那一段美好的時(shí)光作文(精品)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的那一段美好的時(shí)光作文，希望對大家有所幫助。
那一段美好的時(shí)光作文1
在中午大課間的時(shí)候，我看到同學(xué)們一起歡快地聊天、嬉戲，不禁驀然回首，想起小學(xué)生活……
想到充滿童真和樂趣的小學(xué)，想到陪伴我六年的小學(xué)同學(xué)，我不禁潸然淚下。
在小學(xué)，學(xué)業(yè)并不是很重，所以我們可能比初中會(huì)有更多的時(shí)間，一起玩兒、一起瘋。而小學(xué)是最美的時(shí)光。
我們在母校的懷抱中共同度過了6個(gè)春夏秋冬。這6年里，刻印著我們童年的腳印。有課堂上師生激情爭論的場面；有課間時(shí)同學(xué)之間的歡聲笑語；有賽場上扣人心弦的時(shí)刻；有舞臺上意猶未盡的時(shí)段。
我仍記得在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我們的數(shù)學(xué)老師帶著我們走出班級，安靜有序地來到操場。首先，映入眼簾的就是那金黃的落葉鋪滿地面，猶如一張巨大的地毯。老師帶著我們來到主席臺，給我們講這些美麗的秋景，讓我們珍惜在一起的時(shí)光。隨后我們就解散，去拾起幾片金黃的樹葉，留作紀(jì)念。
小學(xué)六年的時(shí)光匆匆劃過，這只是我的人生的.一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有的人在這之后光輝無限；有的人就此沉淪；有的……我也不能放棄，我還要奔想我的理想，迎接我的是明天最燦爛的陽光！
美好的時(shí)光，總是度過地那么快。一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)六年，就這樣過去了。我，當(dāng)時(shí)不以為然、沒有珍惜，而之后卻后悔萬分。美好初中已經(jīng)過去一半，我要更加珍惜和同學(xué)、老師在一起的時(shí)光�，F(xiàn)在，驀然回首，事已過多年。雖沒讓自己的生活有聲有色，但也快快樂樂。
那一段美好的時(shí)光作文2
在那一段時(shí)光，書與我為伴。每次翻開它，或是醇苦，或是甘甜，沒有一樣?xùn)|西，能掩蓋它的濃香馥郁，讓我那般沉醉。
讀書，就像與知交對飲，“若無千金佳釀，借杯湖水又何妨”！無論是酒亦或是茶，飲幾杯，都是一次心靈的洗禮。
醇苦，如一壺美酒，邊飲邊書“蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光”。細(xì)品：如夢般，恍如身在郁金香叢中，柔和的微風(fēng)卷起一片花香，拂手而過；一晃眼，乍見琥珀盛美酒，正是“酒不醉人人自醉”，醉意上心來，任憑秋風(fēng)蕭瑟，涼風(fēng)襲人，可有什么能冷卻月下醉酒的詩仙豪發(fā)的壯意？“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”。三杯苦酒下肚，愁腸寸斷，夾雜的是天下人之苦，天下人之情。
一壺酒，酒獨(dú)酌天下太寂寞；一盞愁，愁千秋裝不滿山河；一闕歌，歌聲游歷心事的起落。
甘甜，如一盞清茶，月下煮茶，清香四溢，心頭浮現(xiàn)的.是“寒燈新茗月同煎，淺甌吹雪試新茶”。輕抿：我仿佛融入了茶香之中，隨風(fēng)消散，眼前“叢老卷綠葉，枝枝相接連”。驚異間，乍醒，燈已滅，茶已涼，雪落肩頭，仍訝異：“舉世未見之，其名為誰傳”。任憑北風(fēng)呼嘯，雪花飄落，可有什么能將縈繞心頭的清香吹散？“半壁山房待明月，一盞清茗酬知音”。一甌清茗入口，塵心安定，縈繞的是文人之清，文人之魂。
