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成長的故事作文(實(shí)用15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的成長的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的故事作文1
如果你問我最令我難忘的事是什么？那么我會(huì)毫不猶豫地告訴你，那就是我第一次掰玉米。
秋天到了，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，白云在天上慢慢滑過。我和爺爺奶奶來到了一望無際的玉米田，一個(gè)個(gè)高大挺拔的玉米好像軍人似的筆直地站著。一個(gè)個(gè)又粗又大的玉米好像咧著嘴正對(duì)你笑呢！我聞到微風(fēng)中的'淡淡清香，聽見了鳥兒們?cè)跉g快地唱歌，心情格外愉悅。
我看得正入迷，發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶早已經(jīng)開始忙碌起來。我也興致勃勃地沖進(jìn)玉米田掰玉米了。我先找了找，找到了一個(gè)最大的玉米，我一手握著玉米桿，一手拿著玉米用力地的掰，“咔嚓“一聲，玉米從稈上掉了下來。手中的玉米沉甸甸的，玉米的頭上有黃色的須子好像玉米黃色的小辮子一樣。我把玉米身上那一層層翠綠的衣服剝下來，只見一顆顆金黃的玉米粒，好像一顆顆寶石在閃閃發(fā)著明亮的光。我拿起我剛掰的大玉米給奶奶看，奶奶笑著說：“孫女，你真棒！掰了那么大的玉米。”于是，我美滋滋地又開始尋找下一個(gè)目標(biāo)了。過了一會(huì)兒，我的手又痛又癢，我心想，平時(shí)奶奶爺爺他們應(yīng)該很辛苦，我輕傷不下火線，于是我咬牙堅(jiān)持掰著。
漸漸地，天色暗了下來。奶奶喊我回家了。我們走在回家的小路上，提著好多玉米滿載而歸。我在院子里擺放著都快堆成山的玉米，心里想這么多的玉米要吃到什么時(shí)候去呀！這時(shí)，奶奶捧著剛出鍋的熱氣騰騰的玉米對(duì)我說：“孫女吃玉米了。”我聞到了絲絲香氣直往鼻孔鉆，我連忙拿起一個(gè)玉米大口大口地吃了起來。我覺得這個(gè)玉米比我以前吃過的任何玉米好吃多了。因?yàn)檫@個(gè)玉米有我辛勤勞動(dòng)的汗水，讓我十分自豪。
這件事像一頂明亮的星星，每想起這件事，我就會(huì)感到十分快樂，也讓我懂得了粒粒皆辛苦。
成長的故事作文2
歲月的河流緩緩流淌，成長的足跡深深留下�；厥淄拢以诔砷L的路上留下一串或深或淺的腳印，記錄著歡樂與悲傷，陪伴著我一路前行。
小時(shí)候總是愛和朋友在樓下的沙坑里玩，踩在很軟的沙子上，感覺好幸福好舒服。不小心摔倒了，使勁爬起來。一系列的腳印出現(xiàn)在我們身后，陽光照射在我們的笑臉上，變得更加燦爛。那串腳印記錄了快樂和我的成長。小時(shí)候的我，快樂無憂。我希望我永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。
我上幼兒園，那時(shí)候最愛看書。每天晚上，我總是纏著媽媽帶我去書店看書，穿過熙熙攘攘的步行街走到書店門口。小時(shí)候總會(huì)踩到那些印在門外的大腳印。太有趣了。今天，雖然沒有小時(shí)候那種幸福，但是有了另一種更充實(shí)的幸福，那就是讀書。書籍帶我走向知識(shí)的海洋，書店外的大腳印是我快樂成長的`見證。
現(xiàn)在我是一名高中生，在壓力下無法呼吸，一次次失敗。
今天又考砸了，手里拿著不到80分的數(shù)學(xué)試卷，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里煩透了。在回家的路上無精打采的走著，不小心踩到了我玩的沙坑里。印了一串腳印。一陣風(fēng)吹走了我手里的試卷，吹進(jìn)了沙坑。我趕緊撿起來。突然，我看到了腳印，讓我想起了小時(shí)候在這里跑步時(shí)留下的快樂腳印，也讓我想起了從幼兒園走到書店門前的巨大腳印。想到這里，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑。啊，我明白了，其實(shí)幸福就在我身邊，隨著我的成長。
