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多彩的活動作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的多彩的活動作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
多彩的活動作文1
春暖花開的四月，我們又迎來了一年一度的跳蚤書市，喜歡看書的人，可以買到自己的書，愿意賺錢的人可以擺地攤，大聲吆喝，而我就是屬于后者。
我把一張塑料布放在地上，上面放上了我那些早就看過好多遍的書，一共24本。有標(biāo)價一元的，有兩元的，只有一本是三元的'，大家都爭相來看，說：“哇，這里的書好便宜呀。”“哦，對，就是這里的書怎么這么便宜呀，平常人都賣三塊、五塊的，他這里只賣一塊兩塊。”大家都開始說我的書賣的便宜，其實我也標(biāo)了5塊，可是媽媽說：“學(xué)校里都是學(xué)生，沒多少錢，便宜點(diǎn)賣吧，你讀過的這些書，能夠讓更多人看到它們，也算物盡其用了，再帶回來也挺沉的�！币驗槲疫@便宜，很多人都說我是良心商家，所以我的書很快就被大家搶購的沒剩幾本了。然后我去7班玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，可是轉(zhuǎn)到了“謝謝惠顧”幾個字，我跟做慈善似的。我又去別人的書攤，經(jīng)過激烈的唇槍舌劍以三元的價格買了本書，坐到地上看起來，等我快看完了，有人來買書，我順便向她推銷了這本書，我賣了5元，我還是蠻有經(jīng)商天賦的嘛。
跳蚤市場既讓我賺到了錢，又讓我有了生活的體驗，真是兩全其美呀！這次我賣書賺到了26元，雖然我賣的書價格低，但是書的價值高，買到的同學(xué)會覺得物超所值，能夠從書里學(xué)到新知識，這比賣書賺錢更讓我快樂！
多彩的活動作文2
今天下午五點(diǎn)半的時候，我又踏入了一中校園，我這次不是去學(xué)習(xí)，也不是回去拿東西，而是去參加市一中武術(shù)校隊的選拔。
我在門口教練的指導(dǎo)下，找到了武術(shù)室，原來就是我們在平時練乒乓球的地方往里面走一點(diǎn)，我向人群里一掃，想找同學(xué)，可是沒有找到，突然聽到有人在叫我的名字，向聲音的源頭望去，原來是齊李昊在叫我，我跑過去與齊李昊站在一起互相聊天。
教練把我們分組，每組六個人，我和齊劉昊被分到了二組。我們先看第一組考試，我知道這次大體考的是什么了，有立定跳遠(yuǎn)、俯臥撐、單腿站立，還有兩個重量級的項目，下叉和下腰，這兩個項目我根本就沒有練過，下叉下不下去，下腰腰又太硬了。
我愉快的心情開始緊張了，時間過得好像很快，不大一會兒就到我們了，我抱著不過的.心態(tài)去測試，但是我不可以太丟人了，起碼要把前幾個項目給做好。第一個項目是立定跳遠(yuǎn)，我按體育老師平時教的方法，拉伸一定要拉直，蹲一定要蹲好，“三、二、一”起跳，我如同離弦的弓箭一樣射了出去，完美落地。后面的幾位同學(xué)緊跟著也完成了，我一看我在我們這組小組里面跳的還不錯，就頓時有了信心，怕他呢，我不僅這個要比他們強(qiáng)，個個都要比他們強(qiáng)。
心情一放松，我后面幾個項目就要比平時做的好多了，下叉比平時下的深了，下腰我也可以撐起來了。
同學(xué)們一輪一輪的比賽，一個小時以后比賽結(jié)束，教練宣布了名單，我順利進(jìn)入了武術(shù)對隊，果然信心加實力等于成功。
多彩的活動作文3
一大清早，清風(fēng)徐徐，風(fēng)和日麗，太陽也沒有怎么露臉。本該是平靜祥和的一天，可卻因為短跑健兒們變的熱火朝天。
健兒們站在起跑線上，一個個蓄勢待發(fā)，跑道上充滿了火藥味兒。三位選手我瞪你一下，你瞪我一眼……一號選手是我們班的陳昕宇，他不甘示弱，活動活動手腳，往上躥幾下，身高優(yōu)勢使他蹦得格外高；二號選手也不想輸在起跑線上，他用力清清喉嚨，拉拉伸，然后看看陳昕宇；三號選手為兩位選手的間接挑釁感到氣憤不已，他突然一個猛子躥出去十幾米預(yù)熱，搞得人心惶惶。
“啪”！發(fā)令槍開火了。在操場旁邊，可以看見三個人幾乎是同時沖了出去，并駕齊驅(qū)，慢慢的呈倒“V”字形。一號選手陳昕宇領(lǐng)先大概五個步子的'距離，他咬著牙，紅色的嘴唇漸漸發(fā)白，手握空心拳，一步跨得極大；二號選手看著陳昕宇漸漸遠(yuǎn)去的背影，他既著急又無可奈何；三號選手與陳昕宇差三大步，氣喘吁吁的他只能保持速度，再加速可能就會喘不上氣。
快了，快到了，三個人的倒“V”字已經(jīng)不存在了，三個人都在極速奔跑。陳昕宇的步子跨得更大了。最后，他以領(lǐng)先第二名兩步的成績?nèi)〉昧说谝唬?/p>
我們的健兒陳昕宇，為我們班和自己創(chuàng)造了榮譽(yù)。
多彩的活動作文4
氣象預(yù)報相信大家都看過，但是你們知道氣象預(yù)報是怎么分析出來的嗎?