一盞茶，茶唯品天下過凄涼；一世痛，痛萬古等不到花開；一曲嘲哳，癡人一夢橫過萬里黃沙。
那段時(shí)光，我與書為伴；那般時(shí)光，我與書對飲；那段時(shí)光，我與詩人名家共醉。年華光陰短。醉生夢死能幾場，毋論悲歡離合。生世若飛花，潮汐靜如常。勸君惜取少年時(shí)。
愿斟那星那夜那風(fēng)那月合巹酒一爵，從此枕書永醉！
那一段美好的時(shí)光作文3
墻角迎風(fēng)的雛菊，茉莉花開的香氣。閉上眼回到過去……每當(dāng)我向院子里看去的時(shí)候，一朵朵黃燦燦的菊花，一朵朵淡淡紫色的茉莉花散發(fā)著濃郁的清香，不僅讓我的思緒飄回那段無憂無慮的時(shí)光……
手中拿著一顆顆毛茸茸的蒲公英和小朋友們手拉手在綠油油的草地上玩耍，讓手中的蒲公英被風(fēng)吹的滿天飛舞。心也像那蒲公英一樣在天空中自由的翱翔。玩累了就在草地上躺下，抬頭看那美麗的天空，有幾只不知名的小鳥在空中飛翔。在草地用手一朵一朵的數(shù)云彩�；孟胫罩械奶焓故窃鯓拥男腋Ｉ睢�
思緒又從窗外慢慢的移回了屋內(nèi)，看著書桌上一摞一摞的參考書和復(fù)習(xí)資料仿佛整個(gè)屋子都被籠罩了一層陰霾，嘀噠……仿佛很多個(gè)閃電從空中霹了下來！讓我一下從夢境中醒來！不覺大腦一片空白。空氣中的火藥味越來越濃了。只有埋下頭來繼續(xù)奮筆疾書……
不知過了多長時(shí)間，再抬頭看一看窗外一朵朵云彩像鑲嵌一圈金燦燦的項(xiàng)鏈一樣，天空被染成了血紅色，我的思緒又回到了從前……
在黃昏的時(shí)候我們喜歡三三二二的結(jié)對爬山，高大的樹木，看著太陽一點(diǎn)點(diǎn)慢慢消失在地平線，然后才依依不舍的`從樹上爬下來，各自相呼告別回家，回到家中，喜歡跪在窗臺邊望著夜空，數(shù)天上的星星……
童年是美好的，是爛漫的，是純潔的，是多彩的，是令人回味的。我多想逆轉(zhuǎn)時(shí)空回到那片草地上，回到那無憂無慮的的童年生活中，回到那記憶中永遠(yuǎn)無暇的最美好的時(shí)光中！
那一段美好的時(shí)光作文4
小時(shí)候，我家客廳的矮柜上，放著一個(gè)長六十厘米，寬三十厘米，高五十厘米的白色魚缸。魚缸里養(yǎng)著幾條活潑可愛的小金魚，它們個(gè)個(gè)都惹人喜愛。
小金魚雖然大小不同，但花紋和顏色卻相同，都是橘黃色的。它們扁扁的頭頂上長著兩只又圓又鼓的.眼睛；眼睛下面長著一張圓圓的小嘴，在它游動(dòng)的時(shí)候小嘴總是不停地動(dòng)著；橘黃色的身體布滿均勻的鱗片。小金魚的尾巴看起來像是透明的，在他游動(dòng)的時(shí)候，尾巴和身子都會(huì)不停的擺來擺去，看起來可愛極了。
爺爺說，小金魚應(yīng)該兩天喂一次魚食，三天換一次水。每次喂食都要嚴(yán)格限量，平均一尾魚喂三至四粒魚食即可，如果喂的多了魚就會(huì)撐死，小金魚吃食的時(shí)候，常�；ゲ幌嘧�。每當(dāng)我在魚缸里投放一點(diǎn)活食，他們就爭先恐后的一擁而上，你爭我奪，誰都不堪落后。瞧，激烈的搶食大賽開始了，一個(gè)最大的金魚搶到另外幾只小魚的食物，虛晃一搶，猛的轉(zhuǎn)身就跑。那幾只小金魚不堪示弱，一齊撲上去，把那條“大魚”團(tuán)團(tuán)圍住，“大魚”招架不住，只好舉鰭投降，吐出事物，逃之夭夭。
