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關(guān)于留下的作文400字10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的留下的作文400字10篇，歡迎大家分享。
留下的作文400字 篇1
洋洋是我在福建認(rèn)識(shí)的小伙伴，那時(shí)她5歲，皮膚黑黑的，瘦瘦的，個(gè)子小小的，經(jīng)常梳著兩個(gè)羊角辮。洋洋是個(gè)活潑的小女孩，她也非常懂事。那時(shí)她的媽媽、爸爸都在打工，很辛苦，沒多少時(shí)間照顧她。她經(jīng)常幫他們做些力所能及的家務(wù)事，比如：洗襪子、洗菜、淘米等，以減輕爸爸、媽媽的重?fù)?dān)。
我已有幾年沒有見到她了。但是，有件事經(jīng)常在我腦海里浮現(xiàn)：那年的冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，天氣很冷，我和幾個(gè)小伙伴不敢去戶外玩耍，只好在家里玩捉迷藏，玩著玩著，只聽見“咚”的一聲，不知是誰摔跤了。
我探出頭來看，原來是洋洋摔跤了，我們連忙跑過去，發(fā)現(xiàn)她的頭撞到了鐵門上，頭上好像有一道口子，血都流到臉上了。我們幾個(gè)小伙伴頓時(shí)嚇呆了，有的還哭了，有的大聲叫，大人們聽到了我們的哭聲、叫聲，就都跑了過來。有的說“快把洋洋送去醫(yī)院吧！”，她媽媽抱起洋洋就跑，我們也跟著跑，到了醫(yī)院，醫(yī)生對洋洋媽媽說：“傷口在眉毛處，太靠近大腦了，不能打麻藥”。
我看見醫(yī)生拿了一個(gè)魚鉤一樣的針，在洋洋的傷口上撥來撥去的'，我們在旁邊看的人都嚇傻了，只見洋洋緊緊地握著她媽媽的手，牙齒咬得緊緊地，一聲也沒吭。她媽媽小聲對洋洋說：“不要害怕，媽媽在這里，一會(huì)兒就好了�！眰诳p好后，媽媽問洋洋：“疼吧！”“不疼，媽媽，您別擔(dān)心，過幾天就會(huì)好的�！�
通過這件事，洋洋讓我懂得了很多：做人要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，還要善解人意、多替他人著想。
留下的作文400字 篇2
還記得那一句話：“除了你的腳印，什么也別留下；除了你的記憶，什么也別帶走�！边@也是我們都希望的�？墒�，這一個(gè)卑微的奢求又如何能夠?qū)崿F(xiàn)呢？所以，我希望，大家都能“帶走垃圾，留下文明�！�
有一次，我看見了一條新聞，更堅(jiān)定了我心中的想法：在著名的'黃山風(fēng)景區(qū)，云霧繚繞，變化莫測，美不勝收。但是在這樣美麗的自然景區(qū)，背后卻有許多令人深思的地方：在黃山始信峰那近50米的懸崖上，兩名工人正“掛”在懸崖上，到山谷里去撿拾垃圾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去，便感覺“觸目驚心”。他們?yōu)槭裁匆@樣呢？
原來，在黃山景區(qū)，每天都有眾多游客留下的垃圾。更令人驚訝的是，這些垃圾足足有六噸！除了扔進(jìn)垃圾桶的垃圾和隨意拋在路邊的果皮等，還有直接拋到懸崖下的雜物。這些垃圾殘留在黃山的各個(gè)角落，難以清除。為了保護(hù)黃山的生態(tài)環(huán)境，別讓黃山成為“垃圾山”，那些清潔工人就用繩子綁住自己，爬下懸崖去撿回那些游客的垃圾，將生死置之度外。這些清潔工是可愛的，也是可敬的。正相反，那些制造垃圾的游客們是可惡的，更是可恥的。難道他們就不能帶走這些垃圾留下文明嗎？
