快樂的六一兒童節(jié)作文【通用15篇】
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的快樂的六一兒童節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂的六一兒童節(jié)作文1
今天是”六一”兒童節(jié)。媽媽對我說：“今天是‘六一’兒童節(jié)，我?guī)闳ビ螛穲鐾�。”一聽這話，我高興得一蹦三尺高，于是便高高興興地跟著媽媽來到游樂場。
游樂場的游樂項目還真多�。簞澊�、捕魚、開碰碰車、跳氣墊床、坐旋轉木馬、開小火車……我先玩了碰碰車，又玩了劃船和捕魚。給我印象最深刻的是捕魚和坐碰碰車，那些小魚們活蹦亂跳，十分淘氣。我想了一個招，慢慢地把手放下，一動不動，讓小魚們游到手里時，猛地一抬手，心想這樣就可以抓住它了。試了又試，結果還是失敗了。這時我已經(jīng)滿頭大汗，太累了，要休息一下。我往后一坐，不料失去了重心，倒在了水池里，弄得渾身濕淋淋的，像個落湯雞。媽媽看后，笑了起來。我不明白媽媽笑什么，也跟著媽媽一起笑。
坐碰碰車更開心。因為我是初學的，經(jīng)常碰到別人的車。我不怕失敗，一次一次地嘗試，每經(jīng)過一次鍛煉，我都會發(fā)現(xiàn)自己的缺點，之后再把缺點改掉。幾個回合下來，我開車的.技術提高了很多。
玩著玩著，媽媽的手機響了，原來是爸爸。爸爸對媽媽說：“我到了，一會我會給姑娘一個驚喜�！眿寢尠堰@件事告訴了我。到底是什么驚喜呢？我盼望著爸爸帶來的驚喜。我一邊走一邊想。不一會兒，走到了爸爸的車里。爸爸拿出一個嶄新的蘋果牌平板電腦，遞給我，說：“姑娘，喜歡嗎？”我拿著平板電腦，愛不釋手，高興極了�；氐郊�，我拿著平板電腦不肯放，玩得入迷了。我非常喜歡它。
這個“六一”兒童節(jié)，我過得很愉快！
快樂的六一兒童節(jié)作文2
六一兒童節(jié)的時候，培訓班的何老師給我們過了一個快樂的兒童節(jié)。
上課了，老師拿出早已準備好的東西：蛋糕、果凍、彩虹糖還有爆米花。老師讓綜合評比得分最高的那個人來切蛋糕，因為我以一分之差落后于薛蕊芝，所以由薛蕊芝切蛋糕。
薛蕊芝拿起刀對準精致的蛋糕無從下手，這可急壞了我們這些饞貓。
“從這里切，我要巧克力�！�
“這樣切，我要黃桃�！贝蠹移咦彀松唷�
“都別說話，我會安排�！毖θ镏フf到。她先清點了人數(shù)，做好計劃，然后有條不紊地進行了分配。
我拿到了一小塊蛋糕，狼吞虎咽地吃了起來。突然，我想到一個好玩的事情，我把一些奶油抹在手上，跑去林晉名身邊。“你猜我的.手里面有什么？”我一本正經(jīng)地問�！安恢腊�，有什么？”林晉名好奇地問，“該不會是耳光吧？！”“不會，是奶油！”我一邊說一邊啪的一下把奶油拍在了他的臉上，又像化妝師一樣用手在他臉上一抹，頓時，林晉名變成了一只大花貓。林晉名先是愣了一下，接著用手在自己的蛋糕上一抹，一看這個架勢，我是三十六計走為上計，一溜煙跑了。林晉名邊追邊說：“快給我站�。 薄拔也�，我不！”我頭也不敢回。但是最后，我還是被林晉名抓住，抹了一個大花臉。旁邊的同學看了哈哈大笑，也加入抹奶油的行列。一時間，教室上空就布滿我們的笑聲。