天長日久，我和小金魚兒建立了深厚的友誼。有一次，我家的客人來到魚缸前跟它們打招呼，誰知小金魚兒一點(diǎn)兒也不理睬他們，客人急得直拍缸，小金魚兒仍然在魚缸里自由自在地游來游去。可我一來，它們卻變了樣，歡快地向我游來，還不時(shí)地向我搖搖它們那美麗的大尾巴，似乎在向我討好呢！
一日夜晚，爺爺將金魚放進(jìn)大盆里過夜。誰曾想，發(fā)生了意想不到的事情……第二天早晨，我心愛的小金魚不見了，我心急如焚，到底發(fā)生了什么事？爺爺對我說：“小金魚離開了我們，哎！”我淚流滿面，我可憐的朋友。為此我還傷心了好幾天呢！
現(xiàn)在想起來，真想再養(yǎng)幾條小金魚。
那一段美好的時(shí)光作文5
我仞憶及那日櫻樹下的美好，菜園里的奔跑，湛藍(lán)天空下的甜美微笑。殊不知，你仍記否？
在烈日當(dāng)頭的夏季，最美好的享受就數(shù)在樹蔭下乘涼了。那天，你我小小的掌心里，躺著半個(gè)小小的冰涼西瓜，小小的冰涼西瓜上佇立著一只小小的勺子，用力地挖掘著埋藏在深處的甜蜜寶藏。那冰涼的觸感，那甜膩的味感，滲透指尖，達(dá)于心間。
“咦！那只蝴蝶好漂亮��！”說罷，你便放下了可口的西瓜，嬌小的身影緊追著那美麗的蝴蝶。然而那蝴蝶似是鬧著玩一般，忽上忽下地飛著。而你也跟著上串下跳，活脫脫的一只敏捷的小猴子！我哀嘆了一聲，也去幫你撲蝶。
“快點(diǎn)！快點(diǎn)！它飛進(jìn)菜園里了！”話音未落，人影就不見了！我只得跟在后面，急促地奔跑著。然而，我驀然發(fā)現(xiàn)，你奔向前方風(fēng)景的同時(shí)，卻不知你此時(shí)也是一道美麗的風(fēng)景線。陽光傾灑向大地，你邁著流星大步，任微風(fēng)撲灑在你小小的臉龐。你的發(fā)絲微亂，衣裳松垮，然而那抹微揚(yáng)的微笑，卻仍占據(jù)著你小小臉龐的一寸空間。
“呼呼呼——”兩個(gè)小小的人兒，背靠背坐在櫻樹下。山石青的，天是藍(lán)的，風(fēng)似滑的`，云似夢的，頭上粉嫩的櫻花，似想伴我們一同玩耍，悠揚(yáng)地，旋轉(zhuǎn)著，飄落發(fā)間，墜落心間……
花開花謝，你我在這小小一方天空，共同奔跑，跳躍；共同呼吸著清新空氣；話說那你的喜聞樂事，好不美妙！
等夏天等秋天，你何時(shí)回到我身邊，突然想看你的臉，熟悉的感覺，不牽手也可以漫步風(fēng)霜雨雪，不能相見也要朝思暮念，美好的時(shí)光遺忘在匆匆那年，你可記得那年稚嫩的臉？
那一段美好的時(shí)光作文6
夏天夜晚，天上無數(shù)的星星一閃一閃的。有了這美好的夜景，我便想出去看看那美麗的星星。
每當(dāng)我看到這美麗的夜空，便會(huì)想到兒時(shí)媽媽給我講的故事！每一顆星星，也許就是一個(gè)人，那明亮如嬰孩兒的眸子的，就是我們漫長的歷史長河中那些了不起的人物吧？它們散發(fā)著奪人的光芒，亙古不變！
那一群最亮的一顆，應(yīng)該就是大笑“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的李白。他傲視群星，獨(dú)步天河。似是孤獨(dú)求敗，又似是驕傲自大。在他的身邊，那些光芒萬照的星星都好像暗淡下去了。
在看這一顆，應(yīng)該是放歌“大江東去，浪淘凈�！钡奶K軾吧？他瀟灑行吟，漫游天宇，隨遇而安有桀驁不馴，他的星光隨不亮但光長，跨越幾萬光年的距離然擊中了我的心房。
