小學(xué)生書信作文匯編六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生書信作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生書信作文 篇1
親愛的姥爺：
您好，好久沒有給您寫信了，下面我想表達(dá)一下對(duì)您的感激之情。 您還記得嗎？我剛上幼兒的時(shí)候，您便天天來接、送我。我每天都能看到您健壯的身體和慈祥的微笑。上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，由于爸爸、媽媽工作忙，您每天都是坐近一個(gè)小時(shí)的公交車到我家后再接送我上、下學(xué)并且給我做可口的飯菜，晚上您嚴(yán)格的監(jiān)督我學(xué)習(xí)，那時(shí)我愛吃燒雞，您經(jīng)常給我買，記得有一次下雨，我隨口說我想吃燒雞了，您冒著大雨騎車給我去買，結(jié)果不小心滑倒了，摔破了腿，您回來后卻沒吭一聲，把燒雞放到我面前，而腿上的傷數(shù)天后才好轉(zhuǎn)，那時(shí)候我還小，現(xiàn)在才明白您是多么的.好呀，總是盡可能的滿足我的心愿。
一次，你回老家看望家人，您打來電話問問我近幾天的情況，調(diào)皮的我想搞惡作劇，于是拿起電話便說：“你好，再見！”便急忙掛掉電話，在一旁哈哈大笑，但您并沒有批評(píng)我，因?yàn)槟牢疫�小，我把此事當(dāng)笑話講給媽媽聽時(shí)，媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)了我，說這樣做會(huì)傷到姥爺?shù)男�，�?dāng)時(shí)我覺得非常委屈，心想:這點(diǎn)事至于嗎？現(xiàn)在想起來當(dāng)時(shí)我確實(shí)刺痛您的心了，真是后悔不迭。
我想說：“謝謝您對(duì)我付出的愛，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，來回報(bào)您的”。
祝
身體健康
20xx年5月11日
小學(xué)生書信作文 篇2
親愛的爸爸：
您好！
您知道我現(xiàn)在有多么的想您嗎？如果您在家，我就可以天天靠在您結(jié)實(shí)的肩膀上聽您講故事，就可以天天吃著您煮的美味佳肴，馬上就到了炎熱的夏天了，我就可以和您一起去河里游泳、嬉戲……，我真的好想您快點(diǎn)回來，好想知道您工作累不累，身體好不好，好想讓您回來陪我過生日，我真想去看看您，可我要上學(xué)又沒時(shí)間。
不過爸爸您放心，我的.身體和學(xué)習(xí)成績(jī)都很好。同學(xué)們都對(duì)我可好了。上個(gè)星期二，我心情郁悶，我的好朋友鄭雪瑤就故意逗我笑。星期四是我的生日，付凌君送給我她精心準(zhǔn)備的生日禮物。
平時(shí)，老師對(duì)我也特別關(guān)心。
記得有一次，鄧?yán)蠋熥屛覀儗懸黄洈W(xué)絕招的文章。開始我不知道怎么寫，只簡(jiǎn)單的寫了自己怎么煮水餃。交上去以后，鄧?yán)蠋熇孟抡n時(shí)間把我叫到辦公室指出我這篇文章的不足之處，她告訴我，要把煮水餃的要點(diǎn)，遇到的困難以及自己怎么克服困難寫出來，并讓我回家再重寫一遍。晚上回到家里，我又按鄧?yán)蠋煹囊笳J(rèn)認(rèn)真真地把這篇作文重寫了一遍。第二天我把作文交給鄧?yán)蠋�，鄧�(yán)蠋煯?dāng)場(chǎng)給我批閱了，還高興地稱贊我這次寫得很好，讓人看出了“學(xué)”的過程。在鄧?yán)蠋煹膸椭�，我終于體會(huì)出了寫作文的樂趣。
記得還有一次，彭老師為了提高我算術(shù)的速度，放學(xué)后，顧不上回家煮飯和照顧幼小的女兒，特意把我留下來，細(xì)心地教我快速算數(shù)的方法。她一遍又一遍地教我，直到我把方法都理解并會(huì)自如地運(yùn)算，才如釋重負(fù)地松了一口氣。當(dāng)我們走出教室時(shí)，已經(jīng)是繁星滿天。
