我的朋友作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我的朋友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的朋友作文1
我有一個(gè)特別要好的朋友，她叫xx。xx長著圓圓地臉蛋，很討人喜歡，臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她的性格特別開朗，遇到什么事都會鬧出一些小笑話，弄得大家哭笑不得。
但是，xx和我偶爾會發(fā)生一些小別扭，比如說：有一個(gè)橡皮很好看，也好用，我們倆都想要，我剛準(zhǔn)備拿著它（也就是橡皮）說：“它是我的了，誰也不許動！”可xx卻搶先一把抓住橡皮，笑瞇瞇地看著。我一把從她手里搶過，說：“這是我的，是我先發(fā)現(xiàn)這個(gè)橡皮的！”xx又搶了回去，說：“這是我的，是我先拿到這個(gè)橡皮的！”我們倆搶來搶去，把橡皮的“衣服”抓破了。我們倆一看，橡皮的“衣服”都破了，那還要這個(gè)東西有什么用？我們倆扔下橡皮，掉頭就走。過了一會兒，王冰雪來了，她撿起橡皮，用透明膠把橡皮的“衣服”粘好，自己拿去用了。用了幾天后，王冰雪對我和xx說：“我昨天在xx家們口撿了一塊橡皮，我一看，有個(gè)地方破了，我粘起來后，用了幾天，這橡皮擦的還真干凈！”我和xx頓時(shí)傻了眼。心想：怎么王冰雪撿到了？？？我倆只好眼睜睜地看著王冰雪把那塊橡皮用完后，也沒把事實(shí)告訴王冰雪。我從這件事中想告訴xx：對不起，都怪我不好，把橡皮抓破了，我不該和你一起吵架的，請你原諒我好嗎？
還有一次，你帶了改正液，我沒帶改正液，我寫錯(cuò)了字，我向你借，你微笑著把改正液遞過來給我。當(dāng)我再次向你借，我看你的`臉色不太好，而且極不情愿的給我用，我心里很不是滋味，我正在改錯(cuò)字，你卻不知怎么了，氣沖沖地對我說：“你在那瞎涂什么呢？不會用就算了，也用不著這么浪費(fèi)嘛！”我微微一笑，用完后，把改正液還給了她。我想對你說：“xx，請你不要用這種態(tài)度來對待你的“friend”不管多么堅(jiān)強(qiáng)的人，都會被你的冷淡由高興而變成傷心的。
Friend，你的優(yōu)點(diǎn)是我的缺點(diǎn)，你的優(yōu)點(diǎn)很多，咱們倆要互相幫助，互相學(xué)習(xí)，你說呢。
我的朋友作文2
我的朋友“牛魔王”
也許是因?yàn)槲覀兌己芰私鈱Ψ降膫�(gè)性，總喜歡給對方取個(gè)外號，所以我們總是膩在一塊兒，隨著時(shí)間越來越長，我們的感情也越來越深，現(xiàn)在我們早已成了一對形影不離的好朋友。
她今年十歲，身高一米四五左右，有著魔鬼般的苗條身材，她那一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，扎成了兩個(gè)小羊角辮子，看起來更像“牛魔王”的角，這也是我給她取這個(gè)“牛魔王”的原因，她白白、嫩嫩的臉蛋上一雙濃眉大眼，黑黑的眼珠仿佛兩顆黑珍珠，挺直的鼻梁上架著一幅眼鏡，但總是滑落下來，為此，這也成為了她的煩惱。鼻梁下有一張能說會道的的櫻桃小嘴。
她樂于助人而又倔強(qiáng)。有一次，她看到馬路上有一位老爺爺摔倒了，堅(jiān)持把老爺爺扶起來，一直送到老爺爺家。一路上，老爺爺說：“好孩子，謝謝你，但你還是快去我自己能走回家！”可她還是倔強(qiáng)地把老爺爺送回了家。然后風(fēng)馳電掣般地往學(xué)校跑。
