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我的朋友作文優(yōu)秀15篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我的朋友作文，歡迎大家分享。
我的朋友作文1
昨天我家來了一位新朋友，它就是長(zhǎng)壽花。當(dāng)我看見它時(shí)心里樂開了花。長(zhǎng)壽花還被稱為壽星花。
長(zhǎng)壽花的葉子綠油油的，葉子的形狀是橢圓形的，邊緣是波浪狀的像浪花一樣。它看著厚厚的，摸著肉嘟嘟的。葉子的頂端長(zhǎng)著一簇簇星星一樣的花朵。長(zhǎng)壽花的顏色有粉的、橙紅的、黃的等非常美麗。我看著像星星一樣眨著眼睛的長(zhǎng)壽花，貼近花朵深深的、使勁聞了聞長(zhǎng)壽花，什么氣味也沒有聞到。爸爸說：“長(zhǎng)壽花的味道，只能你輕輕的.聞才能聞到。
我又輕輕的聞，真的有一點(diǎn)點(diǎn)香香的芬芳味道。長(zhǎng)壽花的莖是綠色的又細(xì)又長(zhǎng)，像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的“跳繩”，長(zhǎng)壽花的根牢牢的長(zhǎng)在泥土里。泥土是深棕色的，為長(zhǎng)壽花提供充足的養(yǎng)料。長(zhǎng)壽花有一個(gè)可愛的家——花盆。它潔白的墻面上畫著兩個(gè)可愛的水晶紫色的小蘑菇，可漂亮了呢！
爸爸說這個(gè)長(zhǎng)壽花就是我的好朋友，記得每周澆兩次水，要每天給它曬太陽(yáng)。這樣它才能像我一樣更加茁壯的成長(zhǎng)！
我愛我的新朋友，我愛我的長(zhǎng)壽花。
我的朋友作文2
我和朋友發(fā)生過很多事，像大海邊美麗的貝殼，打開一個(gè)最美麗，最大的貝殼，就像我和朋友李桐在暑假里去看燈展的時(shí)候一樣。
晚上我和李桐在一邊玩，一邊看燈展的時(shí)候，我從不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)亮著粉色燈的愛心隧道，我和她快速的跑向隧道。走在里面，我和李桐仿佛進(jìn)了仙境，那時(shí)正好有霧霾，霧霾好像被粉色的愛心染成了粉色霧霾，非常美麗。
媽媽還給我和李桐各買了一把亮燈的鍵，我和她站在最高的一個(gè)亭子上，一起揮舞著劍，李桐右腳往前邁了一大步，右胳膊往前伸直，竟然差點(diǎn)刺到我，我也開始反擊，我左手在前，右腳在后，一步?jīng)_上去。啊呀！我本來想刺到她的`，但是我沒碰到她，反而自己摔倒了，我和李桐哈哈大笑起來。
燈展結(jié)束了，我和李桐也該回家了，我們擁抱了一下，我和她約定好，下次我們還一起來玩。這就是我和好朋友發(fā)生的印象最深刻，最有趣的一件事了。
我的朋友作文3
一張國(guó)字臉，滿頭的烏發(fā)如鋼針般堅(jiān)硬，一雙大眼睛閃爍著調(diào)皮與智慧的光芒，兩片薄薄的嘴唇總是動(dòng)個(gè)不停。他，就是我的朋友–魏澤煒。
每到上課的時(shí)候，他那“無敵”的說話才能便淋漓盡致地表現(xiàn)出來。瞧！他的動(dòng)作多么滑稽–趴在桌子上，歪著頭，正好藏在了他前面那位同學(xué)的身后，這才放心地為他周圍的同學(xué)講起笑話。等到老師講完題后，他就馬上閉嘴，生怕吐出一個(gè)字讓老師發(fā)現(xiàn)，看著他那老鼠見了貓般的神情，我都有些想笑了。
雖然他有著不少的'毛病，但是他的籃球技術(shù)，那可是沒得說。
看，一場(chǎng)籃球賽正在激烈地進(jìn)行著，雙方的比分咬得緊緊的，球員們沒一個(gè)敢掉以輕心的。只剩最后30秒了，雙方比分依然持平。只見這時(shí)，魏澤煒一個(gè)漂亮的進(jìn)球，直奔對(duì)方籃下，一個(gè)假動(dòng)作晃過對(duì)方一名防守隊(duì)員，分球，向前飛跑，回傳，運(yùn)球，好極了，他邊組織進(jìn)攻，邊運(yùn)球傳球，眼看已經(jīng)攻到對(duì)方籃下，面對(duì)他的是一位防守高手，這時(shí)，他并不急于投籃，而是再次分球，就趁對(duì)方防守隊(duì)員分神的一霎那，球又傳了回來，只聽“唰”的一聲，球應(yīng)聲入籃。