今天我們社區(qū)組織高年級的小朋友去寧波市氣象局里一探究竟。到了氣象局之后，我們在氣象局主任錢燕珍阿姨的帶領(lǐng)下開始了氣象局之旅。一進(jìn)大廳，我們就看見正前方的大廳屏幕上一幅幅的衛(wèi)星云圖，左右兩排整齊地排列著密密麻麻的計算，許多工作人員正忙碌其中。在錢阿姨的指點(diǎn)下，我們在氣象云圖上看到了計算機(jī)，根據(jù)衛(wèi)星云圖計算出來的今年第七號臺風(fēng)“海高斯”的實時路徑。聽錢阿姨說，一個國家總是把的計算機(jī)交給氣象部門，因為氣象部門需要的計算量很大，通過計算才能更加精準(zhǔn)地預(yù)測氣象災(zāi)害，通報給政府，可以減少人民財產(chǎn)的損失，氣象部門的作用可真大!接著我們到了第二站：氣象預(yù)報節(jié)目錄制中心，原來我們在電視里看到的播出的`氣象預(yù)報的背景，大多是用智能計算機(jī)后期制作上去的，實際拍攝時候的背景是綠色或藍(lán)色的幕布，后期通過運(yùn)用計算機(jī)將畫面的藍(lán)色或綠色的幕布去除，只剩下人的畫面，再把編輯好的背景放上去，才形成了我們在電視上所看到的畫面，我們每個小朋友還輪番體驗了一把小小氣象預(yù)報主持人。
半天的時間稍縱即逝，我們就要走了，臨走之前，我們不約而同地向氣象工作者們深深地敬了個禮，表達(dá)了我們的敬意。
多彩的活動作文5
小學(xué)的六年生活即將結(jié)束了，然而，最使我難忘的，還是六年級上半學(xué)期的社會實踐。
這次實踐是在方舟實踐基地。那是在第二天，實踐的活動是航模。教我們航模的`，是一個男生宿舍的胖教官。他先提出幾個問題，讓我們來解答。答對了，就可以拿一個獎品。然后，教官給我們做一個示范，教官對一片機(jī)翼和一片機(jī)尾翼做上記號，然后對其他一些零件進(jìn)行加工或裁剪。最后，用漿糊將這些零件粘在一起，就做成了航模。
兩人一組共同完成、制作一架航模，我和陳凌宇被分在了一組。此前，他先答對了老師提出的一個問題，因此，他得到了另外一個航模材料。我給機(jī)翼和機(jī)尾翼作上記號，然后，我們要對其他一些零件進(jìn)行加工。當(dāng)我在剪一個零件時，一不小心把一個零件給剪多了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這架航模險些要作廢，我冷靜地做下來想。我和陳凌宇經(jīng)過了幾番商量，終于想出了辦法。于是，他拿起剪刀，把它修改過來。我拿上去讓教官把這些零件給粘上。前面有二十幾個人，經(jīng)過了漫長的等待，終于輪到了我。教官認(rèn)真地把這些零件用漿糊粘上。陳凌宇拿起航模，讓它飛向空中，他十分滿意。于是，我把這架航模送給陳凌宇，并以我和陳凌宇名字的最后一個字命名為“宏宇一號”，這里面有我和陳凌宇的勞動成果。
到了第三天，我們離開了基地。通過這次實踐，我懂得了遇到事情要冷靜，不要慌亂，要想辦法，才能取得成功。
多彩的活動作文6
十月十二日，我們學(xué)校組織秋游。十一日的晚上，我都興奮得睡不著覺了。早上，不用媽媽叫，我早早地就爬起來了，心情特別好。走出家門，太陽公公也露出了笑臉。
上午，我們坐了大約20分鐘的車，終于到了我們今天的目的地——南開少年宮活動基地。我懷著好奇的心情走進(jìn)少年宮。到了里面，老師向各年級布置了他們的活動內(nèi)容。我們?nèi)昙壱鎏漳囗楁湣?/p>
