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          感悟生命作文

          時(shí)間:2023-07-13 12:45:41 感悟 我要投稿

          (熱)感悟生命作文

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),我們時(shí)常會(huì)因不同的人和事內(nèi)心會(huì)有所觸動(dòng),產(chǎn)生不同的想法,這時(shí),就可以把它們都記錄在文章里。那么,感悟文章到底要怎么寫(xiě)呢?以下是小編整理的感悟生命作文,希望對(duì)大家有所幫助。

          (熱)感悟生命作文

          感悟生命作文1

            生命是什么?曾幾何時(shí),我們對(duì)著父母說(shuō)出這稚嫩的話語(yǔ),收到的回答是父母半真半假的帶有哄騙性的話語(yǔ),我們半信半疑。

            于是,長(zhǎng)大后的我們帶上這個(gè)問(wèn)題,踏上未知的求真路。

            生命是什么?我們問(wèn)自然。

            他答到:是在那漫無(wú)邊際的白雪中,朵朵紅梅不畏寒霜,挺立其中,是堅(jiān)強(qiáng)不屈,是傲雪凌霜,是勇于拼搏,是在那一刻綻放的`花朵。

            是在寂靜無(wú)人的深山里,枝枝蘭草悠然自得盛開(kāi)其中,是青蔥本色,是默默無(wú)聞,是清幽淡遠(yuǎn),是在那一刻流露芳香撲鼻。

            生命是什么?我們問(wèn)歷史。

            他回答:是這悠悠歷史長(zhǎng)河中,汨羅江邊那道不卑不亢的身影,是視死如歸,是大義凜然,是寧死不屈,是在那一刻江面上綻開(kāi)的水花。

            是那古長(zhǎng)安中,咸陽(yáng)宮前那個(gè)高高在上的背影,是文韜武略,是英姿颯爽,是千古一帝,是那一刻一掃六合的勇猛。

            生命是什么?我們?nèi)允遣唤狻?/p>

            但是我們依舊邁著稚嫩的步伐,在這條未知的路上,不斷的探索,尋找我們的答案。

          感悟生命作文2

            望!在那無(wú)垠的海洋間,波浪翻滾著它的洶涌;

            看!在那蒼茫的夜空里,星星放射著它的光芒;

            瞧!在那浩瀚的宇宙中,星球圍繞著它的軌道;

            聞!在那幽靜的田園中,花朵散發(fā)著它的芬芳;

            聽(tīng)!在那高一聳的山峰間,流水激蕩著它的樂(lè)音;

            摸!那古老的`大樹(shù)上,樹(shù)干書(shū)寫(xiě)著它的年輪!

            !大自然是一曲悠揚(yáng)的古樂(lè),

            大自然是一首雋永的詩(shī)卷,

            大自然是一副無(wú)盡的畫(huà)廊!

            你不僅創(chuàng)造了人類,

            更孕育了人類的文化,

            陶冶了人類的情操!

            所以,人們呀!

            不要再向大自然索求什么,

            大自然有限的資源怎能瞞住我們的貪婪呢?

          感悟生命作文3

            直挺挺的陡壁上,卻在巖縫中屹立著一棵青松。山頂上一塊溫暖的土壤中也生長(zhǎng)著一棵青松,翠綠翠綠的,這很平常,青松在優(yōu)越的環(huán)境中本應(yīng)這樣翠綠?墒,在這般峭壁上,這般缺水的環(huán)境下,青松卻依然青翠如故,雖然在不同的環(huán)境下,可它們卻沒(méi)變。

            環(huán)境能陶冶人,可是如果你是優(yōu)秀,環(huán)境的好壞,又能怎樣呢?