那不是一個(gè)反復(fù)失敗和挫折的快樂提醒嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？只有經(jīng)受住考驗(yàn)才能快樂，最充實(shí)的快樂。只有笑，才能感受到幸福的存在。是的，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一定要努力，我要取得好成績！我拿起試卷，大步走回家……身后印著一連串的腳印。在陽光下，它變成了金色，這是通向成功和幸福的足跡。
感謝成長的足跡，讓我找到了小時(shí)候的自信和快樂。的確，只要你仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。而這份快樂，就像腳印一樣，永遠(yuǎn)伴隨著我們，永遠(yuǎn)與我們一起成長。
成長的故事作文3
直到今天，在我的生命中，發(fā)生了很多的故事，這些故事有的很有趣，有的讓人很無奈，也有的讓我很傷心……今天，我想講一講，在我成長中發(fā)生的故事。
我是一個(gè)比較內(nèi)向和安靜的人，這也造成了我和別人的故事有所不同。小的時(shí)候，我就不喜歡出去玩，總是待在房間里面看書，即便是朋友來找我玩，我也不怎么出去玩。但是凡事有好有壞，對(duì)于我來說，這種性格讓我的學(xué)習(xí)成績很好，卻也讓我變得非常痛苦。
我不是不想出去玩，只是有一些放不開。因此，我內(nèi)心特別壓抑，隨之而來的'，是同學(xué)的欺負(fù)。讀書的時(shí)候，我總是靜悄悄的一個(gè)人，他們把球扔到我的頭上，我都不敢出聲音，久而久之，這成為了我的心結(jié)，而我習(xí)慣了以后，他們也習(xí)慣了欺負(fù)我。蹬我的衣服，揪我的頭發(fā)。
這些創(chuàng)傷始終揮之不去，也讓我患上了嚴(yán)重的抑郁癥，終于在小學(xué)六年級(jí)那年，我變得神情恍惚，目光呆滯。我更加好欺負(fù)了，后來初二我果斷不上學(xué)了。
都說上天把你的門關(guān)閉，必定會(huì)為你打開一扇窗。我在生病以后，還是遇到了讓我重生的機(jī)會(huì)——文學(xué)。對(duì)于我來說，如果沒有文學(xué)的鼓舞，或許我今天或許沒有勇氣寫下這些字，也沒有勇氣對(duì)別人訴說自己的心聲。
現(xiàn)在的我，依舊在堅(jiān)持著自己的寫作的夢(mèng)想，關(guān)于夢(mèng)想這件事，我記憶最深刻的是，有一次我買書，為了趕上書店不要關(guān)門，把膝蓋都摔流血了�，F(xiàn)在想想，這也算是一種不一樣的經(jīng)歷吧。而成長又何嘗不是這樣呢？為了自己心里的愿望，可以義無反顧的堅(jiān)持，什么艱苦也能夠忍受，什么環(huán)境都能適應(yīng)。我想，成長的故事每個(gè)人都不一樣，但是一定是滿懷期待的。
成長的故事作文4
人，一生會(huì)成長幾次呢，我想是三次，發(fā)現(xiàn)自己不是世界中心的時(shí)候;無論怎么努力，有些事還是無能為力的時(shí)候;明知道無能為力，還會(huì)爭取的時(shí)候，人的一生就是這樣，也許有的人，年紀(jì)大了卻還是像一個(gè)老頑童，也許有的人少年老成……但人都會(huì)蛻變，這是無可否認(rèn)的。
——題記
衣食無憂的年代
小時(shí)候，父母拿我們當(dāng)皇帝一樣，仿佛是這個(gè)世界上最幸福的人，可是，但我們又長大了一些的時(shí)候，還是這樣嗎?不!父母就會(huì)說：“你已經(jīng)長大了�！边�有是強(qiáng)迫我們做一些小時(shí)候沒做過的事。這時(shí)，任性的我們總是噘著嘴，氣呼呼的說“你們不愛我了”等話�？赡菚r(shí)不知，父母這么做是愛的'表現(xiàn)，是為了讓我們長大，是為了我們的第一次蛻變，同時(shí)我們也成功地完成了第一次蛻變。發(fā)現(xiàn)自己不是世界的中心。
白衣飄飄的年代
