時(shí)光的作文[推薦]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的時(shí)光的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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時(shí)光的作文1
我從久未開啟的書柜中抽出一本，輕輕吹去細(xì)細(xì)灰塵，翻開被時(shí)光浸染過(guò)書頁(yè)，本想著到這塵封的書香中一醉方休，卻被書頁(yè)中猝不及防落下的一張老照片吸引了眼球。我認(rèn)出那是外婆，照片里的她有著單調(diào)的黑白色也掩不住的年輕，捧著一本書坐在白墻灰瓦之中，她的臉因?yàn)檎J(rèn)真和專注甚至隱隱透著光芒。我望著照片微微有些出神，記憶的泉水緩緩流淌而出，我這才意識(shí)到，外婆對(duì)書，從來(lái)都是視作至寶的。
記得小時(shí)候的我總是生病，常常要花整個(gè)下午在醫(yī)院里輸液，每到那時(shí)候，外婆總會(huì)習(xí)慣地帶上一兩本書，然后用她字正腔圓普通話小聲念給我聽(tīng)，我靜靜凝視著她眼角的皺紋聽(tīng)得入神，偶爾和她抬頭望向我的目光相視一笑。于是，彌漫的書香蓋過(guò)了刺鼻的藥水味，河流般的書聲驅(qū)散了針尖的疼痛，朗朗書聲中我漸漸領(lǐng)悟到讀書的妙處。而現(xiàn)在，我凝視著照片中外婆年輕的臉，似乎漸漸明白了外婆愛(ài)書的原因。
照片里那個(gè)時(shí)候外婆已經(jīng)是一名中學(xué)老師，卻并沒(méi)能成為夢(mèng)想中那樣滿腹詩(shī)書的教書育人者。因?yàn)樵谀莻�(gè)人人都叫囂著階級(jí)斗爭(zhēng)的年代里，讀書實(shí)在是一件奢侈的事情。外婆只好避開人們海洋般的冷漠和白眼，想盡一切辦法尋找能讀的`書，每晚沉浸在自己獨(dú)立蒼茫的書的世界里，獲得一天中最有味的享受。記得有人曾說(shuō)，若允許囚人有讀書的權(quán)利，便不算自由的徹底喪失。我想外婆她是幸福的，正是因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)了那段在精神牢籠中思念書的日子，她才會(huì)更加懂得書的珍貴，總懷有對(duì)書的敬意吧。外婆總說(shuō)每本書都有值得一讀的理由，每件事物都有存在的道理。也許書的價(jià)值就在于此吧，它是高貴靈魂的自言自語(yǔ)，因此讓人不由自主的謙遜和聚精會(huì)神；它是循循善誘的導(dǎo)師，因此讓人在生活中也沿襲著洗耳恭聽(tīng)的姿態(tài)。直到現(xiàn)在，每當(dāng)我從繁雜的作業(yè)中抬起沉重的頭來(lái)時(shí)，只要捧過(guò)一本書，哪怕只是讀上一小段，便足以在心中卷起一陣清風(fēng)，掃去一切黯淡與冗雜；每當(dāng)我抱膝燈前聊嫌枯寂時(shí)，只要捧過(guò)一本書，哪怕只是聞一聞氤氳的書香，便足以讓心底鋪滿陽(yáng)光，溫暖如春。
現(xiàn)在，我仍會(huì)與外婆一同讀書，不同的是，常換了我來(lái)給戴著老花鏡的外婆讀，在我抬頭看她的間隙與我相視一笑。而我驚訝地發(fā)現(xiàn)，在書本的映照下，外婆的臉上依然還有著與那張照片相同的隱隱光芒，從未改變。
我小心地收好照片，將它放回那本書中，放回歲月的河中。書頁(yè)一張張?jiān)谳p風(fēng)中搖曳，懶懶地彌漫出時(shí)光的味道，如此愜意，又如此靜謐。
秋夜迢迢，爐燈小坐，手捧一卷書足矣，我只愿有生之年，皆是愛(ài)書之日。
時(shí)光的作文2
在如今這個(gè)被碎片化的時(shí)代里，我們的生活被分割成了一塊塊碎片，散落在這個(gè)歲月時(shí)光機(jī)中。我慢慢走進(jìn)這個(gè)時(shí)光機(jī)，過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)，一幕幕在我眼前浮現(xiàn)，在隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的降臨之后，慢慢的我們遺忘了某些東西，而這些東西正是我們想要找回的。
在時(shí)光機(jī)里，我看到過(guò)去的我們，也許很貧窮，也許看上去不體面，但是那時(shí)候的我們，有著一顆純真的心，我們不怕苦不怕累，勤奮苦練，只為一個(gè)更美好的明天，舊時(shí)光里的我們很勇敢，努力的為我們中國(guó)做出點(diǎn)什么貢獻(xiàn)，再回想今日的我們，走在大街，看到的是一個(gè)個(gè)低頭玩著手機(jī)，打著游戲的我們，現(xiàn)在的我們生活早已被逐漸碎片化，曾經(jīng)的我們，每天為自己的生計(jì)而奔波著，弄堂里傳來(lái)的是陣陣談笑聲，即使再苦再累，也會(huì)努力地笑著，再看看現(xiàn)在的我們，在小區(qū)里，曾經(jīng)的談笑聲在時(shí)光的穿梭中漸漸地被磨滅，隨之而取代的是冷清，很少有看到在夕陽(yáng)西下，晚風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，有一群老爺爺老奶奶搬著小凳子，圍坐在一起，嘮嘮家常。舊時(shí)光里的我們仿佛永遠(yuǎn)都像一家人，有著溫暖、質(zhì)樸的笑容。
走在時(shí)光隧道里，我慢慢地來(lái)到了未來(lái)。一睜開眼睛，便看見(jiàn)了空落落的街道，一座座高樓大廈直入云霄，隨意敲開一家人的家里，我看到的`是一個(gè)個(gè)機(jī)器人，有的在做著家務(wù)，有的在燒飯煮菜……未來(lái)的生活，我們漸漸地開始依賴于機(jī)器人，我們整天呆在家里，即使無(wú)聊，也會(huì)有各種各樣的機(jī)器人，陪我們玩讓我們笑，我走出這家人的家里，再次來(lái)到街道上，稀稀疏疏地有著幾個(gè)人，可是，那些個(gè)“我們”面無(wú)表情，像個(gè)機(jī)器人一般走著，我們變得不再是我們，曾經(jīng)喧鬧的街道，在未來(lái)變得像個(gè)廢墟，曾經(jīng)我們臉上的微笑，在未來(lái)已蕩然無(wú)存。慢慢的我走到一個(gè)類似飛機(jī)場(chǎng)一樣的地方，我走上一架飛機(jī)，一架飛往某個(gè)星球的飛機(jī)，“尊敬的乘客，XXX星球到了……”，我一步步走下飛機(jī)，忽然耳畔傳來(lái)一段對(duì)話：“唉，不知道這幾年地球怎么樣了，好久都沒(méi)有回去過(guò)了呢�！薄笆前�，我也有點(diǎn)懷念從前了呢，自從遷移到這以后，就再也沒(méi)回去了�！蔽矣痔ь^看向這片天空，藍(lán)天白云，時(shí)不時(shí)有著飛過(guò)的鳥兒，沒(méi)有高聳入云的大廈，沒(méi)有“地球”那樣冷清，有的是熟悉的味道，熟悉的房子，熟悉的人，熟悉的笑容，太好了，原來(lái)我們依舊在，我們都沒(méi)有變。
