【必備】敘事優(yōu)秀作文錦集十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的敘事優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家分享。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
體育課上,老師教我們做一個運(yùn)球抓人的游戲,規(guī)則是這樣的:同學(xué)們站成男生兩排,女生兩排,跑道上有兩根白線,前一根后一根,一三兩排站在前一根,老師吹響哨子,兩人開始運(yùn)球,途中掉球者失敗,如果后一根上的人追上了前面的人,由前一個人把兩個球抱回起點(diǎn),如果后一個人沒追到,那一個人把球抱回起點(diǎn)。
“嘟”游戲開始了,兩隊的第一位同學(xué)都沖了出去拼命向前跑,奔向終點(diǎn).時間一分一秒地過去了,我的心跳也隨著時間一點(diǎn)一點(diǎn)加快。輪到我了,我的手顫抖著接過球,瞥了一眼我的對手�！鞍�,居然是劉可瑩!”我驚叫到,心想:我怎么可能是她的對手!盡力而為吧!“嘟”哨聲吹響了,我飛一樣地沖了出去,猛拍著球,可它好像就是不聽我的話,東蹦西跳地彈來彈去,一不留神它猛地一蹦,跳到了邊上,我飛馳過去把它拍回原處,可是我剛把球安頓好,瞟了一眼劉可瑩,真是不看不知道,看了嚇一跳。劉可瑩現(xiàn)在正跟我肩并肩地跑呢!管不了這么多了,我向前疾馳,可還是沒能成功,第一次比賽我以失敗告終。
過了一會兒,第二次比賽開始了,我吸取了上一次的'教訓(xùn),把速度保持住,將注意力放在球上,果然這次我成功了,我順利地到達(dá)終點(diǎn),嘗到了甜的滋味。
激烈的比賽在老師的哨聲中結(jié)束了,在這次比賽中我嘗到了苦,也品到了甜.失敗乃成功之母,萬事總是先苦后甜!
敘事優(yōu)秀作文 篇2
濟(jì)南有七十二名泉，千佛山大明湖也在濟(jì)南有一席之地，如此風(fēng)水寶地，自然被山東選為了省會。人們也許不理解別人對濟(jì)南的喜愛，卻一定懂得他們對泉水的鐘情。
清晨，一絲絲微風(fēng)輕輕拂過，休息了一晚的泉水也應(yīng)和著節(jié)奏莞爾一笑。一縷縷晨光，打在你的腳面，潮潮的，暖暖的。
黃昏時分，一望無際的湖水，一如既往的平靜，湖的中央，總有一點(diǎn)點(diǎn)黃昏的光，在水中靜默著。
人聲鼎沸的時候，會有人在水邊的亭子中歇著，不安分的孩子在臨近水邊的石凳上鬧著，這時候，總會有大人輕喝一聲，別鬧了！聲音很輕，但仍會在水中激起一層漣漪，從水邊微波粼粼的直卷到湖心，會有人一直注視著，直到看不見為止。人很多，卻又很有秩序，大家都不吵不嚷，更沒有尋畔滋事的，自然也就不用警察干預(yù)。
在泉邊，雨，是最尋常的，有了這雨，游人們可就不在泉邊觀賞了，有些人會走出大門，有些人會擠進(jìn)亭子，沒有人會惱，無論是走的還是留的，都會欣賞這天上的雨——無論是泉還是雨，總會有新奇的地方等著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
這時候，會有孩子先叫起來：看！那雨像不像牛毛！這句話一說出口，馬上又有千句萬句。“不對，像花針！”“不，明明是細(xì)絲！”說著，便吵起來，誰也不服誰，近旁的大人見了，忙去勸。
不知是誰先發(fā)現(xiàn)了，看那些鷺鳥！這時候，大家就會齊刷刷的.回過頭去，看那些鷺鳥成群結(jié)對的掠過被薄煙籠罩著的湖面，飛呀飛。人們也著迷似的，看呀看，怎么也飛不夠，怎么也看不夠。最先回過神來的是孩子，他們大聲吼一嗓子，一下子產(chǎn)生了連鎖反應(yīng)，沉默被打破了，鷺鳥一下子飛走了，看不夠的大人便會回頭呵斥幾聲。
雨停了，人們舒展舒展四肢，走出小亭子，而呈現(xiàn)在眼前的樹葉早已綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。
正所謂是“水生民，民生文，文生萬象，泉生濟(jì)南。”
在這片土地上，會涌現(xiàn)出無數(shù)的人才，他們會為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、人民幸福、和平發(fā)展、合作共贏的中國夢而不懈奮斗。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
