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顛球作文400字（通用19篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的顛球作文400字，歡迎大家分享。
顛球作文 1
雖然我才九歲，可是記憶中的“趣事”已經(jīng)有一籮筐了。這不，想起前幾天我和吳昊然練顛乒乓球時的情景，我還想笑呢!
“乒乒乓乓”怎么到處都是這種聲音呢？這都是達(dá)標(biāo)運(yùn)動會給鬧的呀!那是一個晴朗的.下午，我跟吳昊然一塊兒去練顛乒乓球。這可是我的強(qiáng)項。來到操場，我拿起乒乓球拍就開始練了�！�1、2、3、4、5、6……”真不錯，一下子就打了70個球。“怎么樣，吳昊然？你顛了幾個？”“咦，怎么沒有人回答呢？”我扭頭一看，早不見吳昊然的身影了。她去哪兒了？我環(huán)顧四周，在籃球架下找到了吳浩然的身影。哈!別看吳浩然一個堂堂大中隊長，學(xué)習(xí)上頂呱呱的。論起顛球，技術(shù)就遠(yuǎn)不如我了。你看她顛出的球一會兒高，一會兒低，一會兒遠(yuǎn)，一會兒近。害得她一會兒向前猛跑幾步，一會兒又慌忙往后退，忽左忽右。頭一仰一合的，像個機(jī)器人。唉，看把她累的。
這時，操場上已經(jīng)有很多人了�！爱�(dāng)!”吳昊然一下子把球打到了戎亞霖的頭上�！鞍ミ希业念^啊!”戎亞霖夸張地抱著頭大聲慘叫。“哈哈，對不起，我不是故意的!”又練習(xí)了一會兒，我看吳昊然顛球還是沒什么起色，便走上前想教導(dǎo)教導(dǎo)她�！皡顷蝗�!”只聽“嗖”的一聲，球直直朝我飛來了，“哦，不!”不偏不斜，乒乓球與我那可愛嬌小的鼻子來了個親密“接吻”。剛才我還慶幸呢，誰知立馬“中彈”了。
到了第二天，吳昊然又執(zhí)著地叫我去練顛球，“我……我還有事，拜拜!”然后，我一溜煙兒跑掉了。
顛球作文 2
昨天晚上，我們在客廳里隆重舉行了“全明星乒乓球顛球大賽”。外婆一聲令下：“我宣布，乒乓球顛球大賽現(xiàn)在開始！”“哇哦！哇哦！”我們都興高采烈地大聲叫起來。
第一個出賽的“明星”是小黃同學(xué)（就是我啦）。我右手握住球拍，左手拿著乒乓球?qū)?zhǔn)球拍的中心，放開乒乓球，球落在球拍上。這時候，手稍用力往上一撥，球就在乒乓球板上上下下跳動，聽，乒乒乓乓的聲音從乒乓球里傳出來了，好像在彈奏著悅耳的樂章，可能這就是乒乓球這個名稱的來歷吧！我的眼隨著乒乓球上下跳動，快到30個的`時候，我手抖了一下，重心不穩(wěn)，只聽見“砰”的一聲乒乓球落地了。
第二個出賽的“明星“是小王同學(xué)（就是我老媽），媽媽顛得很高，速度明顯比我慢，她顛一個我可以顛3、4個呢！不過媽媽顛的很穩(wěn)，一個，一個，又一個，一直顛到了185個！
接著是出賽的“明星”是老王同學(xué)（我外公），外公見媽媽顛了100多個，他說他心里像壓了一塊石頭一樣，非常急切。結(jié)果，兌現(xiàn)了一句“心急了吃不了熱豆腐”的俗話，只顛了35個，乒乓球就落在了地上。
最后一個出賽的“明星”是大黃同學(xué)（我老爸），他吸取了外公的教訓(xùn)，球被控制得很穩(wěn)，手和眼睛配合得天衣無縫，顛了150個。
比賽結(jié)束，外婆為我們發(fā)獎品，我們每人拿到了一塊獎牌，巧克力做的！雖然我在本次明星顛球大賽中沒有取得很好的成績，但我感覺到運(yùn)動是一件多么快樂的事情，我喜歡運(yùn)動！
顛球作文 3