“叮鈴”一聲清脆的鬧鈴聲把我叫醒，我猛然睜開眼睛，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。
現(xiàn)代生活漸漸碎片化，我們漸漸淡忘我們?cè)?jīng)的初衷，也許不久將來(lái)真的會(huì)像夢(mèng)里的“地球”那樣可怕，只是不能確定的是我們是否遷移到了另一個(gè)星球……
時(shí)光的作文3
二十多天的暑假作文學(xué)習(xí)即將結(jié)束，在這些天里，我們每天都是在快樂(lè)、充實(shí)、而有意義的學(xué)習(xí)生活中度過(guò)的。現(xiàn)在大家就要分別了，我還真有點(diǎn)戀戀不舍呢。雖然我們幾個(gè)人在一起的時(shí)光只有二十多天，但我們的友情卻架起了一座五彩的長(zhǎng)虹。
在這期間，我結(jié)識(shí)了幾個(gè)新同學(xué)，本來(lái)我們并不熟識(shí)，但很快就打成了一片，我們?cè)谝黄饡r(shí)，那歡樂(lè)的笑聲充溢在每個(gè)房間。天真的李曉靜，活潑的曹新宇，可愛(ài)的王夢(mèng)媛,文雅的郭曉彤，還有忠厚的孟維康，都給我留下了深刻的印象。我們能在一起學(xué)習(xí)，是一種緣分，一種幸福。我感謝緣分讓我們走到一起，給了我許多快樂(lè)和收獲。但是，快樂(lè)的時(shí)光為何這樣短暫?想起王夢(mèng)媛被小狗追逐時(shí)那滑稽的模樣;楊魯寧說(shuō)自己可以生出黑雞……回想起那一幕幕，我就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。而今天，我們就要分別了，我心里很不是滋味。
徐老師是我最喜歡的一位老師，她講課與眾不同，風(fēng)格獨(dú)特。大家都知道，在自己不喜歡寫作時(shí)，如果老師硬逼著我們寫，那么我們只會(huì)絞盡腦汁，挖空心思，像擠牙膏似的擠出毫無(wú)生氣的語(yǔ)句來(lái)。而徐老師從不生硬死板地給我們講解作文的方法，而是聯(lián)系我們的生活實(shí)際，讓我們?cè)谏钪袑W(xué)作文，由課內(nèi)延伸到課外，從狹隘的書本拓展到廣闊的生活。她在講作文的時(shí)候，還經(jīng)常聯(lián)系自己的`親身經(jīng)歷，這更引發(fā)了我們極大的興趣，覺(jué)得這樣學(xué)習(xí)不但輕松，而且有趣，也使我們對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。就如那次來(lái)說(shuō)吧，老師講怎樣寫童年趣事，她不但結(jié)合例子告訴我們?cè)鯓舆x材，怎樣圍繞中心來(lái)寫，怎樣安排詳略等等，而且還給我們講她小時(shí)侯的故事。有一次，她上山采蘑菇，正當(dāng)采得起勁兒時(shí)，不小心撞上了馬蜂窩，嚇得她大叫一聲，扔下籃子，掉頭奔逃，結(jié)果還是被一只大馬蜂蜇了一下，第二天半邊臉腫得老高，樣子十分滑稽。徐老師還給我們講了她小時(shí)候的外號(hào)“老三扁”的由來(lái)：因?yàn)樗隣敔敳惶珪?huì)抱孩子，出門時(shí)總是把她夾在腋窩下，日子長(zhǎng)了，頭就有些扁了，由于她排行老三，人們就給她取了“老三扁”的外號(hào)……老師講得生情并茂，我們聽(tīng)得津津有味，聽(tīng)著這些有趣的故事，我們總能在開懷大笑的同時(shí)，領(lǐng)悟到作文的某些真諦。
徐老師講作文的獨(dú)到之處還在于，我們寫作文時(shí)，徐老師也跟我們一起寫，她寫出來(lái)的作文只要稍加修改便是一篇佳作，讓我們好佩服呢。徐老師非常愛(ài)寫作，她經(jīng)常在夜深人靜的時(shí)候，敲擊著鍵盤，寫下一篇篇文章。那次她為了給我們寫一篇下水文，一直寫到凌晨四點(diǎn)多呢，她這種敬業(yè)精神更令我們欽佩。徐老師在我們臨走之前，寫了一篇兩千字左右的贈(zèng)文送給我們做紀(jì)念，文中句句都飽含著老師對(duì)我們的殷切期望。她還把自己比較滿意的文章一一打印出來(lái)，發(fā)給我們，讓我們閱讀，交流……我們不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，今后一定多讀多寫，將來(lái)也能寫出像徐老師那樣的作文來(lái)。
時(shí)光的作文4
六月的時(shí)候我們都還初三。那年我們習(xí)慣了在天朦朧的時(shí)候起床、習(xí)慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習(xí)慣了懶懶的…
邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計(jì)算著距離星期天的時(shí)間；…走到教室本該晨讀的，卻在老師查過(guò)人時(shí)匆匆忙忙的去趟廁所，回來(lái)再趴在桌子上睡會(huì)回籠覺(jué)……課上滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去，把書堆的高高地，假裝低著頭看書，卻在頭放在書上的一剎那安然睡去。即使是冬天，也感覺(jué)睡覺(jué)是溫暖的。醒來(lái)后，看著中考的倒計(jì)時(shí)，無(wú)奈的用冷水洗把臉；看看課程表，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治；就是沒(méi)有自己喜歡的體育；計(jì)劃著在語(yǔ)文課看會(huì)小說(shuō)、計(jì)劃著在英語(yǔ)課上可以不聽(tīng)那肥豬的課美美的大睡一覺(jué)；我們都還初三。
喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言、喜歡在墻上寫下自己的無(wú)奈、喜歡在下課鈴聲響起的`那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時(shí)間里去操場(chǎng)投兩把籃球、喜歡午睡時(shí)塞上耳機(jī)聽(tīng)?zhēng)资紫矚g的歌再睡去、…看看自己好久沒(méi)看的雜志、報(bào)紙、喜歡站在陽(yáng)臺(tái)上望著樓下走過(guò)的男生，女生，并大肆的點(diǎn)評(píng)一番、喜歡一群朋友在一起起哄一番，發(fā)泄一下自己青春的無(wú)奈、喜歡在教室的后排小聲的嘰嘰喳喳著；我們都還很初三。
害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試，害怕成績(jī)的宣布，卻又期待著成績(jī)的宣布，假裝不關(guān)心自己的成績(jī)，卻在沒(méi)人的時(shí)候把墻上的成績(jī)排名看了一遍又一遍，然后默默的走開…心想下次考試如果再不進(jìn)步，我就不再努力了�？勺约翰还苓M(jìn)步退步，努力的汗水卻從來(lái)沒(méi)有停止流過(guò)；我們都還很初三~
