(優(yōu)選)童年的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的童年的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年的作文1
寫下這個(gè)名字的時(shí)候，我覺(jué)得自己最近蠻高調(diào)的。因?yàn)樵谖疫@個(gè)年齡段里的戀，總是會(huì)被一些好事之人誤解，歪曲。今天我要寫的是一個(gè)純潔的故事，一個(gè)戀戀不舍的戀，僅表思念！
我是一個(gè)鄉(xiāng)下娃，虎頭虎腦的我常年生長(zhǎng)在小河邊，田野里，梨樹(shù)下，草叢間�？芍^是一個(gè)土生土長(zhǎng)的純生態(tài)00后。他也是一個(gè)鄉(xiāng)下娃，我幼時(shí)的玩伴。瞧，扎著沖天辨，撲閃著兩顆水靈靈大眼睛，著一身花棉衣棉襖的小女孩就是她。
我的童年實(shí)在是無(wú)趣極了，沒(méi)有公園，沒(méi)有商城，也沒(méi)有什么網(wǎng)游之內(nèi)的東西。唯一的好處便是自由，不像現(xiàn)在，想要和同伴一起出去玩還要家長(zhǎng)審批！我們村里直到20xx年才出現(xiàn)第一臺(tái)電腦，那時(shí)我在網(wǎng)絡(luò)中已經(jīng)小有斬獲了。那時(shí)的村里有的東西只是一個(gè)小門市部，里面賣5角一袋的某象方便面，便是最貴的東西了。現(xiàn)在某象已經(jīng)賣到兩元了，我和她的童年也已經(jīng)一去不復(fù)返了。雖然那時(shí)只賣5角我們卻也是買不起的。我的兜里絕對(duì)沒(méi)有什么毛票，自然也不會(huì)有什么大錢。就在那個(gè)我身上連毛票都沒(méi)有的年代，我和他便做了一件大事---捅燕窩。
自然，此燕窩非彼燕窩，我說(shuō)的是燕子的窩。在我們鄉(xiāng)下，燕子的窩可是要比燕窩重要的。因?yàn)檠嘧拥母C被譽(yù)為財(cái)運(yùn)，捅燕窩便是在壞人家的運(yùn)道�，F(xiàn)在想來(lái)十分可笑，在那時(shí)卻是要被老一輩的人記恨的。
我和她捅的便是她家屋檐下的燕子窩，雖然是我和她一起干的，我卻沒(méi)有打算承認(rèn)。于是她便成為了罪魁禍?zhǔn)住Ｎ疫�為此沾沾自喜了好一陣子！不是因?yàn)槲遗掳ご�，�?shí)在是因?yàn)槲夷遣甘趾檬隆２⑶液臀夷赣H相交莫逆。若被她知道是我干的，母親是一定會(huì)知道的。母親又會(huì)怒罵我不掙氣，不出奇。我一直想說(shuō)，如果我出奇了，不就變成怪物了�，F(xiàn)在我終于明白那是母親望子成龍的.一種期望。罵完之后又會(huì)哭著說(shuō)自己命不好！我那時(shí)是極不愿意看到母親哭的，即使是現(xiàn)在也不愿意。
我們家是外來(lái)戶，是不被村里的老輩所承認(rèn)的。母親便很怕那些瑣事，我便也千方百計(jì)的阻攔母親聽(tīng)到我的一點(diǎn)不對(duì)。她便一個(gè)人承擔(dān)了我們這次犯下的錯(cuò)。那日她被自己的母親叫了回去，一會(huì)就又出來(lái)了。臉上卻布滿了淚痕，我邀她坐到大青石上去，她也不。只是靜靜的站著。午后的陽(yáng)光照了過(guò)來(lái)，很靜。我便也不好意思再去坐著。只好一起陪她站著。時(shí)至今日，我仍有些怨恨我那伯母。借用一句教育大家的話：“女孩是用來(lái)慣的，不是用來(lái)管的！”何況這只是一件小事。