這真是一個好玩的、快樂的六一兒童節(jié)。
快樂的六一兒童節(jié)作文3
原以為今年的六一兒童節(jié)是無聊透頂?shù)墓?jié)日。沒想到爸爸竟然買一套電子積木送給我。我打開盒子后，看見一堆奇怪的積木：墊片、導線、觸摸板、電容、電阻、電燈泡、揚聲器、蜂鳴片、二極管、三極管、開關電動機等二十多種零件組成。原來是一個專為兒童設計的簡單的電學模型。
我拼來拼去也只會拼電壓表、飛碟、電風扇、閃光燈。
我拼20V電壓表時，我拼好了，只見一個A點、B點。我就在53號積木上可移動的地方移動了半天，可指針就是一點都不動。
我仔細的檢查一下。原來A、B兩點沒接好。我又拿3號連接線拼上去；又拿28號手搖發(fā)電機拼上去。然后用力的搖了兩下，電壓指針慢悠悠的'指向10V！我又拼命的搖了幾下，電壓指針才指到18V！我火大，搖的更起勁了，可惜指針還是沒到20V！
哎！我實在搖不動了。
那就換個拼法--拼飛碟。用兩組電池連接電動機，在電動機高速旋轉的時候，突然關閉電源，這時，電動機上的風葉就像飛碟一樣騰空而起。我沒想到風葉會飛出。于是我還沒反應的過來就被砸中了。
這套電子積木真有趣。我從上午一直玩到晚上。
這個兒童節(jié)因為有電子積木變得有意義了。
快樂的六一兒童節(jié)作文4
在幼兒園小朋友們的心中，“六一”是歡快的，是吵鬧的，是笑嘻嘻的。而在我心中，我只希望“六一”是寧靜的。
這一天，早晨的班級里鴉雀無聲。不再有組長的'催促：“喂！快點交作業(yè)啦！”只是靜靜地坐著……電風扇搖來搖去，空調(diào)努力地工作著。不再有課代表的提醒：“趕緊把書拿出來讀！”班里靜靜的，不再有翻書時的嘩啦聲和讀書聲。
我心中的“六一”，早晨是寧靜的。而課上……
上課了，我們安靜地走出教室，不再有老師的指令：“上課！”我們排好隊，來到一樓，去看看平常我們看不到的“校園”。這時候，不再有老師的批評：“XXX，好好聽課！”綠蔭的大樹，細小的草兒，低下頭的花兒……都是我們平�？床坏降�。
我心中的“六一”，課上是寧靜的。而放學……
放學后，我們靜靜地往家里走，路上不再打鬧�；氐郊�，老師沒有布置作業(yè)，就不會有父母的提醒：“孩子，快點去寫作業(yè)！”我們可以躺在床上，靜靜地睡一覺，只因為我們也許很久沒有早點睡覺了。
我心中的“六一”，放學后是寧靜的。
這就是我心中的“六一”。我心中的“六一”，有“三靜”。而在現(xiàn)實世界里的“六一”，我也希望有這“三靜”！
快樂的六一兒童節(jié)作文5
兒童節(jié)這天，教室里張燈結彩，桌上擺放著五花八門的零食，空氣中彌漫著糖果的香味兒。同學們臉上洋溢著燦爛的笑容，互相交談著，不時發(fā)出一陣笑聲，教室里熱鬧極了！
“誰來表演節(jié)目呀？”老師的話音剛落，一排排手齊刷刷地舉起來。譚鴻凱同學最先上場，演唱一首《曹操》。他甩甩頭，一邊踱步，一邊扯著嗓子：“不是英雄，不讀三國……”這首家喻戶曉的歌曲被他唱出了另一番風味。