學(xué)校將舉行顛球比賽，今天，我們開始學(xué)習(xí)顛球。
老師讓我們?nèi)艘唤M學(xué)習(xí)，我們先請組長給我們示范。只見他用左手把乒乓球往球拍一扔，右手便上下抖動，乒乓球便嗒嗒嗒地在球拍上跳動，猶如一個可愛的小精靈�！芭�，原來是這樣玩的`，真簡單�！蔽蚁胫�。
輪到我了，我學(xué)著他的樣子，把乒乓球往球拍上一扔，不料，乒乓球馬上從球拍上滾了下來，我跑著去追那個乒乓球。一連好幾次，都是這樣。我心想：這哪里是在學(xué)顛球，分明是在學(xué)撿球呀。我真不想學(xué)了，可是想到老師說過：堅持就是勝利！再說，我學(xué)好了，能為班級爭光，這應(yīng)該是一件很光榮的事情。于是，我靜下心來，耐心地練習(xí)。幾次下來，乒乓球似乎也聽話了一點(diǎn)，不再像個淘氣的孩子，一上球拍就往下滾。啊，我能顛二個了，不一會兒，我能顛八、九個，我高興得大叫起來。圍觀的同學(xué)紛紛向來投我夸贊的目光，有的還向我豎起大拇指，說：“立柯，你學(xué)得真快！”聽著他們的贊美，我更加用心練習(xí)，竟忘記了自己已是滿頭大汗。
不知不覺能顛到二、三十個，我心里為自己感到驕傲。
顛球作文 4
今天下午第二節(jié)課，老師說舉行顛球比賽，我們興奮極了。老師說：“報名就把自己的名寫在黑板上�！焙芏嗤瑢W(xué)陸續(xù)在黑板上寫下了自己的名字。顛球比賽正式開始。
老師讓我當(dāng)計分員，老師先顛，顛了48個球，首先上是喬英明，他顛了兩個，我們哄堂大笑，然后是馮家會顛了五個，我們又笑了，到了王鐸涵，他嘴上露出了一絲神秘的.微笑，便穩(wěn)穩(wěn)地顛了起來，上、下、上、下……球像聽他的話似的，起起落落，全都打在了拍的正中央。他一會站著不動打，一會走動著打。我們的眼珠也跟著球不停地轉(zhuǎn)動，
到第116個的時候，球落到了喬英明的身上。我們歡呼起來，“奇跡，真是奇跡��！”同學(xué)們議論紛紛。鼓掌聲和喊叫聲混雜在一起。老師拍了拍桌子，我們立刻安靜下來。張洪赫上來了，眼里流露出必勝的光芒。他顛到40下時，張書浩叫了起來，說：“張洪赫加油！一定要超過王鐸涵�！睆埡楹找环稚瘢虻舻搅说厣�，我們感到一絲遺憾。又來了很多同學(xué)，他們雖然顛得不多，但是已經(jīng)盡力了。到最后，我還是非常佩服這些同學(xué)，因為他們有勇氣參加這場比賽。
我以后一定好好練習(xí)，爭取超過王鐸涵。
顛球作文 5
昨天體育課上練習(xí)顛球，我可高興啦！因為我喜歡球圓滾滾的可愛樣子和軟綿綿的感覺。領(lǐng)了球就迫不急待的開練啦！
我們小組里的成員孝在搶球練，可她們練練就跑去聊天了。真是沒耐心，我獨(dú)自一人練了起來，由于第一次練，當(dāng)我把球拋起來時。球直接砸到了我的腦袋上，而不是落在我手上。后來，我吸取教訓(xùn)，不久就能顛到三四個了。
正當(dāng)我高興時，卻發(fā)生了一個意外，我的球滾進(jìn)搶球惡霰的地盤里了！我來不及多想，連忙去撿球，可搶球惡霸們已經(jīng)把我的球搶了，正玩兒呢！我不禁怒火中燒。對他們大吼一聲：“還我的球！”可他們不為所動，我氣極了，跑去搶球，可他們畢竟都是玩球好手，對付我太容易了。結(jié)果。我像被老鼠捉弄的'貓一樣氣喘吁吁，筋皮力盡，接著我靈光一閃，大模大樣地向老師走去，搶球惡霸們慌了神，連忙跑來道歉，并把球還給了我。
我接著練球，可惡霸們死不悔改，又來搶我的球，要不我又裝要告老師，他們還就不還了呢！
