有時(shí),我也想作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的有時(shí),我也想作文，歡迎大家分享。
有時(shí),我也想作文1
有時(shí)，我也想回到童年，因?yàn)橥甑膼�，簡單純粹�?/p>
小時(shí)候，我背個(gè)“床前明月光，疑似地上霜”，大人們就會(huì)歡喜地鼓掌，夸我聰明�？涩F(xiàn)在，我成績不好，他們就罵我；就算考得好，他們也板著臉說：“嗯，下次繼續(xù)努力�！币郧皶�(huì)上興趣班——跳舞、畫畫；現(xiàn)在都上補(bǔ)習(xí)班——數(shù)學(xué)，英語。以前他們說：“我愛你”，現(xiàn)在說“因?yàn)閻勰�，才�?huì)嚴(yán)格要求你”。以前做錯(cuò)事，他們耐心告訴我，為什么不能這么做，該怎么做�，F(xiàn)在卻是四處攀比，你看誰誰誰，他怎么怎么樣。
長大，愛變質(zhì)了。
有時(shí)，我想回到童年，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)段，我自由自在�，F(xiàn)在只要比我小一點(diǎn)的孩子，大人就會(huì)說“你比他大，就讓著他吧。”上次，表弟來我家，所有人都逗他開心。我吃顆糖，他要，我不給，就立刻有人站出來：“你都這么大了，讓著弟弟吧！”仿佛，長大了就一定要“謙讓”別人，因?yàn)椤澳惚人蟆毕褚粋�(gè)標(biāo)簽——?jiǎng)e人想要你就要讓，如果不這樣做，你就不懂事。小時(shí)候，哭隨心，有人哄你；現(xiàn)在不敢哭，否則別人以一種責(zé)怪的.眼神看你，然后說：“怎么這么不聽話？這么大還哭，真夠丟人的�！�
“長大“沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是這種刻板的定義，你”長大“了必須懂事，大方，一定要以他人為中心，謙讓別人，還意味著疾馳而來的壓力。
我真想再回到無拘無束的童年。
有時(shí),我也想作文2
有時(shí)，我想學(xué)著安徒生，寫一本像《格林童話》這樣夢幻的書。我想把《水滸傳》悲慘的結(jié)局改成《格林童話》這樣放松的結(jié)局。
有時(shí)，我也想學(xué)著《世界上的另一個(gè)我》這樣幽默放松的書。也許是學(xué)習(xí)壓力過大，我像一個(gè)蝸牛一般背著一個(gè)重重的殼，幾乎喘不過氣來。我想寫一本書，和天真可愛的姚果粒一樣，在心中舞蹈，像花兒一樣在純凈的世界里綻放，用純潔的.心靈釋放最完美的人生。去記錄一顆毫無雜念的心，不讓世俗的煙塵蒙蔽了雙眼，羈絆了自己前進(jìn)的腳步
有時(shí)，我想寫一本書。我想學(xué)著奧斯洛夫斯基，寫一本像《鋼鐵是怎樣煉成的》這樣引人感悟的書。生活教會(huì)了我，人生中的困難是不可避免的，我們應(yīng)該告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)。我想告訴自己不管在什么樣的困難下，都應(yīng)該打敗困難，戰(zhàn)勝挫折。我想做一個(gè)像保爾一樣的戰(zhàn)士，用微笑面對挑戰(zhàn)，用青春迎接夢想，釋放心中的縷縷陽光，用力寫下自己的格言—青春是這樣煉成的，這讓我想起了汶川大地震一個(gè)個(gè)普通而高大的身影，那些憑借自己的信念與勇氣而活下去的幸存者，不也同保爾一樣，演繹了一個(gè)個(gè)完美的人生嗎？有時(shí)，我想寫一本書，像一個(gè)戰(zhàn)士，用堅(jiān)強(qiáng)和勇敢構(gòu)筑自己的神話。