其實(shí)，文明只是一個(gè)看似微小的細(xì)節(jié)；但是，有時(shí)候卻正是一個(gè)小細(xì)節(jié)而改變了這個(gè)世界。所以，讓我們從身邊的細(xì)微小事做起，“帶走垃圾，留下文明”吧！
留下的作文400字 篇3
漫步校園，回想起我六年成長的足跡，記憶的碎片又好象涌起。
在操場上，我找到了：再四年級跑步比賽的時(shí)候，本體力不支的我想半途而廢，是同學(xué)的鼓勵(lì)和老師的眼神使我有了動(dòng)力，拼盡最后一點(diǎn)力氣堅(jiān)持沖過終點(diǎn)，那一刻我笑了。哦，原來這兒有我的足跡。我留下了苦。
順著操場往前走，幾只蝴蝶為我?guī)�，我不知不覺地走到花從中，還依稀記得：那天，我們懷著激動(dòng)的心情，帶著小鏟子來種蔥蘭，挖土、動(dòng)工、種植、澆水，我們雖然大汗淋漓，卻忙得不亦樂乎，一有空，便去看望它�？蓾u漸就淡忘了，一棵棵小草再也直不起腰，我有些慚愧。哦，這兒也有我的足跡。這兒留下了酸。
太陽炙烤著大地，我快步走到天橋上乘涼。一坐下來，又浮現(xiàn)出一個(gè)畫面：那次我的'成績一落千丈，連續(xù)了好幾次。老師笑著牽著我的手與我在這里談心，沒有責(zé)怪，而是安慰我，我卻還是止不住的哭，覺得丟盡了臉面。老師為了使我自信，又給了我一次演講的機(jī)會(huì)，我決定要拿到第一，每天都來練習(xí)，我證實(shí)了諾言。哦，這兒也有我的足跡。我留下了甜。
我繼續(xù)向前走，來到多媒體教室：那次，我苦練了一個(gè)多月，胸有成竹地參加比賽，卻名落孫山。這兒留下了辣。
正是因?yàn)檫@些足跡，我才茁壯成長。也因?yàn)樗�、甜、苦、辣的人生才有滋有味�?/p>
馬上就要畢業(yè)了，心中有些眷戀，又有些依依不舍，因?yàn)檫@里，留下了我的回憶。
留下的作文400字 篇4
昨天，我心愛的小烏龜死了。臨死前，他有氣無力的對我說：“主人……謝謝你對……我的照顧……關(guān)鍵是現(xiàn)在的……環(huán)境保護(hù)……太不好了，我不能……再生存下去了……”說完，他就離開了世界。我痛苦欲絕，想一想臨終前的小烏龜對我說的話，何嘗沒有道理呢？
最近的環(huán)境污染越來越嚴(yán)重了啊。塑料袋滿天跳舞，烏黑烏黑的濃煙肆虐在已經(jīng)被染黑的天空中，一名缺德的.大人將吃完的蘋果核扔在了離垃圾箱不到兩米的地方�，F(xiàn)在的一切一切，能夠證明什么呢？
還記得我在農(nóng)村時(shí)，到處都有清亮亮的小溪，低矮矮的小房，茂盛盛的小樹。偶爾會(huì)聽到一兩聲貓叫，這是多么美好的享受��！可我來到城市后，生活景象雖然不錯(cuò)，可是突然襲來的塑料袋會(huì)把你的頭緊緊的封住，然后一陣狂風(fēng)帶走了它。很快，當(dāng)你跨進(jìn)市集，你又會(huì)被鋪天蓋地的吵鬧聲改過，這聲音可比原子彈爆炸的震耳欲聾的聲音小多了。城市，真是一個(gè)讓而又愛又恨的地方！
給我們留下一個(gè)春天吧，人們！我們多想在無邊無際綠油油的大草地上打滾、捉蛐蛐；潛入碧藍(lán)藍(lán)的小河里找小魚！你們?yōu)榱碎_發(fā)工廠，那怪獸一樣的拖拉機(jī)吞噬著一片一片的天然的樂園��！而那些不懂的環(huán)保的人卻無禮的說，什么現(xiàn)在的時(shí)代沒有科學(xué)怎么行？科技不發(fā)達(dá)怎么行？其實(shí)這些我們又怎么不明白呢？