爸爸，我也沒辜負(fù)您和老師的期望，在這個(gè)學(xué)期我不僅被評(píng)為“市級(jí)三好學(xué)生”，還獲得了“愛心天使”的榮譽(yù)稱號(hào)。在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)努力，把對(duì)您的愛和思念化為學(xué)習(xí)的熱情與動(dòng)力，做一個(gè)新時(shí)期全面發(fā)展的好少年。
祝：
您身體健康、工作順利！
您親愛的女兒：
年月日
小學(xué)生書信作文 篇3
媽媽，您如天上那一輪皎潔無瑕的明月，默默的照亮了我幼小的心靈，您散發(fā)的光芒雖然不比太陽的熱情四射，卻足以成為暗淡天空中的點(diǎn)綴，同時(shí)也讓我懂得了什么是純潔。有一件小事，我不知道還值不值的提起它，但回想起來在那時(shí)卻占據(jù)過我的心靈。記得那一天，是一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的日子。
秋風(fēng)呼呼的從我耳邊跑過，樹葉刷刷拉拉的在我眼前飄落，我獨(dú)自走在回家的路上，天邊殘留的夕陽的余暉將我小小的影子拉的很長很長。耳邊一遍又一遍的回響著考試成績(jī)出來時(shí)，老師們的搖頭嘆息聲，同學(xué)們幸災(zāi)樂禍的嘲笑聲，第一的光環(huán)不知何時(shí)已經(jīng)離我而去。我在心底一次又一次的.問自己：怎么回事，你的自信呢？你的成績(jī)呢？可是每次回答我的都只是無盡的沉默，肚子傳出的“抗議聲”將我的思緒拉了回來，望著天邊不肯離去的殘陽，我又一次搖頭苦笑。我辜負(fù)了媽媽給予我的期望，我失信于對(duì)媽媽的承諾，我……“藝藝！”我循聲望去，媽媽！媽媽用那雙溫暖的大手呼喚著我，用那對(duì)充滿愛的眼神看著我，嘴角邊閃動(dòng)著笑意。一瞬間，我心中的悲傷散盡了，洋溢著愛的喜悅。
回到家，桌子上早已擺好了熱騰騰的飯菜，我心中油然升起一股莫名的滋味，分不清是感動(dòng)還是愧疚。嚼著口中無味的米飯，思索著如何向您解釋。不經(jīng)意抬頭，映入我眼簾的是幾縷白發(fā)，您握筷子的手多了些裂痕，甚至有幾顆老繭，您的臉已不再年輕，歲月這把無情的刻刀在您的臉上平添了幾根皺紋。媽媽，我多么想跟您說一聲：“媽媽，您辛苦了！”看著看著，我的眼睛又一次濕潤了。終于，這頓無味的晚餐在我的煎熬中結(jié)束了。趁您不注意，我偷偷的溜回房間寫作業(yè)。生怕您逮著我問成績(jī)。坐在書桌前，我心不在焉的在紙上一遍遍畫圈，滿腦子想的都是考試的事情，以至于面對(duì)這道數(shù)學(xué)題也束手無策�！爸ㄑ�！”門被輕輕的推開了，您悄悄的進(jìn)來了，輕手輕腳的在我桌上放下一杯熱巧克力，隨即就要轉(zhuǎn)身離開。我鼓起勇氣叫住您，默默的從書包里取出那份不盡人意的試卷，你看了試卷，眼中閃過一絲驚訝，沉默許久，而在您沉默的同時(shí)，我已在一旁接受好暴風(fēng)雨來的準(zhǔn)備，時(shí)間一分一秒的過去了，您緩緩的開口了：“沒關(guān)系，媽知道你已經(jīng)盡力了，下回你一定是第一名，快，把熱巧克力喝了，一會(huì)兒就涼了�！蔽殷@訝的抬頭望著您，我從您的眼神里看到了對(duì)女兒的愛，您的臉上寫滿了相信，而您那充滿慈愛的笑容再一次溫暖了我的心。我的淚水奪眶而出，撲到您的懷中，您用那雙粗糙的手撫摸著我的頭，并把我緊緊的抱在懷里。媽媽，我多么想跟您說一聲：“媽媽，謝謝您對(duì)我的理解！”充滿愛的巧克力溫暖了我的心，我靜下心來重新與作業(yè)奮戰(zhàn)，咦？怎么回事？原本的數(shù)學(xué)題現(xiàn)在竟然迎刃而解了。
媽媽，我想對(duì)您說；“媽媽，您就像我心中的明月，用皎潔的柔光陪伴我走過許多坎坎坷坷，也照在我的心上，愿您永遠(yuǎn)散發(fā)著那天使般迷人的光芒。”直到現(xiàn)在，往事關(guān)于您的一幕幕還在我眼前浮現(xiàn)，不知不覺我的眼睛模糊了。
小學(xué)生書信作文 篇4
親愛的媽媽：
您好！
星星睡了，月亮睡了，唯一還沒有睡的你—媽媽。
在夜深，你的房間還在亮。我只知道你為我擔(dān)心。有一天，我發(fā)高燒了，爸爸不在家，你心急如婪，急忙送我到醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了一針，可是發(fā)燒這個(gè)病魔還是不肯退后，你一次一次的打電話給爸爸。過了好長的時(shí)間，病魔終于肯退兵了，只見你趴在床上，握住了我的手。我撫摸著你的頭，眼淚不停的從眼眶里流出來。你醒，看見你蒼翠的`臉，我充滿了無限的懊悔。