接著上場的是鄧敏如同學。她表演的是魔術。她鎮(zhèn)定自若，手中的剪刀如同一只可愛的蝴蝶上下翻飛。在眾人的驚呼聲中，一個由一個個小圓環(huán)構成的大圓圈完成了。鄧敏如面帶微笑，似乎很滿意自己的表演。
隨后大合唱《丑八怪》。熟悉的旋律響起，同學們都十分動情地唱起來，仿佛自己就是歌中的那個丑八怪，遭受世人白眼，心有不滿地控訴人們以貌取人的.行為。同學們紛紛上臺一起唱著歌，“霸占”著老師拍照的鏡頭。
同學們在這個自己的節(jié)日里盡情玩耍，就連老師也放下了平日里古板的表情，為同學們拍照攝像，記錄下精彩的瞬間。
快樂的六一兒童節(jié)作文6
六一兒童節(jié)鈍到了爸爸、媽媽早早地給我購了簇新的衣服、鞋子。
六一兒童節(jié)是怎么由來的呢？本來1992年6月，德國法西斯搶殺了捷克利迪策村16歲上的男性國民140余己和全體嬰兒，并把婦母和90名兒童押返集中營。村里的房舍、建造物均被銷毀，惡端真?zhèn)�一個村落就這樣被德國法東斯給譽了。為了吊唁利迪策村和全世界所有在法西斯侵犯戰(zhàn)爭中逝世難的兒童，反對帝國主義戰(zhàn)役販子虐宰和毒害兒童保障兒童權力，1949年11月國內(nèi)夫父結合會在莫斯科召啟執(zhí)委會，正式?jīng)Q議每年6月1日替齊世界多年兒童的.節(jié)日，便國際兒童節(jié)。
每年的六一兒童節(jié)是我最幸福、最快樂的一地。學校不僅給我們學生籌備了豐盛的禮物，有佳吃的食物、學慣用品……，還舉行各種運動，有征文鋪、字畫展……，還有舉辦各項出色乏味的游戲，有老鷹抓小雞，小貓、小狗、小刺猬……，最后還頒發(fā)各種獎項。
現(xiàn)在日標產(chǎn)生了海嘯和地震，而且害比亞領生戰(zhàn)斗這里的兒童不僅得不到饑寒隨時點臨性命危險。哪面有像爾們這樣幸福、快活的生活。咱們必定要愛護當初所領有的生涯，當真教習，以優(yōu)良的成就去回報祖邦、老師跟父母。
快樂的六一兒童節(jié)作文7
六一兒童節(jié)到了，家家戶戶的孩子都特別開心，我也不例外。今年的六一兒童節(jié)和往年的不一樣，我是在學校里和同學一起過的。
這一天，學校里插滿了彩旗，好像在慶祝我們。我們班所有同學都化了妝，男生也不例外。所有女生都換上了“彼得·潘”穿的綠裙子，好像小精靈；所有男生都換上了校服，看起來很隆重。也許你會問：“搞這么隆重干什么？”沒錯，你猜得沒錯，我們要開表演會。
我們班準備了4個節(jié)目，全是古詩朗誦。馬上輪到我們班上臺了，我的心怦怦直跳，生怕給我們班出丑�！八囊话嗌蠄觥�，我忐忑不安地走上臺，不知那來的勇氣，我竟然非常平靜，腿也不抖了，心也不跳那么快了。我們班終于表演完了，“呼”我松了一口氣。
五一班準備了一個小品節(jié)目，名字叫《到底該不該》。演了一個皇帝判一個大臣死，另一個大臣前來求情，“不該不該不該”的把皇帝搞糊涂了，最后放了那個將要被處死的大臣。六三班講述了一個殘疾女孩的故事。講的'一個女孩因為車禍失去了父母和雙腿，她自力更生，最終當了一個億萬富翁。我看著那個女孩的照片，心中非常震撼，一個沒有父母沒有雙腿的女孩，是怎樣當上了億萬富翁?她是怎樣生活的？這一切都讓我疑惑不解�！氨硌輹Y束，各班按順序帶回�！边@真是一個快樂的六一兒童節(jié)！