大家，請給我們留下一個(gè)天然的樂園，留下一個(gè)個(gè)美麗的春天吧！
留下的作文400字 篇5
在無情流逝的時(shí)光中，我在不斷地成長，在一點(diǎn)一滴地明白著人生地大道理。成長的路上，留下來我或深或淺的足跡，足跡中是—趙老師微笑的臉龐。
去年“六一”兒童節(jié)的活動(dòng)是一個(gè)搽不掉的足跡。那時(shí)，趙老師告訴我們：這是我們過得最后一個(gè)“六一”了，一定要珍惜。于是，懷著有些傷感的心情，我們開始了辛苦地排練。在這期間，趙老師生過氣，同學(xué)們也受過累，最后一次排練正是一個(gè)黃昏，夕陽照在我們的臉上，照在趙老師被汗浸濕了的'衣服上，同學(xué)們手里的道具也被浸濕了，放下道具后露出的是一雙雙藍(lán)色的手。排練結(jié)束后，所有人都舒了一口氣，燦爛的微笑在夕陽下顯得格外美麗
第二天的表演很成功，臺(tái)下一片閃光燈。我們下臺(tái)后一片贊嘆聲，有大人們的歡呼，也有孩子的尖叫，這些贊嘆，這第一的榮譽(yù)，是用汗水，用那一雙雙藍(lán)色的手換來的��！沒有汗水，怎么會(huì)有榮譽(yù)？怎么會(huì)有勝利？我明白了這一點(diǎn)，也親身體驗(yàn)了這句課本上的話，這不就是我的成長嗎？那一刻，差點(diǎn)涌出眼眶的淚水是成長的見證，是成長足跡的見證物。
在這個(gè)成長的足跡上，是否刻著一句“勝利是汗水換來的”這樣的話？這無影無形、看不見摸不著的足跡深深的刻在我的腦海里，伴隨著趙老師的身影。
留下的作文400字 篇6
爺爺在兩年前去世了，只留下了一只能夠?qū)W人說話的小鸚鵡——貝爾。那是爺爺養(yǎng)的，現(xiàn)在它已經(jīng)被我放飛了。
它是一只雄性鸚鵡，深受爺爺?shù)南矏�，頭頂是紅色，擁有一個(gè)尖利的`嘴巴，除了眼睛是黑色、胸脯是白色之外其他地方全是橙色。
每當(dāng)我看到或聽到鸚鵡“喳喳”叫時(shí)，我總是會(huì)想起爺爺，他對我的好，想起他對我的微笑，想起爺爺那被機(jī)器攪了的手指頭……這一切懷念似乎都被鸚鵡說出來了一樣。
我記得，爺爺以前在燒柴火時(shí)，無聊總是問小鸚鵡，“1+1等于幾呀？”而它總是心不在焉地重復(fù)了一次1+1等于幾啊。鸚鵡平時(shí)十分呆板，可爺爺依然非常喜歡它。我也會(huì)在有空時(shí)逗逗它，數(shù)落它一兩句，“媽媽是壞蛋，你是大笨蛋！”貝爾也重復(fù)了一次，我氣急敗壞，用樹枝捅了一下貝爾，它也“吱吱”的生氣了。
貝爾是爺爺退休時(shí)開始養(yǎng)的，后來爺爺住院了，我怕養(yǎng)不活它，所以把它放飛了。那時(shí)爺爺每天下鄉(xiāng)總讓貝爾站在他的肩上，偶爾還與貝爾聊天，我看著不由地笑了起來�，F(xiàn)在想起來心中還是會(huì)感到傷感，貝爾的“吱吱”聲還在耳邊回蕩，可人卻已經(jīng)永遠(yuǎn)地離去了……
留下的作文400字 篇7
時(shí)光如梭，時(shí)光的火車的把歲月的雙軌軋得锃亮。六年的時(shí)光帶走了我的幼稚、天真，使我收獲了成熟睿智。在這校園里，我度過了六年的學(xué)習(xí)時(shí)光，這些時(shí)光像一顆顆閃耀的恒星留在了我的腦海中。