她還很勤奮。有一次，我是值日生，但我忘記了，只顧著出去玩，她發(fā)現(xiàn)后悄悄地走向講臺，拿起黑板擦，把它按在黑板上晃來晃去。不知是她技術(shù)好，還是黑板的質(zhì)量好，凡是她擦過的`地方都干干凈凈，有時(shí)粉筆灰把她嗆得直咳嗽。那時(shí)，我正好進(jìn)來，看到這一幕，我仿佛看到了她金子般的心。這是一顆勤勞的心，一顆純潔的助人之心。
我真希望我們能天長地久地一起學(xué)習(xí)，玩耍，你們想知道她是誰嗎？她就是徐開心。
老師點(diǎn)評：讀你的文章，立刻會被“翹著牛角”，樂于助人，勤勞能干的這位小家伙所吸引，你的表達(dá)是精彩的。
我的朋友作文3
在我的校園里，你會發(fā)現(xiàn)一個(gè)“至尊吃貨”——他全身胖乎乎的，像一個(gè)大皮球；臉黑黑的，比包公還要黑；那雙“大”眼睛，笑起來瞇成一條縫，看都看不見；高高的鼻梁下面長著一張大大的嘴巴，好像可以吞下一個(gè)拳頭似的。這個(gè)人是誰呢？哈哈，告訴你吧，那就是我的朋友——夏鑫哲。別看他個(gè)子不高，卻非常能吃呢！
記得有一回，我過生日，媽媽拿了她親手做的`40多個(gè)紙杯蛋糕來到教室里，分給同學(xué)們吃。夏鑫哲一見到蛋糕就像是發(fā)現(xiàn)了什么皇家寶藏似的。只見他兩眼放光，目不轉(zhuǎn)睛地死盯著蛋糕，生怕它逃掉一樣。而當(dāng)我們每個(gè)人都還在津津有味地品嘗著蛋糕的時(shí)候，他卻像豬八戒吃人參果，一抹嘴的功夫，蛋糕早已沒了蹤影。
他見我們都還在吃，心里就越發(fā)癢癢，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，便心生一計(jì)，露出一副可憐巴巴的樣子：“施主，行行善吧！”他懇求道，“能再給吃一個(gè)嗎？”逗得我們哄堂大笑，好像教室的屋頂要被我們的笑聲掀翻了。媽媽見他乞丐似的模樣，隨手就又給了他一個(gè)蛋糕。夏鑫哲接過蛋糕，喜出望外，就像中了百萬大獎(jiǎng)一般。只見他拿起蛋糕，嘴巴一張，便使出了他的“吃貨神功”——囫圇吞棗。用0.0000001秒的速度吃完了第二個(gè)蛋糕�！昂贸裕焕⑹谴鲖屪龀鰜淼牡案獍。 彼四ㄗ�，笑容滿面地嘖嘖稱道，說著像評委一樣豎起了大拇指。聽到這話，大家都哈哈大笑起來。我在一旁看得目瞪口呆。蛋糕還在嘴邊，心想：哇！夏鑫哲真牛！吃兩個(gè)蛋糕，只花了一、二分鐘。我看著手中的只吃了五分之一的蛋糕，很是驚訝，非常佩服他。
瞧！這就是我的朋友，一個(gè)名副其實(shí)的“至尊吃貨”。
我的朋友作文4
如果我是池里的荷花，那么朋友就是我底下的荷葉。如果我是了闊的草原，那么朋友就是那些小草。如果說我是天上的北斗七星，那么朋友就是我身旁的小星星。而在這群星中有著一顆最亮的星。他有一個(gè)尖尖頭，一身黝黑的皮膚，一雙黑亮的眼睛。眼里閃著智慧的.光。他憑自己的喜好做事，有著一個(gè)孫悟空一樣的脾氣。他就是我最好的朋友——蔡刻倫。他讓我學(xué)會許多的道理。
一.愛惡作劇加敢于承認(rèn)。
啊!啊!啊!這是什么聲音，原來是蔡刻倫嚇我們班的女生了。只見蔡刻倫捏著一只蚯蚓向項(xiàng)楠弄去。項(xiàng)楠嚇得臉色發(fā)白，一步一步的向后靠去。蔡刻倫一臉壞笑，哎呀。那只蚯蚓好像不愿意在蔡刻倫的魔掌上。一掉，蔡刻倫手一抖。蚯蚓掉在了項(xiàng)楠臉上，項(xiàng)楠立即尖叫一聲，蔡——刻——倫。蔡刻倫趕快把蚯蚓拿走，但項(xiàng)楠已經(jīng)哭了。我看到了，去叫蔡刻倫。你道個(gè)歉吧。為什么?你看她都哭了。哪有咋樣。蔡刻倫一副天不怕，地不怕，的樣子。中午老師叫蔡刻倫過去，問道你是不是嚇了項(xiàng)楠。我正認(rèn)為他會說不是。他卻說大丈夫要敢作敢當(dāng)，是我干的。老師驚訝的說下次不要這樣了。