            在生命的經(jīng)緯里,一條條細(xì)線,在生活的江河里的一葉葉小舟,都在生命與歲月交織的長(zhǎng)河里涉足。然而,努力的使自己的`生命綻放出不一樣的芳香。欣賞生命跋涉的美麗的景致。

          感悟生命作文4

            當(dāng)一株小從土里悄然鉆出來(lái),當(dāng)一只蝴蝶破繭而出時(shí),生命便從此開(kāi)始了……生命是一次驚險(xiǎn)而富有樂(lè)趣的旅程,在這生命的旅程中,許許多多的東西都會(huì)讓我們感悟到生命。

            去年六一兒童節(jié)的時(shí)候,爸爸媽媽給我?guī)Щ匾恢谎┌椎耐米,我給它取名叫白白。我把白白放在鐵籠里,然后放了半節(jié)胡蘿卜。一開(kāi)始,它還有些害怕,慢慢的伸過(guò)頭吃了一點(diǎn),過(guò)了一會(huì),就開(kāi)始狼吞虎咽的吃了起來(lái)。漸漸的它的'膽子越來(lái)起大,有時(shí)候在寵子里跳來(lái)跳去,有時(shí)候陪我玩還和我握手。

            但是好景不長(zhǎng),白白不在像以前那樣,活潑亂跳,我伸過(guò)手去,它也不再理我啦。而是呆呆的趴著,望著外面,東西也不吃了。我知道這意味著什么,是生命的枯竭,我將它放在地上,它緩緩地抬起頭,輕輕地?fù)]了揮手,向我做了個(gè)告別禮,就走了。

            原來(lái),生命是需要關(guān)愛(ài)和保護(hù)的,但并不是在我們?nèi)藶榇罱ǖ摹皽厥摇崩,而是讓生命之花長(zhǎng)在應(yīng)該屬于它的地方,這樣它才能綻放自己的美麗。

          感悟生命作文5

            著名的馬克思說(shuō)過(guò),生命就像海洋只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。米歇潘也曾說(shuō)過(guò)生命是一條街選的路,只有勇敢的人才能通過(guò)每當(dāng)看到關(guān)于生命的名言,我心里異常興奮。

            生活教了,我太多,以前什么都不懂像瘋子一樣用自己的方式去做不顧及后果,比如生命。

            一天晚上我正在研究著我的.數(shù)學(xué)題一只蚊子在我的桌子的,等一下飛來(lái)飛去我心里異常著急一把抓住了小蚊子他的翅膀在我手心里撲通撲通的跳著,也許這就是生命的威力吧。

            我相信螞蟻,搬家這個(gè)故事,大家都很熟悉,這樣小的生命,竟然有如此大的生命力量。看起來(lái)螞蟻很弱小并不龐大,我們都要向螞蟻搬家學(xué)習(xí)。

            每個(gè)人的財(cái)富是有限的,但是我們的生命與生命的力量是無(wú)限的,好好珍惜我們現(xiàn)在的生命與憧憬。

          感悟生命作文6

            人們都說(shuō)生命不論長(zhǎng)短,都絢爛璀璨?晌乙恢辈欢鞘裁矗恳惶,一件發(fā)生在我身邊的事讓我頓悟生命的真諦。

            一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六,我正在寫(xiě)作業(yè),突然,一只五彩繽紛、異常美麗的花蝴蝶吸引了我。也許這是一只剛飛舞在百花叢中,現(xiàn)在卻誤入我家的小家伙,它的翩然與輕盈讓我動(dòng)了抓它的念頭,趁它落在我旁邊的一朵大麗菊上時(shí),我一伸手就捉住了它?伤龗暝,極力鼓動(dòng)翅膀,我感到一股生命的力量在手中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!正是它這種強(qiáng)烈的'求生欲望促使我忍不住展開(kāi)手放了她,我幻想著她要去和家人團(tuán)聚,要繼續(xù)采蜜維持生計(jì)。

            生命,生命?是這只蝴蝶為我解了惑:生命飽含珍惜與責(zé)任!

            雖然生命短暫,但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值!于是,我下定決心,一定要珍愛(ài)生命,使自己活得更加光彩有力!

          感悟生命作文7

            我常常想,生命是什么?

