在逆境中成長(zhǎng)作文800字（精選51篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的在逆境中成長(zhǎng)作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇1
彩虹總在風(fēng)雨后，成長(zhǎng)總在逆境中，人生漫漫長(zhǎng)路，何其長(zhǎng)，路上不乏崎嶇，平坦，低谷，雖然難免有曲折，卻也有其多彩之處，一路平坦，叫它美好，其中摻雜挫折，叫它經(jīng)歷。梅花盛開在寒冬臘月，在人們感覺冬日凄涼慘淡的時(shí)候添上一抹姿色，讓人看到另一種美。曲曲折折，一路上，風(fēng)雨相伴，才能編寫美好的人生，縱然有八十一難，卻也有人取得真經(jīng)，縱然有二萬(wàn)五千里，卻也有人走到盡頭，這就是堅(jiān)持，放棄的人在路上就被人遺忘了，不求名垂千古，但求無(wú)愧于心，只有經(jīng)歷過(guò)，才能體會(huì)成功的喜悅，只有磨難過(guò)，方知世態(tài)炎涼，只有親身體會(huì)過(guò)，才能明白苦盡甘來(lái)的樂(lè)趣。
在逆境中成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)蠶的精神，蠶在繭中堅(jiān)忍積蓄力量并尋求突破，在漫長(zhǎng)的時(shí)間煎熬后，最終破繭而出，煥發(fā)出生命的光輝，但是蠶要是在外力的幫助下，破繭，則將脆弱不肯，很快就夭折了。只有在繭中自我突破，才能成長(zhǎng)。在當(dāng)下，人們生活日益提高，人們開始忘記了當(dāng)初奮斗的自己，開始享受在安逸的生活中，放棄了自己的夢(mèng)想，有人說(shuō)夢(mèng)想是遙不可及的，太遠(yuǎn)了，是，夢(mèng)想如果可以輕而易舉的實(shí)現(xiàn)，誰(shuí)還會(huì)把夢(mèng)想當(dāng)作自己的奮斗動(dòng)力，有人說(shuō)追夢(mèng)的路上太苦了，是，路上本來(lái)就不會(huì)一直都是平坦的，不然每個(gè)人都能站在萬(wàn)人之上，又有何意義，只有在平凡的日子里用自己的雙手不停地創(chuàng)造，而不是麻木于當(dāng)今的生活，甘于平庸的話，很快就被慢慢人海所淹沒，逆境造人，只有在經(jīng)過(guò)磨礪才能成長(zhǎng)。
蔚藍(lán)的天空，七色彩虹靜靜地懸掛，絢麗迷人，可又有誰(shuí)知曉，彩虹前的風(fēng)雨？不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹？天地渾濁，曙光黎明，耀眼動(dòng)人可又有誰(shuí)知曉，黎明前的黑暗，我們?nèi)舨磺诋?dāng)下的生活，就應(yīng)該學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，在逆境中不斷地磨礪自己，只有吃得苦中苦方為人上人，冰凍三尺非一日之寒，并不是在逆境中鍛煉了就一定能成功，不成功卻也能為我們以后成功埋下了伏筆，在逆境中不一定馬上就會(huì)成功，循序漸進(jìn)，一點(diǎn)點(diǎn)的才能走向成功，在通往成功的路上沒有捷徑，成功之路是在無(wú)數(shù)逆境層層鋪墊而成的，不是一步登天，更不是守株待兔，在逆境中走出來(lái)的人，才能在蕓蕓眾生中脫穎而出，成為人中龍鳳！
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇2
孟子曾說(shuō)“生于憂患，死于安樂(lè)”當(dāng)雛鷹足夠大時(shí)，母鷹便將雛鷹趕出洞外，是雛鷹懂得了飛翔，相反，若繼續(xù)將雛鷹留在洞中，那么將來(lái)雛鷹便會(huì)在弱肉強(qiáng)食的自然生態(tài)法則中死亡，動(dòng)物尚且如此，那作為高等動(dòng)物的我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)。
逆境給人寶貴的磨練機(jī)會(huì)。只有經(jīng)歷的起逆境的考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過(guò)來(lái)的。失聰?shù)呢惗喾�，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白琴鍵上，用手指重重扣響了神圣的《命運(yùn)》之門，揮灑出一部音樂(lè)家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂(lè)章。司馬遷在受刑中，飽受折磨，仍然寫出史家之絕唱———《史記》，我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東生活在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，屢次受到失去親人的痛苦，但他不還是帶領(lǐng)紅軍贏得了新中國(guó)的成立嗎？周文王受拘禁而演《周易》。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨�！币虼�，逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬(wàn)丈深淵。
我們的三年初中生活還在父母溫暖的懷抱中，但我們?nèi)松木娨呀?jīng)敲響了，我們要知道，我們正在面臨人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)�，F(xiàn)在每家都只有一個(gè)孩子，每個(gè)孩子都是寶，也正因家長(zhǎng)們的過(guò)分寵愛，現(xiàn)在的孩子都經(jīng)受不起挫折，因?yàn)槭艿酱煺鄣暮⒆佣詫ざ桃姷挠卸嗌伲鳛樾乱淮那嗌倌�，我們要學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)。
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇3
最精美的寶石，受匠人琢磨的時(shí)間最長(zhǎng)；最貴重的雕刻，受鑿的擊打最多。————題記
生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到逆境，也許你會(huì)悶悶不樂(lè)，但記得，管綠蔭曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“古來(lái)雄才大略之士，無(wú)不陷于逆境。千辛萬(wàn)苦，不辭勞瘁，始能成一偉大事業(yè)�！彼裕挥袑W(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，才能成功。對(duì)此，我有很深的感受。
對(duì)于像我這樣因分?jǐn)?shù)高而人人羨慕的學(xué)生，也曾有過(guò)學(xué)習(xí)上的困難。
剛上小學(xué)一年級(jí)，我的成績(jī)就很不盡乎人意，看著別人的一百分，我很羞愧。甚至一次期末考試，我整整丟掉了一道大題！四年級(jí)時(shí)還有過(guò)六十多分的成績(jī)（當(dāng)然滿分是一百），可也就是從那時(shí)起，我才知道要在逆境中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
這天，我回到了家，不禁為我那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)哭泣。父母也不好意思說(shuō)我了。我坐在房間里，父親走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，有些人跟著一飛沖天，也有些人因之而倒地不起，問(wèn)我是哪種人。我沒有回答，父親走了出去，我沉默了……同時(shí)，我也暗下決心：我一定要成功！于是，我努力學(xué)習(xí)，在六年級(jí)畢業(yè)考試取得了全班第一的優(yōu)異的成績(jī)。
逆境會(huì)使人成功，逆境也會(huì)使人失敗。這完全取決于你對(duì)它的態(tài)度。當(dāng)逆境來(lái)臨時(shí)，不要怕，相信自己一定能克服困難。你要慢慢地學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，因?yàn)檫@是生存的本領(lǐng)。加油吧，讓我們共同努力，創(chuàng)造輝煌！
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇4
這本書講的是這樣一個(gè)故事：一匹半大的駱駝因?yàn)閺男∈艿郊胰藗兊哪鐞�，�?dǎo)致自己的缺乏應(yīng)有的責(zé)任感和勇氣。在駝群受到雪豹的襲擊時(shí)，也是因?yàn)轳橊勍踝拥呐橙跏沟谜麄�(gè)家族四分五裂，在身邊無(wú)人照顧的環(huán)境下，駱駝王子艱難的生存著，最后它失去了自由，由一匹珍貴的野駱駝變成了一匹普通的家駱駝，一輩子為人類馱運(yùn)行李。
到底是什么使駱駝王子落得如此下場(chǎng)？
我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事，從前有一個(gè)殺人犯，在他即將走向刑場(chǎng)的時(shí)候，他向法官提出了一個(gè)要求：他想見他母親最后一面，法官同意了他的請(qǐng)求。于是他的母親被帶到了兒子面前。面對(duì)悲痛欲絕的母親，兒子向其母提出了最后的請(qǐng)求：媽媽，我能不能再吃您最后一口奶？欲哭無(wú)淚的老母默然地點(diǎn)點(diǎn)頭。隨后是一聲慘叫，只見這位母親的奶頭被其兒子咬了下來(lái)。接著兒子說(shuō)道：媽，你為什么從小不好好地教育我，為什么你對(duì)我如此溺愛導(dǎo)致我今天無(wú)法無(wú)天而走上了犯罪的道路？你要對(duì)我的死負(fù)責(zé)！母親鄂然地看著自己的兒子，欲辯無(wú)詞。
是啊，如果從小就給予孩子過(guò)多的溺愛，并且不顧原則的寵愛下去，那么孩子便會(huì)缺乏他應(yīng)有的責(zé)任感和實(shí)踐能力，成為一個(gè)“廢人”，永遠(yuǎn)只能依賴別人生存下去，而不能獨(dú)立自主，這對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非�？杀囊患隆�
所以，我們才需要在逆境中成長(zhǎng)。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。“看來(lái)，不經(jīng)過(guò)風(fēng)浪，就不能達(dá)到勝利的彼岸；不經(jīng)歷風(fēng)雨，就不能看到彩虹；不經(jīng)受磨難，就不能成大事。所以，同學(xué)們，如果你身處順境，請(qǐng)走出”溫室“，拿出勇氣迎接困難的挑戰(zhàn)；如果你身處逆境，也不要?dú)怵H，要勇敢地克服困難。
正如人們說(shuō)：”苦難是所學(xué)校。“而學(xué)得好壞要看自己，在逆境中成長(zhǎng)吧！
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇5
你不能選擇你的出生，不能埋怨上天把你降生在這樣不好的環(huán)境中，讓你受苦，相反還要感謝上蒼，讓你來(lái)到這個(gè)世界上，感謝父母讓我們健康成長(zhǎng)，感謝家庭給我們關(guān)愛與溫暖，你不能選擇這些，可是你可以選擇生活，選擇你的未來(lái)。有人說(shuō)過(guò)苦難也是生命的享受。經(jīng)歷過(guò)苦寒風(fēng)雨生命之花才能開的更鮮艷。貧困可以改變，只要有一顆上進(jìn)的心，不幸可以改變只要有一顆積極的心，只要心燈不滅心不死世界就光明一片，生機(jī)勃勃。在苦難中成長(zhǎng)，用一顆堅(jiān)韌不拔的心孜孜追求，相信有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。在苦難挫折中成長(zhǎng)，歷練心智，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，成長(zhǎng)的路上不怕跌倒，跌倒后要爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)即使摔的殘也要修整，積蓄力量繼續(xù)出發(fā)只要不妥協(xié)，沒有人會(huì)打敗你。
在挫折中爬起來(lái)，吃一塹，長(zhǎng)一智，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，然后反思并能做到不再跌倒，做一個(gè)生活的強(qiáng)者，生活的智者，不為一時(shí)之痛而貿(mào)然行事，如果你沒有勝算那就等于失敗，有時(shí)侯要忍辱負(fù)重等待時(shí)機(jī)的到來(lái)，等到機(jī)會(huì)成熟抓住機(jī)會(huì)順?biāo)兄�，成就未�?lái)。
如果沒有機(jī)會(huì)那就苦苦修煉自身，古人云：窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下，在不得志的時(shí)候努力學(xué)習(xí)提高自己。然后創(chuàng)造機(jī)會(huì)用雙手開創(chuàng)一番事業(yè)，也可以找一份更好的工作，只要你的經(jīng)念好不管到那座廟里都有口飯吃，提高自己沒有錯(cuò)。
生活本來(lái)就是一本書，既能讀到快樂(lè)興奮高興，還能讀到心酸痛苦悲傷，關(guān)鍵是自己有一個(gè)健康積極開放的心態(tài)，不以物喜不以己悲，樂(lè)觀開朗的接受著一切。
無(wú)本之木不能經(jīng)歷風(fēng)雨，給自己一個(gè)扎實(shí)的根基無(wú)論狂風(fēng)暴雨也奈何不得。成長(zhǎng)就如新苗一樣用自己稚嫩的肩膀掀翻泥土成長(zhǎng)。成長(zhǎng)就像樹木一樣深深的把根扎在地底下，這樣才能成長(zhǎng)為蒼天大樹。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，不經(jīng)歷苦難與挫折怎么會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在苦難挫折中成長(zhǎng)，讓生命美麗燦爛。
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇6
人的一生猶如一次遠(yuǎn)航，有順風(fēng)之時(shí)，便必有逆風(fēng)之日。面對(duì)逆境，不同的人選擇了不同的道路，自然也會(huì)有不同的結(jié)果。然而唯有選擇逆流而上的人，方可到達(dá)成功的彼岸。沒有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨洗禮的鳥兒，翱翔不到更遼闊的天空；沒讀過(guò)逆境這所大學(xué)的人們，也永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)。
懸崖之上，本該是寸草不生的地方，可凡事總有例外。普雅花，一種盛開在懸崖之上的花。它生來(lái)便沒有好的環(huán)境，相反，能供它吸收的養(yǎng)料更是少之又少。可是，生于逆境中的它卻選擇了一條令人意想不到的路——等待百年，只為開花的一瞬間。普雅花很美很香，因?yàn)槟鞘撬倌甑姆e累，是它成功的輝煌。
逆境是所大學(xué)，它教會(huì)我們要忍耐，忍耐一切苦難，它教會(huì)我們要等待，等待來(lái)之不易的成功。
沙漠之中，放眼望去，黃沙一片，可在這黃色的世界里卻存在著一抹格格不入鮮綠。仙人掌，生長(zhǎng)在沙漠里的植物。它并不像其他植物般美麗，相反，它很丑陋。奇形怪狀的身軀，皺皺巴巴的表皮，令人討厭的尖刺……這些東西組合在一起便是仙人掌。很多人都在嘲笑它，可卻不知它也是一位智者�；蛟S，曾經(jīng)的仙人掌也有美麗的葉子，可是處于沙漠這個(gè)絕大的逆境中，美麗的葉子反而無(wú)用，所以它明智地將葉子“變”為了尖刺，做出了令自己受益的決定。如今，它雖不美麗，卻能夠傲然的挺立于黃沙之中。
逆境是所大學(xué)，它教會(huì)了我們要懂得取舍，權(quán)衡利弊。
逆境是所大學(xué)，它教會(huì)了我們成功所需要的東西。逆境是黑暗的，可我們卻忘記了，天亮前的黎明最是黑暗；逆境是寒冷的，可我們卻忘記了，太陽(yáng)后的陰影最是寒冷；逆境是難打敗的，可我們卻忘記了，越是難，離成功就越是近。
所以說(shuō)，不必懼怕，勇敢的去闖吧，沖出逆境，方可獲得成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)恰恰是成功所必需的因素。在逆境中成長(zhǎng)，方可離成功更近一步！
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇7
懂得旅行樂(lè)越的人，往往對(duì)平坦好走、容易到達(dá)的地方?jīng)]有興趣，而偏偏喜歡去找那些險(xiǎn)峻的山、未開發(fā)的樹林或無(wú)人煙的島嶼。他們認(rèn)為旅行的樂(lè)越在于克服途中的困難。人生亦是如此，太順的人生往往讓人無(wú)法體會(huì)到人生的真諦。
幼年時(shí)期，尼克松的家庭條件比較艱苦，為了生計(jì)，他的父親開了一家小小的汽車加油站兼食品雜貨店。從這以后，年僅10歲的尼克松每天必須到店鋪幫忙干活，稍大一點(diǎn)時(shí)，他便獨(dú)自承擔(dān)起采購(gòu)水果和蔬菜的任務(wù)。這項(xiàng)工作相當(dāng)艱苦，他必須每天凌晨4點(diǎn)就起床，以便搶在5點(diǎn)以前將馬車趕到洛杉磯菜市場(chǎng)。當(dāng)他將采購(gòu)到的貨物運(yùn)回蒂惠爾后，還必須爭(zhēng)分奪秒將其洗凈、分級(jí)，送上貨架陳列好，到8點(diǎn)再趕到學(xué)校去上課。下午放學(xué)后，他首要的任務(wù)不是回家做功課，而是到店里去干幾個(gè)小時(shí)活。因此，他幾乎每天到深夜才能做完功課。當(dāng)年的加利福尼亞對(duì)于不畏艱苦的人來(lái)說(shuō)，似乎是一個(gè)有無(wú)窮機(jī)會(huì)的地方，少年時(shí)的尼克松就是在這里受了磨練，進(jìn)入中學(xué)時(shí)為鍛煉自己的競(jìng)爭(zhēng)能力和減輕生活壓在自己工作和學(xué)習(xí)上的重負(fù)，他與足球運(yùn)動(dòng)結(jié)下了不解之緣。由于他具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和自我約束的能力，盡管學(xué)習(xí)環(huán)境艱苦，但他的學(xué)習(xí)成績(jī)卻一直很好，在當(dāng)?shù)乇环Q為知識(shí)分子。
人是哭著來(lái)到這個(gè)世界上的，這仿佛注定了今后的生活道路上將遭受各種困難和折磨。如果你一味追求順境，就會(huì)失去戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。生長(zhǎng)在溫室里的花朵是無(wú)法抵擋外面的風(fēng)風(fēng)雨雨的。巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵�！弊プ⊙矍暗目嚯y來(lái)鍛煉一會(huì)自己吧，否則當(dāng)逆境找上門來(lái)的時(shí)候，你將束手無(wú)策、坐以待斃。逆境有如逆水行舟，當(dāng)劃過(guò)了一道最艱難的河道之后，我們常能感到一種放舟千里的喜悅。
讓我們?cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)，在逆境中收獲成功的果實(shí)吧！
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇8
順境中人們只會(huì)享受安樂(lè)，安于現(xiàn)狀。當(dāng)面臨突如其來(lái)的磨難時(shí)，他們也不會(huì)奮起反抗，勇于拼搏，或者說(shuō)等待著下一刻死亡的來(lái)臨。而逆境則不同，它教會(huì)了人們?cè)鯓拥娜フ_對(duì)待生活，面對(duì)困難時(shí)想盡辦法去解決它，怎樣去克服它。殊不知，在此過(guò)程中人們已經(jīng)在成長(zhǎng)，使自己的羽翼也更豐滿。
