和時(shí)間賽跑作文[集錦15篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的和時(shí)間賽跑作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

和時(shí)間賽跑作文1

　　下午放學(xué)，我和我的朋友一起回家。夕陽(yáng)西下，晚霞彌漫那絢麗的色彩，那變幻不定的形狀，如同飄揚(yáng)的各色飄帶，把半個(gè)天空都涂上了顏料。太陽(yáng)慢慢下降，我們一起不顯出無(wú)聊的樣子。有什么話可說(shuō)的呢？有什么可做的呢？只看見(jiàn)三個(gè)黑色的影子手牽著手向前走，中間的影子高，兩邊的影子矮，都被夕陽(yáng)的'最后幾縷余暉拉得老長(zhǎng)，一切都籠罩在紅色的輕紗中�；顫姾脛�(dòng)的小明 說(shuō)：“我們?nèi)齻�(gè)人一起跑吧，跟時(shí)間賽跑，跟落日賽跑，跟晚霞賽跑！” 我們互相看了看不約而同意得點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我們矮小而靈活的身影便在來(lái)來(lái)往往的人群中飛奔起來(lái)，每一個(gè)人都在驚訝地看著我們，但我們不管不顧，依然飛奔回家的方向。我一邊奔跑；一邊瞅著前方越來(lái)越長(zhǎng)的影子。不好，太陽(yáng)要落下了，我得快點(diǎn)兒！于是我又加快了速度，只覺(jué)得耳邊呼呼風(fēng)聲，兩邊的行人和建筑快速倒去……回家后我早已經(jīng)氣喘吁吁，滿頭大汗了。我顧不上放下書(shū)包，走到窗戶前，打開(kāi)窗戶，望著還沒(méi)有落下的夕陽(yáng)，望著還沒(méi)有消失的晚霞，心里有一種說(shuō)不出的喜悅。

　　“我贏了”我情不自禁地說(shuō)出這樣的喊聲，這是多么自豪，多么欣喜的聲音呀！

和時(shí)間賽跑作文2

　　一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。這句話也就是告訴我們時(shí)間是不會(huì)倒流的，要珍惜時(shí)間，我要和時(shí)間賽跑。

　　今天我們上語(yǔ)文課，老師讓我們來(lái)做一個(gè)一分鐘小游戲。我們都很驚訝，大家都紛紛議論著。朱老師說(shuō)：“大家可以在這一分鐘里寫(xiě)字，讀課文等做你現(xiàn)在可以做的事情。”老師說(shuō)一二三開(kāi)始，我們大家都各干各的，有的人在大聲朗讀，有的人在奮筆疾書(shū)，有的'人在背課文。“好，停！”大家都停了下來(lái)，朱老師又讓我們四個(gè)人討論，我們組都抄的是《絲綢之路》的第四自然段，我抄了28個(gè)字，我以為自己是抄的最多的，自己得意地笑著，可我剛聽(tīng)到尚潔潔寫(xiě)了32個(gè)字，我才明白，朱老師讓我們做游戲，并不是讓我們比輸贏，而是讓我們知道要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)，要和時(shí)間賽跑。

　　今天上午我們有一節(jié)科學(xué)課，大部分同學(xué)都不在，老師讓我們寫(xiě)作業(yè)。一聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)，我腦子里就有一個(gè)時(shí)間表，前20分鐘寫(xiě)卷子，后20分鐘寫(xiě)一考。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我寫(xiě)完了，我心里高興極了，一看表還有10分鐘，還可以看課外書(shū)，我知道了珍惜時(shí)間的好處。

　　俗話說(shuō)——完成工作的方法是愛(ài)惜每一分鐘，我要不斷的和時(shí)間賽跑。

和時(shí)間賽跑作文3

　　我有一個(gè)很不好的習(xí)慣——早晨拖拉。為這事，媽媽不知說(shuō)了我多少次。

　　每天早晨，從鬧鐘響了開(kāi)始，我要在床上賴十分鐘才能起床，這中間，不知道媽媽要喊我多少遍，可我就是起不來(lái)。接下來(lái)是洗臉?biāo)⒀溃�往往是媽媽早餐都�?zhǔn)備好了，我的牙膏才剛剛擠出來(lái)，媽媽急得跳腳：“快點(diǎn)！早晨的時(shí)間很緊張的！”