            在一本書(shū)中,有一個(gè)令我難以置信的真實(shí)故事:一個(gè)農(nóng)戶家里正在炸黃鱔,一條大黃鱔在幾百度高溫的油鍋里保護(hù)弱小的黃鱔,而不顧自己的生命。

            在這一刻,我明白了生命就是保護(hù)弱小。從小就聽(tīng)說(shuō)過(guò)張海迪的事跡:她高位截癱,卻通過(guò)自學(xué)學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的課程;她還學(xué)會(huì)了針灸,治好了許多人的;她又學(xué)會(huì)了外語(yǔ),不知翻譯了多少部外國(guó)作品。

            她用自己不健全的身軀譜寫(xiě)了一首完美的'詩(shī)章。在這一刻,我明白了生命就是讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。藏嶺羊?yàn)榱硕惚塬C人的捕殺,不得不嘗試跳崖,一些藏羚羊?yàn)榱送榈纳,故意跳到懸崖中間,讓同伴踩著自己的背過(guò)去。

            讀到這,我的心怦然一震,這一震,使我明白了生命就是舍身救別人。生命是什么?答案并不重要,重要的是你怎樣利用生命,讓自己活的更加光彩有力!

          感悟生命作文8

            那天,老師給我們講了一個(gè)故事。

            但是,在講這個(gè)故事的前面,老師卻問(wèn)了我們幾個(gè)這樣的問(wèn)題!凹偃缒闶チ艘恢谎劬υ趺崔k?”我們聽(tīng)后迷惑不解,老師為什么忽然問(wèn)我們這樣的`問(wèn)題,誰(shuí)知,接著老師又問(wèn),“假如你失去了一條腿怎么辦?”這時(shí)我們開(kāi)始在下面竊竊私語(yǔ),有的開(kāi)起了玩笑。這時(shí)老師清了清嗓子又嚴(yán)肅的問(wèn)道“假如你失去了雙臂怎么辦?”這時(shí)下面的竊竊私語(yǔ)已經(jīng)變成了熱烈的討論,大家都在說(shuō)著笑著。過(guò)了好大一會(huì)兒,老師又說(shuō)“假如你失去了這三樣你又會(huì)怎么辦?”這時(shí)有的學(xué)生在說(shuō)不可能,有的說(shuō)那我就不活唄。

            老師沒(méi)有理會(huì)我們的討論,而是說(shuō)我給你們講一個(gè)故事吧。

            故事的主人翁叫做謝坤山,他在14歲時(shí)還擁有著向我們一樣的生活,但是,在他16歲的那年因高壓電失去了一條腿,一次電擊失去了兩條胳膊、在一次車禍中失去了一只眼睛,但他卻不自卑。他因?yàn)椴幌氤蔀楦改傅睦圪,離家出走,獨(dú)立謀生。

          感悟生命作文9

            我常常想,生命是什么?

            一天下午,我到公園玩,公園的草地上有幾株紫羅蘭,這些紫羅蘭經(jīng)常被調(diào)皮的小男孩踩過(guò),紫羅蘭被踐踏后,又努力地昂起頭。我想:小小的紫羅蘭,居然有這樣的勇氣,真值得我學(xué)習(xí)。

            有一次,我在家里看到一本書(shū),書(shū)的'作者是霍金,這本書(shū)里有一個(gè)自然段吸引了我,內(nèi)容大概是這樣的,一次,霍金坐著輪椅回到柏林公寓,過(guò)馬路時(shí)被小汽車撞倒,左臂骨折,頭被劃破,縫了十三針,大約四十八小時(shí)后,他又回到辦公室投入了工作。原來(lái)生命是如此有力量,是什么力量讓愛(ài)傷的霍金繼續(xù)他熱愛(ài)的工作?

