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實(shí)用的插上想象的翅膀作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的插上想象的翅膀作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
插上想象的翅膀作文 篇1
首先,得解決上學(xué)上班遲到的問題。小學(xué)生遲到挨罵,大人們上班遲到扣工資,這樣的問題可不少呀!那么這樣的問題怎樣解決呢?22世紀(jì)絕對更加發(fā)達(dá),那么就會發(fā)明出一個(gè)神奇的小玩意兒:時(shí)光停止機(jī)器,每個(gè)人生下來就把這個(gè)東西壓到自己的皮膚里,如果不想要,就可長按十秒,自己輕松取出,免費(fèi)使用。在你按的時(shí)候,如果別人也在按就得看時(shí)間多長的問題了。
第二,給復(fù)習(xí)階段的學(xué)生免費(fèi)提供方便,也不能是免費(fèi),在買房子時(shí),自帶的`,在學(xué)習(xí)新知識時(shí),能手動刷牙,洗臉,在復(fù)習(xí)階段,學(xué)生們時(shí)間緊,就能自動刷牙了,也能自動洗臉?biāo)⒀,洗了臉也能讓你精神百倍,更加有精神學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)。
還有,它就是“聰明飯”,吃了能讓你的智商增加百分之五十,能讓學(xué)生更聰明,家長也更省心。
最后,還有一個(gè)最厲害的了,時(shí)間魔表!時(shí)間魔表男女老少都能用,只要你按下開關(guān),就能向時(shí)間魔表指定的人借用時(shí)間,就假如考試就要結(jié)束了,但你就能向你的朋友借時(shí)間,但是時(shí)間魔表要看人的,不同的場合向誰借時(shí)間,就像剛才所說的考試場景,時(shí)間魔表會讓你向?qū)懲暝嚲淼娜私钑r(shí)間。這就是向時(shí)間魔表指定的人借用時(shí)間。這個(gè)時(shí)間想什么時(shí)候還,就什么時(shí)候還,當(dāng)你無聊時(shí)就能還,這樣,你就省去一半的時(shí)間了。
這些只是我們幻想的,因?yàn)槲矣X得科學(xué)技術(shù)會更加發(fā)達(dá),科學(xué)家們也會發(fā)明發(fā)現(xiàn)更多的小玩意兒,能讓大家生活更好,也許我說的實(shí)現(xiàn)了呢?但記住,同學(xué)們也不能因?yàn)橛辛丝萍级祽信叮?/p>
插上想象的翅膀作文 篇2
在我生日的時(shí)候,哥哥送了我一本書,他神秘的拿了一本名叫《神秘農(nóng)場》的書給我。我驚喜萬分,一把接過書津津有味的讀起來。
。∵@些好詞佳句和各種修辭手法真讓人思索,令人百讀不厭,身臨其境。他讓我開啟了想象之門,一瞬間我穿越到了科多菲爾農(nóng)場。怎么鬧哄哄的?原來是蝗蟲在啃咬莊稼,烏鴉隊(duì)長發(fā)現(xiàn)了便和他們打起來了,人們也拿起武器驅(qū)趕蝗蟲。此時(shí)我再也坐不住啦,拿起電蚊拍胡亂一拍,結(jié)果一打打在了和我一樣大的蝗蟲上。他惱羞成怒的盯著我,正準(zhǔn)備反擊時(shí),我要使勁一揮,把他打的頭冒金星,銅聳拉在一邊,歪歪扭扭的羅著沉重的腳步。轟的一聲倒下了。我繼續(xù)瘋狂的拍打著,這時(shí)我才看清。“貓劍客”正穿著威風(fēng)鼎鼎的皮革鞋,沉著地坐在大烏鴉背上,揮舞著寶劍在奮勇殺敵突然,雷光一閃,蝗蟲們來不及喊聲“哎呦”,就化為烏有了。我知道這是羅伊消滅蝗蟲的'魔力成功了,我真為他們感到高興當(dāng)我回到了現(xiàn)實(shí)之后,就心滿意足的和上了這本書,吳麗的回憶著剛才讓我記憶深刻的事情