放寒假了，大年三十是我期盼已久的節(jié)日。我喜歡春節(jié)，它是那么喜氣洋洋，那么讓人感受傳統(tǒng)節(jié)日熱鬧氣氛。
“噼里啪啦，噼里啪啦”一聲聲震耳欲聾的鞭炮聲響遍了整個山，五彩繽紛的煙火在空中飛舞，形狀各異，美麗極了。這不是一幅美麗的圖畫么？媽媽把漂亮的衣服，嶄新的鞋子給我穿上，我高興的歡呼著：“過年了，過年了！”接著跳起了新年舞。
到晚上，家家戶戶都是燈火通明，還貼上了閃閃發(fā)光的對聯(lián)，人們洋溢著歡樂的笑聲。一家人圍著桌子吃著可口美味的湯圓，大家說說笑笑，其樂融融。象征著團(tuán)團(tuán)圓圓。還看著中央《春節(jié)聯(lián)歡晚會》晚會節(jié)目很精彩，有優(yōu)美動聽的歌曲，有動人心弦的雜技，有幽默風(fēng)趣的小品……節(jié)日豐富多彩，看得我如癡如醉，我感覺這時是我最快樂的時侯。
吃完豐盛的.年夜飯，媽媽發(fā)了一個大大的紅包給我說：“這是給我的壓歲錢，寓意是歲歲平安。”存錢罐裝得滿滿的，我心里都是甜滋滋的。
第二天，我早早起了床，推開門出來一看，只聽見一陣陣鑼鼓聲，喇叭聲，朝我們家走來，我連忙問媽媽：“這是什么活動，搞得如此熱鬧�！眿寢屇托牡馗嬖V我，這是獅子燈。只看見兩個年輕帥氣的哥哥穿著獅子服裝，輕快地舞起來，那舞姿氣貫長虹，生龍活虎……
我最喜歡過熱熱鬧鬧的春節(jié)了，因?yàn)橛性S多未見過的活動，使我大開眼界，增長許許多多的知識，我夢想每一天都過春節(jié)。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
在我和同學(xué)們的心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠(yuǎn)燃燒著生命之火，永遠(yuǎn)充滿著生機(jī)與活力，這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢?她在課上給我們講做人的道理;在課后是我們的益友，如果同學(xué)遇到不明白的問題，她還會耐心地教導(dǎo)我們，沒錯，她就是我們的老師， “蠟燭時刻在提醒著我們，要處處為他人著想。”這也許是老師常說的吧!
三年了，老師曾為了我們掉過多少“珍珠”?而我們呢?卻時常惹她生氣，心中真是難過，也很后悔：我，一名中學(xué)生，沒有全身心地努力。老師，我想對您說：“您為我們操勞，任勞任怨;您帶我們進(jìn)入知識的海洋，在那里遨游，使我們懂得書中的樂趣;您精心備課，與我們一起品味書中美妙的大餐;您如父母似的關(guān)切我們;是您，是您，還是您!您像一根紅燭，為后輩奉獻(xiàn)出所有的光和熱!您的品質(zhì)和精神，可以用兩個字來形容那就是——燃燒!不停的燃燒!您像一只會說話的小鳥，來為我們講課，是那么得豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
老師您曾經(jīng)說：未來的路要自己去走，于是我開始了尋夢之路，多少次努力，多少次失敗，多少次站起，謝謝您，您是我們?nèi)松械暮美蠋?一年又一年， 風(fēng)風(fēng)雨雨，您為了我們嘔心瀝血，請接受我對您深深地感謝和炙熱的愛， 您的影子印在我腦海里。您是一位老師，您把手中的紅燭高高舉起，在我的心中點(diǎn)亮，高高掛在我們的`頭頂， 讓它燃燒您的詩意和激情，讓它照亮您的心靈和行程，讓它點(diǎn)燃您的機(jī)智和活力，讓它升騰您的恒心和愛心!您把手中的紅燭高高舉起，照亮我的人生。您情愿燃燒您的每一寸軀體，讓我們獲得生命的青春。您在跳動的燭火中升華、在血液的鮮紅中奔騰。正因?yàn)槟且粋�老師才無悔粉筆灰 染白您的雙鬢，只要您的希望能把我們的前路照亮卻寧愿把自己化作灰塵，平平淡淡的三尺講臺卻是您的人生舞臺。
因?yàn)闊釔�，您深情地演繹著您的人生，因?yàn)閳?zhí)著，您才會微笑著寫下希望而擦去了功利，因?yàn)闊釔�，忍看桃熟流丹，李熟枝殘，因�(yàn)閳?zhí)著，選擇詩滿人間，畫滿人間，為什么“珍珠”總在您的眼中飽含?因?yàn)�，您有一生對我們深沉的愛�?在這個特別的日子里我想對老師您說聲：“老師您辛苦了!” 愿您在今后的日子里更加健康快樂!