后來，組員們回來了，見我怒氣未消的表情，著實嚇了一跳，聽了我的搶球事件，她們還笑呢！又惹得我一頓爆發(fā)。
小朋友，當(dāng)別人欺負(fù)你時，不可以靠蠻力，不然你會很慘的！當(dāng)然最好的方法是：告訴老師！順便學(xué)學(xué)顛排球！
顛球作文 6
在夏令營中，我玩了一個很有趣的游戲——擊鼓顛球。
擊鼓顛球之所以叫擊鼓顛球，也就是在一個像鼓一樣的木板的四周系上繩子，再上放一個球，每人拉一根繩子上下?lián)u動，使球跳起來，但不能掉。
我們大家都信心滿滿，但誰知，我們卻亂成了一鍋粥。但是，我們的隊長大聲喊：“我來數(shù)一、二、一、二……數(shù)到一你們就把繩子往上拎，數(shù)到二你們就將繩子往下拉！”大家異口同聲地回答：“知道！”就這樣，我們操作的.井井有條，但也只能彈兩次！但我們不放棄，依然努力地拉著線上下?lián)u動著。但球一次又一次的掉了下來，總破不了記錄。
就在我們很沮喪、想放棄的時候，指導(dǎo)我們隊的老師向我們伸出了一把援助之手，對我們說：“你們一定要齊心協(xié)力！把繩子拉緊，把鼓擺平，跟著球移動！”我心中暗下決心：我一定要把球顛好，一定要破紀(jì)錄！
經(jīng)過一番指導(dǎo)后，我們做得更好了！從兩個變成了五個，從五個變成了七個……在不停的進(jìn)步著。
過了一會兒，指導(dǎo)我們的老師讓我們兩組來一場比賽，看看那個隊更團(tuán)結(jié)。我們都充滿了信心，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)！在一場激烈的“戰(zhàn)爭”后，我們百戰(zhàn)百勝隊贏了！我們歡呼了起來：“我們贏了！我們成功了！”
不管做什么事，只要我們團(tuán)結(jié)友愛，堅持不懈，就一定會成功的！
顛球作文 7
今年暑假，媽媽給我買來了一副羽毛球拍，我迫不及待地讓媽媽教我打羽毛球�？墒�，媽媽讓我自學(xué)，練習(xí)顛球。
媽媽拿起羽毛球拍給我示范了一下：她左手拿起羽毛球，猛地往空中扔，等羽毛球落下來的時候，再右手拿球拍接住了羽毛球，球落在球拍上又被彈到空中，右手拿著球拍再接，這樣反復(fù)顛了十幾次，媽媽累得氣喘吁吁，把羽毛球拍遞給了我，讓我自己去練習(xí)。
我照著剛才媽媽顛羽毛球的樣子，也把羽毛球向空中拋去，等球快要落下時，再去接，可是球落在了地上。我這樣一下接一下地顛著，練習(xí)了好大一會兒，我才掌握了顛球的技巧。顛的`時候要緊盯羽毛球向下落的高度，接的時候要注意平衡，手眼配合一致。我又練習(xí)了幾次，當(dāng)我顛了五個球時，一不小心顛高了，顛到了房頂上。爸爸媽媽幫助我拿下了球，轉(zhuǎn)身走了。我有點(diǎn)生氣，顛球這么難！我想：不能放棄，我還要掌握顛球的力度。終于，我能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仡嵡蛄耍蛟僖膊粫帮w”到房頂上去了。
我終于學(xué)會了顛羽毛球，我開心極了！明天，媽媽一定會陪我打羽毛球了！
顛球作文 8
純真如詩，浪漫沁人；純真如畫，五彩多姿；純真如酒，回味無窮。純真如鼓一樣帶著我的心上下跳躍，感受生命的樂曲。
顛鼓球是充滿信任的游戲，同時也擁有純真的存在。同學(xué)們依次筆直拉著鼓繩站好，也拉著我們隊成功的希望。
開始了，緊繃著的繩子就如同此時此刻地心情一樣緊張，卻又興奮無比。滾圓的球在我們的歡聲笑語中蹦上，然后又重新?lián)渖瞎拿�，也重新�(lián)渖狭宋覀兗冋婵鞓返男摹?/p>