那顆是冷峻犀利的魯迅，那是傲骨錚錚的朱自清，這是謙遜的大師，那是出色的精英……他們都是星河中不可缺的一部分，都有自己與眾不同的光輝。望著他們，我想到了自己。我將來會(huì)是那一顆星呢？是哪一個(gè)縮在角落里的？還是那個(gè)只有些微茫光的。抑或干脆是肉眼都看不到那些。如海里的一滴水，沙漠里的一粒沙，缺少了我，世界會(huì)不會(huì)因我而改變。我不由得迷惘嘆息，像我這樣一個(gè)普通人，生命的意義究竟是什么？這時(shí)，一只大手服在我的`肩頭，是爸爸。他問我又在想些什么呀，我吧我的疑惑告訴了爸爸。爸爸想了想對我說：“銀河中有那么多星星，又亮又圓的總是那么幾顆，而這浩瀚的銀河僅有他們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要每一個(gè)小星星也努力發(fā)光，才能匯聚呈燦爛的星群。是��！小星星也要發(fā)光，哪怕只是一粒塵埃，只要相信自己，為自己的理想而努力奮斗，我也是燦爛輝煌的星！
那個(gè)夏天的夜晚，是一段美好的時(shí)光。
那一段美好的時(shí)光作文7
春日的夕陽將世界染上一種深沉的紅暈，明快的清風(fēng)溫柔地吹著，吹拂去一天的煩躁，吹來的是苗圃中的花草味與綠塘中的泥沼香。
夕陽的光的律動(dòng)，給我們身上注入了一種難以名狀的活力。每天的傍晚，拿上足球來踢一踢，是必備的消遣。大家興致勃勃，分成兩撥，占著兩個(gè)半場，而球，則在中場發(fā)。球一發(fā)，大家躍然場上。每當(dāng)誰想要單刀直入，便會(huì)遭到眾人的死纏爛打，圍追堵截，難以脫身。團(tuán)結(jié)必然是重中之重的'。
前面一個(gè)不留神，球像小兔子似的從對方腳下溜了出來，滾到我腳邊。我頓時(shí)欣喜若狂，向左一拐，繞開前邊兩個(gè)兇神惡煞似的后衛(wèi)，帶著球，一路狂奔。風(fēng)在耳畔呼呼地作響，我的眼前是白色的底線。糟了——我猛地一頓，剎住腳，“懸崖勒馬，為時(shí)不晚”，但后面的追兵也趕來了。我趕緊轉(zhuǎn)身，只見小黃那閃亮的伶俐的雙眼在前邊閃閃發(fā)亮。我微微一笑，右腳一抬，用腳跟用力地傳到小黃的腳下，他也報(bào)以一個(gè)輕快的笑。
他飛快地跑著，仿佛不是在帶球，而是踩著一只風(fēng)火輪，但是更多的人圍了上去。小黃不斷地轉(zhuǎn)身，保護(hù)自己腳下的球，他的眼睛飛速地四顧著，在尋找有沒有可乘之機(jī)。我向右一瞄，給了他一個(gè)眼神。只見他的一只腳便像泥磐般定住了，另一只腳一掃，那球朝天上飛了出去……
誰知，一個(gè)龐大的身影冒了出去——�。 皳炻┩酢毙堄盟篱L的身體擋住了飛出去的球，輕巧一射——進(jìn)球了！
我們歡呼雀躍，小張的臉上露出了無比歡喜的笑容……
累了，臥在草坪上，只有鼻子翁動(dòng)的聲響。靜靜地，如此美好……
一段段足球的經(jīng)歷，我小學(xué)生涯最后一座高塔。這美好時(shí)光，見證團(tuán)結(jié)的力量，成長的歡樂與進(jìn)步……
那一段美好的時(shí)光作文8
那一朵小花在風(fēng)中搖曳，藍(lán)色的花瓣異常顯眼，藍(lán)的出眾，藍(lán)的憂郁，藍(lán)的泛紫�！}記
春節(jié)到了，五顏六色的煙花爭先恐后的地競相展開了笑臉，在眾多煙花綻放之際，我看到了那天角一邊最扣人心弦的藍(lán)色煙花，看著看著，我仿佛看到了你的笑臉 。
你是我小學(xué)、初中最好的伙伴，我們總是彼此相扶，彼此砥礪。旅途正是因?yàn)橛心愕呐惆椴抛兊貌患拍�，你的一句�?jiān)定的話語、一攬溫暖的懷抱，都會(huì)讓我們的心緊緊相貼，讓我不再迷茫。記得那一次……