　　最艱難的要數(shù)吃早餐了，別看我胃口好，可在美味的'早餐我都如同嚼蠟，面包——不愛(ài)，雞蛋——也不愛(ài)，反正媽媽是那我沒(méi)辦法，只規(guī)定一樣，牛奶必須喝下。媽媽總說(shuō)：“文蝶什么都好，就是吃早飯那段時(shí)間，實(shí)在令我頭疼！”說(shuō)來(lái)也許你不信，我都有好幾次因?yàn)樘�拖拉，因此惹的媽媽發(fā)火了。

　　這學(xué)期，我新學(xué)了一篇課文，名叫《與時(shí)間賽跑》，是臺(tái)灣作家林清玄的作品，文中優(yōu)美的文字給我留下了很深的印象�！耙淮绻怅幰淮缃穑�寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話以前我知道，但似懂非懂，更不知道該如何去珍惜時(shí)間，學(xué)了這篇課文，再想想自己拖拉的壞習(xí)慣，真是慚愧極了！

　　因此，我下決心要改正拖拉的壞習(xí)慣，從每件小事做起，也像文中作者那樣和時(shí)間賽跑，現(xiàn)在，我早晨只要十幾分鐘就能出發(fā)了，媽媽別提有多高興了！ “和時(shí)間賽跑”，在今后的路程中，我要時(shí)刻記住它！

和時(shí)間賽跑作文4

　　“金錢(qián)，是無(wú)所不能的”。幼小的我總是這樣天真的想。有了錢(qián)，就可以買(mǎi)到華麗的衣裳，跑到伙伴前去炫耀；有了錢(qián)，就可以買(mǎi)一堆山珍海味，津津有味地大吃一頓……總之，有了錢(qián)就可以買(mǎi)到所有東西。隨著年齡的增長(zhǎng)，我才發(fā)現(xiàn)這金錢(qián)并不是什么東西都能買(mǎi)到的。

　　我上了四年級(jí)后，爸爸一直說(shuō)我沒(méi)掌握好時(shí)間，白白浪費(fèi)時(shí)間。我疑惑不解：“時(shí)間可以買(mǎi)嘛！”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“金錢(qián)不是什么都能買(mǎi)的，‘時(shí)間如流水，一去不復(fù)返’你應(yīng)該好好珍惜才是�！蔽野寻职值腵話當(dāng)做耳邊風(fēng)，走路慢慢地走，吃飯慢條斯理。過(guò)后不久，我也知道了時(shí)間的重要性，開(kāi)始珍惜時(shí)間。早上六點(diǎn)半我就起床，高聲讀起書(shū)來(lái)，家里回蕩著朗朗書(shū)聲。傍晚，我看著殘陽(yáng)如血的夕陽(yáng)，它越來(lái)越紅，像一個(gè)煎得金黃金黃的荷包蛋，那么誘人，仿佛還在散發(fā)著陣陣香味，饞得我直流口水。等我回過(guò)神兒來(lái)，夕陽(yáng)已露出它最后一抹余輝，我暗暗立下決心：與夕陽(yáng)賽跑！與時(shí)間賽跑！與時(shí)間賽跑！于是，我以風(fēng)馳電掣的速度與夕陽(yáng)賽跑，一刻也不敢停歇地跑回家。當(dāng)我站在門(mén)前的時(shí)候，我放眼望去，夕陽(yáng)完全進(jìn)入地平線了。“我跑贏太陽(yáng)了！”心里泛起一絲喜悅。

　　我，要不斷地和時(shí)間賽跑！穿過(guò)泥濘的小路，奔向遠(yuǎn)方的光明！

和時(shí)間賽跑作文5

　　今天，來(lái)老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，回家寫(xiě)一篇《和時(shí)間賽跑》的作文。和時(shí)間賽跑？真有意思。時(shí)間看不見(jiàn)，摸不著，怎么能和它賽跑？記得我小時(shí)候，奶奶常常會(huì)說(shuō)：“時(shí)間一眨眼就過(guò)去了�！闭f(shuō)明時(shí)間是跑得很快的，連奶奶都比不過(guò)，我們小孩子怎么能賽過(guò)它呢？

　　下午，我媽媽下班回來(lái)了，我迫不及待地去問(wèn)我媽媽：“我媽媽，我們能與時(shí)間賽跑嗎？比得過(guò)時(shí)間嗎？”