我時(shí)�；诤蓿约簽楹问悄菢拥能浫�。若是今日，我一定會(huì)勇敢的站起來(lái)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤！這實(shí)是我人生中的一大憾事。
那一年，我終于上了小學(xué)。春去秋來(lái)，三年過(guò)去了。我上3年級(jí)了。
20xx年，也行是因?yàn)榧抑芯跋笥兴棉D(zhuǎn)，也許是鎮(zhèn)上的中心小學(xué)教育質(zhì)量實(shí)在不行。還有夾雜著母親那想要我出人頭地的愿望，要將我?guī)У礁赣H打工的地方去上學(xué)。我阻礙不成，便只好去尋她。告訴她我要走的事，她也告訴我要去縣城的青年路小學(xué)。我們就此別過(guò)。
我僅僅只在外地呆了一年便哭著鬧著要回來(lái)上學(xué)，并且指名點(diǎn)姓的要去她所在的青年路小學(xué)。美名其曰。我在外地水土不服。
父母無(wú)奈只得將我往回來(lái)轉(zhuǎn)，我依稀記得花了好多的錢卻也我讓我進(jìn)青年路，只是進(jìn)了南街小學(xué)。我還是胃內(nèi)如愿以償?shù)囊?jiàn)到她。
再次見(jiàn)到她時(shí)我已經(jīng)上初2了，我早已沒(méi)有了孩死的虎頭虎腦，她也不再可愛(ài)。我的童年一去不復(fù)返了！
仍戀她，仍戀我的童年，仍戀那紅花，綠樹(shù)，青草地，仍戀母親對(duì)我的期望與那鄉(xiāng)間瑣事！
我變的成熟了，買得起某象漲價(jià)后的某象方便面了，我的童年卻沒(méi)有了！
童年的作文2
夏夜的天空如黑夜的幕布，上面點(diǎn)綴著璀璨閃耀的鉆石，沒(méi)人知道那幕布之下究竟是陽(yáng)光明媚還是烏云密布，朝云叆叇還是閃電驚雷，正如我的未來(lái)，充滿了未知與迷茫。
風(fēng)，拂過(guò)，吹皺一池心水，泛起層層漣漪。心中不免起了一絲惆悵，真想回到童年，可時(shí)間不會(huì)停留，仍如白駒過(guò)隙，在不經(jīng)意間從指間溜走，帶著世界的塵埃，不停地向前滾去�；秀敝校闹凶钫洳氐那娜换鲂牡�。
“媽媽，媽媽。這是什么？”我眨了眨眼睛，歪著腦袋望著母親�！八衅压�，你給他風(fēng)，他就會(huì)打開(kāi)一把把小傘飛走。”母親慈祥的說(shuō)著。我悄悄的笑了一下，眼中閃過(guò)母親察覺(jué)不到的狡黠�！昂簟簟蔽页媚赣H不注意，朝著毛茸茸的蒲公英一吹，于是蒲公英真的張開(kāi)了一把把小傘，飛舞在空中。我拍著手：”好漂亮�！蹦赣H看著我快樂(lè)的笑容也笑了，笑容中既有欣慰也有無(wú)奈。那一年我五歲。
依舊閃耀，夜很深了，我卻無(wú)眠，童年真好啊，里面有我做過(guò)的五彩斑斕的夢(mèng)。那時(shí)的我是那么的快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，始終能保持著一顆好奇而又樂(lè)觀的心。童年就像是美麗的彩虹，雖然多彩，卻稍縱即逝，那時(shí)我們的生活是五彩繽紛的.，有明亮的紅，也有暗淡的黑，有夢(mèng)幻的粉，也有苦澀的紫，而現(xiàn)在是在時(shí)間的磨合下，曾經(jīng)的色調(diào)融到一起，于是成了我們現(xiàn)在人生的顏色——單調(diào)的灰。我嘆了口氣，繼續(xù)在自己的心中尋著那最美麗的……