當(dāng)人生的旅途踏上生命的征程，從此刻人生便不可懈怠，因?yàn)槲覀儽仨毾蚯白撸诼猛局袝?huì)遇到種種艱辛和困難，但一定要去克服它、戰(zhàn)勝它。最終成為個(gè)勝利者。海倫·凱勒何嘗不是這樣的人！她從小便雙耳失聰，雙目失明，平時(shí)走路磕磕絆絆是難免的，認(rèn)識(shí)一個(gè)字并且寫會(huì)更是難上加難，做任何事都要靠她的觸覺。她并沒因?yàn)檫@些困難就把她嚇倒，反而這更讓她有了動(dòng)力，想要成功她就得付出更加倍的努力。等到大學(xué)畢業(yè)后，她一回到家便開口叫“爸爸，媽媽”，最后她成功了，并且寫了很多著作，她超人的毅力和頑強(qiáng)奮斗的精神激勵(lì)了一代又一代人，常人有時(shí)做不到的她做到了，她不甘向命運(yùn)服輸，她所經(jīng)歷的困難并且最后戰(zhàn)勝了它以及她在成長(zhǎng)過(guò)程中靠自己雙手和行動(dòng)來(lái)證明一切都將會(huì)是一筆巨大的財(cái)富，在逆境中成長(zhǎng)往往會(huì)更強(qiáng)大。
古今中外，許多名人都是在逆境中成長(zhǎng)的。馬克思在窮困潦倒的時(shí)候仍然著作《資本論》，居里夫人能成為全世界唯一一位兩次獲諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家，牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律，玻爾組建了世界上一流的量子物理學(xué)派、貝爾發(fā)明了電話，這些出人意料的累累碩果與勇于質(zhì)疑、敢于創(chuàng)新的科學(xué)精神是分不開的，與他們堅(jiān)持不懈的努力奮斗是分不開的。大到偉大的科學(xué)家和歷史名人，小到我們身邊的親人、同學(xué)、朋友，我們都可以發(fā)現(xiàn)“出人意料和情理之中”的事情，看到成績(jī)單上優(yōu)秀的成績(jī)，在羨慕那些時(shí)你可曾想到成績(jī)背后那些挑燈苦讀時(shí)的夜晚和課堂上那全神貫注的專情，機(jī)遇只屬于那些有準(zhǔn)備的頭腦。從小例的事件中，人們都會(huì)明白逆境中才能出人才。
逆境中人們體會(huì)到了成長(zhǎng)，真正懂得了我們所擁有的財(cái)富。
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇9
人生就是一場(chǎng)馬拉松賽跑，總是要經(jīng)歷各種風(fēng)風(fēng)雨雨，在逆境中成長(zhǎng)起來(lái)孩子才更有韌性與毅力，我亦是如此。
當(dāng)我聽見籃球撞擊地面所產(chǎn)生的聲響時(shí)，我就會(huì)情不自禁想起我為籃球而奮斗的那些日子。
在六年級(jí)時(shí)，我身為校隊(duì)的佼佼者，在校外校內(nèi)都算一個(gè)頂級(jí)人物，為了陪我練球，媽媽特地在小區(qū)內(nèi)的籃球場(chǎng)種了一株爬山虎，當(dāng)時(shí)讓我感到一份沉默的愛。爬山虎沒人來(lái)特意關(guān)心照料它，給它施肥澆水，它就自己在那里安靜地生長(zhǎng)著，甚至除了我，沒有人注意到它。
可是好景不長(zhǎng)，進(jìn)入初中后的我，遇見了各個(gè)學(xué)校的籃球風(fēng)云人物，讓我懂得了人外有人，天外有天的道理。
那是我第一次對(duì)我自己失去信心，不再自信，我不確定我能不能穩(wěn)定的在場(chǎng)上更好更棒地展現(xiàn)自我，發(fā)揮自我，于是，我退縮了，申請(qǐng)離隊(duì)一年。
此后，爬山虎和媽媽成為了我籃球的觀眾，一年四季，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的冬季，炎熱的夏季，涼爽的秋季，生機(jī)勃勃的春季，一株單薄的爬山虎也有時(shí)令我擔(dān)心，怕它扛不住那一場(chǎng)場(chǎng)的大雨大雪，熬不過(guò)那高溫天氣，可誰(shuí)知待到春天，這爬山虎卻變得得更綠油油了，看著它細(xì)嫩粉紅的細(xì)絲龍爪腳，我的心突然被什么捅了一下，我心想爬山虎一株植物都能抵擋住大自然的無(wú)情雪霜雨，而我一個(gè)堂堂正正的男子漢，為什么竟然成了籃球場(chǎng)上的逃兵，于是從此以后，我更努力地開始練習(xí)籃球。
一年的時(shí)間很快到了，再次回到球隊(duì)，隊(duì)員們想不到我會(huì)回來(lái)，而我也是不負(fù)眾望。經(jīng)過(guò)了一年的訓(xùn)練，我把我的球技又提升了一個(gè)檔次，我也開始和隊(duì)員們一起努力，摘取那屬于我們的榮耀。
昨天下午當(dāng)我回到籃球場(chǎng)后發(fā)現(xiàn)，爬山虎長(zhǎng)大了，長(zhǎng)多了，它的葉子均勻而茂密，而我自己呢，也從一個(gè)小男生變成一個(gè)男子漢了。這讓我不禁想起了讀過(guò)的一段話：人生就像一場(chǎng)馬拉松賽跑，大家都從同一起點(diǎn)出發(fā)，在進(jìn)行中，拉開距離，有人領(lǐng)先，有人落后，有人退場(chǎng)，在緊張中角逐，只有勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人，才有希望到達(dá)光輝頂點(diǎn)，到達(dá)理想的彼岸！
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇10
人生能得幾回搏？人生在世，我們始終在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)之程，逆境百回。人的成長(zhǎng)不能僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，那樣的生命是毫無(wú)價(jià)值的，毫無(wú)意義的。成長(zhǎng)中的種種逆境使我們志懷高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)了超越，實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。在逆境中成長(zhǎng)，我們將會(huì)收獲更多……
人的成長(zhǎng)就像是那流動(dòng)的河中的一葉扁舟，有時(shí)會(huì)逆流而上，有時(shí)也會(huì)順?biāo)�。有些人，他們祈求平淡度過(guò)一生，他們就像那順?biāo)碌男≈�，該何去何從，都取決于河水。也許，河水將他們沖向港灣；也許將他們推向深海；也許讓他們向相反的方向流去；只是他們還沒有發(fā)現(xiàn)……
有一些人，他們必定輝煌一世，他們?cè)趯儆谧约旱男〈信Υ蚱�，他們掌握著自己的帆和槳，逆水而上。這樣是苦，是累，是讓人難以忍受，可是這樣至少你向著自己的方向努力了！
生活中那些不順心的事情，那些失利與失敗，不就像那阻擋你前進(jìn)的風(fēng)雨嗎？只要你掌握好自己的帆與槳，逆流而上，在逆境中成長(zhǎng)�？傆幸惶欤銓�(huì)成功駛向?qū)儆谀愕哪瞧蹫�，擁抱屬于你的那片藍(lán)天！
在逆境中成長(zhǎng)，有些人，僅僅因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難，便放棄自己的理想與追求。這種人，永遠(yuǎn)不可能成功，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)不會(huì)知道其實(shí)在那片逆境中，他們已經(jīng)離成功很近了，可就在這時(shí)，他們卻選擇了放棄，選擇了退縮。有些人，他們同樣在成長(zhǎng)中遇到各種困境，可他們并沒有放棄，他們將迎面而來(lái)的逆境當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，在逆境中絕地重生，在逆境中挑戰(zhàn)自我，把逆境當(dāng)做自己成功的基礎(chǔ)，使自己更加完美。這樣的人，就一定會(huì)有所成就。
正是因?yàn)橛心婢辰o成功插上翅膀，我們才能體會(huì)到成功的喜悅。
正是因?yàn)橛辛四婢辰o生活創(chuàng)造美麗，我們才能品嘗到生活的五味。
正是因?yàn)榱四婢常庞辛宋覀兊膱?jiān)強(qiáng)，有了我們的成功，有了屬于我們自己的天空。
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇11
培根曾說(shuō)過(guò)：“人，要在苦難中成長(zhǎng)。”難道成長(zhǎng)一定要在逆境中嗎？
何為逆境？不是所有人一出生就含著金湯匙，也不是所有含著金湯匙的人都成大器。在人的一生中會(huì)有順境與逆境，人們總覺得那些光彩照人的人一帆風(fēng)順，就好像體育運(yùn)動(dòng)員，在賽場(chǎng)上的幾分鐘便為他們贏得了金牌，好像衣食無(wú)憂的生活來(lái)得輕而易舉�？扇藗儏s不知這背后有著多少載的苦楚。順境背后總有逆境，當(dāng)你在歡樂(lè)地享受童年時(shí)，他們卻因受傷疼痛而哭泣；當(dāng)你體味著父母的關(guān)懷，幸�？鞓�(lè)，他們卻早早離家，早早獨(dú)立。參加比賽前的艱苦訓(xùn)練與在比賽中失利對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是逆境，我們無(wú)法體味，孤單無(wú)助，彷徨無(wú)依，我們無(wú)法體味，這就是逆境。
我們?cè)谀婢持校y道得到的只是辛酸苦楚嗎？不，還有成長(zhǎng)。
何為成長(zhǎng)？小樹苗在惡劣風(fēng)雨中學(xué)會(huì)了生存，運(yùn)動(dòng)員們?cè)卺葆迨б庵袑W(xué)會(huì)了堅(jiān)毅。海倫凱勒，失聰失語(yǔ)，這對(duì)一個(gè)年幼的女孩兒來(lái)說(shuō)是怎樣的逆境！但就在這樣的逆境中，她勤學(xué)苦練，從不放棄，在黑暗中跌跌撞撞前行，只為尋得內(nèi)心的光明，終于成就了《假如給我三天光明》這一驚世巨著，一個(gè)生活在黑暗中的人為世人帶來(lái)光明，點(diǎn)燃希望，這難道不是成長(zhǎng)嗎？霍金，全身上下只有三根手指可以動(dòng)，但這阻礙不了他追求未來(lái)的心，輪椅與僵硬的身體禁錮不了他，反倒使他的內(nèi)心獲得一份平靜，使他更潛心地鉆入對(duì)黑洞的探索，若是旁人，遇此逆境，不知又是怎樣的一番境遇了。一個(gè)身體幾乎完全僵硬的人發(fā)表了震驚世界的“黑洞理論”，這是無(wú)數(shù)健全的科學(xué)家都無(wú)法取得的成就，他也想過(guò)放棄，但信念驅(qū)使著他前進(jìn)，這難道不是成長(zhǎng)嗎？
都是溫室里的花朵不能風(fēng)吹日曬，所以這些花朵見到的陽(yáng)光絕對(duì)不如那些經(jīng)歷了風(fēng)雨交加的小草所見到的那樣燦爛。也正如涅槃重生的鳳凰看起來(lái)要更美麗動(dòng)人。摔過(guò)跤，才知道痛才會(huì)比旁人在前行時(shí)多一份謹(jǐn)慎，也許正是這一份謹(jǐn)慎，使你邁上了成功的階梯。
是的，成長(zhǎng)，要在逆境中。
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇12
每當(dāng)我看到電視里介紹的那些生活貧苦卻依然持續(xù)善良而真實(shí)的心應(yīng)對(duì)一切磨難的人，就會(huì)被他們的精神深深的感動(dòng)。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)人們往往是在最困厄的環(huán)境中，才能發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)自己，從而鍛煉自己，升華自己。在逆境中成長(zhǎng)。
我們?cè)S多人都是在溫馨無(wú)憂的家庭中日復(fù)一日的茁壯成長(zhǎng)，當(dāng)我們遇到苦難的時(shí)候卻總是愛選取逃避和退縮，不能勇于樂(lè)觀的應(yīng)對(duì)克服挫折。而在磨難中，才最需要堅(jiān)定不移的人格和樂(lè)觀向上的精神。一個(gè)四歲就死了父親，家境貧苦的小孩，因?yàn)閻圩x書跟隨母親學(xué)習(xí)，在應(yīng)對(duì)冬日的寒冷，卻依然頂著寒風(fēng)借著積雪微弱的反光去讀書，當(dāng)應(yīng)對(duì)貧苦買不起紙筆，他沒有氣餒，用蘆柴棒在地上畫著寫字，他在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，最終成為眾人敬佩的著名文學(xué)家歐陽(yáng)修。他的文章為后人研讀，使后人明白了：逆境難不住有心人。也記住了孟軻的“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”
一本《潛水衣與蝴蝶》就讓記者博迪眨了20多萬(wàn)次眼。一場(chǎng)大病導(dǎo)致年輕的他四肢癱瘓，全身的器官中唯一能動(dòng)的只有左眼，所以就只能用左眼和助手溝通，他一個(gè)一個(gè)的把字母背給助手，然后由助手抄下來(lái)。助手要按順序把法語(yǔ)的字母讀出來(lái)，讓博迪選取，當(dāng)助手讀的字母正是正文中的字母時(shí)，博迪就會(huì)眨一下左眼，表示正確。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的艱苦，最后完成了這不平凡的著作。在這樣的環(huán)境中，博迪只靠一只眼就出了一本書，在這個(gè)世界上，很多人之所以沒有成功，并不是因?yàn)樗麄儧]有智慧，而是因?yàn)樗麄儧]有在逆境中克服困難的勇氣。
就像培根在《人生論》里說(shuō)的那樣，一切幸福都并非沒有煩惱，而一切逆境也并非沒有期望，最美的刺繡是一明麗的花朵映襯于暗淡的背影，而絕不是以暗淡的花朵映襯明麗的背影。惡劣的品質(zhì)能夠在幸福中暴露，最好的品質(zhì)也正是在逆境中被顯示的。
所以處于逆境中，能夠戰(zhàn)勝絕望，要樂(lè)觀的看待環(huán)境中的一切磨難，在逆境中快樂(lè)成長(zhǎng)，感受生命中啼哭的歡樂(lè)。
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇13
俗話說(shuō)：棍棒底下出孝子，打是親罵是愛。只字片語(yǔ)，卻道出了人生的哲理，這便是：“境中出人才�！�
曾經(jīng)聽過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)人得到了一個(gè)蝴蝶繭，當(dāng)他看到蝴蝶在繭里痛苦掙扎，于心不忍想幫它一把，將繭口剪大，放其出來(lái)，誰(shuí)曾想蝴蝶剛一出來(lái)就死了。有時(shí)好心和愛意也會(huì)斷送了它的性命，這比使其在繭里痛苦掙扎，飽受磨礪更為殘忍。
同樣的道理，青蛙在燙水之中，有著強(qiáng)烈的求生欲，為了生存，一躍而出，逃過(guò)一劫。而將其置于溫水之中慢慢加熱，青蛙在“溫泉水浴”之中便會(huì)失去求生的本能，最終一命嗚呼。這也說(shuō)明了一點(diǎn)；在順境中貪圖享樂(lè)，無(wú)疑是自取滅亡，歷代許多君王還不是因?yàn)樨潏D美色，誤國(guó)誤民，才失去天下的嗎？對(duì)他人的過(guò)分溺愛或是總想著為其提供優(yōu)越的物質(zhì)條件，反而會(huì)釀成大錯(cuò)，貽害無(wú)窮。這些其實(shí)都是“好心用錯(cuò)了地方”，不妨換一種方式去表達(dá)自己對(duì)他人的關(guān)愛。
逆境中出人才，順境有事會(huì)埋沒人才。為其營(yíng)造出一種“逆境”，使他在逆境中磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷成長(zhǎng)，最終走向成才之路。
古之圣人亦有逆境出人才者：蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》……其皆出于逆境也，司馬遷受宮刑而作《史記》，其亦出于此也。
沒有蘇軾的貶謫，何有在赤壁磯長(zhǎng)吟“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪情壯志；
沒有李白的賜金還鄉(xiāng)，何有“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的狂言傲骨；
沒有陶淵明的歸隱田園，何有“登東皋而舒嘯，臨清流而賦詩(shī)”的曠達(dá)胸襟；
沒有李清照與愛夫別離的傷感，何有“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”的無(wú)限惆悵。
逆境成就了許許多多的文人大家，作為一個(gè)凡人何樂(lè)不為呢？
在生活中，也會(huì)有許許多多的不如意，人生路上還有無(wú)數(shù)個(gè)艱難險(xiǎn)阻，在等著我們?nèi)ビ赂颐鎸?duì)，毅然與之挑戰(zhàn)。你就是人生舞臺(tái)上的“角斗士”。成敗關(guān)鍵在于你能否變壓力為動(dòng)力，把握機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)，披荊斬棘，輕裝上陣，在人生路上奮然前行。
“逆境中出人才”，試著做一頭身處逆境卻又精明睿智，充滿信心的驢子吧，最終的勝利一定屬于你！
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇14
向日葵一生追隨太陽(yáng)，人一生追隨一個(gè)安穩(wěn)的家，而蒲公英，只有一個(gè)小小的愿望，那邊是在它成熟之時(shí)，隨風(fēng)而飄。
春季的到來(lái)時(shí)，蒲公英顯現(xiàn)在人們眼前，但是在他顯現(xiàn)于人們眼前，之前她也有自己的一番故事。
我走在山間，各樣的花綻放在我的面前，我坐在山間的亭里，亭中的桌面放置著我采取的樹葉與花瓣。天變得陰沉沉，不一會(huì)兒便下起了小雨。我將樹葉與花瓣裝進(jìn)盒子中正準(zhǔn)備離開之時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了亭角的一株蒲公英在雨中搖動(dòng)著。它們還小，還沒有完全綻放，風(fēng)也沒有把它們吹散。我走過(guò)去，蹲在它們面前，好奇的我用手去觸摸，毛茸茸的它們沒有沾上一滴雨水，倒是莖部有被雨水粘住的痕跡。它們?cè)趺磿?huì)生長(zhǎng)在這樣一個(gè)角落里呢？當(dāng)初怎么會(huì)飄到這樣的地方來(lái)？
在我心中嬌弱不堪，一吹就散走的蒲公英也有著堅(jiān)強(qiáng)？這讓我不解，于是手癢的我摘了一朵，用嘴輕輕的吹幾下，蒲公英也只是搖動(dòng)了幾下。我很不甘心用手捏住它的莖部扔出亭外，我就不相信雨水不能打落它。然而，事實(shí)總是出乎意料的密密麻麻的雨水不斷穿過(guò)蒲公英的身體，我聽見了一個(gè)滿帶倔強(qiáng)的聲音：除非我愿走，否則我定會(huì)一直帶著我的堅(jiān)持！
我不敢相信，蒲公英有天會(huì)讓我真正去了解它，曾經(jīng)我不止一次去彈走它的孩子，并且是那么的輕松，它沒有抵抗力，他有的只是軟弱、松懈，我盯著被我扔出去的蒲公英，有的只是后悔。為什么要去折斷它、想要去摧毀它？它一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上，無(wú)聲的應(yīng)答讓我更加愧疚我的過(guò)錯(cuò)。我回頭看著亭角的那株蒲公英，它的身邊幾乎看不見泥土，它們的身軀擠壓在亭下與地面的縫隙中，一些灰白的沙子零亂的撒在它的身邊，它們的身子斜著生長(zhǎng)。我抬頭望見山上其他的蒲公英，它們亭亭凈植，土地與小草將它們擁護(hù)著，富有著生命力。
與之相比，亭下的蒲公英沒有肥沃的土地，沒有更多的伙伴，就連立足之地，都是那么的狹窄。我的心里不由得滋生了憐憫，但也讓我更佩服它們。
我明白了，蒲公英的那股堅(jiān)強(qiáng)，那種對(duì)生命的渴望，它沒有屈服于命運(yùn)，它還在奮斗拼搏，它也擁有著梅在雪中的堅(jiān)韌。我也深信，它終將沖破逆境，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，等待著風(fēng)與它的共同旅行。
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇15
“充足的雨水自然能使樹木長(zhǎng)好，但那樣的樹木經(jīng)受不住風(fēng)雨，只有在干旱的磨礪下，樹木才能扎根深處，樹立存活�！�
事實(shí)確實(shí)如此，過(guò)于順利的成長(zhǎng)會(huì)使雛兒過(guò)早夭折，只有逆境中的拼搏方能造就輝煌，取得成功�；厥坠糯┰浇鸶觇F馬，依稀可見那瘦薄的身影，在身體劇痛的折磨下，依然寫出《史記》的司馬遷；在家道中落，衣不蔽體食不果腹的逆境中，苦寫十?dāng)?shù)年，留下中華名著的曹雪芹。他們以頑強(qiáng)堅(jiān)忍的意志，以“重若千斤”的筆桿留下屬于自己的輝煌，創(chuàng)造了自己的成功。如同那干旱氣候下屹立挺拔的樹木，在逆境中依然笑迎狂風(fēng)，展現(xiàn)別樣風(fēng)采。
