夸夸我的同學(xué)作文(集錦14篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的夸夸我的同學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
夸夸我的同學(xué)作文 篇1
我的同學(xué)有很多很多，他們各有所長(zhǎng)，該夸夸誰(shuí)呢？對(duì)，我覺(jué)得馮特奇是最值得我夸贊的。
他烏黑的頭發(fā)下有一雙明亮有神的大眼睛，高高的鼻梁更使他顯得好看。他個(gè)子不高，人卻很有精神。
他特別樂(lè)于助人。我記得有一次，我在上體育課時(shí)，另外一個(gè)班的幾個(gè)同學(xué)來(lái)欺負(fù)我，他們把我打倒在地，還把我給摔傷了，跌在了一塊石頭上，流血了。馮特奇看見(jiàn)了，立馬跑過(guò)來(lái)，他把我從草地上扶了起來(lái)，幫我把我身上的灰拍了拍，還問(wèn)我疼不疼，我說(shuō)：“太疼了！”他看我痛苦的樣子說(shuō)：“快去醫(yī)務(wù)室吧！”說(shuō)完他就把我背進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。
我說(shuō)：“馮特奇，我自己去就好�！彼麉s說(shuō)：“同學(xué)應(yīng)該互相幫助才對(duì)�！笨粗粤Φ乇持业那榫�，我情不自禁地說(shuō)：“謝謝你！”他說(shuō)：“同學(xué)之間說(shuō)什么感謝的話，同在一個(gè)班級(jí)本來(lái)就是一家人�！�
他不僅樂(lè)于助人，還是我們班的.“朗讀小能手”。平時(shí)語(yǔ)文老師讓讀課文時(shí)，他的聲音非常響亮，讀起課文流利而且有感情，大家都聽(tīng)入迷了。有一次縣里比賽，他還得了第一名，至今第一名的獎(jiǎng)狀還在我班“優(yōu)秀欄”里貼著。平時(shí)學(xué)校舉行文藝活動(dòng)，總少不了他的朗讀，全校都知道我班有一位“朗讀者”。
今天老師布置作文——《夸夸我的同學(xué)》，終于讓我有機(jī)會(huì)夸夸我的這位同學(xué)了。馮特奇，你是最棒噠！
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
今天我就像大家夸一夸我的同學(xué)，也是我最好的朋友——?jiǎng)⒓引垺?/p>
他長(zhǎng)得很黑，身體很壯，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，他的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如說(shuō)，他身上有一種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，球藝很好，樂(lè)于助人，組織能力很強(qiáng)，等等，我就不一一列舉啦。
一次他的同桌寫作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)筆記本沒(méi)有頁(yè)了，她很著急，不知道該怎么辦？急得都要哭了，這時(shí)，劉家龍看到同桌愁眉苦臉的樣子，就好心的問(wèn)她，怎么啦？同桌連忙解釋說(shuō)，自己的筆記本沒(méi)有頁(yè)了，不能完成老師的作業(yè)。劉家龍聽(tīng)了之后，翻看自己的書包，掏出了一本新的`筆記本給了他，這一幕讓我看見(jiàn)了，深受啟迪，我也要向他學(xué)習(xí)，在自己盡可能的情況下幫助他人。