大一些了，不再像小時(shí)候那么任性了，對(duì)什么事有了耐心，肯鉆研了，雖然有時(shí)會(huì)理解歪，但也是進(jìn)步，實(shí)在是無法完成時(shí)，便還會(huì)求助于父母，可是當(dāng)父母也不行的時(shí)候，我們便會(huì)急得大汗淋漓，此時(shí)，我們已完成了第二次蛻變，懂得了有些事無論再怎么努力，可結(jié)果還是令人無能為力。
百柯爭流的年代
步入了初中，與父母在一起的時(shí)間少了，更多的則是老師和同學(xué)的陪伴，在學(xué)校，還是會(huì)有許許多多的難題等著我們，即使無能為力，但還是會(huì)拼盡全力去完成它，至少我沒有放棄，至少我努力了，至少我沒有半途而廢。
人的三次蛻變已經(jīng)完成了，可我們的路沒有走完，人會(huì)成長三次，即使成長完了，也不會(huì)無事可做，因?yàn)�，還有著無數(shù)的困難等著我們。
成長的故事作文5
“你們等等我，我套著游泳圈游不快，聽見了嗎？”哎，我怎么這么笨，我就是學(xué)不會(huì)游泳，朋友們都不和我玩，真無聊，我大喊道：“我不玩了，我不會(huì)游泳，只能自己呆在一旁，一點(diǎn)意思都沒有，哼，再見！”說著，我便換好衣服回家了，在回家的路上，天空從原來的晴空萬里變成了烏云密布，不一會(huì)兒，還下起了小雨，仿佛在為我哭泣。
爸爸見我悶悶不樂，問：“霏霏，你怎么了？是不是和朋友們吵架了？”“沒有，只不過是我不會(huì)游泳，朋友們?cè)谒峦孀矫圆匚彝娌涣�。”“是這樣啊，別擔(dān)心，爸爸教你學(xué)游泳。”“好！”就這樣，我們開始了訓(xùn)練。
我和爸爸來到了游泳館，我們穿戴整齊，開始了訓(xùn)練。爸爸和教練不同，他是用幽默巧妙的方法教會(huì)了我游泳的'，“哎呦，爸爸的泳鏡掉在水里了，你把頭潛入水里，幫爸爸撿起來吧！”“沒問題，包在我身上，”說完，我猛一低頭，伸出手來，把泳鏡撿起來了。“霏霏，現(xiàn)在你學(xué)會(huì)換氣了，我們?cè)賮韺W(xué)一套動(dòng)作，你要放松，你越緊張就越會(huì)往下沉！”“不緊張，不緊張，我可以做到�！蔽倚睦镆贿吥钜贿呑鰟�(dòng)作，我雙手向前完成伸出，開始劃水、壓水、吐氣、抱水并收腿，同時(shí)頭從水里出來換氣，當(dāng)頭重新回到水里時(shí)，雙腿蹬水并迅速合攏，同時(shí)雙手向前完全伸直，身體重新成為一條直線……一套動(dòng)作下來，我有些混亂，咕咚咚喝了幾口水，但我毫不放棄，眼看就要成功了，我怎么能放棄呢？
我也不知道完成了多少套這樣的動(dòng)作，有幾次換氣的時(shí)候動(dòng)作不協(xié)調(diào)，喝了幾次水，我成功了，我會(huì)游泳了！在以后的幾天，我和朋友們約好一起去游泳，在去的路上，我看見小鳥在歡快地歌唱，仿佛在祝賀我學(xué)會(huì)游泳，太陽公公對(duì)我微笑，仿佛祝我這次游泳玩得開心，我看到了“勝利”在向我招手。
從這件事中我感受到做什么事，只要堅(jiān)持，什么都可能做到！
成長的故事作文6
在我成長的道路上，發(fā)生過許多中忘的故事，它們?nèi)缤碁┥衔孱伭呢悮�，定格在我的記憶里，閃閃發(fā)亮。
三年級(jí)的暑假，我跟父母一起去美國旅行。在66號(hào)公路邊的一個(gè)小店里，一頂繡著彩色地圖的黑帽子牢牢抓住了我的目光，我毫不猶豫用攢了好久的零花錢把它買了下來。在之后的旅程中，我跟它形影不離，去哪兒都戴著。
在美國的最后一天，大家整理行李時(shí)，爸爸提醒我，“把帽子裝箱子里吧？別弄丟了。”“不！”我滿懷信心地回答，“我一定把它完好無損地帶回上海！”
我們大包小包地趕到機(jī)場，路過候機(jī)廳一面鏡子的時(shí)候，我的心一下子涼了半截。鏡子里的自己，腦袋頂上空空如也�！懊弊幽�？”我竭盡全力地想著，可是記憶庫仿佛被清空過一樣，一點(diǎn)兒印象都沒有。
爸爸陪著我循著剛才的路找回去，電梯、小超市、衛(wèi)生間……我像只猴子一樣上躥下跳，可是完全沒有帽子的.蹤跡。登機(jī)時(shí)間就要到了，我心急如焚卻無能為力，“帽子啊帽子，你到底在哪里？”我內(nèi)心大聲地呼喚著，“凡凡同學(xué)，你究竟什么時(shí)候才能多用點(diǎn)兒心��？”此時(shí)的我，又是難過，又是懊悔。
