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校園生活作文【常用15篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的校園生活作文，希望對(duì)大家有所幫助。
校園生活作文1
有人說(shuō)：“學(xué)習(xí)是一件非常無(wú)聊的事，校園生活更是枯燥乏味�！笨晌也⒉贿@么認(rèn)為，我覺(jué)的學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事，校園生活更是豐富多彩，為我點(diǎn)綴了一幅幅精彩的畫(huà)面，使我的生活變得更加開(kāi)心、完美。
清晨，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著悅耳的歌，伴隨著我一起走過(guò)花香四溢的小路。陽(yáng)光灑在希望小學(xué)的大門上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟的接受這份光芒，朝氣蓬勃的邁進(jìn)校園。我們一看見(jiàn)同班同學(xué)或者外班的好朋友，都會(huì)友好的招一招手，親熱的拍一拍背，親切的問(wèn)候兩句，再聊聊最近都做了什么。
和伙伴們一起走進(jìn)鋪滿晨光的教室，把書(shū)包安置好，把作業(yè)交給組長(zhǎng)，再把紅領(lǐng)巾校章佩戴好，最后深深的呼一口氣，這美好的校園生活就此展開(kāi)了。
早讀課上，大家都打開(kāi)課本，齊唰唰地朗讀起來(lái)，雖然有個(gè)別同學(xué)沒(méi)有開(kāi)聲朗讀，但在老師的看管下，同學(xué)們都卯足了勁大聲地朗讀，這響亮的朗讀聲，傳遍了校園的每一個(gè)角落，奏響了清晨校園不可缺少的一段交響曲。
上課時(shí)，老師那颯爽英姿站在講臺(tái)上，我們便隨著老師進(jìn)入了知識(shí)的海洋，去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，感受另一個(gè)世界的多姿多彩，探索一切未知的謎。課堂上我們盡情的展現(xiàn)出我們的才能，自由的說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真的記好要領(lǐng)悟的知識(shí)與重點(diǎn)。這便是校園生活中最重要的階段。
我們喜歡那讓我們輕松快活的課間十分鐘，我們一起談心來(lái)增進(jìn)同學(xué)之間的友誼；我們一起討論問(wèn)題；有的同學(xué)安靜地欣賞著校園的美景，讓緊張的大腦放松；有的同學(xué)在走廊里七嘴八舌地說(shuō)話，有的在教室里看書(shū)……
比起課間十分鐘，我們更加喜歡自由自在的體育課。上體育課時(shí)，我們都非常興奮，在操場(chǎng)上自由的奔跑，享受著陽(yáng)光的照耀。有的同學(xué)在打兵乓球，有的同學(xué)打羽毛球，有的打籃球……個(gè)個(gè)都玩得汗流浹背，可臉上卻露出了快樂(lè)的笑容�？吹竭@，你還會(huì)覺(jué)得校園生活枯燥乏味嗎？
校園生活也是忙碌的，灑滿我們辛苦汗水的.。有自編自導(dǎo)的文藝節(jié)目，有為了容易而奮斗的……我們?nèi)谌爰w之中，我們?cè)谝黄鸪ο嗵帲Ｍ约骸凹摇背鲱惏屋�。因此在早操比賽中，我們有著離弦之箭般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心。每個(gè)同學(xué)都在互助加油，互相鼓勵(lì)。你說(shuō)，校園生活還是枯燥乏味嗎？
每天下午，我們歡喜地離開(kāi)這所美好的學(xué)校。我們有的是依依不舍，有的是對(duì)這所學(xué)校生活未來(lái)的憧憬，有的是忘不了校園的歡聲笑語(yǔ)。
你們說(shuō)，校園生活還是那樣的枯燥乏味嗎？絕對(duì)不是，校園生活是豐富多彩的，是甜蜜的，是輕松快活的，是充滿挑戰(zhàn)、充滿自信的。我們不要選擇去討好這種生活，而是要選擇去適應(yīng)這種生活。
校園生活作文2
校園生活“鴨梨”雖大，但是我不怕。即便分身無(wú)術(shù)，我也仍有隨機(jī)應(yīng)變的一面，在單調(diào)乏味的“三點(diǎn)一線”生活中，依然過(guò)得優(yōu)哉游哉，不亦樂(lè)乎！’
妙侃杜堯
早自習(xí)，看著課程表中那個(gè)刺目的“英”字，我挑了挑眉頭，心中哀嘆：唉，又要背英語(yǔ)課文了，我最怕背這些“鳥(niǎo)語(yǔ)”了，但不背又不行啊，如果中午被英語(yǔ)老師“召見(jiàn)”，就損失了寶貴的午休時(shí)間，那可就得不償失了。我拿起英語(yǔ)書(shū)，盯著上面如蚯蚓般的英語(yǔ)單詞狂背起來(lái)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)十幾分鐘的“交戰(zhàn)”，我竟然“吃”下了這一群惡心的“蚯蚓”，雖說(shuō)難以忍受，但總算又逃過(guò)了一劫。而這時(shí)，杜堯來(lái)了：“嗨！小坤子，背得咋樣了？我還差一篇就背完了，你呢？”
我無(wú)視他的得意與驕傲，淡淡地答道：“全背完了�！�
“什么？”他驚訝地瞪大了眼睛，嘴里喊著，“你可真是猛如牲口�。」幻惶搨��！�
“我是牲口，但我比你強(qiáng)，那么你又是什么呢？”我反問(wèn)他�！拔揖褪恰彼孟褚庾R(shí)到了什么，連忙住了嘴，郁悶地轉(zhuǎn)過(guò)頭背書(shū)去了。
我一陣竊喜：想跟我斗？你還嫩了點(diǎn)！
巧壓菜肴
放學(xué)后，當(dāng)我氣喘吁吁地跑到食堂時(shí)，菜已經(jīng)賣完了。沒(méi)辦法，我只好一聲不吭地吃著干飯，吃著吃著，忽然心頭一亮。我悄悄跑到一位同學(xué)的`左后方，拍了拍他的右肩。趁他轉(zhuǎn)過(guò)頭去的當(dāng)兒，迅速“偷”了點(diǎn)他碗里的菜，然后逃之天天。幾次“行竊”之后，我的碗里就有了一些下飯的菜。好不容易把飯吃完了，我心滿意足地走回教室，不料卻在半路上被剛才那幾位“受害”的同學(xué)擋住了去路，他們個(gè)個(gè)虎視眈眈。我暗自悲嘆：唉，如果不是兩天沒(méi)吃到熱飯熱菜了，我怎會(huì)厚著臉皮去做這種“損人利己”的事？看來(lái)又要當(dāng)“人肉沙包”了。我靈機(jī)一動(dòng)，大喊一聲：“劉校長(zhǎng)來(lái)了！”然后趁他們四處張望的當(dāng)兒，一路狂奔，跑回了教室。今日若不施詭計(jì)，我可又要糗大了。
大顯身手
校園生活中最有趣的要數(shù)下晚自習(xí)后的那一段時(shí)間了。
查寢的老師還沒(méi)來(lái)，寢室里可熱鬧了！你唱一句，我吼一通，唱之不足，還蹈之舞之，那場(chǎng)面，就像是舉行“舞林大會(huì)”一般，各位室友登臺(tái)獻(xiàn)藝，各顯神通。你看，一位室友的“迷蹤拳”打得有板有眼，另一位室友的“降龍十八掌”也打得有模有樣。不過(guò)這些都敵不過(guò)我們的武林霸主——室長(zhǎng)的“獅吼功”：“快給我睡覺(jué)！”只見(jiàn)室友們一個(gè)個(gè)甘拜下風(fēng)，紛紛倒下。我在心中暗猜：難道這就是失傳已久的蓋世神功？我明日一定要討教討教，看看究竟誰(shuí)最厲害。
在校園里，我收集了許多快樂(lè)的記憶：有在教室中與杜堯斗嘴的快樂(lè)；有在食堂中“行竊”的刺激；有在寢室中“同臺(tái)競(jìng)技”的樂(lè)趣……不經(jīng)意間，快樂(lè)充滿了我的心房，溫暖的感覺(jué)油然而生，讓我久久不能忘懷！