這就是我的好朋友–魏澤煒，一個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生和一位籃球健將。
我的朋友作文4
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我就成了小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，馬上要離開母校了。真舍不得。
再看看我的死黨王慧，王冰雪，愛和我斗嘴的張雪儀，我真舍不得。但時(shí)光老人催我向前我怎能不走呢？再回想一下那以前的生活“王慧超喜歡蔡依林，還稱自己是騎士每天在我耳邊說蔡依林是多么完美，我時(shí)常逗她說我最討厭蔡依林了，結(jié)果差點(diǎn)被她給掐死，她還說“我要是再敢說蔡依林怎么不好，就有我好看的。真是典型的追星族。
王冰雪是英語(yǔ)課代表，她的`英語(yǔ)很好，只是有時(shí)像男孩子一樣，她可是我的開心果，每當(dāng)我不高興時(shí)她總會(huì)安慰我，讓我忘掉那些不開心的事。
張學(xué)儀和我從學(xué)前班就是一班，一起上學(xué)一起回家�？梢哉f是無話不談的好朋友。她雖然比我大，但比我矮半頭。別人都說我是她姐姐。也許是應(yīng)為這句話所以我們還想到一塊。
這就是我的三個(gè)好伙伴。
我的朋友作文5
我的朋友是一個(gè)大名鼎鼎，頗負(fù)盛名的“愛笑狂”，這一點(diǎn)，眾人皆知呀！
記得有一次呀，上音樂課，他喊得最大聲，搞得跟開演唱似的，接著越來越起勁，還在中間加了一句話說：“來，一起唱�！边@下老師兩眼冒火。唉，整個(gè)教室的氣氛都變了，老師便拿來了“秘密武器”——橡膠尺子，這個(gè)東西打手板，痛得可以讓人哇哇直叫哇！老師走向“愛笑狂”說：伸出手來�！笨伤麉s笑嘻嘻著說了聲：“接圣旨！”老師狠狠地打了下去，發(fā)出了清脆的.聲音，他卻彬彬有禮地一本正經(jīng)地收回了手，弄得跟領(lǐng)獎(jiǎng)杯一樣，然后又笑嘻嘻得說了一聲：“謝了”。全班同學(xué)都被他的滑稽樣笑噴了。
還有一次上英語(yǔ)課，大家在做游戲時(shí)，他跟“孫悟空”一樣，在地上爬來爬去的，還對(duì)老師說：“還我?guī)煾祦�！”大家一聽，又開始笑得樂不可支。老師卻哭笑不得，就把“愛笑狂”訓(xùn)斥了一遍：“你呀你，有你這么夸張嗎？”可他卻笑嘻嘻，根本不把這事放在眼里，只是傻乎乎地在那笑。
我的朋友“愛笑狂”，盡管狂妄，可是我們卻都喜歡他，他自己愛笑，更會(huì)逗人發(fā)笑，總是給大家?guī)砜鞓�，讓大家用笑來面�?duì)這個(gè)世界。
我的朋友作文6
xx是我的朋友，也是與我最玩得來的好朋友。她身體有點(diǎn)胖，圓圓的臉蛋上鑲著一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下是一雙能說會(huì)道的`嘴巴。她很追求提高，嚴(yán)于律己，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，是我們班上的副班長(zhǎng)，她工作起來十分負(fù)職責(zé)，把我們班管理得有條有理，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
我與xx玩得形影不離。只要誰(shuí)有好吃的、好玩的、好看的書等，都要拿出來一齊分享，這叫著“有福同享”，誰(shuí)要是有悲痛的事，也要說出來，共同分擔(dān)，這就是“有難同當(dāng)”。有一次，我爸爸給我買了輪滑鞋，我就邀請(qǐng)她一齊到中學(xué)的操場(chǎng)上玩，我倆輪著穿這雙鞋在操場(chǎng)上比試誰(shuí)玩得更久，轉(zhuǎn)得圈多。
