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趣味游戲：老鷹捉小雞作文
導(dǎo)語(yǔ)：老鷹捉小雞是小孩子最喜歡的游戲之一，下面是小編為您整理的老鷹捉小雞作文，歡迎閱讀。
老鷹捉小雞作文1
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑出教室，玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)丁丁當(dāng)兇猛的老鷹，同學(xué)莉莉當(dāng)溫柔的'雞媽媽，我們當(dāng)可愛(ài)的小雞寶寶。我們排成一隊(duì)，緊緊地跟在“雞媽媽”的后頭。這時(shí)，“老鷹”伸出了“爪子”撲向我們，一會(huì)兒向東，一會(huì)兒向西，我們躲得暈頭轉(zhuǎn)向�？墒怯赂业�“雞媽媽”一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累，她展開(kāi)“翅膀”拼命地護(hù)著我們�？蓱z的“老鷹”連一只“小雞寶寶”都沒(méi)有捉到，只好氣呼呼地站著不動(dòng)。“小雞寶寶”在“雞媽媽”地保護(hù)下戰(zhàn)勝了“老鷹”，他們高興地又蹦又跳……
上課鈴又響起了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室，上起了課，等待下一個(gè)下課的到來(lái)。
老鷹抓小雞作文2
一至三年級(jí)，我玩過(guò)許多游戲，比如撕名牌、編花籃、貼墻等等，但是我最喜歡的還是“老鷹抓小雞”，下面就來(lái)瞧瞧我和伙伴們是怎樣玩的吧!
經(jīng)過(guò)商量，們決定由吳悠凡當(dāng)鷹，王曦、我當(dāng)母雞，黃彥彬、吳雙朵當(dāng)小雞。我們還是老規(guī)矩，抓完小雞抓母雞，全抓完雞后鷹才勝利。游戲開(kāi)始了，母雞們帶著小雞們左躲右閃，累壞了。老鷹趁我們不注意，把一只小雞(吳雙朵)叼走了。我生氣地喊:“凡凡，你太刁滑了!“悠凡向我吐吐舌頭，沒(méi)說(shuō)話。其實(shí)我們太聰明了，把黃彥彬安排在小雞行列，就能保證萬(wàn)無(wú)一失。就在我們竊喜時(shí)，上課鈴響了，我們只好回到班級(jí)上課了。
”老鷹抓小雞“可真有趣啊!
老鷹捉小雞作文3
今天上午第一節(jié)課是語(yǔ)文課，李老師居然不上，而是帶我們到操場(chǎng)上去玩“老鷹捉小雞”的游戲。我盼望著當(dāng)“老鷹”!“石頭、剪刀、布!”“耶!我贏了!”我當(dāng)上“老鷹”了!我不由得歡呼起來(lái)。
一切準(zhǔn)備就緒。隨著老師的一聲令下，游戲開(kāi)始了。我這只威風(fēng)凜凜的“老鷹”仰天長(zhǎng)嘯一聲，然后模仿“老鷹”飛翔的樣子，在地上轉(zhuǎn)了幾圈，一邊轉(zhuǎn)，一邊喊：“小雞，哪里逃!”我瞅準(zhǔn)東邊跑慢了一只小雞，于是連忙跑去捉，沒(méi)等我靠近，“雞媽媽”就帶領(lǐng)“小雞”跑來(lái)阻擋。我又“飛”向西，它們就跑向西。一回合沒(méi)到，“雞媽媽”和“小雞”們都累得氣喘吁吁。就在此時(shí)，我這只“老鷹”抓住這千載難逢的機(jī)會(huì)，猛撲了上去。真幸運(yùn)，這次抓住了一只“小雞”。它可憐兮兮地望著我，我張大嘴巴，“啊嗚”一聲，就把“小雞”給吃了。這樣一來(lái)，剩下的“小雞”更慌了。一只“小雞”著急地說(shuō)：“完了，完了，下一個(gè)就是我了!”正在我得意的.時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)“雞媽媽”給“小雞”打氣：“不用怕，有媽媽在，我一定會(huì)保護(hù)你們的。”我暗自下定決心：下一次，我把你們?nèi)プ?
第二輪開(kāi)始了。“小雞”和“雞媽媽”的警惕性似乎升了一級(jí)。我決定用一招“連環(huán)計(jì)”。第一招：迷惑計(jì)。于是，原本兇猛的“老鷹”翅膀無(wú)力地拍打著，步子顯得格外凌亂。這個(gè)樣子讓“小雞”和“雞媽媽”哄然大笑，但他們依然不當(dāng)當(dāng)。我想：肯定是“雞媽媽”識(shí)破了我的計(jì)策。別擔(dān)心!我還有第二計(jì)：聲東擊西。于是我猛飛向“雞群”的西側(cè)，等“雞媽媽”反應(yīng)過(guò)來(lái)，要來(lái)?yè)跷視r(shí)，我又極速地飛向東!“唉呀!””雞群”中傳來(lái)小雞的尖叫聲。等“雞媽媽”回頭看時(shí)，我抓住了一只“小雞”，得意地向“雞媽媽”露出了笑容。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課了，這場(chǎng)歡樂(lè)的游戲在鈴聲中結(jié)束了，快樂(lè)的笑容卻留在我們的心里，久久不曾消散。
老鷹捉小雞作文4
一天清晨，體育老師帶我們到操場(chǎng)上玩游戲。
我們女生隊(duì)選了一個(gè)老鷹捉小雞的游戲。第一次是我當(dāng)“老鷹”，個(gè)子最高的.同學(xué)當(dāng)雞媽媽，個(gè)子最小的同學(xué)當(dāng)一群可愛(ài)的“雞寶寶”。他們的手牽著前面一位同學(xué)的衣服，緊緊跟著“雞媽媽”。
他們準(zhǔn)備好了，我飛快地跑過(guò)去抓最后的雞寶寶。可是小雞寶寶們挺靈活，一下子，就把我甩開(kāi)了。我不服氣，于是我站在那不動(dòng)，大口大口地喘著氣。最前面的“雞媽媽”以為我累了，所以她也站在那不動(dòng)，還一邊動(dòng)手理衣服，一邊讓雞寶寶們休息休息。哈哈，時(shí)間到!我飛一般地?fù)湎蜿?duì)尾，抓住了最后的那個(gè)拼命掙扎的雞寶寶。哈哈!別掙扎了，我要吃了你.......
