不背時(shí)間的“債”作文（熱門）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的不背時(shí)間的“債”作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　“長(zhǎng)亭外，古道邊，荒草碧連天……”

　　時(shí)光匆匆三年已過(guò)，就要離別了。三年的辛酸，三年的歡樂(lè)；三年的成功，三年的跌落……都一一浮現(xiàn)眼前。

　　初一，無(wú)憂無(wú)慮的前天。不用擔(dān)心會(huì)有很多的作業(yè)，隨心所欲，自由自在。學(xué)習(xí)也很輕松，沒(méi)有壓力，可以和同學(xué)結(jié)伴玩耍。那般生活，真可謂“少年不知愁滋味”啊！

　　初二，承上啟下的昨天。走過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的初一，邁進(jìn)初二的大門，學(xué)習(xí)變得比較的緊促，肩上的擔(dān)子慢慢變重，既要鞏固初一所學(xué)，又要為初三打基礎(chǔ)。但我們依然有時(shí)間一起玩，一起學(xué)，也曾常閑坐涼亭，談天論地，暢想未來(lái)。

　　初三，最后沖刺的今天。一瞬間，我們就訣別了初二的百草園，跨進(jìn)了初三的門檻，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，內(nèi)容越來(lái)越豐富，卻沒(méi)把我們奈何。父母的期盼，老師的希望，自己的好勝，都激勵(lì)著我們那顆熾熱的心。每天面對(duì)堆堆高高碼著的作業(yè)，我們不但不疲倦迷惘，反而渾身充滿活力。挑燈夜讀，思接千古，留戀迷宮，揮灑才氣，數(shù)點(diǎn)題庫(kù)，我們沉浸其中。成績(jī)跟著拔節(jié)長(zhǎng)，自信弄潮三千里。

　　不經(jīng)意間呀，我們已在這美麗可愛(ài)的學(xué)校度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬。花壇里的小花呀，搖曳了三春繽紛的倩影；窗外的高槐呀，增加了三個(gè)嶄新的年輪；墻上的青藤呀，鋪展了三次翠綠的衣裙�；厥兹�載，我們哭過(guò)，笑過(guò)；我們苦過(guò)，樂(lè)過(guò)；我們自信過(guò)，絕望過(guò)。從新奇到淡漠，從陌生到熟悉，一切的一切，恍若上一秒發(fā)生，都那么熟悉，即使那些情緒波動(dòng)的頹廢和傷悲，此刻也那么讓我們覺(jué)得親切，感到溫馨。

　　三年里，我們沒(méi)少和同學(xué)爭(zhēng)吵，也沒(méi)少對(duì)老師怨恨，還時(shí)不時(shí)與父母頂撞鬧叛逆……這一切都哪里去了？我們長(zhǎng)大了，我們成熟了，學(xué)會(huì)了溝通和交流，理解和寬容。我們不再與同學(xué)鬧別扭，因?yàn)槲覀兠靼子颜x彌足珍貴；我們不再對(duì)老師多抱怨，因?yàn)槲覀兌�得�?yán)師出高徒；甚至我們也不再和父母搞僵持，因?yàn)槲覀兓谖蚬虉?zhí)傷害骨親。歲月的輪廓，已把我們打磨，打磨成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信、孝順的孩子。我們就要升到高一級(jí)學(xué)校了：偌大的校園，綠樹(shù)成陰，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，亭臺(tái)樓閣，相應(yīng)成趣。高大的教學(xué)樓，現(xiàn)代化的功能室，設(shè)施多樣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。在那里，我們同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)青春……展望那美好的生活，我們?cè)跄懿桓锌�萬(wàn)千激動(dòng)不已呢？

　　驪歌悠揚(yáng)，耳邊回蕩，我們陶醉在：

　　“長(zhǎng)亭外，古道邊，荒草碧連天……。長(zhǎng)亭外，古道邊，荒草碧連天……�！�

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