秋夜的星空下，我想人生又何嘗不是一本書呢？有時(shí)，我想寫一本書……
有時(shí),我也想作文3
看到別人和自己的父母那么親密，看到電視上那一家三口幸福的笑容，我的心里就會(huì)涌上一股酸酸的味道。我想，如果我和自己的父母就像無話不說的好朋友，那該有多好啊。我曾多少次幻想我們一家三口在游樂場快樂的玩著，在綠油油的草地上和小狗一起奔跑著，這是多么溫馨的畫面啊�？蛇@好像離我們好遠(yuǎn)。
我從小都是和姥姥、姥爺在一起生活的.，這期間，爸爸、媽媽也經(jīng)常來看我。直到我五歲時(shí)，我才被你們接到身邊�？墒窃谀銈兩磉呂液芫惺�，生怕自己做錯(cuò)什么事。慢慢的，我在家里就很少說話了�？刹恢裁磿r(shí)候，我們之間說的話越來越少，尤其是爸爸，有時(shí)甚至一天就說一兩句話。
你下班回來，開口的第一句話就是問我學(xué)習(xí)了嗎，我說學(xué)了，你就說學(xué)完了就去復(fù)習(xí)一下，或是預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)。我就只好回屋去學(xué)習(xí)。想要和您說會(huì)兒話也沒有機(jī)會(huì)。上小學(xué)時(shí)還好點(diǎn)，現(xiàn)在上初中了，學(xué)習(xí)很忙，早上我起來時(shí)你還沒起，晚上我寫完作業(yè)時(shí)你已經(jīng)睡下了，一天就只有吃晚飯的時(shí)候能和你說上一兩句，也無非是關(guān)于我的學(xué)習(xí)。周末你也不放假，想和你一起出去玩更是想也不用想。
記得去年冬天，有一天晚上，我聽到你和媽媽說你明天請假了，當(dāng)時(shí)我很高興，可是明天我要上學(xué)，我就想怎樣才能我也在家呢。第二天早上，我和你說我肚子疼，不想去學(xué)校了。你說那就在家休息一下吧。然后你就給老師打了電話，幫我請了假。我起來后，看到你沒有事，就過去和你聊了起來。那天，我們聊了很多。最后，我和你說了我是裝的，你不但沒有生氣，還很自責(zé)。你還說以后要多和我溝通。晚上躺在床上的時(shí)候，我高興地翻來覆去。
啊，現(xiàn)在我和爸爸媽媽經(jīng)常在假期出去玩。我想，讓從前的我徹底的消失吧。
有時(shí),我也想作文4
不要讓未來的你討厭現(xiàn)在的自己。
——題記
世界靜藍(lán)，岸邊垂柳婀娜多姿，好似醉人的琴聲。鳥的黑眼睛在樹上閃爍著，宛若詩人夜晚播下的火種，照亮了我的記憶……
有時(shí)·我也想珍惜
人生中最長久的擁有，就是珍惜。
印象中的曾祖母一頭卷發(fā)，慈祥的眼睛總是笑瞇瞇的，掌心里厚厚的老繭牽著我長大。她坐著打盹時(shí)，我在旁當(dāng)“靠墊”；閑暇時(shí)，我?guī)退繁场?/p>
可如今，我上學(xué)后的獎(jiǎng)狀，曾祖母卻再也看不見了。
她充滿慈祥的微笑，深深刻在我的腦海中。匯集流年的點(diǎn)滴，靜靜收藏；悠然歲月的絲縷，默默珍惜。
有時(shí)·我也想放棄
人生，總會(huì)遇到各種困難，但不能放棄。
“第一稿作文通過了，為什么還要重新修改？”我甩著筆，不解的眼神投向窗外。內(nèi)心角落的另一個(gè)聲音敲打我：為什么不完善一下呢？只有經(jīng)過千錘百煉才能寫出優(yōu)美的作文。