這時(shí)候，忽然響起了下課鈴。同學(xué)們紛紛跑回了教室，只有我和那位同學(xué)在聊天。我說(shuō)：“做什么事都要快，動(dòng)腦筋”。那位同學(xué)聽(tīng)了甜甜地笑了。
老鷹捉小雞作文5
有一件事直到現(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得特別有趣，那是發(fā)生在去年春節(jié)期間，我在姥爺家和哥哥姐姐們玩“老鷹捉小雞”的游戲。
小虎做“老鷹”，蓉蓉個(gè)子高，就當(dāng)“雞媽媽”，其余的都做“小雞”。游戲開(kāi)始了，做“老鷹”的小虎就張牙舞爪地?fù)湎?ldquo;小雞”，小虎的一雙大眼睛死死地盯住“小雞”小雨，用猛虎下山的速度撲過(guò)去。而“雞媽媽”為了護(hù)住她的孩子，不顧一切地用自己的身體擋住“老鷹”。幾經(jīng)拼斗后，“雞媽媽”終于身疲力竭，讓“老鷹”得了逞，一只身弱的孩子被捉了去。“哈哈，我捉到了!”老鷹得意忘形地說(shuō)。
換成小雨當(dāng)“老鷹”了，這只“老鷹”更像，更兇狠。只見(jiàn)他的一雙眼睛滴溜溜直轉(zhuǎn)，雙手張開(kāi)成鷹爪狀，忽東忽西對(duì)著“雞媽媽”身后的“小雞”用力地沖撞，“雞媽媽”身后的“小雞”嚇得東躲西藏。突然，“老鷹”趁我慌亂中，迅速地?fù)湎蛭�，我一驚，大聲喊道：“蹲雞窩!”順勢(shì)蹲下身子。幸虧我反應(yīng)快，不然就變成俘虜了……
有趣的游戲還在繼續(xù)著，我和我的兄妹們都沉浸在一片緊張、歡樂(lè)的氣氛中。
點(diǎn)評(píng)：“老鷹”的兇猛，“雞媽媽”的盡職，“我”這只“小雞”的機(jī)靈，在小作者的`筆下活靈活現(xiàn)。尤其是文中的兩只“老鷹”，“張牙舞爪”、“死死地盯住”、“猛虎下山”、“得意忘形”、“眼睛滴溜溜直轉(zhuǎn)”、“沖撞”、“撲”等，給大家留下了深刻的印象。一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生能有如此筆力，把游戲中的精彩瞬間作如此條理、如此生動(dòng)的描寫(xiě)，實(shí)在難得。
老鷹捉小雞作文6
星期三下午活動(dòng)課，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲。老師宣布了游戲規(guī)則，并讓同學(xué)們推選“老鷹”和“母雞”人選，經(jīng)過(guò)大家的討論，身手敏捷的孫鄭當(dāng)“老鷹”，責(zé)任心較強(qiáng)的董安琪當(dāng)勇敢的“母雞”，我和其他四個(gè)同學(xué)就做“小雞”。
游戲開(kāi)始了，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，不時(shí)傳來(lái)我們的歡笑聲和叫喊聲。李涵像兇猛的“老鷹”在低空盤(pán)旋，扇動(dòng)有力的'翅膀，一會(huì)兒向左、一會(huì)兒向右，撲向它的獵物——“小雞”。緊張的“母雞”急忙跑來(lái)，展開(kāi)自己美麗的翅膀擋住“老鷹”，護(hù)著可愛(ài)的“小雞”。“老鷹”一時(shí)捉不到“小雞”，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但它并沒(méi)有放棄“可口”的小雞，想出各種妙計(jì)來(lái)對(duì)付雞群。
“老鷹”裝著休息，母雞見(jiàn)對(duì)手休息了，也就放松了警戒。只見(jiàn)“老鷹”趁“母雞”轉(zhuǎn)身，一眨眼撲向“小雞”，用銳利的“鋼爪”捉住一只“小雞”，幸好這只“小雞”機(jī)警地逃脫了。“小雞”們團(tuán)結(jié)一致對(duì)抗“老鷹”，使“老鷹”累得滿頭大汗，蹲在地上喘氣。“小雞”們勝利了，高興得連蹦帶跳。
“老鷹捉小雞”的游戲真好玩。
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