一次上體育課，我班和二班進(jìn)行了一次激烈的足球比賽，比賽還在準(zhǔn)備的時(shí)候，劉家龍正在組織我們隊(duì)員，跑步速度快的當(dāng)前鋒，接球準(zhǔn)確性強(qiáng)的，讓他當(dāng)守門員，劉家龍把我們班的足球隊(duì)安排的井井有條。比賽開(kāi)始了，由劉家龍同學(xué)開(kāi)球，只聽(tīng)“砰”的一聲，球像一顆子彈飛向?qū)Ψ降那蜷T，遺憾的是球沒(méi)有進(jìn)，被對(duì)方的守門員擋住了，并反彈出來(lái)，他看了這一幕，雖然很傷心，但是，他立刻振作精神，準(zhǔn)備在一次把球踢進(jìn)對(duì)手的球門，在他的帶領(lǐng)下，同學(xué)們一起努力，終于在最后的關(guān)頭，他一腳把球準(zhǔn)確的踢進(jìn)球門。球進(jìn)了，同學(xué)們歡呼著，高喊著，這時(shí)，我不得不豎起大拇指夸夸他，他真棒。
他是我最好的玩伴，他很開(kāi)朗，對(duì)人真誠(chéng)。這么好的同學(xué)難道不值得我去贊嘆和夸獎(jiǎng)嗎？
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
今天我要夸一夸我的同學(xué)，也就是我的好朋友小向。她是一個(gè)很活潑開(kāi)朗的女生，大大咧咧地，學(xué)習(xí)好，膽子大，而且也很善良。
首先我要夸的就是她的善良。小向是我在轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)班級(jí)里結(jié)識(shí)的第一個(gè)好朋友。因?yàn)槲业谝淮蝸?lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，面對(duì)別的'同學(xué)都是成群結(jié)隊(duì)，自己又不善于交際，所以有一段時(shí)間課間時(shí)間就是一個(gè)人玩，覺(jué)得不知道怎么融入到新同學(xué)們的友情中。
是小向率先跑過(guò)來(lái)跟我打招呼的。我們的放學(xué)是同路，所以一天放學(xué)后，小向就主動(dòng)過(guò)來(lái)跟我搭話，自我介紹，很快我就被她的熱情所觸動(dòng)，我們成了好朋友，而小向也把她玩的朋友介紹給我認(rèn)識(shí)，很快，我就有了一批新朋友，不再覺(jué)得孤單。
除此之外，小向還是一個(gè)“愛(ài)打抱不平”的膽大的女生。
平時(shí)在班級(jí)里也有一些很調(diào)皮不聽(tīng)話的男生，總是喜歡去欺負(fù)比他們?nèi)跣』蛘吣懬拥耐瑢W(xué)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，個(gè)子不高的小向就會(huì)跳出來(lái)，跟他們對(duì)著干，替那些被欺負(fù)的同學(xué)出頭。她不怕那些男生們的大嗓門，可能正是她的氣勢(shì)，也讓那些男孩對(duì)她心中佩服，也就沒(méi)再打鬧。
善良和膽大只是小向眾多好品質(zhì)中的一個(gè)小小的閃光點(diǎn)，她身上還有很多值得我們學(xué)習(xí)的東西，我們班的同學(xué)都很喜歡她，我也很開(kāi)心有這個(gè)一個(gè)好朋友。
夸夸我的同學(xué)作文 篇4
今天，我們?nèi)?2)班上來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，她是從四川轉(zhuǎn)來(lái)的，因?yàn)榈卣鸬木壒剩膶W(xué)校倒塌了，她來(lái)到了我們班上學(xué)，等過(guò)完這個(gè)學(xué)期以后，她的學(xué)校就建好了，等到那個(gè)時(shí)候，她就要回四川了。
她是一個(gè)女孩，她的名字叫“施曉莉”，很好聽(tīng)的.名字吧!她在四川也上三年級(jí)。最讓我感到自豪的是，她就是我的同桌!