身處逆境，可以磨練我們的身體，強(qiáng)壯我們的體魄。自然界的捕食者親身經(jīng)歷過(guò)逆境的洗滌，初生的蟒蛇被雙親早早拋棄，過(guò)早的生死捕殺使他們擁有龐大結(jié)實(shí)的身材與超出尋常的反應(yīng)能力，它們迅猛機(jī)智，成為自然界中食物鏈的最高存在。它們?cè)谀婢持性炀妥晕遥〉贸晒Α?/p>
身處逆境，可以磨練我們的心智，成熟我們的心靈。窮苦中成長(zhǎng)的孩子更能綻放別樣的風(fēng)采，馬云如今顯赫的地位的起點(diǎn)是讓人難以想象的。身為車夫的孩子的馬云經(jīng)歷過(guò)饑餓的折磨，經(jīng)歷過(guò)世俗的嘲笑，他在別人稱呼的“騙子”中成長(zhǎng)，在無(wú)盡的白眼與諷刺中摘取了成功之花。少年馬云的心智遠(yuǎn)比同齡人更成熟，逆境如同磨盤，磨去了他不平的棱角與粗糙的雜質(zhì)，使他成為了明亮耀眼的白玉。
逆境使天才洗去浮夸，發(fā)出光彩，使庸人圓融如意，增加智慧，逆境使野心家成就天地，使逐夢(mèng)者實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。東方西方，逆境中成功的名人驗(yàn)證著這條鐵律，出身平民的陳勝，不過(guò)是一個(gè)種田傭人，逆境中的他敢于在燕雀中脫穎而出，展翅成為鴻鵠。美國(guó)總統(tǒng)林肯也是從父親鞋匠鋪中走出，成為美國(guó)人乃至世界人眼中無(wú)比崇高的偉人的。他們由逆境碾磨再琢成名器。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！苯邮苤厝�，忍受磨煉，方可以在逆境中成長(zhǎng)，在逆境中成功。
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇16
逆境能夠磨礪人的意志。逆境中成長(zhǎng)，需要的是更多的意志力，一個(gè)人遇到挫折，一旦就此放棄，而沒有一種想突破它的追求，那么，他也只能永遠(yuǎn)無(wú)法獲得成功。人生也有一種力量，在逆境中獲得一種向上的力量。
著名的音樂(lè)家貝多芬，以他一首動(dòng)聽的樂(lè)曲而出名，不幸的是，雙耳失聰成為他音樂(lè)道路上的絆腳石。作為音樂(lè)家，這算得上是一個(gè)人生中最重的打擊。但他并無(wú)放棄，憑他堅(jiān)強(qiáng)的意志力，還不是作出了一首首聞名世界的作品？這就是逆境給人帶來(lái)的無(wú)限動(dòng)力。 物理學(xué)家霍金，身患重癥，在他的生活中，只能靠輪椅，和他僅能活動(dòng)的手指來(lái)維持。但是，他并沒有放棄自己的事業(yè)，致力于研究天文物理，并給世界作出了巨大有貢獻(xiàn)。這就是逆境給人帶來(lái)的無(wú)限動(dòng)力。
或許生活中有許許多多的不滿，甚至給你帶來(lái)了傷害。但是， 有的人卻選擇了任憑它摧殘，這不是懦弱的表現(xiàn)嗎？有的人，也選擇了抱怨，然而抱怨，又能起到多大的作用呢？也有一些人，選擇了反抗。當(dāng)然，這是一種正確的選擇，人生不可能一路風(fēng)調(diào)雨順，只有幾經(jīng)拼搏，才能獲得成功。而我卻認(rèn)為，在逆境中成長(zhǎng)，就應(yīng)該順其自然，正確地對(duì)待挫折，便會(huì)在無(wú)形之中獲得一種推動(dòng)的力量，減少一份抱怨，減掉一份哀嘆，正確地去對(duì)待挫折，這將會(huì)在你的人生道路上留下一條亮麗的色彩。
因此，我覺得，生活的意義，并不在于活得快樂(lè)，活得安寧。人生道路上不可能會(huì)一帆風(fēng)順。假如生活欺騙了你，請(qǐng)不要悲傷，不要煩惱。因?yàn)榭鞓?lè)的日子總會(huì)來(lái)到。生活中，我們應(yīng)該懂得正確去對(duì)待自己所處的逆境。不要盲目地去選擇放棄，堅(jiān)持一下，總會(huì)看到光明。不要認(rèn)為自己的生活坎坷，也不要懷疑自己的能力，我們要嘗試，只有通過(guò)嘗試，才能總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)。只要掌握了應(yīng)對(duì)挫折的方法，我們就能夠變得很強(qiáng)大。這，就是逆境給人帶來(lái)的無(wú)限動(dòng)力。
是的，在逆境中成長(zhǎng)，過(guò)程或許會(huì)很艱苦。因?yàn)檫@磨礪了我們的意志。上帝創(chuàng)造了我們，也創(chuàng)造了困難，是為了增強(qiáng)我們應(yīng)對(duì)挫折的能力。逆境，是人生最好的禮物；逆境，是人生的風(fēng)向標(biāo)；逆境，讓我們變得強(qiáng)大。在逆境中，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)！
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇17
彩虹總在風(fēng)雨后，成長(zhǎng)總在逆境中，人生漫漫長(zhǎng)路，何其長(zhǎng)，路上不乏崎嶇，平坦，低谷，雖然難免有曲折，卻也有其多彩之處，一路平坦，叫它美好，其中摻雜挫折，叫它經(jīng)歷。梅花盛開在寒冬臘月，在人們感覺冬日凄涼慘淡的時(shí)候添上一抹姿色，讓人看到另一種美。曲曲折折，一路上，風(fēng)雨相伴，才能編寫美好的人生，縱然有八十一難，卻也有人取得真經(jīng)，縱然有二萬(wàn)五千里，卻也有人走到盡頭，這就是堅(jiān)持，放棄的人在路上就被人遺忘了，不求名垂千古，但求無(wú)愧于心，只有經(jīng)歷過(guò)，才能體會(huì)成功的喜悅，只有磨難過(guò)，方知世態(tài)炎涼，只有親身體會(huì)過(guò)，才能明白苦盡甘來(lái)的樂(lè)趣。
在逆境中成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)蠶的精神，蠶在繭中堅(jiān)忍積蓄力量并尋求突破，在漫長(zhǎng)的時(shí)間煎熬后，最終破繭而出，煥發(fā)出生命的光輝，但是蠶要是在外力的幫助下，破繭，則將脆弱不肯，很快就夭折了。只有在繭中自我突破，才能成長(zhǎng)。在當(dāng)下，人們生活日益提高，人們開始忘記了當(dāng)初奮斗的自己，開始享受在安逸的生活中，放棄了自己的夢(mèng)想，有人說(shuō)夢(mèng)想是遙不可及的，太遠(yuǎn)了，是，夢(mèng)想如果可以輕而易舉的實(shí)現(xiàn)，誰(shuí)還會(huì)把夢(mèng)想當(dāng)作自己的奮斗動(dòng)力，有人說(shuō)追夢(mèng)的路上太苦了，是，路上本來(lái)就不會(huì)一直都是平坦的，不然每個(gè)人都能站在萬(wàn)人之上，又有何意義，只有在平凡的日子里用自己的雙手不停地創(chuàng)造，而不是麻木于當(dāng)今的生活，甘于平庸的話，很快就被慢慢人海所淹沒，逆境造人，只有在經(jīng)過(guò)磨礪才能成長(zhǎng)。
蔚藍(lán)的天空，七色彩虹靜靜地懸掛，絢麗迷人，可又有誰(shuí)知曉，彩虹前的風(fēng)雨？不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹？天地渾濁，曙光黎明，耀眼動(dòng)人可又有誰(shuí)知曉，黎明前的黑暗，我們?nèi)舨磺诋?dāng)下的生活，就應(yīng)該學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，在逆境中不斷地磨礪自己，只有吃得苦中苦方為人上人，冰凍三尺非一日之寒，并不是在逆境中鍛煉了就一定能成功，不成功卻也能為我們以后成功埋下了伏筆，在逆境中不一定馬上就會(huì)成功，循序漸進(jìn)，一點(diǎn)點(diǎn)的才能走向成功，在通往成功的路上沒有捷徑，成功之路是在無(wú)數(shù)逆境層層鋪墊而成的，不是一步登天，更不是守株待兔，在逆境中走出來(lái)的人，才能在蕓蕓眾生中脫穎而出，成為人中龍鳳！
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇18
在我們周圍，有好多殘疾朋友和我們一起生活、成長(zhǎng)、奮斗著。很多人看不起殘疾人，認(rèn)為他們是社會(huì)的累贅，是廢物。因此經(jīng)常會(huì)有侮辱、傷害殘疾人的事情發(fā)生。
寒假的一個(gè)下午，我和媽媽一起到好樂(lè)多超市去玩，路過(guò)商城的時(shí)候，這里處處張燈結(jié)彩、喜氣洋洋，許多小販都抓住過(guò)年前的黃金商機(jī)，兜售著各種小商品：燈籠、對(duì)聯(lián)、中國(guó)結(jié)……我和媽媽在擁擠的人群里邊走邊看。路經(jīng)商城門口的報(bào)刊亭時(shí)，一陣響亮的歌聲從一群人中間傳出，我們順著歌聲擠進(jìn)去一看：原來(lái)是一個(gè)殘疾的叔叔在那里賣唱。只見他：皮膚黝黑，穿著一身發(fā)白了的牛仔服，右手明顯有殘疾（右手象是短了一截往上縮著不能伸直），他用右手和身體夾著話筒，用左手敲打著簡(jiǎn)易的架子鼓，用雙腳費(fèi)力地踩著節(jié)拍器，那樣費(fèi)力、努力地唱著。周圍的人群越圍越多，包括很多小孩。大家都懷著敬佩、好奇的心認(rèn)真地聽著，還時(shí)不時(shí)地響起陣陣掌聲，大叔唱得更起勁了。
在大叔前面的地上，有一個(gè)盛著零錢的小臉盆。時(shí)不時(shí)的會(huì)有人走上前去往里面放錢，我也不例外。我在媽媽的支持下往盆里放了10元錢。（媽媽也很有愛心，有一次媽媽叫醒睡在街邊的流浪者，給了他20元錢讓他吃晚飯去）今天我也做了這樣的事，心里感覺舒暢極了！不僅為自己獻(xiàn)了愛心感到開心，更為周圍有那么多的好心人感到感動(dòng)！
看著殘疾叔叔賣力唱歌的樣子，我想到了春季聯(lián)歡晚會(huì)上那群表演令人震撼的“千手觀音”的聾啞姑娘；我想到了電影“隱形的翅膀”里那個(gè)沒有雙手卻學(xué)會(huì)騎自行車的堅(jiān)強(qiáng)的雷慶瑤；我也想到了殘奧會(huì)上各國(guó)殘疾運(yùn)動(dòng)員悲壯的拼搏；還有冠軍盲人歌手楊光等等。他們有一個(gè)共同的特征：身有殘疾！他們有一個(gè)共同的信念：身殘志堅(jiān)！他們雖先天不足，卻用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了殘疾，戰(zhàn)勝了許多健全人！我們有什么理由和資格去歧視他們，去侮辱他們！那些不珍惜健康，不懂得尊重他人的人應(yīng)該感到慚愧！
此時(shí)此刻，我眼里看著愛心的接力，耳里聽著自信自強(qiáng)的歌聲，心里感受著殘疾人群的堅(jiān)強(qiáng)，我的胸口感覺有一個(gè)力量在撞擊，心中有一個(gè)聲音在升起：我要向殘疾人學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)他們?cè)谀婢持械膱?jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)！成長(zhǎng)路上，與殘疾人同行！
在這一天，我懂得了很多。
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇19
有一個(gè)老人在山里打柴時(shí)，拾到一只很小的樣子怪怪的鳥，那只怪鳥和出生剛滿月的小雞一樣大小，也許因?yàn)樗鼘?shí)在太小了，還不會(huì)飛，老人就把這只怪鳥帶回家給小孫子玩耍。老人的孫子很調(diào)皮，他將怪鳥放在小雞群里，充當(dāng)母雞的孩子，讓母雞養(yǎng)育。母雞沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)異類，全權(quán)負(fù)起一個(gè)母親的責(zé)任。
怪鳥一天天長(zhǎng)大了，后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)那只怪鳥竟是一只鷹，人們擔(dān)心鷹再長(zhǎng)大一些會(huì)吃雞。為了保護(hù)雞，人們一致強(qiáng)烈要求：要么殺了那只鷹，要么將它放生，讓它永遠(yuǎn)也別回來(lái)。因?yàn)楹旺椣嗵幍臅r(shí)間長(zhǎng)了，有了感情，這一家人自然舍不得殺它，他們決定將鷹放生，讓它回歸大自然。然而他們用了許多辦法都無(wú)法讓鷹重返大自然。他們把鷹帶到很遠(yuǎn)的地方放生，過(guò)不了幾天那只鷹又飛回來(lái)了，他們驅(qū)趕它，不讓它進(jìn)家門，他們甚至將它打得遍體鱗傷……許多辦法試過(guò)了都不奏效。最后他們終于明白：原來(lái)鷹是眷戀它從小長(zhǎng)大的家園，舍不得那個(gè)溫暖舒適的窩。后來(lái)村里的一位老人說(shuō)：把鷹交給我吧，我會(huì)讓它重返藍(lán)天，永遠(yuǎn)不再回來(lái)。老人將鷹帶到附近一個(gè)最陡峭的懸崖絕壁旁，然后將鷹狠狠向懸崖下的深澗扔去。那只鷹開始也如石頭般向下墜去，然而快要到澗底時(shí)它終于展開雙翅托住了身體，開始緩緩滑翔，然后輕輕拍了拍翅膀，就飛向蔚藍(lán)的天空，它越飛越自由舒展，越飛動(dòng)作越漂亮。它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，漸漸變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，飛出了人們的視野，永遠(yuǎn)地飛走了，再也沒有回來(lái)。
其實(shí)我們每個(gè)人又何嘗不像那只鷹一樣，總是對(duì)現(xiàn)有的東西不忍放棄，對(duì)舒適安穩(wěn)的生活戀戀不舍?人在面對(duì)壓力時(shí)會(huì)激發(fā)出巨大的潛能，因此，我們不必因懼怕逆境和挫折而去當(dāng)溫室里的花朵。溫室里的花朵固然可以安全舒適地生活，但人生不可能一帆風(fēng)順，一旦逆境來(lái)臨，首先被摧毀的就是失去意志力和行動(dòng)能力的溫室花朵，經(jīng)常接受磨練的人卻能創(chuàng)造出嶄新的天地，這就是所謂的"置之死地而后生"。因此，一個(gè)人要想讓自己的人生有所轉(zhuǎn)機(jī)，就必須懂得在關(guān)鍵時(shí)刻把自己帶到人生的懸崖。給自己一個(gè)懸崖，其實(shí)就是給自己一片蔚藍(lán)的天空。
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇20
人生就像一片遙遠(yuǎn)無(wú)邊的大海，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)風(fēng)吹浪吼，我們好似一葉扁舟，如果不經(jīng)歷挫折，便不能乘風(fēng)破浪，在這片蔚藍(lán)的大海上航行，在海上磨練自己。
夏日清晨，天氣炎熱的異常，空中沒有一絲云，頭頂上一輪烈日，沒有一點(diǎn)風(fēng)，街上的柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動(dòng)也不動(dòng)；小鳥不知躲藏到什么地方去了；草木都垂頭喪氣，像是奄奄待斃；只有那知了，不住地在枝頭發(fā)出破碎高叫，真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威。
而此時(shí)的我正頂著烈日走向我人生中的第一次考級(jí)，雖然外面酷暑難捱，但我的心里卻是輕松無(wú)比，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，我的水平早就沒問(wèn)題了。
當(dāng)我前面的人接連走出考場(chǎng)時(shí)，就意味著決定我命運(yùn)的時(shí)刻越來(lái)越近。我每走一步，心就不由自主地往上提，心跳也加快了許多。終于，決定我命運(yùn)的時(shí)刻到來(lái)了，我深呼一口氣，想著老師的話，面帶微笑的走到考場(chǎng)中間站好。隨著一個(gè)又一個(gè)清晰歡快的音符的出生，我越來(lái)越有把握了，我瞟了一眼老師，他的臉上似乎帶著微笑，腳下好像打著拍子。我吹的越來(lái)越放松了，笛聲宛若彼岸的花香跳著優(yōu)雅的舞步，一起一伏，或抑或揚(yáng)，由遠(yuǎn)至近輕輕飄過(guò)耳際，漫溢心間。
我正沉醉在其中時(shí)，突然整個(gè)教室都靜下來(lái)了，只有空調(diào)風(fēng)在教室里呼呼作響。我此時(shí)卻感到一陣陣熱風(fēng)吹拂在臉前，悶熱的空氣讓人窒息，心里有一種要暈眩過(guò)去的癥狀從身體內(nèi)部升起，瞬間整個(gè)世界靜止了。我慌忙重新舉起竹笛，放在嘴邊，手心里全是汗，手指雜亂的按著，可是竹笛只發(fā)出“噗噗”的聲音，我腦子里一片混沌，不知道怎么走出的考場(chǎng)。
這次我失敗了，但我并不氣餒，司馬遷坦然面對(duì)挫折，他受過(guò)宮刑，但是憑借著頑強(qiáng)的毅力，在獄中寫出《史記》；韓信坦然面對(duì)挫折，受胯下之辱，卻做了開國(guó)將軍。
“人之所以能，是相信能，天再高又怎樣，只要踮起腳尖，就能更接近陽(yáng)光”哪怕在逆境中，也能茁壯成長(zhǎng)。
挫折是明媚陽(yáng)光前的狂風(fēng)暴雨，也是風(fēng)平浪靜前的狂風(fēng)呼嘯，但是挫折不過(guò)是一道門坎，總要跨過(guò)的。
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇21
沒有誰(shuí)的一生永遠(yuǎn)贊美如潮，鮮花如雨，永遠(yuǎn)陽(yáng)光明媚，春意融融。人都會(huì)經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨般的逆境。你可以摔倒，但仍要站起來(lái)，經(jīng)歷了逆境的沖刷，湛藍(lán)的天空和絢麗的彩虹，就都會(huì)屬于你。
車禍促演技沉淀
胡歌，陽(yáng)光帥氣的大男孩兒，娛樂(lè)圈中為數(shù)不多的一股清流。說(shuō)實(shí)話，要感謝他這幾年從車禍陰影中的站起。那次車禍?zhǔn)呛柩輵蛏闹械哪婢�，眼角，臉頰多處縫針，在逆境之中，他失去了帥氣的臉龐，換做別的演員，一定會(huì)消失在大眾視野中，但胡歌堅(jiān)持了下來(lái)，雖然他有過(guò)消沉，但他仍用最真誠(chéng)的態(tài)度去對(duì)待每一部作品。沒有了顏值的，他用一步一個(gè)腳印踩出的實(shí)力，從逆境中站起來(lái)，現(xiàn)在的胡歌是因?yàn)楫?dāng)年在逆境之中的堅(jiān)持與不放棄，最終成就了現(xiàn)在如此優(yōu)秀的胡歌。
冷遇促音樂(lè)升華
薛之謙，音樂(lè)才子，2016年重現(xiàn)觀眾視野，永遠(yuǎn)不忘對(duì)音樂(lè)出新的創(chuàng)作型歌手。十年前他憑借一首《認(rèn)真的雪》火遍整個(gè)中國(guó)并簽約音樂(lè)公司，但是這個(gè)音樂(lè)公司沒有給他發(fā)過(guò)一張唱片。長(zhǎng)期的冷遇，是他歌手路上最大的逆境，淡出觀眾視線被人忽視，最可怕的是，他沒有物力支持他所熱愛的音樂(lè)，但他堅(jiān)持住了，在逆境之中努力站起來(lái)。他開火鍋店、設(shè)計(jì)自己的服裝，把掙到所有的錢投到了音樂(lè)之中。上帝不會(huì)忘記，在逆境中仍然堅(jiān)持不放的人，《演員》、《紳士》的傳唱，可以說(shuō)是對(duì)熱愛音樂(lè)的他最大的獎(jiǎng)勵(lì)。
火災(zāi)促心靈平靜
俞灝明，一個(gè)帥氣的主持人、歌手。在一次大火之中，失去了精致的面龐。自這之后，他幾乎不再出現(xiàn)在電視與人們的視野里。兩年后，他帶著新歌《其實(shí)我還好》回歸。滄桑的聲音失去了原來(lái)的稚氣，大火燒去了她的青春卻給他豐富的人生閱歷。靜下身心的他，由一個(gè)男孩兒蛻變成一個(gè)成熟而又優(yōu)秀的男人，或許這就是上天對(duì)從逆境中站起的人的褒獎(jiǎng)。
馬云說(shuō)過(guò)“在逆境之中的人，第一天很難，第二天很難，但第三天就會(huì)是美好的，明媚的日子。但許多人在第二天晚上就堅(jiān)持不下去了，死了。”人生起起落落，逆境在所難免，別擔(dān)心，挺起胸，從逆境的暴風(fēng)中站起來(lái)，你終將不凡。
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇22
我們不僅不應(yīng)該害怕逆境，反而應(yīng)該感謝逆境，你想想看，是不是逆境使你明白生命的內(nèi)涵?