　　我媽媽摸了摸我的頭笑著說(shuō)：“爸爸我媽媽不是每天都在和時(shí)間賽跑嗎？”

　　“結(jié)果怎么樣？”我著急地問(wèn)。

　　“大多數(shù)我們都塞過(guò)它了，但也有敗給它的�！蔽覌寢屨J(rèn)真地說(shuō)。

　　“原來(lái)人可以賽過(guò)時(shí)間�！蔽腋�納悶了。

　　我媽媽拉著我進(jìn)了房間，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“凝凝，對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)，最關(guān)鍵的是從小要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就孕育著今后的`發(fā)明創(chuàng)造�！�

　　“難道有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是在和時(shí)間賽跑嗎？”我有點(diǎn)半信半疑。

　　我媽媽聽(tīng)了一下，又說(shuō)：“還有你平時(shí)把學(xué)習(xí)生活安排得非常緊湊，除了學(xué)好學(xué)校里功課外，還要抽出更多時(shí)間去學(xué)習(xí)各種課外知識(shí)，你學(xué)得越多，知識(shí)就越多，時(shí)間就被你拋到后面去了，你就贏了。假如你一直和時(shí)間賽跑，你就能成功�！�

　　“我媽媽，我明白了，我一定要做一個(gè)永遠(yuǎn)和時(shí)間賽跑的人。”

　　要吃飯了，我們的談話也結(jié)束了。

和時(shí)間賽跑作文6

　　在平時(shí)，我在學(xué)習(xí)上，生活上，不大注意時(shí)間的流逝，以為時(shí)間總是有的，用也用不完。今天，我學(xué)習(xí)了<和時(shí)間賽跑>這篇文章，才真正明白："時(shí)間里的所有事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了，若一直和時(shí)間賽跑，你就成功"。

　　由此聯(lián)想到自己，我感到十分慚愧。平吋，老師在學(xué)校布署的.作業(yè)自己能拖就拖，心想回家有的時(shí)間，回家再寫(xiě)�；氐郊依�，遇到好看的電視視劇，想看看，有時(shí)還想玩玩電腦，打打游戲，這樣，等做完作業(yè)之后，每天總是睡得很晚很晚。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)<和時(shí)間賽跑>文后，我感到自己所以這樣，關(guān)鍵是有抓緊時(shí)間。要能抓緊時(shí)間，在學(xué)校少玩一點(diǎn)，把老師布置作業(yè)做完，這樣回到家里，就能騰出更多的時(shí)間，去干別的事情。

　　如果我能抓緊時(shí)間，盡快完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，就能擠出更多的時(shí)間，學(xué)好毛筆字和硬筆書(shū)法，還能多閱讀一些課外書(shū)。這樣，我就能在同樣的時(shí)間里，比別人學(xué)到更多的知識(shí)，走了時(shí)間的前面。

　　我堅(jiān)信，一個(gè)走在時(shí)間前面的人，一定是個(gè)勝利者！

和時(shí)間賽跑作文7

　　時(shí)間就好像一輛永遠(yuǎn)也不會(huì)停的汽車(chē)，如果你想跑贏時(shí)間，就跟我來(lái)吧！

　　我來(lái)告訴你我和時(shí)間賽跑的事情。有一年暑假，原先藝術(shù)家的作業(yè)，我五天就做完了，那一回，我跑贏了時(shí)間，我高興極了！還有一次，老師讓在家做完的作業(yè)，我在學(xué)校就完成了！很多很多次，只要我跑贏了時(shí)間，就高興得不知如何形容。

　　可是，最近，我做事總是慢吞吞，老師也發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)了，也總提醒我，可我還是很慢，真是個(gè)壞毛病，氣死我了！

　　我得想個(gè)辦法，改掉這個(gè)壞毛病，和時(shí)間來(lái)一次賽跑！首先，要做一個(gè)計(jì)劃，之后需要快速完成計(jì)劃。比如，我要在六點(diǎn)之前完成作業(yè)，做完作業(yè)后，看一下表，五點(diǎn)半！那就算我跑贏了時(shí)間。

　　如果將來(lái)有什么要教給我的孩子，我會(huì)告訴他：“如果你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功！”先做應(yīng)該做的事，再做喜歡做的事，做時(shí)間的主人，別做時(shí)間的奴隸。