“我們是好朋友啊！”她對(duì)我說(shuō)。是啊，我們是最好的朋友，我在心底默默的說(shuō)。那一次，我被高年級(jí)的人欺負(fù)，她看到我臉上的淚痕，著急的詢問(wèn)原因，我只是敷敷衍衍的說(shuō)沒(méi)什么。第二天，她來(lái)到學(xué)校，我看到了她身上青一塊紫一塊，我問(wèn)她怎么了，她笑著說(shuō)，別擔(dān)心，犯了點(diǎn)小錯(cuò)我被父親揍了而已。我沒(méi)有相信，一向優(yōu)秀的她有什么理由會(huì)讓父親揍她。后來(lái)我知道了，因?yàn)樗趯W(xué)校打了一場(chǎng)架。再后來(lái)我知道了那場(chǎng)架因我而起……
“為什么不告訴我”我說(shuō)。“我們是好朋友啊”她對(duì)我說(shuō)……那年我十歲
現(xiàn)實(shí)逐漸回到眼前，那種友誼應(yīng)該已經(jīng)是鳳毛麟角了，況且，早已分開(kāi)了，相隔兩地，她早已忘記我了吧。呵呵，朋友們一個(gè)個(gè)離去了，真心的很少很少了。很想念童年，那時(shí)的友誼沒(méi)有權(quán)利糾纏，也沒(méi)有利益束縛，沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有爾虞我詐，那時(shí)的友誼是那么純真。我真的想讓童年回來(lái)。在我們成長(zhǎng)的同時(shí)，卻失去了一些人性中最美好的東西。當(dāng)人們把許多好的形容詞放在我們身上時(shí)，把國(guó)家的未來(lái)寄托在我們身上時(shí)，卻早已忘了我們的感受，在埋頭苦讀的同時(shí)，我們出現(xiàn)了一些嚴(yán)重問(wèn)題。人與人出現(xiàn)了隔閡，出現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)，出現(xiàn)了矛盾，出現(xiàn)了一顆疲憊不已的心。我們失去了一些美好的東西，失去了純真，失去了笑容，失去了自由，失去了遺落在時(shí)光隧道中的童心。
我心中十分糾結(jié)，想念童年，卻又討厭現(xiàn)在的生活。我走到院子中，望見(jiàn)了墻角的蒲公英，白色的毛茸茸的一團(tuán)，我輕輕地摘了下來(lái)，輕輕的一吹，漫天的小傘瞬間打開(kāi)，隨著風(fēng)不知去了何處，也許是追尋自己的夢(mèng)了吧。我忽然覺(jué)得時(shí)光回到了從前，"媽媽，媽媽，這是什么？”
想著想著，我連自己都沒(méi)注意到自己唇角的微笑，后來(lái)明白，這是發(fā)自內(nèi)心的笑，因?yàn)槲颐靼琢�，只要保持一顆童心，不就找回了童年？是��！保持一顆樂(lè)觀向上，純真好奇的童心，童年就回來(lái)了。那年我14歲。
假如每個(gè)人都能保持一顆童心，那么何處無(wú)春天。
今日我已經(jīng)十五歲了，十五歲的我會(huì)帶著自己的夢(mèng)飛翔，飛向自己美麗的明天，即使現(xiàn)在還是黑夜，但我相信那黑幕之下是即將沖破黑暗的明媚陽(yáng)光……
其實(shí)后來(lái)我遇見(jiàn)了童年的伙伴——她，她沒(méi)有遺忘我，和我一樣把友誼珍藏在心底，小心保存。也許我們的友誼之歌又要重親譜寫，也許我人生的顏色又要成為彩虹，掛在心靈的天空上，也許我會(huì)尋回失去了的，尋回遺忘在了時(shí)光隧道的童心，以及那五彩繽紛的童年，也許…… ——后記