快樂的六一兒童節(jié)作文8
盼到了，盼到了，一年一度的六一兒童節(jié)終于來了。
我?guī)е鴿M心的愉快來到了學校，一進教室門口，有五顏六色的氣球，貼在教室的各個角落，桌椅早就被老師擺成了一個正方形。來的路上早就看見了許多同學手里拿了一個大袋子。突然有一股香味撲鼻而來，原來同學們迫不及待地打開自己的零食和大家一起分享了。
突然語文老師拿了一袋看似零食的袋子走進教室，我想：“會不會和同學一樣也是好吃的呢？”沒想到我猜對了，老師打開了袋子，拿出一包包的薯片，我們一個比一個饞看得直流口水，恨不得沖上去拿一包開始吃。老師滿臉笑嘻嘻地說：“今天我請你們吃薯片，不過看你有沒有本事�！蓖瑢W們開始很疑惑吃個薯片也要有實力？只見老師拿了一塊薯片放在額頭上，老是控制著臉部，把薯片一點一點的挪到嘴邊，剛要用舌頭把薯片吃進肚子里，“啪”的一聲，薯片掉到了地上，老師沒成功。
同學們開始爭先恐后地跑上去拿薯片，老師都一一發(fā)完了。同學們也學著老師那樣子用臉部把餅干挪到嘴里吃。有的成功了，大喊著：“我成功了，我成功了。”不過有一位同學不是像老師那樣子的方法，他是用雙手一直拍頭，把薯片晃到嘴里，臉都被他自己拍紅了，但是嘴里還不停的說著好吃。旁邊的同學看了，也學著他的'方法吃了起來。一傳十，十傳百，百傳千，我們教室里的人都用這個方法吃起來。當時的我笑出了八塊腹肌。
這個六一兒童節(jié)是我過得最開心的六一兒童節(jié)。
快樂的六一兒童節(jié)作文9
六一節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，六一節(jié)是小朋友最盼望的節(jié)日，六一兒童節(jié)是小朋友最喜歡的節(jié)日。今天學校就要舉行慶�；顒恿耍铱膳d奮了，連昨天晚上睡覺也在笑。
一大早，我高高興興地來到學校，發(fā)現(xiàn)學校發(fā)生了驚天動地的變化面貌煥然一新。巨大的電子屏上寫著“六一快樂”。在風雨操場的`舞臺后面有一張碧綠的大網(wǎng)，網(wǎng)上有許多五顏六色的各種氣球。到了教室，發(fā)現(xiàn)教室里到處張燈結彩，喜氣洋洋，小朋友們一個個都滿臉笑容。教室的黑板上寫著四個藝術字——“六一快樂”，還畫了幾個氣球。五顏六色的彩帶懸掛在屋頂，好像在跳空中芭蕾呢!
六一慶�；顒娱_始了，我們來到操場，等待節(jié)目開始。這次我們學校還特意邀請了一些家長和領導。節(jié)目開始了，大家都津津有味地看著，時而鼓掌時而大笑。大家都陶醉在精彩的演出中。其中我最喜歡的節(jié)目是歌曲《一年級的小男生》了，因為他們唱的歌曲十分動聽，聲音也非常響亮，我如醉如癡地聽著，讓我印象最深的一句歌詞是“作業(yè)本上開大炮”讓我如今想起來也忍不住“哈哈”大笑。還有英語課本劇《驕傲的孔雀》。盡管我聽不懂英語，但是騰逢時演的孔雀可驕傲了，我從他的神情和動作都可以感受到，他們的表演實在太滑稽，太到位了。觀眾不是發(fā)出一陣陣笑聲。還有許多精彩的節(jié)目舞蹈、小品、唱歌……都是那么讓人難忘!