制作開始了，首先要做的是向日葵型的'項鏈墜。我們用老師發(fā)的桔色和黃色的陶泥做成八個大小一樣的花瓣，用綠色和桔色的陶泥做成兩片大葉子，再用褐色和黃色的陶泥團(tuán)成圓形壓扁做成花蕊，用褐色的陶泥搓成條壓扁做成花莖，最后將它們組合在一起，就變成了一朵美麗的向日葵。老師將它們放入烤箱，經(jīng)過烘烤、定型后，我們再穿上珠子，一條漂亮的陶泥項鏈就完成了。雖然我做的比不上有些同學(xué)的漂亮，但它畢竟是我的勞動成果，我還是非常喜歡它。
吃過午飯，我們又看了電影，然后就依依不舍地離開了少年宮。
多彩的活動作文7
今天，我們上了一節(jié)自由活動課，我們開心極了。瞧，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在踢足球，有的在賽跑，還有的在出黑板報……
我參加了跳繩比賽，嘿，看到了吧？我是第7個，“耶！耶！小華上了啦！加油！”其他同學(xué)在為我加油呢！我一聽到她們的吶喊聲，心里就充滿了自信。到了第160下時，我終于跳不動了，滿頭大汗地坐在階梯上，觀看其他同學(xué)跳，她們一上一下地跳啊跳，開心極了。還沒有輪到的同學(xué)在加油助威，本來我也該去助威的，可是我實在是太累了�！斑�！他們在干嘛？難道是在踢足球？嘿！有趣！”于是我慢步走過去。哇！黃隊隊員射進(jìn)了一個漂亮的球，與藍(lán)隊打成平手，藍(lán)隊的啦啦隊也挺累的，喊喊停停，多叫人失望啊！
哇！有人在賽跑耶！而且是中長跑400米比賽。雖然我想?yún)⒓�，但是已�?jīng)精疲力盡了。罷了，先逛逛其他的'吧！
“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”我正在觀賞幾個同學(xué)出黑板報呢！“嘿！她們畫得真好，你瞧，那只小貓懶洋洋地趴在那里，還有兩只小鳥，畫得很逼真。我要去跑步了。我站在起跑線上，等候指令，“預(yù)備，開始！”我一個勁地往前跑，好不容易跑到第3名了，不，是第2名！我必須爭取第一！我暗暗下定決心。我三步并作兩步跑，終于，我超過了剛才還是第一名的小莉，耶！我取得冠軍羅！
這就是我們豐富多彩的第二課堂，我愛這樣的學(xué)校生活。
多彩的活動作文8
盼星星盼月亮，終于盼到了這次校園里舉行的活動。這一天，我是多么的開心呀，活像一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。
今天下午，我們要來選擇自己喜歡的特色課程，這里有豐富多彩的象棋，有互相較量的籃球，有好玩的手工，有音樂、書法、舞蹈……這么多活動，我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，真不知道選哪個好？最后，我選擇了豐富多彩的象棋。
等到了開始活動的時候，我們有序的去了所對應(yīng)的年級。到了教室，我們排了座位，就開始互相切磋。我和我的同學(xué)開始比拼象棋，因為我之前在家里學(xué)過，所以我占了上風(fēng)。當(dāng)然，我沒有給同學(xué)一點(diǎn)兒機(jī)會，一口氣，把他的“手下”全打敗了。第二局，我依然按以往的走法，可是我的對手好像看穿了我的計謀，把我的大將給“打敗了”。我現(xiàn)在形勢非常不好，但是我沒有慌張，把局勢扳了回來，拿下了這一局，最終我以2：0的比分贏下了這一場。
看看周圍的情形：有的'也和我們一樣下完了一盤，勝利者為勝利而喜悅，失敗者發(fā)出遺憾的唏噓聲；有的棋局還沒有結(jié)束，下棋的棋手細(xì)心觀察，放棋子時緊張不；教室里歡聲笑語�！岸ｂ忊彙卑殡S著鈴聲的響起，下課了，我們依依不舍得回教室上課了。
我非常喜歡這次活動，他讓我的知識更添一尺，希望我們大家都能學(xué)會下象棋。