他告訴我們生活的八字真訣：正視、不屈、沉著、奮進(jìn)。逆境是福：順境中人們看到的是鮮花和笑臉，然而，習(xí)慣于喜悅侵潤(rùn)的心靈往往承受不起打擊的負(fù)荷，只有迎向逆境，嘗遍人間酸甜苦辣，感受世態(tài)冷暖炎涼，才能有更多一層對(duì)生活的領(lǐng)悟，更了解人生的真諦。塞翁失馬，焉知非福!碰到逆境不要畏懼，不要厭惡，從某方面說(shuō)，逆境對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一件歷練意志的好事，惟有逆境與困境才能使一個(gè)人變得堅(jiān)強(qiáng)，變得無(wú)故。
逆境可以鍛煉我們克服困難的種種能力，森林中的大樹，不同暴風(fēng)驟雨搏擊過(guò)千百回，樹干就不會(huì)長(zhǎng)得十分結(jié)實(shí)，人不遭遇種種逆境，其人格，本領(lǐng)就不會(huì)走向成熟，一切的磨難憂苦與悲哀，都足以幫助我們成長(zhǎng)，鍛煉我們。逆境足以燃起一個(gè)人的熱情，喚醒一個(gè)人的潛力，而使他達(dá)到成功，有本領(lǐng)，有骨氣的人，能將“失望”變成“動(dòng)力”像蚌殼那樣，將煩惱的`沙爍化成珍珠。逆境和失敗都是成功的向?qū)�。逆境也是一所人生的好學(xué)校，逆境是一所每個(gè)人都必須經(jīng)歷的學(xué)校，在這所學(xué)校里，將學(xué)會(huì)怎樣做人，你將學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，怎樣選擇，這一切都決定你一生的命運(yùn)。心理學(xué)家認(rèn)為：對(duì)逆境的體驗(yàn)，能培養(yǎng)人從容應(yīng)付風(fēng)險(xiǎn)的能力，一旦發(fā)現(xiàn)自己能在風(fēng)險(xiǎn)中挺過(guò)來(lái)，對(duì)失敗的恐懼就更少了。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?沒有失敗的人生絕不是完美的人生，當(dāng)你戰(zhàn)勝失敗時(shí)，你會(huì)對(duì)成功有更深的感悟，就是在這樣一次次的感悟中，你走出了一個(gè)完美的人生。哲學(xué)家科林斯說(shuō)：“不經(jīng)歷逆境，成功也只能是暫時(shí)的表象，只有歷經(jīng)逆境的磨難，成功才能像純金一樣發(fā)出光來(lái)。逆境并不可怕，可怕的是，經(jīng)歷了逆境卻不知道總結(jié)逆境的教訓(xùn)，暫時(shí)的逆境不應(yīng)該是消沉的原因，而應(yīng)該是繼續(xù)奮斗的起點(diǎn)。逃避逆境是解決不了問(wèn)題的，的辦法就是與逆境相處，不怕逆境，勇于面對(duì)他，接受他，并從逆境中吸取人生的經(jīng)驗(yàn)和營(yíng)養(yǎng)，從而使自己在不斷經(jīng)歷和克服逆境的過(guò)程中逐漸成長(zhǎng)，壯大，直至走向成功。我忠心希望你可以正視逆境，藐視逆境，勇敢的面對(duì)逆境，最終走向成功。為了自己的快樂(lè)，為了成功后的快樂(lè)，努力吧。加油。我們共同為了快樂(lè)而努力。
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇23
最近，我讀了一本書，名字叫《毛澤東讓中國(guó)人民站起來(lái)》。我一看見封面上毛主席的雕像，就想起了一年級(jí)下學(xué)期學(xué)過(guò)的《吃水不忘挖井人》的故事。當(dāng)時(shí)只知道毛主席是一代偉人，他很聰明，樂(lè)于幫助鄉(xiāng)親們，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！今天有機(jī)會(huì)讀更多關(guān)于毛主席的故事，我很激動(dòng)，所以迫不及待地打開了書。通過(guò)閱讀書中的幾篇有趣的文章，我深受啟發(fā)，悟出了很多道理。
第一篇文章是《兩份“中飯”》。文章主要講少年讀私塾的毛澤東，家境還不錯(cuò)，經(jīng)常會(huì)幫助貧困的同學(xué)。毛澤東原本是不在私塾吃飯的。有一次，他回家吃完飯后到學(xué)校，看到同學(xué)們都在吃飯，而有一個(gè)叫黑皮伢子的同學(xué)不在。黑皮伢子從來(lái)不帶飯，家住大山?jīng)_，但又沒回家。毛澤東不放心，四處尋找，最后在學(xué)校附近的小樹林里找到了黑皮伢子。通過(guò)交談，他知道了黑皮伢子家里很窮，母親又有病，日子過(guò)得很艱難，根本帶不起飯！于是從此以后毛澤東就從家里帶飯來(lái)吃，并把自己帶的那份飯分給黑皮伢子吃，寧愿自己吃不飽！
讀完這個(gè)故事后，我情不自禁地流下了眼淚，我被毛澤東的這種不怕自己吃苦，助人為樂(lè)的精神所感動(dòng)！毛澤東多么善良啊！這個(gè)故事還讓我懂得了一個(gè)道理：珍惜每一粒糧食，在學(xué)校吃午飯的時(shí)候，吃多少就盛多少，不能像以前那樣浪費(fèi)了！
第二篇文章是《不動(dòng)筆墨不看書》。“不動(dòng)筆墨不看書”是毛澤東在湖南一師的老師徐特立說(shuō)的。毛澤東就是這樣做的。他遵循老師的教誨，注重把讀書、思考、記錄、批注結(jié)合起來(lái)，寫下了許多讀書筆記，還有閱讀摘抄本、隨感錄和日記等。毛澤東一生讀過(guò)很多書。在所讀過(guò)的書上，他都劃滿了各式符號(hào)，并在空白處用毛筆寫滿了批語(yǔ)。他同意書中的一些觀點(diǎn)，就在旁邊寫上了“此語(yǔ)甚精”“真理在此”等。他對(duì)書中的一些有懷疑或否定的地方則批道：“誠(chéng)不然”“此不然”等。這個(gè)故事讓我知道了，讀書一定要?jiǎng)庸P，遇到不懂的詞，先自己思考，如果實(shí)在想不出來(lái)，就可以查詞典，并且記錄在書上，這樣以后就不會(huì)忘記，考試前還可以復(fù)習(xí)參考。
這本書讓我明白了很多很多的道理。我決定以后向毛主席學(xué)習(xí)：樂(lè)于助人，友愛同學(xué)，認(rèn)真讀書和學(xué)習(xí)。這樣長(zhǎng)大以后，我才能報(bào)效我們偉大的祖國(guó)！
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇24
人的一生有順境也有逆境。誰(shuí)能保證自己從不會(huì)遇上過(guò)坎坷？沒有。在身處逆境時(shí)，有的人選擇了自暴自棄，也有人頑強(qiáng)地堅(jiān)持下來(lái)，最終成就了自己的事業(yè)。
處于逆境，其實(shí)并不可怕，可怕的是沒有面對(duì)它的勇氣。馬云相信大家都認(rèn)識(shí)，他的第一次創(chuàng)業(yè)是在1992年，他和他的同事湊了3000元，開了一家翻譯社，可后來(lái)卻被馬云關(guān)掉了。第二次他創(chuàng)立了“中國(guó)黃頁(yè)”網(wǎng)站，可后來(lái)還是放棄了。第三次為國(guó)家外經(jīng)貿(mào)部做網(wǎng)站，可還是失敗了。最后一次，他回到了杭州，吸取了前一次的教訓(xùn)，最終創(chuàng)立了”阿里巴巴”公司。馬云曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)：”這幾次創(chuàng)業(yè)失敗，我都想放棄，可是我不愿放棄目標(biāo)，于是就有勇氣堅(jiān)持下去�！�
大凡偉大之人也有一段刻骨銘心的磨難。貝多芬，八歲開始登臺(tái)演出，1792年到維也納深造，藝術(shù)上進(jìn)步飛快。他一生也有坎坷，二十六歲開始耳聾，晚年全聾，只能通過(guò)談話冊(cè)與人交談。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，他依然堅(jiān)守“自由，平等”的政治信念，通過(guò)言論和作品，為共和理想?yún)群�，寫下了不朽名作《第九交響曲》，被稱為“樂(lè)圣”。
有人說(shuō)：“挫折是弱者的地獄，強(qiáng)者的階梯，智者的故鄉(xiāng)，偉人的天堂�！贝嗽捯稽c(diǎn)也不假，逆境其實(shí)并不可怕，可怕的是沒有用微笑去對(duì)抗逆境。
在湖南朝陽(yáng)有一位成年人，他當(dāng)過(guò)體育老師，當(dāng)過(guò)紅白事的主持人，還是一名冬泳愛好者。他有一個(gè)弟弟，精神上有些問(wèn)題，全家都是他在照顧，他雖然是一位成年人，但他有時(shí)也會(huì)落淚，他經(jīng)常用一句話來(lái)激勵(lì)自己：我們遇到什么困難也不要怕，微笑著面對(duì)他，堅(jiān)持才是勝利，加油，一定會(huì)成功。
人生是變幻的，逆境也絕不會(huì)一成不變，也許今日的逆境將會(huì)造就未來(lái)的成功。
馬斯洛說(shuō)：“心若改變，你的態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，你的習(xí)慣就會(huì)改變；習(xí)慣改變，你的性格跟著改變；性格改變，你的人生跟著改變�！北^的心態(tài)，使人灰心喪氣，樂(lè)觀的心態(tài)，使人充滿活力，幸福與心態(tài)有關(guān)，心態(tài)決定人生心態(tài)，決定命運(yùn)，心態(tài)決定幸福。
挫折，不幸，災(zāi)難或厄運(yùn)降臨的時(shí)候，我們左右不了外部的世界，但我們可以把握住自己的心態(tài)，把握自己的心態(tài)就擁有了一個(gè)美麗而寧?kù)o的精神世界，幸福就會(huì)笑，我們也一定會(huì)走出逆境。
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇25
人生就如一部電影，有悲傷，有難過(guò)，有幸福，有溫馨。當(dāng)然，人生也有許許多多的困難，有時(shí)也會(huì)身處逆境。逆境是多種多樣的，比如考試失敗，實(shí)驗(yàn)失敗或者是困難得不到解決。
培根在《人生論》中寫到：一切幸福并非沒有煩惱，而一切逆境并非沒有希望�！笆槌晒χ浮边@名話，想必每個(gè)人都聽說(shuō)過(guò)，人生的快樂(lè)，不是一生都順順當(dāng)當(dāng)。而是在許多次失敗之中嘗到了成功的喜悅。身處逆境，我們要學(xué)會(huì)嘗試。居里夫人千辛萬(wàn)苦，獨(dú)自在實(shí)驗(yàn)室里反復(fù)實(shí)驗(yàn)，幾番嘗試，才發(fā)現(xiàn)了“鐳”。在這期間，她不知失敗了多少次，每次都吸取經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，一次次完善，一次次思考，又一次次地改進(jìn)。有時(shí)也會(huì)處于逆境，有時(shí)也不知道該怎樣繼續(xù)，可一次次的失敗又讓她重振旗鼓，多少次從逆境中走出來(lái)。因?yàn)閲L試了多次，她知道了實(shí)驗(yàn)的缺陷，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)�！拌D”是實(shí)踐中得到的，不是嗎？居里夫人不畏艱難，才能發(fā)現(xiàn)“鐳”。試想一下，如果她中途因困難太多而停止實(shí)驗(yàn)。“鐳”又會(huì)在多久之后被人發(fā)明，被誰(shuí)發(fā)明？而她——居里夫人，又怎會(huì)盡人皆知？正是因?yàn)榫永锓蛉说牟恍概�，反�?fù)嘗試，才真正靠自己走出了困境。
陳勝、吳廣的故事，大家也不陌生了，面對(duì)即將被砍頭的命運(yùn)，他們選擇了反抗，選擇了為國(guó)家而死，選擇了為天下百姓的美好生活而斗爭(zhēng)。這也是他們做出了一次勇敢的嘗試。最后，他們的反抗成功了還建立了自己的國(guó)家。他們?yōu)樘煜掳傩罩�，也贏得了不少人響應(yīng)。如果當(dāng)初他們屈服于命運(yùn)，可能就悲慘地死去了，秦國(guó)百姓也會(huì)一直受到壓迫，翻不過(guò)身。陳勝、吳廣做出了選擇，做出了一輩子也不后悔的決定，他們選擇了嘗試。他們也一樣身處逆境，可最后，他們走出了逆境，這一次，可以說(shuō)是完美的嘗試。
前人的事例告訴我們，面對(duì)逆境，只要做出了嘗試，我們一樣可以成功。就像梅花，在嚴(yán)寒的冬季，不也一樣芳香四溢嗎？面對(duì)困難，面對(duì)失敗，我們只要敢于嘗試，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，就一定可以從逆境中走出來(lái)，就一定可以看一到黎明的第一抹曝光！
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇26
有句廣告詞我很欣賞：奮斗成就男人。他雖然是一條服裝廣告語(yǔ)，但它蘊(yùn)含了深刻的哲理。男人，或者說(shuō)強(qiáng)者站在逆境中也一定會(huì)仰望明天，為明天去奮斗，去拼搏，從而成就自己的事業(yè)。
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。人生無(wú)常，世事多變。23歲的霍金，就讀于哈佛大學(xué)，那時(shí)的他成績(jī)優(yōu)異，風(fēng)華正茂，可謂是前程似錦，可惜天妒英才，年輕的他身患重病，全身癱瘓，只有幾根手指能動(dòng)，醫(yī)生也給他下了死亡通牒，判定他只能活兩年。但它并沒有自暴自棄。而是堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)，毅然站立在命運(yùn)的風(fēng)暴中，頑強(qiáng)的與病魔抗?fàn)�。他人忍受著生理上巨大的痛苦，他的思想�(yún)s在無(wú)垠的宇宙中遨游，它運(yùn)用知識(shí)暢想宇宙的奧秘。他發(fā)現(xiàn)了宇宙黑洞，寫下來(lái)《時(shí)間簡(jiǎn)史》。為世界物理學(xué)界作出了杰出貢獻(xiàn)，成為繼愛因斯坦之后的又一物理巨人。
命運(yùn)的殘酷并沒有摧毀它的意志，他沒有向命運(yùn)屈服。而是像貝多芬一樣扼住命運(yùn)的咽喉，為自己的人生掌舵。他堅(jiān)韌的意志使他創(chuàng)造了生命史上的奇跡，他頑強(qiáng)的拼搏精神使他創(chuàng)下了物理學(xué)界的神話。正因?yàn)樗谀婢持械念B強(qiáng)拼搏，才成就了今天物理學(xué)界的泰斗。
埃米。安卡列瓦茨，以色列動(dòng)漫設(shè)計(jì)師，他是一位體重只有39磅并且全身癱瘓的殘疾人。但他卻選擇精彩的活下去。她忍受著病痛的折磨，反抗命運(yùn)的安排。用他唯一能動(dòng)的手指移動(dòng)鼠標(biāo)，在腦海里展開天馬行空的想象，在電腦里創(chuàng)造神奇的動(dòng)漫形象。他的作品構(gòu)思奇特，精巧，人物的勾畫細(xì)致入微，一經(jīng)問(wèn)世就迅速走紅。
正因?yàn)樗幌嘈裴t(yī)生說(shuō)他活著只會(huì)給他和別人帶來(lái)痛苦，所以他頑強(qiáng)的生存下來(lái)，反抗命運(yùn)，創(chuàng)造經(jīng)典動(dòng)漫，用行動(dòng)來(lái)證明自己的價(jià)值。終于成為以色列家喻戶曉的人物。
霍金和艾米同樣接受這命運(yùn)的折磨，戲弄。他們也同樣選擇了扼住命運(yùn)的咽喉，在逆境中為明天而奮斗，在不同的領(lǐng)域創(chuàng)造出了自己價(jià)值。他們就是在逆境中仰望明天所成就的強(qiáng)者。
華夏民族經(jīng)歷了百年來(lái)的屈辱歷史，但中華兒女并沒倒下。而是頑強(qiáng)的站起來(lái)反抗西方列強(qiáng)的侵略和日本鐵蹄的踐踏。中華兒女的堅(jiān)強(qiáng)贏得了最后的勝利。中華民族在歷史的逆境中拼搏成就了今天中國(guó)的繁榮富強(qiáng)。
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇27
大凡人在世上均望一帆風(fēng)順而避任何障礙與困難。永活在順境中，而不須有些許的挫折并通稱這種狀態(tài)為幸福。是幸福嗎?但是，我要說(shuō)的是，我愛逆境勝于順境，一如我愛太陽(yáng)勝于財(cái)富!我愛我的不幸勝于他人的“幸�！�!我崇尚逆境，即使逆境可能是荊棘滿目、伏險(xiǎn)叢生，困難也可能致使我腦漿迸涌、萬(wàn)骨俱碎!