時(shí)光在風(fēng)中流逝，我的思緒慢慢清晰……
有時(shí)人與人之間最小的差別是智商，最大的`差別是堅(jiān)持。
有時(shí)·我也想叛逆
“聽話”就像是住在我的身體里的一只怪獸，控制著我的身體、言行，甚至思想。
“叛逆”的學(xué)生們都無所事事地做著小動(dòng)作。而我仍在為題傷腦。如此對比，讓我迷失了方向。腦中萌生出一個(gè)念頭：我也想叛逆，去做自己喜歡的事。
但我深知，如果我去實(shí)現(xiàn)這一想法，那么我的明天將不再是黎明，而是黑夜。
沒有天生的強(qiáng)者，有時(shí)一個(gè)人只有站在懸崖邊的時(shí)候才會(huì)真正堅(jiān)強(qiáng)起來。
有時(shí)，我也想……
有時(shí),我也想作文5
成長，是多么漫長而又艱辛的路程，困難猶如絆腳石，猶如泥巴一樣甩都甩不開，我們到現(xiàn)在砍破了一道又一道的難關(guān)，闖過了一關(guān)又一關(guān)的關(guān)卡，一路披荊斬棘，如今是否也遍體鱗傷？
有時(shí)，我多想放棄前行，什么名利啊成績的，都好像山外云霧，不過回想一下，人生路上總有人會(huì)給我們施壓迫使我們前行，我們每走一步都不能回頭，生活就這樣逼迫每一個(gè)人負(fù)重前行。
過得坎兒多了，自然就明白了"都是浮云"，撥開心中的層層紗霧，想知道自己真正需要什么，自己卻迷失在這似有似無的'愿望之中，有時(shí)，我想放棄這迷一樣的尋找，但如果心中無主，生活也會(huì)迷失，也放棄了自己。
我做事漫不經(jīng)心，對我來說好像一切都無所謂，我放棄的東西很多，例如不現(xiàn)實(shí)的憧憬，還給我的感悟也不少，漸漸地，不再渴望別人我做事漫不經(jīng)心，對我來說好像一切都無所謂，我放棄的東西很多，例如不再渴望別人的安慰與同情，想要放棄那盲目的追求，但我還要堅(jiān)持，甚至傷心流淚都被我視為幼稚行為。
一邊碎碎念別人的不是，一邊懊悔自己的無能，我從未停止過前行，因?yàn)樵谶@世界上我唯一不想放棄的就是我光明的未來，我不能放棄，想要的東西很多，想買的東西很貴，想要脫離生活的掌控，哪怕有再多的坎坷也要堅(jiān)持下去。
有時(shí),我也想作文6
枯燥的學(xué)習(xí)生活顯得單調(diào)乏味，有時(shí)難免會(huì)有憤怒與悲傷，多想沖著天空大喊，發(fā)泄我心中積郁的憤怒。
有時(shí)，被老師誤會(huì)，被家人不理解，就會(huì)有一種感情沖上頭腦——憤怒。
這時(shí)，總會(huì)頭腦一熱，老師誤會(huì)我，我可以解釋；家人不理解我，可能會(huì)讓我直接“炸毛”。雖然發(fā)脾氣是我不對，但這種憤怒卻像一枚炸彈，在我的心中形成不可忽視的力量。
每次發(fā)完脾氣后，我也總是被迫去道歉，媽媽也總是教訓(xùn)我一頓后，讓我自己調(diào)整情緒。之后，我也慢慢養(yǎng)成一種習(xí)慣——忍。這種隱忍，讓我把所有憤怒都深“藏”了起來，但是忍受這種憤怒，卻是一種異常的煎熬。
這種時(shí)候，我多想找一個(gè)訴說的人，也多想找一個(gè)發(fā)泄的機(jī)會(huì)啊！這種心情也使得我變得愈發(fā)不愛說話，總是回避他人的話題。
我也多想找一個(gè)沙丘，躺在那里，面對流云，面對天空，想我的`心事，任風(fēng)拂過我的面頰，吹干我的淚，帶走我所有的不快。然后讓我也能坐看天邊云卷云舒，行觀庭前花開花落，然后回首望向來處，笑著說：“誰怕，一蓑煙雨任平生�！钡俏也荒埽抑荒茏晕艺{(diào)整，必須守著我的夢想，守著我由題海壘成的城堡，去磨礪我心中的利劍，把最好的狀態(tài)展現(xiàn)出來，認(rèn)真的做好每一件事，這是媽媽對我的期望，也是我要追逐的夢想。
