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（熱門）我讀書我快樂作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我讀書我快樂作文，歡迎閱讀與收藏。
我讀書我快樂作文1
讀書，你可知道在這字里行間蘊(yùn)含了無限的樂趣。讀書，可以讓我們在知識的海洋了盡情的遨游;讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談;讀書，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚……
在睡之前，我總喜歡先到知識的海洋里遨游一番。讓學(xué)習(xí)了一天的身心，放松一下，同時吮吸一點(diǎn)課外知識。睡前翻開那本《中華上下五千年》，一定是夾著葉脈書簽的那一頁，講述了中華人民五千年以來的榮辱興衰。我看到了，那是漢武帝，是他的雄才偉略，是他的“不拘一格降人才”使那時的我們稱霸于世。
是他北伐匈奴，西通西域，使中華民族一度走向強(qiáng)盛。我有看到了，那是慈禧，是她引領(lǐng)清政府走向腐敗，走向滅亡。是她的.膽小怕事，不肯變法，令康熙、乾隆創(chuàng)下的強(qiáng)盛國力付之一炬。是她迫使清政府不斷的簽訂不平等條約，讓有著五千年文明的中華民族飽受欺凌。讀書，你讓我與書同歡，與書同悲，在你身上體會著無限的樂趣。
在閑暇之余，我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，他讓我和高尚的人盡情暢談。是他讓我有了人生理想：“人類的心靈需要理想更甚于物質(zhì)�！笔撬屛覙酚^面對生活：“當(dāng)上帝給了我們一個酸檸檬是，我們要設(shè)法把它變成甜的�！笔撬屛矣辛瞬慌率〉男撵`：“留得青山在，不怕沒柴燒。”……書，我們不僅要從你身上讀出哲理，還要從了身上讀出樂趣。
在周末空閑時，我總愛去看那本使我有了高尚品德，情操的書——《論語》。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！边@句自古名言，教以我不能驕傲，要從別人的身上吸取優(yōu)點(diǎn)以取長補(bǔ)短，改掉自己的缺點(diǎn)。子曰：“己所不欲，勿施于人�！边@句千古名言告誡我們自己不喜歡的事物，不要強(qiáng)加在別人身上。不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上�！墩撜Z》不愧為儒家的經(jīng)典之作，陶冶了我的品德和情操。
讀書，在你的身上散發(fā)著一到獨(dú)特的清香，就是這種清香，讓我的靈魂也被你操控。但愿這種清香溢滿生活的每一角落，讓每一個人都去體味其中的無限樂趣。
我讀書我快樂作文2
我讀書，我快樂
書籍把人們帶向知識的海洋，帶我們走向快樂的世界。書籍是人類進(jìn)步的階梯，由此可見，讀書的力量是多么的大。如果有一天你問我做什么事情最快樂，我一定會毫不猶豫地回答："讀書！看書！聽書！"
小時候總是聽著媽媽講故事的聲音入眠的。每個夜晚，媽媽溫柔的聲音都在我耳邊響起，而我則在一旁安靜又津津有味地聽著。每當(dāng)聽到故事中的小主人公危險時，我也會情不自禁地跟著緊張起來，聽到主人公勇敢地打敗一切困難時，我也會不受控制地跟著高興起來。聽著這些故事就仿佛置身在一個童話世界里。上學(xué)以后，我便在老師辛勤教導(dǎo)和媽媽的加油鼓勵下開始了看書。閑暇時，我常常一個人沉浸在充滿知識的`海洋里靜靜地品味著書中所講的每一個故事，遇到好詞好句時也會摘抄起來。我的思維在書中神游，情感在水中起落。我就像一只勤勞的小蜜蜂一樣，不知疲倦地在知識的百花園里采集知識花粉，享受著這種樂趣。
記得五年級上冊的一個下午，我和一個學(xué)琴的同學(xué)一起去新華書店看書，讀后感《我讀書，我快樂作文600字》。我義無反顧地不顧父母的反對，走在驕陽似火的路上快步前進(jìn)。到了書店后，我便迫不及待急切地尋找著《鋼鐵是怎樣煉成的》。一拿到看到便全神貫注而又津津有味地看著，讀到有領(lǐng)悟時，我會努力地把它記在腦海里，等回家后抄在一本專門的本子上。不知不覺中，我們已經(jīng)從兩點(diǎn)多看到了五點(diǎn)半了。旁邊的朋友也一直在催著我回家了，可是我剛剛好看到非常精彩的地方，把朋友扔在一旁，拿著書獨(dú)自走到別的地方去了。知道把那個精彩的段落看完為止，我才戀戀不舍地把心愛的書放回原位。在回家的路上，朋友一直在跟我講話，可我一句都沒聽進(jìn)去。滿腦子都是鋼鐵是怎樣煉成的精彩段落，不斷回想著里面的故事。直到那天晚上，我還做夢夢見了呢。接連三天我都去看了，到了第四天才把它終于全部看完。讀完后，我的心里比吃了蜜還甜。