校園生活作文3
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在油田一小學(xué)習(xí)了二年時(shí)間，在這二年時(shí)間里，有令我回味、令我高興、令我難過(guò)的事，無(wú)法讓我忘懷。尤其是校園那一次舉辦的畢業(yè)典禮更是讓我難忘。
那幾天，五、三班準(zhǔn)備搞一個(gè)畢業(yè)典禮，我被幸運(yùn)的抽到去給一個(gè)節(jié)目《親子共讀》伴舞，名字叫《在山的那邊》。我們之前在三樓大會(huì)議室一次次地排練，一邊練詞一邊練動(dòng)作，每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)細(xì)節(jié)老師都給我們要求的很嚴(yán)格，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的修改后，我們終于可以上臺(tái)表演了。
當(dāng)天晚上我很激動(dòng)，因?yàn)槊魈炀涂梢陨吓_(tái)演出了。那天，我們有表演的同學(xué)們相約來(lái)到了化妝室，每個(gè)人都那么精神抖擻，每個(gè)人又那么激動(dòng)，都想著大家一會(huì)兒的精彩演出。二點(diǎn)，大家就開(kāi)始化妝，換服裝……老師和家長(zhǎng)們都陷入了忙碌。
經(jīng)過(guò)一翻周折，到了八點(diǎn)，晚會(huì)正式開(kāi)始了，大家都不約而同的來(lái)到文化宮，坐在了座位上。我看到第一排和第二排都坐滿了人，舞臺(tái)上的燈光五顏六色，還有許多臺(tái)大屏幕，都放在美麗的畫(huà)面。
演出正式開(kāi)始了，只見(jiàn)底下十幾臺(tái)攝相機(jī)發(fā)出白色的光，主持人大步走上舞臺(tái)，說(shuō)：“同學(xué)們，老師們，五年級(jí)三班畢業(yè)典禮正式開(kāi)始……”隨著主持人的介紹節(jié)目開(kāi)始了，有古詩(shī)誦讀、有舞蹈表演、有童話劇……最讓我印象深刻的是誦讀表演《詠梅》，三個(gè)女同學(xué)穿著鮮艷的衣服，扎著兩個(gè)小發(fā)髻，手里拿著紅色的`梅花，真顯眼！她們一個(gè)個(gè)的舞蹈動(dòng)作整齊化一，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。
該我們的節(jié)目了，只聽(tīng)音樂(lè)一響起，一下子讓我們緊張起來(lái)，我們手里舉著黃色的向日葵，邁著碎步來(lái)到了舞臺(tái)上，燈光一下子就打了過(guò)來(lái)，我們把手中的向日葵慢慢地?fù)u擺，就聽(tīng)見(jiàn)了一對(duì)對(duì)朗誦者家長(zhǎng)與孩子的聲音，他們朗誦的有聲有色，氣宇軒昂，得到了觀眾的熱烈掌聲。讓我難忘的節(jié)目還有童話劇《人鴉》和芭蕾舞表演，童話劇用故事的情節(jié)告訴了我們一個(gè)深刻的道理，而芭蕾舞讓我們看了眼前一亮！漸漸地，五、三班的比業(yè)典禮結(jié)束了，我們也該回家了，但是剛才的一幕又一幕還在我們的腦海里久久回蕩。
這臺(tái)晚會(huì)讓我想起了我在學(xué)校二年里的校園生活，校園里的生活是豐富多彩的。在這里，我和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼，我們互相幫助，一起玩耍，真是快樂(lè)極了！老師們的教給我們豐富的知識(shí)和許多做人的道理，她們像家長(zhǎng)一樣關(guān)愛(ài)著我們，讓我們一天天茁壯成長(zhǎng)。我們二、一班的各種活動(dòng)更是豐富多彩，我想起了那次去南樂(lè)慰問(wèn)貧困小學(xué)，想起了一年級(jí)去綠色莊園春游，還有三年級(jí)結(jié)束時(shí)趙老師帶領(lǐng)我們辦的那場(chǎng)讓人印象深刻的“六、一”聯(lián)歡晚會(huì)……許多的事一下子映入我的腦海，真是一段快樂(lè)的旅程！
想到這些，我真是不忍心離開(kāi)學(xué)校，但是時(shí)間像是一把握在手中的細(xì)沙，在你的手中不經(jīng)意的流失走，校園生活讓我們開(kāi)心，更讓我們難忘！
校園生活作文4
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在油田一小學(xué)習(xí)了四年時(shí)間，在這四年時(shí)間里，有令我回味、令我高興、令我難過(guò)的事，無(wú)法讓我忘懷。尤其是校園那一次舉辦的畢業(yè)典禮更是讓我難忘。
那幾天，五、三班準(zhǔn)備搞一個(gè)畢業(yè)典禮，我被幸運(yùn)的抽到去給一個(gè)節(jié)目《親子共讀》伴舞，名字叫《在山的那邊》。我們之前在三樓大會(huì)議室一次次地排練，一邊練詞一邊練動(dòng)作，每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)細(xì)節(jié)老師都給我們要求的很嚴(yán)格，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的修改后，我們終于可以上臺(tái)表演了。
當(dāng)天晚上我很激動(dòng)，因?yàn)槊魈炀涂梢陨吓_(tái)演出了。那天，我們有表演的同學(xué)們相約來(lái)到了化妝室，每個(gè)人都那么精神抖擻，每個(gè)人又那么激動(dòng)，都想著大家一會(huì)兒的精彩演出。四點(diǎn)，大家就開(kāi)始化妝，換服裝……老師和家長(zhǎng)們都陷入了忙碌。
經(jīng)過(guò)一翻周折，到了八點(diǎn)，晚會(huì)正式開(kāi)始了，大家都不約而同的來(lái)到文化宮，坐在了座位上。我看到第一排和第二排都坐滿了人，舞臺(tái)上的燈光五顏六色，還有許多臺(tái)大屏幕，都放在美麗的畫(huà)面。
演出正式開(kāi)始了，只見(jiàn)底下十幾臺(tái)攝相機(jī)發(fā)出白色的光，主持人大步走上舞臺(tái)，說(shuō)：“同學(xué)們，老師們，五年級(jí)三班畢業(yè)典禮正式開(kāi)始……”隨著主持人的介紹節(jié)目開(kāi)始了，有古詩(shī)誦讀、有舞蹈表演、有童話劇……最讓我印象深刻的是誦讀表演《詠梅》，三個(gè)女同學(xué)穿著鮮艷的衣服，扎著兩個(gè)小發(fā)髻，手里拿著紅色的梅花，真顯眼！她們一個(gè)個(gè)的舞蹈動(dòng)作整齊化一，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。
該我們的節(jié)目了，只聽(tīng)音樂(lè)一響起，一下子讓我們緊張起來(lái)，我們手里舉著黃色的向日葵，邁著碎步來(lái)到了舞臺(tái)上，燈光一下子就打了過(guò)來(lái)，我們把手中的向日葵慢慢地?fù)u擺，就聽(tīng)見(jiàn)了一對(duì)對(duì)朗誦者家長(zhǎng)與孩子的聲音，他們朗誦的有聲有色，氣宇軒昂，得到了觀眾的熱烈掌聲。讓我難忘的節(jié)目還有童話劇《人鴉》和芭蕾舞表演，童話劇用故事的情節(jié)告訴了我們一個(gè)深刻的道理，而芭蕾舞讓我們看了眼前一亮！漸漸地，五、三班的.比業(yè)典禮結(jié)束了，我們也該回家了，但是剛才的一幕又一幕還在我們的腦海里久久回蕩。