一轉(zhuǎn)眼我們離別了初三的苦日子，一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。以為自己的青春在初三結(jié)束的那一刻得到釋放，以為自己迎來(lái)了人生的又一春�？晌覀儏s又常常想起初三的日子，想回到初三的教室看看自己留下的汗?jié)n，想回到初中的教室看看寫滿作業(yè)的黑板，想回去看看我們后墻貼的紅心；想回到初三教室聽(tīng)聽(tīng)黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去，想見(jiàn)見(jiàn)一起從黑色六月走過(guò)的朋友們，想見(jiàn)見(jiàn)上課不忍心將你從睡夢(mèng)中吵醒的同桌，想見(jiàn)見(jiàn)那充滿我們歡聲笑語(yǔ)的校園……
現(xiàn)在在家里揮霍著自己的青春，回想起初三的日子，總是有種想流淚的沖動(dòng)，逝去的初三歲月，永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。那個(gè)誰(shuí)……記得哦勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。再送你一句吧——每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)以往生命的辜負(fù)……初中，想想不免有些苦澀，苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的校園都已漸漸遠(yuǎn)去，僅留下那份不太完美的記憶。
有時(shí)真的好懷念，真的很想你們，你們還好嗎？最親愛(ài)的朋友們、。各自散落天涯，但請(qǐng)別忘了我們的家…我們回家相聚，在家等著…再一起去看我們的曾經(jīng)，回憶那溫暖的感覺(jué)……
時(shí)光的作文5
人年少時(shí)，總想著有無(wú)限的時(shí)間可以揮霍浪費(fèi)，把想做的事放在一個(gè)又一個(gè)的明天，可是真的來(lái)得及嗎？時(shí)間往而不返，這是上帝給浪費(fèi)時(shí)間的人類的絕妙懲罰。
人的一生，都有一個(gè)母親，但上帝卻賦予我來(lái)自另一個(gè)母親的愛(ài)。她是我的阿姨，不過(guò)……對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)勝似母親了。
從我小時(shí)記事起，我爸媽就常年在外工作，很少有時(shí)間陪我，所以我是一直在阿姨家長(zhǎng)大的.。
隨著時(shí)間流逝，我一天天成長(zhǎng)了，可歲月也無(wú)情，留不住阿姨那如瀑的黑發(fā)；留不住阿姨少女時(shí)代的那顆追夢(mèng)心，留不住阿姨為我精心炒過(guò)的每一道我喜歡的家常菜……而我也不知不覺(jué)漸漸忽略了把我從小帶到大的阿姨。
那個(gè)夜里，風(fēng)兒將花草吹得瑟瑟發(fā)抖，雨水輕拍著書桌前那扇緊閉的窗，我在燈下認(rèn)真地看著書。不知不覺(jué)中，門被打開了，見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的高齡老人走了進(jìn)來(lái)，我不認(rèn)識(shí)他，或許是鄰居吧�！靶』镒�，你好呀�！薄澳恪闶钦l(shuí)？”我疑惑極了。老人說(shuō)：“我只不過(guò)是來(lái)拿走你時(shí)間的人罷了�！蔽液ε碌弥蓖笸肆诵┰S，又感到一絲莫名其妙：“為什么？我不給！”�？晌业难劬Σ恢獮楹蜗衩缮狭艘粚屿F氣，模糊中只看到他對(duì)我揮了幾下，他微微的揚(yáng)起了嘴角，他神秘的微笑讓我感到一絲恐懼。然后，他轉(zhuǎn)身要走了。
“等我，等我！”我立刻去追，我也不清楚為什么要追，腳步不停地向前奔跑，可他越走越快，漸漸把我甩開了。不知過(guò)了多久，傳來(lái)一聲脆響，像玻璃碎了，有什么東西消失了，一切變得都那么絕望。
我醒了，難道是夢(mèng)？我嚇得全身在打哆嗦。迷迷糊糊中，一晚上就這么過(guò)去了。
第二天，傳來(lái)一個(gè)讓我難以置信的壞消息，阿姨得了一種病，聽(tīng)說(shuō)還挺嚴(yán)重的，得進(jìn)醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)，我哭得格外傷心。我終于沒(méi)有猶豫，第一時(shí)間趕去長(zhǎng)沙看望剛做完手術(shù)的阿姨，一進(jìn)門，我發(fā)現(xiàn)阿姨那一頭如瀑的長(zhǎng)發(fā)已被剪去，她躺在床上，裹著被子，滾來(lái)滾去，神情痛苦……我看見(jiàn)她的手上，依舊帶著我為她做的紙手環(huán)，以往和阿姨在一起的點(diǎn)滴記憶都洶涌而至，我頓時(shí)情緒失控了，一人跑開了，躲起來(lái)哭，又不敢出聲。
真想聽(tīng)阿姨再講一遍她從小為我講的故事；真想再吃一口她為我做的花甲，真想知道下一次和她去游樂(lè)場(chǎng)是什么時(shí)候……
但是，恐怕時(shí)間在原地不會(huì)等我。
我一天天地長(zhǎng)大，你一天天地老去。歲月經(jīng)不起我們的消耗。我時(shí)�；孟胫L(zhǎng)大之后，我有出息，帶您去游山玩水，孝順您；長(zhǎng)大之后，我能賺錢，給你買你愛(ài)的那些美麗的服飾，讓你住那幻想中的大房子，讓你欣慰。不過(guò)你怎么會(huì)……老去呢？你老了，我給誰(shuí)買花裙子，帶誰(shuí)嘗遍天下美味，給誰(shuí)……
真的是時(shí)間老人偷走我的時(shí)間了嗎？
時(shí)光的作文6
回首往事，時(shí)間留不住太多的悲喜憂愁，卻把一些記憶猶深的片刻或故事以照片和日記的形式給保留了下來(lái)。
帶著五味雜陳的心情打開抽屜，輕輕翻動(dòng)以前的老照片。相冊(cè)中第一張便是我站在一盆野菊花旁咧著嘴無(wú)憂無(wú)慮地大笑。那張萌動(dòng)的笑臉永遠(yuǎn)洋溢著幸福與溫馨，誰(shuí)能想到這是一個(gè)在農(nóng)村土生土長(zhǎng)的孩子最為純樸美好的笑臉呢？土黃色有些黝黑的小臉蛋，觸動(dòng)人心靈深處，純凈澄澈的眼睛，明媚的陽(yáng)光灑在肥嘟嘟的臉蛋上，這就是童年我的.真實(shí)寫照。
多么幸福美好的童年!!
還記得小時(shí)候與小伙伴一起下魚塘抓泥鰍，到后花園捕蝴蝶和蜻蜓;還記得在夏天夜晚觀螢火蟲群舞，細(xì)聞夜來(lái)花的幽香;還記得新年幫忙拔鴨毛，玩鞭炮的興奮勁……這一切都以一種特別的方式，以照片的方式給逝去的童年時(shí)光以撩人心弦的味道。
沉浸在回味童年的復(fù)雜情感中，漸漸讓我對(duì)長(zhǎng)大后的我產(chǎn)生了一絲期盼，難道長(zhǎng)大后的我依然如此純凈美好?
