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          學(xué)習(xí)的作文

          時(shí)間:2023-07-20 08:00:19 學(xué)習(xí) 我要投稿

          關(guān)于學(xué)習(xí)的作文(精選)

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)習(xí)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          關(guān)于學(xué)習(xí)的作文(精選)

            關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 篇1

            一片茂密的樹林生機(jī)盎然。大樹們汲取水源,獲得陽(yáng)光,長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,一眼望不到邊際。他們給人以希望,因?yàn)樗麄兩l(fā)著一股昂揚(yáng)向上的精神和永不服輸?shù)亩分尽H欢,在這片密不透光的樹冠下,生長(zhǎng)著幾株特別矮小的樹木,他們由于獲取不到充足的陽(yáng)光,已經(jīng)變得奄奄一息了,失去了在自然界中競(jìng)爭(zhēng)的資格。

            由此我想到了我們的學(xué)習(xí)。假如你能力平平而又不思進(jìn)取,那么你的光輝又從何談起?常此以往,那你的結(jié)局必定像那幾株矮小的樹木一樣,生存在別人的`陰影之下,永世不得翻身。為何不抓住眼前的機(jī)會(huì),拼命生長(zhǎng)以獲取生存的陽(yáng)光呢?

            有人說過:“機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的”。抓住偶爾透過的幾絲光線,努力的向上生長(zhǎng),為了生存而努力拼搏,為了陽(yáng)光而全力奮斗。當(dāng)你在沉默之中默默地趕上那些高大的樹木,當(dāng)你有了同等獲取陽(yáng)光的機(jī)會(huì),當(dāng)你充分享受到陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn),你才會(huì)真正體會(huì)到機(jī)會(huì)的寶貴,陽(yáng)光的來之不易。到那時(shí),你將會(huì)比別人更加珍惜你所獲得的陽(yáng)光。

            樹木的生長(zhǎng)需要時(shí)間,我們的學(xué)習(xí)同樣需要過程。不要因?yàn)椴灰撞煊X的進(jìn)步而喪失信心,抓住偶爾透過的幾絲光線,也許你就會(huì)獲得意想不到的成功。

            努力吧!抓住機(jī)會(huì),獲取陽(yáng)光。

            關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 篇2

            有這樣一則材料:小林跟他父親去看望爺爺奶奶,路途有三十里遠(yuǎn),小林走了兩小時(shí)后,望著遠(yuǎn)方不肯邁步,父親卻說別往前看,一步一個(gè)腳印,低頭看路。小林聽從了父親的話,仔細(xì)欣賞著沿路的風(fēng)景,不知不覺地就走到了爺爺奶奶的家里。

            在這么遠(yuǎn)的路途中,不斷向前眺望,總會(huì)給人一種壓力和一種不可能的挑戰(zhàn),所以,他父親就給他說要走好當(dāng)前的路,這也可以直接關(guān)系到我們的'學(xué)習(xí),踏實(shí)做事,踏實(shí)做人,一步一個(gè)腳印,千萬不可弄虛做假,也就相當(dāng)子學(xué)習(xí)時(shí)的

            勤奮和認(rèn)真,走好當(dāng)下的路,先不去在意以后的路途會(huì)多艱苦,只需在此時(shí)嚴(yán)格約束自己,養(yǎng)成好的習(xí)慣,以后的困難和挫折不在話下,踏實(shí)做事如此重要。

            比如,海爾集團(tuán)創(chuàng)使人張瑞敏。曾經(jīng),她因?yàn)樽约汗镜谋溆腥毕,竟把所有有缺陷的全部砸毀,她這種對(duì)自己嚴(yán)格要求的態(tài)度需要我們學(xué)習(xí),她也深知只有現(xiàn)在踏實(shí)地辦事往后的路才會(huì)更好走,對(duì)自己嚴(yán)格,一步一個(gè)腳地往前走,才會(huì)收獲到意外的驚喜。

            小林的爸爸是一個(gè)能夠懂得走好當(dāng)下這個(gè)意義的人,通過小林的實(shí)施也證實(shí)了這個(gè)做法,其實(shí),這也為我們提了個(gè)醒:學(xué)習(xí)不可偷機(jī)取巧。

            關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 篇3

            關(guān)于學(xué)習(xí),從來都是活到老學(xué)到老,學(xué)無止境,學(xué)海無涯。之前一直不能深刻的理解這些詞語的含義,如今卻深有體會(huì)。

