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【精】校園生活作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的校園生活作文，希望對(duì)大家有所幫助。
校園生活作文1
轉(zhuǎn)眼間，五年級(jí)的一年過去了。但我的腦海里也充滿了五年級(jí)的歡笑和淚水，經(jīng)歷和成長，五年級(jí)的第一冊(cè)是一個(gè)普通的學(xué)期。但有一件事我無法從腦海中抹去。
在五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班獲得了全校第一名。這是我們?cè)趨歉绲娜昙?jí)做出的決定——跳繩，最好的獎(jiǎng)勵(lì)。我們班在學(xué)校的受歡迎程度急劇上升。兄弟學(xué)校的老師來參觀，領(lǐng)導(dǎo)來視察，學(xué)校就派我們班集體跳繩，吳哥在五年級(jí)還教我們一種新的跳繩方法——“8”跳遠(yuǎn)。兩個(gè)搖繩子的選手站在對(duì)面。跳繩隊(duì)員按“8”字依次圈入，一人一次跳繩，即第一人跳完后跳進(jìn)跳出，第二人跳完后立即進(jìn)入跳繩。說起來容易，但舞跳得好卻不容易。因?yàn)檫@是一個(gè)集體項(xiàng)目，需要大家共同努力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)的精神，我們?nèi)噙�讀了《三國演義》、《物理一分鐘》、《平凡的世界》、《歷史之外的學(xué)者》、《瘟疫》。我還主持和參加了麗水與新疆聯(lián)合舉辦的以“最美普通話·朗誦祖國共迎中秋”為主題的石榴籽系列“同步課堂”，讓千里之外的`麗水與新疆的孩子們，有機(jī)會(huì)當(dāng)面交朋友通過努力工作，我成了學(xué)校廣播電臺(tái)的播音員。每周二中午為同學(xué)們播報(bào)政治新聞、校園趣事等。
我還幸運(yùn)地被選為旗手。
五年級(jí)第二卷，一切變得不尋常。
COVID—19的出現(xiàn)擾亂了全世界人民的生活。
我們度過了一個(gè)很長的假期，一個(gè)100天的寒假。在家不能閑著，要上網(wǎng)上課，所以爸爸給我買了一臺(tái)筆記本電腦。我們的老師也成了“主播”。我還和著名的“楊達(dá)人”一起錄制和播放了一堂作文課。讀書很高，哦，城里的小學(xué)生幾乎都看了這節(jié)課，我還搓“楊大人”熱，做網(wǎng)絡(luò)紅“小主播”。
我們4月份才開學(xué)，上學(xué)還要戴口罩，每天早晚量體溫，還要打拳健身。
期末，宇宙發(fā)生了不可戰(zhàn)勝的逆轉(zhuǎn)，從原來每次80多分的成績，到期末的97分。數(shù)學(xué)期末，他又犯了一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤。他在答題紙的正面和背面都犯了錯(cuò)誤，扣了6分。
在過去的5年里，我留下了遺憾，也收獲了喜悅。
校園生活作文2
俗話說：“學(xué)海無涯苦作舟”。人們往往認(rèn)為在校讀書就是痛苦的，難熬的。然而，我們的校園生活卻別有一番樂趣，總是七彩斑斕。
早晨，邁入學(xué)校的門檻，呼吸陽光的芬芳，走進(jìn)教室，拿出摯愛的書本，開始晨讀。我們感受文筆的美妙，傾聽主人公的訴說。漸漸的，自己也仿佛成為了故事中的人物，親身感受喜與悲，歡與憂。
每周二的自主隊(duì)會(huì)，就更加吸引我們了。大家自己寫劇本，自己招兵買馬，自己排練，最后再自己組織上臺(tái)演出。讓自己體驗(yàn)一下導(dǎo)演的滋味，感受一下主持人的艱辛。這不僅是自娛自樂，而且還能從一個(gè)個(gè)平凡的故事中獲取真理，更重要的是讓我們懂得“不經(jīng)理風(fēng)雨，怎能見彩虹”。
當(dāng)幾天的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束后，學(xué)�？倳�(huì)組織一場(chǎng)足球賽，來放松一下我們的神經(jīng)。這當(dāng)然也是我們幾個(gè)男生表演的舞臺(tái)了。大家分為龍虎兩隊(duì)，與真正的聯(lián)賽沒啥兩樣，就是可惜的是，我們盤帶的球不是足球，而是小巧的`網(wǎng)球。用體育老師安慰我們的話來說，這“更能鍛煉神經(jīng)的敏銳性”。在這兒，能感受隨風(fēng)奔跑的快感，享受盤帶過人的成就，領(lǐng)略拔腳怒射的喜悅;在這兒，我們對(duì)勝利充滿執(zhí)著，我們對(duì)失利毫不氣餒，我們對(duì)風(fēng)雨從不畏懼，因?yàn)槲覀円谶@兒超越自我，創(chuàng)造奇跡!