每一張照片都有一個(gè)不為人知的故事。一張色彩明艷的照片吸引住了我。那是我10歲上3年級(jí)時(shí)一張?jiān)谖璧概嘤?xùn)班跳舞的照片。細(xì)看變得有些瘦削的臉蛋，但依然充滿朝氣，嘴角還有一絲笑意。練舞蹈是一件苦力的活，剛開始很痛苦，下腰劈叉，都讓人無(wú)所適從，一半人都失去了信心。但是當(dāng)時(shí)的我從那些被舞蹈基本功折磨得扭曲的臉龐中深刻地認(rèn)識(shí)到了語(yǔ)文老師教的既來(lái)之則安之激勵(lì)話語(yǔ)。雖然當(dāng)時(shí)我也有哭過(guò)，但我堅(jiān)持了下來(lái)，青春便意味著努力奮斗，對(duì)于三年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，無(wú)論是在舞蹈方面還是學(xué)習(xí)方面我都堅(jiān)定“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的準(zhǔn)則。
一直按著這有條不紊的步驟進(jìn)行著……我上了初中，之后高中。
日記是時(shí)光的紀(jì)念冊(cè)。從另外一個(gè)抽屜中拿出我初中高中寫的兩本厚厚的日記本，在每篇日記右下角還附著自己畫的小插圖──
“今天心情很不好，因?yàn)樘鞖獾脑�，我曾�?jīng)受傷的腳隱隱作痛，媽媽給我擦了藥酒，好了很多，我回想起五年級(jí)時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)事故腳踝發(fā)生骨折的情景，因?yàn)槟谴问鹿剩职謰寢尣坏貌幻刻彀磿r(shí)按點(diǎn)把我從五樓背下一樓，又從一樓背上五樓，本來(lái)瘦弱的媽媽經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的折騰，白發(fā)絲一根根抽出，看的我心里只掉淚……我很想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)對(duì)不起”。
看到這里，我才深刻體會(huì)到我的童年和少年都是在被愛(ài)中成長(zhǎng)起來(lái)的，心靈深處有那么柔軟的一隅被深深觸碰著，此時(shí)心潮涌動(dòng)著，一股熱流模糊了雙眼。
于是，我蓋上日記本，收起了相冊(cè)，靜靜想了很久………
時(shí)光里暗含著那么多深刻的含義，它就是這么豐富地讓人值得去回憶，里面有很多微小的細(xì)節(jié)會(huì)讓人不由得情緒激動(dòng)，情感泛濫。而在這鋼筋混凝土架起的層層高樓之間，人與人越發(fā)陌生，沒(méi)了熟悉感，即使近在眼前也感覺(jué)相隔甚遠(yuǎn)。逝去的時(shí)光雖然已經(jīng)過(guò)去了，但仍值得我們細(xì)細(xì)品味，這不僅能讓我們重新感受愛(ài)，觸摸愛(ài)，產(chǎn)生愛(ài)，還能縮短人與人之間的距離。
時(shí)光的作文7
人生就像是一場(chǎng)漸行漸遠(yuǎn)的旅途，這一站到下一站它從不曾停下。時(shí)間一晃十四年。如今，站在流年彼岸的我，回首往事，卻發(fā)現(xiàn)仍留有許多遺憾。
我是一個(gè)獨(dú)生子女，爺爺奶奶很早就過(guò)世了，父親常年在外打工，不經(jīng)�；丶�，家里就只剩下我和我母親。都說(shuō)女孩和母親最親，而我恰巧是那個(gè)例外�？赡苁且�?yàn)槲液湍赣H的年齡差距較大，所以很少有語(yǔ)言上的交流，我的心事也很少向母親提起過(guò)。我是一個(gè)比較內(nèi)向的人，我不太會(huì)向別人表達(dá)自己的情感，因此也很少有人愿意和我做朋友。說(shuō)實(shí)在的，小學(xué)六年時(shí)間我也沒(méi)能交到一個(gè)真心拿我當(dāng)朋友的人�？扇缃裨陂_學(xué)不到兩周的時(shí)間內(nèi)，我就“收獲滿滿”。她們對(duì)我很好，也很為我考慮，在我傷心的時(shí)候總是找各種方法安慰我，在我困難時(shí)也總是第一個(gè)站出來(lái)幫助我，能交到她們這樣的朋友，我真的很高興。我們無(wú)論什么事都喜歡在一起做：一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起寫作業(yè)，一起復(fù)習(xí)……和她們?cè)谝黄�，我總能感覺(jué)到一種不一樣的溫暖，就好像冬日里的陽(yáng)光，不，應(yīng)該說(shuō)比冬日里的陽(yáng)光還要溫暖。初一的一年就這樣過(guò)去了。
初二是我十四年中最難忘、也是最糟糕的一年，我走進(jìn)了從未有過(guò)的低潮時(shí)期。我本身就是一個(gè)不幸的人，這十四年中，有十年我都在和病魔做著斗爭(zhēng)，而在我很小的時(shí)候，因?yàn)槲业耐獗�，還沒(méi)少受到別人的嘲笑�，F(xiàn)在的我依然清晰的記得他們看我時(shí)的那種眼神，也正是由于這個(gè)原因，我才一直不敢在人群擁擠的地方看別人的眼睛。那時(shí)的我很天真，總以為一切都會(huì)過(guò)去的'，會(huì)過(guò)去的，直到現(xiàn)在，我才清楚的認(rèn)識(shí)到什么是“宿命難逃”。學(xué)校曾舉辦過(guò)幾場(chǎng)我很喜歡的選拔賽，我鼓足勇氣去參加比賽，但不幸的是通通都落選了。這給我的打擊很大，我開始變得消沉起來(lái)�？赡苁且�?yàn)檎娴暮ε拢瑥哪且院�，校�?nèi)舉辦的所有比賽，我都沒(méi)有再參加。我不敢向任何人傾訴我的委屈，我將所有的心事也都裝進(jìn)肚子里。到了夜深了，我就一個(gè)人躲在被子里哭，一邊哭一邊抱怨著上天為什么要將那么多不幸全都加注到我一人身上。但似乎并沒(méi)有什么用，悲傷仍在加劇。我已經(jīng)記不清有多少個(gè)類似夜晚是這樣度過(guò)的，也不知從何時(shí)起，我對(duì)這個(gè)世界唯一的印象只剩下“面目可憎”。初二的一年就這樣度過(guò)了。
不知不覺(jué)中，我即將走完這三年，明年的我，將會(huì)和無(wú)數(shù)人一樣走上中考的戰(zhàn)場(chǎng)，而這三年的青春也終將被畫上句號(hào)。如今的我并沒(méi)有成為小時(shí)候羨慕的那種大人，卻在臉上留下了不可磨滅的年輪，體會(huì)到汗水和淚水混在一起很咸，所以希望能不忘初心一直向前。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世間所有的分離，都是為了來(lái)日能夠再次重逢”�；蛟S以后的我們會(huì)有各自的人生，各自該完成的使命，但我相信，終有一天我們會(huì)在世界的某個(gè)地方再次重逢，希望在那時(shí)，我們能在茫茫人海中一眼就認(rèn)出彼此。
時(shí)光的作文8
六年，小學(xué)的同窗時(shí)光現(xiàn)在想來(lái)真如一首歌般憂傷、明麗、溫馨，讓我不忍回憶，卻又不舍得放棄。
——題記
我安靜而又虔誠(chéng)地聆聽(tīng)時(shí)間潺潺流過(guò)……
從抽屜里翻出早被風(fēng)兒偷去了顏色的紅領(lǐng)巾，從書柜最底層的廢紙里發(fā)現(xiàn)同學(xué)親手畫的一張幼稚的圖畫，從六年級(jí)的書包里掉出一張忘記收好的同學(xué)錄，從文件夾里找到一張考得并不好的試卷……我不禁拿起畢業(yè)照，用指腹輕輕劃過(guò)每個(gè)人燦爛如花的笑臉，思緒便插上了翅膀，飛到了小學(xué)的最后兩天。