童年的作文3
我的故鄉(xiāng)的原始住戶，據(jù)說(shuō)是山西的移良，我幼小的時(shí)候，曾在去過(guò)山西的人家，見(jiàn)過(guò)那個(gè)移民舊址的照片，上面有一株老槐樹(shù)，這就是我們祖先最早的住處。我的家鄉(xiāng)離山西省是很遠(yuǎn)的，但在我們那一條街上，就有好幾戶人家，以長(zhǎng)年去山西做小生意，維持一家人的生活，而且一直傳下好幾輩。他們多是挑貨郎擔(dān)，春節(jié)也不回家，因?yàn)槟钦巧馀d隆的季節(jié)。他們回到家來(lái)，我記得常常是在夏秋忙季。他夏秋忙季。他們到家以后，就到地里干活，總是叫他們的女人，挨戶送一些小玩藝或是蠶豆給孩子們，所以我的印象很深。
其中有一個(gè)人，我叫他德勝大伯，那時(shí)他有四十歲上下。每年回來(lái)，如果是夏秋之間農(nóng)活稍閑的時(shí)候，我們一條街上的人，吃過(guò)晚飯，坐在碾盤旁邊去乘涼。一家大梢門兩旁，有兩個(gè)柳木門墩，德勝大伯常常被人們推請(qǐng)坐在一個(gè)門墩上面，給人們講說(shuō)評(píng)書，另一個(gè)門墩上，照例是坐一位年紀(jì)大輩數(shù)高的人，和他對(duì)稱。我記得他在這里講過(guò)《七俠五義》等故事，他講得真好，就像一個(gè)專業(yè)藝人一樣。他并不識(shí)字，這我是記得很清楚的。他常年在外，他家的大娘，因?yàn)樯聿母撸覀兌冀兴按髠�(gè)兒大媽”。她每天挎著一個(gè)大柳條籃子，敲著小銅鑼賣燒餅馃子。德勝大伯回來(lái)，有時(shí)幫她記記賬，他把高粱的莖稈，截成筆帽那么長(zhǎng)，用繩穿結(jié)起來(lái)，橫掛在炕頭的墻壁上，這就叫“賬碼”，誰(shuí)賒多少誰(shuí)還多少，他就站在炕上，用手推撥那些莖稈兒，很有些結(jié)繩而治的味道。他對(duì)評(píng)書記得很清楚，講得也很熟練，我想他也不是花錢到娛樂(lè)場(chǎng)所聽(tīng)來(lái)的。他在山西做生意，長(zhǎng)年住在小旅店里，同住的人，干什么的人也有，夜晚沒(méi)事，也許就請(qǐng)會(huì)說(shuō)評(píng)書的人，免費(fèi)說(shuō)兩段，為長(zhǎng)年旅行在外的人們消愁解悶，日子長(zhǎng)了，他就記住了全部。
他可能也說(shuō)過(guò)一些山西人的.風(fēng)俗習(xí)慣，因?yàn)槲夷隁q小，對(duì)這些沒(méi)興趣，都忘記了。德勝大伯在做小買賣途中，遇到瘟疫，死在外地的荒村小店里。他留下一個(gè)獨(dú)生子叫鐵錘。前幾年，我回家鄉(xiāng)，見(jiàn)到鐵錘，一家人住在高爽的新房里，屋里陳設(shè)，在全村也是最講究的。他心靈手巧，能做木工，并且能在玻璃片上畫花鳥(niǎo)和山水，大受遠(yuǎn)近要結(jié)婚的青年農(nóng)民的歡迎。他在公社擔(dān)任會(huì)計(jì)，算法精通。
德勝大伯說(shuō)的是評(píng)書，也叫平話，就是只憑演說(shuō)，不加伴奏。在鄉(xiāng)村，麥秋過(guò)后，還常有職業(yè)性的說(shuō)書人，來(lái)到街頭。其實(shí)，他們也多半是業(yè)余的，或是半職業(yè)性的。他們說(shuō)唱完了以后，有的由經(jīng)管人給他們斂些新打下的糧食；有的是自己兼做小買賣，比如賣針，在他說(shuō)唱中間，由一個(gè)管事人，在婦女群中，給他賣完那一部分針就是了。這一種人，多是說(shuō)快書，即不用弦子，只用鼓板。騎著一輛自行車，車后座做鼓架。他們不說(shuō)整本，只說(shuō)小段。賣完針，就又到別的村莊去了。