一只鷹要飛上屬于自己的天空，必須經(jīng)歷折翅之痛；一艘船要駛向?qū)儆谧约旱母蹫�，必須�?jīng)歷巨浪險(xiǎn)灘。我必須把這些苦悶吞下，才會(huì)穿越黑暗，羽化成最美的蝶。
盡管有時(shí)，我也想要發(fā)泄……
有時(shí),我也想作文7
花季，或許注定是個(gè)多雨的季節(jié)……
只身一人站在十字街頭，交通燈不厭其煩的跳著，來來往往的人喧囂紛鬧，站在十字街頭，我該走向何方？前面的路還太遙遠(yuǎn)而身后卻是萬丈深淵。
我該如何選擇？
無數(shù)的盼望，苦苦的守候，等來的只是一次次落空。憂郁的季節(jié)，飄著零星的雨，徘徊在青春的十字街頭，輪回與天堂與地獄的交替。一直守候著那個(gè)似乎依著記憶清凈的午后，細(xì)雨沖刷了我對著小城的記憶，我多想再找回些記憶，哪怕他是最無最孱弱的。
我多么想堅(jiān)強(qiáng)，但傷心的雨水卻總是無情的地拍打著我發(fā)白的臉頰，我試著堅(jiān)強(qiáng)，但紛繁的往事卻總在我眼前一一上映。有人說，堅(jiān)強(qiáng)的人可以戰(zhàn)勝一切，也有人說切莫垂頭喪氣即使失去一切，你還握有未來。但那對我來說卻是徒勞的。我如同從高山之巔墜入懸崖低谷，我越是掙扎就越不能逃脫。
我想堅(jiān)強(qiáng)。
這個(gè)季節(jié)因你的遠(yuǎn)離而哭泣，她的美麗被無情的沖走了，也沖走了你。還能重復(fù)嗎？那迷是在小巷深處的絲絲憂傷，黑灰色的石板橋上還留著你清麗的.印記，我不愿被注視它，我怕他桌上我瘦弱的心，心中的風(fēng)景開始凋零，那個(gè)死守在心里一再的夢，也如同一張泛黃的紙頁被撕碎，被一場無名的風(fēng)吹散。
我的心很輕，他能承受的只是一支筆的重量。如同冰雪不能被冬天保留，容顏不能被時(shí)間定格，也許，該有的結(jié)果只是在單薄的紙頁上，我不能被棄。
這個(gè)花季，也許是個(gè)多雨的季節(jié)，他洗刷著我，洗刷著僅有一次的青春，是我的面孔變得平靜。
好想哭，哭過之后開始新的征程……
有時(shí),我也想作文8
很多人都認(rèn)為我是個(gè)十分堅(jiān)強(qiáng)的女漢子。碰上困難，從不低頭認(rèn)輸�？墒菦]人知道，“堅(jiān)強(qiáng)”對我來說只不過是一個(gè)并不堅(jiān)硬的紙面具，有時(shí)輕輕一捅，就破了。
不知從什么時(shí)候起，我開始覺得在他人面前哭是無比丟臉的，所以我即使哭，也不會(huì)輕易讓人看見。
有一次我背著書包回到家，迫不及待地打開手機(jī)，聽起了喜歡的音樂。
不一會(huì)兒，我媽走進(jìn)來看見我沒寫作業(yè)，而是在聽歌，于是馬上搶走我的手機(jī)，讓我乖乖寫作業(yè)，寫完再聽。
我只好任由她拿走了手機(jī)，開始專心寫作業(yè)。
寫了作業(yè)，吃過晚飯，我想要向媽媽要回手機(jī)，但她說不給，還說以后周一到周四都不允許我用。
我內(nèi)心知道她是為了我好，但是在那一瞬間，我一下子爆發(fā)了：“你有什么資格收我手機(jī)？”
我媽似乎也是被我嚇到了，定了定神，也開始對著我發(fā)脾氣，開始數(shù)落我的種種不是，什么成績啊，態(tài)度啊，我過往的`過錯(cuò)全被她翻出來又說了一遍。