            之前一直覺得賣衣服是件很簡(jiǎn)單的事,把自己喜歡的衣服進(jìn)回來,掛在店里,然后有顧客來了試試,喜歡了講好價(jià)格,然后賣就是了。可是,當(dāng)自己真正的開始賣衣服的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),原來所有的事情都沒那么簡(jiǎn)單。賣衣服,得學(xué)會(huì)搭配衣服,現(xiàn)在的顧客進(jìn)了店里,不是簡(jiǎn)單的賣一件衣服,而是得從里到外的搭配起來。褲子得搭配上衣,襯衣得搭配外套,寬松的褲子得搭配短點(diǎn)的短袖,而緊身的褲子得搭配長(zhǎng)款的`上衣,不同的顏色,搭配出來的效果真的不一樣。不同的鞋子,搭配出來不同的衣服,效果也不一樣。而這些都是自己之前想都沒想過的。

            除了搭配,還有講價(jià),跟顧客談價(jià)格,所有的所有,都有著很大的學(xué)問。

            在服裝店待的久了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己欠缺的東西真的很多,而且需要學(xué)習(xí)的東西也很多。所以,自己還得好好的努力學(xué)習(xí)。關(guān)于搭配的事,關(guān)于講價(jià)跟顧客交流的事。

            太多太多欠缺的東西需要學(xué)習(xí)。

            真的是應(yīng)了那句話,學(xué)海無涯!

            關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 篇4

            這學(xué)期即將過去,我在這學(xué)期里,學(xué)到了許多了知識(shí),在各個(gè)方面都有很多收獲!

            在學(xué)習(xí)方面,先說語文吧。這學(xué)期通過對(duì)語文書、《看圖說話》的學(xué)習(xí),我學(xué)到了一些好詞佳句,增大了詞匯量,寫起日記、看圖來,再也不像以前那么頭疼了,我逐漸喜歡上了寫作。我還學(xué)習(xí)了四首古詩(shī)、有趣的節(jié)氣歌、意義深刻的寓言故事,還有一些成語、諺語等等。在生動(dòng)的語文課上,我愉快地在知識(shí)城堡里翱游。

            數(shù)學(xué)呢!我這學(xué)期接觸到了有趣的乘、除法、萬以內(nèi)的加減法、還學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)、重量知識(shí)、估算及找規(guī)律,使我的'計(jì)算能力、邏輯思維能力都加強(qiáng)了。對(duì)有些應(yīng)用題的解答,讓我發(fā)覺有了數(shù)學(xué)知識(shí),在生活中用處可大了!還有美術(shù)課上,做做手工,使我的小手越來越巧了,這也算是我的收獲吧!

            在其它方面,我也有不少收獲。如:老師說我這學(xué)期膽子變大了,媽媽說我能干多了,懂事多了,奶奶說我會(huì)體貼人了……

            哈哈!這學(xué)期我的變化可大了,下學(xué)期我就是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生了,我會(huì)表現(xiàn)得更優(yōu)秀!

            關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 篇5

            啄木鳥每天為樹醫(yī)病,為的是給大自然帶來福音;雛鷹每天堅(jiān)持不懈的練習(xí),為的是能在天空中自由的翱翔;一滴小水珠每天穿梭在江河當(dāng)中,為的是能融入寬闊無邊的大海。堅(jiān)持去做一件事,那么就是最的勝利。

            記得那時(shí)候,我們期中考試結(jié)束,發(fā)卷子。我滿心歡喜的等著我的成績(jī),可我等下來的卻是語文87,數(shù)學(xué)90,同學(xué)們的成績(jī)都比我高。我的.心里糟透了,像三九天吃冰塊—涼透了。走在路上,我仿佛看到媽媽那恨鐵不成鋼的目光,看見爸爸手里拿著的雞毛攤子向我打來。我走在大街上,樹上的小鳥仿佛都在嘲笑我。

            回到家,還是免不了皮肉之苦!挨了幾下打。我在心里暗暗發(fā)誓:我一定會(huì)超過你們的。!考試風(fēng)波過去,我再也不像以前那么三心二意,而是在課上認(rèn)真聽講、記筆記。

            期末的成績(jī)的成績(jī)出來了,語文96,數(shù)學(xué)100,媽媽回家夸獎(jiǎng)了我。我心里的那股高興勁吶!好似有一股清涼涼甜滋滋的風(fēng)掠過我的心頭。

            堅(jiān)持就是勝利!堅(jiān)持就是通往成功的隧道、就是通往快樂的隧道、就是通往喜悅的隧道!