書香伴我同行，讀書讓我快樂，讓我在快樂的世界里成長。就仿佛魚兒在水中游那么快活，就如同鳥兒在樹林里成長那么快樂……
我讀書，我快樂！
我讀書我快樂作文3
是什么打開了智慧的大門，讓我們盡情翱翔；是什么鋪建了知識的大道，讓我們開懷暢游。對了，是書！
書可以帶我漫游世界各地——神秘埃及金字塔仿佛留下了我的足印；南北極地似乎有我穿越的身影；戴望舒的《雨巷》里，我就是那個打著傘，帶著憂傷神韻的姑娘……
書也可以引領(lǐng)我去見許多仰慕已久的名人——執(zhí)著的保爾；飄忽的三毛；憂郁的蕭紅；快樂的梅子涵……
書也讓我感受到我沒有經(jīng)歷過的生活，看便了身邊百態(tài)；教會我生存的方式；做人的道理。
周末清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進(jìn)我的房間，起身，推開窗，享受和風(fēng)的輕撫。展開書頁，我在《羅密歐與朱麗葉》那如詩的文字中，陶醉！那優(yōu)美的文字，仿佛牽起了手，跳著舞，在空中劃著一道道炫麗的光圈。我笑了，我知道，書是有魔法的，會給真正喜歡它的人帶來快樂。
懶洋洋的午后，房間里充滿了粘粘的味道，我拿過一個凳子，或席地陽臺，或坐于客廳，繼續(xù)著書中的“童話”，我似乎感覺文字精靈又化作一陣陣清涼的微風(fēng)，“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來……”跟著徐志摩詩的腳步，再看街上行人汗流浹背的樣子，不由感覺到了詩中的那份恬靜。
寂靜的夜晚，已涼，是最迷人的時刻。毫無困意，翻開張愛玲的小說，快樂中帶一絲悲傷。讀著書中半溫半寒的文字，夜似乎也神秘起來。時而一股暖流流遍全身，像媽媽給我披的外套；時而又有些寒意襲來，讓人跟著憂傷……那前所未有的快樂也讓人陶醉。
半夜，強(qiáng)烈的燈光之下，如果再看《福爾摩斯探案全集》，你的神經(jīng)就會更加興奮、驚險、刺激……
日子日復(fù)一日的過著，我的朋友——書，也日益增多�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉。”，而我的書中卻自有一種別具一格的.快樂因子，因?yàn)椋何易x書，我快樂！
正如泰戈?duì)査f：人僅用一本本書在深不可測的歲月的海面上，建起了一座壯麗的橋梁。我想：書也能架起你我友誼的橋梁。是書代替了語言，為我找到了真正的友誼。在讀書的同時，我也結(jié)交了一些與我同樣愛書的伙伴，可謂是“群英匯聚”， 如果你也是徹底的書迷，那就給我寫信吧。我在此恭候您從遠(yuǎn)方用鴻雁捎來的友誼。
我讀書我快樂作文4
讀書，讓我明白了愛的含義。
愛很平凡，也許正是因?yàn)檫@份平凡，讓人不由地生出幾分敬意。我們總在尋找感天動地的愛，卻常常忽略了平凡的愛。當(dāng)我們狼吞虎咽地吃著家人為我們精心制作的美味的時候，當(dāng)我們穿著家人為我們洗熨的衣服清爽出門的時候，當(dāng)我們躺在家人親手整理的清香舒適的床上酣睡的時候……我們是多么的幸福!
而此刻，親人們也是幸福的，因?yàn)槲覀兛鞓�，所以他們就快樂。這，就是愛，愛就存在這無盡的關(guān)懷中。當(dāng)我們盡力去做一些家務(wù)，這也是愛，愛就在我們的感恩中。愛，有物質(zhì)的，讓被愛者享受生活;愛，也有精神的，讓被愛者心靈熨貼。為了給愛著的人一個驚喜，許多人用貴重的物品，其實(shí)對于家人來說愛就是一份發(fā)自內(nèi)心的真情流露。
愛又是那么偉大。幾十年如一日地為我們洗衣、做飯;寧可自己吃剩菜，也要讓我們吃好的;寧可自己穿舊衣服，也要讓我們穿上漂亮的新衣服……也許你會認(rèn)為這很平凡，但仔細(xì)一想你便知道幾十年如一日是多么地難!我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：“一個小孩在家里的窗臺上玩耍，不小心墜下了樓。恰好回家的母親看到后像箭一般沖過去，用雙手接住了他，小孩毫發(fā)無傷，母親卻因此嚴(yán)重骨折。那一刻，母親飛奔的速度匪異所思，簡直超越了人類的極限!”是什么讓母親擁有如此神奇的能力?是愛，是無私、偉大的愛，創(chuàng)造了奇跡!
也許大部分時候，平凡與偉大會互相矛盾。而在愛中，卻那么和諧。是愛在創(chuàng)造奇跡，一個平凡與偉大的.奇跡!