這臺(tái)晚會(huì)讓我想起了我在學(xué)校四年里的校園生活，校園里的生活是豐富多彩的。在這里，我和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼，我們互相幫助，一起玩耍，真是快樂(lè)極了！老師們的教給我們豐富的知識(shí)和許多做人的道理，她們像家長(zhǎng)一樣關(guān)愛(ài)著我們，讓我們一天天茁壯成長(zhǎng)。我們四、一班的各種活動(dòng)更是豐富多彩，我想起了那次去南樂(lè)慰問(wèn)貧困小學(xué)，想起了一年級(jí)去綠色莊園春游，還有三年級(jí)結(jié)束時(shí)趙老師帶領(lǐng)我們辦的那場(chǎng)讓人印象深刻的“六、一”聯(lián)歡晚會(huì)……許多的事一下子映入我的腦海，真是一段快樂(lè)的旅程！
想到這些，我真是不忍心離開(kāi)學(xué)校，但是時(shí)間像是一把握在手中的細(xì)沙，在你的手中不經(jīng)意的流失走，校園生活讓我們開(kāi)心，更讓我們難忘！
校園生活作文5
時(shí)間像沙漏一分一秒在流逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想要長(zhǎng)大，現(xiàn)在又懷念初入小學(xué)校門的時(shí)刻。一時(shí)間，小學(xué)生活像電影一般在腦海里面循環(huán)播放。我的心，久久不能平靜。
今天是拍畢業(yè)照的日子，大家站在國(guó)旗臺(tái)下，站姿端正，目不轉(zhuǎn)睛地看著照相機(jī)，一瞬間留下了永恒的回憶。
我們已經(jīng)不是以前那一個(gè)個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小兒童，隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我們更加懂得珍惜師生情，同學(xué)情。大家都將面臨離別，各自奔向遠(yuǎn)方。
在這所學(xué)校里，有太多太多的回憶無(wú)法抹去，有太多太多的不舍縈繞于心。難忘，是我對(duì)小學(xué)生活最好的定義。
我忘不了那一個(gè)個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，上體育課時(shí)，操場(chǎng)上同學(xué)們嬉鬧玩耍的身影，大家跳大繩、蛙跳。我們還經(jīng)常進(jìn)行跑步比賽，如果誰(shuí)跑贏了，就能獲得其他同學(xué)的掌聲。這掌聲，散發(fā)著鼓勵(lì)和肯定。
我忘不了六年來(lái)珍貴的同學(xué)情。記得有一次，我無(wú)意摔了一跤，把鼻子都摔破了，還流鼻血。一位同學(xué)看見(jiàn)了，連忙送我去學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，委托醫(yī)生幫我處理傷口�；氐桨嗉�(jí)里，同學(xué)們都關(guān)切地問(wèn)我有沒(méi)有事。那一次，我眼淚汪汪，不是傷口疼而是因?yàn)楦袆?dòng)。
我敬佩班主任那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。老師每天都批改作業(yè)到深夜，白天還要傳授學(xué)生們知識(shí)，他的眼神里，充滿著無(wú)盡的期待和無(wú)窮的希望。老師患有貧血病，有一次上課差點(diǎn)暈了過(guò)去，校長(zhǎng)給他準(zhǔn)假休息幾天，可是他還是謝絕了校長(zhǎng)的好意。依舊不辭辛勞，全心全意栽培祖國(guó)的花朵。
我忘不了校園內(nèi)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草和嫵媚迷人、五彩繽紛的花朵，它們默默無(wú)聞，但又讓人賞心悅目。都說(shuō)“花開(kāi)一季，葉落一地”，它們的生命很短暫，又如此無(wú)悔。
忘不了，忘不了。我們?cè)陔x開(kāi)一個(gè)大家庭后，又將進(jìn)入另一個(gè)大家庭。天下固然沒(méi)有不散的宴席，只有記憶永恒。樹(shù)葉從翠綠變成橙紅，由此循環(huán)六年，我們的校園生活也要告一段落了。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師，您的`循循教導(dǎo)我們不會(huì)忘記，我們會(huì)牢記“不忘初心，方得始終”的使命，繼續(xù)努力。您的模樣我們不會(huì)忘，您的笑容曾經(jīng)燦爛了我們的整個(gè)小學(xué)生活。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們，我們即將分離，不知道何時(shí)才能相聚，也不知道相聚的時(shí)候，我們的友誼是否依舊如初。朝夕相處中，我們?cè)缫呀?jīng)成為了一家人，那些日日夜夜一起學(xué)習(xí)的日子，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘。
小學(xué)生活，隨著鐘表循環(huán)的指針在悄悄離去。時(shí)間在重復(fù)，我們?cè)陂L(zhǎng)大。最后，讓我們找準(zhǔn)自己的目標(biāo)，做一匹奔馳的駿馬，帶著夢(mèng)想凝視母校，接著走向美好的未來(lái)。
校園生活作文6
時(shí)光飛逝，小學(xué)六年的校園生活即將過(guò)去，我馬上要離開(kāi)親愛(ài)的母�！膊男W(xué)了�；貞浽谶@六年的校園生活，有許多快樂(lè)，當(dāng)然也有一些痛苦。
在校園里，我早晨讀書(shū)，鍛煉身體，有時(shí)還參加一些文娛活動(dòng)。課間，我常常和幾個(gè)同學(xué)一起在校園里散步，有時(shí)會(huì)捉一會(huì)兒迷藏，或者看一些綠葉，休息休息調(diào)節(jié)一下精神。中午，那是我在校園中一天最愉快的時(shí)光。我常常和幾個(gè)同學(xué)去操場(chǎng)活陳列動(dòng)器具的地方活動(dòng)一會(huì)兒。有時(shí)，我會(huì)和同學(xué)一起去玩沙池用沙子做一些玩具，搭一些橋梁，堆一些房屋，做一些動(dòng)物，真讓人覺(jué)得心曠神怡，快樂(lè)無(wú)比。下午放學(xué)以后，我還會(huì)和幾個(gè)同學(xué)一起留在校園里打一會(huì)兒乒乓球，踢一會(huì)兒足球，跑幾圈步，有時(shí)還和幾個(gè)同學(xué)打上一場(chǎng)籃球……
活動(dòng)課或者班隊(duì)課上，我們會(huì)在校園里做一些游戲，放放風(fēng)箏，甚至燒燒野火飯……那時(shí)，整個(gè)校園都充滿了歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡。