鼓捧著球在跳躍，跳躍的還有那顆純真的心。練習(xí)過后，老師的考核便在球與心的蹦跳之下開始了，也開始了對我們純真的心的考驗在球緩緩落下的同時，我們純真的心與身都在隨著球跳動。同學(xué)們互相對視著，緊張的眼神中仍然明顯閃射著信任的.目光在這一瞬間，我們忘記了輸贏的重要，只有一顆純真的心似球那樣相互跳動著，產(chǎn)生了友誼的共鳴。
比賽仍然是比賽，我們輸了，可我們純真的心仍然在微笑中跳躍，飛騰，包含著生命的力量，純真，一個奇特的東西，一個改變?nèi)藗冃撵`的真摯。它使人們的心變得真誠；使人生之路變得寬廣；使生命之花綻放得更加艷麗，更加精彩。
鼓捧著球在跳躍，跳躍的還有那顆純真的心。
顛球作文 9
今天下午，我們舉行了顛球比賽。我們是一小組一小組比賽的，每組都分配好了數(shù)的人。先從第一小組開始，第一小組五個同學(xué)一共才顛了47個球。
時間一分一秒地過去了，輪到我們組上場了，我的心不停地跳著。我怕我們組會輸，所以非常擔(dān)心。比賽開始了，我一心一意地顛著球，那球像只聽話的小白鼠在我的.球拍上跳著舞。我正起勁呢，一不小心，球卻跑了，唉，真可惜，我不能為我們組爭光了。
現(xiàn)在我們組還剩兩名同學(xué)了，包毅涵同學(xué)最厲害了，只見他不慌不忙地盯著乒乓球，那球像是穿了橡皮筋似的，竟然一口氣顛了151下。我自豪地歡呼起來：“我們組獲勝了！”比賽結(jié)束了，老師給前四名小組都敲了一個星星，還給全班顛的最多的三個小朋友頒了獎。今天我很開心，下次我一定要好好練習(xí)，爭取更好的成績。
顛球作文 10
一天放學(xué)，我看到鄰居的一個哥哥在顛乒乓球，乒乓球像是被他施了什么魔法，就是在球拍上彈來彈去，不會掉下來。我很羨慕他有這種本領(lǐng)，準(zhǔn)備去練習(xí)。
我想這個應(yīng)該不難吧，回到家，我拿出球拍和乒乓球，一開始我連兩個都顛不到，還要老是彎腰去撿球，不一會兒，就累得滿頭大汗，原來顛球也不簡單啊，我有點(diǎn)灰心喪氣了，這時媽媽告訴我：“不要著急，慢慢練習(xí)，一天一天的`練就會成功的�！�
以后，我每天放學(xué)有空的時候，就拿出球來練，慢慢的，我能顛三四個了，爸爸又指導(dǎo)我，讓我把球拍放低放平，球不要顛太高，我按照爸爸說的又練習(xí)了兩個星期，我今天放學(xué)一下子顛了十多個，我多興奮�。∵@是我一次次勤奮練習(xí)換來的成績。
這件事給了我不小的啟示，讓我明白了一個道理：做一件事不能遇到小小的失敗就放棄了，而是多花時間，掌握技巧，多多練習(xí)，一定有成功回報的。
顛球作文 11
一天吃過晚飯，我們一家人去樓下散步。媽媽告訴我說我們學(xué)校足球隊的隊員能連續(xù)顛球好幾十個，真是厲害。我聽了不服，告訴媽媽我也能跟他們一樣厲害。
從那天起，我就開始練習(xí)顛球。一個、兩個、三個……我慢慢地練，顛的'也越來越好，但是總還是差一點(diǎn)，最好的成績也就21個。媽媽告誡我，不要想著一口氣能吃成個大胖子，每天堅持練習(xí)總有一天會成功的。媽媽還說會跟我一起練習(xí)。
我和媽媽面對面站好，隨著媽媽一聲“預(yù)備開始”，我一個接一個地開始顛球，可沒幾下我這人就開始跟著球跑，才顛了十幾下球就落地了�？蓩寢屵�站在原地紋絲不動地在顛球。我撿起球繼續(xù)練著，沒幾次我就開始打退堂鼓了，這也太難了，球不聽我的話老是亂跑，我跟媽媽說我不想練了。媽媽見我沒耐心，又開始苦口婆心地安慰我：做什么事情都要一步一步來，就像我讀書，以前不認(rèn)識字，可現(xiàn)在呢，學(xué)會拼音會就會認(rèn)字啦，還能自己看故事書，這都不是一步步走過來的嗎。媽媽說她也希望我“呼”地一下就長大能自力更生了，那她就不用這么辛苦了。我“撲哧”一聲笑了出來，我又不是氣球，哪能“呼”地一下子就吹大了。