除此之外，書還教會了我自信。因?yàn)槌晒Φ牡谝徊骄褪窍嘈抛约�，從而展現(xiàn)自己，推銷自己走向成功!既然決定了，就去做，不要在意別人的看法。書也教會了我寬容，我們要把自己的長處最小化，缺點(diǎn)化;把別人的長處化，缺點(diǎn)最小化。取人之長補(bǔ)已之短，不斷地完善自己。
同學(xué)們，讀書吧!因?yàn)樯钚枰恍└袆?心弦，需要愛與智慧的手指來撥動。被打動的心會柔軟起來，品格也就在柔軟的心田里得以塑造!同學(xué)們，讀書吧!少壯不努力，老大徒傷悲!同學(xué)們，讀書吧!讓我們一起與書為伴，擁抱明天。
我讀書我快樂作文5
讀書是件樂事，也是件苦差事。如果是小人書，則雅俗共賞了。鮮艷的插圖，引人入勝的故事，小時候經(jīng)常看的連環(huán)畫是極有趣味的。如果是厚厚的艱深的書，則不然。定力不足的人看這些書，是要打瞌睡打哈欠的。偶爾翻開看看，也會獲得智慧。
也是沒事做做消遣�？催@些書是要耐心也要花掉很多時間的。如果有人喜歡看書，那想當(dāng)然，有人就喜歡藏書，這是他的愛好。有的甚至達(dá)到奇異的境界。買來書，裝裱起來，放入書櫥�？匆膊豢�。就像一件收藏品一般，由主人愛護(hù)起來。甚至不能染塵。
然而如果是頑劣的小孩，喜歡打架。人來瘋。則一般把書隨地亂扔。在學(xué)校里讀書是極為無趣的。管束嚴(yán)，書本上的東西，似乎一看就會入眠。然而還是得學(xué)，不學(xué)無以成才。有時在書的海洋里轉(zhuǎn)的暈，不得不說這是一個腦力活。
讀書是有方法的，有的人淺嘗輒止。完全未鉆到書里去。不能理解其意思。淺浮著看，就不能理解書中的深意。往往在平白樸實(shí)的言語下，會有波瀾壯闊，含義深刻的意境。會有大氣磅礴，會有心酸與淚水，會有真誠，會有偉大。所以讀書是不能一曝十寒，淺嘗輒止的。書不是簡單的工具。讀書是有選擇的，我們不應(yīng)該只看虛華膚淺的書，那是耽誤我們的時間，浪費(fèi)我們的歲月，而得不到半點(diǎn)真正意義上的作用與好處。所以沒有意義的`書，是完全不能帶來幫助和啟迪的。
關(guān)于讀書的態(tài)度，尤其是做學(xué)問的態(tài)度，歷來有這么一說，有三種境界。第一種境界，昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望斷天涯路。第二種是衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。第三種是眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。古人讀書是十分刻苦的，有匡衡的鑿壁偷光，有司馬遷忍辱編纂成史記，就連明朝的開國皇帝朱元璋，在大雪的季節(jié)，挨餓受凍，手里卻捧著一本書，專心專注地看。絲毫不在乎寒冷艱苦的環(huán)境。平常人能夠做到嗎?
古人也有其讀書的方法，其中一種是這樣的：讀書須知出入法，所當(dāng)求所以入，所當(dāng)求所以出，見得親切，此為入書法。用得透脫，此為出書法。蓋不能入得書，則不知古人用心處，不能出得書，則又死在言下。則知出知入，得盡古人之法也。古人也有讀書的態(tài)度，要專心致志，心無旁騖。不為微小的驚擾所煩憂。不能一曝十寒，不能淺嘗輒止，不能人云亦云，要有自己的主見和思想。
我讀書我快樂作文6
有一天，風(fēng)和日麗，鳥語花香。我一個人在家里看一本關(guān)于含羞草的書。忽然，看見有一句話說，含羞草的葉子會合攏。我覺得很疑惑，就去查閱了《十萬個為什么》這本書。原來，這是因?yàn)楹卟蒹w內(nèi)帶電的緣故。當(dāng)用手去觸摸時，它的葉片受到刺激而產(chǎn)生電流，電流沿著葉柄傳入葉片的小球狀器官，引起它們“運(yùn)動”，從而帶動葉片，使之閉合、下垂，當(dāng)電流消失后，葉片又會恢復(fù)原狀。喔！小小的含羞草中沒想到還包含了不少科學(xué)知識呢。
含羞草的這個特點(diǎn)，讓我覺得很神奇，總想親眼看一看證實(shí)一下書上的知識。碰巧，我的朋友阿軍打電話來說：“小丁，星期天到我家來，我讓你看一種神奇的草�！碑�(dāng)時我猜這種神奇的草會不會是含羞草呢？帶著疑問，好不容易挨到了那一天。好幾個朋友都來到了，我迫不及待地朝院子跑，總算看到了這種神奇的草。
只見它的葉子是碧綠的，由幾十片小葉子組成，中間有一根和我的小指差不多粗的莖，把小葉子串了起來，看起來其貌不揚(yáng)。我覺得這就是含羞草。我急著想碰一碰它。另一個朋友，已經(jīng)捷足先登。他伸出一只手，輕輕地碰了一下它。只見它把葉子悄悄地收攏了，像一個害羞的'小姑娘，掩住了臉。我們幾個高興得都拍起手來叫：“合攏了！合攏了！”這真是含羞草，它可太真神奇了！