敘事優(yōu)秀作文 篇5
中秋節(jié)是咱們中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，是人月兩團(tuán)圓的好日子。
今年中秋節(jié)我們?nèi)胰说馁p月活動媽媽委托我全權(quán)負(fù)責(zé)。我聽了媽媽的話，就趕緊做起了準(zhǔn)備。我先構(gòu)思了一下這次活動的全過程，構(gòu)思完畢后，我就開始準(zhǔn)備材料。過中秋節(jié)，月餅當(dāng)然是主角了。我先讓家人們各自選出了他們最愛吃的月餅，然后把這些月餅均勻的切成四塊，在上面插上牙簽，過中秋節(jié)當(dāng)然也少不了香甜的芋艿和美味的毛豆，所有工作做完后就可以裝盆了！我先把已經(jīng)切好的月餅放入一個盤子，然后把所有的美食端上桌，把桌子抬到門外的陽臺上，我拿出了燭臺，點(diǎn)上了三支蠟燭。
家人們來到了陽臺上，忽然發(fā)現(xiàn)了這新奇的創(chuàng)意，都夸我很有想象力。他們?nèi)耸忠粔K月餅，有無糖月餅、有綠豆蓉月餅、有巧克力味月餅、還有我最愛吃的蛋黃蓮蓉月餅。我們大家都津津有味的吃著月餅，不時的剝幾粒毛豆放在嘴里，有喜歡吃芋艿的`便把皮剝了，蘸些綿白糖，這樣吃對我來說，可是真是回味無窮�。《椅覀冞�可以觀賞那絢麗多彩的焰火，欣賞著那潔白無瑕的月亮，快樂的聊著天，這樣過中秋節(jié)可是最幸福的了。
掩卷沉思，我們能在家里團(tuán)團(tuán)圓圓的賞月，吃月餅，而在祖國邊疆保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)士們呢？他們能在家里坐著，和家人一起享用那美味的月餅嗎？在此，我衷心的希望解放軍叔叔們也能合家團(tuán)圓，幸福！
敘事優(yōu)秀作文 篇6
我后悔的一次
我們在成長的過程中，每個人有時候都會做一些讓自己后悔 ，但是當(dāng)時在做的時候沒有想過后果會這樣，就去做一些不對的事情，做完后才覺得自己是不對，才會去后悔，當(dāng)初為什么這樣做，真是讓我很后悔。
有一次自己不知在想什么，有一個人來叫我去打架，而自己什么都沒有去想過后果，就跟著那個人去了。自己回到宿舍后回想自己當(dāng)初為什么這樣做，而現(xiàn)在才知道自己做錯了，才會去后悔當(dāng)初。
你們別像我這樣那么的傻去做一些不是文明人去做的事，如果你又像我這樣的話，我勸你不要去做了，做完了，你會后悔的.。你還是去做一些對自己有用的事。我勸你還是放棄它。做完你會后悔的。
我現(xiàn)在真的后悔當(dāng)初的做法。你千萬不要想我那么傻。去做這樣的事只會給你害不會給你好。
我們在成長過程中，要做就去做文明人的事，我要做對自己有害的事情，你干了這樣的事，你會后悔一輩的。
敘事優(yōu)秀作文 篇7
老師給予我知識的人，他有時嚴(yán)格有時和藹�？晌覀冞�是認(rèn)真的聽他的批評。認(rèn)真的和他有好。
我有一個嚴(yán)格的`老師。他的話沒人不聽，他的嚴(yán)歷無人不知。
在一個陽光滿足世界，微笑滿足人心的一天。我在上課時邊玩筆，邊看黑板的課堂上。突然，我看見一位同學(xué)不小心和同桌說話說大了聲。老師的頭像火箭一樣轉(zhuǎn)了過來，兩個同學(xué)滿頭大汗，心跳加快，兩雙眼睛直看老師。老師一看就知道有是那兩個“說話蟲”老師的臉拉長了，大步走向他們，用嚴(yán)歷的眼神看著他們，同學(xué)們都很緊張的望著他們。老師走向前說：“你們?yōu)槭裁匆f話？”兩個同學(xué)害怕又小聲的說：“因?yàn)椤备髦笇Ψ健八崩蠋熀孟窨闯隽耸裁凑f：“你們以后要學(xué)會‘讓’才有友誼””為什么要學(xué)讓呀！”同學(xué)們紛紛同聲�！耙�?yàn)椋銈円院缶椭懒恕眱蓚�同學(xué)紛紛向?qū)Ψ降狼浮?/p>