我明白了媽媽的話：做任何事情都要腳踏實地，一步一個腳印，只有付出才有收獲。媽媽，你放心我會努力的，一定不讓您失望！
顛球作文 12
昨天晚上，我們在客廳里隆重舉行了“全明星乒乓球顛球大賽”。外婆一聲令下：“我宣布，乒乓球顛球大賽現(xiàn)在開始！”“哇哦！哇哦！”我們都興高采烈地大聲叫起來。
第一個出賽的“明星”是小黃同學(xué)（就是我啦）。我右手握住球拍，左手拿著乒乓球?qū)?zhǔn)球拍的中心，放開乒乓球，球落在球拍上。這時候，手稍用力往上一撥，球就在乒乓球板上上下下跳動，聽，乒乒乓乓的聲音從乒乓球里傳出來了，好像在彈奏著悅耳的樂章，可能這就是乒乓球這個名稱的`來歷吧！我的眼隨著乒乓球上下跳動，快到30個的時候，我手抖了一下，重心不穩(wěn)，只聽見“砰”的一聲乒乓球落地了。
第二個出賽的“明星“是小王同學(xué)（就是我老媽），媽媽顛得很高，速度明顯比我慢，她顛一個我可以顛3、4個呢！不過媽媽顛的很穩(wěn)，一個，一個，又一個，一直顛到了185個！
接著是出賽的“明星”是老王同學(xué)（我外公），外公見媽媽顛了100多個，他說他心里像壓了一塊石頭一樣，非常急切。結(jié)果，兌現(xiàn)了一句“心急了吃不了熱豆腐”的俗話，只顛了35個，乒乓球就落在了地上。
最后一個出賽的“明星”是大黃同學(xué)（我老爸），他吸取了外公的教訓(xùn)，球被控制得很穩(wěn)，手和眼睛配合得天衣無縫，顛了150個。
比賽結(jié)束，外婆為我們發(fā)獎品，我們每人拿到了一塊獎牌，巧克力做的！雖然我在本次明星顛球大賽中沒有取得很好的成績，但我感覺到運(yùn)動是一件多么快樂的事情，我喜歡運(yùn)動！
顛球作文 13
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，面帶微笑地說道：“今天，我們要舉行一個顛乒乓球比賽的活動�！崩蠋熢捯魟偮�，我們班上所有同學(xué)都高興得手舞足蹈，有的還興奮地叫著。
老師先宣布了游戲規(guī)則：每人有三次顛球機(jī)會，顛得最多的人可以得二十個印章，第二名獲得十五個印章，第三名獲得十個印章。
老師說完規(guī)則之后，游戲就開始了。首先上場的人是劉浩森。他握拍的姿勢和我不太一樣，他整個手掌都握在手把上。看他握拍的姿勢，感覺他的球拍握得很穩(wěn)。他開始顛球了，果不其然，乒乓球在他手上像一個聽話的小孩，乖巧地在他的.拍子上面跳來跳去。乒乓球也像是一頭被馴服的野獸。當(dāng)他顛到50以上的時候，我們所有人都驚訝地睜大了眼睛，嘴里還說著：“哇，好厲害！”最后，他不負(fù)眾望地顛了一百個。
到我了，我的心情突然變得緊張了起來。我左手握球，右手握拍，我把球放在球拍上方，然后左手一松，乒乓球就像一個跳水運(yùn)動員一樣往下跳。我的乒乓球就不像劉浩森的那么聽話了。它就像和我作對一樣，我往上拍，它往左、往右、往前……到處亂飛。最后，我只顛了十個。
這次顛乒乓球的活動實在太好玩了。雖然我顛得不好，我想經(jīng)過我的努力，下次一定能夠顛得越來越好的。
顛球作文 14
我參加過優(yōu)美的舞蹈比賽；參見過激烈的跑步比賽；參加過緊張的奧樹比賽；但最讓我難忘的.是那次全校的乒乓球顛球比賽。