高興之余，可愛的亮亮說：“為什么葉子會合攏呢？”他們你看看我，我看看你。都顯出百思不解的樣子，我看了胸有成竹地說：“那是因?yàn)椤薄Ｗ詈�，他們聽了都十分敬佩地看著我�?/p>
亮亮聽了以后，他的嘴變成了“o”形，疑惑地問：“你……你從哪里看來的？”我告訴他們書上都有。他們聽了，終于明白了讀書的好處，也立下了決心一定要多讀好書。要超過我。
就這樣，我們幾個組成了一個學(xué)習(xí)小組，經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)交流，互相促進(jìn)，因此學(xué)習(xí)的興趣越來越高，我們讀了大量的科普文章，也真正感受到了“書是打開知識寶庫的鑰匙�！彼褚晃淮认榈睦蠋煟嬖V我很多知識，它也像一位知心的朋友，幫我解決了很多問題�，F(xiàn)在我的生活離不開書了，它成了我的最好的朋友，我真想對所有的人說：“讀書真好，愛書吧！”
我讀書我快樂作文7
我是個愛讀書的女孩，書就是我最珍貴的寶貝，也是我傷心時最有效的靈丹妙藥。你別看我平時挺文靜的，可是誰要是把書弄臟了或弄破了，我會立刻站出來批評他。
書是知識的寶庫。當(dāng)你打開五彩繽紛的圖書，你便在知識的海洋中遨游。動人的小說，美麗的詩歌，感人的童話……讓你愛不釋手。給你帶來無窮的快樂。書不僅是知識的寶庫，也是我們的良師益友。一位大文豪說過：“讀一本好書仿佛在和一位高尚的人談話�！奔拍瘯r，它會給我們以安慰；有疑難時，它會給我們解答；遇到挫折時，它會給我們鼓舞和力量；迷失方向時，它會指引我們光明的方向。
記得有一次，我和一位同學(xué)鬧矛盾，這件事本來是她的錯。關(guān)鍵是她太愛面子了，不敢承認(rèn)錯誤，還說是我不對。我非常生氣，決定不再理她了。誰知，事后，她也知道自己做錯了，還送來了一本，對我不停地道歉，還保證下回決不再犯。你也知道我受不住書的.誘惑，這還是我最期待的一本書。上次在書店，我叫媽媽跟我買，她都不肯，說什么太貴了。算了，就答應(yīng)她吧，我這人就是心軟，何況，自己又能得到一本書，還多了一個好朋友，一舉兩得嘛，我對她說；“這次算你運(yùn)氣好，我準(zhǔn)備跟你和好。你要是下次還這樣，我決不饒你�！�
我看書的確很快樂，可看書著迷的一些事讓周圍人也都跟著笑起來了。就說那件事吧。有天下午，陽光充足，太陽好像要把大地烤干了似的，天氣非常炎熱。偏偏這時候，媽媽讓我陪她去逛街。無奈啊，只能邊走路邊看書了，也算是一種補(bǔ)償吧。忽然，我感覺頭很疼，怎么回事呢？我半天才意識過來，原來是我撞著人了。我急忙道歉：“對不起啊，我不是故意的。”哪知，他卻很久沒有反應(yīng)，我抬起頭來一看，是一根電線桿子啊，我怎么撞到路旁的電線桿子上了？媽媽這時走了過來，問：“怎么回事呀？”我把事情的前因后果都告訴媽媽，媽媽卻大笑了起來，并叫我走路不要看書，這樣很危險。以后凡是客人來我家，媽媽總是把這件趣事都講給他們聽。搞得我怪不好意思的。
我讀書雖然鬧了不少笑話�？蛇�是有收獲的。比如，我的作文以前只有70分左右，自從我迷上各種課外書后，我的作文成績提高了不少，現(xiàn)在差不多有90分了。而且，各科的成績也有所提高，這些可都是書的功勞。
我讀書我快樂作文8
假如說書是一座知識的寶庫，那么每個文字都是一枚閃閃發(fā)光的金幣；假如說每個文字便是一滴晶瑩的水珠。請隨我乘坐書這個小舟，體會我的讀書之海。
記得我擁有的第一本文字書是《格林童話》，八歲那年媽媽給我的生日禮物。我被封面的圖畫深深的吸引了：白雪公主坐在草地上，草地上開滿了鮮花。周圍還有七個小矮人，小鳥，小鹿還有小兔子和松鼠。我迫不及待[注: 近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]的翻開書，津津有味[注: 指吃得很有味道或談得很有興趣。]地讀著，仿佛自己也進(jìn)入了童話世界里，與小矮人，白雪公主一起玩耍。晚上，我們依依不舍[注: 依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開。]的告別，約好了夢里相見。
最令我感動的一本書是《五年級狗班》，是我上五年級時看的。一個叫白天的小男孩收養(yǎng)了一只小狗，不久小狗跑丟了，被壞人拐到很遠(yuǎn)的地方去。小狗憑著聰明智慧[注: 智力過人，心思敏銳。]和驚人的記憶力找到了白天。一路上危險重重，饑餓，寒冷威脅著它，他是那樣無助，它只有一個念頭：回到主人身邊！終于，歷經(jīng)了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨[注: 不斷地刮風(fēng)下雨。比喻障礙重重。又比喻時代動蕩，謠言紛傳。]，它終于找到了主人�？墒�，它躺在主人懷里，微微上翹的嘴角滲出了血，眼睛漸漸的閉上，那樣幸福又不舍得離去了。我的臉上已不知什么時候掛滿了淚珠，不由嘆息：它歷經(jīng)千辛萬苦找到了主人，換來的卻是這樣的命運(yùn)。我想，在它的眼里，已經(jīng)很滿足了。只要能找到主人，它愿意付出百倍的代價，甚至是生命。在小狗生命的最后一刻，它是幸福的。是什么，讓小小的生命有如此大的力量？是目標(biāo)！我們也應(yīng)該為了自己的'目標(biāo)而努力，在這過程中，必然要付出許多代價，但與成功的喜悅相比，又算什么呢？