　　給每件事劃定一個(gè)期限，使自己有一種緊迫感。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，從而養(yǎng)成良好的`習(xí)慣。緊迫感能成就人的一生。生命的價(jià)值源于我們充分利用生命中的分分秒秒。

和時(shí)間賽跑作文8

　　我的家中有兩個(gè)鐘，一個(gè)是書(shū)房里的黑鐘，另一個(gè)是臥室里的紅鐘。我只求紅鐘精確無(wú)誤，而把黑鐘調(diào)快了30分鐘。你問(wèn)我為什么這么做？我先不告訴你，你聽(tīng)我講一個(gè)故事，你就知道了。

　　三年級(jí)開(kāi)學(xué)，我懷著膽怯和疑惑來(lái)到了新學(xué)校，但是，我在人民路小學(xué)留下了一個(gè)壞習(xí)慣，那就是慢。我做什么事都慢，當(dāng)交語(yǔ)文卷子的時(shí)候，我的作文大部分都沒(méi)寫(xiě)，交數(shù)學(xué)卷子時(shí)后面的`應(yīng)用題三題兩題沒(méi)寫(xiě)。老師、媽媽、爸爸都為我擔(dān)心，我自己更擔(dān)心。終于有一天，我想到了調(diào)時(shí)間這個(gè)方法。

　　每當(dāng)我吃過(guò)飯坐到書(shū)桌上時(shí)，看看鐘，頓時(shí)大吃一驚——太遲了。便奮筆疾書(shū)，效率自然提升。在每天規(guī)劃的8點(diǎn)鐘前完成了作業(yè)。這時(shí)黑鐘顯示的是8點(diǎn)，而紅鐘上的正確時(shí)間才七點(diǎn)半。這樣，我每天就從時(shí)間老人那里搶過(guò)來(lái)了半小時(shí)。

　　在我們家規(guī)定必須在9點(diǎn)上床睡覺(jué)，我完成功課后的時(shí)間由我自己安排。以前，我寫(xiě)作業(yè)就寫(xiě)到9點(diǎn)，根本沒(méi)時(shí)間做自己想做的事，有了30分鐘后，我閱讀了大量的書(shū)，讓我寫(xiě)作水平大有提高，我的作文多次在報(bào)上發(fā)表，我成為了一名優(yōu)秀的小記者。有了30分鐘，我學(xué)習(xí)了游泳、書(shū)法、圍棋、長(zhǎng)笛，這讓我成為了一個(gè)多才多藝的人。

　　“時(shí)間如果實(shí)，采集才有用。當(dāng)我充實(shí)地度過(guò)著每一天時(shí)，我都要感謝時(shí)間，他給了我大放異彩的機(jī)會(huì)。我要永遠(yuǎn)和時(shí)間賽跑，穿過(guò)一堆一堆的書(shū)本，看到遠(yuǎn)方的耀眼的希望。

和時(shí)間賽跑作文9

　　“今天，我們來(lái)玩一個(gè)和時(shí)間賽跑的游戲�！笔裁�，什么和時(shí)間賽跑？我心里暗想，“怎么賽？”我迫不及待地問(wèn)老師，這時(shí)全班一片沸騰。老師又說(shuō)：“我在黑板上寫(xiě)12個(gè)詞語(yǔ)，看看誰(shuí)能在一分鐘記的最多�！鳖D時(shí)，一雙雙眼睛向黑板望去。游戲開(kāi)始了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，“孩子、自行車(chē)……”老師在黑板上個(gè)每寫(xiě)一個(gè)字，我在心中就要復(fù)讀幾遍，老師一寫(xiě)完，我就一遍又一遍地背著，心中漲滿了激動(dòng)，我看著老師一下又一下地看著表，我知道時(shí)間不多了，心情又有激動(dòng)轉(zhuǎn)為了緊張，現(xiàn)在背的也啃啃巴巴，眼看著老師就要喊停了，我差點(diǎn)想大叫一聲“老師你先別擦”。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間太快了，我還沒(méi)背會(huì)老師就殘忍地把黑板上的字給擦去了，當(dāng)我寫(xiě)時(shí)，腦子中一片空白，經(jīng)過(guò)我的苦思冥想才“擠”出來(lái)了五六個(gè)詞，這時(shí)，老師的手像一只魔獸的'手，向我手中的紙條伸了過(guò)來(lái)，我欲哭無(wú)淚，還忍著不肯放手，可胳膊擰不過(guò)大腿，我只得把那張紙條交給了老師，心中苦惱極了……結(jié)果出來(lái)了，老師讓一張百分的主人來(lái)認(rèn)領(lǐng)，“是我的，是我的�！睆埬�晗大叫起來(lái)，眼睛笑成了一條縫，還顯出一絲得意，當(dāng)老師問(wèn)她是怎么記的時(shí)候。她得意洋洋地說(shuō)：“我把這些詞編成了一個(gè)故事，比如孩子騎著自行車(chē)去山坡遇到了小鳥(niǎo)……”“是這樣�。　蔽倚÷曕洁熘�。以后遇到事千萬(wàn)不能著急，要不，你是永遠(yuǎn)也跑不過(guò)時(shí)間老人的！