那天天氣晴朗，萬里無云。我們?nèi)熒鷼g聚一堂，參加乒乓球顛球比賽，我們被分成四大組。我是第一組的賽手，我們組率先代表我們班上場，我和同學(xué)們都昂首挺胸，信心十足，像一個個斗志昂揚(yáng)的士兵走上戰(zhàn)場。
裁判員一聲令下，比賽開始了，我的心砰、砰、砰地亂跳，只覺得那白色的小球也不聽話，忽高忽低；忽左忽右，就像一只小兔子一樣蹦蹦跳跳的，很難被我捉住似的，我就更加緊張了，眼看那個小球就要掉在地上了，我的耳邊想起了媽媽的話：“心要靜，心靜自然能發(fā)揮得最好！”我努力使自己的心靜了下來，心想：“重在參與！”奇怪當(dāng)我想到這時，我出奇不意地接住了那個就要落地的乒乓球，它也變得特別地聽話了！我也進(jìn)入了比賽狀態(tài)，1、2……10、20、30……100、200、300……時間進(jìn)入了到計時，3、2、1、，裁判員一聲：“�！北荣惤Y(jié)束了。我終于獲得了301個顛球比賽的好成績。
這次比賽使我終身難忘，它使我明白：“心靜自然涼”的道理。
顛球作文 15
快學(xué)校就要進(jìn)行顛乒乓比賽了，星期一早上，楊老師叫我們每個同學(xué)都拿一個乒乓板和幾個乒乓球到學(xué)校練習(xí)。
我早早來到學(xué)校上完早自習(xí)后，和同學(xué)們來到操場上，我拿起乒乓板，一心一意地練起乒乓球來。剛開始時，我只能一下一下慢慢
地練習(xí)，過了不久，有時我也能顛上兩三下了。慢慢地越來越順手，最多我顛了六七下。我特別高興。
今天，我要看看，我一分鐘到底能顛多少下。我有模有樣地顛起來�？墒�，乒乓球特別調(diào)皮，它一會兒左跳跳，一會兒右跳跳，我
也隨著它的方向左顛顛，右顛顛，別的'同學(xué)也這樣。它掉了，我又飛地把它撿起來，重新顛，一轉(zhuǎn)眼，一分鐘就就過去了，那時候，我
已經(jīng)滿頭大汗了，可真夠累呀�？墒牵疫�是很高興的，因為，我一分鐘一共顛了50多下呢。
顛乒乓能訓(xùn)練手和腦的反應(yīng)速度和靈敏度。非常好，小朋友們，你一定要多練習(xí)練習(xí)顛乒乓呀。
顛球作文 16
一年一度的“體育節(jié)”馬上就要來臨了，在這次“體育節(jié)”上推出了一個新項目——顛羽毛球。
這一陣，校園里可熱鬧開了。操場上、走廊上、角落里到處是同學(xué)們的身影。一只只白色的羽毛球，像小精靈一樣在空中跳躍。
我深深地被這項運(yùn)動所吸引，很早就揮動著拍子練習(xí)起來。
起初，球兒很不聽使喚，輕輕一拍，球兒就飛出去好遠(yuǎn)。為了接球，我跑東跑西，把我累得氣喘吁吁。后來，老師給我們指導(dǎo)：首先手腕用力要均勻，不然就很難控制自己的.球;其次，自己還要盡量保持平橫，這樣才穩(wěn)，而且打得快;再次，集中注意力非常重要。聽從老師的指導(dǎo)，我又認(rèn)真練習(xí)起來，“功夫不負(fù)有心人”，我的球藝大長，現(xiàn)在已經(jīng)能連續(xù)顛球63個了。
“知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝�！笨粗鴦e的班的同學(xué)也在刻不容緩地練習(xí)著，我一點(diǎn)不敢放松對自己的要求。為了使自己的球藝更進(jìn)一步，我決定采用“魔鬼式訓(xùn)練”。訓(xùn)練方法雖然簡單，但是也很不容易做到，那就是除了每天在學(xué)校練習(xí)，回家繼續(xù)顛球1000—1500個，我暗暗下定決心：一定要咬牙堅持練習(xí)下去。