最令我獲益匪淺的，是初中時讀過的《魯賓遜漂流記》。魯賓遜在一次航海中遭遇大風(fēng)暴，被海水沖到了一個荒島上，沒有工具，沒有一個人。但他并沒有放棄生的希望，他辛勤耕作，用自己的智慧在島上開辟出了一個新天的地。這本書告訴我們，命運(yùn)對于每個人都是公平的，就要看你怎么掌握。在危難時刻，要自己主宰自己的命運(yùn)，才能“柳暗花明[注: 垂柳濃密，鮮花奪目。形容柳樹成蔭，繁花似錦的春天景象。也比喻在困難中遇到轉(zhuǎn)機(jī)。]又一村”。
朋友們，趕快帶著書這把鑰匙，去開啟知識的大門吧！要記住，“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書使人充實(shí)，使人高尚，更使人快樂。
我讀書我快樂作文9
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯.”我從小就喜歡讀書，看書。即使有些字看不懂，我也會照著圖畫去理解那個字的意思。
書像磁石、吸引著我；書像甘泉，滋潤著我。書中的知識豐富多彩，每當(dāng)我捧起書的時候，我仿佛進(jìn)入了書里的神奇世界。有一次，媽媽從書城買回了四大名著給我看：《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》和《三國演義》，對于年僅7歲的我來說，只覺得它們十分枯燥和乏味，但是我還是隨便翻了翻，突然，我被神奇的《西游記》吸引住了，于是，我接著往下看，看得津津有味，一會兒大戰(zhàn)紅孩兒，一會兒對戰(zhàn)盤絲洞，我就是被這些情節(jié)吸引住了。
八歲的時候，我又漸漸地發(fā)現(xiàn)了《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》的有趣，九歲左右，我發(fā)現(xiàn)了許多流行小說和小故事，例如：《快樂星球》、《感動一生的九十九個母愛的故事》、《胖精靈的減肥魔法》、《絲綢之路大冒險》、《如何成為人見人愛的好學(xué)生》……在我十歲的時候，楊紅櫻姐姐編寫的《笑貓日記》又吸引了我的目光，笑貓為他心愛的貓：虎皮貓付出的一切令我感動，辛辛苦苦經(jīng)過各種生死關(guān)頭才得來的兔耳朵草卻被小兔吃了令我氣憤。后來笑貓一家生出了一窩小貓令我開心，可是小可憐的死又令我傷心，悲歡情仇都在這一套《笑貓日記》里感覺到了。每次到了書城，我就開始尋找我心愛的《笑貓日記》的蹤跡，在前一段時間，《巴啦啦小魔仙》又令我心血來潮，巴啦啦小魔仙的真人變身又令我感受到了前所未有的神奇。
書，是通往知識的橋梁，只要知識在一天天增長，橋梁，將永遠(yuǎn)不會塌下；書，是通往快樂世界的大門，只要有著足夠的智慧，通往快樂世界的大門將永遠(yuǎn)不會關(guān)閉。書是一位導(dǎo)師，也是獲取知識的寶庫。
書籍一直在陪伴著我，和我一起成長，將它的`書香，灑滿我心中的夢花園，讓那美麗的“花園”散發(fā)出陣陣芳香，讓那童話故事的神奇在我心中扎下神奇的根，只要我的手上有書我就開心極了，我讀書我快樂，書籍是人類的營養(yǎng)品，我愛看書，讓書的花園伴隨著我成長的腳步，和我一起成長。
我讀書我快樂作文10
讀書，乃人生第一樂事。古人云：“書中自有黃金屋”。書，是一筆巨大的財富，是一件精美的玉器，珍藏人的一生思想的精華；它能凈化人的心靈，陶冶人的情操，能給人帶來無窮的震撼力，讓我陶醉在迷人的文學(xué)海洋中。
我愛讀書，書，是一個博學(xué)多才的老師，使我的知識日益豐富，讓我的視野更開闊。書在我迷茫的人生道路上為我點(diǎn)亮一盞明亮的燈；在我的人生道路上是你做了我的引路人；在我迷失方向的時候?yàn)槲抑该髑斑M(jìn)的道路。你就像一把開啟智慧之門的鑰匙，讓我看到了人類智慧的結(jié)晶，讓我跨越國門，了解世界大千奧秘，帶我不斷攀登科學(xué)的高峰，領(lǐng)略大自然無窮的奧妙，給我開啟了一扇又一扇精彩世界的大門，里面的風(fēng)景是那樣迷人；書就像一葉小舟，載著我向那五光十色的知識海洋駛?cè)�，在那無邊無垠的知識海洋里暢游，看世界風(fēng)情，看人間萬象。書中各種人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