同學(xué)們都不知道，只有他們知道。當(dāng)我上高年級時才知道。一個普普通通的字，我一輩子也不會望它給人的一生。
敘事優(yōu)秀作文 篇8
每當(dāng)看到魚兒在水中自由自在的游來游去，我就陷入遐思，假如我是一條魚，天天無憂無慮地玩耍著，那生活該是多么幸福呀！
一天晚上，我做了一個夢：“夢中我慢慢變成了一條魚，在大海中游，和魚群一起玩耍、找食物……我又游到了大海深處，那里漆黑一片，嚇得我渾身發(fā)抖，眨眼間一個長相難看的魚出現(xiàn)在我的面前，我快速游動，終于甩掉它了，我松了一口氣，又游到了淺的地方，險些停在沙灘上，我游到了另一個地方，那里有許多美麗的珊瑚，和一些外形奇特的魚，作文 我變成了魚。我還看見了大章魚，它張牙舞爪地向魚群游過來，我第一個游走了。我游啊游，游啊游，游到了大海的上面，差一點(diǎn)兒就被海鷗抓住了，我還是不在這么危險的地方了吧，在我尋找安全的.藏身之地的時候，我看到了一個放著食物的魚鉤，我心想這種東西我可見多了，想讓我上鉤，不可能！我游了好一會兒剛休息了一會兒就餓了，我出去找食物，可惜游了半天也沒有一點(diǎn)兒吃的東西，餓的頭昏眼花的我游回放魚鉤的地方，雖然我知道如果被魚鉤鉤住，后果是十分嚴(yán)重的，但是我真的很餓，就悄悄地吃了一小口，沒有想到這肉這么好吃，我又咬了一小口，到最后忍不住了，我咬下一大口，終于被鉤住了，我掙扎著，想逃出去，突然，釣魚的人一下子把我提了上來，拔出鉤子回到了家，釣魚的人拿出刀向我走來…
突然“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，哦，原來是夢，我回憶著剛在那驚險的一幕，我再也不想做魚了。
敘事優(yōu)秀作文 篇9
今天早上，我和爸爸媽媽興高采烈地去姥姥家。到了姥姥家，我們的鄰居貝貝正好也來了。
貝貝九歲了，是我的好朋友，我特別喜歡跟她玩。于是，我和貝貝就迫不及待地沖到了樓下，準(zhǔn)備玩游戲。
我們玩的是“過家家”的游戲，貝貝當(dāng)“媽媽”，我當(dāng)“孩子”。“媽媽”在家里做飯，我就去上學(xué)�！皨寢尅睋炝艘恍┰录净ǖ幕ò戤�(dāng)胡蘿卜，用兩個大大卷的盒子當(dāng)小碗。她把飯做好放在“小碗”里，然后我放學(xué)了就回去“吃飯”。看著紅紅的“胡蘿卜”，我饞得直流口水，于是我就津津有味地大口大口地“吃”了起來。“媽媽”看我“吃”得這么高興，也高興極了，夸我 “真棒”！受到了“媽媽”的稱贊，我的.心里樂開了花。
我們玩的“過家家”可真好玩呀！以后，在生活中我也要好好地吃飯，爭取受到媽媽的稱贊！
敘事優(yōu)秀作文 篇10
“叮咚，叮咚！”門鈴響了。媽媽說：“葉兒，老師來了！”我趕緊躲進(jìn)了我的房間，生怕老師看見我。媽媽馬上把我揪了出來。我磨磨蹭蹭地走出來，臉紅到了耳根。
媽媽請老師坐下，問：“朱丹華這一學(xué)期表現(xiàn)怎么樣？沒闖禍吧？”老師笑著說：“這孩子非但沒闖禍，而且還有很大的進(jìn)步。她膽子變大了，唱歌、跳舞都有進(jìn)步呢!”父母一聽可樂了，趕緊讓老師吃水果。我呢，一聽老師說我乖，就開心地跳起舞來，一會兒跑東，一會兒跑西。老師對我說：“要是你在幼兒園里也這樣大方那多好!”媽媽說：“葉葉，聽到了沒有？”“噢!聽到了!”我叫道。爸爸見我不專心，便嚴(yán)肅地說：“不能光答應(yīng)在嘴上，要行動呀！”我突然停了，問爸爸：“啥意思？”這句話把老師和父母都逗樂了。
最后，老師說：“我希望你的'膽子能夠再大一點(diǎn)�！�
后來，我在幼兒園里更開心了。
那次家訪將會永遠(yuǎn)在我金色的童年夢中回蕩。
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