“你看，你拍照的時(shí)候能不能不要擺這么惡心的POSE��！好歹同學(xué)一場(chǎng)，你竟然送我這么一張照片！”我又是笑又是不滿地對(duì)同桌說(shuō)：“好啦！你自己選一張拿去好啦！”同桌紅著臉，塞給我一把大頭貼。我一張張翻著大頭貼，忽見(jiàn)一張寫著：“若我們必定分離，不要悲傷，但也請(qǐng)不要忘記……”我定定地看著那句用花體寫的字，字的旁邊是同桌笑得一臉陽(yáng)光的照片，“我要這張，給我留個(gè)紀(jì)念�！蓖琅牧艘幌挛业碾�，說(shuō)：“指不定我們還能分到一個(gè)班呢，你這表情怎么這么……好像我們從此必定分離了一樣！”我若有所思地說(shuō)：“如果能分到一人班去，你一定還要和我同桌��！”她用力地一點(diǎn)頭，說(shuō)：：“行，我?guī)湍阏甲鶅�！”然后壓低聲音說(shuō)：“你后面的.那位小姐可沒(méi)我倆這么樂(lè)觀，聽(tīng)說(shuō)她媽媽給她在鹽中學(xué)區(qū)內(nèi)買了房子，她要去鹽中讀書了……”我回頭一瞧，見(jiàn)后面的小A眼圈紅紅的，我連忙安慰她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰’，你哪一天想我們了，打個(gè)電話，我們一定會(huì)去看你的！”同桌也跟著點(diǎn)頭。
這時(shí)，死黨打了哈哈，從我們旁經(jīng)過(guò)，問(wèn)我：“你的同學(xué)錄上的‘恩師留言’給老師寫過(guò)了沒(méi)？快點(diǎn)，排隊(duì)呢！”我抬頭一瞧，數(shù)學(xué)老師被 一群同學(xué)圍得焦頭爛額，離老師近的同學(xué)拼命往前擠，正在給老師寫的同學(xué)不斷央求老師：“親愛(ài)的老師，給我多寫幾句話��！”而外圍的同學(xué)可沒(méi)那么幸運(yùn)了，急得直蹦，口中大叫：“老師，我還沒(méi)寫吶！”我正看了好笑，只見(jiàn)我們班的某位同學(xué)，從語(yǔ)文老師辦公室回了來(lái)，捶胸頓足地大叫：“語(yǔ)文老師怎么下班了！我還沒(méi)讓她給我留言呢！”我心里不禁想道：這些同學(xué)，以后說(shuō)不定真就見(jiàn)不著了，時(shí)間你慢點(diǎn)走，最好就停在這一刻……
最終，還是道別了�！袄蠋�，你要記得我�。 薄澳衬�，我的好兄弟，今后多多保重！”我盯著死黨，她看了看我寫給她的同學(xué)留言，撕了，笑著對(duì)我說(shuō)：“不用寫，若是寫了，就真的是懷念，就真的分開了�！蔽液鋈挥X(jué)得，她原來(lái)也只是有些固執(zhí)的小聰明，就象兩朵云，風(fēng)一吹，依舊散落。但是感謝上蒼，六年來(lái)，陪伴我的朋友、同學(xué)、老師，讓我的小學(xué)時(shí)光如一首歌般，雖然短暫卻美好。叮咚的旋律雪花般融化，卻記錄了我那么一段悠長(zhǎng)的歲月，成的軌跡，如初遇時(shí)一片剛剛變青的葉子，在漫漫人生中輕輕搖曳。
六年的時(shí)光緩緩而又匆匆地流出，小學(xué)的時(shí)光告別在一句“后會(huì)有期”……太多的故事握在手心，舍不得放棄……
時(shí)光的作文9
在我的記憶中，經(jīng)歷過(guò)很多的時(shí)光，它們或長(zhǎng)或短，在這之中，有一位老師，我與她相處的時(shí)光雖然短暫，但卻讓我學(xué)到了很多。
新學(xué)期的第一節(jié)生物課在金老師溫柔而陌生的聲音中開始了�？粗蠹蚁蜃约和渡溥^(guò)來(lái)的灼熱的目光，金老師故作神秘地勾了勾嘴角，說(shuō)：“先給大家看一個(gè)視頻�！闭f(shuō)罷，耳熟的搞怪的背景音樂(lè)響起，全班立刻爆發(fā)出一陣刺耳的笑聲。課程才過(guò)了五分鐘，金老師便牢牢抓住了大家的注意力，我也豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)下面的內(nèi)容�！跋旅嫖覀冮_始講第一種動(dòng)物——腔腸動(dòng)物。”知識(shí)講解開始了，我的神情緊張起來(lái)，努力將每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都理解透徹，金老師不斷觀察同學(xué)們的神情，目光落在前排一個(gè)同學(xué)的身上，發(fā)現(xiàn)他看向黑板的眼神帶著幾分疑惑，她便再次回到剛剛講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。這次，她換了一種講解方式，在黑板上畫了一個(gè)草圖，雖然看上去有些古怪，但使知識(shí)點(diǎn)變得更加便于理解。看到那個(gè)同學(xué)一副恍然大悟的樣子，金老師滿意地笑笑，繼續(xù)往下講。一節(jié)課過(guò)去后，我發(fā)現(xiàn)，那些看起來(lái)晦澀難懂的知識(shí)點(diǎn)原來(lái)也很容易，也在心里暗暗喜歡上了金老師。
和金老師一起學(xué)生物，我對(duì)生物的興趣越來(lái)越高，生物成績(jī)也穩(wěn)步上升，在幾次隨堂考上甚至越到了全班第一。
經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)老師是自己的朋友，但班里很少有人會(huì)主動(dòng)找老師聊天，然而金老師仿佛天生就有親和力一樣，每次下課，她身邊總是圍滿了同學(xué)，而金老師面對(duì)一張張飽含期待的臉，笑了笑，眼神里透著狡黠：“你們?nèi)绻雭?lái)找我聊天，我隨時(shí)都?xì)g迎�！敝�，我一有時(shí)間就去找金老師聊天，把自己開心、傷心的事都傾訴給她，而金老師也像我的朋友一樣，陪著我一起開心，安慰我，在微信中還時(shí)不時(shí)地附帶一些可愛(ài)的動(dòng)畫表情，好像可以把我所有的煩惱都趕走。原來(lái)老師真的可以成為自己的朋友啊。
不知不覺(jué)間，時(shí)間一晃便到了期末，我滿心歡喜地等待著下學(xué)期再與金老師見(jiàn)面，可就在結(jié)業(yè)式那天，班主任老師告訴我們金老師不再教我們了，我當(dāng)時(shí)愣住了，回到家，向金老師證實(shí)了這件事后，我鼻子一酸，不禁落下淚來(lái)。遇到這么好的一位老師，與她在一起的'時(shí)光卻如此短暫，甚至還沒(méi)來(lái)得及好好珍惜。
金老師的離開，也讓我有了另外的思考。她本可以僅僅將知識(shí)點(diǎn)講述出來(lái)，比起先前在課上的細(xì)致，她完全可以輕松很多，但她并沒(méi)有那樣做，她總是努力讓所有的同學(xué)都聽(tīng)明白，努力將自己身為一名老師應(yīng)盡的職責(zé)做到最好。而我們作為學(xué)生，我們的職責(zé)便是學(xué)習(xí)，我們也應(yīng)該向金老師那樣把這件事做到最好。
與金老師相處的時(shí)光雖然短暫，但卻彌足珍貴，她激發(fā)了我對(duì)生物這門學(xué)科的興趣，讓我體會(huì)到了有一位像朋友一樣的老師的歡樂(lè)，讓我學(xué)會(huì)了珍惜，更讓我理解了，不同的角色都應(yīng)該將自己的職責(zé)做到最好。我也會(huì)一直珍惜與她相處的這段美好的時(shí)光。
時(shí)光的作文10