二.膽大包天和隨機(jī)應(yīng)變
叮叮當(dāng)當(dāng)，下課鈴響了，我躺在椅子上。突然，蔡刻倫叫我出去。我出了門，問他你要干嗎。他一臉壞笑，我們?nèi)デ美蠋煹拈T吧。我驚訝的說那則么行。他說放心，說干就干。他躡手躡腳的靠近了老師辦公室。說時(shí)遲，那時(shí)快。他一腳踢在老師門上。我立刻驚呆了。玩完了，蔡刻倫，死定了。怎么了?原來，在蔡刻倫踢時(shí)，一名老師正好走了出來。問你在干什么。我正以為他將會被老師罵一頓。他突然鞠了個(gè)躬說老師你好，我正要進(jìn)去。您就走出來。我嚇?biāo)懒�，還以為遇到鬼了。老師問了幾句，就走了。我目瞪口呆。心想靠這樣都行。他像是看穿了我的心。撓了撓頭。說看到?jīng)]。
雖然我不認(rèn)為他這樣的行為很好，但無論如何，他都是我最親密的朋友。
我的朋友作文5
提起我的好朋友，那可是全年級無人不知，無人不曉。學(xué)習(xí)成績頂呱呱，第一、第二是他的“專利”。他中等個(gè)頭，皮膚白里透紅。他的“三絕”在我們班可謂“家喻戶曉”。
有淚輕彈
他生性好哭。無論遇到大事小事，只要不順心，他就眼圈發(fā)紅，鼻子發(fā)酸，一會兒就“傾盆大雨”，好似一個(gè)淚人兒。就拿今天早讀課文來說吧，他興高彩烈地把作業(yè)交給數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師才看了一眼他做的作業(yè)，臉就像六月的天——說變就變。老師剛批評他兩句，我這位老弟在0.01秒內(nèi)，就“熱淚盈眶”了，鼻子還不停地抽搭。那樣子，讓人好不心疼。可老師大人秉公執(zhí)法，冷冷地說：“男兒有淚不輕彈!”聽到這話，他也只好強(qiáng)忍悲痛，點(diǎn)頭稱是。
本性難移
他是個(gè)猴性子。要說我們班發(fā)言誰最積極，非他莫屬!舉手動作堪稱一絕，四年級時(shí)，有一次老師剛提個(gè)問題，我還丈二和尚——摸不著頭腦，他已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢站起身，手舉得簡直比直尺還要直，嘴里大聲“怒吼”：“老師!老師!……”對此“猴急癥”，數(shù)學(xué)老師有一劑“良藥”,就是應(yīng)一聲：“今天上你家吃飯�！彼宦牐念I(lǐng)神會，立即規(guī)矩了許多，可是不到兩分鐘，又故伎重演。我知道，這叫江山易改，本性難移呀!
高音喇叭
他愛說話，嗓門兒又大，像高音喇叭似的，你在班級的任何角落聽他發(fā)言，都能字字入耳，句句入腦。這不，最近學(xué)校要舉行廣播操比賽，他的嗓門有了用武之地，盡管嗓子喊破了，他仍堅(jiān)守崗位，這精神著實(shí)讓人感動。上次，一位外校老師來我班上課，課上得非常成功。我們班主任問學(xué)生配合怎么樣?那位老師不假思索地說：“學(xué)生發(fā)言積極，聲音洪亮，尤其是那個(gè)聲音最響的，他表現(xiàn)最突出!”看來，他已“深入師心”。
我的.好朋友就是這么一個(gè)勤學(xué)好問、活潑可愛的人。不好，他“兩眼噴火”，正朝我走來了!我得三十六計(jì)——走為上策!看我這木魚腦袋，忘了告訴你們，他是我最要好的朋友——張皓珗。
我的朋友作文6
圓圓的臉蛋，一對水汪汪的大眼睛，滿臉洋溢著快樂。他就是“談哥”，我的朋友——談沛賢。
剛認(rèn)識他時(shí)，他可以說是班上的“小霸王”之一，人人都怕他，我又十分瘦小，自然對他有所顧忌。