這次六一節(jié)的節(jié)目太精彩了!這真是個快樂的六一節(jié)。
快樂的六一兒童節(jié)作文10
今天是6月1日，一年一度的兒童節(jié)！今天，我計劃過有意義的生活。
早上，我早早起床，和同學去釣魚。
當我到達魚塘時，我很快找到了一個較低的鉤子，用力地把它扔了下去。其他學生也發(fā)現(xiàn)了一個較低的鉤子。我們都聚精會神地盯著魚鉤，等著魚上鉤。
過了一會兒，我的釣竿似乎被什么東西碰了一下，正在四處移動。我很生氣，以為有人在我身后碰我的釣竿，所以我拉起釣竿，打算揍他一頓。但是當我拉釣竿的時候，我覺得它很重，所以我用力拉釣竿，釣起了一條魚王。直到那時，我才明白是魚之王讓我的桿子四處移動。我不敢相信他在做什么。
中午，我吃了我最喜歡的`燉雞腿，感到非常開心。吃完后，我去圖書館看書。我讀過許多作文和一些童話故事。你肯定會問，在自己的節(jié)日里玩不好，還要看作文選嗎？哈哈，這是有原因的，我以后再告訴你。
下午，我用了平時在“難忘的事件”中積累的所有單詞。經(jīng)過幾次修改，我認為它已經(jīng)足夠好了。我把它給了我妹妹，并讓她在網(wǎng)上給我投票。
晚上，我一打開電腦，一欄文字就出現(xiàn)在我眼前，上面寫著:你的作文被接受了，祝賀你！我不敢相信第一次提交成功了。
啊，多么快樂的一天啊！
快樂的六一兒童節(jié)作文11
在慶�！傲粌和�(jié)”活動中，學校組織了許多豐富多彩的節(jié)目。同學們都穿著干凈整齊的校服，排著整齊的隊伍老師的帶領下向金河會場走去，長長的隊伍真是一眼望不到頭，好似一條長長的龍。
演出開始了，節(jié)目各種各樣，有跳舞的、有唱歌的、有時裝表演，還有朗誦……最有意思的還是模仿秀，隨著一聲歡呼“小沈陽來了”從臺邊上一蹦三跳地跑上一個天真可愛的“小沈陽”。你看他上身穿著白色的背心，下身穿著一條方格的裙子，脖子上還圍著一條圍巾，更有意思的是他還挎著一個包，真不愧為一個真正的“小沈陽”。他烏黑發(fā)亮的大眼睛左瞧瞧，右看看，“媽呀，我的裙子怎么穿偏了，啪啪的……”逗得在場的同學們哈哈大笑。接著他又做出了幾個滑稽好笑的'動作，尤其是他那雙大眼睛忽然閉上，又猛地睜開眼，那個面部表情真是做絕了，他的表演不時地迎來同學們的捧腹大笑，他演得太棒了。
其他的節(jié)目也非常精彩，看到同學們一個個眼睛瞪得大大的，有時又捧腹大笑，大家開心極了！
快樂的六一兒童節(jié)作文12
今年的六一兒童節(jié)，爸爸給了我一個驚喜，他說：“今天，你和媽媽要去溫州了”。我很開心！
到了溫州。我見到了可愛的小妹妹。第二天下午我們?nèi)ソ游业陌职�。又去喝下午茶，我們坐在喝茶的店里聊起天來，我們越聊越開心，不知不覺的，居然聊了4-5個小時呢！
第三天，我非常激動，因為今天我們要去“摘楊梅”，楊梅可是我最喜歡吃的水果呢！我們出發(fā)了，到達了摘楊梅的`地點，我們就開始爬楊梅山了。爬了一會兒，我們發(fā)現(xiàn)了好多楊梅樹�？墒�，我們一眼望過去，大多數(shù)楊梅都是青色的。好不容易找到了幾顆紅一點的楊梅，我拿了一顆，咬了一口，又趕緊吐了出來，說：“呸呸，好酸啊”！聽了我的話，我們又去找更甜的楊梅。找了好一會兒，我們終于找到了，在一棵很高的楊梅樹頂上有一些黑黑的楊梅，我跟爸爸說：“在那棵楊梅樹頂上有一些黑黑的楊梅，你快去摘吧”！爸爸聽完，就爬上了那棵很高的楊梅樹。爸爸摘了一串楊梅，他拿著那串楊梅走了過來，我拿了一顆楊梅吃了起來，說：“這次的比上次的甜多了”。然后我們又找了一些更甜的楊梅帶回家。
快樂的時光總是短暫的，我們戀戀不舍的離開了溫州。今年的六一兒童節(jié)我過的非常開心。
快樂的六一兒童節(jié)作文13