我們的生活也不盡是抒發(fā)豪情，也講究細(xì)膩的存在。詩詞賞析課，就讓文雅女生嗅足了書香詩味。老師在靜謐中誦讀柔美的詩句，寥寥數(shù)筆，江山秀麗，柔情似水，獨(dú)上西樓的感覺便涌上心頭。咱們班的小詩人們，也在情景的熏陶下，傾訴心中的歌，以獨(dú)特的方式體驗(yàn)獨(dú)特的韻味。
一年一度的“水果Party”也著實(shí)讓我們興奮。自己用輕巧的雙手，雕刻誘人的水果，各種圖案五花八門，色彩各異。參賽前的辛苦努力，參賽中的緊張心情，成功失敗的感受，都譜寫成了一曲動(dòng)人的樂章。
陽光的嫵媚，輕風(fēng)的暢想，細(xì)雨的惆悵，構(gòu)成了我們多彩的校園生活;童年的詩意，賽場(chǎng)的汗水，Party的夢(mèng)幻，繪成了校園生活的畫卷風(fēng)流!
校園生活作文3
“嗨!我是副班長，你是正班長!”“我是副班長，你是正班長!”“我是正……不對(duì)，不對(duì)!”“耶!你是正班長，哈哈!這回輪到你進(jìn)辦公室打小報(bào)啦!”我扭著屁股邊走邊喊!哦!我贏啦!我勝利啦!終于不用提心吊膽地走進(jìn)老師辦公室啦!哦耶!”正得意著，上課鈴聲又響啦!我卻沒聽到，不緊不慢地踩著樓梯：一步，兩步，一步兩步，是魔鬼的步伐，在這光滑的地上摩擦!哈哈，我又像傻子似的喊起了這首歌，慢慢地，過了十分鐘，我便走進(jìn)了教室……
“哎哎哎哎，看黑板!”老師用手扶著她那老花鏡，氣沖沖地喊著：“唉!你們都是怎么了呀!一上數(shù)學(xué)課就無精打采，要不……以后數(shù)學(xué)課改成午睡課吧!”“好耶!”不知是誰帶的頭，全班都跟著喊了起來，當(dāng)大家都在歡呼時(shí)，我的同桌周曌鵬不知什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)了站在后門的我。“報(bào)告老師，你班班長藍(lán)子怡同學(xué)上課遲到，現(xiàn)在正自覺得站在后門罰站呢!”說著，還白了我一眼，我一臉蒙，上課了?我好像沒聽見上課鈴聲呀!不會(huì)吧!難道是我興奮過了!木有聽見?完了完了……我生無可戀，我正自言自語著……數(shù)學(xué)老師發(fā)話了�！澳銈兏陕�!上課也遲到�！苯又�，來了一頓“河?xùn)|獅吼”：“咦~這群人，是我?guī)н^的`最差的一個(gè)班�！比缓�，又一頓“青椒炒肉”：“班長帶頭遲到，想死啊!”不知什么時(shí)候，我的臉滾燙發(fā)熱!多出了一個(gè)手掌印�！皢鑯嗚~嗚~嗚~被老師打了，我的人生何時(shí)這么慘啊!”“快，回座位，看在你第一次犯錯(cuò)。就放過你吧!”我快速“飛”回了座位，我的同桌在那兒偷笑，看我的“佛三無影腳”“我打!”我一腳踹，周曌鵬被我踹到在地，沒想到一個(gè)學(xué)跆拳道“黑帶”的人也被我打到，可真脆弱!