記得有一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在活動(dòng)課上來(lái)到校園放起了風(fēng)箏。我?guī)Я艘恢蝗切物L(fēng)箏。那天天氣格外好，有風(fēng)，但是不大，天氣也比較暖和。來(lái)到校園的操場(chǎng)上，我找了一位好朋友一起放起了風(fēng)箏來(lái)了。我先觀察了一下風(fēng)向，這天吹的是南風(fēng)。然后，我和那位同學(xué)一起來(lái)到操場(chǎng)的北邊。他舉起風(fēng)箏，超過(guò)了頭頂。我拿著線軸開(kāi)始放線，同時(shí)慢慢向南邊跑。他立刻向上送風(fēng)箏。風(fēng)箏迅速飛上了藍(lán)天。我不停地放線，同時(shí)還在繼續(xù)往南跑。我邊跑邊靈巧地避開(kāi)了一些在放風(fēng)箏的同學(xué)。我跑到了操場(chǎng)的南邊，風(fēng)箏還在不停地向上飛。啊，我的風(fēng)箏真是好。它已經(jīng)一馬當(dāng)先，遙遙領(lǐng)先，超過(guò)了所有的風(fēng)箏，成了第一名了。
這時(shí)，我的高興簡(jiǎn)直無(wú)法形容。可是有誰(shuí)知道，天有不測(cè)風(fēng)云，不知道什么時(shí)候來(lái)了一陣怪風(fēng)，竟然把我的風(fēng)箏吹了下來(lái)。它在掉下來(lái)的時(shí)候不幸撞到了別人的老鷹風(fēng)箏上去了。那只老鷹風(fēng)箏真是強(qiáng)悍，竟然把我的風(fēng)箏撞得東倒西歪，直往下掉，而它自己卻還在天上飄。我顧不得心痛自己的風(fēng)箏，急忙收線。我看到自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，收線的速度超過(guò)了風(fēng)箏降落的.速度。我立刻拉線又放線。很快，風(fēng)箏保持了平衡，又重新飛了上去。我的三角形風(fēng)箏重新在天空中穩(wěn)穩(wěn)擺動(dòng)。這時(shí)候，天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，看得我眼花繚亂。不久，我的風(fēng)箏又一次超過(guò)了所有的風(fēng)箏，成了最高的一只風(fēng)箏。這時(shí)，幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，看著我的風(fēng)箏嘰嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“哇，這風(fēng)箏好厲害，比我們還飛得高！”
時(shí)間過(guò)得真快，二節(jié)課很快就過(guò)去了，我和同學(xué)們趕快收下風(fēng)箏，興高采烈地回教室去了。這就是我多姿多彩的校園生活的一幕。
我的校園生活真讓人們羨慕！
校園生活作文7
這個(gè)冬天和往常一樣冷。特別是臨近放假期間，不僅寒風(fēng)呼嘯，每天早上地面都會(huì)形成一層薄薄的冰。摩擦力好的鞋底就跟在冰上失去摩擦力一樣，根本站不住腳。如果你不小心，你可能會(huì)摔得很重。但是，我還記得我們班沒(méi)有人遲到早退。
早上，這對(duì)我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。床上和外面的溫度可以說(shuō)差別很大，所以冬天的鬧鐘也是最討厭的。響了一遍又一遍，最后室友們不情愿地起床了。雖然人們來(lái)到教室，但他們的心仍然在夢(mèng)里。天馬的晨讀也是最難的時(shí)候。老師在講臺(tái)上很嚴(yán)厲，但腦子里還沉浸在困倦的牽引中，這就是冬天的晨讀。
我相信很多中學(xué)生和我一樣，討厭課間做練習(xí)的時(shí)間�？赡芩麄兡贻p時(shí)比較靦腆保守，總是不愿意參加一些學(xué)校的活動(dòng)。如果你把自己最不喜歡的科目和課間練習(xí)做對(duì)比，相信很多人會(huì)選擇堅(jiān)持自己討厭的科學(xué)。但是到了冬天，因?yàn)椴賵?chǎng)有點(diǎn)滑，天氣很冷，學(xué)校取消了課間的鍛煉時(shí)間，這無(wú)疑是我們學(xué)生最大的`樂(lè)趣。雖然課堂練習(xí)不受老師控制，但還是有很多認(rèn)真的學(xué)生在課堂上看書(shū)，感覺(jué)很棒。
原本以為學(xué)校會(huì)在下雪前放假。那幾天我和舍友不僅查了一次天氣預(yù)報(bào)，等著奇跡的到來(lái)，而且大部分時(shí)間天氣都是小雨，零下多少度到零下多少度，我們的耐心都快耗盡了。直到考試前一天晚上，我聽(tīng)到隔壁寢室的人說(shuō)外面下雪了。一開(kāi)始我以為他們是在開(kāi)玩笑，但還是很期待開(kāi)窗。因?yàn)槲覀兊呐P室位于六樓，視線有點(diǎn)模糊，但是樓下馬路上淡淡的白色逃不過(guò)我的視線。是的，那是雪。期待已久的雪終于來(lái)了。
第二天醒來(lái)，我沒(méi)有睡懶覺(jué)。我穿上衣服后，拉開(kāi)了窗簾。白色混合著磚和棕色。我開(kāi)心的叫醒室友，一起拿出手機(jī)離開(kāi)了美麗的雪景。我們沒(méi)有失望。我們等待著今年的第一場(chǎng)雪。
喜歡冬天的人很多，喜歡雪的人不計(jì)其數(shù)。我相信很多人看到冰雪降臨地球都和我一樣開(kāi)心。作為學(xué)生，校園里最開(kāi)心的事就是打雪仗。雖然我們是高中生，但是想起童年，心中還是有無(wú)限的向往。他丟不丟都無(wú)所謂。只是一個(gè)周末，所以我們宿舍的人都是。
雪是白色的象征。在有些人眼里，雪是高貴的。在古代人眼里，雪通常意味著孤傲和清高，這與它的冷、不好玩、單調(diào)和不失美感的特點(diǎn)相協(xié)調(diào)。所以，我也喜歡冬天。我也喜歡雪，我更喜歡大自然的美。
第三天中午左右，太陽(yáng)出來(lái)了，發(fā)出柔和的光照耀著大地。這張照片融化了雪，所以幾個(gè)小時(shí)前還是白色的地面恢復(fù)到了原來(lái)的顏色。根據(jù)天氣預(yù)報(bào)，每隔幾天就會(huì)下雪，所以我們把這片雪送走，開(kāi)始期待接下來(lái)的幾天。這學(xué)期的校園生活以冰雪融化而告終。
雪很美。雖然只是白色，但正是這種顏色讓我們的心無(wú)比的開(kāi)闊，讓我們?cè)谶@一刻無(wú)比的純凈。感謝大自然帶來(lái)的禮物和這美麗的雪景。
校園生活作文8
浙江省桐鄉(xiāng)市崇德小學(xué)508班 盛雨楸在校園生活中，有許多非常難忘的事情：同學(xué)們一起玩老鷹捉小雞、踢毽子比賽；聽(tīng)老師講故事、和同學(xué)一起看電影；和同學(xué)們一起吃飯、游戲……記得有一天，太陽(yáng)懶洋洋地掛在蔚藍(lán)色的天空中，同學(xué)們?cè)谏蚶蠋煹膸ьI(lǐng)下興高采烈地到廣場(chǎng)上跳長(zhǎng)繩。沈老師把男、女生各分成兩組，每組發(fā)一根繩子。我被分到了第三小組。沈老師好不容易說(shuō)完跳繩的規(guī)則。我們便疾步走到了指定的場(chǎng)地，“瘋狂”地跳起來(lái)。大家一個(gè)接著一個(gè)，猶如鯉魚(yú)跳龍門。該我跳了，我的心像十五個(gè)吊水桶打水——七上八下似的“砰砰”地跳個(gè)不停，一急，空了幾個(gè)�！鞍√纾�
”肯定有人在“詛咒”我了，我無(wú)可奈何，只能一遍又一遍耐心地練習(xí)著。我先認(rèn)真地盯住繩子，然后閉上眼睛，心里默默地?cái)?shù)著：“一、二、三！
跳！
”經(jīng)過(guò)自己一次又一次的努力，我的技術(shù)也慢慢“熟能生巧”，我心中感到一分欣慰，當(dāng)然我也不能驕傲自滿，這樣會(huì)使我不能繼續(xù)進(jìn)步。甩繩的同學(xué)有些不耐煩了，一邊甩一邊跳起來(lái)，跳繩的'同學(xué)都議論紛紛：“這個(gè)人怎么這樣的，還讓不讓我們跳呀！
是他（她）自己要甩繩的！