上課了，老師讓施曉莉到講臺(tái)前面，為什么要這樣做呢?因?yàn)�，老師想讓我們更多地認(rèn)識(shí)她。老師說(shuō)：“有什么問(wèn)題可以向施曉莉問(wèn)!”老師的話音剛落，同學(xué)們紛紛舉起手來(lái)，并在下面七嘴八舌地議論起來(lái)，有的在說(shuō)：“我要問(wèn)問(wèn)施曉莉的生日�！庇械脑谡f(shuō)：“我要向施曉莉自我介紹�！边�有的在說(shuō)：“我要問(wèn)問(wèn)地震那邊的災(zāi)情�！笔⿻岳蚨蓟卮鹆送瑢W(xué)們的問(wèn)題�，F(xiàn)在，小問(wèn)題解決了，可是大問(wèn)題還在等著同學(xué)們。大問(wèn)題是：施曉莉有一些不會(huì)的東西需要我們教，可是，哪個(gè)東西是誰(shuí)教都沒(méi)有分配好。老師耐心地分配了，現(xiàn)在大問(wèn)題解決了，沒(méi)有問(wèn)題了!現(xiàn)在是自我介紹的時(shí)間，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地大吵大叫，好不容易安靜了一點(diǎn)，可又有同學(xué)在嚷嚷。終于，同學(xué)們安靜了下來(lái)，老師一個(gè)一個(gè)地請(qǐng)同學(xué)自我介紹，同學(xué)們可興奮了! 提完了問(wèn)，施曉莉回到了座位上，下課了，同學(xué)們因?yàn)闋?zhēng)著要和施曉莉講話，所以都紛紛圍到了我和施曉莉的座位旁邊。
這就是我們班的新同學(xué)。
夸夸我的同學(xué)作文 篇5
在今年9月，我加入了南外大沖七（6）班這個(gè)大家庭，我也認(rèn)識(shí)了許多良師益友。今天我就夸夸我的三位同學(xué)，他們是：何博君、張睿麟和董藝博。
何博君是一個(gè)很有領(lǐng)導(dǎo)能力的人，他在軍訓(xùn)5天期間把班級(jí)帶領(lǐng)的很好。他是我們班上最高的同學(xué)，有一米七多。不僅如此，他在體育方面也很出色，曾多次在校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)的田徑比賽中獲獎(jiǎng)。軍訓(xùn)時(shí)，他也會(huì)積極承擔(dān)班級(jí)上的工作，如搬水果、搬水、搬音箱等。他也是一位善解人意的人，會(huì)照顧到班上每一位同學(xué)的感受，把我們班的同學(xué)當(dāng)作親兄弟姐妹一樣。
張睿麟是一位妥妥的“學(xué)霸”，別看他人小，卻有著大大的智慧，他是我們的英語(yǔ)課代表，英語(yǔ)董老師交給他的任務(wù)都會(huì)認(rèn)真完成好，如收發(fā)作業(yè)，批改作業(yè)等。他是一個(gè)態(tài)度認(rèn)真一絲不茍的人，像做數(shù)學(xué)題時(shí)，他把每一個(gè)步驟都很清楚的寫上，這也是為什么第一次測(cè)評(píng)，他考了全班唯一一個(gè)一百分的.原因吧。他還是一個(gè)積極上進(jìn)的人，班級(jí)里讀書，就屬于他讀的最大聲，舉手發(fā)言也是他最積極。就在不久前，他還報(bào)名了“世界頭腦奧林匹克”大賽，真是一位“學(xué)霸”�。�
董藝博是一個(gè)很樸實(shí)勤奮的人，他長(zhǎng)的瘦瘦高高的，是我們班的勞動(dòng)委員，每次，當(dāng)大家都去聊天玩耍時(shí)，總能看到他打掃衛(wèi)生，為班級(jí)服務(wù)的身影，老師交給他的每一個(gè)任務(wù)他都會(huì)立馬認(rèn)真完成的很好，這是多么勤奮�。�
三人行，必有我?guī)熝�。我要向他們學(xué)習(xí)！
夸夸我的同學(xué)作文 篇6
他在班里熱愛(ài)勞動(dòng)，他有兩個(gè)名字，其中一個(gè)就是八班。我們班級(jí)的門兒因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了，總是關(guān)不緊，冬天總是會(huì)有風(fēng)灌進(jìn)來(lái)，他一個(gè)熱心的小男孩把紙板粘到門縫上這樣門兒就可以關(guān)緊了。班里的地面上如果有紙屑，他會(huì)自然的撿起來(lái)，因?yàn)檫@彎下腰去撿紙已成為了他的一種習(xí)慣。他就是葛書宇。