六年級時(shí)，我考試失利了。沮喪的我跟在你的后面與你一同散步，你一聲不吭，我不耐煩的沖你大喊：“把我拉出來干嘛，外面有什么好東西？”你仍舊同往常一樣平靜的說：“還記得那次被你誤踩到的藍(lán)色小花嗎？你指著路邊的'那株藍(lán)色小花，繼續(xù)說道：“它上次已被你踩扁，我們當(dāng)時(shí)都愚蠢地以為它已不會(huì)重生，你也因此而內(nèi)疚�？涩F(xiàn)在呢？它就好好的綻放在你面前。”是的，那株小花又站了起來，它沒有被困難打倒，頓時(shí)，我明白了。我高興地俯下身去撫摸那株小花，嘴里嘟囔著：“謝謝你堅(jiān)強(qiáng)的小花�！�
其實(shí)，后來我才從一個(gè)同學(xué)的口中得知，那株小花并不是你所說的‘小花重生’，它是你用了一上午的時(shí)間移栽來的，我好想再向你說聲“謝謝 ”，可是你卻已和我分隔異地，各奔東西了。我將那株藍(lán)色小花移栽到了家里，它是我們友誼的象征�。�
朋友，你在我的心目中永遠(yuǎn)都是最美好的回憶。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、滴滴點(diǎn)點(diǎn)，都映射出了那一段我們的一起走過的最美好的歲月、最快樂的友誼之旅。
再看天際，藍(lán)色的煙火再次綻放，匯成了你的甜美的微笑和那株藍(lán)色小花。
那一段美好的時(shí)光作文9
總懷念那一段在書店看書的美好時(shí)光。
低沉而優(yōu)雅的古典樂，昏黃的吊燈在紙上打出溫暖的光，飄散在空氣中的是咖啡香和淡淡的墨香，雖然這是一家書店，卻有著咖啡館特有的氛圍。
翻著書，耳邊輕輕回蕩著柔和的音樂，咖啡的濃香鉆入鼻孔。我倚在竹椅上，溫暖的小毛毯鋪在身后，手指輕輕把書翻過一頁，慵懶的伸個(gè)懶腰，頓時(shí)感到無比愜意。在這里只有恬淡，一切雜務(wù)都會(huì)拋之腦后。如果你不喜歡音樂，還可以到無音房，在那里時(shí)間仿佛靜止了，僅僅余下翻動(dòng)書頁的嘩嘩聲縈系耳畔。
進(jìn)了店鋪，店主常常微笑的問你需要一杯水嗎，你也微笑著，輕輕的搖頭，低聲問他有xx書嗎？他看似遺憾的聳聳肩，當(dāng)你露出失望的表情時(shí)他又在柜臺翻翻找找，拿出你想要的書。當(dāng)他露出勝利的笑容時(shí)，你總會(huì)鬧個(gè)大紅臉，同時(shí)兩旁的老顧客也會(huì)發(fā)出陣陣輕笑。這一刻，店里的空氣總會(huì)回旋著低低的`笑聲，隨著輕松的音樂烙印在你心頭。
我喜歡店主夫人的藏書和剪報(bào)集。她是一個(gè)思維開闊的女人，她是文科生，對詩集很敏感，她總能發(fā)現(xiàn)藏在不起眼詩集中精妙的詩和不同報(bào)刊中的趣聞，然后剪下或抄寫，她的字飄逸但卻像男子一樣力透紙背，掩不住筆鋒的銳利。她所記錄的詩詞令我贊嘆，趣聞令我莞爾。常會(huì)給我講她和店主年輕時(shí)的故事，談到學(xué)習(xí)，她總遺憾地說：如果她當(dāng)時(shí)再多做幾道理科題就一定能考上大學(xué)。
不久前店搬走了。我還沒有和他們說再見，沒有和店里的一切——書籍、音樂、咖啡告別。我懷念他們，雖萍水相逢，只是過路人，但那一段美好的時(shí)光，早已深深的烙印在我的腦海里了。
那一段美好的時(shí)光作文10
時(shí)間太細(xì)，指縫太寬，彈指之間，便匆匆流逝。飛快得讓我有些恍惚，可那一段與老院一同度過的美好時(shí)光，卻在它的蕩滌下越發(fā)得清晰。記憶中的老院很漂亮，不像現(xiàn)在，沒有什么生機(jī)可言。那時(shí)的它宛若一位詞人，帶著易安的凄清委婉，柳永的纏綿清瘦。清水為紙，蝴蝶為墨，緩緩吟誦著一首首詞。那個(gè)老院的角落，便是我的天堂。