和時(shí)間賽跑作文10

　　時(shí)間，是一去不復(fù)返的。是啊！上帝對(duì)我們是公平的，對(duì)于時(shí)間，上帝分給我們的也是一樣的。重要的是：時(shí)間，你有沒(méi)有珍惜？有沒(méi)有讓它從你的指縫中溜走；你所有的時(shí)間是空虛的，還是安排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模?/p>

　　時(shí)間，也是需要合理安排的。倘若你把整天安排的.滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，可是那個(gè)時(shí)候卻不適合做那一件事，那么，時(shí)間也是浪費(fèi)了。

　　文中，說(shuō)了一個(gè)小故事：一只貓頭鷹和一只喜鵲，早晨，喜鵲起床要去覓食了，變焦貓頭鷹一起去覓食。貓頭鷹卻依然睡覺(jué)，滿不在乎地說(shuō)：再睡一會(huì)兒。到了晚上喜鵲覓食完了要去睡覺(jué)了，貓頭鷹剛剛起床，在刷牙洗臉。貓頭鷹應(yīng)晚上去覓食，結(jié)果一無(wú)所獲，肚子都餓扁了。

　　這篇短文告訴我們：在一個(gè)時(shí)間里做一件不適合那個(gè)時(shí)候做事，盡管你去做了，但是最終將會(huì)一無(wú)所獲，而且浪費(fèi)時(shí)間。如果貓頭鷹早上早起覓食，晚上睡覺(jué)，這樣不僅節(jié)約了一大半的時(shí)間，而且還可以吃飽，只要把先后順序調(diào)換一下，這樣不但能一舉兩得，還花一樣的時(shí)間。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！時(shí)間，使用什么也換不來(lái)的。只有不斷和時(shí)間賽跑，贏得更多的時(shí)間，才能再和別人相同的時(shí)間里做比別人更多的事，更大的成就！但是如果在一個(gè)時(shí)間里做一件不適合那時(shí)做的事，就會(huì)適得其反，從而浪費(fèi)大量的時(shí)間。

和時(shí)間賽跑作文11

　　“滴答，滴答……”在不知不覺(jué)中，時(shí)間早已悄悄溜走，從日出到日落，從朝霞到晚霞，日子就像流水般從我們身邊走過(guò)�；蛟S，你會(huì)發(fā)出這樣的感嘆：“時(shí)間過(guò)得真快呀！”是啊，所以我們更應(yīng)該去珍惜它，把握它，爭(zhēng)取走在時(shí)間的前面。

　　著名作家巴爾扎克就是這樣一個(gè)人。他十分珍惜時(shí)間，拜訪朋友，干活，甚至走路，吃飯時(shí)都在構(gòu)思他的小說(shuō)作品，只要有靈感，他馬上就會(huì)記錄下來(lái)，他每天從半夜到中午寫(xiě)作，六點(diǎn)睡覺(jué)，他3天用掉1瓶墨水，更換了10個(gè)筆尖。誰(shuí)能不說(shuō)巴爾扎克走在了時(shí)間的前面哪？

　　而有些同學(xué)則與巴爾扎克的這種精神相差甚遠(yuǎn)，他們總是抱怨時(shí)間太少，課堂作業(yè)不能按時(shí)完成，回家作業(yè)也要做到很晚，究其原因，不是他們的時(shí)間比別人少，而是他們沒(méi)有合理利用時(shí)間，正如大作家魯迅所言：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上�！边�有些同學(xué)就與以上同學(xué)不同，他們總能在規(guī)定時(shí)間中完成老師布置的`作業(yè)，剩下的時(shí)間就用來(lái)預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)，發(fā)展自己的課外興趣愛(ài)好，進(jìn)行體育鍛煉等，是自己過(guò)得更充實(shí)，他們，才是把時(shí)間掌握在自己手中的人。