”到了最后，我們只能換一個(gè)人甩繩了，讓他（她）也來(lái)參加跳繩的隊(duì)伍。跳繩是一種有趣的體育活動(dòng)，跳繩使我明白了一個(gè)道理：跳繩時(shí)，大家一定要萬(wàn)眾一心，不能因?yàn)橐粋�(gè)人跳得不好或者沒(méi)接住而對(duì)他（她）發(fā)牢騷，使他（她）失去信心。這樣對(duì)他（她）發(fā)牌氣是沒(méi)用的，要鼓勵(lì)他（她）要繼續(xù)努力，那他（她）才會(huì)越跳越好！
跳繩是我校園生活中難忘的事。名師點(diǎn)評(píng)：小作者在這篇作文中寫(xiě)出了在校園中最難忘的事情是和同學(xué)們一起跳繩的經(jīng)歷.通過(guò)對(duì)跳繩過(guò)程的具體描寫(xiě),我們感受到:跳繩不僅使作者的身體得到了鍛煉,更從思想和意識(shí)上讓作者得到了收益,讓作者明白了一個(gè)道理:"跳繩時(shí)，大家一定要萬(wàn)眾一心，不能因?yàn)橐粋�(gè)人跳得不好或者沒(méi)接住而對(duì)他（她）發(fā)牢騷，使他（她）失去信心。這樣對(duì)他（她）發(fā)牌氣是沒(méi)用的，要鼓勵(lì)他（她）要繼續(xù)努力，那他（她）才會(huì)越跳越好！
”這樣的經(jīng)歷的確會(huì)讓作者難忘。能從一件常見(jiàn)的游戲中總結(jié)出一個(gè)道理，這是這篇作文值得肯定的地方。第一和第二自然段的銜接上不夠自然，在第一段結(jié)尾出加上“其中印象最深刻的是和同學(xué)們一起跳繩”。作文中用了“鯉魚(yú)跳龍門”“十五個(gè)吊（水）桶打水——七上八下”兩個(gè)比喻，增加了作文的趣味性�！拔业男南袷鍌�(gè)吊水桶打水——七上八下似的“砰砰”地跳個(gè)不�！备某伞耙�?yàn)榕掳l(fā)揮不好，我的心就象十五個(gè)吊桶打水—-七上八下的”。
校園生活作文9
如果一首歌足夠動(dòng)人，那美妙的聲音足以余音繞梁。校園生活就如那歌聲，余音繞梁，久久不能讓人忘卻。
成長(zhǎng)如歌
老師總是給學(xué)生講課的，可是又有多少學(xué)生給其他的學(xué)生講過(guò)課嗎？這不，我們老師莫名其妙的就扔給我們幾個(gè)同學(xué)一個(gè)任務(wù)——給別的同學(xué)講課。
當(dāng)時(shí)還靦腆的我，沒(méi)有一點(diǎn)上臺(tái)的經(jīng)驗(yàn)，也只得硬著頭皮接下了這個(gè)“差使”。講課用的課件很快就完成了，可是還有一個(gè)大問(wèn)題沒(méi)有克服。該怎么講？我努力地回想著老師講課時(shí)的習(xí)慣，模仿著講課的順序與步驟，像個(gè)蹣跚學(xué)步的小孩子，笨拙地學(xué)者自己不會(huì)的的東西。為了克服恐懼，我也經(jīng)常嘗試廣為流傳的照鏡子對(duì)自己說(shuō)話的`辦法，一點(diǎn)一點(diǎn)使自己自信起來(lái)。
時(shí)間很快就過(guò)去了，馬上就到了我講課的那一天。我抹了把額頭上的汗，深呼吸一口，走上了講臺(tái)。走上了講臺(tái)，便發(fā)現(xiàn)真正走上講臺(tái)時(shí)的感受與練習(xí)時(shí)的完全不一樣。幾十雙眼睛看著自己，緊張感不禁油然而生�！鞍颜n本翻到40頁(yè)……”。我盡力壓住自己的緊張心情，不讓說(shuō)話受到影響。每當(dāng)講完一個(gè)字，頭上都會(huì)落下豆大的汗珠，生怕自己講錯(cuò)了惹人笑話。但每當(dāng)講完一個(gè)字懸著的心就放下一點(diǎn)。終于，在我講完最后的內(nèi)容后，由老師發(fā)起的，講臺(tái)下傳來(lái)了劇烈的掌聲。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷讓我學(xué)到了許多，成長(zhǎng)也如歌聲一般，余音繞梁。
拼搏如歌
運(yùn)動(dòng)會(huì)估計(jì)是除了放假學(xué)生們最喜歡的時(shí)候了，不用上課，也不用考慮學(xué)習(xí)。不過(guò)對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，可不是這樣。
藍(lán)色的天空中有幾朵白云，點(diǎn)綴在天空中好似巨大畫(huà)卷上的點(diǎn)睛之筆，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，使人感到一絲涼爽。將白色的號(hào)碼布別在衣服上，就開(kāi)始熱身。等這批運(yùn)動(dòng)員跑完，就到了我要跑的400米了。很快，喇叭中響起了召集令，該上場(chǎng)了。
在起跑線上準(zhǔn)備好，全神貫注地聽(tīng)發(fā)令槍的聲音。這是一切聲音幾乎都沒(méi)有了，同學(xué)們的加油聲拋之腦后，仿佛只有發(fā)令槍的聲音才能為我所動(dòng)。
“砰！”發(fā)令槍響了，我與其他運(yùn)動(dòng)員箭一般沖出起跑線。很快我們幾乎一起回到直道上，齊頭并進(jìn)不分上下。進(jìn)入第二圈時(shí)，便有人開(kāi)始體力不支，我也由于第一圈沖刺過(guò)頭開(kāi)始落在別人后面�？粗鴦e人慢慢地超過(guò)自己，自己卻大口喘著粗氣，被一點(diǎn)點(diǎn)落在后面。頭發(fā)像剛洗過(guò)頭一樣，每根頭發(fā)上幾乎綴滿著汗珠，身上的衣服也濕透了，變了顏色。我不甘心被別人拉在后面。這時(shí)，我聽(tīng)到了我們班的位置傳來(lái)陣陣加油聲，于是用出最后的一點(diǎn)力氣，開(kāi)始沖刺。只見(jiàn)終點(diǎn)掛起的紅色終點(diǎn)線越發(fā)明顯，終于在最后的時(shí)刻沖了過(guò)去。累得幾乎跌坐在地上。我知道我拼贏了。
拼搏的過(guò)程雖然艱苦，但是卻如歌一般激勵(lì)人奮進(jìn)，余音繞梁。
或許那歌沒(méi)有美妙的歌詞，或許沒(méi)有宏大的奏樂(lè)，但是卻是我們校園的記載。有獨(dú)有的聲音，有獨(dú)有的韻律，有獨(dú)有的情調(diào)。校園的生活如歌，余音繞梁久久不能讓人忘卻。
校園生活作文10
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我們的書(shū)柜里不再有美妙的童話，我們的臉上不再有天真無(wú)邪的笑容，我們的服裝上不再有可愛(ài)的維尼小熊，我們的筆下不再是稚嫩的語(yǔ)言……我們長(zhǎng)大了!我們青春的活力無(wú)限，我們激情四溢，我們時(shí)而沖動(dòng)，時(shí)而冷靜，我們喜怒無(wú)常。
苦
被窩永遠(yuǎn)是我們最不想離開(kāi)的依戀，是我們睡眠不足？還是我們變懶了？每天早上都要讓老媽死纏硬拖從床上拽起來(lái)，然后閉著眼睛穿衣、洗漱、吃飯，接著又馬上清醒過(guò)來(lái)跑去學(xué)校。上初中了，就要苦點(diǎn)、累點(diǎn)，不掉幾斤肉，是考不上重點(diǎn)高中的。老師也常常提醒我們，光說(shuō)不練怎么行呢？在這一點(diǎn)上老師可是發(fā)揮得淋漓盡致。原來(lái)是幾個(gè)星期才考一次試，同學(xué)們都會(huì)做好充分的準(zhǔn)備，信心十足地迎接考試；可現(xiàn)在不同了，成了一周一考，一節(jié)一考，一天一考，我們每天都在答卷子與交卷子之間穿梭，每天都要與卷共舞。抬頭望著天空，星星仿佛也在為我們嘆氣，我揉揉疼痛的雙眼，繼續(xù)拿起書(shū)本。唉!