            關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 篇6

            身為一名學(xué)生,每天聽到最多的嘮叨便是“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),一定要好好學(xué)習(xí)”。我只想說有多少人會(huì)學(xué)習(xí),并能不借助外力,只靠著內(nèi)心的自制力,去督促自己學(xué)習(xí)。這類人很少,初中,高中時(shí)為了考上重點(diǎn)高中和重點(diǎn)大學(xué),班主任每天都會(huì)在早讀和晚自習(xí)時(shí)督促我們。我們才能好好學(xué)習(xí),如愿以償?shù)乜忌侠硐氲膶W(xué)校。但是,當(dāng)你走進(jìn)大學(xué)才會(huì)發(fā)現(xiàn),一切都是靠自己,如果稍稍懈怠,自己便會(huì)墮入深淵,這便要求我們自己要有很強(qiáng)的自制力,才能夠做到不為身邊的不良誘惑所帶入歧途。

            學(xué)生,字面分解來看便是“學(xué)習(xí)陌生的東西”,它沒有太多的限制,如果能夠促進(jìn)自己身心發(fā)展,提高認(rèn)知能力的各種活動(dòng),都是有益的。學(xué)習(xí)的范圍非常廣泛,這便意味著學(xué)習(xí)的內(nèi)容也是永無止境的,保羅朗格朗便提出了“終身學(xué)習(xí)”的觀點(diǎn),“活到老,學(xué)到老”正值年少的我們,更要發(fā)揮自己的`優(yōu)勢(shì),努力學(xué)習(xí)。

            學(xué)習(xí)的過程是非常神奇的,它能給我們帶來不一樣的體驗(yàn)。當(dāng)你為一件事情付諸全身心的精力時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己會(huì)在這個(gè)過程中收獲到的,并不只是知識(shí)的增長(zhǎng),還有心理上的自我認(rèn)同感。此外,不用太過于擔(dān)心結(jié)果的好壞,當(dāng)你擁有一個(gè)完美而又努力的過程時(shí),結(jié)果何嘗不是與過程等同的呢?

            關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 篇7

            “你先來”一句很平常的話,但被我們英語老師運(yùn)用得出神入化,我才知道“它”的厲害。

            在課外的英語班上,每堂課的開始老師會(huì)用十多分鐘的時(shí)間,挑幾個(gè)人抽查背誦單詞或短語。老師還規(guī)定:舉手的`同學(xué)都能得到一顆紅星,背得好的同學(xué)還能再得到一顆大大的五角星。為了得到五角星,我每次都會(huì)舉手。

            每當(dāng)我準(zhǔn)備了很充分,胸有成竹時(shí),我的手便舉得老高老高,心里盼望著老師能注意到我;如果不熟練,我的手便舉得低一些,眼光不敢與老師對(duì)視?衫蠋熛袷桥c我作對(duì)似的,我的手舉得一低,她便會(huì)露著笑臉,輕柔地看著我說:“傅韻凡,你先來!”,可想而知了,我準(zhǔn)備不充分,背得結(jié)結(jié)巴巴,全都露陷了,只能紅著臉坐下。老師的眼睛真是亮,好像能透視,把我的心里狀況看得一清二楚。

            學(xué)習(xí)真是不能有僥幸心里!澳阆葋怼,老師是為了讓我們將被動(dòng)學(xué)習(xí)變成主動(dòng)學(xué)習(xí),她并不是想為難我們,她只是想讓我們把基礎(chǔ)打得牢固些,學(xué)得更好些,一句“你先來”它給了我們壓力但更多是動(dòng)力,真是很特別。

            學(xué)習(xí)是需要腳踏實(shí)地的。經(jīng)過多次與老師的較量,我知道想得到五角星,我必須每次都認(rèn)真地去背誦。現(xiàn)在我已經(jīng)不再怕“你先來”這三個(gè)字了。