我聽著她的話，開始覺得十分委屈，我就想聽個(gè)歌，有那么難嗎？以前我是態(tài)度不好，可我不也在盡力改嗎？
我媽的一句句話讓我的眼眶一點(diǎn)點(diǎn)變紅，就在眼淚快掉出來的時(shí)候，我轉(zhuǎn)過身沖進(jìn)房間，用力地甩上房門，撲到床上哭了起來，整個(gè)房間只聽得到我抽泣的聲音。
我不愿意讓任何人看見我哭，不管是朋友還是親人，或者是老師。在我眼中，為一些小事而哭，那叫懦弱。但是生活中的壓力實(shí)在太大，有時(shí)又讓我止不住地想要放聲大哭一場，以此來緩解心中的委屈與憤怒。
所以，但愿以后，當(dāng)心中有壓力的時(shí)候，我能夠不在意他人的眼光，大膽地哭出來。
有時(shí),我也想作文9
深夜，一陣抱怨聲從一間屋子里傳出來。隨著抱怨聲望去，一個(gè)男孩正在燈光下寫著作業(yè)，沒錯(cuò)，那個(gè)男孩就是我！我正在屋子里睡眼惺忪地寫著作業(yè)。唉，好累��！好不容易盼來的周六周日，不僅要寫一大堆作業(yè)，還要去上補(bǔ)習(xí)班，這種日子什么時(shí)候是個(gè)頭��！
已經(jīng)連續(xù)奮戰(zhàn)兩小時(shí)了，便打算到客廳里喝口水，看會(huì)兒電視，休息一下。媽媽見我從房間里出來，便問：“做完作業(yè)了嗎？”“還沒呢，想出來休息一下�！眿寢屢宦牐唤瓘男念^起：“休息，休息！你就知道偷懶！你什么時(shí)候能勤快一點(diǎn)快點(diǎn)做完作業(yè)啊？你不知道你還要寫學(xué)而思嗎……對了，對了！我給你定了書法課，過兩天你去試課。”“媽，不要給我報(bào)啊，你給我報(bào)的補(bǔ)習(xí)班已經(jīng)夠了，我也會(huì)累的呀！我多么想休息一下��！”我一說完，不等媽媽再說，我趕緊快步走到房間，以免再來一頓“緊箍咒”。
想起今天發(fā)生的事，我不禁一陣嘆息。唉，我真的會(huì)累的`，有時(shí)候，我多么想休息一下�。W(xué)校的練習(xí)已經(jīng)夠讓我喘不過氣的了，回到家中，也不可以好好地休息。還要做作業(yè)、練毛筆，就連看會(huì)兒電視也不允許！媽媽，我知道你是一心一意為我好�？墒�，你知道嗎？有時(shí)，我也想休息一下呀！
有時(shí)，我也想休息一下，在深圳的街頭走一走，看看身邊美麗的風(fēng)景；到朋友的家里坐一坐，聊聊我們經(jīng)歷的美好故事；到溫暖的床上躺一天，想想美好的未來；沒有煩惱，沒有疲憊，無憂無慮。
有時(shí),我也想作文10
每個(gè)人至少擁有一個(gè)夢，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
夢想是讓你感到幸福的東西。夢，伏在病瓦上，聆聽著無人的清歡。
清晨，從窗臺(tái)望去，當(dāng)斜陽貼著街道緩緩前移，不遠(yuǎn)的村落就升起半透明的炊煙，那兒的風(fēng)在嫩綠的小草上像在琴弦上滑行，颯颯，颯颯，像誰的.心事在搖晃。我的思緒也紛紛落下。
有時(shí)我也想當(dāng)一位老師，總喜歡那種威嚴(yán)的樣子，手拿刀，腳蹬地，手一拍，出人命。當(dāng)同學(xué)們看到我來了以后，喧鬧的教室也就鴉雀無聲，我喜歡用威嚴(yán)的口氣對待每一位同學(xué)，最喜歡像福爾摩斯那樣端詳著每一個(gè)罪犯，嫌疑犯，殺人犯，恨不得也讓完美的學(xué)生中出漏洞，抓出來“口水大戰(zhàn)”、也許是因?yàn)槲疫@個(gè)性格，我們班級(jí)也就也就總是“紀(jì)律標(biāo)兵”說我是“學(xué)校最嚴(yán)班主任”。