閱讀讓我收獲了無限的想象力。從書里讓我看到了另一個(gè)天地。享受了另一番樂趣。
插上想象的翅膀作文 篇3
在初二語文的第九次課上,同學(xué)們當(dāng)堂練習(xí)了一篇作文。我觀察了一下大家寫作的狀態(tài):有的同學(xué)文思如泉涌,下筆如有神,顯然是一副老學(xué)員的架勢;而有的同學(xué)趴在桌子上,時(shí)而無精打采,時(shí)而抓耳撓腮,痛苦不堪,一下課,就拿著白卷過來,說自己對生活沒什么感受,寫不出東西來。
我很能理解咱們初中生兩點(diǎn)一線的生活,但是作文源于生活,更高于生活。當(dāng)我們對現(xiàn)實(shí)缺乏感受時(shí),除了埋怨生活的枯燥之外,我們自身有沒有問題呢?當(dāng)然有,那就是缺乏想象力。如果我們能學(xué)會合理利用想象,就可以讓簡單的事物變幻出無窮的可能性,為作文增添亮點(diǎn)。這在我們即將迎來的初二寒假課上會做詳細(xì)的講解,這里先給同學(xué)們簡單介紹一下。
比如說,寫下雨,你怎么寫?有的'同學(xué)上來就寫道下雨了,句號。稍微好一點(diǎn)的同學(xué)寫下雨了,雨小了,雨停了,句號?梢哉f,這兩個(gè)句子達(dá)到了枯燥乏味的最高境界,原本頗具畫面感的雨景被如此單調(diào)的文字描繪得美感全無。
中考作文一共就600字,600個(gè)字是什么概念?就四條微博多一點(diǎn)啊,我們能夠展現(xiàn)文采的空間也僅僅只有這些。所以我們要極力發(fā)掘自身的感性細(xì)胞和想象力,讓文字乘著想象的翅膀飛起來。
接著上文提到的雨景,同樣寫雨,我們來看看名家都是怎么寫的。
巴金在《秋》中寫道:蛛絲似的雨腳折斷了,無力的在空中飄舞。
我們課堂上經(jīng)常提到的朱自清先生也寫過雨:雨像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著。
不同于秋雨,此句運(yùn)用博喻將春雨的美麗和生機(jī)展現(xiàn)在讀者的面前,其實(shí)作者實(shí)際看見的只有雨,可是他卻能利用想象力,豐富句中的意象。
老舍先生在《在烈日和暴雨下》中寫道夏天的雨:只是那么一片、一陣,地上射起了無數(shù)的箭頭,房屋上落下萬千條瀑布。
老舍先生筆下的夏雨,是大暴雨,急且大,所以會有這樣的效果。箭頭和瀑布的比喻生動可感,充滿了想象力。
再舉一個(gè)離咱們生活更近的,比如歌手周杰倫的御用詞人方文山,他曾在詩中寫道一場黑白畫面的不斷跳幀的無以名狀的雨。
這里運(yùn)用頗具現(xiàn)代感的筆法,為讀者呈現(xiàn)出了老電影般的黑白畫面不斷跳幀的雨絲。想象詭譎,令人回味。
以上四個(gè)例子都是寫雨,雖然只有簡單的一句話,但是各有味道,各有風(fēng)格,分別運(yùn)用想象營造出不同季節(jié)的雨,不同個(gè)性的雨,而這也是我們寫作中最欠缺的。但是,我們要充分發(fā)揮想象力來感悟生活中那些看似平凡的事情,把別人筆下的一句話寫出自己的味兒來,并不是一件容易的事情,那么具體來說應(yīng)該怎么運(yùn)用想象寫好文章呢?我們將在今后的課堂上為大家進(jìn)行講解,也歡迎大家提出自己的心得。
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