            關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 篇8

            我學(xué)習(xí),我快樂,我幸福。

            孔子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎!笨鬃拥倪@就話是告訴我們同學(xué)學(xué)習(xí)是一件非常重要的事。但是一部分學(xué)生都是對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一種厭倦感。在他們看來學(xué)習(xí)是枯燥乏味痛苦的。但是我覺得學(xué)習(xí)是一件非常快樂的事情。因?yàn)槟阍趯W(xué)習(xí)時(shí)解決一道難題你會(huì)覺得快樂,但你與同學(xué)討論研究一個(gè)問題你也會(huì)感到快樂。

            古人語:“學(xué)海無涯苦作舟!边@時(shí)很有道理的。因?yàn)樗嬖V我們只有在書海中勤奮的人,才是真找到成功之路的'人。學(xué)海沒有邊,只有勤奮作舟才能彼岸。雖然學(xué)習(xí)是一件繁重的勞動(dòng),是以什么心態(tài)來學(xué)習(xí)面對(duì)一本文學(xué)書,有些同學(xué)就很厭倦,心不在焉,面對(duì)一張考卷,有一些同學(xué)就感到很痛苦,煩惱的。我們學(xué)習(xí)總有許多困難,只要我們抱著一種自信堅(jiān)持不懈,追求上進(jìn)的心態(tài)去戰(zhàn)勝它。就像海浪前不后繼,鍥而不舍的翻滾著。你將感受的成功的滋味,無比快樂于自豪,讓大家和我一起享受在學(xué)習(xí)中的快樂吧!

            一次數(shù)學(xué)小測(cè),密密麻麻的題目眼花繚亂,看的都想暈。當(dāng)我作題做完后,我會(huì)感到快樂。當(dāng)我遇到難題是,我那專研的信心來了,信息的想,當(dāng)我做出來是喜不自勝,就會(huì)感到幸福,就算我們學(xué)習(xí)不好也沒關(guān)系,起碼我有膽量 去做。得到幸福快樂。

            同學(xué)們,來吧!讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中快樂起來,感受成功的滋味和幸福吧!讓學(xué)習(xí)能快樂的陪伴我們度過美好的歲月。相信自己!我學(xué)習(xí),我快樂,我幸福。

            關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 篇9

            “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本,立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”相信大家對(duì)這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》一定都非常熟悉。是啊,這樣一位大好人的歌誰會(huì)不知道啊!雖然他離我們而去,但他的精神我們一定會(huì)銘記在心的。前幾天我就做了一件好事。

            那是一個(gè)刮著風(fēng)的.下午,我剛幫媽媽從菜市場(chǎng)買完菜,回到小區(qū)。就在我剛把小區(qū)的刷卡門關(guān)上準(zhǔn)備要離開的時(shí)候,有一位老婆婆急匆匆跑了過來,我不知道發(fā)生了什么事,就慢慢向我家那棟樓走去?墒钱(dāng)我再回過頭來看那外老婆婆時(shí),她還是在門前站著。我頓時(shí)明白了,原來那位老婆婆是沒帶卡,所以我剛才關(guān)門時(shí)才會(huì)見她匆匆忙忙地跑過來。這時(shí)我二話不說,趕緊跑上前去幫老婆婆開門。老婆婆見了,臉上剛剛那種憂慮的眼神,立刻消失了。我也露出了笑容,開開心心地回家了。那天過得真有意義,我也感受了做好事的快樂,當(dāng)了一回做好事不留名的“雷鋒”。

            雖然這是一件小事,但我們只要多做一點(diǎn)這樣的好事,多幫助他人,積善成德,就一定會(huì)成為當(dāng)代的活雷鋒!

            關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 篇10

            3月5日是學(xué)雷鋒日,同學(xué)們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),做一只樂于助人的學(xué)軍小雛燕。為此,我們四年級(jí)同學(xué)舉行了一個(gè)活動(dòng)——“我為墻壁洗個(gè)臉”。

            我們每班負(fù)責(zé)一層樓的墻壁,我和其他四個(gè)同學(xué)都分到了三(1)班門口。我拿起牙膏,擠了一點(diǎn)在牙刷上,刷起了墻壁。不要驚訝,牙刷刷墻壁,能刷的很干凈呢!不一會(huì)兒,在我和其他同學(xué)刷過的墻上,就變得白乎乎啦!就是你站在數(shù)十米處,也能聞到那股清爽的牙膏味:薄荷、水蜜桃、葡萄、桔子、蘋果、草莓……