爸爸輕輕地?fù)ё∥�，“一直跟你講責(zé)任心，這次你終于感受到它的重要了吧？”我慚愧地頭也不敢抬。爸爸轉(zhuǎn)身遞給我一個(gè)零錢包，“拿著，把它完好無損地帶回上海，再感受一次責(zé)任心的力量！”我目瞪口呆地盯著爸爸，接著明白了他的用意，“Yes，Sir！”我朗聲回答。
零錢包終于被我順利帶回家，爸爸把它作為獎(jiǎng)勵(lì)送給了我。短暫的美國之行，讓我最難忘的不是絢爛壯麗的美景，不是讓人大快朵頤的美食，而是這頂再也沒能找回來的帽子，它留在我的記憶深處，時(shí)時(shí)提醒著我要做一個(gè)有責(zé)任心的人。
成長的故事作文7
我，只是一個(gè)平凡的小孩子，也許是13億人中的最平凡的一個(gè)人，也許是一眼望去再平凡不過的人了，可再平凡的人也會(huì)有自己不平凡的一面。
小學(xué)時(shí)期的我。
我，是一名普通的小學(xué)生，在班級(jí)中，我雖然不是一個(gè)很能的學(xué)生，但我敢說，在我們這個(gè)大集體中，不論什么事我都會(huì)斬釘截鐵地說：“我能行”。
“那個(gè)誰，你幫我擦一下玻璃，行嗎？”一個(gè)女生嬌滴滴地說著，一個(gè)人高馬大的男生不耐煩地說：“你自己干，自己的.事自己做”便走開了，我實(shí)在看不下去，便大吼了一聲：“我來吧”“你能行嗎？”那個(gè)女生問。我流利的爬上了桌子，我試了試跳起來擦，都是擦不到，那個(gè)男生先是笑笑，后來隨著時(shí)間的推移，他便哄堂大笑，那個(gè)女生擔(dān)心的看看我，又著急地向外邊瞧瞧，老師來還不罵她，沒擦完玻璃。
沉默了一分鐘，我突然恍然大悟，“哎呀，我怎么這么傻，”我拍著頭說。“你去拿一下那個(gè)，那個(gè)……哦，竹棍！”我欣喜若狂地大聲說到，那個(gè)女生被我搞得頭昏腦脹，只好聽我的話去拿了一根竹棍，“來，給……”那個(gè)女生滿臉疑惑地拿給我竹棍，我一手拿著竹棍，一手拿著抹布，裝起了小小粉刷匠，我一邊擦一邊唱著：“我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)……”。
過了一分鐘我就把玻璃擦得一塵不染了，那個(gè)男生也將嘴巴張到最大，他哭笑不得。這時(shí)，老師進(jìn)來了，她先看了看玻璃，就說：“筱蓉，你做的不錯(cuò)”，隨后，老師就看了看黑板，“黎瀟玉，一面黑板，你要擦幾個(gè)小時(shí)？，快點(diǎn)擦了”“完了，我忘了，我的任務(wù)是擦黑板，最后，只有那個(gè)女生留下來陪了我一會(huì)，而那個(gè)男生卻小人得志般的回家了，這時(shí)，真是氣死我了；不過，有什么辦法呢，只能怪我太愛管閑事了。
就算我是13億人中最平凡的人，可是，有多少有名的人是出自我們這些平凡人中的。
成長的故事作文8
一個(gè)人的成長需要經(jīng)過許多曲折和坎坷，會(huì)伴隨著各種難以忘懷的故事……
“丁零零”，上課鈴聲響起，同學(xué)們迅速坐好，等待老師開始上課，而我似乎沒有聽到鈴聲，仍然專心致志地埋頭訂正英語作業(yè)。突然一雙纖細(xì)的手一下子把我的本子拿走，我抬起頭來只見潘老師正用嚴(yán)厲的眼神盯著我，全班同學(xué)的目光也全集中到我的身上，我心怦怦的亂跳，臉?biāo)⒌匾幌氯t了，這下在同學(xué)面前臉丟大了，恨不得找個(gè)地縫立馬鉆進(jìn)去。我既感到緊張又覺得難堪，心想：潘老師太不給面子了，昨天我才被同學(xué)選上當(dāng)班干部，正暗自下定決心好好表現(xiàn)表現(xiàn)呢，今天卻讓我如此坍臺(tái)，這不是還沒有正式開始上課嗎？更何況我寫的還是英語作業(yè)！再說我也只是想抓緊時(shí)間，就剩最后一個(gè)英語單詞了，而老師卻……我越想越難過，越想越生氣，越想越覺得委屈，索性一個(gè)人在生悶氣，不參加老師的任何課堂教學(xué)活動(dòng)。到了集體讀書的時(shí)候，因?yàn)橐豢跉舛略谛乜诒锏脤?shí)在難受，我就想借此機(jī)會(huì)狠狠發(fā)泄一下，因此讀得一會(huì)兒快，一會(huì)兒很高，一會(huì)兒又拖腔拖調(diào)，把同學(xué)們讀書的節(jié)奏全打亂了，擾亂了整個(gè)課堂秩序，最后導(dǎo)致老師的課都沒有上完。