又迎來了下課，我和我的小伙伴們又喜極而泣地度過了這緊張，愉快的一天……
校園生活作文4
初中的生活就像五味瓶一樣，有酸、有甜、有苦、還有辣！
上小學(xué)時(shí)我總盼望能上初中，與其說盼望長大不如說盼望初中生活的自由。在我看來初中是一個(gè)快樂的階段——不再有煩惱，不用聽父母嘮叨。可在我邁進(jìn)初中的校門后，才了解到初中的生活不是我想得那么簡單。
酸，初中的生活很酸。
每次考試成績不理想，我就會(huì)恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚。有時(shí)老師的輕輕詰責(zé)，我也會(huì)委屈、心酸，但是，酸卻是一份饋贈(zèng)，經(jīng)過一次又一次的酸楚，我明白了成績是需要付出才會(huì)獲取的。每當(dāng)我因?yàn)槭艿脚u(píng)而委屈時(shí)，我會(huì)告訴自己多努力一些讓自己變得完美一些。
我的初中生活就是這樣酸而有味。
甜，初中生活的甜。
經(jīng)過這兩個(gè)月的初中生活，我適應(yīng)了很多，結(jié)識(shí)了許多新的同學(xué)，她們都很熱情，我們的關(guān)系很好。還記得有一次體育課，老師讓我們自由活動(dòng)，我和曉曉一起在操場(chǎng)跑步，一不留神，我便摔倒了，起來一看，呀！出血了，疼得我直發(fā)抖。曉曉見狀趕快跑過來服我到醫(yī)務(wù)室，幫我擦拭傷口，看著曉曉對(duì)我無微不至是的照顧心里像吃了蜜一樣甜。
我的初中生活就是這樣甜到底。
苦，我的初中生活很苦。
上了中學(xué)，我們都是為了一個(gè)目的：考上重點(diǎn)高中，學(xué)有所成。為了這個(gè)夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。每天，天剛亮我就起床，為的是抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)知識(shí)，到了晚上十點(diǎn)鐘還沒睡覺，為的是寫完作業(yè)，因?yàn)槊魈炖蠋煏?huì)檢查，白天要學(xué)習(xí)七科的知識(shí)，晚上要及時(shí)復(fù)習(xí)。唉！我的初中生活真苦。
辣，我的.初中生活真辣。
也許是因?yàn)槠匠１憩F(xiàn)好，上課認(rèn)真聽講，老師安排我管理班級(jí)紀(jì)律。每當(dāng)老師不在教室時(shí)，我便成了班里的“頭兒”。不許同學(xué)說話，只許保持安靜。這就是我對(duì)同學(xué)的要求，若不遵守，就嚴(yán)厲批評(píng)，我潑辣吧！
初中生活就像個(gè)“五味瓶”經(jīng)過兩個(gè)月的體驗(yàn)，我已嘗到那其中的酸甜苦辣，然而我堅(jiān)信，一分耕耘一分收獲。只要我努力學(xué)習(xí)，待人誠懇，我們將一同走過酸甜苦辣的初中，共同走向美好的未來。
校園生活作文5
轉(zhuǎn)眼間，三年的高中生活已經(jīng)劃上了句號(hào)�；叵朐�(jīng)的校園生活有苦，也有甜，如同濃濃的黑色巧克力，令人回味無窮。
高中的學(xué)業(yè)無疑是繁重的，苦是無法避免的滋味。記得高一剛進(jìn)校時(shí)老師們就多次強(qiáng)調(diào)吃苦精神的重要性，雖帶著幾絲不情愿，但我們?nèi)砸е榔戳税雽W(xué)期，沒想到高一的期中考試我們竟走在了全市的前列。也許這就是吃苦的價(jià)值吧！看著每學(xué)期厚厚的幾疊作業(yè)紙，心中有幾絲酸楚，也有幾絲自豪，我們有時(shí)會(huì)很勞累，但時(shí)間總能沖淡痛苦。也許這就是人生的歷練吧！高中的學(xué)習(xí)不僅是知識(shí)的積累，更是一種意志的鍛煉。面對(duì)學(xué)習(xí)的苦，我們也會(huì)有抱怨，但我們逐漸學(xué)會(huì)了平靜地去面對(duì)。沒有這樣的磨礪，也許就不會(huì)有走出高考考場(chǎng)時(shí)的那種欣然，似乎連呼吸也變得輕松了。