他不知是何原因，近半個(gè)學(xué)期都沒(méi)來(lái)上課，后來(lái)是聽(tīng)同學(xué)說(shuō)他住院了。雖然半學(xué)期沒(méi)來(lái)上課，但是他的考試成績(jī)卻每次都穩(wěn)居班級(jí)前五。記得從基地回來(lái)的大巴車上，謝老師讀了我們?cè)驴嫉某煽?jī)，我們班的第一名是他，而唯一不在場(chǎng)的也是他。他就是韓庚容。
他曾是我的上一任組長(zhǎng)，他品學(xué)兼優(yōu)，上課時(shí)全神貫注，不受任何人的影響，下課時(shí)就幽默風(fēng)趣，好像和上課不是一個(gè)人似的，十分有趣。他平時(shí)積累了很多的古詩(shī)，這也讓他在語(yǔ)文課上大放異彩，引得所有同學(xué)和老師的夸獎(jiǎng)。他政治課和數(shù)學(xué)課上都是非常的積極，每次他都是第一個(gè)舉手回答。而且他還是一個(gè)“小老師”，有一次我的數(shù)學(xué)題有一道不會(huì)做，他剛好經(jīng)過(guò)，見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，就給我講了講這道題的規(guī)律和思路，中途我有些地方?jīng)]太聽(tīng)懂，但是我問(wèn)完他后，他又耐心的給我講了一遍。他就是李勇博。
她是一個(gè)進(jìn)步非常大的女孩，她很陽(yáng)光，也很天真。她在我們班美術(shù)界是一顆閃亮的星星，我們倆關(guān)系不錯(cuò)，我也找她幫我畫過(guò)兩幅，就是哪吒和敖丙兩幅非常精美的畫，我非常的.喜歡。她的進(jìn)步可以說(shuō)是很大的，從七百名進(jìn)步到四百多名，令我非常的驚訝。但是我知道她進(jìn)步這么大的原因一定是因?yàn)樵诒澈蟾冻隽司薮笈Φ�。她就是�?yáng)光女孩王安琪。
還有很多很多的同學(xué)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，這里只是選了其中一部分，希望在今后的日子里大家可以共同進(jìn)步，為八班增光添彩！
夸夸我的同學(xué)作文 篇7
簡(jiǎn)芯如是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)，她個(gè)子不高，長(zhǎng)著一雙大眼睛，烏黑烏黑的。她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)學(xué)習(xí)。
每到中午吃完飯的時(shí)候，同學(xué)們總是迫不急待地像一只只歡快的小鳥沖下樓，跑到操場(chǎng)玩去了。有一天，恰好是我做值日，我悶悶不樂(lè)地趴在窗臺(tái)上，看著他們?cè)谕饷婵鞓?lè)奔跑的'身影，我心里很著急。突然，我聽(tīng)見(jiàn)組長(zhǎng)大喊一聲：“同學(xué)們，趕快做完值日，我們也下去玩去！”于是，我們就象得到命令的戰(zhàn)士一樣，分工合作，立即開(kāi)始打掃起教室來(lái)。正當(dāng)我迅速地?fù)]動(dòng)著手里的掃帚時(shí)，我用余光看見(jiàn)身旁有一個(gè)影子，扭頭一看，原來(lái)是簡(jiǎn)芯如正坐著津津有味地看著課外書呢！只見(jiàn)她一邊看，還一邊記筆記。我碰碰桌子，問(wèn)道：“你怎么不下去玩呢？”簡(jiǎn)芯如抬起頭，看著我說(shuō)：“今天語(yǔ)文老師向我推薦了一本課外書，正好我手里有這本書，太好看了，我真想一口氣把它看完�，F(xiàn)在幾點(diǎn)我都不知道了�！�
上課了，同學(xué)們有的像大蝦一樣趴在桌子上，一副愁眉苦臉的樣子，好像又在盼在著下課似的。只有簡(jiǎn)芯如像一根筆一樣直直地坐在座位上，睜著大大的眼睛盯著黑板，當(dāng)老師提出第一個(gè)問(wèn)題時(shí)，話音剛落，簡(jiǎn)芯如的手像箭一樣舉了上去。每次老師提問(wèn)她都會(huì)舉手，好像她全知道，而且她回答的問(wèn)題真的幾乎都對(duì)。我想她成績(jī)這么好，肯定是她努力學(xué)習(xí)得到的結(jié)果。不管是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，每堂課她都這樣。