讀書，是一種美的享受。煩惱時，捧著它，它會把我?guī)胍粋�美妙的世界，它們變得不只是一些枯燥的文字，恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。在書中我感受到鳥語花香，藕荷色的`小蝴蝶飛過花叢，清澈的小溪流一邊奔流，一邊玩耍，它一會兒讓那些漂浮著的小樹葉打個轉(zhuǎn)兒，一會兒拍拍五顏六色的石卵，美輪美奐，讓你目不暇接，美不勝收。這正是一個讓我感到心曠神怡的小天地，就像一個童話世界的天堂。慢慢的，它那圣潔美麗把我吸引住，讓我禁不住涌起一種愉悅之感，一切煩惱都被我拋到九霄云外。
高興時，捧起它，它就像我的知心朋友，帶我走進(jìn)一個雄偉壯觀的世界，領(lǐng)略自然和諧的美：我沒有游覽過“人間天堂”——浙江杭州的西湖，卻從書中欣賞到了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的美景；我沒有游覽過美麗迷人的洞庭湖，卻從書中欣賞到了“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨”的秀美。氣勢雄偉的廬山瀑布，山水甲天下的桂林，神奇的黃山……讓我陶醉其中，為書深深的著迷。
書，帶著我穿越時空，通古曉今，暢游未知的世界，領(lǐng)略人世的真諦。讀書的感覺猶如在品茶一般，不忍一口喝下，而是細(xì)細(xì)品味，才悟覺風(fēng)味。
書是人類進(jìn)步的階梯，是人類的主人。我愛讀書，因?yàn)槲铱释私馊祟惒┐蠖畹闹腔�；我愛讀書，因?yàn)槲覑壅胬�，愛世間萬物的美，愛所有的人！讀書是我生命中最大的快樂！
我讀書我快樂作文11
工人的收獲是琳瑯的商品，農(nóng)民的收獲是滿倉的糧食，老師的收獲是桃李滿天下。而我，作為一個學(xué)生，收獲應(yīng)當(dāng)是無窮無盡的精神食糧。
我喜歡讀書，時常暢游書海，少兒讀物是我的朋友，一本本智慧背囊是我的老師，各類作文大全是我的伙伴……一本本好書像一把把打開知識大門的鑰匙，讓我走進(jìn)了繽紛的科學(xué)王國，走進(jìn)酸甜苦辣的生活天地，走進(jìn)妙趣橫生的動物世界，走進(jìn)……
十二歲的我，到了獨(dú)立思考的年齡，用我稚嫩的心開始認(rèn)識這個世界。
在書中，我明白了尊重別人，就尊重自己。對同學(xué)的'尊重，可以增進(jìn)友誼；對父母的尊重，可以使家庭更和睦。尊重他人，可以贏得他人的尊重，尊重，會使人感到雨季里也有花朵。
我讀書，懂得了回報，父母給了我們身軀、生命……他們應(yīng)該得到愛之回報。老師嘔心瀝血，廢寢忘食的教我們知識，他們應(yīng)該得到學(xué)生成長進(jìn)步的喜悅。
記得《智慧背囊》這本書是哥哥買給我的，當(dāng)時我如獲至寶，愛不釋手。這本書中則則故事如晶瑩的水滴，映照出太陽燦爛的光輝，折射出生活的哲理。其中有一段話，給了我深刻的印象：
“不要因?yàn)闆]有陽光，而不走進(jìn)春天；不要因?yàn)闆]有歌聲，而放棄自己的追求；不要因?yàn)闆]有掌聲，而丟掉自己的理想。其實(shí)每一條通向陽光的大道，都充滿了坎坷；每一條通向理想的途徑，都灑滿艱辛與汗水；每一條通向希望的道路，都充滿了荊棘。所以，盡管自己努力了許久，卻毫無收獲；盡管自己拼搏了數(shù)次，仍一無所有。請不要灰心意冷，讓我們笑對生活，為自己鼓起雷鳴般的掌聲，鼓起生活的風(fēng)帆，勇敢前進(jìn)�！�
這段話讓我對人生的道路有了新的認(rèn)識，讓我學(xué)會了笑對生活，為自己鼓掌。記得有一次考試，我沒有考好，連平時一向以我為榜樣的李佳也超過了我�？吹皆谖颐媲跋残︻侀_的同學(xué)，我感到無地自容，早已在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚花，這時，真快要掉下來了，可我卻忍住了，因?yàn)槲业哪X海不時的出現(xiàn)這段話，因此，堅(jiān)強(qiáng)地抬起頭，把眼淚流進(jìn)心中，我一定行，我一定能趕超他們。我給了自己鼓勵的掌聲。
掌聲，是花季里的雨露，雨季里的陽光；是不需要用豪言壯語來維持的精神支柱。它可以使沙粒變成珍珠，石頭變成金子，使心灰意冷之人重燃希望之火。
我想，人人都追求快樂，人人都渴望知識。那就讀書吧，在書中，一滴水就是一個大世界，一片綠葉就是整座森林；讀書吧，書能開啟智慧之門，引你步入快樂、充實(shí)的殿堂。
我讀書我快樂作文12
窗臺上的百合花不知疲倦地散發(fā)著幽香，月華無聲流淌，將古樸的陶制茶盞染上了皎白的光芒。茶的熱氣仿佛山間的流嵐，將我手中的書沾染。我坐在窗前，看得入神，忽略了鐘表里匆匆行走的時間。