哪里種滿了一簇簇的月季，特別是花開之時(shí)，我便喜歡搬個(gè)凳子坐在那里，讓花叢隱藏住我的身體，任誰喊都壞心眼地不答應(yīng)。當(dāng)然，最多的時(shí)候，我還是經(jīng)營著自己的小小王國。那些雜草便是我的防護(hù)林，昆蟲便是我的子民。閑來無事，我便給草鞠幾捧清水或?qū)W著大人的樣子松松土，盡管它們生命力頑強(qiáng)到不需要我多管閑事；或者整治我的子民，捏出飛到草上的蟲子然后扔掉。在那一片老院給予我的王國中，我快活地享受著身為“國王”的權(quán)利。
還有老院另一個(gè)角落里的小水塘，夏日的`雨總能填滿它，而這個(gè)時(shí)候，我又可以與老院一起瘋狂一把。
將舊日歷一張張撕下，折成一只又一只小巧的船，還一個(gè)接一個(gè)地放入水中，樂此不疲。有時(shí)也會(huì)一不小心整個(gè)人趴進(jìn)水塘里，弄得身上一灘泥水，但更多的時(shí)候只是在白色的裙子上染一兩個(gè)泥印子罷了。盡管會(huì)被罵得狗血淋頭，但小小的我依舊不知教訓(xùn)為何物，下一次照犯不誤。
漸漸地，老院退出了我的生命，只有那一段美好的時(shí)光，在我的靈魂中閃爍著朦朧的光。
那一段美好的時(shí)光作文11
憶一段往事，氤氳成一支幽幽的暗香。
不對，你的這個(gè)動(dòng)作眼神也要到位！手上的技巧太過于完美，要留給別人想象的空間！老師的批評仍在耳畔。我想練好老師編排的舞蹈，卻頻頻在同一個(gè)動(dòng)作上出錯(cuò)。我學(xué)拉丁舞已經(jīng)四年了，之前都跳得很好，但到了這支舞我十分懊惱，卻總想不到是哪的問題，只能暗自傷心。
古人云：有志者，事竟成。我沒有因?yàn)橐粫r(shí)的錯(cuò)誤就荒廢了練習(xí)。下課后，我求教老師和做得好的同學(xué)，努力學(xué)習(xí)。早晨，我在舞蹈室迎接第一縷陽光；傍晚，我在把桿邊親吻最后一抹夕陽。經(jīng)過一個(gè)月的刻苦練習(xí)動(dòng)作達(dá)到了老師的要求，可是那個(gè)唯一的`，卻又最能體現(xiàn)這只舞所表達(dá)的情感的眼神，依然找不到，我苦惱極了。
直到我讀了一篇文章。文章中的女孩兒，九歲的時(shí)候，左邊的小腿就進(jìn)行了截肢，被安上了假肢。但是，她沒有因此自卑，仍向上一直努力著。直到成為了一名模特，讓更多人看到了她的美。我終于找到了那個(gè)眼神想要表達(dá)的情感自信，我所缺的就是自信。于是我每天都對著鏡子練習(xí)，眼神不夠自信，就朝著鏡子笑，無數(shù)次咧開嘴巴，尋找鏡子中那個(gè)最美的自己；眼神不夠自信，就每天用笑容迎接別人，讓他們被我感染無休止的重復(fù)，無休止的練習(xí)，讓我變得自信起來。
當(dāng)老師再一次讓我跳時(shí)，我做到了轉(zhuǎn)腰、擺頭、扭胯，動(dòng)作一氣呵成。我笑了，是自信的笑，老師也笑了，是贊賞的笑。
那一段美好的時(shí)光仍在我心上流淌，回憶起來，失敗的苦楚也摻雜其中，構(gòu)成一段酸酸甜甜的記憶。
那一段美好的時(shí)光作文12
從小到大，我最懷念的時(shí)光就是小學(xué)的時(shí)候。在小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候還很小，真的是非常容易快樂，也沒有什么很大的煩惱。這是非常的懷念那段時(shí)光，那段無憂無慮，輕輕松松，快快樂樂，卻無法回到的時(shí)光。