課余的校園活動(dòng)無疑是高中生活中的明麗而鮮亮的一道色彩。從高一的軍訓(xùn)，到每年的春游和元旦晚會(huì)，學(xué)校的校園活動(dòng)總不會(huì)令我們失望。放松的同時(shí)，同學(xué)間的友誼也得以增進(jìn)。平時(shí)老師們?cè)谡n堂上大都嚴(yán)肅認(rèn)真，但在課后常能和同學(xué)們打成一片，各類晚會(huì)上總少不了老師們的身影。每每回憶中的畫面切換到校園中的各類活動(dòng)時(shí)，心中總會(huì)泛起絲絲甜意，高中的生活也因此少了幾分單調(diào)。
作為首屆畢業(yè)生，我們心中的滋味也有些特別。由于人數(shù)較少，進(jìn)校后的`幾次分班使全年級(jí)大多數(shù)人之間都“混熟了”。班級(jí)的概念雖存在，但整個(gè)年級(jí)似乎更像是一個(gè)團(tuán)隊(duì)而不是三個(gè)班級(jí)。這樣的經(jīng)歷并不是所有學(xué)校的學(xué)生都擁有的，這大概也算是一筆值得我們驕傲的財(cái)富吧。誰讓我們是揚(yáng)中樹人的首屆的“開門弟子”呢。
分別的時(shí)刻總是帶著傷感的，因?yàn)槲覀兗葞е鴮?duì)未來的憧憬，也帶著對(duì)過去的懷念。我作為樹人的一員，心中滿載著對(duì)老師們的尊敬和感激，以及同學(xué)間的深厚友誼。
即將畢業(yè)的我們，將珍惜著在樹人一起度過的每一段時(shí)光，把曾經(jīng)的記憶留在心底，將美好的一切告訴大家。
揚(yáng)中樹人，我成長的伊甸園！
校園生活作文6
早上，陽光明媚，我高高興興走向校園。從一間間教室里傳出同學(xué)們一陣陣?yán)世实淖x書聲。同學(xué)們向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。
上課鈴響了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，做好課前準(zhǔn)備。同學(xué)們那一雙雙炯炯有神的目光都盯著黑板，專心的聽老師講課，這時(shí)，教室里安靜極了，連一根針掉在地上都能聽的見。每當(dāng)老師提問的時(shí)候，同學(xué)們都爭先恐后的回答。同學(xué)們一會(huì)兒讀書，一會(huì)兒做作業(yè)，大家多努力呀！
叮鈴鈴，下課鈴聲響了，本來安靜的校園頓時(shí)沸騰起來了。同學(xué)們來到操場(chǎng)上做游戲，大家有的.跳繩.有的打羽毛球.有的踢毽子，課間活動(dòng)真是豐富多彩啊！
我們的校園生活多么快樂呀！
校園生活作文7
在我們美麗的東城五小的校園里，有老師無微不至的關(guān)心，有同學(xué)們的善意的幫助，讓我無時(shí)不刻的感到溫暖和幸福。
在校園的西邊，我們最喜歡的就是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，那里有塑膠跑道，有兩個(gè)籃球場(chǎng)，還有各種各樣的體育設(shè)施。不管是早上早讀前還是是下午放學(xué)后，同學(xué)們都很喜歡到這里鍛煉，有的在籃球場(chǎng)上打籃球，有的在塑膠跑道上跑步。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)北邊還有個(gè)熱鬧的“游樂場(chǎng)”，那里有單杠、雙杠等各種體育設(shè)施，經(jīng)常有同學(xué)在這里玩游戲或聊天。
在校園的東南側(cè)，是我們校園里最漂亮的生物園，那兒草翠花開，到處都有“嘰嘰喳喳”動(dòng)聽的.歌聲;樹爺爺伸了伸懶腰，聽著可愛的小鳥唱歌;一陣風(fēng)拂過，碧綠的小草搖來搖去，互相碰碰頭，一起開心地笑了;蟬在樹上用優(yōu)美的歌聲為小鳥伴奏，還有幾只漂亮的蝴蝶在空中翩翩起舞，在為小鳥伴舞，池塘里有歡快的魚兒在游來游去……生物園似乎在開音樂會(huì)呢!我站在叢花環(huán)繞的生物園里，也多么想加入他們的音樂會(huì)啊!