辣
天哪!2：20，我要遲到了，當(dāng)我以百米賽跑的速度沖向教室時(shí)，我被眼前的景象驚呆了――男生圍成一堆高談闊論，女生聚在一起竊竊私語(yǔ)，更可氣的是班長(zhǎng)自己也加入了他們的行列，最安靜的同學(xué)要數(shù)最后一排看書(shū)的一個(gè)女生了，可我走近一看，居然在看情感小說(shuō)。這還是課堂嗎？我無(wú)聲的回到自己的座位上，拿出書(shū)本開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。咦？怎么變安靜了？我抬頭，原來(lái)是班主任來(lái)了，她怒氣沖沖，首先批評(píng)了班長(zhǎng)，因?yàn)樗麤](méi)有維持紀(jì)律，接著是一個(gè)鬧得最兇的男生。教室里鴉雀無(wú)聲，連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)�？磥�(lái)，還是武力決定一切。
酸
“加油!我們永遠(yuǎn)支持你們!”“努力，馬上就要贏了!”操場(chǎng)上正在進(jìn)行籃球比賽，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)神采奕奕，活力四射，盡情地在場(chǎng)上揮灑他們的青春。你看，那帥氣的.背影和酷斃了的投籃動(dòng)作，“哇!三分球!”場(chǎng)外大聲呼喊，可惜時(shí)間到，不算分，太可惜了!誰(shuí)贏了？(1)班，我們竟然輸了�；氐浇淌�，我看到了一張張失望的面孔。班長(zhǎng)說(shuō)：“每個(gè)人的成長(zhǎng)都不會(huì)一直風(fēng)平浪靜，這不過(guò)是一次小小的考驗(yàn)，今后還有更大的磨難等著我們，我們?cè)跄鼙贿@一點(diǎn)小事打倒？，失敗是成功之母!重新站起來(lái)，我們一定會(huì)有成功的一次!希望你們永遠(yuǎn)記住，微笑著去迎接每一個(gè)早晨!”含一顆話梅，好酸!
甜
初中生活倒也不是苦水一瓶，當(dāng)我們拿著經(jīng)過(guò)自己的努力換來(lái)的滿意的成績(jī)時(shí)，每個(gè)人的臉上都綻放出最美的笑容，大家開(kāi)始唱歌，來(lái)緩解這一星期的緊張。我在心中對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持下去，不要松懈，爭(zhēng)取考上重點(diǎn)高中�！钡任页晒螅乙欢ɑ芈冻鲎蠲匀说男θ�。
初中生活就像一個(gè)無(wú)味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全。而我堅(jiān)信只要我們努力，就一定會(huì)有美好的明天。一份耕耘，一份收獲，努力做到無(wú)愧于自己吧!
校園生活作文11
在我們每個(gè)人的記憶中，都會(huì)有令我們十分難忘的校園生活吧!其中有快樂(lè)、有激動(dòng)、更有難過(guò)。而這些都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是令人難忘!
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，激動(dòng)人心的拔河比賽即將開(kāi)始，我們的心不禁緊張起來(lái)，跳的像兔子一樣快。比賽終于開(kāi)始了，我班和二班依次上場(chǎng)站在自己班級(jí)的所在地，同學(xué)們抓起繩子，抬到胸前，身子又輕輕的向后仰，突然，一陣哨聲響起，同學(xué)們便奮力向后拉，二班也毫不示弱，使出吃奶的.勁兒，猛的向后拉，就這樣，繩子一會(huì)兒朝左，一會(huì)兒又朝右，仿佛兩只鴨子在搶吃蚯蚓一般，那場(chǎng)景真是好笑。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，可仍然持續(xù)著，可能是我班前鋒認(rèn)為這樣下去不行吧，突然朝他們班做了一個(gè)鬼臉，他們笑了，就在這個(gè)時(shí)候，我們班奮力一拉，繩子過(guò)來(lái)了，‘嘀’又是一陣哨聲，第一局結(jié)束了，我們班贏了，同學(xué)高興地蹦了起來(lái)。他們班也毫不氣餒，各個(gè)緊握拳頭，昂首挺胸，好像在說(shuō)：“這是我們看你們可憐，故意讓的�！�
緊接著，第二局開(kāi)始了，同學(xué)們各個(gè)仿佛勝券在握了一般，沒(méi)有剛開(kāi)始那樣用心了，毫不在意地向后拉，他們班抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，使勁向后拉，我們班的同學(xué)知道快輸了，剛想挽救，可是，為時(shí)已晚，就這樣，第二局輸了。同學(xué)各個(gè)唉聲嘆氣，而他們班呢?卻在那說(shuō)什么“驕傲使人落后”、“驕兵必?cái) 卑�，全都擺出來(lái)了，我聽(tīng)的恨不得上前打他們一拳，可是他們說(shuō)的本來(lái)就是事實(shí)啊!有什么辦法呢?只能在那生氣。
最重要的一局即將開(kāi)始，我的心已經(jīng)跳到了嗓子眼兒了，同學(xué)們也不由得緊張起來(lái)，因?yàn)檫@畢竟是最重要的一局啊，一定要把握這最后一次機(jī)會(huì)。幾分鐘后，同學(xué)們上場(chǎng)了，我不禁為他們捏一把汗。隨著“嘀”的一聲哨響，比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都使出渾身的氣力，把繩子向后拉，我們的“后衛(wèi)小胖哥”張昌九同學(xué)拉住繩子，一步一步艱難的向后走，繩子上的紅線也艱難的向我們這邊一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)。突然，我們的前鋒陸冠中腳下一滑，繩子上的紅帶子便朝他們那邊一晃，幸虧陸冠中及時(shí)停住腳步，和大家一起向后使力，才讓繩子停止了移動(dòng)，不知怎么的，他們班好像松了一下勁，大家抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，準(zhǔn)備和他們背水一戰(zhàn)，大家都把力氣提到極限，全身上下變得通紅，繩子又開(kāi)始向我們這邊移動(dòng)，離邊線只有10厘米了!9厘米，8厘米……2厘米，1厘米，過(guò)來(lái)了!又是一陣哨聲，我們贏了!大家歡呼著。雀躍著，拋帽子，大聲喊叫，都一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜。
這就是我難忘的校園生活，現(xiàn)在回想起來(lái)是那么的美好，那么的多彩。盡管現(xiàn)在的我，即將離開(kāi)我的母校，但是這難忘的比賽，將一直停留在我的腦海，令我十分的難忘!