我愿意甚至渴望在逆境中生存，我也希冀在逆境中接受苦難的挑戰(zhàn)。困難讓我羽毛豐盈，逆境使我翅膀強(qiáng)健，而絕境讓我人生沸騰!君不須說(shuō)這是詩(shī)意的夸張，或是無(wú)奈的宣告。要知道：一切磨難都是對(duì)有聲有色的人生的賜予;是對(duì)輕盈思想的充實(shí);是對(duì)安逸的一種嘲弄和勸告。要對(duì)降臨在生命歷程的磨難作藝術(shù)或哲學(xué)的叩問(wèn);對(duì)所有的不幸——其實(shí)只是人的感受不同而已——當(dāng)作是歷史荒蕪的眷顧纖弱的精神既可。在現(xiàn)實(shí)中，我的生活也是充滿懸念--其實(shí)任何人都是如此--雖然有經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的困擾;精神潦倒的事長(zhǎng)伴左右;甚至思想崩潰以及疾病的不時(shí)折磨;更有死神的恐嚇充斥在整個(gè)人生。即使如此，我還是愿意在逆境中挺直我的軀體，把我手臂指向星辰閃耀的前方!只有在困難中站立的人才是堅(jiān)強(qiáng)的人，也只有在逆境里成熟生存的靈魂才是豐滿的靈魂!“文王拘而演周易;孔尼厄而作春秋，屈原放逐，乃賦離騷;左丘失明，厥有國(guó)語(yǔ)。孫子臏腳，兵法修列。不韋遷蜀，世傳呂覽。韓非囚秦，說(shuō)難孤憤。詩(shī)三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為也”這些圣哲的命運(yùn)以世俗的眼光來(lái)讀，都是凄慘的，有百死而無(wú)一活的理由。就是這么個(gè)“有百死而無(wú)一活”，他們那顆堅(jiān)強(qiáng)的心和高貴的靈魂在身境凄厲下溫暖著、激勵(lì)著、喂養(yǎng)著全人類的心!“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”可是所有哲人的心靈告白!
我輩崇尚逆境不是簡(jiǎn)聊的宣揚(yáng)“艱苦”作風(fēng)、素食主義，而是在局外的角度解讀靈魂的深度與密度。生活永遠(yuǎn)是這樣：有了饑餓的威脅才會(huì)有耕田的辛勞;有拮據(jù)的困擾才會(huì)有奔波的艱辛;有精神的匱乏才有讀書的熱望;有孤獨(dú)的處境才有潛心研究的機(jī)會(huì);有失敗的痛楚才有戰(zhàn)勝失敗的甜蜜;要失才能所獲!這就是生活的意義，這就是生命的真諦。
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇28
彩虹總在風(fēng)雨后，成長(zhǎng)總在逆境中，人生漫漫長(zhǎng)路，何其長(zhǎng)，路上不乏崎嶇，平坦，低谷，雖然難免有曲折，卻也有其多彩之處，一路平坦，叫它美好，其中摻雜挫折，叫它經(jīng)歷。梅花盛開在寒冬臘月，在人們感覺冬日凄涼慘淡的時(shí)候添上一抹姿色，讓人看到另一種美。曲曲折折，一路上，風(fēng)雨相伴，才能編寫美好的人生，縱然有八十一難，卻也有人取得真經(jīng)，縱然有二萬(wàn)五千里，卻也有人走到盡頭，這就是堅(jiān)持，放棄的人在路上就被人遺忘了，不求名垂千古，但求無(wú)愧于心，唯有經(jīng)歷過(guò)，才能體會(huì)成功的喜悅，唯有磨難過(guò)，方知世態(tài)炎涼，唯有親身體會(huì)過(guò)，才能明白苦盡甘來(lái)的樂(lè)趣。
在逆境中成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)蠶的精神，蠶在繭中堅(jiān)忍積蓄力量并尋求突破，在漫長(zhǎng)的時(shí)間煎熬后，最終破繭而出，煥發(fā)出生命的光輝，但是蠶要是在外力的幫助下，破繭，則將脆弱不肯，很快就夭折了。唯有在繭中自我突破，才能成長(zhǎng)。在當(dāng)下，人們生活日益提高，人們開始忘記了當(dāng)初奮斗的自己，開始享受在安逸的生活中，放棄了自己的夢(mèng)想，有人說(shuō)夢(mèng)想是遙不可及的，太遠(yuǎn)了，是，夢(mèng)想如果可以輕而易舉的實(shí)現(xiàn)，誰(shuí)還會(huì)把夢(mèng)想當(dāng)作自己的奮斗動(dòng)力，有人說(shuō)追夢(mèng)的路上太苦了，是，路上本來(lái)就不會(huì)一直都是平坦的，不然每個(gè)人都能站在萬(wàn)人之上，又有何意義，唯有在平凡的日子里用自己的雙手不停地創(chuàng)造，而不是麻木于當(dāng)今的生活，甘于平庸的話，很快就被慢慢人海所淹沒，逆境造人，唯有在經(jīng)過(guò)磨礪才能成長(zhǎng)。
蔚藍(lán)的天空，七色彩虹靜靜地懸掛，絢麗迷人，可又有誰(shuí)知曉，彩虹前的風(fēng)雨？不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹？天地渾濁，曙光黎明，耀眼動(dòng)人可又有誰(shuí)知曉，黎明前的黑暗，我們?nèi)舨磺诋?dāng)下的生活，就應(yīng)該學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，在逆境中不斷地磨礪自己，唯有吃得苦中苦方為人上人，冰凍三尺非一日之寒，并不是在逆境中鍛煉了就一定能成功，不成功卻也能為我們以后成功埋下了伏筆，在逆境中不一定馬上就會(huì)成功，循序漸進(jìn)，一點(diǎn)點(diǎn)的才能走向成功，在通往成功的路上沒有捷徑，成功之路是在無(wú)數(shù)逆境層層鋪墊而成的，不是一步登天，更不是守株待兔，在逆境中走出來(lái)的人，才可在蕓蕓眾生中脫穎而出，成為人中龍鳳！
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇29
一塊冰，在冰原上毫不起眼，然而在沙漠里卻成了救命的希望、一枚璞玉，本不會(huì)引人注目，在經(jīng)過(guò)無(wú)情的打磨之后，卻搖身一變成為萬(wàn)眾矚目的璀璨。同樣，人若是不甘為凡夫俗子碌碌一生，就需要在逆境中顯現(xiàn)自己的光彩。
逆境，使人奮發(fā)圖強(qiáng)，鑄就生命絕唱。偉大的史學(xué)家司馬遷遭受宮刑之苦、煎牢獄之熬，他所承受的痛苦令人難以想象。在這樣暗無(wú)天日的逆境中，他放棄了嗎？沒有，他堅(jiān)強(qiáng)的意志綻放出光彩，為他照亮了漫漫長(zhǎng)夜。正是這般逆境造就了他的錚錚鐵骨，為他所堅(jiān)持的理想注入了蓬勃的力量，終于一部“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》橫空出世，至今仍然閃爍著熠熠光輝。如果沒有遭受這樣的痛苦，也許司馬遷會(huì)放棄編史這一漫長(zhǎng)之路，可見逆境無(wú)限放大了他的價(jià)值，讓他在歷史長(zhǎng)河中永存。
在追求的路上，我們或多或少都會(huì)遭遇逆境，我們要做的不是垂頭喪氣地放棄，而是從逆境中汲取養(yǎng)分，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
逆境，使人鍥而不舍，收獲堅(jiān)韌的榮光。她，收入微薄，生活拮據(jù)，卻懷揣一顆文學(xué)之心。沒有好的寫作環(huán)境，她只能推著嬰兒車，到咖啡廳里點(diǎn)一杯最便宜的咖啡，然后一坐就是一下午。柴米油鹽，還有嗷嗷待哺的孩子，讓她的文學(xué)之夢(mèng)變得遙不可及。但她沒有輕言放棄，專心構(gòu)建自己的魔幻世界。沒錯(cuò)，她就是JK羅琳，風(fēng)靡全球的《哈利波特》的作者。如果不是生活為她設(shè)下重重障礙，她就不會(huì)有那么豐富的生活體驗(yàn)和奇思妙想。她筆下的人物演繹了她鍥而不舍、頑強(qiáng)不屈的精神，在一個(gè)又一個(gè)逆境中成功脫險(xiǎn)。可以說(shuō)，是逆境造就了《哈利波特》，造就了羅琳的成功。
逆境賦予了人們堅(jiān)強(qiáng)的品格，依靠這種強(qiáng)大的力量，我們才能更好地完善自己，綻放人生的美麗。
韓寒說(shuō)過(guò)，哪怕這世界再黑，你只需笑，因?yàn)槟愕难例X永遠(yuǎn)是白的。如果不是幼時(shí)意外截肢，劉偉怎能成就無(wú)臂鋼琴師的傳奇？如果不是喪失了聽力，貝多芬何以奏響生命的絕唱？孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚。”逆境如成功的催化劑、潛能的放大鏡，沒有逆境，你拿什么去為登天鋪路？
不拋棄，不放棄，積跬步匯小流，一個(gè)個(gè)傳奇正在逆境中上演，別再猶豫了，朋友，即刻出發(fā)，讓我們?cè)谀婢持酗@露光彩。
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇30
郭沫若說(shuō)過(guò):“環(huán)境越是困難，精神越能發(fā)奮努力�！�，而這句至理名言，就再一次驗(yàn)證在郭夢(mèng)瑜同學(xué)身上。
郭夢(mèng)瑜是一名14歲的花季少女，也曾經(jīng)是我的小學(xué)同學(xué)。在小學(xué)時(shí)，她是一個(gè)較沉默的人，每天背著個(gè)厚重的書包，一副近視眼鏡，的確不大顯眼，也不惹人注意。真正認(rèn)識(shí)她是在電腦課上，電腦老師幫我們排了座位，她就坐在我的旁邊，幾節(jié)課下來(lái)，我才漸漸了解到，她是一個(gè)做事認(rèn)真的女孩，雖沉默少言，卻時(shí)時(shí)看見她的笑，她的笑很清純，一點(diǎn)也看不出承受了多大的痛苦。后來(lái)，就開始漸漸地留意她，她一放學(xué)就背著書包回家，這使我好奇。他的人緣不差，同學(xué)們都喜歡和她玩，可她放學(xué)后為什么不和我們玩一會(huì)兒呢?從此，他急匆匆的腳步和離去的身影便成了一個(gè)迷。
后來(lái)，上了年級(jí)，在一次無(wú)意的談話中，我從她的好朋友的口中聽到了她的故事，我有些愕然，更多的是驚訝，一個(gè)如此愛笑的女孩的肩上竟有一個(gè)沉重的擔(dān)子，她竟沒有被逆境打倒，反而快樂(lè)的生活著。我重新審視了這個(gè)女駭，她的確比同齡人要成熟得多，這是逆境在她身上留下的印記。
上了中學(xué)，同學(xué)之間聯(lián)系少了。雖然她匆匆的身影常在我面前走過(guò)，但我也沒什么好奇與在意了。直到有一天，主任在國(guó)旗下講述了他母親去世的事，我又一次愕然了，雖然我早已了解到她家中的困難，可卻沒想到她母親會(huì)這么早就離開她。她日后怎么辦?她該如何面對(duì)?我找到了以前的同學(xué)。“她好像是一個(gè)人住吧。”那些同學(xué)這樣告訴我。一個(gè)人住，孤獨(dú)，寂寞，我很擔(dān)心�，F(xiàn)在，無(wú)數(shù)好心人士向她伸出了援助之手，解決了她經(jīng)濟(jì)上不少問(wèn)題，可是，她心靈上的呢?同老師說(shuō)，她好幾次都很堅(jiān)強(qiáng)，沒有落淚。可是，當(dāng)她獨(dú)自一個(gè)身處黑暗與孤獨(dú)的時(shí)候，她沒有躲進(jìn)被窩里，放聲哭泣嗎?有的，一定有的。她只是個(gè)孩子，也是有脆弱的一面。我希望，在她哭泣的時(shí)候，能痛快一點(diǎn)，盡情一點(diǎn)，也徹底一點(diǎn)。
最近幾日也看到了她的身影，她沒有變，依舊堅(jiān)強(qiáng)，依舊是如風(fēng)的速度。她，是逆境中的奮斗者，也是逆境中的強(qiáng)者。在逆境的吹打下，她像金子一樣閃閃發(fā)光，用自己的光芒同逆境亢奮到底。我希望能對(duì)她說(shuō):我們會(huì)支持你、幫助你，我們是你永遠(yuǎn)的朋友。
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇31
人的一生，會(huì)遭遇無(wú)數(shù)的困難和挫折，沒有人時(shí)時(shí)處處都會(huì)得到滿足。但是，回首往事，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，正是這些困難、挫折，給了我們莫大的幫助，成為我們前進(jìn)中的動(dòng)力，成長(zhǎng)過(guò)程中的加油機(jī)，不斷向上的助推器。
曾看過(guò)老鷹學(xué)飛的故事：當(dāng)雛鷹羽翼豐滿該學(xué)飛的時(shí)候，大鷹就會(huì)把雛鷹叼到懸崖邊，把它扔下萬(wàn)丈深淵。于是，面臨摔死的雛鷹拼命地?fù)潋v著翅膀，學(xué)會(huì)了飛翔。要不是雛鷹必須面臨生死的困難，它們也許永遠(yuǎn)無(wú)法在藍(lán)天中矯健地翱翔。
如果人生來(lái)就在地球上時(shí)時(shí)處處都能得到滿足，那么就不會(huì)出現(xiàn)那些人類歷史上如此偉大的人們。愛迪生在摘錄了40000多頁(yè)資料、試驗(yàn)過(guò)1600多種礦物和6000多種植物，雖然均告失敗，但他仍然迎難而上，終于找到了鎢絲，使電燈發(fā)出了耀眼有光明。李時(shí)珍嘗遍百草，歷盡艱險(xiǎn)，嘔心瀝血27年，終于寫出了記載近2000種藥物、一百多萬(wàn)字的巨著《本草綱目》，是他這種不怕困難、挫折的勇氣，使《本草綱目》變成了“前不見古人，后不見來(lái)者”的煌煌巨著而享譽(yù)中外。
萊特兄弟踩在前人的肩膀上，他們面對(duì)困難，沒有放棄，才發(fā)明了飛機(jī)，讓人類又跨進(jìn)了一大步。美國(guó)人戈達(dá)德不顧別人的恥笑，大膽創(chuàng)新，在要被趕出美國(guó)的情況下，終于發(fā)明了能飛到太空去的火箭，成為德V1、V2飛彈的先祖，讓人們可以在太空中遨游。
我想，在學(xué)習(xí)中肯定也是如此。我們班的朱軼群，在班上公認(rèn)成績(jī)是最好的，大家都以為她是“天才”，誰(shuí)知道，她是在艱苦的環(huán)境中付出了很多艱辛的努力才如此出類拔萃，而成為全班第一人的。還有的同學(xué)原先學(xué)習(xí)并不怎么樣，但他們克服學(xué)習(xí)中的困難和挫折，通過(guò)不懈努力，也后來(lái)居上了。而另外一些同學(xué)家境殷實(shí)，原先學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，但他們平時(shí)吃香的喝辣的，在優(yōu)越的物質(zhì)生活中消蝕了斗志，沒有做到激流勇進(jìn)，最后反而退步了。我想：他們需要的，正是在逆境中成長(zhǎng)，在困難中拼搏的精神和勇氣。
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇32
每當(dāng)我看到電視里介紹的那些生活貧苦卻依然保持善良而真實(shí)的心面對(duì)一切磨難的人，就會(huì)被他們的精神深深的感動(dòng)。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)人們往往是在最困厄的環(huán)境中，才能發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)自己，從而鍛煉自己，升華自己。在逆境中成長(zhǎng)。
我們?cè)S多人都是在溫馨無(wú)憂的家庭中日復(fù)一日的茁壯成長(zhǎng)，當(dāng)我們遇到苦難的時(shí)候卻總是愛選擇逃避和退縮，不能勇于樂(lè)觀的面對(duì)克服挫折。而在磨難中，才最需要堅(jiān)定不移的人格和樂(lè)觀向上的精神。一個(gè)四歲就死了父親，家境貧苦的小孩，因?yàn)閻圩x書跟隨母親學(xué)習(xí)，在面對(duì)冬日的寒冷，卻依然頂著寒風(fēng)借著積雪微弱的反光去讀書，當(dāng)面對(duì)貧苦買不起紙筆，他沒有氣餒，用蘆柴棒在地上畫著寫字，他在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，最終成為眾人敬佩的著名文學(xué)家――歐陽(yáng)修。他的文章為后人研讀，使后人明白了：逆境難不住有心人。也記住了孟軻的“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！�
一本《潛水衣與蝴蝶》就讓記者博迪眨了20多萬(wàn)次眼。一場(chǎng)大病導(dǎo)致年輕的他四肢癱瘓，全身的器官中唯一能動(dòng)的只有左眼，所以就只能用左眼和助手溝通，他一個(gè)一個(gè)的把字母背給助手，然后由助手抄下來(lái)。助手要按順序把法語(yǔ)的字母讀出來(lái)，讓博迪選擇，當(dāng)助手讀的字母正是正文中的字母時(shí)，博迪就會(huì)眨一下左眼，表示正確。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的艱苦，終于完成了這不平凡的著作。在這樣的環(huán)境中，博迪只靠一只眼就出了一本書，在這個(gè)世界上，很多人之所以沒有成功，并不是因?yàn)樗麄儧]有智慧，而是因?yàn)樗麄儧]有在逆境中克服困難的勇氣。
就像培根在《人生論》里說(shuō)的那樣，一切幸福都并非沒有煩惱，而一切逆境也并非沒有希望，最美的刺繡是一明麗的花朵映襯于暗淡的背影，而絕不是以暗淡的花朵映襯明麗的背影。惡劣的品質(zhì)可以在幸福中暴露，最好的品質(zhì)也正是在逆境中被顯示的。
所以處于逆境中，能夠戰(zhàn)勝絕望，要樂(lè)觀的看待環(huán)境中的一切磨難，在逆境中快樂(lè)成長(zhǎng)，感受生命中啼哭的歡樂(lè)。