誰知，這個(gè)天真的夢(mèng)竟真的實(shí)現(xiàn)了。有一次，學(xué)校要開音樂會(huì)，老師邀請(qǐng)我和另一個(gè)同學(xué)合作演奏，可是我不敢，怕自己一時(shí)緊張就彈錯(cuò)了，老師和同學(xué)們鼓勵(lì)我：“別怕!我們都支持你!”，膽小的我只好猶猶豫豫地答應(yīng)了。比賽前，我每天都不辭辛苦地拼命練習(xí)，旋律都背得滾瓜爛熟，即使閉上眼睛，我也能一音不漏的彈下來了。終于迎來了比賽的那一天，我穿著“金光閃閃”的演出服，一步一步的登上了舞臺(tái)，我的心都懸到喉嚨了!在我忐忑不安的時(shí)刻，一陣響亮悅耳的掌聲再次燃起了我的信心。我抬起頭望向觀眾，看見老師和同學(xué)們?cè)诔椅⑿δ�，我知道是他們�(cè)诠膭?lì)我，我不能辜負(fù)他們的期望了。我的手指按在了琴鍵上，早已熟悉的旋律從我的指間流淌出來，優(yōu)美的琴聲飄出窗外，我知道窗外的小鳥也為會(huì)我伴奏，蝴蝶也會(huì)為我伴舞，我終于很順暢地彈完了，合奏的效果超過了我們的預(yù)期，臺(tái)下再次響起了排山倒海的掌聲。這一瞬間，我感到無比的幸福。
我愛我們的校園!我愛她的美麗可愛，我愛她的干凈整潔，我愛她的無私關(guān)懷和鼓勵(lì)……我愛校園的一切。在美麗的校園里我快樂地學(xué)習(xí)、幸福地成長。
校園生活作文8
我的校園生活可真有趣，我剛一進(jìn)校門，就看見高高的教學(xué)樓，還看見了寬寬大大的操場(chǎng)。
每天，我都高高興興的來上學(xué)。上語文課的時(shí)候，我們的課文真有趣，就像童話故事一樣。上數(shù)學(xué)課的.時(shí)候，阿拉伯?dāng)?shù)字教我學(xué)會(huì)了好多加減法。上美術(shù)課的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了畫畫和剪紙。上思品課的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了做人和做事。上音樂課的時(shí)候，我們一起唱歌、做游戲，上體育課我們一起鍛煉身體。
我愛我的校園生活，我愛金明小學(xué)。
校園生活作文9
一聽這名字，就讓人感到無趣，我也有同感，每次看這種文章簡直就叫痛不欲生，看的我這么好脾氣的人都想把它刪了，自己寫一篇。然后，我就做了……
學(xué)校，一個(gè)讓學(xué)生看到就感到憂傷的詞語，對(duì)于我這個(gè)住校生更是如此。每日不但要與損友斗智斗勇，還要與老師校長斗智斗勇。在如此艱難的環(huán)境中，造就了我超強(qiáng)的心理素質(zhì)。不要一臉鄙視的看著我，往下看你就知道了。
至今記得在某個(gè)星期一的升旗儀式上，我們親愛的校長大人在做國旗下講話：“作為祖國的花朵，未來的希望。身體是革命的本錢……”所以？“所以從今天開始，大課間女生跑三圈男生跑五圈�！闭f完，校長就一臉慈祥的`看著在下面哀嚎的我們，然后愉快的補(bǔ)了句：“跑不好的班級(jí)要在其他班跑完回班后再重跑噢！”然后一臉愉悅離開，仿佛臺(tái)下的慘叫聲與他無關(guān)。也就是從那天開始，每個(gè)大課間沒有嘻嘻哈哈的打鬧聲，只剩下：“啊啊啊��！跑慢點(diǎn)��！要上天堂了！”“天堂不收你哎�！薄癵o die！”“嗷！腳扭著了！”“沒事，還沒掛面，繼續(xù)跑，掛了再說。”果然，損友是無處不在。