            在我記憶里,媽媽曾帶我到醫(yī)院里看病,我用醫(yī)生的聽(tīng)診器,靜靜地坐在一旁聽(tīng)著自己的心情跳。那一聲聲有規(guī)律的跳動(dòng)聲傳入到我耳里,我聽(tīng)到了,聽(tīng)到了,這就是我的生命,僅僅屬于我的,我可以好好的利用它,一切全由自己決定。

            生命雖然只有一次,但我們可以把有限的生命投入到無(wú)限的服務(wù)中去,用力量與智慧包裝一個(gè)有生命的自己。

          感悟生命作文10

            人的生命只有一次,只要好好珍惜,一次足矣。為了了解人生有多么短暫,一個(gè)人必須得走過(guò)許多坎坷的生活道路。

            一個(gè)丑陋的毛毛蟲(chóng),都能變成美麗的蝴蝶,那么,只要我們好好珍惜生命,就能變成一個(gè)有用的人。因此,我們一定要好好珍惜自己的生命,絕對(duì)不要白白的'浪費(fèi)它。

            一只蟬要在地下四年,出生后,只能見(jiàn)到一個(gè)月的光明,就消失了。既然我們能天天看見(jiàn)太陽(yáng),為何不能像蟬一樣珍惜自己的生命呢?

            是的,我們每時(shí)每刻都要好好珍愛(ài)自己的生命,自覺(jué)的做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

          感悟生命作文11

            世界上的萬(wàn)物都有著頑強(qiáng)的生命,他們的生命只有一次,所以他們非常珍惜、熱愛(ài)生命。

            我見(jiàn)過(guò)動(dòng)物的頑強(qiáng),也見(jiàn)過(guò)植物的頑強(qiáng)。

            有一天早上,我在奶奶家掃雨水的時(shí)候,看到了一只小螞蟻被困在水中,已經(jīng)奄奄一息,但它還是懷著一絲的希望拼命地爬到干的.地方。它肯定明白生命的不易與可貴,它要回到家,它要回到親人的身旁,它一定要活下去。對(duì),一定是這種信念支撐著它。 小小的螞蟻竟然這么熱愛(ài)生命,我也就幫了它一把,把它放到了螞蟻洞前,讓它脫離危險(xiǎn),去給家人報(bào)平安。

            在一個(gè)天氣寒冷的中午,我背著書(shū)包走進(jìn)院子時(shí),發(fā)現(xiàn)了石縫中的一顆小草,它上面有幾顆非常茂盛的大樹(shù)。在晴天,是大樹(shù)擋著陽(yáng)光;在雨天的時(shí)候,是大樹(shù)擋著雨水.......可見(jiàn)那顆小草生活的不易。盡管如此,小草 還是堅(jiān)強(qiáng)的活著,活得那樣精彩,活得那樣陽(yáng)光!從小草的身上,我看到了生命的力量。

            生命是無(wú)價(jià)之寶。我們要珍惜生命,讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

          感悟生命作文12

            生命是什么?生命是個(gè)神奇的東西,世間萬(wàn)物都離不開(kāi)它。

            保爾說(shuō):“人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次!彼梢越o予人們喜與憂,歡與悲,讓人們感受到溫暖,擁有了它就是幸福!每個(gè)人都應(yīng)該好好重視生命、熱愛(ài)生命、敬畏生命,因?yàn)樗亲约旱?,是無(wú)價(jià)之寶。所以我們要珍惜擁有的每一天時(shí)間,我現(xiàn)在除了好好學(xué)習(xí)外,還要學(xué)會(huì)感恩,感恩父母給予我生命,感恩老師們授予我知識(shí),長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。為了親人朋友,更為了自己,我們一定要健康快樂(lè)地活著。

            歲月無(wú)情,生命易逝,生命在大自然災(zāi)難面前又是如此的脆弱。地震、海嘯、泥石流,這些無(wú)情的災(zāi)害鋪天蓋地而來(lái)。它們?nèi)嗨榉课荨⒋輾Т迩f,在災(zāi)難來(lái)臨的那一刻,人們沒(méi)有了家園,沒(méi)有了親人,沒(méi)有了生命,沒(méi)有了生命就沒(méi)有了一切。

            生命是一場(chǎng)聚散,既然無(wú)法預(yù)知何時(shí)停歇,我們就不能浪費(fèi)它,應(yīng)該好好利用、善待、珍惜、熱愛(ài)它。只有這樣,我們的生命之花才能開(kāi)得鮮艷燦爛!