這次活動讓我明白了許多，遇到困難不要怕，要用智慧去面對。
多彩的活動作文9
伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，我們迎來了一年一度的秋季運(yùn)動會。在艷陽高照的日子里開幕式拉開了帷幕�？�，整齊的步伐;聽，喧天的掌聲。在藍(lán)天，白云的映襯下顯得格外引人注目。
不久，比賽就正式開始了。
盡管比賽項目很多，可就牽動人心的要數(shù)男子800米比賽。我班的.小杰同學(xué)也參加了。
只聽“砰——”地一聲，比賽開始，他昂首挺胸，擺臂是那樣的富有節(jié)奏，步伐是那樣的富有彈性，不急不躁，似乎在等待的超越時機(jī)。顯然早也胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍，后面幾個運(yùn)動員雖個個汗流浹背，氣喘如牛，可仍咬緊牙關(guān)，奮力追趕。已經(jīng)是第二圈了，小杰仍然精神抖擻，速度不但絲毫沒有減慢，反而越來越快。后面幾位運(yùn)動員都急紅了眼睛，恨不得生出一對翅膀，玩命的追。隨著終點(diǎn)的臨近，啦啦隊的吶喊助威聲也越來越高，一陣蓋過一陣，只剩下最終30米了，出人意料的情景發(fā)生了，只見一班的一位運(yùn)動健將明顯加快了速度，似流星趕月一般轉(zhuǎn)眼超過了一個，又超過了一個......已經(jīng)同小杰并駕齊驅(qū)了，只剩下最終十多米的較量，究竟誰勝誰負(fù)這時，啦啦隊的嘴巴仿佛被膠布封上了一般，發(fā)不出喊聲。同學(xué)們的心都吊到嗓子眼兒，裁判員們也都瞪圓眼睛。最終，小杰第二個沖出終點(diǎn)。
800米的跑道，800的角逐，800米的較量，這不僅僅是力與沒的展現(xiàn)，更是毅力的拼搏，獲得的不僅僅是獎牌，更是一種榮譽(yù)。
多彩的活動作文10
星期四，我們年級組老師組織我們?nèi)昙墝W(xué)生去省科技館和歡樂谷進(jìn)行社會實踐活動。我高興得手舞足蹈，同學(xué)們也很興奮，因為我們對很多科普知識都很好奇。
早上八點(diǎn)十五分，我們便乘車前往科技館。一路上我都暗自猜測會看到些什么。當(dāng)我們來到科技館里，里面的一切讓我們大開眼界�？萍拣^里設(shè)立了許許多多展廳，各種科技模型不計其數(shù)，如變臉機(jī)器人、粒子加速器、海嘯的形成、雙曲夾縫與雙曲面、梵天之塔、分形藝術(shù)、傾斜小屋、漂浮的細(xì)菌……奇妙的科學(xué)展現(xiàn)在我們的眼前，同學(xué)們都時不時地發(fā)出了驚嘆聲。
我最喜歡的就是“傾斜小屋”。我?guī)е闷嫘倪M(jìn)到小屋里面之后，感覺整個小屋都在搖晃，有點(diǎn)兒怕摔倒。于是我趕緊跑了出來。但難以克制住內(nèi)心的好奇，隨即又跑進(jìn)去玩兒。這是一間看上去很普通的小屋，為什么會給人以屋子在搖晃的感覺呢?我想可能是因為小屋的地面是傾斜的，人站在里面看東西便也是斜的.，于是喪失了平衡感，錯覺整個屋子都在搖晃。
也因為這種錯覺，使我們更加難以保持身體的平衡。我和很多同學(xué)都摔倒了，我的腿也被墻壁碰痛了。但我還是很開心，因為讓我體驗到了地震時的感覺。我跑進(jìn)跑出，摔倒了又爬起來，反反復(fù)復(fù)，來來回回。直至老師說排隊了，我才戀戀不舍地離開了。
這次社會實踐活動，我親眼看見了許多的科學(xué)成果，親身體驗了許多科學(xué)現(xiàn)象�？吹搅俗鎳萍嫉娜找孢M(jìn)步，使我更想好好學(xué)習(xí)，這樣我才有能力為科學(xué)的進(jìn)步奮斗!