校園生活作文12
人生如一張白紙，需要你去寫(xiě)，去畫(huà)，但不同的是這紙每個(gè)人只有一張，你絕對(duì)沒(méi)有寫(xiě)草稿的機(jī)會(huì)，所以你要百般珍惜它。契訶夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“活過(guò)來(lái)的人生如果是一頁(yè)草稿，能夠把它再謄寫(xiě)一次該多好！”
我走過(guò)了十九個(gè)春夏秋冬，在校園生活了十三個(gè)年頭，這期間我從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)高中生。我把這十九個(gè)點(diǎn)連接成一幅完整的圖形。這幅圖用酸甜苦辣給它調(diào)了色。我的校園生活就像煙火一樣美麗，可煙火再美麗也是瞬間即逝。由于中考的失誤，我被江寧職教中心的單招部錄取了。從此我又開(kāi)始了我的高中學(xué)習(xí)生涯。我的校園生活像下象棋一樣，除了黑棋，就是白棋。
“起床了，起床了，再不起來(lái)就來(lái)不及了�！辈恢朗钦l(shuí)每天就像在催命一樣，手機(jī)鬧鐘不醒，宿舍的“奪命軍號(hào)環(huán)催”一遍兩遍也叫不醒。所以每天基本是慌慌張張的起床，甚至有時(shí)候還賴床。我就要開(kāi)始疊被子，這疊被子也是有講究的`，不僅要整齊，而且像豆腐一樣，這是要經(jīng)過(guò)訓(xùn)練。然后我才能洗漱，每天最令我討厭的就是打掃衛(wèi)生，這打掃衛(wèi)生可不是一般的掃地拖地這么簡(jiǎn)單。我每天掃地是最辛苦的。而且扣分是少不了地面的。我早晨掃完地，舍友拖一遍到兩遍，然后我要用掃帚再掃一遍，最后我要趴在地上用抹布把地上抹干凈連一根頭發(fā)絲都不能放過(guò)。我抱怨這哪是來(lái)上學(xué)的啊，簡(jiǎn)直就是清潔工，這項(xiàng)工作至少要十分鐘，真是吃力不討好。
上課鈴一響，全班必須到班，五分鐘內(nèi)到遲到，五分鐘后處曠課，這項(xiàng)規(guī)定很嚴(yán)明，所以基本上敢有人五分鐘后到班，在課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，也不講話，老師布置的作的作業(yè)及時(shí)完成，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)鞏固，在第二節(jié)不上課間廣播操，全校師生在廣場(chǎng)上做操或是領(lǐng)導(dǎo)宣布重要事情，除非天氣原因，否則每天的課間操是必須的，然后上兩節(jié)課，12點(diǎn)放學(xué)吃飯。
中午放學(xué)，一個(gè)個(gè)跟餓死鬼似的奔食堂，去得早要排隊(duì)，去得遲，沒(méi)我想吃得菜，我討厭等待。所以吃飯我相對(duì)去得比較遲，食堂有什么就吃什么。吃完就聊聊天，時(shí)間也過(guò)得特快。
1點(diǎn)40開(kāi)始上課，基本上每天都上四節(jié)課，除了星期三上三節(jié)課，第四節(jié)課自由活動(dòng)。我會(huì)和班上的同學(xué)在一起打乒乓球，或許我不是他們的對(duì)手，但我也學(xué)會(huì)了不少技巧。通常5點(diǎn)15下課，去食堂吃飯啦，或回宿舍打水啦。在10分鐘后，上晚自習(xí)。三節(jié)自習(xí)把作業(yè)寫(xiě)寫(xiě)，書(shū)看看，然后9點(diǎn)05下晚自習(xí)回宿舍睡覺(jué)。
每天都是重復(fù)前一天的生活，日復(fù)一日，也就司空見(jiàn)慣了，這三點(diǎn)一線的生活，從宿舍到食堂再到教室，或從教室到食堂再到宿舍……心思都放在學(xué)習(xí)不會(huì)沒(méi)事做，也不會(huì)人精彩的事發(fā)生。生活里只剩下了學(xué)習(xí)，也只有學(xué)習(xí)。
既然選擇了這樣的生活，既然生活只有黑白，那么我也要把它活得精彩，過(guò)得充分，我的校園生活應(yīng)該是多彩多姿的。一幅完美的畫(huà)，不在乎它的色彩，而是它對(duì)輪廓。
校園生活作文13
時(shí)間匆匆，眨眼間，我的小學(xué)生活結(jié)束了。要離開(kāi)六年來(lái)共同進(jìn)退的同學(xué)和關(guān)愛(ài)我們的老師，心中十分不舍。離開(kāi)的那一刻，我真的放聲大哭，但最后我并沒(méi)有這樣做。
時(shí)間無(wú)情，它一直向前沖，無(wú)論我怎么挽留它，它都沒(méi)有回頭。它像是幸災(zāi)樂(lè)禍[注：幸：高興。指人缺乏善意，在別人遇到災(zāi)禍時(shí)感到高興。]的，在我還沒(méi)有完全走出失去多年朋友的痛苦時(shí)，它就領(lǐng)我到新的世界--初中。這里都是一些同齡人。他們與我有著相同的'命運(yùn)，都是“被逼”離開(kāi)了多年朋友的人。雖然我很不滿，但卻滿懷好奇想去了解眼前這幫陌生的人。
記得剛開(kāi)學(xué)，我對(duì)周圍的一切充滿了好奇，但卻感到寂寞，陌生，無(wú)依靠。但至少我們這個(gè)班級(jí)的人是比較團(tuán)結(jié)、熱情的。他們跟我打招呼，我心中十分高興，即是這樣，我還是勉強(qiáng)的笑了笑而已。
隨著時(shí)間的推移，我終于適應(yīng)了初中生活，與同學(xué)們結(jié)伴成為要好的朋友，甚至像兄弟姐妹。老師并不像是我們的大媽媽，而是像大姐姐，與我們一起歡聲笑語(yǔ)，她們的每一個(gè)燦爛微笑都溫暖這我們的心窩，讓我充滿這信心面對(duì)這陌生的世界。
可能我現(xiàn)在僅僅說(shuō)我們班很團(tuán)結(jié)很友好，每個(gè)人心中都有為班爭(zhēng)光的心，你會(huì)認(rèn)為很虛偽。但如果我把體育節(jié)一幕幕感人的畫(huà)面呈現(xiàn)你眼前，你就會(huì)相信，我說(shuō)的都是真的。那一天最感人的一幕就得數(shù)我們班的跑步選手了。他參加了幾項(xiàng)跑步比賽。但是在其中一項(xiàng)中受傷。他表情痛苦，但他卻不肯退出，對(duì)老師和同學(xué)們說(shuō)：“相信我，我可以的�！彼淌苤磺械耐纯啵桓嬖V任何人，廣播響起，他堅(jiān)持這一拐一拐地走到跑道上。
搶射響起，頓時(shí)，我們的心被揪了起來(lái)，但是我們的擔(dān)憂是無(wú)謂的，在別人看來(lái)，他像是沒(méi)有受過(guò)傷的，在半路他就遙遙領(lǐng)先[注：遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在最前面(多指成績(jī)、比賽等)。]了，這個(gè)冠軍名副其實(shí)[注：名聲或名義和實(shí)際相符。]地降臨了。我們都為這位大英雄喝彩�？烧谶@時(shí)，他渾身乏力，冒出冷汗，腳痛似乎嚴(yán)重了。老師叫他別參加比賽了，可是他卻偏偏堅(jiān)持。他沉默著，閉著眼睛。我們都看著他。默默地支持著他。我心想：時(shí)間啊，你走慢點(diǎn)吧，讓這執(zhí)著的孩子再多休息一會(huì)吧!但是，無(wú)情的它還在不斷的跑，跑，跑……
很快，另外一場(chǎng)比賽，當(dāng)然這是他參加的最后一場(chǎng)比賽正面來(lái)襲了。槍聲再次響起，這次我們的心仍被揪了起來(lái)。他沒(méi)有剛剛的氣勢(shì)了。腳痛在折磨這他。他喘氣十分厲害，令我們十分擔(dān)心。天啊，為什么要這樣對(duì)待這個(gè)孩子？他堅(jiān)持到最后。雖然并不是冠軍，但他是精神上的冠軍。他是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的勝出了。我們擁抱著這位英雄，甚至有人掉下了感動(dòng)的眼淚……
才一個(gè)學(xué)期，我們的友誼就被這次的活動(dòng)深深扎下了根，我們還將手牽著手，一起面對(duì)這三年的困難，我們就是一家人，我們決不放棄!