簡(jiǎn)芯如真是一名名副其實(shí)的好學(xué)生，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
夸夸我的同學(xué)作文 篇8
一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，代表著另一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的觀察，同學(xué)們的性格逐漸的顯示了出來(lái)。下面我要來(lái)夸夸我的好同學(xué)。
有一位組長(zhǎng)，他是生物課代表，檢查作業(yè)的時(shí)候，有著孫悟空一樣的火眼金睛�？偸悄軌蚩闯稣l(shuí)的題沒(méi)做，有一次，他在檢查一個(gè)同學(xué)的作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了她的作業(yè)和以前的不一樣，所以鐵面無(wú)私的他通過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了這不是她自己的卷子！于是，他立刻報(bào)告了老師，絲毫不念他們是老同桌的舊情。這個(gè)人便是我的組長(zhǎng)：張澈！他不僅有著鐵面無(wú)私的精神，還有愛(ài)惜組員的精神，讓我們?cè)S多人都敬仰。
有一個(gè)組員，他樂(lè)觀開(kāi)朗，樂(lè)于助人，還是我的老同桌。他整天笑著面對(duì)生活，愛(ài)開(kāi)玩笑。他雖然在班級(jí)中默默無(wú)聞，但是他有一個(gè)最大的特點(diǎn)便是助人為樂(lè)。有一次，班中的門關(guān)不上了，是他從他的家里拿來(lái)膠布和硬紙板，經(jīng)過(guò)了他的不懈努力，門終于能成功的.關(guān)上了。他不僅僅會(huì)修門，還會(huì)修被同學(xué)們破壞的工具，是一位修東西的高手。他便是我的同桌：葛書宇！他雖然不張揚(yáng)，但是他樂(lè)于助人的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
有一個(gè)同學(xué)，他的成績(jī)名列前茅，是我的學(xué)習(xí)目標(biāo)！他就是：李勇博！他喜歡學(xué)習(xí)，從來(lái)不為學(xué)習(xí)而感到煩惱，每天的作業(yè)都提前完成。他熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神使我也要發(fā)奮學(xué)習(xí)，趕超他。
他們?nèi)硕际俏覀儼嘀械目�，是值得我們�(nèi)W(xué)習(xí)的人！
夸夸我的同學(xué)作文 篇9
我想夸的是學(xué)習(xí)委員楊菲，她有一頭烏黑的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，皮膚更是白里透紅，十分有彈性。她身上的閃光點(diǎn)可多了。給我印象最深刻的是她助人為樂(lè)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。
記得在二年級(jí)時(shí)，我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)是發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題，正當(dāng)我要用擦子擦?xí)r，打開(kāi)文具盒卻發(fā)現(xiàn)尺子、筆都筆挺挺的“躺”著，可唯獨(dú)沒(méi)有橡皮擦�；馃济奈冶粭罘瓶吹搅水�(dāng)時(shí)的糗樣，便探過(guò)頭來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“怎么了，易慧瑩？”我焦急地回答：“我擦子不見(jiàn)了�！睏罘坡�(tīng)了，二話沒(méi)說(shuō)便把自己的'擦子丟到我的桌子上。我看了她一眼，她說(shuō)：“你用吧。”我興奮地拿起這“救命毫毛”，擦掉錯(cuò)題，重新做好，交了上去。當(dāng)作業(yè)發(fā)下來(lái)時(shí)，我是100分，而楊菲因?yàn)榘巡磷咏杞o我，只得了75分，當(dāng)時(shí)我多感動(dòng)呀！