多少次，我們因?yàn)樽约旱某墒於矏�，多少次，我們�(yōu)闀r(shí)光的消逝而感傷，哀默。有時(shí)候，我們不覺(jué)感嘆人生的漫長(zhǎng)乏味，而當(dāng)我們老去之后，我們又該后悔沒(méi)有好好珍惜時(shí)光，一切的悔也只能是徒勞。永恒是一種虛幻的完美，人們因?yàn)樗劳龅牟豢煽咕芏非笥篮�。而又有多少人懂得珍惜屬于自己的生命呢�?/p>
若要絕對(duì)抓緊生命中的每一秒是不可能的，這反而會(huì)讓人生痛苦。但我們應(yīng)盡量地把握那有限的日子。人生難免有種種苦難，卻也萬(wàn)不可喪失對(duì)生命的熱情，即便是苦，每一秒鐘對(duì)于人的一生也只有一次，何其珍貴！揮霍生命是一種罪惡，這種罪惡等同于謀殺。
談起這個(gè)話題，不免使有些“陳”的味道，不過(guò)卻總難引起人們的注意。社會(huì)發(fā)展，發(fā)展的最快的卻成了網(wǎng)絡(luò)，多少人將自己的生命投入其中。為了游戲，荒廢學(xué)業(yè)，事業(yè)，甚至一切，未免太過(guò)愚蠢�；蛟S他們的快樂(lè)我無(wú)法體會(huì)，不過(guò)他們的作為卻是一種罪惡。大學(xué)生因沉迷網(wǎng)絡(luò)而被校方退學(xué)，這意味著我們社會(huì)的一種墮落。連大學(xué)生都是如此，那他人呢？
誠(chéng)然，我們不可能時(shí)時(shí)刻刻計(jì)算自己的生命，不可能將每一秒都做好安排，但我們需要一份充實(shí)。再說(shuō)愛(ài)因斯坦之類的例子已經(jīng)沒(méi)必要了，我想人都受過(guò)這方面的`教育——時(shí)光是因好好利用的。時(shí)光的支配取決于自己。每個(gè)人天生都有這一財(cái)富——一輩子的時(shí)光�；蛟S它對(duì)某些人是一種煎熬，而更多的卻應(yīng)是一種恩賜。能支配自己的生命是一種幸福，也是一種絕對(duì)的權(quán)利，我們更應(yīng)珍惜這一份權(quán)利。而人生的價(jià)值也應(yīng)以此作為衡量的標(biāo)準(zhǔn)，充實(shí)的人生才是有價(jià)值的人生。撐起我們民族的脊梁的那些英雄們，都用一種絕對(duì)的高尚刻記著他們的人生，而這都基于他們對(duì)生命的支配，對(duì)時(shí)光的支配。他們不僅能用有限的生命去實(shí)現(xiàn)自我的不斷提高，而且還能造福于他人，相比之下，那終日無(wú)所事事只圖清閑享樂(lè)的蠢類又算什么呢？
不能好好利用自己生命的人著實(shí)該為自己悲哀，因?yàn)樗麄兓钪�，猶如沒(méi)有活著！或許對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，時(shí)光是很充裕的，他們大多寄希望于將來(lái)，但那些被糟蹋掉的日子卻是永遠(yuǎn)都找不回的。
而揮霍時(shí)光不僅毀掉的是自己，甚至可以毀掉一個(gè)民族，這也絕不是危言聳聽(tīng)。古來(lái)多少君王皆因貪圖享樂(lè)而敗掉了江山，而在當(dāng)今這無(wú)硝煙的國(guó)際戰(zhàn)場(chǎng)上，一個(gè)國(guó)家的綜合國(guó)力也都是靠國(guó)民的努力才能得到提高。而當(dāng)一個(gè)人連自己的生命都不懂珍惜，只懂沉淪，那又如何與人競(jìng)爭(zhēng)？
時(shí)光不會(huì)同情人們的無(wú)知，他頭也不回的流走，留給人們的只有蒼老的容顏與悔恨。凝望著一棵老樹，冬日即將到來(lái)，我望著最后的枯葉，松脫，飄落，翻轉(zhuǎn)……
時(shí)光的作文11
20年前，我曾與同學(xué)們笑言也許我們?nèi)祟惒粫?huì)活到如今的20xx年。然而，事實(shí)與電影并不一樣，人類挺了過(guò)來(lái)，我們用更多的綠色否決了那些臆測(cè)，我們用更環(huán)保的交通生活方式保住了我們賴以生存的地球。
走出家門，迎面吹來(lái)了涼風(fēng)。那是一股清新的空氣，深入我的體內(nèi)。仰望天空，藍(lán)天白云，陽(yáng)光明媚�？罩胁辉儆泻芏鄳腋☆w粒，藍(lán)天也終于露出了自己迷人的笑。
身邊有著青蛙的聒噪，它們“呱呱”地叫著，似乎在警醒我，這一切都離不開交通工具的改革……望著遠(yuǎn)處的高架，我笑了，是的。
這二十年來(lái)，城市的交通改變了許多。
城市到處都有著高架與隧道。立體化的建設(shè)使得交通不再擁堵，人類利用借助三維的空間，創(chuàng)造出了全新的風(fēng)景——高架環(huán)線縱橫交錯(cuò)、平行蜿蜒，一輛輛車子從眼前呼嘯而過(guò)，奔向它們的終點(diǎn)。
而當(dāng)車子駛過(guò)，后面也不再會(huì)有成片的白色、灰色煙霧。20xx年的車子早已都成為了混合動(dòng)力型，高架內(nèi)都有定點(diǎn)的燃料補(bǔ)給站，保證了車子不會(huì)遇到因動(dòng)力耗盡而停在車道上的尷尬。它在減少石油消耗的同時(shí)也為天空增添了一抹藍(lán)�？扇急惨堰M(jìn)入了試用階段，若這一切能夠成真，那么可想而知，可燃冰將很快接替石油，繼續(xù)為人們的日常生活保駕護(hù)航。與此同時(shí)，許多民用車也使用起了電解水的理念，利用氫作為車子的動(dòng)力來(lái)源，使外出變得更加環(huán)保。
走出小區(qū)，是一條潔凈的馬路，路旁不再停靠著成龍的車子了。經(jīng)過(guò)這二十年交通界的“洗心革面”，人們?cè)僖膊粨?dān)心“停車難”——這個(gè)困擾了人們二十多年的頭疼問(wèn)題了。民用車已經(jīng)有了收縮折疊的功能。只要按下按鈕，車子便能夠收縮成很小的長(zhǎng)方體，并由三個(gè)輪胎作為平面支撐穩(wěn)定。這樣，占地面積便縮小了許多，停車場(chǎng)也得以變?yōu)榱艘粋�(gè)個(gè)小間�？粘龅膮^(qū)域則給了綠化，讓綠葉洗凈二氧化碳。地下車庫(kù)也不再被廣泛利用，人們?cè)僖膊挥脼榱送临|(zhì)松軟而擔(dān)憂。
不僅僅是民用車能源的改變，技術(shù)也得到了改善。曾經(jīng)只在世界頂級(jí)車賽中看見(jiàn)的TC控制系統(tǒng)、撥片式換擋系統(tǒng)等高科技也已經(jīng)全面走進(jìn)了民用車中，使民用車的操控與駕駛更加便捷，也同時(shí)減小了事故發(fā)生的概率。
許許多多的變化構(gòu)成了今日眼前所見(jiàn)到的一切。也許二十年前，沒(méi)有人會(huì)相信在這短短的二十年內(nèi)，整個(gè)世界的`交通會(huì)有如此翻天覆地的變化，但沒(méi)有什么是“不可能”的，在各企業(yè)與各國(guó)的努力下，這一切真真切切地變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。
這一切的改變都似一陣春風(fēng)吹過(guò)冰封的大地，似一桶綠色的顏料灑在了灰色的畫紙上，似陽(yáng)光驅(qū)走了未來(lái)道路上的陰霾。城市變得更加美好，生活也變得更加方便快捷，我們也有更多的時(shí)間與精力來(lái)享受多彩的生活，享受明媚的陽(yáng)光……
時(shí)光的作文12
幾朵慵懶的陽(yáng)光灑落在庭院。小石桌上安然擺放著一盞清茗，裊裊的水霧從白色瓷杯中冉冉升起。一旁的人悠閑地躺在竹藤搖椅上，靜靜地在書海中徜徉。這是我，所向往的未來(lái)。