校園生活作文14
學(xué)校是我的第二個(gè)家，我的校園生活就像一個(gè)五味瓶。在這里，我揮灑著汗水，體驗(yàn)著快樂(lè)，經(jīng)歷過(guò)挫折，獲得過(guò)收獲······，真如到西天取經(jīng)一樣。
早讀——像唐僧那樣堅(jiān)毅
清晨，天還是灰蒙蒙一片，到處都還殘留秋夜的寂靜，我還正在酣睡，一陣急促而又響亮的鈴聲，把我從美夢(mèng)中拉了出來(lái)，來(lái)不及抱怨，穿衣，疊被，刷牙，洗臉······一陣忙碌，舉著睡眼惺忪的臉蛋，踏上寧?kù)o的小路，向?qū)W校沖去。教室里，暖意融融，同學(xué)們個(gè)個(gè)都危襟正坐，面對(duì)老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，抵抗著“睡魔”的誘惑。以唐僧西天取經(jīng)的百折不撓的精神，個(gè)個(gè)搖頭晃腦的.去背那些拗口的文言文和難記的英語(yǔ)單詞，背上十遍二十遍不會(huì)也不氣餒，不完成任務(wù)決不罷休。寒意和睡意都統(tǒng)統(tǒng)的被那氣勢(shì)，驅(qū)到九霄云外。下課時(shí)終成正果。
午飯——似八戒那樣海量
早飯吃的那點(diǎn)稀米湯和可憐的小饃，還沒(méi)挺到中午就早已被上午緊張的學(xué)習(xí)消耗掉了。才到10點(diǎn)，肚子就嘰哩咕嘟的開(kāi)始“呻吟”啦，無(wú)奈只好把皮帶勒緊點(diǎn)，再喝點(diǎn)水，挺過(guò)最后的兩堂課。每到第四節(jié)課總是倒數(shù)著放學(xué)的時(shí)間。手呢，早已在飯缸旁徘徊。那期盼已久的放學(xué)鈴聲一響，就猶如進(jìn)軍的號(hào)令，拋下作業(yè)，抓起飯缸，如離鉉之箭飛向餐廳。排隊(duì)、加隊(duì)，以最快的速度打到飯菜，不管酸甜苦辣，猶如風(fēng)掃殘?jiān)瓢愕�，一缸飯還沒(méi)有品出味道就已經(jīng)下肚了，咂咂嘴，沒(méi)飽，再來(lái)一份。數(shù)分鐘后也成為腹中之物，拍拍肚子，抹抹余味未盡的嘴角，戀戀不舍的離開(kāi)了餐廳。繼續(xù)我的下午求知征程。
下午——像悟空一樣機(jī)靈
到了下午，還未退去那逼人的高溫，秋風(fēng)還在來(lái)的路上，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗輕輕的撫摸著我的臉龐。給我注入了無(wú)窮的力量，讓我頭腦格外的靈光。在學(xué)習(xí)的路上，在老師的帶領(lǐng)下一路“降妖伏魔”。物理課，那浩瀚的宇宙，讓我心馳神往，我會(huì)用“火眼金睛”去探索那無(wú)盡的奧秘；化學(xué)課上，分子原子質(zhì)子電子的魔法，都被我用“金箍棒”一一化解；體育課的訓(xùn)練，我更是勤學(xué)苦練“七十二般變化”，運(yùn)用“筋斗云”大戰(zhàn)“風(fēng)火輪”······。這里就是我的花果山——收獲著我的人參果。
夜晚——似沙僧般善良
繁星滿天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。忙忙碌碌的一天過(guò)去了，但青春的朝氣和活力依然在我的身上涌動(dòng)。晚自習(xí)下課，回到寢室�！瓣谱V，幫我看看這道題，中”；“哥們，把毛巾遞過(guò)來(lái)，尊令”；“老弟，幫我按按肩，好的�！薄罢媸娣薄ぁぁぁぁぁ嬍依锍錆M了溫馨的空氣。帶著一天的疲勞，帶著微笑，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。全寢室每一位成員都是我親密無(wú)間的朋友。我樂(lè)意為他們服務(wù)。做好取經(jīng)路上的那位擔(dān)經(jīng)人，讓我的每位伙伴都修成正果。
我享受著多姿多彩的學(xué)校生活，我享受著酸甜苦辣的校園生活。無(wú)論成功與失敗，悲傷與快樂(lè)，都會(huì)我初中生活最美好的回憶。
校園生活作文15
世界上都有有趣的“園”可有人喜歡熱鬧好玩的公園，有人喜歡幽靜美麗的花園，而我卻最愛(ài)平凡卻能發(fā)出瑯瑯書(shū)聲的校園。
進(jìn)入校園，首先迎接我們的是干凈整潔的大踏步和茂盛的灌木叢。大踏步是由幾十級(jí)水泥石階梯組成的。每天放學(xué)，踏踏的聲音像輕快的音樂(lè)，給人畫(huà)一般的美感。灌木生長(zhǎng)在大踏步的兩旁，它們方方正正的，就像長(zhǎng)廊的欄桿一樣。
再往里走，我們來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)兩旁站立著大樟樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)精銳的士兵，守護(hù)者我們的校園。在大樟樹(shù)的身后，便是拔地而起的教學(xué)樓。教學(xué)樓里傳出瑯瑯書(shū)聲，整齊、響亮，很有感情。走到校園深處，寬敞明亮的大禮堂映入我們眼簾。在那里，有我們?yōu)楦袆?dòng)流下的淚水，有我們觀看小品發(fā)出的歡笑聲，還有我們>傾聽(tīng)演講時(shí)的熱烈掌聲。
我愛(ài)我們的校園。平凡卻能發(fā)出瑯瑯書(shū)聲的校園——我最愛(ài)的校園！
校園就是一個(gè)小花園，雖然不大，但很美麗。有花，有草，有山，有水，還有可愛(ài)的“動(dòng)物”朋友。
還沒(méi)進(jìn)校園，一陣微風(fēng)夾雜著一陣陣清香，撲鼻而來(lái)，沁人心脾。循著花香，進(jìn)入校園，映入眼簾的便是一朵朵、一簇簇的鮮花。有紅的，紅的像火；有白的，白的像雪；還有粉的，紫的，真是五彩繽紛，絢麗多彩；花心中還藏著金黃的花蕊，花瓣上的晨露晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，好像童話中美麗的公主胸前佩戴的珍珠；有的吹起喇叭，有的撐起花傘，真是婀娜多姿，嫵媚動(dòng)人！這可忙壞了辛勤的小蜜蜂，看得眼花繚亂，在花叢中往來(lái)穿梭。草坪的'周圍還長(zhǎng)了不少樹(shù)木，這些樹(shù)木經(jīng)過(guò)幾十年的時(shí)光已經(jīng)長(zhǎng)成一群參天大樹(shù)了！綠油油的，好像是用最正的綠色顏料涂抹上去的。這群參天大樹(shù)后面還隱藏著一個(gè)巨大的操場(chǎng)，它可以踢足球、打籃球、跑步、做操和做各種有趣的游戲。課間，同學(xué)們都一窩蜂地?fù)砹顺鰜?lái)了，都擁擠在操場(chǎng)上做著自己喜歡的運(yùn)動(dòng)。
校園是個(gè)好地方，它陪伴我們成長(zhǎng)，可愛(ài)的伙伴們跟我們一起玩耍，一起分享生活的樂(lè)趣。
春天，小草偷偷的探出頭來(lái)，好像在歡迎春姑娘的到來(lái)。校園的操場(chǎng)上有鮮花、有野草，還有各種各樣的蝴蝶，真是美麗極了。同學(xué)們?cè)谶@里蹦蹦跳跳的，非常愉快。 夏天，校園里綠樹(shù)成蔭，有幾個(gè)小朋友在大樹(shù)下玩耍，樹(shù)上的知了叫夠不停，好像在說(shuō)天好熱呀，可惡的太陽(yáng)熱得人們不知如何是好。
>秋天，金黃的時(shí)節(jié)，>景色宜人，正是農(nóng)民伯伯收莊稼的時(shí)候，樹(shù)上的葉子好像變成了金蝴蝶翩翩起舞。有的同學(xué)把葉子做成葉印，有的同學(xué)去做樹(shù)葉標(biāo)本，還有的同學(xué)取來(lái)做裝飾品。
冬天，氣候特別的冷，外面還下起了鵝毛大雪。下課鈴一響，同學(xué)們飛快地跑到操場(chǎng)上，有的同學(xué)堆雪人，有的同學(xué)打雪仗，還有的在雪地里跑步，甚至還躺在雪地上。 美麗的校園，你是我們成長(zhǎng)的搖籃。我愛(ài)你！
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