身為學(xué)習(xí)委員的她，不僅喜歡助人為樂(lè)，對(duì)工作別提多認(rèn)真了。有一次中午，周佳佳這組的組長(zhǎng)先回家了，可作業(yè)還沒(méi)交齊，怎么辦，楊菲立馬拿起這組的作業(yè)本，檢查了一下，發(fā)現(xiàn)是周佳佳沒(méi)交，她三步并作兩步走，徑直走到周佳佳的座位，詢問(wèn)他沒(méi)有交作業(yè)的情況。原來(lái)是他碰到了難題，于是楊菲就耐心地輔導(dǎo)他。我走過(guò)去看他時(shí)，發(fā)現(xiàn)她那高挺的鼻子滲出一些密密的汗珠。一小時(shí)過(guò)去了，作業(yè)終于輔導(dǎo)完了，楊菲收了作業(yè)，交給了老師，可她連飯還沒(méi)吃呢！
這就是讓我敬佩的楊菲。我要向她好好學(xué)習(xí)。
夸夸我的同學(xué)作文 篇10
他，圓圓的腦袋，扁平的后腦勺，理著一個(gè)短短的.小平頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，像一個(gè)“小和尚”。他那小小的鼻子上有一雙“瞇瞇眼”，因?yàn)樗悬c(diǎn)近視，所以看東西時(shí)總會(huì)把眼睛瞇起來(lái)。
別看他長(zhǎng)得并不起眼，他可是我們班的“鋼琴王子”呢！每次班上演出，都能聽(tīng)到他美妙的琴聲。有一次，我和他一起去參加鋼琴比賽，只見(jiàn)他自信地走上臺(tái)，鞠了一躬，坐在琴凳上從容地彈奏起來(lái)。他的手指在琴鍵上靈活地來(lái)回移動(dòng)著，像一群可愛(ài)的小精靈在跳舞。那琴聲時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而快，時(shí)而慢，贏得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。
也許是因?yàn)閺椾撉俚木壒剩顾B(yǎng)成了做什么事都刻苦認(rèn)真的好習(xí)慣。平時(shí)他上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)也寫得很漂亮。這次期中考試，他語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)又都考了一百分。
他也很幽默。有一次下課，別的同學(xué)都出去玩了，他卻呆呆地坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)。我覺(jué)得很奇怪，就拍了他一下，只見(jiàn)他“砰”地一下站了起來(lái)，像一根筆直的木頭，陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“注意，注意，有小偷！”然后就直挺挺地坐下去，又一動(dòng)不動(dòng)了。魏冰清看見(jiàn)了，也拍了他一下，他又跟剛才一樣站起來(lái)說(shuō)：“注意，注意，大家請(qǐng)注意小偷！”這回，聲音更大更怪了。他坐下去后，我又拍了他一下，他像機(jī)器人一樣地站起來(lái)怪叫到：“抓小偷啰！”把我嚇一大跳。我說(shuō)：“你有毛病呀！下課裝機(jī)器人干嗎？”他兩手一攤，笑著說(shuō)：“沒(méi)什么，鬧著玩唄�！蔽覀兌脊笮ζ饋�(lái)……猜猜他是誰(shuí)？哈哈！他就是我的同學(xué)——王煒豪。
夸夸我的同學(xué)作文 篇11
“五十五個(gè)孩子，五十五張笑臉，五十五個(gè)兄弟姐妹是一家。愛(ài)我一八，愛(ài)我一八！”我們班的同學(xué)，個(gè)個(gè)頂呱呱，讓我來(lái)夸夸他們吧！
語(yǔ)樂(lè)魚樂(lè)：她的成績(jī)是眾所周知的，這初一的三次大考，她都突進(jìn)了年級(jí)的前100，甚至在這次的期末考中，她拿下了年級(jí)第17！并且，最令人嘆為觀止的是，她的成績(jī)總是在全班前7名，甚至在后面的兩次大考中，她拿下了班級(jí)第一和第三！她的小考，也總是名列前茅的！在小學(xué)的時(shí)候，我也曾有幸見(jiàn)過(guò)她幾面，可想而知，當(dāng)時(shí)的她也是如此的'好，沒(méi)錯(cuò)，她就是我們的班長(zhǎng)——張笑語(yǔ)。