　　時(shí)間是最長(zhǎng)又是最短的，是做最快又是最慢的，是最不受重視又是最受惋惜的，沒(méi)有它什么也做不成，它使一切渺小的東西歸于毀滅，使一切偉大的東西生命不絕，這就是時(shí)間，只要我們好好把握時(shí)間，那我們一定能走在時(shí)間前面，而走在時(shí)間前面的人，就一定是勝利者。

和時(shí)間賽跑作文12

　　自從我學(xué)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文以后，每次做一些事情時(shí)，速度慢慢的提高了很多，這對(duì)我的幫助很大。

　　以前我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，不知不覺(jué)便玩起了橡皮。拿著橡皮左蹭蹭右擦擦，完全忘記了我在學(xué)習(xí)。忽然才想起來(lái)我是在寫(xiě)作業(yè)啊，怎么玩起了橡皮呢?又趕緊寫(xiě)一會(huì)兒，又東張西望的看什么好玩，就似乎拿著不那個(gè)東西不放手，再寫(xiě)一會(huì)兒。就這樣，作業(yè)嗎沒(méi)寫(xiě)完，玩嗎又沒(méi)玩開(kāi)心，這就是人說(shuō)的一心二用。現(xiàn)在可不一樣了，舉個(gè)例子吧！就在五一勞動(dòng)節(jié)放假的那三天里，第一天，我在內(nèi)心里默默的說(shuō):“我這次一定要努力快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，爭(zhēng)取在周二要寫(xiě)完全部作業(yè)，周三出去玩整一天，“就這樣，我開(kāi)始像一個(gè)瘋子似的寫(xiě)起了我的語(yǔ)文作業(yè)，然后又狂算起了我的數(shù)學(xué)，最后我又狂讀狂背起了英語(yǔ)。就這樣，我終于在周二晚上寫(xiě)完了老師布置的全部作業(yè)，周三那天我勝過(guò)了時(shí)間，快樂(lè)的`不知怎么來(lái)形容，就一同和媽媽姐姐興高采烈的去書(shū)店、服裝城、小吃街完了一整天。而這些時(shí)間恰恰正是我平常磨蹭、寫(xiě)作業(yè)所浪費(fèi)去的時(shí)間。

　　雖然我知道人是跑不過(guò)時(shí)間的，但是只要恰當(dāng)?shù)摹⒑侠淼陌才藕脮r(shí)間，堅(jiān)持不懈的去努力去跟時(shí)間賽跑。我相信做任何事情都會(huì)成功！

和時(shí)間賽跑作文13

　　嘿嘿，越來(lái)越喜歡最后一段時(shí)間管理員在審核的時(shí)候，我和他審核的速度一起比較的時(shí)候啦。都說(shuō)在這種情況下面，人的潛能往往都會(huì)被激發(fā)到最大，寫(xiě)的速度自然也會(huì)快上很多了。有時(shí)候，我真心覺(jué)得老人們常常掛在嘴邊的說(shuō)的一些話真的挺有道理的，事實(shí)也的確是如此。

　　原本我一直寫(xiě)不快速度的，可這次與時(shí)間賽跑的感覺(jué)讓我妙極了。寫(xiě)作文再也不是那種擠牙膏一樣的了，好久沒(méi)有這樣寫(xiě)的如此順暢的感覺(jué)了�？磥�(lái)生活中很多事情也的確要我們自己慢慢去嘗試的啦。和時(shí)間賽跑的感覺(jué)真的很好，別人看的時(shí)間在流逝，你花費(fèi)的時(shí)間也是一樣的，那就是和別人同步的進(jìn)行啦，那種感覺(jué)會(huì)激進(jìn)著我們繼續(xù)去努力，哪怕最后和時(shí)間賽跑是你輸了，你反而也不會(huì)覺(jué)得難受，反而有一種酣暢淋漓的`感覺(jué)。

　　也只有這個(gè)時(shí)候我們才會(huì)感覺(jué)，自己的心中充滿了斗志，拖延癥的毛病似乎也突然好了很多，繼續(xù)努力，為了自己也沒(méi)覺(jué)得有什么后悔，做事情何必拖拖拉拉的呢，每天晚上在這個(gè)時(shí)間，就會(huì)斗志昂揚(yáng)的更加努力啦，這種感覺(jué)真妙，每天努力的感覺(jué)我覺(jué)得更好！