記得一個(gè)課間，我獨(dú)自在教室外走著，頭仰著看著天空。蔚藍(lán)的'天空中飄著幾片潔白的云朵，十分美麗。我光顧看頭頂?shù)陌自屏�，完全沒留意前方的東西。一不小心，撞在了一個(gè)人身上，那個(gè)人被我撞倒了，我定睛一看，那個(gè)人原來是“小霸王”談沛賢！糟了，我撞到“小霸王”了！我驚魂未定，正打算溜走，“小霸王”一把捉住了我。我心驚肉跳，正害怕他會如何處治我。令我沒想到的是，他沒有打我，反而問我有沒有受傷。我十分驚異，半天沒緩過神來。他大概看出了我的想法，告訴了我他如何很成為“小霸王”的——他只是個(gè)子高，身體壯一些而已。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他的腿上有一道傷口——可能是剛才摔的�！皩Σ黄�，談沛賢你的腿……”我懦懦地說道�！皼]事，小傷�！彼麧M不在乎的說。我打心眼里佩服他，從此，我們便成了朋友。
他不但寬容，還樂意打抱不平。四年級的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)老愛找我茬，天天欺負(fù)我，我總是被那個(gè)同學(xué)追著跑。談沛賢知道后讓我放學(xué)后和他一起走，他來對付那個(gè)同學(xué)。我同意了。放學(xué)后，那個(gè)同學(xué)又來了，當(dāng)他正要欺負(fù)我時(shí)，談沛賢沖了上去，和他打了起來。終于，那個(gè)同學(xué)灰溜溜地走了，談沛賢走了過來：“沒事了，他要是再來你就找我，我來對付他！”這時(shí)的我十分激動，為我有這樣一個(gè)好朋友而自豪！
這就是我的好朋友——談沛賢。
我的朋友作文7
我們一起瘋玩過，一起談心過，一起在qq上聊天過，一起挨過訓(xùn)，一起罰過站。你還記得嗎？小旭？
你有一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，炯炯有神的大眼睛，超一流的鼻子，一對順風(fēng)耳和一張出口成章的嘴巴。你在美國生活的怎么樣？你還記得我嗎？
你曾是那樣的調(diào)皮，整天崩上天落下地，渾身好像有用不完的力氣。你捕蝴蝶，抓蚱蜢，喂小雞，趕母雞。樣樣精通，記得嗎？三年級的'那個(gè)暑假我和你瘋玩了幾乎一整個(gè)夏天就是你了，我們拉過勾：有福同享，有難同當(dāng)。永遠(yuǎn)不分開，做一輩子的好朋友�？赡銋s在四年時(shí)出國去了美國。我不明白你為什么要去那，那里有什么好？難道那里有很多漂亮的蝴蝶，青色的蚱蜢，淘氣的小雞，膽小而可愛的狗狗？分別已經(jīng)有三年了，我不知道你是否想過我，想過我們一起共度的時(shí)光。也許，也許你早已不記得我，早就把那段日子忘得一干二凈了，可我永遠(yuǎn)忘不掉！那段美好的童年回憶，因?yàn)槟鞘俏易羁鞓返靡欢螘r(shí)光。
記得嗎？那次，我們追趕別人得母雞被發(fā)現(xiàn)了，主人把我們臭罵了一頓，說是要告訴我們的家長，正在我忐忑不安的時(shí)候，你挺身而出，把全部責(zé)任攬到自己身上。我非常想報(bào)答你，可是......
我沒有料到你會離開，我又著急又悲傷，從小玩到大的好朋友就如此分開了，我內(nèi)疚，著急，悲傷，無奈。我復(fù)雜的心情你是不能理解的，就像情同手足的兄弟在你最無助，最需要你幫助的時(shí)候逃之夭夭。
我曾試圖從qq上與你取得聯(lián)系，我留了言，卻遲遲不見你的回話。又過了幾個(gè)月你的qq也莫名其妙的從我的好友中消失了，我失去了唯一的安慰，小旭你在哪？小旭！我的朋友......