這在學(xué)校里十分的常見，像我這種嘴笨的人在一群損友的調(diào)教下已經(jīng)能跟他們對(duì)上幾句，比如我這人喜歡一個(gè)人自己亂跑，還不帶任何人。所以那群家伙就不爽了，不爽怎么辦？用嘴損��！先是一謎之微笑，然后開口：“小妞，一個(gè)人亂跑會(huì)被壞人拐走的，雖然我們承認(rèn)拐走你的人眼應(yīng)該是瞎了，但為了保證你的生命安全，所以以后亂跑要帶著我們一起哦�！蔽夷厝套∠氪蛉说臎_動(dòng):“帶你們？我覺得我生命安全更無保障，而且你肯定是第一個(gè)把我賣了的人一定是你們！”某些家伙一臉沉思狀，最后接受了這個(gè)理由。雖然成功推脫了她們，但我什么我覺得還是一陣憂傷，果然還是想把我賣了……
學(xué)校，可能真的很讓我害怕，但對(duì)于即將畢業(yè)的我卻有了另一種感覺，可能是留戀吧，最后的一百多天，加油！
校園生活作文10
我有一個(gè)很漂亮的新學(xué)校，雖然操場(chǎng)還在建修中但我還是很喜歡在這里上學(xué)。課間我們一起玩耍，播種希望的大理想！
我有一個(gè)美麗的校園，園里有朵朵的`鮮花，上課的鈴聲鈴鐺響，我們不再跑鬧蹦跳!
我有一個(gè)溫暖的校園，園里有你和我和他，老師的教誨耳邊蕩起，父母的關(guān)心我知道。燦爛的陽光下，清風(fēng)迎來鈴聲鈴鐺，我們上課了！
校園生活作文11
耀眼的陽光從樹頂傾瀉而下，灑下如碎金般耀眼的小點(diǎn)點(diǎn)，如音符般溫暖的陽光，流淌著五種顏色的光彩，在我心中制造出一段美好的插曲，久久觸動(dòng)著我的心，雖然不為人知。
盛夏，溫暖而熱鬧，但此時(shí)連空氣似乎都凝固在了考試中。每個(gè)人都皺起眉頭，緊張地面對(duì)著面前的試卷，只聽到筆尖在紙上摩擦的聲音薩沙·武賈西奇聲音，緊張而有節(jié)奏的敲擊聲。
時(shí)間在筆尖下飛快流逝，不知不覺太陽升得更高了。太陽開玩笑地改變了方向，猝不及防地向我射來。就像一個(gè)錯(cuò)誤的音符，擾亂了我順暢的思考。我舔了舔干澀的嘴唇，輕輕擦了擦滴在試卷上的汗水，試圖煩燥地遮擋陽光，但徒勞無功。我看了看身邊的同學(xué)，才發(fā)現(xiàn)他們都在忙著寫，寫的像流水一樣。在講臺(tái)上幾英尺的地方，老師捕捉到了考場(chǎng)上的每一個(gè)細(xì)節(jié)。徒然，留下一片寂靜。我的心臟很吵。突然，一個(gè)影子絆到了我的試卷上，停留了一會(huì)兒，像一只斷了的風(fēng)箏，橫著離開了。她疑惑地轉(zhuǎn)過頭，看著窗邊的女孩。這時(shí)，她正試圖探出身子，抓住窗簾的一角。有時(shí)候，窗簾會(huì)隨著徐徐的微風(fēng)掙脫，于是她探出身子，一次又一次地試圖抓住它。
太陽沒有打她，只是打了坐在前排的我。
最后，她抓住窗簾的一角，如釋重負(fù)地坐回到椅子上。她回頭看著我，臉上掛著淺淺的笑容。瞬間回頭，仿佛勾起了我從未悸動(dòng)過的情感。她的笑容如火，撫慰著我冰凍的心，一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)如雨后的雨滴，敲打著窗欞，敲打著我的心。目光隔空相遇，流淌著莫名的情感，同學(xué)們，請(qǐng)認(rèn)真回答問題。講臺(tái)上傳來老師的聲音，我們沒有回來。這時(shí)，我被溫暖包圍了。那炎熱的.七月，讓我覺得涼爽而快樂。
誠然，這只是我人生中的一個(gè)插曲。她只是我生命中的一個(gè)小小的過客。她沒有名字，也沒有見過面，但她留給了我她的善良和關(guān)懷，留在了我人生的旋律里，變成了我人生的一個(gè)角落。
生活不是平淡而混亂的一章，但有時(shí)需要一種觸動(dòng)，一種普通而簡單的觸動(dòng)，才能解開我們?cè)谥袃鼋Y(jié)的心。
校園生活作文12
都說校園生活是開心愉快的，但是在這個(gè)學(xué)習(xí)如戰(zhàn)爭的校園里，沒人認(rèn)敢真的放松地去生活，校園生活也是充滿了無奈的啊!