多彩的活動作文11
有一天上體育課，老師說：“今天這節(jié)課我們要來一場比賽”，那就是——推手比賽。同學(xué)們一聽，吹呼雀躍。
老師先分好組，然后說比賽規(guī)則，兩個人圍成一組，進(jìn)行預(yù)賽。比賽過程中，腳必須站在老師畫的圈內(nèi)，而且不能動。腳出圈，手按地，都算輸。身子可以左右搖擺，前后晃動。在推手時要用巧妙的辦法把對方擊敗，贏者進(jìn)入決賽。
隨著老師一聲令下，比賽開始了，我看到我的對手，高大威武，身強(qiáng)體壯。頓時心急如焚，不敢應(yīng)戰(zhàn)�？墒俏也荒芡丝s，我便用很輕微的力氣向前推去�？墒菍κ钟昧μ�，疼得我一下子縮回了手，不料對手由于力氣過大，趴倒在地，就這樣我贏了。
第二局，我便急中生智，沉著應(yīng)戰(zhàn)。我把對手往回拉，然后一松手。對手向后退了幾步，他差一點(diǎn)就摔出圈外了，這讓我氣得火冒三丈，無法冷靜應(yīng)戰(zhàn)。突然，臺下的同學(xué)熱血沸騰，歡呼聲、鼓掌聲、加油聲，響成一片。聽到同學(xué)的'歡呼聲，我精神大振，信心十足，繼續(xù)應(yīng)戰(zhàn)。我來了個降龍十八掌，把他_在地。我便入了決賽。
決賽開始，歡呼聲越來越響亮了。我一看，我的對手非常肥胖，我覺得他的力氣非常大，就沒跟他正面交戰(zhàn)，我像一只淘氣又敏捷的猴子，一巴掌、一巴掌地打在他的不同角度，使得他滿頭大汗，變得急躁起來。忽然，他怒氣沖沖地向我襲來，我靈活一躲，他便趴倒在地，惹得同學(xué)們哈哈大笑，我最終取得了勝利。
在這場推手比賽，我明白了：蠻力不能取勝，智慧能戰(zhàn)勝一切。
多彩的活動作文12
時間過得真快啊，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了。在小學(xué)的學(xué)習(xí)里，教我的老師有很多，但我最敬愛的老師是楊老師。
楊老師是我的班主任，從我剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在他一直陪伴著我們。他中等身材，有一雙炯炯有神的眼睛，透著智慧的光芒。他性格開朗，時常講笑話給我們聽，也常說起他小時候的故事。楊老師是一位隨和、友善的老師，我們都很喜歡他。
楊老師愛寫作，尤其愛寫詩。記得楊老師曾說過，他要每天寫詩，一直會堅持下去。我想他的詩快和天上的星星一樣多了吧。我也經(jīng)常會在媽媽手機(jī)上拜讀他的作品，從中學(xué)到了很多知識，也學(xué)做人的道理。
楊老師經(jīng)常輔導(dǎo)我們寫作文，還把好的作文發(fā)表到蒙正小學(xué)堂里，讓大家共同學(xué)習(xí)，提高同學(xué)們的寫作水平。班上好多同學(xué)的作文已經(jīng)發(fā)表在上面了，我也要努力寫作，期待著自己的作文也能發(fā)表呢。
楊老師的`諄諄教誨如春風(fēng)細(xì)雨一般，為我的語文學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，感謝您的辛苦付出，您是我們永遠(yuǎn)的老師!