我愛(ài)穿梭于書的世界，在一個(gè)又一個(gè)的方塊字中，享受一次又一次奇妙的時(shí)光之旅。
在書房的我，手指緩緩撫過(guò)一排排書脊，指尖在那一本唐詩(shī)宋詞停留……“堤上柳，鏡中花，尋芳漫入百姓家；門前幾樹紅梅落，紅杏枝頭未點(diǎn)花�！钡奶茨鞠愠涑庠谏砼�，鏤空的雕花木窗斜射過(guò)束束橙色的陽(yáng)光。嗅到淡淡的桃花香，好奇的我踏著芬芳跨過(guò)門檻，向外走去。呵，這是哪兒？在眼前的是一條河堤，兩岸散立著籠罩著一層綠煙的柳樹。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，是一片梅林，可惜梅已凋零。梅那艷麗的消逝，沒(méi)有“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”的哀愁，有的只是漫天的花瓣亂墜，然而依舊美得酣暢痛快，正當(dāng)我還在為梅終究是落在泥土里化作揚(yáng)塵的'結(jié)局喟然長(zhǎng)嘆。眼眸又忽地一亮，那是杏花么？此時(shí)雖未盛開燦然若朝霞，卻足以讓我心神蕩漾。那枝頭上的小花骨朵兒，仿若女子唇間的一抹胭脂，瘦瘦的，卻藏著滿滿春天的氣息。教我在微風(fēng)的輕拂中，微微闔眼，享受著四月的人間芳菲。
還沉浸在春天美好中的我指尖輕捻紙張，開啟一個(gè)嶄新的旅程�！拔魅角鞍橈w，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸�！北叹G的江面上蕩漾著圈圈漣漪，在蒙蒙霧氣中，依稀看見(jiàn)一葉扁舟穩(wěn)穩(wěn)從江面上駛過(guò)，就如同徐徐的清風(fēng)劃過(guò)江的面龐。
在船上的究竟是什么人呢？是游山玩水的富家子弟，還是正在謀生的捕魚老翁，亦或是放蕩不羈的浪漫詩(shī)人？我想，這里山巒聳翠，碧波泛泛，又有鳥鳴啾啾，宛若蓬萊仙境，無(wú)論如何這在船上的人總是愜意的吧？我伸出手，太不舍得離開，只好多挽留些這里的景致成為我記憶中美好時(shí)光的一部分了。
“簌”地一聲，忽聞噠噠的馬蹄聲響起，這是為什么？看向“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血�！边@句詩(shī)我瞬間明了。身處歷史河流中的我，看著將士們一手握長(zhǎng)矛，一手持盾牌，騎著戰(zhàn)馬從我的身邊疾馳而去。望著他們?cè)趬m土中揚(yáng)長(zhǎng)而去，看著那一個(gè)個(gè)無(wú)所畏懼的身影，我呆呆地愣住，一瞬間竟失了神：他們不怕么？他們將要面對(duì)的是敵人和他們冷冷的兵器，殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)里注定有成與敗，有王與寇。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后，迎接他們的究竟是勝利的女神，還是冰冷的閻王？我不知道。我只知道，勝利女神不會(huì)向那些眼神渙散的人招手。
我聳聳肩，人影早已不知去向何處，徒留沙塵空中揮舞。望著黃沙漫天，輕輕地將手心合十。眸光堅(jiān)毅的人，運(yùn)氣不會(huì)太差吧，我這樣默默地祈禱著。
將書輕輕地合上，這場(chǎng)奇妙的時(shí)光之旅在我的回憶中永遠(yuǎn)不會(huì)斑駁。雖已是漫漫時(shí)光悠悠劃過(guò)，我卻仍沒(méi)有意興闌珊，不過(guò)和書進(jìn)行時(shí)光之旅，總是讓人的臉上飛揚(yáng)著明媚活潑，怎會(huì)無(wú)趣？愛(ài)上了穿越時(shí)光，愛(ài)上了書……
時(shí)光的作文13
假如時(shí)光倒流，我將永遠(yuǎn)守護(hù)你。
——題記
弟弟的頭上至今還有個(gè)疤，那個(gè)疤也是我心頭的疤，每每看到那個(gè)疤，我就感到愧疚萬(wàn)分。
那是一個(gè)陽(yáng)光和煦的上午，爸媽出去工作了，我和弟弟在家做作業(yè)。因?yàn)榈艿苷{(diào)皮，總讓我分神，思路總被中斷。情急之下我打了弟弟一巴掌，然后沖他吼道：“走開！不走開就給我閉嘴！”弟弟被我的架勢(shì)嚇到了，他哭著飛奔出去，卻一下子被門檻絆倒了，頭撞到了地上，弟弟反常地哇哇大哭。聞到哭聲，我停下作業(yè)，急忙跑過(guò)去，只見(jiàn)血從弟弟頭發(fā)里直往下淌，不一會(huì)兒的工夫，弟弟的白上衣就印紅了一大片。我連忙用衛(wèi)生紙擦拭，可弟弟哭得更厲害了。
頓時(shí)，我慌了神，不知怎么辦才好，周圍也沒(méi)有大人，只能給爸爸打電話了。我努力告訴自己鎮(zhèn)定，終于用顫抖的雙手按下了爸爸的號(hào)碼，電話那頭爸爸聽(tīng)到我語(yǔ)無(wú)倫次的描述，也慌了，忙掛斷電話往家趕。
不一會(huì)兒，門外傳來(lái)慌亂的腳步聲，我的心再次懸了起來(lái)。爸爸回來(lái)了，什么也沒(méi)說(shuō)，抱起弟弟就急匆匆往醫(yī)院跑，留下我愣在原地，腳步聲遠(yuǎn)了，大腦一片空白的我才反應(yīng)過(guò)來(lái)�？吹降厣硝r紅的一片，我的心，如刀絞般疼痛。
自己在家中度過(guò)了最難挨的幾個(gè)小時(shí)，終于看到弟弟回來(lái)了，只見(jiàn)弟弟頭上纏著厚厚的'繃帶，以往紅潤(rùn)的臉蛋變得特別蒼白，半邊的頭發(fā)也剃成了光頭，沒(méi)有了往日的神氣。我擔(dān)心地問(wèn)弟弟：“疼嗎？”弟弟委屈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸說(shuō)：“頭上縫了幾針，能不疼嗎？”縫了幾針！平時(shí)連打針都害怕的弟弟，是如何忍受住這一針又一針穿肉的縫合！我仿佛看到手術(shù)臺(tái)上弟弟痛苦的表情……
過(guò)了幾天，我們陪弟弟一起去醫(yī)院，換藥時(shí)，我終于看清了那猙獰的血肉，紗布粘在了傷口上，醫(yī)生用鑷子小心地從新長(zhǎng)的嫩肉上一點(diǎn)點(diǎn)扯下紗布，只見(jiàn)豆大的汗珠從弟弟臉頰滾了下來(lái)，和著他的淚水。那刺骨的疼啊，我如坐針氈，如芒刺背。終于紗布全部剪掉了，我看到傷口與裸露的頭皮顏色分明，紅白之間縫合的黑線清晰可見(jiàn)。我不忍看到這可怕的一幕，扭過(guò)了頭去，但我分明看到弟弟緊緊地咬著牙，強(qiáng)忍著不喊疼。從那一刻，我決定，我要保護(hù)弟弟。
現(xiàn)在，弟弟的頭上還有個(gè)硬幣那么大的包，盡管它在慢慢變小，可一想起這件事，我的內(nèi)心就如波濤洶涌般不安�；诤�、內(nèi)疚一直伴著我。
有時(shí)，我在想，假如時(shí)光倒流那該有多好。假如時(shí)光倒流，我一定不會(huì)打弟弟，我一定不會(huì)那么沖動(dòng)；不會(huì)讓弟弟受傷，假如時(shí)光倒流……可是沒(méi)有假如，時(shí)光也不會(huì)倒流，而今后我要好好地疼愛(ài)保護(hù)他，用行動(dòng)去補(bǔ)償我的過(guò)錯(cuò)。
時(shí)光的作文14
在三年級(jí)的時(shí)候，我們班來(lái)了位老師，負(fù)責(zé)教我們語(yǔ)文，我們開學(xué)時(shí)看到她坐在上面寫東西，我們來(lái)到的同學(xué)都在忙東忙西的做衛(wèi)生，他們都不認(rèn)識(shí)這位老師，可是我不一樣。