一年秋后，村里來(lái)了弟兄三個(gè)人，推著一車羊毛，說(shuō)是會(huì)說(shuō)書，兼有搟氈條的手藝。
第一天晚上，就在街頭說(shuō)了起來(lái)，老大彈弦，老二說(shuō)《呼家將》，真正的西河大鼓，韻調(diào)很好。村里一些老年的書迷，大為贊賞。第二天就去給他們張羅生意，挨家挨戶去動(dòng)員：搟氈條。
他們?cè)诖謇镒×巳膫�(gè)月，每天夜晚說(shuō)《呼家將》。冬天天冷，就把書場(chǎng)移到一家茶館的大房子里。有時(shí)老二回老家運(yùn)羊毛，就由老三代說(shuō)，但人們對(duì)他的評(píng)價(jià)不高，另外，他也不會(huì)說(shuō)《呼家將》。眼看就要過(guò)年了，呼延慶的擂還沒(méi)打成。每天晚上預(yù)告，明天就可以打擂了，第二天晚上，書中又出了岔子，還是打不成。人們盼呀，盼呀，大人孩子都在盼。村里娶兒聘婦要搟氈條的主，也差不多都搟了，幾個(gè)老書迷，還在四處動(dòng)員：
“搟一條吧，冬天鋪在炕上多暖和呀！再說(shuō)，你不搟氈條，呼延慶也打不了擂呀！”直到臘月二十老幾，弟兄三個(gè)看著這村里實(shí)在也沒(méi)有生意可做了，才結(jié)束了《呼家將》。他們這部長(zhǎng)篇，如果整理出版，我想一定也有兩塊大磚頭那么厚吧。
童年的作文4
“童年的夢(mèng)，五顏六色的夢(mèng)；童年的歌，快樂(lè)的歌；童年的一串腳��；童年的故事很尷尬�！边@首歌能讓你想起你美好的童年嗎？在那五光十色的歲月里，發(fā)生了很多事，沒(méi)有星星那么亮。我的童年很美好，有很多事情值得回憶…
據(jù)我記憶所及，我姐姐的班上有兩只雞。我一有時(shí)間就去看姐姐班上的雞。不知道過(guò)了多久，兩只雞漸漸長(zhǎng)大了。過(guò)了很久，母雞下蛋了，雞要在蛋里孵出來(lái)了。21天后，我聽(tīng)到了雞的叫聲。我覺(jué)得雞太可憐了。當(dāng)母雞和公雞都不在家時(shí)，幫助小雞。機(jī)會(huì)終于來(lái)了.
那天，母雞去給小雞找吃的，淘氣的公雞不在家，就跑出去玩。趁著姨媽不小心撿了個(gè)雞蛋，捧在手里輕輕一摸，一本正經(jīng)地說(shuō)：“別怕雞，你很快就要來(lái)到人間了。”之后我就不猶豫了，剝了個(gè)蛋，就生了一只廢熱沒(méi)眼睛的雞。它看著我，哭了兩次，仿佛在說(shuō)：“謝謝你，讓我盡快來(lái)到這個(gè)世界�！蔽姨吲d了，就剝了第二個(gè)。我剝第四只的時(shí)候，母雞回來(lái)了。當(dāng)我看到我在“欺負(fù)”蛇的寶寶時(shí)，我猛砍自己的咬傷。突然，血就出來(lái)了。我哭著去找姨媽。姨媽沒(méi)說(shuō)我，哭笑不得地說(shuō)：“小傻瓜，雞到一定時(shí)候才生！你這樣送他們會(huì)死的�！甭�(tīng)完，我趕緊跑去看雞。確實(shí)，剛被我“送”的.雞都快死了，沒(méi)被我“送”的活了下來(lái)。我很后悔，但是已經(jīng)太晚了.