            我們刷完了墻,便用抹布把那些黑乎乎的泡沫擦去了。大伙干得很輕松、愉快,而且居然一點(diǎn)都不累。不知是誰帶起了頭:“我是一個(gè)粉刷匠……”大家都哄堂大笑,繼而跟著一起唱了起來:“我要把那新房子,刷得更漂亮……”那么多個(gè)人,全都在大聲地唱。我一邊唱,一邊干活,感到有使不完的勁兒。我旁邊的譚思遠(yuǎn)和李玥蓉,每唱幾個(gè)字,都會(huì)彼此看一眼,笑得很甜很甜。倪志軒一邊大聲唱著走掉的歌曲,一邊用力地擦墻,那股勁兒,真令我佩服。大伙兒各自做著自己的動(dòng)作但只有一點(diǎn)是相同的——大家的.臉上,都帶著笑容。刷呀刷,擦呀擦,唱呀唱,活兒很快干完了,我感到意猶未盡,從沒這么開心過!

            今天的活動(dòng)很成功。我希望,同學(xué)們不能只是今天做做好事,要發(fā)自內(nèi)心的幫助人,這樣,才是一個(gè)真正的小雷鋒。

            關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 篇11

            周六下午,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)和煦,我隨小記者團(tuán)來到澧河一期,參加學(xué)習(xí)雷鋒精神,保護(hù)母親河的活動(dòng)。

            老師先給我們講了雷鋒叔叔的很多故事,接著我們就開始活動(dòng)了——撿垃圾,保護(hù)澧河岸邊的環(huán)境。

            我們男生分了三個(gè)小組,從不同的路線前進(jìn)。游園里游玩的人非常多,但我探照燈似的眼睛搜尋了許久,才好不容易眼疾手快地從同學(xué)手下?lián)尩搅艘粋(gè)小紙團(tuán)。哎,真寶貴啊!又走了一會(huì)兒,手里拿著撿來的垃圾,真不舒服。我左看右看了看,想偷偷把垃圾丟進(jìn)灌木叢中。突然,剛剛聽過的雷鋒叔叔的故事又在耳邊回響。我的臉不覺一下子紅了。我們學(xué)習(xí)雷鋒,撿垃圾,但我丟垃圾,這不是背道而馳嗎?而且還弄臟了同學(xué)們的.勞動(dòng)成果?纯礇]有同學(xué)注意,趕緊又拿緊了差點(diǎn)丟掉的垃圾。

            我們漫步于澧河畔,欣賞美麗風(fēng)景,學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時(shí),還明白了一個(gè)道理:學(xué)雷鋒,保護(hù)環(huán)境,不是非要我們?nèi)炖。每個(gè)人保管好自己的垃圾,不亂丟,也是很好的學(xué)雷鋒。就像今天,雖然人很多,但我們撿到的垃圾卻沒多少,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都學(xué)到了雷鋒精神,不亂丟垃圾,周圍的環(huán)境就干干凈凈的。

            每天學(xué)雷鋒,我們永遠(yuǎn)不用撿垃圾!

            保護(hù)環(huán)境,保護(hù)母親河!

            關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 篇12

            我們的一生是一個(gè)不斷選擇、不斷學(xué)習(xí)、不斷溝通的過程。

            我們從出生到現(xiàn)在是一個(gè)不斷選擇的過程!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”天氣的變化我們選擇不了,時(shí)間的流逝我們選擇不了,但是我們可以選擇以什么樣的態(tài)度、心情及方式方法來面對(duì)自然界客觀事物的發(fā)展。我們選擇不了自己的出生,但是可以選擇成就什么樣的人生;我們選擇不了天氣的變化,但可以選擇以什么樣的心情來面對(duì)風(fēng)雨陰晴。在不同的人生階段我們將面臨不同的`選擇,我們?yōu)檫x擇文科還是理科而苦惱過,我們?yōu)檫x擇上哪所大學(xué)而糾結(jié)過,我們?yōu)檫x擇什么樣的工作而權(quán)衡比較過,我們?yōu)檫x擇什么樣的人生伴侶而深思熟慮過……我們每時(shí)每刻都在選擇,同時(shí)也在堅(jiān)持自己的選擇,不同的選擇成就不同的人生。