峭壁上的嫩芽，以前的他也許不是最出眾，最好的！但是，最終，他蛻變了，進(jìn)入他的公眾號(hào)的題目一般——峭壁之上也能有嫩芽。這三次的大考核，他由一個(gè)組員成功的當(dāng)上了組長(zhǎng)，由原來(lái)的年級(jí)100多名到了第3名！沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班待任班長(zhǎng)——宋亞軒。
子軒雜談：他的字可謂是我們班一流的��！他長(zhǎng)著一張娃娃臉，似乎永遠(yuǎn)那么可愛(ài)的臉龐，他不僅僅字是一流的，他的成績(jī)也一直是穩(wěn)當(dāng)?shù)呐旁诎嗉?jí)的前幾名�？芍^是文武雙全啊！他就是——王子軒。
庚容筆錄：他可能是我們班聽(tīng)課時(shí)間最短的人了，他在家里養(yǎng)病足足有2/3個(gè)學(xué)期，而他，卻在每一次的考試當(dāng)中，總能獲得前幾的名的好成績(jī)！我就想問(wèn)一句：“師兄，你咋學(xué)的？”
……
“五十五個(gè)兄弟姐妹，都值得一夸，讓我們匯成一句話：愛(ài)我一八，愛(ài)我一八，愛(ài)我一八！”
夸夸我的同學(xué)作文 篇12
劉小濤是我的同學(xué)，他長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，筆挺筆挺的鼻子，還有一個(gè)又圓又大的腦袋，好像滿腦袋都是知識(shí)。他性格開(kāi)朗活潑，人很善良，更是寫得一手好字。
有一次，我們正在上課，廣播里突然說(shuō)，一到三年級(jí)，每班派三名學(xué)生去五樓多媒體教室進(jìn)行寫字比賽。老師聽(tīng)了，伸出手來(lái)，點(diǎn)了劉小濤、吳誠(chéng)靈和我去參加寫字比賽。我們拿好文具盒和語(yǔ)文書就出發(fā)了。在路上，我開(kāi)心地對(duì)吳誠(chéng)靈說(shuō)：“吳誠(chéng)靈，你說(shuō)，我們?nèi)齻�(gè)能拿獎(jiǎng)嗎？”吳誠(chéng)靈一邊走，一邊難過(guò)地對(duì)我說(shuō)：“哎！不一定啊！有可能你倆得獎(jiǎng)，我得不到呢！”這時(shí)，劉小濤衣服不耐煩的樣子，對(duì)我們兩個(gè)說(shuō)：“這不還沒(méi)開(kāi)始嘛，你們就這樣灰心，怎么能得獎(jiǎng)呢？”不一會(huì)兒，我們到達(dá)比賽地點(diǎn)，隨便找了個(gè)位置坐下來(lái)。寫完之后，我們就先回去了。
過(guò)了幾天，比賽結(jié)果出來(lái)了，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)名單上并沒(méi)有我的名字，只有劉小濤的.名字。劉小濤看見(jiàn)自己得了二等獎(jiǎng)，心里笑開(kāi)了花，可我卻悶悶不樂(lè)。他見(jiàn)我這副樣子，跑過(guò)來(lái)，拍著我的肩膀，溫柔地安慰道：“哎呀！沒(méi)事，別哭了，不就是沒(méi)得到獎(jiǎng)嘛，下次再努力�！蔽衣�(tīng)了，心情好多了。
劉小濤不僅寫得一手好字，而且擁有一顆善良的心。我相信，總有一天，我會(huì)變得和他一樣優(yōu)秀。
夸夸我的同學(xué)作文 篇13
我們班有63位同學(xué)，他們各有特色，像許多五顏六色的花朵，有的寫作下筆如有神，常常寫出好文章，有的把飛鳥魚蟲畫得栩栩如生，有的說(shuō)話口若懸河……總之我們班是個(gè)“臥虎藏龍”的地方。今天，我就來(lái)夸夸我們班的“小書童”————鄒楊。
鄒楊長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，她經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辮，上面系著一個(gè)別致的蝴蝶結(jié)。她彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙黑葡萄似的眼睛。鼻子下方長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，可愛(ài)極了。