這曾是我初一、初二時習(xí)以為常的事情，如今卻成了遙不可及的渴望。原因無他，只是學(xué)業(yè)繁重。
在閱讀方式多元化的今天，電子閱讀越來越流行，而我獨(dú)愛紙質(zhì)書。我喜歡每一頁紙或粗糙或光滑的質(zhì)地，我喜歡每一個字散發(fā)的'淡淡的油墨香，我喜歡每一篇文章背后的悲歡離合。
我喜歡讀詩：讀“窈窕淑女，君子好逑”的淺淺愛戀，讀“所謂伊人，在水一方”的淡淡相思，讀“惟草木之零落兮，恐美人之遲暮”的濃濃憂愁，讀“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝”的悔恨無奈，讀“周公吐哺，天下歸心”的雄心壯志，讀“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的瀟灑豪邁。
我喜歡讀史：讀秦始皇一統(tǒng)天下，讀冒頓養(yǎng)精蓄銳;讀“一代女皇”武則天，讀“上帝之鞭”阿提拉;讀“開元盛世”、“文景之治”，讀“安史之亂”、“杯酒釋兵權(quán)”;讀鐵木真的鐵血丹心，讀馮嫽的巾幗不讓須眉。
“滿紙荒.唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味。”《紅樓夢》我已經(jīng)看過很多遍了，每一次都能品出不同的味道。品味林黛玉“未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風(fēng)流”的哀怨;品味薛寶釵為人處世的圓滑;品味王熙鳳“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”的精明;品味賈寶玉在封建禮法約束下的叛逆;品味寶黛的癡傻，品味四春的悲哀。
從初三開始，突然覺得時間少了許多，一天二十四個小時轉(zhuǎn)瞬即逝，如白駒過隙。我不再有大片的時間閱讀，甚至連寶貴的睡眠也不敢占用。曾經(jīng)常把玩的書被束之高閣，落了塵埃。因此，我的生活中丟失了一抹色彩，一抹屬于書的獨(dú)特的色彩。我的語言也變得貧乏，仿佛流浪漢的錢包。
我渴望擁有充足的時間閱讀有質(zhì)感的、厚重的書�；孟胫螘r，我還能在如水的月色下，引一縷花香一絲茶香一段墨香，捧一本書，故地重游，再憶一次青春閱讀。
我讀書我快樂作文13
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這句話告訴我們，知識是無價之寶，知識能改變命運(yùn)。
讀書，能使我們增長知識，拓寬視野，提高寫作水平，陶冶的情操。
小時候，媽媽告訴我，讀書仿佛一杯咖啡，要細(xì)細(xì)品味；讀書仿佛是在與一位名人談話，互相傾訴，共同分享著其中的酸甜苦辣。因此，我愛上了讀書，我懂得了書中所蘊(yùn)含的哲理，我明白了許多，許多。
在讀書的過程中，我變得堅(jiān)強(qiáng)了。
在《西游記》中神游，唐僧師徒為了去西天取經(jīng)，歷盡了種種挑戰(zhàn)和磨難。但是，他們并沒有放棄，而是頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了一個又一個鬼魅魍魎，最終憑著求佛的一顆誠心，修成正果。這使我明白了，在人生的過程中，每當(dāng)面對煩惱的時候，不要?dú)怵H，鼓起勇氣，我們要以微笑面對眼前一切的一切，與困難搏斗到底。
在《老人與�！分刑だ�，老人已經(jīng)八十四天未捕到魚了，但有一天，他終于捕到了一條大魚，大魚引來了鯊魚，接著，老人勇敢、大膽地與鯊魚搏斗。這使我明白了，在人生途中，許許多多的事情，我們都要大膽地去嘗試，哪怕是失敗，我們也感到了一種強(qiáng)大的成就感，雖敗尤榮。
在《愛的'教育中》中漫步，母親所表現(xiàn)出對子女的摯愛，令我感動的潸然淚下，贊嘆不已。這使我明白了，在成長的過程中，我們要感恩父母，感謝親人，善待每一個人，用真誠的心去回報每一個人。
讀書是多么好的一件事��！
在讀書的過程中，能使人把所有不愉快的事都拋到九霄云外，使人忘掉一切煩惱，沉浸于歡快的享受之中。
讀書，能在我們的心中敲出星星之火；能在人們的心目中點(diǎn)燃熄滅的燈；能照亮人們心中黑暗的路。
書，好比一杯茶，品了之后，讓人感到是那么的清香，舒適，涼爽；書，好比一把鑰匙，為你開啟智慧之門；書，好比一只遠(yuǎn)行的船，載你走向理想之路……
“書是人類進(jìn)步的階梯”。讀了書，你就能感受到世間萬物的奇妙，色彩斑斕，無所不有；讀了書，你就能了解人生百味；讀了書，就能使我們向前跨躍一大步。正所謂：讀萬卷書，行萬里路。