在以前，我被老師留堂的時(shí)候，在辦公室看到過(guò)這位老師，她依然在嚴(yán)肅的改作業(yè)，好像沒(méi)有注意到我但是我還是看到了這位老師，我正在想的時(shí)候，我的好朋友叫了下我，我也去做衛(wèi)生了。在做衛(wèi)生的時(shí)候，我看到老師她還是在目不轉(zhuǎn)睛[注：眼珠子一動(dòng)不動(dòng)地盯著看。形容注意力集中。]的看著臺(tái)上的東西，用筆寫著，每個(gè)老師也在忙，大家都不曾休息……
到了中午10點(diǎn)多，老師開始自我介紹了，原來(lái)那位老師叫姜志華，現(xiàn)在擔(dān)任我們的班主
任，我們不知道這位老師好不好，但是大家都在認(rèn)真聽(tīng)著，老師也在講著，教師頓時(shí)一片寂靜，誰(shuí)也沒(méi)發(fā)出聲音，雖然是新開學(xué)，大家都狠激動(dòng)，因?yàn)樵谑罴儆泻芏嗍虑橐窒�，可是大家忍住了自己心中的激�?dòng)，這是一個(gè)讓我難忘的開學(xué)典禮。
第2天早上，我早早的起了床，因?yàn)槲蚁胍?jiàn)見(jiàn)這位老師，盡管我很早，但是班級(jí)里應(yīng)經(jīng)有很多人懷著和我一樣的心思到了班級(jí)里，這次班級(jí)里還是一片寂靜，和以前的有著天囊之別，以往現(xiàn)在應(yīng)該是人聲沸頂，大家都應(yīng)該聊著自己的暑假是怎么過(guò)得，這次不一樣，大家都在等著老師來(lái)到班級(jí)里。過(guò)了一會(huì)，老師邁著穩(wěn)重的.步伐走進(jìn)了班級(jí)，老師臉上帶著笑容，老師讓我們自我介紹，大家一個(gè)接一個(gè)接我介紹……大家介紹完了，輪到我時(shí)我也說(shuō)了自己的名字等等，老師說(shuō)：哦，你就是2年級(jí)時(shí)被老師留堂的那個(gè)啊。我聽(tīng)了，感覺(jué)不可思議，沒(méi)想到老師還記得我，我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)了一句：哦，然后就坐下了，第一節(jié)是語(yǔ)文課，和往常一樣，這一節(jié)課是要用來(lái)講紀(jì)律，說(shuō)明怎么管理班級(jí)，班級(jí)制度。叮鈴鈴，隨著響起的鈴聲，我們下課了，大家涌出教室，在走廊玩耍，也有人在看書，有一些跑到操場(chǎng)上玩游戲。短暫的十分鐘過(guò)去了，我們就要上下一節(jié)課了，我們這一節(jié)課是來(lái)評(píng)選班干部的，我不喜歡當(dāng)班干部，所以沒(méi)舉手，但是我還是投了別人的票…這一節(jié)課也過(guò)去了，就這樣，一天很快過(guò)去了。
半年后……期中考到了，我們先考英語(yǔ)，這是很難的題目，大家很緊張，可是大家也都在這樣的緊張中考完了，后面的數(shù)學(xué)，和語(yǔ)文也都是這么過(guò)去得，我的成績(jī)是班級(jí)第3名，我很開心，爸爸媽媽也一樣，可是，誰(shuí)也沒(méi)有想到，在快樂(lè)的背后，教了我們半年的姜老師要走了，因?yàn)樗俏覀儗W(xué)校最好的老師，要到比我們學(xué)校跟我的學(xué)校教書了，大家很傷心，我也是，那天晚上，我覺(jué)得大家最多的是憂傷，而不是考的好的興奮，
傷心還是要過(guò)的，大家也都要從傷心中走出來(lái)的，現(xiàn)在，我們上4年級(jí)，別人看來(lái)我們都忘記了這段回憶，但不是這樣的，是大家不想回憶這段傷心的日子……
時(shí)光的作文15
獨(dú)處的時(shí)候總是會(huì)有些情緒瞬間涌上心頭，思緒想掙破這皮肉，乘著風(fēng)的速度去捕捉那喧囂，有些人有些事總是會(huì)在看到、聽(tīng)到、回憶到的一刻帶走你的呼吸，讓你心中莫名的悸動(dòng)。感情太泛濫的我，總是會(huì)怕觸碰到自己最敏感的神經(jīng)，總是會(huì)害怕面對(duì)那個(gè)看似遙遠(yuǎn)卻注定會(huì)來(lái)臨的某天，也許只是因?yàn)榭謶衷谀莻�(gè)遙遠(yuǎn)的未來(lái)，沒(méi)有成為那個(gè)心中希望的自己，擔(dān)心自己在告別過(guò)去的同時(shí)，不能在陽(yáng)光下真正的坦然的微笑�？偸窍氤綍r(shí)空走到最后，能看到那個(gè)自己希望的結(jié)局，告慰現(xiàn)在糾結(jié)憂傷的心境。
但是生活總是以神秘的姿態(tài)與我們共存，無(wú)論我多么小心翼翼的想要接近它，了解它，我始終卻也不明白他真正的奧秘，有時(shí)我始終堅(jiān)信的真理不復(fù)存在，有時(shí)我以為得到的又會(huì)失去，有時(shí)我總以為該歇歇了，卻總有許多力量催促我前進(jìn)，逼迫我成長(zhǎng)，而我卻還未明白生活真正的樣子。我有時(shí)覺(jué)得自己像一個(gè)即將被拋棄的'孩子，然而我卻還未找到另一個(gè)歸宿。時(shí)光總是太匆匆，總是在你不經(jīng)意間把你帶到下一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，告訴你今天以后你會(huì)進(jìn)入另一個(gè)環(huán)境，成為另一種樣子。改變總是會(huì)來(lái)的太突然，但你也必須接受并迅速適應(yīng)，也許你昨天還穿著帆布鞋跑跑跳跳，但明天也必須學(xué)會(huì)踩一雙精致的高跟鞋優(yōu)雅的行走。
也許我從來(lái)沒(méi)有真正了解自己，只是在盲目地高傲的活著，始終忘不了曾經(jīng)輝煌燦爛的日子，所以不管自己在未可知的未來(lái)落魄到何種境地，也會(huì)毫不質(zhì)疑的信任自己，相信自己能像以前一樣，走到陽(yáng)光下，真正的微笑�？偸亲砸詾槭堑氖刈o(hù)著自己心里所謂的夢(mèng)想，緊緊抓住自己的信心和對(duì)這個(gè)世界的美好期盼，真正的靜下心來(lái)問(wèn)問(wèn)自己想要的是什么。面對(duì)挫折，我可以選擇逃避，但是卻始終無(wú)法忘記過(guò)去，也無(wú)法忘掉曾經(jīng)信誓旦旦、信心滿滿時(shí)所期望的未來(lái)。當(dāng)糾結(jié)、痛苦向我襲來(lái)時(shí)，我知道自己需要比流淚更有用的方式，我需要主動(dòng)出擊而不是一味的被動(dòng)逃避。生活就是這樣，給了每個(gè)人唯一的憂愁與快樂(lè)，沒(méi)有人能真正的感同身受，卻能有人真正的聆聽(tīng)理解。感謝在逆境中堅(jiān)強(qiáng)的自己，感謝憂傷時(shí)默默陪伴我的人。
獨(dú)處的時(shí)光給予我靈感，讓我沉淀、讓我思考，我漸漸明白為什么有些人會(huì)自暴自棄的逃避一切，因?yàn)橛袝r(shí)候真實(shí)的面對(duì)自己、面對(duì)現(xiàn)實(shí)是一件再殘忍不過(guò)的事情。但是內(nèi)心中我知道，無(wú)論有多挫敗，無(wú)論有多悲傷，無(wú)論我曾偷偷流過(guò)多少眼淚，我都不會(huì)放棄，我會(huì)依然相信自己，我會(huì)依然愛(ài)這個(gè)世界，我會(huì)依然期盼明天的到來(lái)。雖然我可能不夠勇敢、不夠優(yōu)秀，但是我足夠堅(jiān)強(qiáng)，能在黑夜的淚水過(guò)后依然微笑擁抱明天的陽(yáng)光。
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