在我小學(xué)的`時(shí)候，我們家還沒有搬家，當(dāng)時(shí)住在山腳下，那時(shí)候的房子并沒有現(xiàn)在那樣舒適，有時(shí)候會(huì)有很多生活上的不方便，但是那里卻有著我最好的回憶。有時(shí)候我會(huì)去家的后院那個(gè)種滿油菜花的菜園去抓蝴蝶，那里的蝴蝶在夏天真的非常的多，尤其是黃色的蝴蝶和白色的蝴蝶。雖然有時(shí)候會(huì)弄得渾身都是泥巴，但是玩的很開心。在小學(xué)的時(shí)候，樓下有很多認(rèn)識的小朋友，每次我們都會(huì)在晚上玩到很晚，周末的時(shí)候也會(huì)經(jīng)常一起玩，那時(shí)候大家都很開心，沒有什么煩惱，中間也沒什么隔閡，也沒有什么芥蒂。那段輕松時(shí)光就是那些小伙伴陪我度過的。
上小學(xué)的時(shí)候真的是非常的容易快樂。如果在上課的時(shí)候被老師夸了一句，就會(huì)非常的開心，考試取得了好成績，也能夠讓我開心整整幾天。對于現(xiàn)在的我來說，這些東西都不重要的，我只看重其中期末考試作業(yè)的質(zhì)量，我也并不看重老師的表揚(yáng)，也并不是什么大事。人活著就是為了快樂，如果一個(gè)人很容易變得快樂，那么他就是幸福的人。那個(gè)時(shí)候就是幸福的人，非常容易就很快樂，那個(gè)時(shí)候和親戚朋友之間也并沒有什么太多的約束，畢竟還十分的年幼。
多想回到那個(gè)美好的時(shí)光。
那一段美好的時(shí)光作文13
那一年，我還是初中就讀的學(xué)生。在上學(xué)期間天沒亮就開始起床準(zhǔn)備去上學(xué)，一到周末就開始一覺睡到大天亮。
上自習(xí)開始，趁著老師不在的瞬間。將書桌里的小說放到課桌上，便開始津津有味的看起來，待到老師進(jìn)門之時(shí)，又開始裝模作樣的朗讀起來。那微笑，那溫柔開在我的睡夢中，醒來之時(shí)，抬頭看著中考倒計(jì)時(shí)，老師在耳旁的嘮叨聲不斷想起，那一年，我們都在初三。
在云里霧里的物理課上，趁老師在忘乎自我的當(dāng)兒。我開始作案了。拿出手機(jī)，看看上節(jié)課還沒看完的小說。在這過程中我不敢顯得太過激動(dòng)，之間后桌在椅子下來了個(gè)佛山無影腳，我只好忍痛割愛的`放下手機(jī)，繼續(xù)裝模作樣的上著課，那時(shí)，我們都在初三。
那一年，我們都喜歡在課桌上留下當(dāng)時(shí)所謂的偉大文藝?yán)硐肱c一臉的青春抱負(fù)，留下不為人知的青澀秘密。我們喜歡在午飯后在操場的臺階上看男神打籃球，喜歡在校門口的書店預(yù)定還未到貨的小說書籍。在放學(xué)的路上哼著當(dāng)年還算流行的歌曲。那一年，我們都在初三。
黑板上的倒計(jì)時(shí)時(shí)間越來越少，去食堂的腳步卻永遠(yuǎn)的那么匆忙，為爭到一塊好肉而在旁沾沾自喜，卻又因買不到心儀的小說而郁悶很久，那時(shí)候的我們追著時(shí)尚明星，聽者流行音樂。走著穩(wěn)健的腳步向著未來趕去，只因那一年，我們都在初三。
那一段美好的時(shí)光作文14
美好的時(shí)光總是讓人感到時(shí)間過得很快，一眨眼就溜走了。讓我最記憶深刻的是在小學(xué)的時(shí)候的那一場雪。
“下雪了，下雪了！大家快來看雪呀！”正在埋頭苦干的我聽到這天真的叫喊聲，不由地向窗外望了望。大家不約而同地沖出教室，奔向操場，去迎接雪的`到來。