課后老師找我認(rèn)真地談了一次心，耐心地教育我：“每個(gè)人都會(huì)在不經(jīng)意時(shí)犯一些錯(cuò)誤，有時(shí)好心還會(huì)辦錯(cuò)事呢！但要學(xué)會(huì)能夠正確認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)善于接受別人的批評(píng)與指正，學(xué)會(huì)敢于面對(duì)及時(shí)改正。你不應(yīng)該在課堂上發(fā)脾氣，更不應(yīng)該因?yàn)樽约核傅?錯(cuò)誤而影響別人的學(xué)習(xí)……一個(gè)人犯了錯(cuò)誤不要緊，關(guān)鍵是同樣的錯(cuò)誤下次不要再犯，能做到嗎？”
聽著老師如春風(fēng)細(xì)雨般的諄諄教誨，我不禁淚流滿面。想到自己在課堂上的所作所為，真是羞愧極了。這件事讓我明白了很多道理，讓我一下子也似乎長大了許多許多！
成長的故事作文9
對(duì)于一個(gè)從未做過手術(shù)的人來說，手術(shù)是一件遙遠(yuǎn)而又令人有些畏懼的事情。我現(xiàn)在依稀記得前兩天在手術(shù)室中，那種恐懼，焦急與無奈的心情。
從被醫(yī)生領(lǐng)著，穿過一個(gè)個(gè)大門與走廊時(shí)，我便緊張著。當(dāng)終于輪到我時(shí)，前面的心理準(zhǔn)備全都沒有了。我恍惚著躺上病床，心中想著班上同學(xué)經(jīng)歷的手術(shù)那可比我的大呢！
接下來便是三針麻藥，也許是緊張吧，這三針竟比平時(shí)打的針都疼上好幾倍，接著，我什么感覺都沒了。
手術(shù)，如夢(mèng)一般地結(jié)束了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我竟能這么輕松地挺過這30分鐘時(shí)，心中不免有些驚訝，很多時(shí)候，我們不都是自己嚇自己嗎？
難對(duì)付的，似乎是面對(duì)困難的心情，迎難而上，精力集中在困難上，問題不就解決了嗎？
考試失利后，我怎么也提不起勁來，又得在等一年了。我無力地走路，無力地去食堂，無力地吃飯。
無意間，顧珈琿已經(jīng)端著餐盤坐到了我的對(duì)面。哎，感覺心里小涼涼。我被嚇了一跳，抬頭望見他有些自嘲的臉時(shí)，竟一時(shí)不知此時(shí)他的心情到底是什么樣的`。
我不也是嗎，筆試都沒通過，還有什么辦法展示正真編程的能力呢。我依舊無精打采。哎，退役了，退役了，明年再戰(zhàn)吧。顧珈琿的語氣似乎很輕松。我再一次很驚訝，不禁抬頭看了他一眼。
還是一臉的自嘲，我心中好像射進(jìn)來了一絲陽光，想在我還很好奇這僅僅兩句話的功夫，竟讓我不再傷心，反而渾身又充滿了正能量。是呀，明年再戰(zhàn)吧。我淡淡一笑。
后來，我漸漸發(fā)現(xiàn)了顧珈琿身上的樂觀。我也開始向往這種精神，事情都這樣了，把接下來的做好吧。
成長的故事作文10
成長是一本精美的相冊(cè)，里面有一張張照片;成長是一首動(dòng)聽的歌，奏出一個(gè)個(gè)美妙的音符;成長是一棵枝繁葉茂的樹，每一片綠葉上都記載著一個(gè)個(gè)有趣的故事。在這一張張照片、一個(gè)個(gè)音符、一片片綠葉之中，一次快樂的生日令我記憶猶深。
那是一個(gè)天高云淡的秋天，我、爸爸、媽媽還有我請(qǐng)來的幾個(gè)小伙伴帶著我的小白兔，拎著一個(gè)大蛋糕，一行人坐著爸爸的汽車，浩浩蕩蕩地來到湖邊吃燒烤、過生日。一路上，紅的花，綠的草，高的`樹，矮的房從我們的身邊飛快地跑過。不一會(huì)兒，我們就來到了湖邊，爸爸手腳麻利地把燒烤爐擺好, 在燒烤爐上先放入廢報(bào)紙，在廢報(bào)紙上加上固體酒精和木炭，用打火機(jī)點(diǎn)燃固體酒精，用剩下的報(bào)紙輕輕扇了幾下，藍(lán)色的火苗躥了起來，然后把早準(zhǔn)備好的雞翅、年糕骨肉相連從塑料袋里拿出來。