看著一只只潔白的羽毛球飛向天空，我心似乎也一下子飛到了比賽場上……
顛球作文 17
今天上興趣班回來，老爸送給我一副乒乓球拍，我高興的喜出望外。
一吃完飯，找不到球桌，我便拿起球拍練起顛球來，顛球是打球的基本功，剛開始，由于沒有掌握動作要領(lǐng)，我左一拍，右一拍，球一下就掉下來，只能在拍子上顛2、3下。老爸告訴我，顛球要眼捷手快，要有耐心，不能浮躁，站立時人重心要穩(wěn)，不能隨便移動，球才能顛好。老爸給我示范，一下就顛了100多個，他的動作是那么輕盈，球像被他順乖了，在拍子上得是那么的穩(wěn)，那么的快。
我見了，便也模仿起老爸的動作來，一開始我的四肢還是顯得那么的笨拙，一點(diǎn)也不輕巧，球在我手上下子好像變得調(diào)皮起來，依然是那么淘氣�？晌也换倚�，失敗了堅持再來，一次、二次、三次……，功夫不負(fù)有心人，到后來，我漸漸的.顛得越來越好，顛的次數(shù)也越來越多，34、35、36……
終于，我能顛45下了，雖然這個次數(shù)很小，但我努力去做了。這就是不斷努力的成果，一個人就是這樣，只要你努力，就會成功。學(xué)習(xí)就和顛球一樣，只要你努力，學(xué)習(xí)就會進(jìn)步，只要你努力，就會出成果，人生的路也是如此，你努力了，就會得到回報。
顛球作文 18
今天，我和翁欣、田樾還有陳昕喆一起顛球大戰(zhàn)了一回。
我和翁欣一組，剩下的兩個人一組。規(guī)則是:同一小組兩個人顛球的數(shù)量加起來多的.一組獲勝。只聽翁欣“開始”一聲令下，我們四個一起顛起球來，小小的乒乓球在我們手里的乒乓板上跳啊跳，就像一個個小丑在快樂地跳舞。不過沒過多久，陳昕喆的球“啪嗒”一聲掉了下來，她很不盡興地停止了比賽。接著，田樾和翁欣的球也飛出去，落了地，只剩下我一個人繼續(xù)戰(zhàn)斗了。這個時候剛好一個大姐姐走過來，擋住了我的視線，哎呀，我的球也摔下來了！最后統(tǒng)計結(jié)果，我和翁欣組比田樾和陳昕喆組要多顛很多個，我們贏了！我們兩個高興地跳起來！
多有趣的比賽啊，既鍛煉了顛球技術(shù)，又和好朋友開心地玩了，多有意思！
顛球作文 19
在昨天的排球課上，我才顛了三十幾個，不理想！但因為害怕，沒去找老師。今天也有體育課，來到操場，看我們昨天練習(xí)的地方，沒有排球，有點(diǎn)失望又有點(diǎn)遺憾，就在跑完步做準(zhǔn)備活動時，孫老師讓我去推排球過來，我開心極了，一鼓作氣把排球推了過來，因為可以彌補(bǔ)昨天的遺憾了。
趕忙練習(xí)幾次，也還可以，卻還是犯了和上次一樣的毛病，還是不敢去找老師�？纯磿r間，還有15分鐘，就又練了一會兒，手臂酸酸的。我去找劉欣羽，果然，我們都有“恐師癥”。還是不甘心，慫恿著讓她和我一起去，一開始她還是不愿意，但在我多次鼓勵下，她同意了。我們找到孫老師，她正在幫助許漢文矯正動作，趁著這些時間好好休息休息手臂。我先開始顛，在老師的注視下一切都不如自己顛的'從容，格外的緊張，好幾次出現(xiàn)了左腳絆右腳，就要摔了。老師的目光隨著我移動，看著我的動作；而我跟著球動，不讓它掉下來，以確保個數(shù)合格。球還是一如既往地四處亂竄，一刻也不想在我手臂的正上方待著，聽著劉欣羽幫我數(shù)“五十一，五十二，五十三，五十四”。老師喊停了，個數(shù)早就到了，動作還有些欠缺，其他一切都好。顛完之后，我自己都不能想象自己能顛這么多。
看來在一定的壓力之下，人的能力能得到更好的開發(fā)。