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇33
前幾天，在中學(xué)生第四期上讀了一篇題為《人生逆境》的文章，使我產(chǎn)生了許多感想。
每個(gè)人的生活道路都不是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都有處在逆境中的時(shí)候。可是，有些人選擇聽天由命，任命運(yùn)來(lái)掌控自己，那么你在人生這個(gè)棋盤上永遠(yuǎn)只是充當(dāng)棋子的小角色，注定一生碌碌無(wú)為。也有另一種人，他們選擇挑戰(zhàn)命運(yùn)，挑戰(zhàn)人生，以高昂的斗志面對(duì)生活，打破命運(yùn)的格局，那么他們就是人生的贏家。一種態(tài)度，決定一種人生。
向蜘蛛學(xué)習(xí)吧。學(xué)著做一個(gè)不屈不撓的人。一年復(fù)一年，一日復(fù)一日，朝朝夕夕，豐盈自己的育兒袋。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹，經(jīng)歷過(guò)雨打。面對(duì)勞動(dòng)成果別人破壞，正視挫折與困難，勇于追求自己的幸福和理想。就這樣，蜘蛛繁育了一代又一代。
向絲瓜學(xué)習(xí)吧。學(xué)著做個(gè)堅(jiān)韌不拔的人，柔弱的莖背負(fù)起了多舛的命運(yùn)，運(yùn)輸了多種養(yǎng)料。憑借柔弱的力量撐起一片綠蔭，一顆一顆果實(shí)。
大自然的生靈，我們的榜樣。
人生的逆境并不可怕，人生的樂(lè)趣在于到達(dá)別人到達(dá)不了的地方，在于發(fā)現(xiàn)新的事物。每一次經(jīng)歷都是一種財(cái)富，經(jīng)歷越多，財(cái)富就越多。而處于逆境中的經(jīng)歷可以使我們得到更好的鍛煉，無(wú)疑便是人生最大財(cái)富。
也許所有的挫折都是通向人生驛站的墊腳石，也許所有的逆境都是為青春而奏起的交響樂(lè)。曹雪芹用辛酸著成《紅樓夢(mèng)》，貝多芬用挫折譜寫《月光曲》，這一個(gè)個(gè)在挫折中創(chuàng)造的奇跡，怎能不令人嘆服？
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”沒有痛苦也就沒有幸福，沒有黑暗也就沒有陽(yáng)光。超越痛苦的幸福往往有令人震撼的力量。
中華民族一直是一個(gè)經(jīng)歷恥辱的民族。有過(guò)傷痛，有過(guò)屈辱。但今天還是以雄赳赳、氣昂昂的風(fēng)度站起來(lái)了，震驚于世界。讓我們真正明白到：屈辱也可以鑄就輝煌！
人的一生難免會(huì)碰到一些嘲諷和挫折，我們大可不必為這些麻煩徒生煩惱，應(yīng)該積極調(diào)整心態(tài)，正確看待自己�；爸S為力量，朝著自己心中的方向前進(jìn)。只有這樣，我們的前方才有無(wú)限的風(fēng)景。
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇34
成長(zhǎng)道路中，不會(huì)永遠(yuǎn)都是平平凡凡的道路。也是會(huì)有曲曲折折的坑坑洼洼。這些坑坑洼洼代表著我們所經(jīng)歷不同的困難挫折。也許逆境中出人才，也許只有在困難挫折面前，我們才能變的更加的堅(jiān)強(qiáng)。逆境成就一切，逆境成就人生。相信，這樣的人生境不會(huì)差，相信，這樣的人生將是幸福的!
逆境
生活中，不會(huì)總是風(fēng)平浪靜的，因?yàn)槟菢拥娜松鷮?huì)是困乏的，因?yàn)槟菢拥娜松鷮?huì)是沒有動(dòng)力的!何一個(gè)沒有精彩的人生呢?人生總是要經(jīng)過(guò)不同的困難挫折，正有了這些的陪伴，我們的生活才會(huì)如此的美麗!正因?yàn)橛辛死щy和挫折，我們才會(huì)更快得成長(zhǎng)，更好地成熟!也許只有在逆境中的我們，才會(huì)發(fā)展的更快吧!也許在逆境的情況下，我們才會(huì)更好地去適應(yīng)生活吧!因?yàn)槟婢晨课覀冏约鹤�，自己的自己走，命運(yùn)在手中，請(qǐng)善待自己!逆境出少年，逆境出不同的非凡!相信每個(gè)人都能在逆境下快樂(lè)的成長(zhǎng)，快樂(lè)的茁壯成長(zhǎng)。唯有困難和挫折，我們才會(huì)變得更加的堅(jiān)強(qiáng)!
微笑
也許微笑會(huì)給我們另一個(gè)心情。我們的心情復(fù)雜多變。有時(shí)不開心便會(huì)愁眉苦臉。其實(shí)無(wú)論怎么樣。我們都要把微笑掛在臉上，因?yàn)槲覀儾荒茏寕牡贸�。因�(yàn)槲覀兒軋?jiān)強(qiáng)。很勇敢。無(wú)論發(fā)生什么事情，都要認(rèn)真的去做。坦然面對(duì)一切!相信，終究會(huì)是美好的!相信終究是要面對(duì)的!無(wú)論怎樣的困難挫折，但請(qǐng)相信，都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。都要學(xué)會(huì)微笑�；蛟S微笑了，我們便會(huì)有所不同�；蛟S微笑了，我們便會(huì)更加的堅(jiān)強(qiáng)，坦然面對(duì)，把握現(xiàn)在。初心依舊，愿一切安好!
苦難的折磨下，但請(qǐng)不要害怕，因?yàn)楹ε铝藢?huì)是孤單，那什么都做不好!那要我們有何用?困難挫折坦然面對(duì)，微笑四方。相信，明天會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)的!
逆境中她始終微笑，微笑面對(duì)人生，相信我們將會(huì)更好。相信，我們會(huì)更加的堅(jiān)強(qiáng)的!
逆境出人才，逆境成就未來(lái)!
微笑仍堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)更加美好!
愿明天的我們更加的優(yōu)秀，愿微笑長(zhǎng)存!
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇35
沒有狂風(fēng)和暴雨的吹打，哪來(lái)果實(shí)的的成熟；沒有刺骨的寒風(fēng)，哪來(lái)堅(jiān)韌的松柏；沒有冰天雪地；哪來(lái)傲骨的梅花。彼得遜說(shuō)過(guò)：“人生中，經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終的決定權(quán)在你自己手中�！�
“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。”這是無(wú)臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言。劉偉十歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去雙臂；但他卻用雙腳練出用手進(jìn)行鋼琴演奏的七級(jí)水平，對(duì)他來(lái)說(shuō)，當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情的縛住雙臂，當(dāng)別人的目光開始嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。二十三歲的他在維也納金色大廳的舞臺(tái)上，用那變換的旋律，向世人展示了他努力飛翔的軌跡。
只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬也不是辦法，只有信心十足的去干，才能走出困境。我們要正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實(shí)干的精神。我們要相信，即使山窮水盡，也一定會(huì)柳暗花明。
路德維�！し病へ惗喾遥聡�(guó)最偉大的音樂(lè)家之一。八歲開始登臺(tái)演出，１７９２年到維也納深造，藝術(shù)上進(jìn)步飛快。他一生坎坷，二十六歲開始耳聾，晚年全聾，只能通過(guò)談話冊(cè)與人交談。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，他依然堅(jiān)守“自由，平等”的政治信念，通過(guò)言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫下了不朽名作《第九交響曲》，被稱為“樂(lè)圣”。
在生活中，我們也應(yīng)該向貝多芬學(xué)習(xí)，敢于面對(duì)逆境，在逆境中，汲取精華，不畏懼逆境，敢于與它斗爭(zhēng)。
逆境可以磨練人的意志，因此。逆境是強(qiáng)者走向成功的基石，也是弱者走向毀滅的加速劑，我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句名言：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花�！比说纳�?yàn)榇煺鄱剩屛覀冊(cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)吧！
湖北武漢硚口區(qū)武漢市第十七初級(jí)中學(xué)初二:于麗渤
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇36
每個(gè)人都喜歡自己的生活無(wú)憂無(wú)慮，喜歡自在悠閑地做自己想做的事情，而不喜歡充滿荊棘、充滿挑戰(zhàn)的生活。但看似平靜、美好的生活，真的是無(wú)憂的生活嗎？
不是�！皽厮嗤茉怼睘槲覀兘沂玖耍浩届o的生活是短暫的。當(dāng)面對(duì)沸騰的水時(shí)，青蛙能夠意識(shí)到自己處境危險(xiǎn)，需要勇敢去面對(duì)，來(lái)挽救自己的生命，因此它會(huì)一躍而起，跳出沸水。但當(dāng)它面對(duì)冷水慢慢變熱的時(shí)候，對(duì)于自己所處的情況卻毫無(wú)察覺，而是在享受這自在的生活。直到水更加熱時(shí)，它已經(jīng)無(wú)力跳出水面，因此葬送生命。這是因?yàn)槟婢秤欣诔砷L(zhǎng)，這也是對(duì)我們生活真實(shí)寫照。
生活中，我們都喜歡悠閑無(wú)憂的生活。然而在我們眼中的困境往往會(huì)更多。人生就是這樣，困難重重，曲曲折折，我們每天都在與困難做斗爭(zhēng)。面對(duì)逆境，我們更多的是悲傷難過(guò)，更多的是對(duì)生活的不滿，對(duì)生活的抱怨。但我們應(yīng)該知道，正是這些困難，才像催化劑一樣地在促進(jìn)著我們的生活的發(fā)展。
“生命的強(qiáng)者”，更喜歡挑戰(zhàn)。面對(duì)一切困難，他們敢于面對(duì)，敢于與困難作斗爭(zhēng)。他們不會(huì)被困難打倒。因?yàn)樵谒麄冃闹杏幸还蓤?jiān)定的信念，那就是“在逆境中成長(zhǎng)”。這一點(diǎn)挫折又算什么。逆境中是在磨練我們的意志，會(huì)使人變得更加頑強(qiáng)，更加強(qiáng)大。因此他們的生命更加精彩，更有意義。
而生命的弱者則是逃避困難。面對(duì)生活，他們不夠自信，更多的是自卑。因此面對(duì)一切挑戰(zhàn)都是放棄，一步一步后退，生活逐漸淘汰了他們。而他們剛開始看似避開了所有的困難，他們心中黯然自得，感覺生活毫無(wú)壓力。但用不了多久，他們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活真的沒意義了。
對(duì)于截然不同的“生命的強(qiáng)者”和“生命的弱者，”正代表了“逆境中成長(zhǎng)”和“順境中成長(zhǎng)”。稍作比較，明顯地發(fā)現(xiàn)，“逆境”更有利于我們的生活。
我們每個(gè)人，都應(yīng)敢于面對(duì)，敢于挑戰(zhàn)生活，對(duì)于一切困難與坎坷，都要去戰(zhàn)勝它，而不是逃避，應(yīng)該讓自己的生活變得更加充實(shí)，更加精彩。
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇37
彩虹只在風(fēng)雨后，成長(zhǎng)亦于逆境中。——題記
人生路，何其長(zhǎng)。路上不乏崎嶇，平坦，山丘，低谷。人生之路上難免波折，但卻也多姿多彩，“不波折的人生，不是完美的人生。”
人若總是被寵溺、贊賞、眾星捧月般的光環(huán)所包圍，是得不到成長(zhǎng)，得不到升華的。只有在一個(gè)個(gè)逆境的阻礙，與一次次跨越，才是真正成長(zhǎng)。
歷史上的名人的道路并不總是一帆風(fēng)順。司馬遷的隱忍造就《史記》的誕生，牛頓的執(zhí)著成就“三大引力定律”，愛因斯坦的勇敢開拓創(chuàng)造《相對(duì)論》，比爾·蓋茨的選擇與堅(jiān)持促使微軟與首富的成功。綜上所述，可見，只有在逆境中堅(jiān)持并且有所突破，進(jìn)而脫穎而出，才是真正的成長(zhǎng)，甚至成功。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。人生路上，只有不斷的突破逆境，你終究會(huì)有所成長(zhǎng)。在逆境中成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)蠶的精神，拜蠶為師。蠶只有在繭中堅(jiān)忍積蓄力量并尋求突破，在漫長(zhǎng)的時(shí)間煎熬后，最終破繭而出，展翅翔空，煥發(fā)生命的光輝。但是，蠶如若在外力之下破繭，則將脆弱不堪，很快夭折。只有在中自我突破，才能成長(zhǎng)！還有，曾否留意到，蠶竟然是自縛為繭的，它們竟是自創(chuàng)逆境！它們以細(xì)小的身軀為我們樹立了最好的榜樣，相比之下，人類的智慧與光輝則顯得暗淡無(wú)光。
成功不是一蹴而就的，人亦是如此。只有在無(wú)數(shù)逆境與時(shí)間的打磨下，才能真正的成長(zhǎng)�；钤诋�(dāng)下，在逆境中成長(zhǎng)。但已有無(wú)數(shù)人在逆境面前退縮不前，這才是真正的“作繭自縛”！人若退縮，且甘于平庸，便將很快被漫漫人海所淹沒。逆境造就人，只有在逆境之后才會(huì)成長(zhǎng)。
蔚藍(lán)天空，七色彩紅靜靜地懸掛，絢麗迷人，可又有誰(shuí)知曉，彩虹前的風(fēng)雨？不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹？天地混沌，曙光黎明，耀眼動(dòng)人，可又有誰(shuí)知曉，黎明前的黑暗？只有不斷在逆境中突破自我、挑戰(zhàn)自我，才是走向成長(zhǎng)甚至成功的正確道路。
請(qǐng)永遠(yuǎn)銘記：成長(zhǎng)之路是有無(wú)數(shù)逆境層層鋪墊而成的，學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)！
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇38
冬日的下午，我走在老家的樹林小道上。新鮮的空氣、芬芳的香味、寧?kù)o的聲音！啦啦啦，啦啦啦，我哼著小曲，漫不經(jīng)心地走著。
耳邊掠過(guò)美妙的聲音，溪水奏著交響曲，向前方奔跑，鳥兒嘰嘰喳喳，打著快樂(lè)的節(jié)奏歡叫著，風(fēng)呼呼大叫仿佛音樂(lè)靈感連綿不斷，不停地變換著旋律，眼前美景盡收眼底，樹葉枯黃，落下來(lái)的葉子就似一個(gè)個(gè)大地的小精靈，小溪里幾條小魚在水中嬉戲打鬧；野菊花散發(fā)出陣陣香氣，那香氣芬芳撲鼻讓人沉醉。
突然，長(zhǎng)在石縫間的一株不起眼的小草引起我的注意，我心想石縫中一沒有營(yíng)養(yǎng)，二沒有水分，它是怎么活下來(lái)的呢？我把石頭搬開才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這株草的根已經(jīng)“破爛不堪”了。我恍然大悟，這株草為了見到光明、陽(yáng)光、整個(gè)世界，它奮力生長(zhǎng)，不管所處的環(huán)境怎么惡劣，它都頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，就為了實(shí)現(xiàn)它那小小的夢(mèng)想。
過(guò)了一個(gè)星期，我再去看它時(shí)，發(fā)現(xiàn)它比之前長(zhǎng)得更高了�？墒侨~子被冬天寒冷的氣候凍得開始發(fā)黃發(fā)焉了，甚至有被蟲咬過(guò)的痕跡，可即便這樣，小草還是在頑強(qiáng)地成長(zhǎng)。
于是我每個(gè)周末都去看它，偶爾也帶了一些肥料去。
幾個(gè)星期后，我又回老家。第一件事就是去看那株堅(jiān)強(qiáng)的小草，到了那兒我心頭一驚，小草呢？小草不見了，突然我發(fā)現(xiàn)了那株草的根還留在石縫里，它肯定是被某只小動(dòng)物吃掉了，我心想明年春天它一定還會(huì)發(fā)芽的。
一株小草，為了自己的夢(mèng)想，那小小的夢(mèng)想，不顧一切地生長(zhǎng)，即使是在弱肉強(qiáng)食的現(xiàn)實(shí)世界里還是努力的成長(zhǎng)。人不正如此嗎，為了自己的夢(mèng)想，在逆境中成長(zhǎng)，就算實(shí)現(xiàn)不了當(dāng)初的夢(mèng)想，但鍛煉了自己，使自己更加的勇敢。