雖然這件事已經(jīng)持續(xù)了很久，雖然我在那里還年輕無(wú)知，但它一直在敦促我前進(jìn)，永遠(yuǎn)不要后退。
童年是歡樂(lè)的海洋。在回憶的海邊，有無(wú)數(shù)的貝殼，有些是灰色的，勾起一段悲傷的往事；有一些精彩的提醒人們童年的樂(lè)趣。我在記憶的海岸上尋找最美的貝殼，啊，我找到了…
那時(shí)候我才六歲，對(duì)生日情有獨(dú)鐘。我喜歡我的生日，因?yàn)槲視?huì)吃一個(gè)大蛋糕，而那個(gè)時(shí)候，一件有趣的事情發(fā)生了：
忙碌了一上午，終于可以吃到期待已久的蛋糕了！看，蛋糕又大又圓。上面覆蓋著純白的奶油。里面放滿了各種奶油花。它好像在對(duì)我微笑。很可愛(ài)！蛋糕上還用紅色果醬寫著“生日快樂(lè)”。燭光下的蛋糕真的讓我垂涎欲滴！我等不及要吃了。
終于拿到了！我手里拿著一個(gè)大蛋糕。我咬了一大口。啊，真好吃！姐姐突然笑了，我很不解。我照鏡子的時(shí)候，鼻子上擦了一塊面霜，像個(gè)小丑！我自己也忍不住笑了。我妹妹不喜歡奶油，她在想該怎么辦。突然她看到我鼻子上的奶油，眼睛一下子亮了。她笑著說(shuō)：“姐姐，過(guò)來(lái)！”我想都沒(méi)想。我大步走過(guò)它。我姐姐讓我坐下，但她帶來(lái)了一個(gè)盤子，里面有我最喜歡的奶油。我以為她要給我，我趕緊開(kāi)口�！芭尽�，一個(gè)涼涼的東西粘在我額頭上，接著是我的臉和下巴。我知道是奶油，就伸舌頭去舔，卻聽(tīng)到一陣笑聲。對(duì)著鏡子看，哈！鏡子里有一個(gè)小花貓！滿臉奶油，一個(gè)東一個(gè)西。我的臉被這種“高檔”化妝品畫得像京劇臉譜。不，京劇臉譜的顏色沒(méi)那么單一。純白的奶油看起來(lái)像鏡子里的小花貓的頭發(fā)。我舔奶油的時(shí)候?yàn)槭裁床幌褙�？我也笑了，笑得上氣不接下氣。我，突然變成了一個(gè)貪吃的小花貓！
童年的樂(lè)趣，一切都像一個(gè)彩色的貝殼，這些彩色的貝殼，撐起我多彩的童年！
我小時(shí)候很調(diào)皮�，F(xiàn)在我給大家講一個(gè)關(guān)于我童年的有趣故事。
記得有一次回家，看到爸爸在床上睡覺(jué)，于是一個(gè)“不好”的念頭突然出現(xiàn)在我的小腦袋里，那就是畫“臉譜”，不是在紙上，而是在爸爸的臉上。我先找出顏料、筆和水，然后在父親的額頭上小心翼翼地畫了一個(gè)大大的“王”，再用卡其色畫，這是一只很厲害的老虎。畫完之后，我為自己的“杰作”感到高興，也為父親的臉被畫成這樣感到惋惜，因?yàn)楦赣H漂亮的臉被畫成這樣實(shí)在是太可惜了。就在我開(kāi)心地看著自己的“杰作”的時(shí)候，父親突然醒了，一臉茫然地看著他。我突然大笑起來(lái)。父親莫名其妙的看著我。當(dāng)他看到滿地的水彩和水，看著我惡意的笑容，我爸趕緊跑到衛(wèi)生間照鏡子。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他的臉是我畫的時(shí)候，他沒(méi)有畫水彩就飛快地跑了。但我還是記得。
快看！我小時(shí)候多調(diào)皮�。〉浆F(xiàn)在想起來(lái)還挺有意思的！
童年的作文5