但時(shí)光總像一棵翠綠的樹，總會(huì)落下歲月的樹葉，那日夜晚，我瘦的只留下骨頭的手已還在背著教案，此時(shí)此刻的我已經(jīng)是88歲的老人了，臉上的皺紋也宛若青春時(shí)所走下的腳印。我依然在奮筆疾書，背著教案，時(shí)不時(shí)用一雙快失明的眼睛去看看那黯淡的月光和那擁有繁星的的月空，但不久，我去看了“真正”的夜空……
有人說生活不是夢，是清醒著走自己的人生。而我說生活就是夢，你在夢中夢見我，我在里面能夢見自己的未來……
有時(shí),我也想作文11
望天上云卷云舒，去留無意；看庭前花開花落，榮辱不驚。
——題記
溫暖的土壤，四溢的芳香，蒼穹之下的點(diǎn)滴，它都靜靜的享受著，冬去春來，也許它并不能永存，但它平凡之中的淡然，如同根一般塵穩(wěn)的埋入寬厚的大地。有時(shí)，我也想化作一顆草。
靜靜的躺在山野之中，偶然眨眼，看到了一只雄鷹振翅飛過，不斷的.爬升，旋轉(zhuǎn)，目光終終頂著前方，或許它永遠(yuǎn)不會(huì)低頭看看那微不足道的草兒。
在這個(gè)物欲橫流的世界，人人都想權(quán)、益雙收，走上人生巔峰，但可以肯定的是，并不是每個(gè)人都能成功，都能像鷹一般搏擊長空，大多都在遍體鱗傷之后歸于平凡�，F(xiàn)實(shí)的殘酷磨平的他們初來乍到這世間的棱角，最終變成一個(gè)市井小民，機(jī)械的一天天重覆著一成不變的生活，心中滿是抱怨。
也許我們會(huì)為這樣的人感到惋惜，但當(dāng)夜深人靜之時(shí)，我們又是否會(huì)想起那也許微不足道的草兒呢？
靜靜的草原，清風(fēng)徐來，有一顆草都隨著風(fēng)一起舞蹈，我仿佛能聽到他們的笑，一種穿透世間塵埃的笑聲，時(shí)而瀟灑，時(shí)而靈動(dòng)，時(shí)而瘋狂，時(shí)而輕緩，那是一種震撼心靈的脈動(dòng)。做人，像一顆草一樣不好嗎？
一顆顆渺小的草兒，雖不像鷹翱翔藍(lán)天，但卻在自己的方寸之間頑強(qiáng)的生長，既使壓上千斤巨石，也能頂開裂縫萌出新芽。
諸葛亮曾告誡兒子：“淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)�！边@就如同草兒的性情一般，有著自己的堅(jiān)持和對成敗的淡然。這種灑脫，不僅是因?yàn)樗鼘ζ迫ザ鰤粝氲膱?zhí)著，還有淡然看待一切的魄力。所以，一顆微不足道的草兒，也許承載著很多。
世事無常，人生百態(tài)，繁華過盡，淡然處之，時(shí)時(shí)讓自己的心同清風(fēng)中的草兒一般，去留無意，榮辱不驚，堅(jiān)韌之中不失瀟灑。
又一年冬去春來，草兒，依舊翠綠、蕩漾……
有時(shí),我也想作文12
習(xí)慣了大人們每天讓我努力學(xué)習(xí)，習(xí)慣了同學(xué)間的說說笑笑、打打鬧鬧，習(xí)慣了周末在家讀著歷史地理，習(xí)慣了。
在這一切的一切都與昨天相同的日子中，生活中漸漸少了對明天的盼望。我想要變成一只小鳥，在天空中自由自在的飛翔。
每天只有學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺、復(fù)習(xí)，這枯燥無味的`生活，讓我渴望在這一片漆黑中，能夠冒出一個(gè)小小的光點(diǎn)，點(diǎn)燃著日復(fù)一日的生活。