            唐太宗李世民說過:“以銅為鑒,可正衣冠,以史為鑒,可知興替,以人為鑒,可明得失。”我們的一生也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷溝通的過程;畹嚼希瑢W(xué)到老,人在職場(chǎng),重在溝通,通過溝通能很好地達(dá)成共識(shí)。要知道正衣冠方能懂禮貌顯氣質(zhì),知興替方能找方法謀發(fā)展,明得失方能跟對(duì)人做好事。

            我們的一生是一個(gè)不斷選擇、不斷學(xué)習(xí)、不斷溝通的過程,我們的今天基于昨天的選擇和努力,我們的明天基于今天的選擇與努力,我們要在今后的人生路上學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)溝通,更要學(xué)會(huì)感恩。

            關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 篇13

            在一個(gè)陰涼的中午,我吃過飯,到午托的二樓去睡覺,由于睡不著,我就到宿舍外面寫作業(yè),其他人都在里面甜甜地睡著覺。這時(shí)候,一道題難住了我。我放下筆,停下來望著窗外。

            遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一棟棟高樓大廈聳立在我的眼前。廣闊無邊的天空是那么的乏味,沒有一個(gè)東西襯托,有的也只是那一棟棟聳立的高樓大廈,孤單而乏味。我思考著題的答案,陷入了深深的沉思。

            這時(shí)不遠(yuǎn)處飛來了一群鴿子,引起了我的注意,它們有的黑,有的白,在天空中飛來飛去。天空中不知何時(shí)下起了蒙蒙細(xì)雨,不僅增添了我的幾分憂愁。它們飛到了不遠(yuǎn)處一棟高樓的樓頂,停在了鐵管上。在這蒙蒙的細(xì)雨中,他們堅(jiān)強(qiáng)地站在樓頂,神態(tài)各異。有的啄著羽毛,有的在鐵管上跳來跳去,有的一動(dòng)不動(dòng)!耙恢、兩只、三只、四只、五只……”我默默地?cái)?shù)著。雨漸漸停了,那棟樓的`樓頂停的鴿子越來越多,似乎在聚會(huì),聊著天。太陽(yáng)出來了,天空中出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹。

            我,似乎明白了什么,從困境中脫離出來似的。我回到座位,拿起筆,寫下了那道題的答案。

            關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 篇14

            不要學(xué)躲避大海的企鵝,因?yàn)榇蠛S肋h(yuǎn)不會(huì)平靜;不要學(xué)在屋檐下茍且偷生的家雀,因?yàn)殚L(zhǎng)空永遠(yuǎn)不會(huì)晴空萬里。困難,這一個(gè)代名詞,對(duì)許多人來說,也許帶來的更多是恐懼。但,它賦予我的,是喜悅。因?yàn),我曾克服過它!

            五年級(jí)第一學(xué)期的期末測(cè)試,很遺憾,年級(jí)前3名與我無緣,我落到了第4名;氐郊遥矣脺I水來宣泄,用文筆來傾訴。我盡力了,窗前的燈光仍在閃亮,它似乎在昂空長(zhǎng)笑。它不是在譏笑我嗎?是想激勵(lì)我嗎?哎,也許吧!

            我不信我與前三名無緣,于是,我便沒日沒夜,廢寢忘食的學(xué)習(xí)。抬頭看,墻角上的蜘蛛在得意地吃著它網(wǎng)到的獵物。我什么時(shí)候才能達(dá)到自己的目標(biāo),捕捉到自己的“獵物”呢?

            在六年級(jí)第一學(xué)期里,我發(fā)奮學(xué)習(xí),同齡人盡情玩耍的時(shí)間我放棄了;同齡人自由自在的生活我放棄了;同齡人歡樂的`笑容我放棄了。只乞求在書中尋找快樂,在學(xué)習(xí)中尋找快樂。終于,我成功了,六年級(jí)第一學(xué)習(xí),我登上了年級(jí)第二的“寶座”。心中微微開起了一朵向日葵,永遠(yuǎn)向太陽(yáng)綻開笑臉。

            不要因?yàn)樗み^交而放棄奔跑,不要因?yàn)槭苓^風(fēng)雨的襲擊而憎恨大自然;不要因?yàn)樵?jīng)失敗過而永遠(yuǎn)放棄……熱愛生活的人,會(huì)在山窮水盡的時(shí)候勇往直前,因?yàn)橹挥心菢,他才能找到生活中的閃光點(diǎn)!克服困難,你才能享受到快樂的滋味!我體會(huì)到了,因?yàn),我曾?jīng)克服過它!

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