她當(dāng)副班長(zhǎng)，是班主任教師的小助手，只要看到班上誰(shuí)沒有佩戴紅領(lǐng)巾或校徽上學(xué)，她就不會(huì)原諒她；朋友有錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)，她也寬宏很多，我們班被評(píng)為禮貌班級(jí)，她功不可沒。她好幾次被評(píng)為紅花少年，優(yōu)秀班干部，但她不驕傲。當(dāng)然，她也有不夠的地方，那就是她很愛發(fā)脾氣，講義氣，夠姐兒們的，舉例說吧，只要那位男朋友欺侮了我，她就會(huì)讓那位朋友向我賠禮道歉，否剛就會(huì)與那位男朋友爭(zhēng)個(gè)高低。
xx就是我肝膽相照的好朋友。
我的朋友作文7
我的朋友叫王大森，他大大的眼睛，高高的鼻梁，一張能說會(huì)道的嘴巴，他在新東方小學(xué)上學(xué)。
他的.愛好是看書、認(rèn)車。記得有一次我和他去公園玩，我們正玩的開心，忽然一輛車駛過來，王大森說：“東風(fēng)日產(chǎn)�！比缓笪覀兝^續(xù)玩，過了一會(huì)兒，又有一輛車路過，這時(shí)他又說：“長(zhǎng)安福特�！比缓笪艺f：“我才不信呢，下一次再有車過來，看看你還能不能說出車的名字�！比缓笪覀兝^續(xù)玩了很長(zhǎng)時(shí)間，突然有一輛車飛快地開了過去，王大森楞了一下，我看到之后趕緊說：“說不出來了吧，哈哈。”王大森說：“讓我想想�！蔽业劝〉劝。恢钡攘耸昼娝耪f：“剛才那輛是寶馬�！边@時(shí)一位叔叔路過，聽見了王大森說的話，那位叔叔笑著說：“你知道的還不少呢�！�
最后我們開開心心地回家了。
我的朋友作文8
我的同桌是我的好朋友，他叫丁逸涵。
他長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋，像一個(gè)大皮球，一雙水靈靈的眼睛，格外有趣。你不知道，他那圓圓的“皮球腦袋”可惹人喜歡了。我們都喜歡摸摸他圓圓的大頭，哈哈。
他有一個(gè)本領(lǐng)，就是逗別人笑。他有時(shí)候逗我笑，可是每次都被我“反逗”回去。他告訴我，只要看到我和他爸爸那嚴(yán)肅的`臉不超過十秒鐘，就會(huì)哈哈大笑，他一笑，眼睛旁邊的筋就會(huì)凸出來。我和他總是形影不離，只要一天不在一起玩，心情就不好，但我們倆天天都在一塊兒玩，他會(huì)惡作劇打我一下，然后扭頭就跑，他飛快跑走的樣子，令我捧腹大笑，知道看不見他的身影，我才反應(yīng)過來去追他。一會(huì)兒，我就把他帶回來了，給他一個(gè)教訓(xùn)：我踢他一腳，踢完，他就嗷嗷直叫，真令我捧腹大笑。
這就是我的好朋友、好兄弟丁逸涵。
我的朋友作文9
我們班的同學(xué)個(gè)性鮮明，每個(gè)人都有屬于自己的特點(diǎn)。但在班級(jí)里最有名的，要數(shù)惹不得的王慶了。
王慶是一個(gè)身高中等的男生，可他小小的身軀里隱藏?zé)o法想象的力量。他是我們班看起來最強(qiáng)壯的`，愛好是體育運(yùn)動(dòng)。王慶在學(xué)校里像張飛一樣重情義，直爽，也像張飛一樣莽撞，暴力。
要是有誰(shuí)欺負(fù)了他，他不可能不還手。如果有誰(shuí)還敢繼續(xù)糾纏他，那么王慶絕不會(huì)善罷甘休。他可能會(huì)哭，然而這哭并不同普通的哭一樣。這種哭不是懦弱，傷心的哭，而是憤怒的哭。王慶還會(huì)大步流星地向你走去。如果追到了，那等待別人的就只有一頓亂揍了。
跟王慶吵架的人一定沒有好果子吃，幾乎沒有人能說過他。王慶吵架時(shí)，總是突然把音量調(diào)到最大，用氣勢(shì)把別人壓住，剛才可能心里還是萬里無云的晴天，現(xiàn)在可能已經(jīng)是烏云滿天，雷聲隆隆了。王慶有些強(qiáng)詞奪理，他可不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，用接近喊話的聲音讓別人認(rèn)為自己錯(cuò)，只有他王慶自己才是對(duì)的。