小鳥之所以喜歡在天空飛翔，是因?yàn)樘炜帐悄敲吹孛溃瑹o邊無際。小草之所以喜歡在陽光下生長，是因?yàn)殛柟馐悄敲吹孛髅�，燦爛。我之所以喜歡讀書，是因?yàn)闀芙o人們帶來無窮的知識和樂趣。
我讀書，我快樂，我成長。
我讀書我快樂作文14
總有一個夢，深埋于我心中，夢深處，是縷縷幽香，朵朵綻放……
——題記
最喜歡，獨(dú)坐家中，就那樣寂寂地看幾本書，或許是隨手抽出的一本《雅舍小品》，或許是課本重點(diǎn)推介的《湯姆索亞歷險記》，更或許是看到他處介紹，興致勃勃或買或借的時興讀本，而我總能神游于其中，進(jìn)入一種超脫的意境，醉于一種極致的美！
書讓你迷戀，香才能醉人！
古人云，詩言志。書是詩的載體，當(dāng)然也就記錄了思想的呼吸！
文章和為時而作，歌詩和為事而作。只有真實(shí)記錄時代軌跡，能準(zhǔn)確把握時代脈搏的書才是好書。還記得讀張賢亮的《綠化樹》時對那段錯亂歷史的不解和慨嘆；還記得讀《中國可以說不》的那份激動和自豪；也還記得讀韓寒《一座城池》時的那份感動和嘆服！藏匿于淡淡油墨中的縷縷幽香，它賦予我太多的感慨，賜給我永不泯滅的激情，那是世俗永遠(yuǎn)無法領(lǐng)略的清新、舒爽！
書是時代的.呼吸，香是我的陣陣心跳！
有人說：“時間可以改變一切！”不錯的，歲月如流水般逝去，塵世的一切都在無形中起了變化，甚至人的思想。但書一旦形成，思想的火花就閃爍于其中，不再熄滅，只會愈燃愈烈，照亮一代又一代人！
是啊，在時光的消逝中，惟一不曾改變的是書，那如朝霧似的，如暮煙似的香時刻縈繞著，任時光的斧刀雕蝕，絲絲清幽依舊！
書是一只永生的蝴蝶，美麗多姿，輕歌曼舞，載著香的夢想，承載著香的希望，飄向無盡的天空，給萬物生靈以慰藉！
用紙做的書，或許終有一天會枯爛，但思想的幽香一定能“柳暗花明又一村”，讓你在時空的另一頭，深深地嗅上一口，獨(dú)自沉醉！
書，只要你不舍釋手，香就永不會逝去！
哦，夢里又飄來陣陣書的幽香，我微笑迷醉其中，看到了朵朵綻放，綺麗多姿……
這位考生開篇用“總有一個夢，深埋于我心中，夢深處，是縷縷幽香，朵朵綻放……”作為題記，暗含懸念，在扣題的同時很自然地把讀者的注意力吸引住了。接著，小作者從書對我、對時代、對歷史的意義三個方面敘事抒情，一層層把讀者帶進(jìn)了一片綻放著朵朵書香的世界，使人不覺恍惚置身夢中！
博覽群書是小作者得以讓此文吸引評委眼球的另一個重要的原因。無論課內(nèi)課外的作品，小作者都能信手拈來，隨意點(diǎn)化，使文章抒情悠遠(yuǎn)綿長，說理令人信服，的確難得！
我讀書我快樂作文15
忙里偷閑，終于又能聞見那股熟悉的書香。讀書，真好。
童稚·看書
三歲的我，尚不知四大名著，只認(rèn)識《孫悟空三打白骨精》、《豬八戒吃西瓜》這些小兒書，我愛稱讀小兒書為看書，因?yàn)檫@些書滿是圖畫，只用眼看即可。雖然只用一雙眼去看，但卻也滿含了道理。
豬八戒看上去是一只呆豬，其實(shí)他最聰明，這也就出現(xiàn)了“聰明反被聰明誤”的事情，在他身上，我也明白了做人要踏實(shí)才會有好報，這也成為了我日后的人生信條。
一本本小兒書教給我一個個道理，也給了童稚的我一個個快樂，我曾天真地認(rèn)為，小兒書就是書的全部，不可置疑——小兒書給我日后的讀書之路做出了鋪設(shè)。
童年·讀書
從三年級開始，我不再只滿足于小兒書了。我開時讀小說。韓寒、莫言、郭敬明我熟悉無比；羅貫中。吳承恩、曹雪芹、施耐庵我熟爛于心。我喜歡郭敬明的《夢里花落知多少》讀過幾次，我的眼都是已含熱淚；我喜歡這種有一種憂愁在里面的書籍。我也喜歡莫言的《紅高粱》這里充滿了現(xiàn)實(shí)主義和人生道理。打開此書，我的心早已隨九兒余占鰲去領(lǐng)略那戰(zhàn)火紛飛的'年代。讀起《哈利·波特》我為哈利勇敢感到佩服，為他的安全、的他遭遇而擔(dān)心。我也為鄧布利多的睿智而驚嘆。為伏地魔的陰險而憤怒。
每每讀起小說，仿佛我就是小說中的一份子，親眼看到了主人公一樣。沉浸在小說里無法自拔。
少年·懂書
六年級的我早已懂得了怎樣看書，怎樣識別好書、壞書。我也懂得了作者的心情以及這個作品的目的。我開始讀詩詞了。我喜歡易安居士李清照的詞；喜歡她那“人比黃花瘦”的悲涼。喜歡她那“生當(dāng)作人杰”的豪邁。我愛陸游的詩，我愛蘇東坡的詩；我愛著中華五千年的文化結(jié)晶——詩詞。
現(xiàn)在·品書
我喜歡讀《穆斯林的葬禮》我喜歡捉摸主人公心中的情感；常常為韓新月、楚雁潮的悲歡離合感到揪心。雖然傷心，但這不就是真正融入了書本嗎？我喜歡品味書本，我不喜歡只看幾分鐘就把一部書打入冷宮的做法，也許，在這時，我以真正懂得了品書。
忙里偷閑，捧一杯清茶，聞著久違的書香，難道不是一種快樂嗎？
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