在這里，有我開心時(shí)歡聲笑語的.瞬間；有我難過時(shí)默默哭泣的時(shí)刻；也有我不斷努力拼搏的光陰……這里留下了我青澀時(shí)光的喜、怒、哀、樂。
站在學(xué)校的操場上，如煙往事那一幕幕在我的腦海里回放：在那一次次莊嚴(yán)而神圣的升旗儀式上一聲聲“時(shí)刻準(zhǔn)備著為祖國做出貢獻(xiàn)”；那一次次令人心跳不已的比賽教會(huì)我“團(tuán)結(jié)友愛”；那一次次讀書節(jié)教會(huì)我“腹有詩書氣自華”……每一次活動(dòng)都在教授著我做人的道理，讓我懂得什么叫做誠實(shí)、友愛……
走進(jìn)教室，看到那一排排熟悉的桌椅和黑板上邊一行醒目的大字“好好學(xué)習(xí)，天天向上”一股感激之情噴涌而出。那一張張熟悉的臉龐都浮現(xiàn)在我的眼前，那一聲聲歡樂的笑語回蕩在我的耳邊。卻發(fā)現(xiàn)淚水早已浸濕了我的雙眼，模糊了視線。
回想起剛進(jìn)入小學(xué)校門時(shí)的興奮與激動(dòng)、剛戴上紅領(lǐng)巾的自豪與驕傲，無一不彰顯在那張幼稚的臉龐上。從剛?cè)胄W(xué)到畢業(yè)經(jīng)過了六年春華2192個(gè)日夜，看似漫長，可一切卻仿佛還在昨天。我在這里長大，我在這里成長，我在這里收獲快樂與希望。這里，一個(gè)飽含深情的地方留下了我太多的回憶。
青春的漂流瓶在時(shí)光的清流中漂向遠(yuǎn)方，但漂流瓶中那份美好的回憶將永遠(yuǎn)定格在這里，深刻在我的心中。
留下的作文400字 篇8
在暗淡的燈光下，看著這兩個(gè)做工精巧細(xì)致的小兵馬俑，我不禁想起那張和藹的臉來，想起那個(gè)夜晚。
“爸爸，爸爸，你給我?guī)裁炊Y物啦？”小時(shí)候，爸爸經(jīng)常出差，每次給我挑選禮物是讓他最頭疼的事。當(dāng)時(shí)，爸爸正在西安和王叔叔談工作，而爸爸的話卻讓我沮喪到了極點(diǎn)：“禮物？這里買不到，我明天就回去了，哪兒有時(shí)間��！拜拜！”而這時(shí)，坐在爸爸對面的王叔叔神秘地笑了笑，他們又談了一會(huì)兒，王叔叔對爸爸說：“好了，就這樣吧，我還有事，你快點(diǎn)回去休息吧，拜拜！”
第二天，就在爸爸準(zhǔn)備要托運(yùn)行李的'時(shí)候，王叔叔急急忙忙地跑過來，滿頭大汗，爸爸說，他的“大啤酒肚”一顛一顛的，他的身體不好，哪里受得了這樣的折騰，他拿出一個(gè)包裝精美的盒子，對爸爸說：“小戴，把這個(gè)帶上，你女兒要禮物，這個(gè)她一定會(huì)喜歡的�！�
原來，那天晚上王叔叔并沒有事，而是去給我買禮物了。
雖然我和王叔叔素未謀面，但是通過這件事我發(fā)現(xiàn)王叔叔是個(gè)細(xì)心、熱心人！他送給我的禮物就是那兩個(gè)泥塑的小秦俑，他們昂首挺立，使我不禁聯(lián)想到王叔叔的熱情真誠。
這個(gè)暑假，爸爸再次到西安出差，我和媽媽也一同前往。我有幸見到了王叔叔，他的確長得十分面善，和藹可親，也非常喜歡孩子。
雖然我和王叔叔見面不多，但是他的熱情好客、細(xì)心關(guān)照給我留下了深刻的印象，教會(huì)我如何待人接物，如何為人處事。
謝謝你，王叔叔！
留下的作文400字 篇9
每個(gè)人都會(huì)給你留下深刻的印象，我想，那些印象都是美好的，都是五彩繽紛、五顏六色的。我同樣有一個(gè)讓我難以忘懷的印象。