我的朋友作文8
如果一個(gè)人一生中都沒有一個(gè)知己或朋友，那么他的一生就等于虛度。假如你有許多知己和朋友與你共同分享你的快樂和悲傷，你的一生就會過得充實(shí)并且成功。所以，擁有朋友的友情才是一生中最寶貴的財(cái)富。
升入初中，會結(jié)識許多新的同學(xué)，接下來，我向你介紹幾位與我關(guān)系好的同學(xué)吧！
姚文濤，長得白白的，眼睛比較小，喜歡翹蘭花指，說話的聲音也十分娘，所以是個(gè)不折不扣的娘娘腔。說起他的愛好吧，似乎除了打籃球外，就只有搞惡作劇了。他特別喜歡在人不知道的情況下，偷偷扯下別人的鞋帶，或者在別人桌子下貼上雙面膠，把別人的鞋帶粘下來等，仿佛別人的驚訝聲和對他的責(zé)罵是他的.笑料。
又一次，我的同桌唐曉璇正在冥思苦想一道數(shù)學(xué)題，似乎快要想到答案了，姚文濤深情地唱了一首《新貴妃醉酒》，把他的思路全打亂了�？粗タ竦臉幼�，看著楊文濤調(diào)皮的面孔，不僅是他自己，就是我們這些旁觀者也忍不住大笑起來。
吳東航，是我初中后第一個(gè)朋友。自我們認(rèn)識以來，他的頭型好像一直是個(gè)小平頭，一直那么短，似乎沒長過。他的笑點(diǎn)很低，沒事就喜歡傻笑。他長得還算端正，可不知為什么，人送外號“猥瑣男”。跟風(fēng)是他最大的特點(diǎn)，每當(dāng)下課，他看周圍人做什么學(xué)科作業(yè)，他也做什么學(xué)科的。在沒換座位之前，他與姚文濤同桌。姚文濤沒事喜歡唱《新貴妃醉酒》，他也跟著唱。他那五音不全再加上滄桑的嗓門，真是“迷倒萬千美少女”啊。他還喜歡跟別人講述他的悲慘生活，說他母親怎樣虐待他，他的命有多苦，給我們的印象是看小說看“走火入魔了”！
友情是無限的，需要你的不斷發(fā)現(xiàn)和摸索。
同學(xué)之間，無論快樂也好，矛盾也罷，我們都應(yīng)該好好珍惜這緣分，剛從小學(xué)畢業(yè)的我們深有體會。
希望我們的友誼長存！
我的朋友作文9
我的好朋友，她的個(gè)子很高，頭發(fā)也很長，她是我小學(xué)的同桌，和我特別好，我只要是有吃的玩的都會和她分享.
她也是，我有的'時(shí)候也會去她家寫作業(yè)什么的，因?yàn)槲艺Z文比她好一點(diǎn)，她不會寫的字我寫在書上讓他抄，我不會的題，她也讓我抄。記得有一次，我們小學(xué)要辦事情，每人要帶10元錢，因?yàn)槲規(guī)У哪莻�(gè)錢是破掉的老媽讓我趕快花掉，然后就給我拿去了，老師怕那邊不要，就還給我了，后來我裝到了書包里邊，第二節(jié)課，老師說：把那錢給你爸吧你爸給你換了個(gè)好的。后來我一翻書包錢沒了，后來有人說是我同桌拿去了，可是老師把她書包，和衣兜褲兜，都翻遍了，根本沒有，老師還說挨個(gè)搜呢。過了一會到了中午放學(xué)了，楊凱看見她拿著我那10元錢在買大餅，然后楊凱嚇唬她說：你把錢給我要不我給你告老師是你把尹燃錢偷了，然后她害怕了就把錢給楊凱了，楊凱交給欒老師了。欒老師，把這事和我說了一遍，說是又給班主任了，等第七節(jié)課和班主任要。后來到了第7節(jié)課，老師來了也把錢給我了，老師問我同桌，把錢放哪了，其實(shí)我們都不知道，有人說是放中學(xué)那里了，還有人說是放她很秘密的地方，因?yàn)槟鞘嵌靻嵘鸂t子呢還。
老師說，要是她在不說的話就把她手給扔爐子里去，省的還干這種事情，后來她害怕了，說是藏到中學(xué)那里了，老師問以后還這樣吧，她說不了，其實(shí)我沒想原諒她，老師說她以后不會這樣了，原諒她吧，我這也本辦法啊，老師已經(jīng)說話了，再說了錢也回來了，然后我就原諒她了，我們又和好了她和我說了對不起，我說沒關(guān)系，她就是我的朋友——張樹云。
我的朋友作文10
升到七年級，我們重新進(jìn)行了分班，我幸運(yùn)地被分到了七（12）班這個(gè)大家庭，并且交到了不少志同道合的朋友。
董老師是我們班所有人的好朋友。我們的班主任姓董，開學(xué)前兩個(gè)星期，我們還稱她為“董老師”，從第三個(gè)星期開始，她就成了我們的好朋友。為了表達(dá)對董老師的親切之情，我們班所有同學(xué)都稱董老師為“老董”。董老師似乎也不在意這個(gè)外號，反而每次聽我們稱她“老董”她都十分歡喜。但是這種親切的稱呼也要講究一定場合，她告訴我們在別的老師面前還是要稱她為“董老師”，我們也都一一遵守著。