準(zhǔn)備的差不多了，我們又開始分工：小伙伴們用竹簽把雞翅、年糕骨肉相串起來，我把串好的雞翅、年糕骨肉相連等送到燒烤爐那邊去，爸爸媽媽負(fù)責(zé)燒烤。分工分好了，我們就開始燒烤，小伙伴們?cè)诿恳淮洗畠蓧K雞翅、八塊年糕或肉等，我把串好的雞翅、年糕、肉等遞給爸爸媽媽，爸爸媽媽呢，把串串香刷一層油，烤一會(huì)兒;再刷一層鹽，烤一會(huì)兒;再刷一層孜然粉，烤一會(huì)兒;再刷一層辣椒粉，烤一會(huì)兒;再刷一層花椒粉，烤一會(huì)兒，一串串串香就烤好了。不一會(huì)兒，我們的串串香就烤好了。
烤爐上的肉都烤成了金黃色，上面糊著辣椒末、花椒末，還有一種不可缺少的香料孜然末，每一串都在散發(fā)著一陣陣濃濃的香氣。
開始吃了，我眼疾手快，一把抓住了一串雞翅就往嘴里送，小伙伴和爸爸媽媽們也開始狼吞虎咽起來。不一會(huì)兒，串串香就被我們給吃完了。吃完了串串香，我們又開始給我過生日先由爸爸媽媽點(diǎn)燃蠟燭，然后大家一起唱生日快樂歌，我再許一個(gè)愿望，吹滅蠟燭，生日就在這快樂的氣氛中度過了。
這次生日雖然沒有在家里過，但是我覺得比在家里過更有意義，這是一次難忘的生日!
成長的故事作文11
成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都記載著我所走過的每一個(gè)足跡。成長的寶盒中有許多的小泡泡，每一個(gè)泡泡都記載著每一件事情，酸甜苦辣，成功失敗都醞釀其中。
在我成長的過程中，學(xué)小提琴是我堅(jiān)持最長久的一件事情。我學(xué)小提琴已經(jīng)快四年了，可是，關(guān)于小提琴的事，我只知道每天練琴、每次學(xué)琴，其他知道的卻很少。
記得暑假里的一天，我依然像往常一樣去小提琴教室學(xué)琴，沒想到老師第一句話就把我們驚呆了：“下個(gè)月你們要考級(jí)�！蔽覀兌紲愡^去問：“老師什么是考級(jí)?”老師說：“考級(jí)就是小提琴考試，考試通過了才能學(xué)習(xí)下一個(gè)高難度的`曲子�！�
于是從那天起，我們每天都拼命的往死里苦練，一天至少連三個(gè)小時(shí)。手指都磨破了，疼痛難忍，想想其他同學(xué)寫完作業(yè)都可以玩兒，一氣之下我真想把小提琴一下摔碎。
日子一天天難熬著，考級(jí)的日子終于到了。那天，天一亮我就匆匆起床，喝了一杯豆?jié){，就往考級(jí)的地點(diǎn)跑去。哇，來考級(jí)的人可真多呀!我問了問老師，我的考號(hào)大概能輪到什么時(shí)候考呀?老師說我的考號(hào)靠后，差不多要論到最后了。聽了老師的話，我就耐心等待�？吹娇忌粋�(gè)一個(gè)離去，我都有些等不及了，但也生怕輪到我，考不好。于是我還不時(shí)加班加點(diǎn)找個(gè)地方練一練。終于輪到我了。我沉著氣，走進(jìn)考級(jí)的教室，擺好姿勢，考官說開始吧，我才小心謹(jǐn)慎的開始拉了。第一個(gè)曲子剛拉了一半，可能是考官有事了吧，就讓我停下來拉第二首曲子，第二首曲子拉的也很熟練，我非常陶醉的拉著，一邊拉還一邊身體不停的搖擺著，一直拉完了第二首曲子�？脊僬f出去吧，我非常高興的走出了考場�；貋淼穆飞�，我同學(xué)的家長認(rèn)識(shí)那幾個(gè)考官，當(dāng)場就咨詢了考官，幸運(yùn)的是我們倆都考試通過了，聽到這個(gè)消息我們激動(dòng)的都說不出話來。
雖然這件事兒已經(jīng)過去很長時(shí)間了，但他經(jīng)常在我的腦海里浮現(xiàn)。因?yàn)檫@畢竟是我第一次小提琴考試。這件事兒告訴我，不論做什么事兒都要有辛勤付出，沒有付出就不會(huì)有回報(bào)，任何心血都不會(huì)白費(fèi)。
成長的故事作文12
記得在我六歲那年，我學(xué)會(huì)了騎兩輪自行車，這是我最難忘的成長記憶。
那是一個(gè)周末，我決定用一天的時(shí)間學(xué)會(huì)騎兩輪自行車，在我的要求下，爸爸把我的四輪自行車去掉了兩個(gè)輪子，然后把自行車搬到了樓下。