我有一位當(dāng)醫(yī)生的爸爸，他在醫(yī)院可是出了名的好人，每位臨床病人都很愛戴他。他有一雙明亮的眼睛，鼻梁上還架著一副正方形鏡框的眼鏡，和一張愛吃菜的嘴巴。
在一個(gè)夜晚，我發(fā)燒了，爸爸一直守在我的身旁，當(dāng)時(shí)我就在爸爸所工作的醫(yī)院里面，突然，一個(gè)電話打了進(jìn)來，我還沒有來得及問是怎么回事，爸爸就一溜煙似的跑出去了，我很生氣，心里想：有什么事比我還要重要，竟然不聞不問地就走了呢？于是，我跟了上去，一看，原來是一位阿姨抱著一個(gè)六、七歲的孩子，那個(gè)小孩子一直哭，已經(jīng)哭到不行了。只聽爸爸說：“這個(gè)只能用手術(shù)才能把糖給取出來�！币宦牪胖肋@個(gè)小孩把一顆硬糖卡在喉管里面了。小孩的媽媽不答應(yīng)，爸爸想了一會(huì)，決定用一根細(xì)管吸出來，看來爸爸已經(jīng)把自己兒子的健康扔到九霄云外了。過了一會(huì)，硬糖被爸爸吸了出來，這時(shí)，爸爸頭上滲滿了晶瑩的'汗珠。
現(xiàn)在回想起來當(dāng)時(shí)的情景是多么惡心呀！頓時(shí)我想起曾經(jīng)學(xué)過的一個(gè)成語“杏林春滿”。用這個(gè)成語來形容我爸爸真是再恰當(dāng)不過了。通過這件事，我已經(jīng)銘記于心了。
看吧，我就說印象是五彩繽紛的吧，嘿嘿，我學(xué)到不少呢！
留下的作文400字 篇10
生命是一首壯美的歌，成長則是其中華麗的樂章。我是一個(gè)普通的女孩，在茫茫人海中最普通的一個(gè)。在城市的角落里，整天忙忙碌碌地重復(fù)做著同樣的事情，但在我心里有一種火熱的血液在涌動(dòng)著我——那是青春的血液在成長。
13歲，一個(gè)充滿歡笑的.年齡，一個(gè)細(xì)雨紛飛的季節(jié)，回首著往事，用心思索著流逝的歲月，試著從模糊的記憶中摸索著足跡……
在我第一天上幼兒園時(shí)，父母把我送到哪里，剛剛離開時(shí)，我哭了，父母心疼，但還是無奈的把我放在哪里�！悄晡�2歲半。
又到了上學(xué)的年齡，我跨進(jìn)了美麗的校門，驚奇地發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)六年制的學(xué)校，我仿佛就是海洋中的一條小魚兒，游進(jìn)了浩瀚的知識(shí)領(lǐng)域，吮吸著養(yǎng)分。我成了一名小學(xué)生�！悄晡�5歲半。
結(jié)束了6年小學(xué)生活，開始了初中的課程，寂寞、難過，仿佛希望能夠回到小學(xué)的生活。但我很高興，又能明白很多的知識(shí)，快樂的和同學(xué)們相處�！悄晡�12歲。
如今，我已經(jīng)是一個(gè)13歲的女孩子了。有了自己的理想，有了自己的煩惱�？爝M(jìn)入青春期的我，也仿佛是一個(gè)叛逆的孩子，做任何事都有自己的主張�？鞓肥俏业脑瓌t，放飛是我的夢想，放飛是我們無憂無慮的理由。會(huì)體現(xiàn)出我們別具一格的個(gè)性。我們就好像海鷗，在有白云襯托的藍(lán)天中縱情的翱翔，永遠(yuǎn)遙望那美麗的大海，永遠(yuǎn)快樂的飛翔，永遠(yuǎn)尋覓著我們成長的腳印。
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