          感悟生命作文13

            生命是寶貴的,生命是也是短暫的,生命也是美好的,生命是脆弱的,我深有體會(huì)。

            一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我寫(xiě)完作業(yè)后便到小區(qū)樓下的.健身器材處去玩耍,我一下就跳到一個(gè)太空漫步機(jī)上高興的玩起來(lái),開(kāi)始我還老老實(shí)實(shí)地用手輔助放扶手,兩只腳分別踏在腳踏板上前后晃動(dòng),可后來(lái)我就覺(jué)得這樣玩太沒(méi)意思了,便逐漸變換花樣,一會(huì)兒兩只腳站在一個(gè)腳踏板上晃動(dòng),一會(huì)兒兩只手離開(kāi)扶手兩只腳晃動(dòng),一會(huì)兒又雙手扶住扶手一只腳抬起一只腳晃動(dòng),正當(dāng)我玩的得意時(shí),一陣撕心裂肺的痛傳遍了我身體的每一個(gè)角落,我看到我右手無(wú)名指上裂開(kāi)了一個(gè)2厘米長(zhǎng)的口子,鮮血汩汩流出,我頓時(shí)覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn),渾身沒(méi)有一點(diǎn)力氣,我好害怕硬是掙扎著回到家里,媽媽趕緊帶我去醫(yī)院,然后拍片、縫針、包扎,十指連心很痛很痛,但我沒(méi)掉一滴眼淚。

            經(jīng)過(guò)這件事后,我明白了人的生命是短暫的,就像花兒一樣,鮮艷但很脆弱,所以我們一定要珍惜生命,否則它將一去不復(fù)返!

          感悟生命作文14

            我對(duì)生命的感悟。我認(rèn)為生命是世界上最重要的`東西

            我認(rèn)為生命是勇氣,就像一朵朵花兒,在風(fēng)雨中生長(zhǎng)。如果沒(méi)有勇氣,我們就不知道做什么,就什么都不做,如果什么對(duì)不做,那我們活著還有什么意義。我就是有的時(shí)候有用勇氣,有的時(shí)候沒(méi)有勇氣,比如讓我們做我們做得到事情,不我們不要泄氣,而是要有勇氣的去面對(duì),這就是勇氣,我有的時(shí)候,我可以做到的事,可我和不做,這就不是沒(méi)有勇氣,而是不想做,我還認(rèn)為就是幫助別人,我很不喜歡幫助別人,可是有的人卻幫助,我以后也要幫助別人。

          感悟生命作文15

            生命是短暫的,所以我們要珍惜生命。但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

            有一天,我在金華雙龍洞前的小河里撈蝦。那些蝦離開(kāi)水幾分鐘,就在呻吟著。我把蝦撈出來(lái),把網(wǎng)高抬,靠上邊的網(wǎng)沒(méi)有水,那網(wǎng)中的蝦拼命跳躍。我伸手抓了幾只蝦。那樣強(qiáng)烈,那樣鮮明!求生的欲望讓我震驚,我忍不住放了它們。

            中午,我在家后的花園旁找螞蟻,我突然在墻磚中看到了一叢小草,但草底的`根包含著不屈向上,在沒(méi)有泥土的養(yǎng)分中,沒(méi)有陽(yáng)光。即使它僅僅幾天就死了。但正所謂“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!蔽蚁耄好髂甏禾爝@從小草也能茁壯生長(zhǎng)。

            在美國(guó)出生的海倫凱勒就是殘疾人。但她卻沒(méi)有放棄。經(jīng)過(guò)導(dǎo)師安妮蘇利的努力,使她學(xué)會(huì)讀書(shū)和說(shuō)話,并與人溝通。最后以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)的學(xué)校,成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。

            生命雖短,但我們可以在有限的生命里綻放出無(wú)限的光彩。

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