王慶就像炸彈一樣火爆，脾氣說變就變，令班級(jí)的同學(xué)不能忍耐�？晌覅s不討厭他，哪個(gè)人沒有缺點(diǎn)呢？
我的朋友作文10
我的同學(xué)吉子鈺是我的好朋友，他比我胖，力氣也比我大。烏黑烏黑的'頭發(fā)下，一雙明亮的眼睛，特別有神。
他還特別愛笑，而且是在不該笑的時(shí)候笑。有一次，他犯錯(cuò)誤了，老師把他叫辦公室訓(xùn)斥，他看到其他同學(xué)一個(gè)個(gè)低著頭，哭喪著臉，笑神經(jīng)發(fā)作了，頓時(shí)笑了起來。正巧老師說到他的缺點(diǎn)，見吉子鈺在笑，就把他狠狠地批評(píng)了一頓。唉，這一次，“笑”可害死吉子鈺了。
他還喜歡體育，每次學(xué)校體育比賽，都少不了他。瞧，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，吉子鈺多神氣！跑、跳、投、擲，各個(gè)項(xiàng)目中都閃動(dòng)著他的身影。他有些爭(zhēng)強(qiáng)好勝。有一次，他和小伙伴打彈珠，明明輸了，他卻雙手叉腰，大聲嚷著“我沒輸，我沒輸，有種，再來�！贝蠹乙娏耍伎扌Σ坏�。
吉子鈺同學(xué)，我多么想你能盡快改掉這些缺點(diǎn)啊！
我的朋友作文11
人人都有好朋友，有的是在學(xué)習(xí)上成為好朋友，有的是在困難下結(jié)成的好朋友，而我的好朋友是在雨天結(jié)識(shí)的好朋友。
我的好朋友叫小胡，個(gè)子不是很高，胖胖的，他有一雙樂于助人的手，他有一雙火眼的眼睛，他還有一個(gè)聰明的.腦袋。有一天，我們?cè)趯W(xué)校里上課，外面的天氣，十分的晴朗，驟然，轟隆一聲，風(fēng)雷交加，大雨疾降，我們就放學(xué)了，別人的家長(zhǎng)，都來接自己的孩子，而我卻孤苦伶仃的坐在教室里，等著我的媽媽來接我，我等了幾十分鐘，我媽還沒有來接我，我便焦急不安，一會(huì)兒，小胡來了，問我：“你怎么還不回家？”我說：“我沒帶雨傘，我媽也沒來接我。”小胡說：“跟我走吧，到我家，給你媽媽打個(gè)電話，便在我家吃一頓飯，我媽做的可樂雞翅可好吃了�！闭f完，我就和他上他家去了，在半路上，那雨傘很小，小胡為了我，不讓我被淋濕，他卻一半在外面，一半在傘下，到了他家，我就給我媽媽打了個(gè)電話，我媽說一會(huì)兒就到，我一起和小胡去做作業(yè)，作業(yè)做完了，我媽接我來了，我就走了。
通過這一次我們從陌生中成為了最好的好朋友，就像一根鐵鏈把我們兩個(gè)綁在了一起，永遠(yuǎn)也不分開。
我的朋友作文12
說起朋友，大家一定會(huì)想起對(duì)自己友好的人，而我的朋友，則是我的“死對(duì)頭”。
他個(gè)子不高，眼睛也不大，鼻子挺挺的，嘴巴卻像個(gè)“大口袋”讓人一看就覺得不順眼，天天在我身后說我壞話，可有一件事讓我終身難忘。
那一天，不知是老天爺心情不好還是云朵心情不好，偏偏在放學(xué)的時(shí)候“放聲大哭”，害得沒有帶傘的我們只好等家長(zhǎng)來接我們。我等呀等，等了差不多半小時(shí)媽媽還沒有來，我心中焦急得像有一團(tuán)火正燒著，而他的家長(zhǎng)卻準(zhǔn)時(shí)送來了雨衣和雨傘，他看著我無助的眼神，對(duì)我說：“雨傘給你，就這一次！”雖然他用責(zé)備的目光看著我，可我的心里卻涌出一股暖流。我撐著傘走回家中，路上遇到一輛自行車向我駛來，車速很快，我連忙向右一閃，唔！好險(xiǎn)沒有受傷，可我的`雨傘被路邊的小樹扎了一個(gè)小洞，雖然洞很小，但是這把傘是別人借給我的，怎么辦呀？
我回到家，把雨傘扎破了的洞用透明膠帶粘好，第二天，我低著頭，羞愧的把傘還給了他生怕他因此責(zé)怪我，他見了，不但沒有生氣，反而笑瞇瞇地說：“友誼是最重要的�！闭f完，他走了。
我的心里又涌起了一股暖流。
他有著一顆純潔的心，他就是我們班的同學(xué)—馮逸軒。
我的朋友作文13