鄒楊下課時(shí)，總愛(ài)捧著一本書，看得津津有味。記得有一次，在下課時(shí)，我在教室里找她去玩，她正用手捧著書，沉浸在書的海洋，我指了指窗外說(shuō)：“我們出去玩一會(huì)兒吧�！彼磺樵傅姆畔聲�，抬起頭，眨了眨炯炯有神的眼睛說(shuō)：“你找別人去玩吧，我還想再看一會(huì)兒呢�！薄鞍�！可真是一個(gè)名副其實(shí)的.“小書童呀！”我嘆了口氣。
鄒楊不僅是個(gè)“小書童”還很守紀(jì)律。
有一天，在一節(jié)美術(shù)課，老師有事出去了一會(huì)兒，全班頓時(shí)像燒開(kāi)了鍋的沸水，有的同學(xué)在和別人說(shuō)話；有的同學(xué)在大叫，發(fā)出震耳欲聾的叫聲；有的甚至打起架來(lái)了……整個(gè)教室儼然成了吵架的集市。但鄒楊還是一動(dòng)不動(dòng)地坐在位子上安安靜靜畫著畫，就像一朵出淤泥而不染的荷花。
你看，鄒楊難道不是一個(gè)讓人喜歡的好學(xué)生嗎？
夸夸我的同學(xué)作文 篇14
我有很多很優(yōu)秀的同學(xué)，他們都值得我學(xué)習(xí)，我很想找個(gè)時(shí)間一起夸夸他們。
首先要夸的便是我的同桌小明。小明是一個(gè)聰明且勤奮的人，他經(jīng)常在上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，老師問(wèn)的問(wèn)題他都能搶答出來(lái)，是一個(gè)很勤奮很好學(xué)的學(xué)生上課的時(shí)候很少開(kāi)小差，下課的時(shí)候也會(huì)經(jīng)常拿自己課外做的練習(xí)去問(wèn)老師問(wèn)題，所以他的成績(jī)也很好，在班中名列前茅，其實(shí)它是一匹黑馬，一開(kāi)始他的成績(jī)并不是很優(yōu)秀，但是后期通過(guò)自己的努力終于排到了我們班的前幾名，同時(shí)他也是很助人為樂(lè)的人，問(wèn)他什么問(wèn)題他都能夠回答。請(qǐng)他幫忙，他也會(huì)很樂(lè)意去幫忙作，為我們的班長(zhǎng)，他也很富有責(zé)任心，對(duì)于班級(jí)管理的事物，他總是很積極的去輔助老師完成。學(xué)校開(kāi)展的一些任務(wù)，每個(gè)班需要抽出幾個(gè)同學(xué)去幫忙或者去競(jìng)爭(zhēng)，他都很樂(lè)于去為我們班貢獻(xiàn)一份力量，拿到一些獎(jiǎng)項(xiàng)為我們班級(jí)爭(zhēng)光。
然后我要夸的是我的同學(xué)小王。小王是一個(gè)很佛系的人，他雖然成績(jī)?cè)谖覀儼嗖荒芘诺谝坏诙且彩桥旁谇皫椎�，但是他在學(xué)習(xí)上并不是很用功，他是一個(gè)很聰明的人，基礎(chǔ)也很好，但是我更佩服他的`是他在為人處事上的能力。他一直都恪守獨(dú)善其身的為人處事方法，不在背后嚼別人的舌根子，講別人的壞話。他也是一個(gè)很樂(lè)于助人的人，如果有什么事情請(qǐng)求他，他只要方便就會(huì)很樂(lè)意的幫助。他也是一個(gè)很搞笑很幽默的人，經(jīng)常會(huì)說(shuō)一些很滑稽的話，讓大家都覺(jué)得很歡樂(lè)。跟他在一起玩兒氣氛會(huì)很歡樂(lè)，他是一個(gè)積極向上的人，很少把負(fù)能量帶給別人。他經(jīng)常向大家傳遞正能量，會(huì)說(shuō)很多鼓舞大家的話，讓大家聽(tīng)了之后覺(jué)得很激昂，很有動(dòng)力。
我的同學(xué)都很優(yōu)秀，在此就列舉其中兩個(gè)了。
【夸夸我的同學(xué)作文】相關(guān)文章：
夸夸我的同學(xué)作文(精選)07-15
夸夸我的同學(xué)作文07-24
夸夸我的同學(xué)作文（精選）07-18
夸夸我的同學(xué)02-10
寫夸夸我的同學(xué)作文10-18
夸夸我的同學(xué)作文[熱]07-05
[熱門]夸夸我的同學(xué)作文07-12