從來都很執(zhí)著，有時(shí)也想退縮；一直漫不經(jīng)心，有時(shí)也想認(rèn)真；總是被束縛，有時(shí)也想飛翔。
有誰能給我一雙翅膀，讓我在天空中自由飛翔；有誰能給我一絲星光，讓我在生活中有點(diǎn)盼望；有誰能給我一棵大樹，讓我在受傷時(shí)有個(gè)遮陰的地方；有誰能給我。有時(shí)不想長大，因?yàn)楹ε率ァＳ袝r(shí)盼望長大，為的是自己能在天空中飛翔�？墒�，不管怎么想，自己總要一天天長大，一次次的掙開束縛，懷著一顆好奇的心去闖一闖，去飛一飛，去游一游。
媽媽總是對我說，要努力學(xué)習(xí)，我也明白，可是，卻還是想要擁有一片屬于自己的天地，這是一棵干枯的心，渴望在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊，有泉水的叮咚聲響。
厭倦了這種毫無趣味的校園生活；厭倦了這種日復(fù)一日的學(xué)習(xí)環(huán)境；厭倦了枯燥的學(xué)習(xí)方法。我渴望，我渴望，擁有一雙翅膀，在無遮攔的天空下自由飛翔。
有時(shí),我也想作文13
烈日炎炎，火辣而又圓潤的太陽懸掛在無遮攔的天空之上，在操場上撒滿了萬道金光。
這時(shí)，一個(gè)身著藍(lán)色衣服的人影在操場上賣力地奔跑著。盡管他此刻大汗淋漓，大口大口地喘著氣，仿佛下一秒就會(huì)因體力不支而摔倒似的，可是他依然沒有停下腳步。他的眼睛平靜而又堅(jiān)決地注視著越來越近的終點(diǎn)線，他知道，他不能放棄。
這個(gè)人就是我。我一直是一個(gè)體育成績不怎么出眾的人，即使體育課上的一千米長跑，也只是在隊(duì)伍的后面與同學(xué)邊跑邊聊天，看著沖在隊(duì)伍最前面的幾個(gè)人賣力地奔跑著而已。偶爾也想過認(rèn)真堅(jiān)持跑完，但缺氧引起的巨大痛感實(shí)在太難受了！我的體育成績也沒有絲毫起色。登記表“一千米長跑”下方的.始終是一個(gè)徘徊于“5分10”到“5分30”的紅字。
不知何時(shí)起，上體育課時(shí)，我的內(nèi)心出現(xiàn)了一股這樣的聲音——“不要放棄”！
日復(fù)一日，這股聲音日益壯大起來，終于在一次的一千米長跑上戰(zhàn)勝了“放棄”這個(gè)想法。
我站在起跑線前，深吸了一口氣，用力地系緊了鞋帶。在老師的一聲令下后徑直沖了出去。我閉上了嘴巴，盡量用鼻子進(jìn)行呼吸。一圈、二圈、三圈，我的額頭上逐漸布滿了一排排豆大的汗珠，腿上的肌肉也開始脹痛起來。終于，最后一圈了，在最后一百米時(shí)，不顧一切地加速起來。目標(biāo)就在不遠(yuǎn)的前方了！
終點(diǎn)終于到了，我沖過終點(diǎn)線時(shí)，老師的那一句“4分37”讓我明白，我的堅(jiān)持是有意義的……
有時(shí),我也想作文14
有時(shí)，我也想哭，因?yàn)椋铱偸枪铝懔愕�，沒有一個(gè)小伙伴會(huì)和我成為朋友。
學(xué)校里總是花團(tuán)錦簇，歡聲笑語，有的小伙伴在一起做游戲，有的小伙伴在一起探討題目，有的小伙伴一起在講笑話……但這些都不屬于我，我只能端坐在座位上，要不奮筆疾書，要不默默發(fā)呆。