老董平時(shí)對我們都很好，她性情溫和，循循善誘，即使我們犯錯(cuò)誤時(shí)她也會很耐心地引導(dǎo)我們改正錯(cuò)誤。有一次，有同學(xué)在上課時(shí)擾亂課堂秩序，老董并沒有單獨(dú)懲罰那一個(gè)學(xué)生，而是很有耐心地對大家說：“有同學(xué)上課講話，不是只有他的問題，大家都有責(zé)任，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)大家庭，應(yīng)該互相幫助，當(dāng)別人講話時(shí)其他同學(xué)要進(jìn)行勸阻，只有這樣才能給大家營造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境�！边@就是我們班所有同學(xué)親切而又友好的'朋友，我們都很喜歡她。
在董老師的教育下，我們班營造了一種互幫互助的良好氛圍，我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中常�；ハ鄮椭@使我們都很開心。在開學(xué)后的這一個(gè)月里，我交到了不少朋友，其中我的“鐵哥們”就是藺崇揚(yáng)。我們倆的性格都很直爽，活潑開朗，并且還有許多相同的愛好，我們每天都在一起學(xué)習(xí)和玩耍。當(dāng)我學(xué)習(xí)上有不會的問題時(shí)，他總是能耐心地幫我解答，而他忘記帶橡皮時(shí)，我也會毫不吝嗇地借給他。我非常幸運(yùn)能交到這樣的好朋友。
我們相處過程中也有過很多樂趣。有一次，我和藺崇揚(yáng)去上課，地理老師從門口經(jīng)過，我們叫“老師好！”而地理老師卻發(fā)出了一個(gè)奇怪的聲音：“呃！”我們瞬間就笑噴了，旁邊的同學(xué)向我們投來了“你們還好嗎？”眼光。從此，“呃！”這個(gè)聲音就成為了我們兩個(gè)人之間的“�！�。
這就是我的兩個(gè)好朋友，希望我們友誼的小船永遠(yuǎn)不翻。
我的朋友作文11
中午時(shí)分，下課鈴一響，教室里立刻沸騰起來，那壯觀的景象，猶如鯉魚跳龍門。同學(xué)們以飛一般的速度奔出去，魚貫而出，涌向食堂。就在食堂門口，突然聽到了一聲巨響——有人摔倒了！其間有一個(gè)十一二歲的女孩，立刻回頭，飛奔了過去，小心翼翼地蹲下身子，把受傷的同學(xué)扶了起來。
這個(gè)女孩就是謝芷言。此刻，受傷的同學(xué)像一只痛苦的小鳥，臉上露出了痛苦的神情，眉頭皺成了一座小山，強(qiáng)忍著眼淚，可是眼角還是泛起了點(diǎn)點(diǎn)星光。
許多同學(xué)看到了這一幕，都猶豫了片刻�！懊褚允碁樘欤笨粗絹碓介L的打飯隊(duì)伍，大火紛紛聽從了內(nèi)心的呼喚，爭先恐后地跑去排隊(duì)了。只有謝芷言把吃飯這回事拋到了九霄云外，她立刻跑過去，立刻扶起受傷的同學(xué)，立刻溫和地安慰著她。這個(gè)小天使像一陣微風(fēng)，吹進(jìn)了同學(xué)的心田，也吹進(jìn)了我的心扉。
她讓同學(xué)一只手搭在自己的肩上，盡量把重力承受過來。她扶著同學(xué)，一步一個(gè)腳印緩緩地前進(jìn)著。她的身體那么瘦弱，可她的形象，卻在我眼前越來越高大起來�？粗齻冞h(yuǎn)去的背影，我被深深地感動了，立刻跑去給她倆打飯。
她不僅關(guān)心同學(xué)的傷勢，還時(shí)刻牽掛著同學(xué)的.學(xué)習(xí)，她是我們的組長，每次分組，她都會把自己安排在最后一排。坐在前面的同學(xué)稍有不專心，都逃不過她的火眼金睛。下課時(shí)，她會微笑著提醒正在寫小說的同學(xué)：“你是不是又控制不住你體內(nèi)的洪荒之力，開始寫你的‘驚世駭文’啦？”那位同學(xué)一聽，連忙把本子收了起來，謝芷言臉上露出了欣慰的笑容。她低下頭，在紙上一絲不茍地寫下幾道題，給同學(xué)做。如果做不出來，她還會耐心地為同學(xué)講解，像一位細(xì)致的小老師。