在逆境中的小草雖然沒有在溫室里的草生存的那么長(zhǎng)久，但逆境中的草不怕風(fēng)吹雨打，人也如此，逆境中成長(zhǎng)的人，可能遇到過(guò)許多挫折，經(jīng)受過(guò)失敗的打擊，但他也同時(shí)收獲了豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和不同尋常的勇氣！
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇39
“呼呼呼”，這是大風(fēng)娃娃在奏鳴她最愛的歌曲——風(fēng)之歌。只不過(guò)不太好聽，但氣場(chǎng)很大�！斑恰�，一棵白楊樹被吹斷，樹干分成兩截，但風(fēng)娃娃毫不留情，繼續(xù)彈奏，大樹都倒了，小草呢？look，只見它們正在跳舞。
“成長(zhǎng)”是什么？是一帆風(fēng)順，還是身處逆境？是隨時(shí)準(zhǔn)備承擔(dān)生活責(zé)任，還是屢經(jīng)挫折的鳳凰涅盤？
我是一株沒人重視的小草，在逆境中默默成長(zhǎng)著，不像挺拔的白楊樹�？墒切〔荩⒉蛔愕赖男〔�，向往著成為大樹。在大風(fēng)中，白楊樹倒了，可我沒倒，為什么？因?yàn)橛幸粋�(gè)信念支撐著我，它深深扎進(jìn)我的心里——在逆風(fēng)中成長(zhǎng)！這樣看似不會(huì)成功，可我，卻成功了！我想大聲說(shuō)：“我成功了！”
在這之前，我曾把我的夢(mèng)想分享給我的好朋友——白楊樹，可他卻帶著諷刺的口吻說(shuō)：“你，就你，死心吧，不會(huì)成功的，我都沒有把握，還你？放棄吧。”這話深深刺痛了我的幼小心靈。是的，他是大樹，一棵強(qiáng)壯的大樹，我怎么和他相提并論呢？他都沒有把握，我？唉——
大風(fēng)果然還是來(lái)了，自私而又狂傲的大風(fēng)來(lái)了，似乎想把這一切都帶走。我的好朋友白楊樹在大風(fēng)中挺拔地成長(zhǎng)，那么高，那么大，我還是死心吧，我永遠(yuǎn)都不是一棵大樹�！斑恰�，他倒了，那么高，那么大的它居然倒了。
他都倒了，我，我還能成功嗎？肯定不行吧？不不不不，一定行，不試怎么知道呢？于是，我拼盡全力，向著大風(fēng)昂首挺胸，哪怕死，也要試，因?yàn)樾拍钪С种摇?/p>
大風(fēng)過(guò)去了，一切都恢復(fù)寧?kù)o，在原來(lái)的地上，躺著一棵大樹，他死了，而我，卻安然無(wú)恙，我成功了嗎？�。∥页晒α�，居然成功了！我是多么想向世界證明成功啊。我哭了，那是勝利的淚水��！曾經(jīng)，我只是一棵微不足道的小草，在烈火中，我成了灰燼，可第二年春天，我們又鉆出頭，那是我們不敗的生命結(jié)晶。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
我們雖然矮小，但可以在大風(fēng)中生存，甚至舞蹈。我只是小草，但我為此自豪。因?yàn)�，我們是�?zhàn)勝大風(fēng)的小草。
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇40
人生如茶，或沉或浮。歲月匆匆，白駒過(guò)隙。細(xì)品前塵往事，有成有敗。不能因成敗而迷惘于世。
百載人生，恍如夢(mèng)幻�；蚋毁F至極，或貧困潦倒，總是無(wú)法超脫塵世之外。世俗的虛幻名利，如鏡花水月，不可一世可得。
月光的森然，旋律的精魂，一切只是幻象，稍縱即逝。我們不能因富貴而喪失斗志，不能因挫折而失奮斗的精神。我們要適時(shí)調(diào)整心態(tài)，在逆境中點(diǎn)起奮斗的火焰，讓奮斗的烈火燃燒我們的心田，讓我們用奮斗書寫自己輝煌的人生。
不必太在意一時(shí)的成敗，成功的道路上總是一次次失敗的總結(jié)。對(duì)于成敗，我們應(yīng)回到心的本源。無(wú)論順逆，不論成敗都應(yīng)該策馬揚(yáng)鞭，只為奮斗而奮起。用奮斗的精神化成一柄雪亮的寶劍，并且向失敗亮劍，用奮斗的精神化為一道長(zhǎng)虹，直指云霄，化為萬(wàn)般彩虹。
失敗并不意味著失去一切，成功也不意味著得到一切。曾經(jīng)的成功者也有歸于平庸，湮沒無(wú)聞的。曾經(jīng)的失敗者亦有名垂千古，永載史冊(cè)的。英雄何必在乎一時(shí)的成敗，只要努力不止，英雄就會(huì)崛地而起，就能走向勝利的未來(lái)。
李白一生仕途坎坷，卻把豪氣永存心中。他蔑視權(quán)貴，蔑視人生中的磨難。曾有人這樣評(píng)價(jià)他：酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就半個(gè)盛唐。可見他在中國(guó)歷史上的影響之大，這都是他從逆境中奮起的結(jié)果。從逆境中奮起的力量是無(wú)窮的，它能讓我們斗志燃燒，進(jìn)而推進(jìn)我們的行動(dòng)，成就我們的夢(mèng)想。
微閉雙眸，用心去感受天地能量。老子曾經(jīng)主張?zhí)烊撕弦�，可見自然之道與人生之道同源。自然在逆境中不斷進(jìn)化，人生也應(yīng)該在逆境中不斷超越。
一星隕落，無(wú)法逆轉(zhuǎn)星空；一葉凋零，無(wú)法倒轉(zhuǎn)乾坤。有些事，我們即使錯(cuò)過(guò)，還可以用奮斗另創(chuàng)乾坤，用奮斗讓我們?cè)跉v史的長(zhǎng)河中永存。
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇41
一棵樹苗只有經(jīng)受住風(fēng)雨的洗禮，才能長(zhǎng)成參天大樹；一粒石頭只有經(jīng)受住波濤的拍打，才有機(jī)會(huì)變成耀眼的珍珠；一只雛鷹只有經(jīng)受住試飛的折磨，才能翱翔于天際。憂患總是被人們所厭惡，但它卻是成才必不可少的條件。
“亞圣”孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生于憂患，死于安樂(lè)。”這句話的意思是說(shuō)：“在憂患中生存發(fā)展，在安逸享樂(lè)中生存發(fā)展�！庇纱丝梢�，逆境有多么的重要��！
自古到今，有多少在憂患中成才的事例��！著名史學(xué)家司馬遷在牢獄那等惡劣條件下，寫成了被魯迅稱之為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》。醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍風(fēng)餐露宿，嘗遍百草，寫成了醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》。
在現(xiàn)代，依然少不了這樣的事例身殘志堅(jiān)的張海迪，在身體殘廢的情況下，躺在床上自學(xué)成才。偉大的毛澤東同志，幼時(shí)因沒錢買書，徒步走了二十多里路，到親戚家去借，正是這種困難條件，才使他成為了人民的領(lǐng)袖。這些都是活生生的例子��！
逆境成才固然好，但是你首先得承受住痛苦。一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)叫劉大偉的中學(xué)生，他本有著上重點(diǎn)高中的機(jī)會(huì)，但因他父母的意外死亡上吊了。唉！多么悲慘的事例啊！
在安樂(lè)中走向滅亡的例子也不少，但卻沒有引起人們的重視。商紂王貪圖美色，，不理政事，因此被周武王取代。唐玄宗沉迷酒色，不理政事，導(dǎo)致強(qiáng)大的唐朝走向衰落。秦始皇貪圖安逸享樂(lè)，使秦朝衰弱，他的兒子秦二世不但沒有吸取教訓(xùn)，反而更加的生活糜爛，最終秦朝被滅。這些都是寫赤裸裸的事例��！但卻不能引起人們的重視。
人生在世，就應(yīng)該享受奮斗的快樂(lè)，在逆境中成長(zhǎng)，而不是一昧的貪圖享樂(lè)，追求安逸舒適，因?yàn)檫@樣是自取滅亡的行為。
如果說(shuō)逆境是成功大門的鑰匙，引你打開成功大門，那么安樂(lè)就是成功路上的有毒鮮花，一不留神，后悔萬(wàn)千，因此我們應(yīng)該在逆境中生存，遇到困難不退縮，勇往直前，善于觀察，只有這樣，我們的生活才會(huì)更美好，我們才可能取得成功。
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇42
走在漫漫無(wú)盡的人生道路上，舉頭仰望天空，時(shí)而晴朗無(wú)云，時(shí)而烏云密布；低頭俯瞰路徑，時(shí)而寬敞平順，時(shí)而幽暗巔跛。
由于任何人都無(wú)法掌控自己的未來(lái)，也無(wú)法探究前方的道路，于是在面對(duì)人生中的順境與逆境時(shí)的態(tài)度及解決之道顯得更為重要。
當(dāng)處于順境時(shí)，春風(fēng)得意，不僅內(nèi)在心理歡喜滿足，看待外在周遭事物更覺得萬(wàn)物可愛，行于此路，更感到精神抖擻、意氣風(fēng)發(fā)，和煦的陽(yáng)光像是在替自己喝彩，綻放的花朵像是在對(duì)自己微笑，一切是如此美麗圓滿。
而當(dāng)陷于逆境時(shí)，風(fēng)雨交加，除了內(nèi)心憂慮、情緒低落，對(duì)于環(huán)繞在身旁的萬(wàn)物皆感到丑陋可憎，行于此路，便覺精神渙散、妄自菲薄，刺眼的日光猶如在嘲諷自己，凋零的花兒猶如已放棄自己，一切是如此黯淡無(wú)望。
都聽過(guò)：“山不轉(zhuǎn)路轉(zhuǎn)，路不轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)。”在漫長(zhǎng)的人生路上，不可能一路順?biāo)臁⒑翢o(wú)阻礙，順境來(lái)臨，我們欣喜若狂并持續(xù)努力奮斗，而當(dāng)逆境襲來(lái)，與其停下腳步、一蹶不振，不如換個(gè)角度來(lái)看一切，境由心轉(zhuǎn)，拒看無(wú)情的烈陽(yáng)，望望受惠的大地，一片生氣盎然，枯萎的花朵不是放棄而是蛻變，等待再次以更迷人的姿態(tài)綻放，轉(zhuǎn)變自己的想法，即使挫斷足脛，也無(wú)懼的站起身子，跨出自信的步伐。
俗話說(shuō)：“沒有礁石，激不起美麗的浪花�！奔热粺o(wú)法阻止逆境的來(lái)臨，那何不將每一次所遇到的困難與挫折看作是幫助自己成長(zhǎng)的墊腳石，無(wú)需畏懼，勇敢地踩上它；無(wú)需回頭，堅(jiān)定地面對(duì)它，而當(dāng)通過(guò)一步步踩石而上，我們將尋到一處從未想像、觸及的夢(mèng)想境地。
秉持著信念、堅(jiān)守著目標(biāo)，永遠(yuǎn)記得“風(fēng)平浪靜的海造不出優(yōu)秀的水手”，相信自己、肯定自己，即使是驚濤駭浪也依舊奮力航行，夢(mèng)想中的目的地就在無(wú)際的那一方，勤奮不懈地前進(jìn)，總有一天我們都將成為最英勇的水手。
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇43
我是一粒脫離同伴的玉米種子，在搬運(yùn)過(guò)程中，我掉了出來(lái)，被人踢來(lái)踢去，最終落在了一叢野花野草里。一個(gè)耕地機(jī)過(guò)來(lái)，從我的身上碾了過(guò)去，把我按在了泥土里。
我不斷下墜，直至被土壤掩蓋。不知是不是天公作美，下了一場(chǎng)細(xì)雨，我貪婪地吸收著。隨著日子的消磨，幾日后，我感到身體抽筋剝皮般的疼痛，一股強(qiáng)烈的光線在向我靠近。�。∥野l(fā)芽了，想不到我竟能發(fā)芽！
我便更貪婪地吸收著土地的營(yíng)養(yǎng)，一天天長(zhǎng)大�？珊镁安婚L(zhǎng)，周圍生長(zhǎng)著的藤蔓，漸漸的從腳下爬上來(lái)，纏繞我，拉扯我。
“呦，這還是‘一枝獨(dú)秀’呢�！彪S著聲音看去，一個(gè)十幾歲的女孩，略帶些嘲諷的語(yǔ)氣說(shuō)道。我很氣憤：若你們能夠小心搬運(yùn)，我又怎會(huì)流落于此！我下定決心要長(zhǎng)成一株強(qiáng)壯的玉米，我不斷奔跑，不斷成長(zhǎng)，我要戰(zhàn)勝這個(gè)讓我厭惡的環(huán)境。
問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)地加在這惡劣的環(huán)境中，形成了只屬于我的特有的逆境。我只是單單的一株玉米，不能引來(lái)蜜蜂授粉。這真是個(gè)讓人燒腦的問(wèn)題，這真是個(gè)讓人無(wú)法逆轉(zhuǎn)的境遇。我低下頭看著自己，只是一句：“我不甘心！”
看向周圍，我發(fā)現(xiàn)有一些稀稀拉拉的叫不出名字的花，我又開始抱有希望。果然，蜜蜂來(lái)了，我高興地叫著：“我在這里，我已開花！我在這里，我要授粉！”但它們誰(shuí)也沒理會(huì)我。我失望極了，我是結(jié)不出玉米了，但我不服，我依舊努力生長(zhǎng)�？v然結(jié)不出玉米，我也要以奔跑的姿態(tài)，到達(dá)生命的終點(diǎn)。
豐收時(shí)，我感到后背一陣剝皮般的疼痛。過(guò)了會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)有人拿著兩個(gè)中等的玉米，笑道：“還有兩個(gè)玉米！”我被驚到了，我居然結(jié)出玉米了？我做到了！那討厭的逆境，我最終還是戰(zhàn)勝你了！微風(fēng)中，太陽(yáng)下，我常常的舒了口氣。
逆境是人生路上的不速之客，但你一定要戰(zhàn)勝逆境，在逆境中奔跑。逆境并不可怕，可怕的是你面對(duì)逆境的手足無(wú)措。
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇44
已經(jīng)過(guò)去三天了，還是沒有任何消息傳來(lái)，你到底去哪里了？
那是個(gè)暑假我與父母發(fā)生了點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)，“成績(jī)真的有那么重要么？”我為此大哭一場(chǎng)，緊鎖房門，不與他們一桌吃飯，斷絕了與父母的來(lái)往，不與他們說(shuō)任何一句話。我非常郁悶，覺得他們一點(diǎn)都不理解我，于是我聯(lián)系了最知心的好朋友，告訴了她這件事情的來(lái)龍去脈，希望她能給我一個(gè)安慰�？晌业劝〉�，還是沒能等來(lái)她的回復(fù)，這不像她啊，一個(gè)手機(jī)不離身的人。我感到十分不知所措，不會(huì)是手機(jī)壞了吧？三天后，她終于上線了，原來(lái)啊，這次期中考試后，我們經(jīng)歷了同樣的家庭糾紛。因?yàn)槌煽?jī)沒達(dá)到父母心中的水平，而被父母責(zé)罵沒努力沒用心，這下可有共同語(yǔ)言了，她告訴我，她消失的這三天，是下定決心要在這次月考進(jìn)步到年級(jí)前三十名，而“閉關(guān)修煉”了三天，隔絕了一切電子產(chǎn)品，她告訴我：“學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，并不是為父母學(xué)的，或是鬧了矛盾就故意考個(gè)糟糕的成績(jī)讓他們受氣，想想你以后，是電瓶車還是寶馬，是咸菜米粥還是海參鮑魚，都關(guān)乎你現(xiàn)在的選擇�！边@種話，聽得耳朵都生繭了，她卻樂(lè)此不疲的嘮叨著，就像個(gè)小大人。
也是奇怪，老師苦口婆心的說(shuō)教，就算是幾百遍我也只是左耳進(jìn)右耳出而已，反倒被她這么一說(shuō)，我聽進(jìn)心里去了，我十分羞愧，畢竟是和我同甘苦共患難的好伙伴，同是寒窗苦讀，怎能甘拜下風(fēng)！于是，我徹徹底底的醒悟了，我絕對(duì)可以做到更好。于是，就拼著這股勁，為了在下一次考試中殺出一片天，反殺對(duì)方，在這一個(gè)月中學(xué)的都更加拼命。果然，功夫不負(fù)有心人，就在這次考試中，我和她都?xì)⑦M(jìn)了年級(jí)前三十，這是我們辛勤的成果，沒有辜負(fù)我們的努力，再苦再累又算得了什么。
不搏一搏，就不知道自己的潛力有多大，突破困境后，總是能獲得成長(zhǎng)，我們也因此更加篤定，以后要一起向著同一個(gè)方向努力。乾坤未定，你我皆是黑馬！
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇45
“自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。”歷史長(zhǎng)河中，多少英雄、將領(lǐng)歷經(jīng)磨難后才由一顆小苗長(zhǎng)成了參天大樹。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚??”由此可見，一位偉人，如果不是經(jīng)過(guò)重重磨礪，培養(yǎng)出他堅(jiān)毅的性格，強(qiáng)健的體魄，靈活的大腦，那么如今的一介頂天立地的男子漢可能還是當(dāng)年那個(gè)懵懂的少年。而這些東西，恰恰都是順境不能提供的。前路已經(jīng)被他人給鋪好，你不用再披荊斬棘的去開辟道路，所以你失去了力量，遇到分岔路口時(shí)也不需要自己選擇，你或許失去了自己的思考與獨(dú)當(dāng)一面的能力，一路上的舒適與安逸，你沒有嘗到過(guò)精疲力竭和傷痕累累的痛苦，又丟失了堅(jiān)毅的性格，一路走來(lái)，力量、智慧一件件的被丟棄在路上。以至于失去了那個(gè)最好的自己，成為了別人所希望的樣子。當(dāng)一只雄鷹被褪去了羽翼，渾身赤裸的它已沒有空中霸主的強(qiáng)悍。既然選擇了遠(yuǎn)方，就請(qǐng)不要在意那些風(fēng)吹雨打，既然立志頂天立地，就請(qǐng)不要在意路途的坎坷。