很羨慕趕在六月一號(hào)出生的人，那一輩子都可以理直氣壯的過(guò)兒童節(jié)了。更多的人，哪怕是早一日或者晚一天，也只能在歲月流逝的過(guò)程中，悄悄的緬懷一下曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮的童年——即便是緬懷，也要不動(dòng)聲色的進(jìn)行，世界這么亂，很傻很天真給誰(shuí)看？！所以，我們不得不衣冠楚楚道貌岸然，隱藏起單純和夢(mèng)想，城府起來(lái)，深沉起來(lái)，讓曾經(jīng)的快樂(lè)，漸行漸遠(yuǎn)。而其實(shí)，每一個(gè)人的心中，都會(huì)永遠(yuǎn)住著一個(gè)眼神清澈的小男孩或者小女孩，他（她）可以在白云悠悠碧水清清的世界里，自由飛翔。沒(méi)有沒(méi)完沒(méi)了作業(yè)的壓力，沒(méi)有各式各樣培訓(xùn)班的束縛，沒(méi)有網(wǎng)吧游戲無(wú)窮無(wú)盡的誘惑，放了學(xué)，小書包合著歡笑聲，一起在身前身后飛舞。城里的孩子，寬闊的馬路邊，抑或窄窄的小巷里，糖葫蘆、豆腐干色香味的點(diǎn)綴，小人書、貼畫的吸引，都給走出校園的孩子帶來(lái)數(shù)不清的.幸福；農(nóng)村孩子的天地更廣闊：密密的小樹(shù)林，可以捉迷藏；田間小路旁的花花草草，打扮的小姑娘花枝招展；一支柳笛，吹響了最動(dòng)聽(tīng)的童謠；將熟未熟的水果、花生紅薯，讓晚歸的腳步充滿活力。夕陽(yáng)下，炊煙中，媽媽悠長(zhǎng)的呼喚，為稚童鋪就了一條灑滿濃濃親情的道路。
城里鄉(xiāng)下，飯后的孩子，一群群追逐打鬧游戲，男孩彈玻璃球時(shí)的爭(zhēng)吵，女孩跳皮筋時(shí)的歌唱，露天電影爭(zhēng)搶地盤的喧囂，把一個(gè)個(gè)夜晚，感染的活潑生動(dòng)。發(fā)小的情誼，也就在不知不覺(jué)中潛滋暗長(zhǎng)了。最有意思的還是周末，城里孩子可以去公園動(dòng)物園逛逛，跟花兒草兒蝴蝶小鹿們對(duì)話；農(nóng)村的孩子，會(huì)提上籃子，裝模作樣的去地里挖野菜，綠油油的田野里，誰(shuí)知道他們挖的是不是更多歡樂(lè)的源泉呢？
“小也么小二郎，背著書包上學(xué)堂，不怕太陽(yáng)曬呀不怕風(fēng)雨狂，只怕先生罵我懶吶沒(méi)有學(xué)問(wèn)呀無(wú)臉見(jiàn)爹娘�！倍嗝创緲愕哪铑^，多么簡(jiǎn)單的道理�，F(xiàn)在，幾歲的幼兒，就要承擔(dān)起父母未竟的理想，就要在生計(jì)前途的壓力下，開(kāi)始漫長(zhǎng)的求學(xué)生涯。是的，他們比當(dāng)年的我們成熟，比當(dāng)年的我們有遠(yuǎn)大志向，比當(dāng)年的我們多了很多琴棋書畫的技能，但是，當(dāng)年的我們，卻多了屬于童年的輕松，多了那個(gè)年齡段應(yīng)有的生活空間，多了許多不摻雜質(zhì)的友情。
于是，我突然明白，我，原來(lái)曾經(jīng)擁有過(guò)那么美麗的孩提時(shí)光，雖然那時(shí)沒(méi)有電腦沒(méi)有麥當(dāng)勞沒(méi)有芭比娃娃沒(méi)有變形金剛，但是有幽藍(lán)的天有未被污染的自然有自由成長(zhǎng)的空間，這些，都讓我的童年那么豐富那么靈動(dòng)，也讓我無(wú)論什么時(shí)候，都有一段寧?kù)o的回憶一份精神的財(cái)富，可以在如今嘈雜浮躁的社會(huì)里獨(dú)自品味，以安撫日漸滄桑的心和情懷。
所以，我親愛(ài)的孩子，你們還在天真爛漫的年齡，我愿意你們有想哭就哭想笑就笑的特權(quán)。等到有一天，你真的長(zhǎng)大了，等到你學(xué)會(huì)了用修改自己的思想來(lái)適應(yīng)社會(huì)，你明白了很多時(shí)候連掉眼淚的機(jī)會(huì)都很難找，你明白了更多的場(chǎng)合需要你強(qiáng)顏歡笑，你明白了必須要用臉上的微笑來(lái)掩飾心中的悲傷的時(shí)候，你會(huì)那么深切的懷念這個(gè)自由自在的階段！因此，我們?cè)趺纯梢暂p易就縮短你純真的童年？！