來到廣場上，我兩手握著方向盤，一只腳踩在踏板上，另一只腳點(diǎn)地，用力一蹬，跨上自行車騎了起來，可是還沒有騎過一米，我就摔倒在地。爸爸見了，連忙把我扶起來，我急得直跺腳，心想："不學(xué)了，太難了，沒到一米就摔了，怎么能學(xué)會(huì)！"爸爸仿佛看穿了我的心思，走過來看著我說："如果你這么輕易就放棄，那我們就放棄吧，我想你是學(xué)不會(huì)的！"爸爸這招"激將法"果真有效。我有點(diǎn)不服氣，大聲嚷嚷道："為什么呀？我偏要學(xué)會(huì)騎車。"說完我扶起單車，再次嘗試了一下，車輪子好像被擦了油一樣，也是沒騎幾下，連車帶人就倒在了地上。但是我還是不服氣，心想：天下那么多騎車的'人，我又不比他們笨，我一定可以學(xué)會(huì)。
爸爸見我跟自己較上了勁，臉上現(xiàn)出一絲欣慰的表情，鼓勵(lì)我說："你的平衡不夠，所以就倒了。這次我扶你吧，一定可以的。"聽了爸爸的話，我信心滿滿。再次踩著腳踏板，蹬著自行車向前滑行，爸爸一手扶我的背，一手扶著自行車后架，為我保持平衡。借著爸爸的力量，我開始蹬著腳，踩著車在地上滑行，在車平穩(wěn)加速時(shí)，輕輕地抬起右腿，跨上了自行車，均勻而用力地踩了起來。這次比以前妙了許多，我手握方向盤，定定地目視著前方，雙腳交替用力，當(dāng)騎了一圈時(shí)。我發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)不在我背后，我一個(gè)人騎著車正在向前沖呢！我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我會(huì)騎兩輪自行車了。
我們那天騎到很晚才回家，在路上，爸爸對(duì)我說："做什么事都要勇敢嘗試，不去嘗試，你永遠(yuǎn)也不能成功。"聽了爸爸的話，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這次學(xué)騎車，是多么難忘的成長軌跡呀！
成長的故事作文13
成長，總是發(fā)生在悄無聲息間。一個(gè)人只有真正懂得什么是責(zé)任，才懂得什么是成長。而我的成長之路，是由一株小小的植物開啟的……
三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我忽然迷戀上了養(yǎng)植物。在我的再三央求下，媽媽終于給我買了一盆薄荷。媽媽鄭重其事道：“這是你自己的植物，我可不會(huì)幫你澆水。”我毫不含糊地應(yīng)聲說：“絕對(duì)認(rèn)真對(duì)待！”“一言為定，你要對(duì)它負(fù)責(zé)�！眿寢層侄诹艘槐椤�
從此以后，每天我都按時(shí)澆水。小小的薄荷長勢旺盛，心形的`葉片越長越多，整盆綠油油的，還散發(fā)出淡淡的香味，看起來清新極了。我開心地拉著媽媽看我的培育成果，還給它取了個(gè)名字叫“薄荷君”�？墒庆乓^了，我對(duì)薄荷君就沒有那么上心了。有一次，我一連好幾天都忘記了澆水。后來，期末考試臨近，我忙著復(fù)習(xí)，竟然都忘了陽臺(tái)上還有這么一盆屬于我的植物了。等我終于想起它時(shí)，薄荷君已經(jīng)枯掉了。曾經(jīng)的綠葉茵茵，如今只剩下枯枝敗葉。我難過極了，可現(xiàn)在，想補(bǔ)救也來不及了。媽媽也嘆了口氣，把薄荷君移到了陽臺(tái)的角落上。
就在薄荷君枯萎一個(gè)多月后，一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)薄荷君竟然抽出了新芽！我抬頭一看，立刻明白了這是為什么。原來，媽媽最近總在這個(gè)地方晾衣服。頑強(qiáng)的薄荷君就靠著濕衣服滴下來的幾滴水，獲得了新生�？此评w弱的薄荷君原來這么堅(jiān)強(qiáng)！我突然覺得自己愧對(duì)了薄荷君：當(dāng)我忘記了照顧它的責(zé)任時(shí)，它卻沒有放棄自己。一有機(jī)會(huì)，它便牢牢抓住，孕育出新的枝芽。從此，我再也沒有忘記過照料它。
薄荷君長得比以前更加旺盛。我還對(duì)它進(jìn)行了分株的工作。薄荷君每天都為家里帶來一縷清香。這縷清香也時(shí)刻提醒著我，做人一定要承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任，這才是成長的意義。