而現(xiàn)在一些家境殷實(shí)的富二代揮金如土，長(zhǎng)期如此便變得養(yǎng)尊處優(yōu)。與此同時(shí)，“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的蘇軾，幾經(jīng)貶謫還能有如此心境；“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”的毛澤東，歷經(jīng)了八年帶領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士們站了起來(lái)。
“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！边@些愈挫愈勇的偉人象征著一種不屈服于困難，不對(duì)自己放松的精神。他們?cè)谀婢持袝鴮懭A章，在歷史長(zhǎng)河中留下深深的足跡。他們作為指路牌作為指路牌指引著民族前進(jìn)的方向，他們的奇跡，作為一種精神糧食，充實(shí)著人們的精神世界。這些人中，不乏埋頭苦干的人，拼命硬干的人，為民請(qǐng)命的人，舍生求法的人，這就是中國(guó)的脊梁。
我們趨行在人生這個(gè)亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅槃，憂愁纏滿全身。但是我們不會(huì)就此停下就此前進(jìn)的腳步，前方亦艱難亦險(xiǎn)阻，何需畏懼！我們是中國(guó)的未來(lái)，是民族的脊梁人！
云漫漫兮白日寒，天荊地棘行路難。我們，正在路上。
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇46
每個(gè)人都有自己崇拜的名人，有在娛樂(lè)界響當(dāng)當(dāng)?shù)挠靶�、歌手；有在奧運(yùn)會(huì)上劈波斬浪勇奪金牌的體育健兒；還有在文壇上享有盛譽(yù)的名作家。而我所崇拜的，就是世界文壇上的名人女作家——夏洛蒂·勃朗特。
相信許多人對(duì)這位女作家并不陌生，她是十九世紀(jì)著名的英國(guó)小說(shuō)家，一個(gè)在逆境中成長(zhǎng)的人。她熱愛寫詩(shī)，可是寫出的詩(shī)卻不被重視，甚至被人指責(zé)：寫作不是婦女的事業(yè)！夏洛蒂并不放棄，她帶領(lǐng)著妹妹們硬要在寫作這個(gè)領(lǐng)域闖出一條路來(lái)。我佩服她，在經(jīng)歷了這么多苦難后依然能夠堅(jiān)強(qiáng)地寫作。也許正是她在逆境中一步步克服了困難，所以到最后，她終于寫出了小說(shuō)《簡(jiǎn)·愛》。 《簡(jiǎn)·愛》主角，就是夏洛蒂以自己為原型所創(chuàng)作出來(lái)的。簡(jiǎn)·愛也是一個(gè)在逆境中成長(zhǎng)生活的人，通過(guò)這本書中的人物，我看到了一些夏洛蒂自己的經(jīng)歷，她們同在逆境中成長(zhǎng)，最后也同樣得到了回報(bào)。我之所以崇拜她，不僅僅是因?yàn)樗谀婢持谐砷L(zhǎng)并且取得成功，還因?yàn)樗羌抑械拇蠼�，不僅僅要為了自己的理想奮斗，還要照顧家里的人。
妹妹艾米麗·勃朗特和安妮·勃朗特，跟著夏洛蒂在文壇上努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。在這里，我不得不為夏洛蒂感到慶幸，因?yàn)椤逗?jiǎn)·愛》一問(wèn)世就受到了文壇上的肯定，讀者的喜愛。而艾米麗的《呼嘯山莊》，一直到艾米麗逝世時(shí)才受到世界文壇肯定，還有安妮的《艾格尼斯·格雷》也僅僅轟動(dòng)了英國(guó)文壇！夏洛蒂比妹妹們更出色，這也許是因?yàn)橄穆宓俦人拿妹脗兏优�，更加�?jiān)強(qiáng)，經(jīng)歷了更多的苦難吧的！夏洛蒂那種堅(jiān)持不懈，不向命運(yùn)屈服低頭的精神，讓我景仰！當(dāng)時(shí)的女作家并不多，著名的女作家更是少之又少，但是勃朗特三姐妹卻以不懈的努力在文壇上享有盛譽(yù)，特別是夏洛蒂·勃朗特。
打破了“寫作不是婦女的事業(yè)，也不應(yīng)該是婦女的事業(yè)”這個(gè)腐朽的觀念，讓全世界知道，婦女一樣可以寫作！一樣可以震驚世界文壇！
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇47
尊重生活，看清自己，笑對(duì)人生，并不是我們與生俱來(lái)就懂得的。在漫長(zhǎng)的人生路上，每個(gè)年齡段總有許多猝不及防的變故讓人扼腕喟嘆，當(dāng)時(shí)沒及時(shí)完成的心愿，到末了追悔也是來(lái)不及了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，歲月磨去了年少時(shí)的棱角，也不再對(duì)生活報(bào)有太多的幻想。身在現(xiàn)實(shí)，回望過(guò)往，漸漸明白平淡安逸才是福。在取舍間滿足自己，于得失中擺正自己，得之不喜，失之不悲。每個(gè)人在內(nèi)心深處，或許都有一段難以忘卻的往事；一個(gè)難以釋懷的心結(jié)；一塊難以愈合的傷疤；一段難以割舍的情感，更糟的是無(wú)論如何努力，如何逃避卻始終走不出這陰影。生活就像是在原地打轉(zhuǎn)，年復(fù)年日復(fù)日，機(jī)械地工作、生活，機(jī)械的應(yīng)對(duì)每一個(gè)人、每一件事。表面給人以不卑不亢的感覺，其實(shí)內(nèi)心早已是一潭死水，再也泛不起一絲漣漪。
活在當(dāng)下，常常抱怨生活的種種不如意，生活也不是自己想要的生活�？墒�，自己還是最初的自己么？曾經(jīng)認(rèn)為不喜熱鬧，更愿意望著街景獨(dú)自發(fā)呆的自己，當(dāng)真正處身孤獨(dú)中，情感無(wú)處宣泄時(shí)，內(nèi)心又是那么渴望身處人群中啊。沒有誰(shuí)不需要交流與溝通，不需要關(guān)心和愛，想來(lái)也沒有誰(shuí)能真正做到遠(yuǎn)離塵世的喧囂吧。
學(xué)會(huì)感恩生活，學(xué)會(huì)在逆境與不如意學(xué)會(huì)如何坦然面對(duì)悲和歡，傷與痛。無(wú)論是何種處境，都要用最大的勇氣為自己和他人活著、活好，這才是對(duì)生命最好的尊重。面對(duì)挫折，不是逃脫而是超脫。用另一種視角和胸懷去超越自我的狹隘。唯有戰(zhàn)勝自我，才能更好的溶于生活。
其實(shí)，仔細(xì)想來(lái)活并不比死容易，活著更需要勇氣和毅力。活著就不得不面對(duì)所受過(guò)的傷，而不是以傷痛為借口虛度人生。活著也是一種修煉，刻意追求的未必能得到，傾力投入未必能獲取。生命的燦爛，生活的情趣，人生中的輝煌，往往會(huì)在某天不經(jīng)意間不期而遇～
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇48
雨水的紛雜是汗水的辛勤耕耘，烈日的灼炎是黎明前的曙光。我要扼住命運(yùn)的咽喉，在逆境中朝陽(yáng)。它將無(wú)法使我屈服。
踱步在這寂靜無(wú)人的暗巷中，秋黃的枯葉不情愿地被劣風(fēng)所拉扯飄零，供人們欣賞的景觀花早已落地腐爛。遠(yuǎn)處的古青銅長(zhǎng)椅，因時(shí)間的無(wú)情洗刷而露出了棕灰的暗底，落葉堆積腐蝕其上，仿如一片年代久遠(yuǎn)的廢棄了的飛機(jī)場(chǎng)。
母親的責(zé)罵聲似乎還回蕩在耳邊。父母的諄諄教誨、學(xué)習(xí)的重壓令人背負(fù)的拖垮。深陷無(wú)盡的題海已是無(wú)言的枯燥，回家后又總是免不了與母親的拌嘴吵鬧。
抬頭望天，雨后的那片天空難道只有陰深霧霾的籠罩嗎？
猛然，一簇明亮的金黃光芒躍進(jìn)雙眼。一株渺小不起眼的小野菊孤身驕傲地盛開在這萬(wàn)物凋零的秋季。在周圍暗紅已近枯萎的楓葉襯托下，它顯得更為潔白、耀眼。那幼小的金黃花蕊竟能閃耀出如此令人敬畏的光芒。一顆晶瑩的雨珠又從那薄如蟬翼的花瓣上滑落，滴入土中，又是一次生命的輪回。
小野菊于人于這萬(wàn)木花草都是微不足道的，而它甩去雨水的擊落，享受那雨后的嬌艷綻放，不正是其對(duì)生命的渴望嗎？夜間的狂風(fēng)暴雨，可能還有無(wú)數(shù)的烈日灼炎，都可能是大自然的溫馨饋贈(zèng)，卻在無(wú)意中又能摧殘一個(gè)生命，其間的轉(zhuǎn)化是在橫逆困厄之際的依舊傲然不屈。
學(xué)習(xí)是知識(shí)的海洋，讀書使人明智，遨游其間是否有另一番趣味？
父母的教誨與繁瑣是否是愛的辛勤編織，奉獻(xiàn)的無(wú)悔結(jié)晶呢？
平靜的海面訓(xùn)練不出勇敢的水手，安逸的環(huán)境造就不出一代英雄豪杰。當(dāng)厄運(yùn)與我們親密接觸時(shí)，我們坦然面對(duì)，笑臉相迎。同時(shí)感謝它，感謝它給我們一次長(zhǎng)大成熟的機(jī)會(huì)。
一陣涼風(fēng)吹來(lái)，襲去了頭頂?shù)年庼�，�?yáng)光又開始普照大地。望著蔚藍(lán)的天空，秋風(fēng)摩挲著花草枝葉。
那株小野菊汲取著甘甜的雨水，享受著媚陽(yáng)的撫照，閃耀著更為奪目的光芒……
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇49
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷赌刈甜B(yǎng)著他們成長(zhǎng)；雄鷹感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗鼈冏杂勺栽诘娘w翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮匾r托出它的高聳入云；我感恩生命，因?yàn)槲殷w會(huì)到了許多真善美。
我感恩老師。“師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。”他們把自己所有的知識(shí)教授給我們，使我們懂得了許多為人處世的道理。我感恩父母，父母的恩情比海深，是他們給了我們?nèi)跣〉纳�，是他們給了我們面對(duì)生活的勇氣。我感恩朋友、同學(xué)，是他們讓我感受到了集體生活的樂(lè)趣，讓學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最美的一頁(yè)。我感恩那些曾經(jīng)給予恩澤的人 ，是他們讓我感受到了人間處處有真情。
我感恩逆境，是逆境讓我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，永不氣餒。人的一生中，有許多無(wú)法預(yù)料的苦難，就宛如層層烏云，鋪天蓋地壓來(lái)。就表面來(lái)看，它們十分強(qiáng)大勢(shì)不可擋，但這一切都是假象，它們并不可怕。最可怕的是人萎靡不振，這正是許多人失敗的真正原因。感恩失敗，是失敗讓我們從中學(xué)會(huì)了不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，鑄造成功的自己，成為生活的領(lǐng)導(dǎo)者。凡是抱有一顆感恩的心，感恩一切困難、挫折，是它們讓我們?cè)谇靶械牡缆分性酱煸接�，一步步走向人生的輝煌。
感恩不是空口之說(shuō)，重在行動(dòng)。對(duì)老師的感恩，不僅僅是一次認(rèn)真對(duì)待作業(yè)的態(tài)度，也是一次上課積極舉手回答問(wèn)題，更是一次誠(chéng)信考試；對(duì)父母的感恩，是回家后一頓美味可口的佳肴，在工作勞累后一聲親切的問(wèn)候；在休息時(shí)，你用自己那瘦小卻有力的手臂為他們捶捶背，捏捏腿；對(duì)同學(xué)、朋友的感恩，是當(dāng)他們遇到煩惱時(shí)，為他們提供一個(gè)心靈的避風(fēng)港灣，讓他們感受到愛的溫暖。
因?yàn)楦卸�，生命變得如此不平凡，生命的長(zhǎng)河如寶石一般熠熠生輝；因?yàn)楦卸�，生命變得如此豐富多彩，萬(wàn)物生靈洋溢著永不泯滅的生命熱情。正是因?yàn)楦卸�，讓我感受到了真善美�?/p>
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇50
陰雨連綿，路上一位姑娘頂著小雨跑到居民區(qū)里最不起眼的一棟樓房里。
樓房前一棵百年紫荊樹，與它背后的白墻構(gòu)成一道靚麗的風(fēng)景。
進(jìn)去房子后的女孩一臉憂郁，她是個(gè)失業(yè)青年，前不久接到公司的裁員通知，后去新公司面試，也屢試屢敗，一生沒有經(jīng)歷過(guò)太大挫折的她，一下子進(jìn)入了人生低谷。
透過(guò)細(xì)雨，她看到窗外在風(fēng)雨中搖搖欲墜的紫荊樹葉，她有種同病相憐的感覺。
數(shù)十日后，天氣更冷了，而給那些公司送去的簡(jiǎn)介也石沉大海。女孩見著樹上的葉子一天天的凋落，心中也很是悲涼。
一份又一份簡(jiǎn)介的投空，絕望之中，她哭喊著：我的簡(jiǎn)歷也如同那窗外的葉子一樣吧，終逃不過(guò)凋零的命運(yùn)！
后來(lái)，樹上還有一簇小小的葉子，在光禿禿的枝干上顯得格外明顯。她在等待的過(guò)程中，她沒有等來(lái)葉子的凋落，而是等到了一所還不錯(cuò)的公司的回信，通知她被錄取了。
直到春天的到來(lái)，枝干上冒出新芽，而那簇葉子也沒有落下。她心中的疑問(wèn)越來(lái)越大，有天，她特意走到樹前，想看個(gè)究竟。卻在潔白的墻上看到了那簇激勵(lì)了她一個(gè)冬天的葉子——那是簇被畫上去的假葉子！
后來(lái)得知，原來(lái)那簇綠葉是鄰居老爺爺所畫的，他對(duì)女孩說(shuō)：“這簇假葉子是我畫上去的，我是一位畫畫的愛好者，讓你見笑了，小姑娘呢，人生不易的地方多了去，何必為此而草草決定了自己的一生呢？”
原來(lái)，那日老爺爺恰好路過(guò)她家，聽到她自暴自棄的一番話。
老爺爺指了指紫荊樹旁的一株不起眼的小樹，說(shuō)這株小苗，種得不是時(shí)候，恰逢秋天，營(yíng)養(yǎng)跟不上，可是現(xiàn)在還是長(zhǎng)了出來(lái)。人生也是如此，從種下種子的那一剎那，就是挑戰(zhàn)的開始！
就像這樣，在秋天種下一個(gè)種子，就要在困難重重的冬天生長(zhǎng)，然后在春日里享受那溫暖的陽(yáng)光！
在逆境中成長(zhǎng)作文 篇51
古人云：生于憂患，死于安樂(lè)。此話不無(wú)道理。在危機(jī)下胡同里才能激發(fā)人們求生的渴望，才能體現(xiàn)出生存的智慧。
清康熙皇帝在位執(zhí)政六十年，為此他設(shè)下大宴。在大宴上他敬了三杯酒，第一杯敬得是孝莊太皇太后，感激其輔佐他，助他一統(tǒng)江山。第二杯敬得是群臣，感謝他們替他出謀劃策使國(guó)富強(qiáng)。這第三杯敬得人讓眾人不能理解，敬得是吳三桂，鰲拜等逆反賊子�？滴踔跃此麄兪且�?yàn)樗麄兊呐褋y讓他有危機(jī)感，在這危機(jī)感之下迫使他不敢松懈絲毫，不斷地改進(jìn)使國(guó)與民都富強(qiáng)菜得以生存。這就是生存的智慧，唯有在逆境中，自身才會(huì)努力去突破逆境贏得一線生機(jī)。否則就會(huì)如同被困在牢籠里的老虎失去原本的野性，等回歸自然時(shí)它將不會(huì)再是霸主，慢慢地死去。
在逆境中人們總會(huì)尋求方法讓自己更好的生存下去。在現(xiàn)今的社會(huì)，激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)早已促使人們絞盡腦汁在這個(gè)環(huán)境下生存。每天都有數(shù)不清的人面臨倒閉的危機(jī)，也有不少人從異軍崛起占得一席之地。這也是另類的生存。意大利的一家皮衣公司，總是銷售一些緊俏質(zhì)好的皮衣，深受消費(fèi)者的歡迎。然而它卻沒有采取多多益善的措施，而是選擇限量發(fā)售使得一些人只好等下次再買。它這樣做不但沒有出現(xiàn)虧損，反而深受追捧，利益使人眼紅。當(dāng)有人問(wèn)起時(shí)，其市場(chǎng)總監(jiān)的回答是：“大家都能擁有的美味佳肴那就不再是美味了�！边@便是市場(chǎng)中的饑餓營(yíng)銷術(shù)，巧妙利用了人想擁有獨(dú)一無(wú)二的心理，在市場(chǎng)上如此激烈的環(huán)境中生存下去并脫穎而出。這便是生存的智慧，在競(jìng)爭(zhēng)中捕捉到了一線生機(jī)得以生存下去。
太麥克斯鐘表公司也是運(yùn)用了“苦肉計(jì)”也稱拷打?qū)嶒?yàn)的廣告術(shù)在市場(chǎng)上站住了腳。它的廣告就是直接把鐘表在觀眾眼前“虐一遍”。經(jīng)過(guò)高空落下和水中浸泡依舊無(wú)損正常運(yùn)轉(zhuǎn)，這種直白的表現(xiàn)，也贏得了消費(fèi)者的認(rèn)可，這就是一種大智慧。
我們就應(yīng)在生活中善于去捕捉那些不起眼的細(xì)節(jié)，將其放大為一種智慧，一種讓自己在逆境中更好生存下去的智慧。
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