情景一：高超的拖堂術(shù)
“鈴鈴鈴……”同學(xué)們期待已久的下課鈴終于響起，可數(shù)學(xué)老師還站在講臺(tái)滔滔不絕地講著他的什么三角形，勾股定理，唾沫星子四處飛濺，竟也絲毫沒發(fā)覺，可憐了我們的前排同胞們。有些大膽一點(diǎn)的就在下面小聲提醒：“老師，下課了!”可他也裝作不知道的.樣子，還說：“講完這一點(diǎn)，30秒就行�！贝蠹衣牭竭@句話，又重新打起了精神，在下面倒計(jì)時(shí)：“30，29，28……”終于30秒過去，老師居然還沒有一點(diǎn)要走的意思，60雙眼睛可憐巴巴地望著他，恨不得他立刻人間蒸發(fā)了才好!等他講完一踏出教室，“鈴鈴鈴……”上課鈴不時(shí)趣的發(fā)出噪音，物理老師也隨著噪音走了進(jìn)來……
全班暈倒……
情景二：亂世出英雄
哈哈，你現(xiàn)在一定百思不得其解吧!哪來的亂世?何為英雄?其實(shí)呀，亂世指的就是老師們布置的那堆積如山的作業(yè);英雄嘛，當(dāng)然就是因?yàn)樽鳂I(yè)的壓迫而日積月累不得以練就了一身“抄功”的同學(xué)們啦!瞧，那各科的報(bào)紙，試卷好似雪花般紛紛落下，同學(xué)們的抱怨也隨之響起，可絕情的老師們根本沒有考慮到，晚修那么少的時(shí)間是根本不可能完成如此多作業(yè)的，還談何復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)呢?沒辦法，為了避免沒完成作業(yè)，會(huì)給請(qǐng)去辦公室喝茶。急中生智，大家就充分利用了集體合作精神，制定了一個(gè)天衣無縫的計(jì)劃：每次作業(yè)，都安排好，讓一個(gè)同學(xué)做數(shù)學(xué)，一個(gè)做語文，一個(gè)做英語……以此類推，反正每科都會(huì)有一個(gè)人做，然后再交換一抄，就ok啦!是不是方便快捷又省事呢?佩服吧!
更有甚者，因?yàn)橥浟四晨七�有作業(yè)，導(dǎo)致上課老師要檢查時(shí)才恍然大悟。怎么辦呢?不用怕，我們的功力大著呢!老師在那邊檢查，這邊就順手拿起同桌的一本抄起來。其速度之快，效率之高，足以讓你大跌眼鏡，等老師來到跟前：“我做完啦!”你老師又奈我何呢?