當(dāng)我們在課間愉快地玩耍，開心地畫畫，盡情地說笑時(shí)，她卻在忙著給小組的每一位同學(xué)寫總結(jié)。
她對我們真誠的幫助像春風(fēng)，拂去了我們心靈的塵埃；像雨露，滋潤著友誼的花朵，有這樣一位朋友，我真開心！
我的朋友作文12
我有很多朋友，在這么多朋友中，我覺得顧怡亭和我是最要好的。他不僅助人為樂而且非常喜歡看書。他有一頭黑中帶黃的頭發(fā)，非常漂亮。可是他卻是近視眼，鼻上戴著一副小形眼鏡。我和他之間還發(fā)生了許多小事呢！
有一次，我倆一起走在路上，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩在路邊哭，他趕忙走過去問：“小朋友，你怎么哭了呀�！彼f：“我今天拿錢去買東西，可是錢掉了，又找不到回家的路了，媽媽肯定急著在找我的�！鳖欌ふf：“你先別哭，我們幫你一起找回家的路，過了好長時(shí)間，才找到小孩的家。顧怡亭說：“我們一起把她送進(jìn)屋吧�！蔽艺f：“好的�！毙『⒌膵寢尶吹剿呐畠夯貋砹颂貏e高興。在她們團(tuán)聚的時(shí)侯，顧怡亭跑了出去，原來他是不愿留名。這時(shí)，小孩媽媽看見了連忙追出去想喊住顧怡亭，可是我們已經(jīng)跑得無影無蹤了。
還有一次我們也是在一起玩。那時(shí)，我正巧買了兩本故事書，被他看到了，他就想看。他隨手一拿就看起來了而且看得津津有味。在他看得認(rèn)真的時(shí)候，我把書搶走了，他連忙說：“你怎么把我的書搶走了�！蔽曳瘩g說：“這又不是你的書是我的.書呀，你不能把它說成是你的。”聽了這番話他這才醒悟過來，他接著說：“那你借給我看看，行嗎？”我猶豫著，慢吞吞地說：“我已經(jīng)預(yù)先借給別人了�！彼f：“沒關(guān)系的，我很快會看完的，我在你家看，行嗎？”我說：“那我們一起看吧，你看這本，我看這本。”過了一會兒，他把那本書看完了，就說要回去，我看了看自己看得那本書半本都沒有看完，他卻看了一本真是比我快得多。
的確，他就是這樣一個(gè)人。
我的朋友作文13
我有一個(gè)好朋友，初二寫的
你隨時(shí)都有“自己”。
小時(shí)候有一個(gè)。她的名字是“我自己”。
那時(shí)候我最在乎自己，因?yàn)槲沂俏易钪匾呐笥�，我做什么都會做�?/p>
“我最喜歡畫畫！”“我自己”說“我也是！”
于是在幼兒園，我媽給我上了一節(jié)美術(shù)課。
但過了一會兒，“我”丟了畫筆，拿起黑白棋子，說：“我喜歡圍棋！”“我也喜歡�！�
很快，面對一群黑白圈，“我”就煩了，就轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，再也沒找到自己喜歡的。
我一個(gè)人坐在辦公桌前，憧憬著未來。我和她約好了長大后一定要成為什么樣的人。
“我一定要成為一名偉大的畫家！”“我一定是個(gè)很棒的舞者！”“我一定是個(gè)偉大的音樂家！”
但是長大后，我有了一個(gè)新朋友。她的名字叫“別人”。
最早，我和自己一起工作的時(shí)候，我媽給我介紹別人：“你長大了，要多為別人著想，不要光顧著自己！”“嗯，好吧。”
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)“別人”不喜歡“自己”。
“自己”太任性了！”“一味的‘自己’約定是沒有前途的�。 薄爸粸椤约骸畹娜耸亲运降娜�！"
是的，別人說的很對。家里，學(xué)校，大街上，社會上為別人而活的'人太多了。
有些人把“自己”藏在很深的地方，再也沒有人能觸摸到他們。
有些人失去了“自我”，再也找不回來了。
有些人改變了“自己”。后來連自己的樣子都認(rèn)不出來了。
但是，在為“別人”而活的同時(shí)，我慢慢學(xué)會了溫柔、冷靜、妥協(xié)，我變得成熟多了。
我終于能夠包容別人了，那些看似相似的犀利固執(zhí)的人。
這是因?yàn)�，在這一刻，我總是懷念那個(gè)犀利、固執(zhí)、愚蠢、許久不見的——“自我”。
有一天，我照鏡子的時(shí)候，眼睛很濃密。
我的朋友作文14
事實(shí)上，我倆根本不認(rèn)識，但是看到它時(shí)，我默默地想，“愿它能被世界溫柔以待�！�
那天，我們初次見面，在一個(gè)院子門口，或許是我們家養(yǎng)寵物的緣故，我一眼便看見它，它蜷縮在門旁一角，身上的毛臟兮兮的，像潑了墨水一般，幾縷毛簇?fù)碓谝黄�，讓人不由得產(chǎn)生了惻隱之心，再看它的四肢，頗顯消瘦，走起路來，一顛一顛的，好像得了什么疾病。這時(shí)，我與它目光交匯，它求生欲望強(qiáng)烈但又沉靜淡定，我在心里承諾，“我給不了你像王可可那樣的生活但我可以提供給你食物，有時(shí)還可以和你一起玩。”
它好像能聽懂我的語言，搖著小尾巴來到我身邊，我親切地摸了摸它的頭，給它清理了嘴巴上的垃圾，雖然這個(gè)動作很危險(xiǎn)，但我毫不猶豫地做了。拿出書包里的一塊面包，分成小塊放到小狗旁邊。突然，它叫了一聲，我被驚到了，沒想到它的小跟班搖著尾巴也樂呵呵的跑過來，像是一個(gè)歡迎儀式。
它們一起狼吞虎咽的把面包吃完，我知道它們的飯量，這點(diǎn)面包對它們來說遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我也無能為力了，看著它們渴望的.眼神，我心頭一酸，在這個(gè)世界上還有很多這樣的流浪狗，我起身，瞥見它眼角閃著淚光，可也只能向它揮揮手，表示我的離開，而它一直目送我離開，直到道路的盡頭。
從此，只要一有時(shí)間，我就回去看那位老朋友，放學(xué)回家從那里經(jīng)過時(shí)，我都會朝門里望一望。我愿它能被好心人收養(yǎng)，讓它的世界沒有嚴(yán)寒、酷暑與饑餓。雖然不能與它為伴，但依然會很開心，因?yàn)樗?jiǎng)?chuàng)碛袦仫柡蛺�。會與花、與草、與流水一起領(lǐng)略世界的美好。
我的朋友，你最近還好嗎？
我的朋友作文15
她，猶如一繼輕風(fēng)，拂去我心頭的惆悵；她，猶如一場春雨，滋潤我干涸的心田；她，猶如一束陽光，驅(qū)散我心靈的陰霾。
走進(jìn)她的世界，我會走進(jìn)一個(gè)個(gè)先哲智慧的內(nèi)心，在萬千世界中找到心靈的慰藉。我置身于孔子的講堂，仁者之心會讓我變得柔軟；我徜徉于魯鎮(zhèn)的小河，水草之氣會讓我變得安適；我讀“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，會感受杜甫心系蒼生悲天憫人的胸懷；我讀“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，會領(lǐng)略李白灑脫無畏豪放曠達(dá)的傲岸……
走進(jìn)她的世界，我會為朱自清《春》的優(yōu)美而陶醉其中。我似乎看到搖曳在風(fēng)中的朵朵鮮花爭奇斗艷，紅的、黃的'、藍(lán)的交相輝映，星星點(diǎn)點(diǎn)地遍布在山坡上、田野里。梨花那白皙的皮膚，桃花那紅樸樸的面龐，像剛出生的嬰兒一樣稚嫩。草兒也吐露出新芽，它伸著小巧的腦袋四處張望著，打量著。放眼望去：一塊偌大的地毯，毛茸茸、嫩生生、水靈靈的。伴著微風(fēng)中花草的清香，我不禁翩翩起舞，頓時(shí)覺得像天使一般快樂。
走進(jìn)她的世界，我會擁有“采菊東籬下，悠然見南山”的心境，我會感受到“野渡無人舟自橫”的愜意，我會領(lǐng)略到“不以物喜，不以已悲”的超然，我會以對立“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直持云帆濟(jì)滄�！钡男判�，我會堅(jiān)定“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”的信念……
走進(jìn)她的世界，我會看到毛澤東為尋求救國救民的道路，十幾歲便外出學(xué)習(xí)；我也會看到朱德拋棄高官厚祿，漂洋過海，探求救國救民的道路；周恩來頂著族人的指責(zé)，毅然走上了革命的道路，我還會看到“五四運(yùn)動”的豪杰、萬里長征的奇跡、百團(tuán)大戰(zhàn)的炮火、橫渡長江的聲威……
走進(jìn)她的世界，我會多一份知識，少一份愚味；我會多一份成熟，少一份幼稚；我會多一份快樂，少一份憂愁……
她，就是我最好的朋友——書。
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