一年當中，除了鑼鼓喧天的春節(jié)，最讓我期待的就是只屬于我們小朋友們的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。
這一天，我們的教室“打扮”得漂漂亮亮。遠遠地就能看見外墻上掛著一排五彩斑斕得小旗子，一陣微風吹來，小旗子上下?lián)u擺，仿佛在向我們招手：“快來快來，好玩的游戲等著你們呢！”旗子下面，貼著我們平時的照片：有大課間升旗儀式的瞬間；有公開課的精彩畫面；有同學們互幫互助的溫暖時刻……它記錄著我們成長的點點滴滴。
走進教室，天花板上飄著的一大片五顏六色的`氣球瞬間抓住了我的眼球。氣球形態(tài)各異：有憨態(tài)可掬的熊貓；有展翅高飛的雄鷹；有機靈可愛的貓咪……課桌擺成了愛心的形狀，桌上擺放著老師與家長精心準備的禮物盲盒，誰也不知道自己抽到的是什么，多么刺激��！
游戲環(huán)節(jié)到了，國際象棋組的同學們正在變化萬千的棋盤上“廝殺”；科學實驗組的同學們正在仔細探究每一個步驟；成語接龍組氣氛最活躍，大家不停地輸出各種優(yōu)美地詞匯……教室里充滿了歡聲笑語。
這可真是一個夢幻而又精彩地六一啊！
快樂的六一兒童節(jié)作文14
今天，就是我們期待已久的六一兒童節(jié)了。隨著六一的到來，我的精神也隨之振奮起來。
為了慶祝我們自己的節(jié)日，學校還特地安排了表彰大會，使我們能在學校里度過快樂的六一節(jié)。所以，當上午我們聽到這消息時，都像一只只快活的小鳥，在教室里有說有笑。
自然，我也興奮不已。中午回到家，吃過午飯，換上整齊干凈的新校服，戴上鮮艷的紅領巾，興高采烈地來到了學校。
此時的校園比往常任何時候都要更熱鬧，同學們玩的玩，跳的跳，好不快活；來到教室，大家有的打撲克牌，有的則在一旁玩耍。
定于下午舉行的.表彰大會終于開始了。同學們排著隊，整齊有序地來到舞臺前邊的大操場上觀看。我因在前不久舉辦的現(xiàn)場作文比賽中獲獎，得以在舞臺上展示，而匆匆來到了舞臺右側。不少人也都捧著獎狀在那里等，看來獲獎的人有很多呢！
“下面請現(xiàn)場作文比賽中獲獎的同學上臺展示！”主持人清脆的聲音博得了大家熱烈的掌聲。我和獲獎的同學有順序地走上舞臺，排成四排，將手中的獎狀高高舉過頭頂，臺下爆發(fā)出又一陣熱烈的掌聲。此時此刻，我心里美滋滋的，那股高興勁難以形容。
歡樂的時光總是短暫的，快樂的“六一”兒童節(jié)在大家的歡笑聲中不知不覺過去了。我期盼下次“六一”早日到來！
快樂的六一兒童節(jié)作文15
今天是一年一度的國際六一兒童節(jié)，我們大家都興高采烈的，因為今天是我們的節(jié)日！
我們大家來到了學校，人人都面帶微笑，葉老師也早早來到了學校。我們大家先拍了集體照后，在賴欣欣的一聲之下我們就開始了今天的游園活動。
首先我們看了精彩的'節(jié)目，唱歌和小品這些節(jié)目。然后我們就開始玩起了有趣的游戲。
其中最受歡迎的是貼鼻子游戲。我也參加了這個游戲。游戲的規(guī)則是這樣的：老師提示三次，然后必須蒙著眼睛把鼻子貼進去，如果貼到下巴或眼睛、耳朵的話就算輸了。許多人都貼到了外面去了，這使我們捧腹大笑。終于輪到我了，我迫不及待的把手中的鼻子貼到圖里去，這時我感到很害怕，我心想：如果我貼到外面去的話一定會被人取笑的。當我很緊張時聽見葉老師說：“可以了�！边@時我才松了一口氣。同時我也玩了夾波珠比賽，可是因為筷子太滑所以只夾了一顆。
過了不久終于到了我們盼望的時候發(fā)食物。只見大家心急如焚的樣子怕拿不到自己的食物似的。
“鈴，鈴”下課鈴響了起來，葉老師宣布今天的游園活動結束了，我們大家只好懷著依依不舍的心情回家了。
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