瞧，雪精靈在跳舞呢！他們手拉著手，伴著天空傳來的“仙樂”，輕盈地跳起了歡快的舞蹈。六角形的雪花飄舞著，旋轉(zhuǎn)著，跳得比“天鵝湖”更加動(dòng)人，更加優(yōu)美。如此飄逸多姿的舞姿，讓人看得眼花繚亂。
操場上蒙上了厚厚的一層雪，操場變成白的了，像是鋪了一條白棉被。我們就在操場上打起雪仗來。我們不斷地團(tuán)一個(gè)個(gè)小雪球，在跑道上滾幾下，向別人扔去。“啪！啪！”一顆顆“導(dǎo)彈”飛出去，擊中了大家的衣服、腦袋、手，許多人都“掛彩”了。我們班同學(xué)趁不注意，把一個(gè)雪球放在另一名同學(xué)的脖子里里，逗得大家哈哈大笑。
我們又開始堆雪人。我們團(tuán)了兩個(gè)雪球，一個(gè)讓我滾，一個(gè)讓小徐滾。我不停地推，雪球越來越大，也越來越難推了。當(dāng)雪球有我胸那么高時(shí)，我再也推不動(dòng)了。有許多同學(xué)都來幫我推，雪球又滾動(dòng)起來……我們把兩個(gè)大學(xué)球疊在一起。把兩粒紐扣嵌在上面一個(gè)球上，當(dāng)作眼。把兩把笤帚插在下面一個(gè)球上，算是手。耳朵是兩只圓規(guī)，嘴巴就用一條溝代替�？墒谴蠹蚁氩怀鲇檬裁礀|西做鼻子，只好做一個(gè)“無鼻怪”了。大家看著這個(gè)親手做成的雪人，都會(huì)心地笑了。
時(shí)光總是過得飛快在我腦海里不斷涌著那段美好的時(shí)光。
那一段美好的時(shí)光作文15
寒冬臘月，萬物蕭瑟，已經(jīng)遠(yuǎn)去的綠草如茵的時(shí)節(jié)。光禿禿的樹枝丫，枯黃干燥的草地，又是一個(gè)生命輪回的結(jié)束。點(diǎn)點(diǎn)心傷，淡淡憂傷。這是個(gè)離別的季節(jié)，少了些以往的離別感傷，已經(jīng)漸漸習(xí)慣了這種聚或散。大家都用著樸實(shí)的習(xí)慣動(dòng)作默默告別，漸行漸遠(yuǎn)，一直的走下去……
鐘表聲滴答滴答地響起，隨著老師一聲‘停筆’的結(jié)束。大家默默地走出教室，這是生命中在這所學(xué)校的最后一堂考試。明年的此刻不知道我們又是哪里的過客，一切都顯得那么匆忙。歡喜或傷感，都只是那記憶中一抹隨風(fēng)飄散的美好時(shí)光。默默地走在這一片熟悉的土地上，看著學(xué)弟學(xué)妹們歡快的笑臉，不知道他們是否已經(jīng)察覺到空氣中飄蕩的淡淡憂傷！以前覺得熟悉得生厭的這片土地，心里又是那么的不舍�？蓯鄣娜藘喊�！不知道又有哪些陌生的人兒踏著他們的足跡，一次次的做著默默地告別。
收拾行裝，此刻顯得多么的繁瑣，所有的東西都整齊地裝進(jìn)袋子，帶走。這個(gè)小空間，屬于我們的家。三年來，所有的歡聲笑語、挫折、傷心、鼓勵(lì)的`聲音充滿著這里的各個(gè)角落，散發(fā)著我們氣息的樂園也將隨著這里的分別變冷變淡。看著充滿生機(jī)的寢室慢慢地分割到一個(gè)個(gè)袋子里，不想說話，只想靜靜的觸摸著這里曾經(jīng)我們一起生活的地方（7—214）。想起大家伙在這里開小灶，喝酒，打牌，玩游戲，寫作業(yè)，徹夜聊天，哭的稀里嘩啦……溫暖溫馨的畫面，伴著我們走到下一個(gè)地點(diǎn)。
不知道說些什么，大家都清楚。我們只是這里的一個(gè)過客，只是有著你們的相伴成長。離別的次數(shù)已經(jīng)多了，已經(jīng)藏在我們心里的那些割舍，就這樣一句‘生活著，好好地’。
因?yàn)榕掠羞z忘，所以用這些簡短的文字記錄著。這里有著太多的不能遺忘，也不想忘記的點(diǎn)滴！
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