苦了這幫生活在亂世中的英雄們……
校園生活也無奈，我們真的很想跟老師說：老師們，雖然我們要以學(xué)習(xí)為主，但是能不能請(qǐng)你們手下留情，讓我們輕松一點(diǎn)點(diǎn)，不要拖堂了，不要布置那么多我們根本無法做完的作業(yè)了……
校園生活作文13
有人喜歡百花盛開的春天，有人喜歡枝繁葉茂的夏天，有人喜歡秋色宜人的秋天，還有人喜歡鵝毛大雪的'冬天，而我卻喜歡校園里那美麗的春天。
每到春天，校園里的花爭先恐后地盛開著，有紅色、黃色、白色、粉色等等，美麗極了。你看那白色的花像一個(gè)個(gè)小風(fēng)車在隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)，美麗的花叢中還時(shí)不時(shí)會(huì)飛來一只蝴蝶在翩翩起舞，像一幅幅美麗的畫卷！
春姑娘給我們校園的土地織上一張綠油油的地毯，小草生機(jī)勃勃地從地縫中冒出來，可愛極了。樹上長滿像一個(gè)個(gè)小帽子的綠葉，葉子從黃到綠經(jīng)歷了寒冷冬天的磨難！
“一年之計(jì)在于春”，這句話很形象的表達(dá)出春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是最具有生命力的季節(jié)！
所以，我喜歡校園里美麗的春天！
校園生活作文14
由于上個(gè)學(xué)期班里的同學(xué)很多都轉(zhuǎn)學(xué)了，我們宿舍的人不多了。第二個(gè)學(xué)期劉亞雄和他的宿舍內(nèi)的一個(gè)西安的同學(xué)來到了我們的宿舍。
我們相處了好久，那天西安的那個(gè)同學(xué)說這里附近有個(gè)火鍋店很便宜，讓我們一起去吃個(gè)飯，我同意了。但是宿舍內(nèi)的很多同學(xué)沒有去。只有我，劉亞雄和那個(gè)西安的同學(xué)去了。
我們到了火鍋店，進(jìn)了里面我基本上沒有動(dòng)，都是他們?nèi)ツ脰|西。西安的那個(gè)同學(xué)拿了很多酒說道：“小七，就今天你逃不了，我要放倒你�！�
我笑了笑道：“好呀，那我就舍命陪君子了，不過放心好了，我不會(huì)比你先倒的。”
西安的同學(xué)笑了笑道：“那好，夠意思！”就這樣，我和他喝了很多的酒，將我的肚子都喝得很漲。回到宿舍，在床上躺了一會(huì)剩下的事情我就不知道了。
我們吃了這次飯后，宿舍內(nèi)剩余的同學(xué)終于也同意和我們一起再去吃頓飯了。
那天正好是一個(gè)同學(xué)的生日，生日那天吃飯免費(fèi)，我們和他一塊去了。到了那里，我這次去拿了東西，過生日的那個(gè)同學(xué)吃了很少，我和西安的那個(gè)同學(xué)也喝了起來，這次我喝的比上次還多，坐在那里，看著過生日的那個(gè)同學(xué)趴在桌子上面。
我笑道：“他怎么倒了，沒見他喝酒呀？”別的'同學(xué)笑了笑，我們?cè)诨疱伒甏似蹋瑩u搖晃晃的走了出去。這次喝得多了，走起路來很不舒服。
半路上，劉亞雄和西安同學(xué)內(nèi)急，看了看四周，哪里有什么廁所呀。還好，前面有個(gè)網(wǎng)吧，他們走了進(jìn)去，好一會(huì)兒才出來。
我們笑了笑慢慢的向宿舍走去，到了宿舍我們個(gè)個(gè)裝著沒事，因?yàn)槿绻麡枪芸吹轿覀兒染茣?huì)不讓我們上樓呢。上了樓，回到宿舍我就躺倒了床上。
迷迷糊糊了好久，我總算醒了�？谥懈械绞值碾y受，我搖了搖宿舍內(nèi)的所有水壺，天呀！竟然連一點(diǎn)水都沒有。
我無奈的搖了搖頭，只覺的口中一干吐了出來。好在我吐的并不是那么的多。
第二天還照常上課，好在我休息了一個(gè)晚上。要不然被老班知道了，我就慘了。
校園生活作文15
早晨，寂靜
每當(dāng)大家都背著書包，走向校門，那歡歡樂樂的場(chǎng)面，總讓人欣慰不已；每當(dāng)大家因?yàn)榭荚嚨脑�，離開校園，那寂靜無聲的場(chǎng)面，總讓人傷痛萬分；每當(dāng)老師拿好包，走向辦公室，那嚴(yán)肅的`場(chǎng)面，總讓人感到威嚴(yán)萬分，不敢侵犯；每當(dāng)老師頭疼，氣憤的時(shí)候，那生氣的場(chǎng)面，總讓人感到既沮喪又害怕......
傍晚，寧靜
每當(dāng)老師還在教室里修改作業(yè)時(shí)，那辛苦的臉面，總讓人想要去幫忙分擔(dān)；每當(dāng)老師罵過學(xué)生后，那后悔的表情，讓人感到萬分心痛......
給大家的幾段話語——對(duì)老師的愛
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