我不僅沒有可以一起玩耍的小伙伴，還有一個(gè)總愛捉弄我的“小敵人”，他就是在我斜對角的同學(xué)，我上課有時(shí)侯會(huì)有自由自語的壞習(xí)慣，雖然，我說的很輕，可是他好像有一雙順風(fēng)耳，每當(dāng)聽到，他總是會(huì)轉(zhuǎn)過頭來，惡狠狠地瞪我一眼，如果我還不收斂，他就會(huì)小聲地破口大罵：“別講了，你怎么還要講，你這個(gè)人怎么總是這么多話……”每當(dāng)這時(shí)，我只能默默地低下了頭閉緊了嘴巴。更過分的'是，每當(dāng)我在被老師批評(píng)后，他總會(huì)在我經(jīng)過他位置的時(shí)候，低聲說上一句：“活該�！倍藭r(shí)的我只能緊握雙拳，眼角濕潤，默默地走到位置上坐好。
回家后，我靜悄悄地躺在床上，腦海中不斷地回想著學(xué)校里的一點(diǎn)一滴，想要哭的念頭就一陣陣地涌上腦海，這時(shí)我想起了舅舅曾經(jīng)和我一起玩時(shí)說的話：“哭并不是懦弱的表現(xiàn)，而是為了以后的強(qiáng)大，男生雖然應(yīng)該是頂天立地的，但是哭泣也能讓一些痛苦的事情忘記，一哭泯恩仇��！”一想到這，我放任眼淚在我臉上肆意縱流。
有時(shí)候，我也想要哭，但我知道這是為了堅(jiān)強(qiáng)。
有時(shí),我也想作文15
人人都想表現(xiàn)自己，表現(xiàn)自己的美麗，表現(xiàn)自己的才華，表現(xiàn)自己的成就，但我又表現(xiàn)過什么呢？
進(jìn)入初中所學(xué)的知識(shí)比小學(xué)的多，我最喜歡的科目是英語。有一次，英語老師走進(jìn)教室，給我們上課，老師問：“你們都記住昨天所學(xué)的單詞了嗎？”記得的`可以舉起手來，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)站起來了，我想：我已經(jīng)掌握了，可以起來背誦。我正想著，李老師卻說：“可以了，今天就抽查到這，現(xiàn)在開始上課。”后來老師說：“有些人呀，不知是什么原因，就是不肯展現(xiàn)自己的才華。”這時(shí)我真的想說：老師，不是，其實(shí)我也想表現(xiàn)自己，只是沒有把握住機(jī)會(huì)。
“喂，有錢嗎？”“沒有”。“小氣鬼�！蔽沂切夤韱�？不是，那是因?yàn)槲艺娴臎]有�！叭ネ鎲�？“不去，我要復(fù)習(xí)功課。自己去吧！”又一位朋友走了。我常常在想為什么我不能滿足他們的要求，他們就不理我，說我沒有義氣。我認(rèn)為的義氣是朋友之間在學(xué)習(xí)上遇到困難能共同解決，患難以共，和諧相處，而他們認(rèn)為的義氣我卻做不到，這種表現(xiàn)我不想要。
回到家里，我想去幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)，可媽媽卻說：“去，回房間去做功課，讓你干這些活，你也不會(huì)干，總把事情弄得一塌糊涂”。有氣無力的我走進(jìn)房間，無聊地坐在書桌旁，真想大聲說：“媽媽，你不讓做，怎么知道我做得好不好呢？”我不想做書呆子，不要做籠中的小鳥。我要像水里的魚兒一樣，可以自由自在地游，我要像飛在高空的小鳥一樣，可以自由飛翔。媽媽，有時(shí)，我也想表現(xiàn)自己。
生活在這個(gè)世界，少不了歡聲笑語，少不了自由，少不了自己的才能，做真實(shí)的自己，才能有美好的創(chuàng)造。關(guān)愛我的人們，如果真的愛我，就讓我表現(xiàn)一下自己。
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