和時(shí)間賽跑作文14

　　這幾天，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》一課。文章講得是：作者讀小學(xué)的時(shí)候，他的外祖母去世了，使作者懂得了時(shí)間一去不復(fù)返的道理。接著，作者就開(kāi)始和時(shí)間賽跑，嘗到了勝利的`快樂(lè)和時(shí)間的寶貴。這篇文章告訴我們：要珍惜時(shí)間。

　　讀完了這篇課文，我非常佩服作者和時(shí)間賽跑的精神。想想我們班的有些同學(xué)，和作者相比真是相差太遠(yuǎn)了，他們不但不和時(shí)間賽跑，還讓時(shí)間白白浪費(fèi)掉：早上早讀的時(shí)候不專心，白白的耽誤了早晨讀書(shū)的美好時(shí)光；上課的時(shí)候不專心去聽(tīng)講，在下面偷偷地做小動(dòng)作，讓時(shí)間從手中溜走；干什么事情都磨磨蹭蹭，拖拖拉拉的，讓時(shí)間從這慢慢悠悠中溜走；在讀書(shū)、寫(xiě)字的時(shí)候一直想著去玩耍，讓時(shí)間在這分心中溜走。這樣子，他們拋棄了時(shí)間，時(shí)間也會(huì)這樣拋棄他們。

　　一天只有24個(gè)小時(shí)，人們每天睡覺(jué)需要10個(gè)小時(shí)，剩下吃飯、洗臉、刷牙、上學(xué)等一些事大概需要四五個(gè)小時(shí)，上學(xué)的課間加起來(lái)也需要一兩個(gè)小時(shí)，總而言之，一天里只有四分之一的時(shí)間可以學(xué)習(xí)。難道你們不覺(jué)得用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間有多么珍貴嗎？我要像本文的作者一樣和時(shí)間賽跑，因?yàn)槲叶�得“時(shí)間好比河中水，向前流去不復(fù)回，”我更知道：“珍惜時(shí)間就是珍惜生命�！県ttp://./

和時(shí)間賽跑作文15

　　語(yǔ)文競(jìng)賽剛剛結(jié)束，接下來(lái)又要迎接數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

　　競(jìng)賽很快開(kāi)始了，我馬不停蹄地答卷，轉(zhuǎn)眼間大半都寫(xiě)完了�？戳艘幌率直�，天哪！只剩下8分鐘了，我倒吸了一口氣！快！快！快！快點(diǎn)寫(xiě)！我?guī)缀踹_(dá)到了風(fēng)的速度，有幾題不會(huì)，先丟下寫(xiě)其他的！在白駒過(guò)隙的`一瞬間，煩躁、焦急一起涌上心頭，懊惱時(shí)間過(guò)得這么快，我卻寫(xiě)得這么慢！想起以前沒(méi)有按時(shí)做完試卷的經(jīng)歷，那可真失落呀，難道今天又要遭遇一次滑鐵盧？頓時(shí)，我的心情像十五只吊桶打水——七上八下，胸口怦怦地跳動(dòng)著，心臟都要從嘴里“蹦”出來(lái)了。我趕緊咽了口口水，做了一個(gè)深呼吸，心里有個(gè)聲音在告誡我：“冷靜下來(lái)，快速答題才是王道！”我重新調(diào)整自己的速度，手不停筆繼續(xù)答題，終于答完了所有會(huì)做的題。

　　此時(shí)，下課鈴聲還未響起。我感到疑惑不解，本來(lái)感覺(jué)做不完的，怎么不但做完了，還留有檢查時(shí)間？轉(zhuǎn)念一想，別浪費(fèi)時(shí)間，趕快思考不會(huì)的題！我絞盡腦汁想出了一題，接著又是一題，我終于把試卷全部答完了！這時(shí)我心情安定了下來(lái)，長(zhǎng)舒一口氣……跟墻上的掛鐘對(duì)了一下手表，才明白了事情的真相：原來(lái)我的表快了10分鐘！

　　真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！走在時(shí)間的前面感覺(jué)真好！我暗暗下決心：以后一定要做個(gè)和時(shí)間賽跑的人！

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