現(xiàn)在，這株頑強(qiáng)的薄荷君仍在陽臺(tái)上吐露芬芳，陪伴著我的成長。
成長的故事作文14
一年級(jí)的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)古箏。雖然我不喜歡古箏，但是怕媽媽生氣，就不情愿地答應(yīng)了。
學(xué)了古箏之后，爸爸媽媽就總是讓我練習(xí)彈古箏。
我練得手指都疼了，于是就想偷懶。有的時(shí)候，爸爸讓我彈五十遍，我就偷偷地少彈十幾遍；有的時(shí)候，我呆坐在椅子上，像個(gè)僵硬的木頭人；有的時(shí)候，我干脆躲在衛(wèi)生間不出來；有的時(shí)候，我假裝自己很困要睡覺……
有一天，我聽到了一首很好聽的古箏曲《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。我被那優(yōu)美的旋律深深地吸引住了，我多么希望自己也能彈出這么好聽的樂曲��！于是，我下定決心一定要堅(jiān)持下去，練好古箏。
我開始刻苦練習(xí)起來，爸爸讓彈幾遍，我就彈幾遍。
看到音樂書上我喜歡的曲子，我就試著用古箏彈奏出來。每次彈完后，爸爸都會(huì)說：“哎呀，太好聽了！”而我也很高興，被別人夸獎(jiǎng)的滋味真好！
今年是新中國成立七十周年，為了表達(dá)對(duì)祖國的無限熱愛，我市古箏協(xié)會(huì)舉辦了一場大型的古箏演奏會(huì)，我也參加了。
演奏會(huì)前，我每天都在家里認(rèn)真練琴，直到把曲譜背得滾瓜爛熟，琴也彈得非常熟練了。
演奏會(huì)那天，我們一百多個(gè)人準(zhǔn)時(shí)來到公園廣場，一起演奏了《愛我中華》《茉莉花》《漁舟唱晚》等樂曲。我們頭頂上還有無人機(jī)在進(jìn)行航拍，場面可壯觀了！我們的`表演非常成功。
表演結(jié)束的時(shí)候，我聽一位叔叔說，我們表演的節(jié)目還會(huì)在電臺(tái)播出呢。
從剛一開始彈得不像樣，到現(xiàn)在彈得越來越好聽；從之前的不喜歡，到后來愛上古箏，我感覺自己就像是一只破繭而出的美麗蝴蝶。
學(xué)古箏讓我懂得了一個(gè)道理：不管做什么事，只要努力去做，就一定會(huì)成功！
成長的故事作文15
成長的故事每當(dāng)我看見那棵與我一起成長是桃樹，我的思緒就會(huì)被勾回那段讓我終生難忘的回憶中去……
記得那是一個(gè)春光明媚的早晨，窗外嘰嘰喳喳的鳥鳴聲宛如一首天籟之音把我從夢(mèng)中叫醒，推開窗戶，那粉嫩嫩、水靈靈的桃花映入眼簾。連續(xù)下了幾天的雨，天終于晴了，一切植物接受過雨的洗禮都更加精神了。
妹妹按捺不住激動(dòng)的心情，硬是把我往山上拽，我只得答應(yīng)，誰讓她年齡比我小呢。山上的空氣真是清新，放眼望去，綠油油一片，忽然，一個(gè)粉紅色的小身影闖入了我的視線，咦，那棵桃樹怎么長高了這么多，都已經(jīng)和我差不多高了。我隨后又想：小樹都和我一樣高了，不如，在樹上做個(gè)記號(hào)，測測我一年長高了多少。說干就干，我靠著樹干，讓妹妹沿著我的頭頂在樹干上花了一條線，妹妹看我畫了，便嚷嚷著給自己也畫了一條。
光陰似箭，日月如梭，一年的時(shí)間在我的筆尖下悄悄的.溜走了。我重又回到了這片久違的土地，這次是我拽著妹妹上山，我們一路飛奔，跑到那棵桃樹下，把我的身高和記號(hào)做了比較，發(fā)現(xiàn)我竟然比記號(hào)矮，妹妹也是如此。我們倆傷心極了，一年來我們不但沒有長高反而變矮了，這讓我們難以接受。
回去的時(shí)候，媽媽見我和妹妹那紅紅的眼眶，便詢問我們?cè)�。我把事情一五一十的講給媽媽聽，媽媽聽完后竟哈哈大笑起來，我和妹妹百思不得不得其解，媽媽告訴我們：“你們其實(shí)沒有變矮，你們長高的同時(shí)小樹也在長高呀！”
我和妹妹恍然大悟，看著對(duì)方那布滿淚痕的臉，情不自禁的笑了……
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