多彩的活動作文13
盼望著，盼望著，新年的鐘聲敲響了，元旦聯(lián)歡會到來了。在聯(lián)歡會這天，同學(xué)們拿出許多好吃的，換上了自己的漂亮衣服，一張張臉上露出了歡喜的笑容。
聯(lián)歡會開始了！只見同學(xué)們各有各的表現(xiàn)。你看！在講臺的旁邊，小明抓起一袋零食狼吞虎咽地吃了下去，吃完后還打了個嗝兒，但他好像還不過癮，吞下去一袋一袋零食，旁邊的人都看得目瞪口呆。小紅像個淑女，她只是優(yōu)雅地吃著一塊蛋糕。小華則看著一塊蛋糕發(fā)呆，似乎在思考該怎樣下嘴。可沒過一會兒惡作劇大王小剛來了，他猛地一下把小華的頭摁在蛋糕上，“吧唧”一聲過后，小華的臉上沾滿了白花花的蛋糕……
這時，輪到小曹表演了。只見他拿著一根馬鞭，開始了京劇表演。他用他那細(xì)聲細(xì)氣的聲音再搭上他精湛的`京劇動作，簡直是絕配。當(dāng)他表演高難度動作的時候，我們的心里都有十五個水桶吊水——七上八下，但當(dāng)他成功表演完后，班里想起了一陣熱烈的掌聲。
但當(dāng)表演即將大功告成時，意外發(fā)生了——小曹的馬鞭抽中了掛在教室上方的彩帶，彩帶像一根羽毛一樣輕飄飄地落下來，刮到了小華臉上的蛋糕，刮翻了小明手里的零食。但是麻煩才剛接踵而至：氣球被捅破了好幾個，導(dǎo)致教室里充滿了不絕于耳的爆炸聲。同學(xué)們哈哈大笑起來，小曹也紅著臉退了下去了。
這次聯(lián)歡會不僅讓我收獲了不少歡笑，更讓我收獲到了精彩的表演，還讓我收獲到了深深地友誼！
多彩的活動作文14
下課鈴響了，同學(xué)們像一只只小鳥飛出鳥籠一樣，興高采烈地來到操場上，原本冷清的操場頓時熱鬧起來。同學(xué)們有的踢毽子，有的打籃球，有的跳繩，有的玩老鷹抓小雞……
看！不遠(yuǎn)處有一群同學(xué)在玩“老鷹抓小雞”。首先，他們分配好角色，選出一位同學(xué)當(dāng)“老鷹”，一位同學(xué)當(dāng)“母雞”，其他同學(xué)當(dāng)“小雞”躲在“母雞”身后。游戲開始了，“母雞”展開雙翅不讓“老鷹”抓住“小雞”。而“老鷹”卻盯著“小雞”，不知道在出什么鬼主意。突然，“老鷹”迅速地伸出雙爪，撲向一只“小雞”。“母雞”迅速地?fù)踝∧侵弧靶‰u”�！袄销棥钡倪@次行動失敗了。“母雞”和“小雞們”嘲笑“老鷹”：“哈哈！抓不著我們吧！”“老鷹”假裝氣得雙面通紅，其實心里另有打算。它看到“小雞們”正放松警惕，便靈機(jī)一動：現(xiàn)在不抓，要等到何時。于是，它飛快地?fù)湎蛞恢弧靶‰u”，抓住了它。“母雞”這是才知道自己上了當(dāng)，于是它集中精神，不再讓“老鷹”得逞�！袄销棥鞭D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，想到了一個好主意。它先做了一個假動作，但“母雞”卻不知道這也是“老鷹”設(shè)下的.圈套，于是向那兒撲去�！袄销棥本统眠@機(jī)會一下子抓住了好幾只“小雞”。
就這樣，同學(xué)們玩得十分開心，操場上成了一片歡樂的海洋。
多彩的活動作文15
今天老師生氣的走進(jìn)來，把同學(xué)們的作文本使勁一拍，大聲喊道：“你們的作文寫得非常差！”說完老師從口袋里拿出一個又小又干，上面還有裂縫的蘋果，讓我的同學(xué)上來頂他，大步的走向講臺，還邊走邊笑，他到講臺邊時又回頭笑一笑。
老師又讓他走到門旁邊，他又興奮又開心的走了過去，老師一把他的`頭，我們哄堂大笑，老師又把那個小小的蘋果輕輕的放到了他的頭上，蘋果總是一晃一晃的，我們十分擔(dān)心他會不會掉，他也非常緊張。
終于開始走了，他走的非常慢，走著走著他越走越低，因為他都快蹲下了，老師看他快倒了，便伸出了手�？墒撬麉s靈巧的躲開了。
但是蘋果越來越慌呀，一個任性的小孩子，有的同學(xué)站起來了，還睜大了眼睛張大了嘴，嘴巴大的都可以裝下一個足球了，有的同學(xué)怕蘋果掉下來還說：“掉了掉了。”還有的同學(xué)嚇的啊啊大叫。
終于走到一半了，他走得更慢，每走一步都像踩在我們的心上一樣，同學(xué)們一聲不吭都很緊張。
最后他成功的把蘋果頂?shù)搅肆硪贿叄@個游戲告訴我們凡事都不要心急。
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