我有一個(gè)好朋友，他可以讓我學(xué)到無窮無盡的知識(shí)，讓我了解祖國(guó)上下五千年的文化；他既不會(huì)跳舞，也不會(huì)唱歌，卻帶給我無窮的快樂！他就是我的好朋友—書！
小時(shí)候，當(dāng)我還不懂看書的時(shí)候，媽媽就給我講《格林童話》。美麗的白雪公主、勇敢的小紅帽、聰明的小裁縫、堅(jiān)強(qiáng)的人魚公主等等，讓我認(rèn)識(shí)了美與丑、善與惡、真與假。書，既是我的啟蒙老師，又是我的好朋友。
長(zhǎng)大了，我會(huì)自己理解的時(shí)候，我如饑似渴的開始閱讀了�！独卒h的故事">雷鋒的故事》讓我懂得了做人的道理；《教育">愛的.教育》教會(huì)我用愛去溫暖他人；《十萬個(gè)為什么》讓我懂得了大自然的奧秘。美麗的海洋、奇妙的生物、神秘的太空、夢(mèng)幻的星球都帶給我無限的快樂！
書，還讓我認(rèn)識(shí)了許許多多的歷史人物。《三國(guó)演義》里諸葛亮的神機(jī)妙算、周瑜的心胸狹窄、曹操的謹(jǐn)慎多疑�！段饔斡洝防飳O悟空愛打抱不平、豬八戒的好吃懶做、還有沙和尚的任勞任怨等等。
書，是人類進(jìn)步的階梯，是人類生活的營(yíng)養(yǎng)品。書，帶給我童年的樂趣，讓我的生活多姿多彩。在我成長(zhǎng)的道路上，書，就是我不可缺少的好朋友。
我的朋友作文14
我有一個(gè)表妹，她的名字叫何瑾奕，我們大家又叫她“何小狗”，她今年四歲，正在上幼兒園，她的眼睛大大的、臉圓圓的、身體蠻壯的、扎著兩條小辮子。
我跟她一起特別好玩，有一次，她在我家玩的時(shí)候，我爸爸叫她晚上不要回家了，她就哇的一聲大哭起來，臉憋的通紅，像一個(gè)紅紅的蘋果，最后發(fā)現(xiàn)原來爸爸是在逗她玩呢！過了一會(huì)，爸爸說：那你就回去吧！她馬上停止了哭聲，臉上立刻又露出了笑容�；叵肫鸨砻媚菢幼�，我覺得可愛極了。
我們經(jīng)常在一起玩，她遇到別人欺負(fù)的時(shí)候，就會(huì)來找我去幫忙；有時(shí)她也會(huì)欺負(fù)我，經(jīng)常跟我搶東西，因?yàn)槲沂歉绺�，我總是�?huì)讓著她。她還有一個(gè)比較特別的地方，就是在吃飯的`時(shí)候，她不會(huì)與別人說話，總是認(rèn)真地吃飯，又特別喜歡吃肉，所以身體非常的棒。
這就是我的表妹，一個(gè)可愛的小姑娘，我的好朋友，我特別喜歡跟她一起玩耍。
我的朋友作文15
朋友是生活中不可缺少的事件。每個(gè)人都有一個(gè)好朋友。沒有朋友的人會(huì)孤獨(dú)，我也不例外。我也有一個(gè)很好的.朋友。她叫婷婷，我是在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的。我討厭和她聊天時(shí)遇到她。我和她發(fā)生了一件事，至今記憶猶新。讓我告訴你發(fā)生了什么。
我記得那個(gè)季節(jié)是夏天，那天天氣很熱。中午很早就去上學(xué)了，時(shí)間沒到，所以校門還沒開。我站在那里等著校門打開。站了20分鐘后，看門人過來開門。進(jìn)教室后，差不多上了一節(jié)課左右。我的頭突然暈了過去，我把頭靠在桌子上看能不能好點(diǎn)。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音說了一句話，問我是不是不舒服。我抬頭看看是誰(shuí)。原來是婷婷，我最討厭的人。她怎么能這么好心地問我？于是我問她要不要嘲笑我。她很認(rèn)真地說，她不想嘲笑你。過了一會(huì)兒，她拿了白油給我抹上。她還問我好不好。她堅(jiān)持放學(xué)后帶我回家，因?yàn)槲翌^暈，我不能和她爭(zhēng)論，所以我讓她帶我回家。
這件事之后，我從討厭她變成了和她是好朋友，我們一直到現(xiàn)在還在一起讀。我們都有一個(gè)共同的愿望，想成為一名醫(yī)生來拯救人民。
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