孟郊寫過一首詩是：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”是呀！母親是非常愛自己的兒子。
每次，當(dāng)我考試得不好時(shí)，你總會(huì)股勵(lì)我，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，你會(huì)耐心的教育我。我衷心感謝你—媽媽！
祝你
身體健康，萬事如意！
你的女兒：韋玉鳳
小學(xué)生書信作文 篇5
同學(xué)：
你好！從名字上我推測(cè)，你是個(gè)女孩兒吧。真巧，我也是個(gè)女孩兒。先做下自我介紹：
我是河南省許昌市健康路小學(xué)的'一名小學(xué)生，上五年級(jí)，今年十歲了。
你一定覺得我這個(gè)與你素不相識(shí)的人給你寫信很奇怪。因?yàn)樽罱覀儼嚅_展了“與西部地區(qū)小朋友手拉手”活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都有一位“手拉手”伙伴，并給伙伴寫信。大家都很高興。我很想在這次活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一位和我年齡相仿的朋友，和她一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。老師給我們都找了手拉手的朋友，所以我想給你寫信，想和你做朋友。聽老師說，你們的學(xué)校在郊區(qū)，不知你們上課和生活和我們是不是一樣，真想去看看呢！希望我們以后經(jīng)常通信，不僅是好朋友，在學(xué)習(xí)上也互相幫助，共同進(jìn)步！此
致
敬禮
小學(xué)生書信作文 篇6
1、書信語言準(zhǔn)確，鮮明、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體
2、 這封書信格式正確，內(nèi)容十分翔實(shí)，向老師匯報(bào)了自己豐富多彩的暑假生活：欣賞老爸?jǐn)z下的美麗風(fēng)景，學(xué)習(xí)圍棋和繪畫，堅(jiān)持閱讀和寫作，練習(xí)游泳，玩游戲看電視，真實(shí)，而且五彩繽紛。每件事都用一個(gè)自然段來敘述，層次非常清晰。第六段在提到自己“又胖了”了的時(shí)候，文筆特別詼諧輕松，而且與上段銜接自然，一個(gè)“孫老師”的親切稱呼，巧妙地起到了過渡的作用，并讓人看出師生關(guān)系的和諧融洽。最后描寫自己學(xué)電視劇里的武功高手偷點(diǎn)爸爸媽媽的穴道，也是讓整封信在愉悅的笑聲中結(jié)束。
3、該信件語言規(guī)范，書寫工整。
4、該信內(nèi)容敘事清楚明白，感情真摯。
5、書信、信封格式正確。
6、該信層次清楚，中心突出。
7、該信件條理清楚，層次分明，語言也很流暢。
8、該信內(nèi)容能聯(lián)系生活實(shí)際抒發(fā)自己的`真情實(shí)感。
9、這封信語言活潑，較生動(dòng)化，使人感到有親切感。
10、該書信語言精練，構(gòu)思新穎，角度獨(dú)特，可見小作者用了一番心思。
11、這封書信作文情真意切，語言流暢，顯示了小作者扎實(shí)的語言基礎(chǔ)，同時(shí)也證明了所述內(nèi)容的真實(shí)性。
12、語言略微拖沓，個(gè)別標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用不當(dāng)。此外，假如選擇一件事詳細(xì)展開敘述，其他略寫或一筆帶過，信的重點(diǎn)就更加突出了。
13、這封書信細(xì)節(jié)描寫頗具匠心，極富功底。
14、這封書信清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣
15、這封信語言活潑明快，富有情趣。
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