所以，我親愛(ài)的孩子，哪天你不開(kāi)心了，可以毫無(wú)顧忌的哭泣；發(fā)現(xiàn)地上有新奇的東西了，可以蹲下來(lái)認(rèn)真的研究好長(zhǎng)時(shí)間，我希望老師都能適當(dāng)改變教育的場(chǎng)所方式，讓你有機(jī)會(huì)自己去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界；你可以大言不慚的對(duì)老師說(shuō)：“老師，我喜歡你，我長(zhǎng)大了讓你當(dāng)我的新娘子！”老師不會(huì)竊笑你說(shuō)你早熟；你可以在吃飯的時(shí)候面不改色的去尿尿，你可以在午休時(shí)悄悄的在床上和身邊的小伙伴說(shuō)一會(huì)悄悄話，你可以在課堂上偷偷的用彩筆涂涂手指甲。畢竟，能隨心所欲的時(shí)光是那么的短暫！畢竟，能在簡(jiǎn)單中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)是那么的可貴！
所以，我親愛(ài)的孩子，我希望，等有一天，你到了我這個(gè)年齡，回憶起童年的時(shí)候，也能像我一樣，發(fā)現(xiàn)，你曾經(jīng)，有過(guò)那么美麗的時(shí)光。
童年的作文6
童年，多么親切、多么令人難忘的歲月。它雖然悄悄地走了，但童年的每一件事都印在我腦海里，常在眼前浮現(xiàn)。
記得有一次我出去玩，忽然晴朗的天下起了瓢潑大雨，把我澆成了個(gè)落湯雞�；氐郊�，我好奇地問(wèn)媽媽：“為什么會(huì)下雨了?”媽媽被我這天真無(wú)邪的樣子逗笑了。于是笑著說(shuō)：“是為了讓你們這些‘小樹(shù)苗’快點(diǎn)長(zhǎng)大呀!”“真的”，我問(wèn)媽媽，“當(dāng)然了”媽媽回答。我聽(tīng)了后很高興，便想：“我都5歲了，才長(zhǎng)這么矮，要是讓水澆澆，肯定長(zhǎng)得很高。”所以
，我便跑到大街上蹦呀跳呀，讓雨澆了個(gè)透心涼，結(jié)果不但沒(méi)長(zhǎng)高，還發(fā)了個(gè)高燒，一家人可急壞了。
還有一次，我看到奶奶種西紅柿，西紅柿又紅又大，我的好奇心又被勾了起來(lái)，問(wèn)：“奶奶，這西紅柿怎么長(zhǎng)的?”“是用種子種出來(lái)的”“種什么就能得到什么嗎?”“那當(dāng)然，俗話說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆，只要種下去，來(lái)年就會(huì)有收獲�！蔽衣�(tīng)了，心想我種上炸雞腿就可以長(zhǎng)成炸雞腿樹(shù)，結(jié)許多炸雞腿，到那時(shí)候我就有吃不完的炸雞腿了。就這樣，我學(xué)著奶奶給雞腿施肥、澆水，一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月，四個(gè)月……可是，連個(gè)雞腿影都看不到，于是我奇怪吼：“奶奶，你騙我，你騙我!”“我怎么騙你了?”“我種的雞腿樹(shù)呢，為什么連個(gè)苗影都不長(zhǎng)?”一家人聽(tīng)了哄堂大笑，而我瞪大了驚奇的眼睛。
暑假的一天，妹妹到我家來(lái)玩。她是個(gè)機(jī)靈鬼，一天到晚整人的鬼點(diǎn)子可多了，媽媽常常笑著講她說(shuō)她是一肚子壞水呢!
中午，爸爸喝了點(diǎn)酒，暈乎乎的坐在沙發(fā)上看新聞�？粗粗�，躺在沙發(fā)上呼呼大睡了。妹妹神秘兮兮地把我拉到一邊，把小嘴巴湊到我耳朵跟前，小聲地說(shuō)：“我想出了一個(gè)主意，咱們來(lái)整整大伯好不好?保證好玩極了!”我經(jīng)不住她的'誘惑，便決定和妹妹聯(lián)手，戲弄老爸一下。說(shuō)干就干，我們拿出一盒水彩筆，躡手躡腳地走到他身旁。老爸睡得正香呢，鼻孔輕輕地發(fā)出鼾聲。我倆見(jiàn)他沒(méi)反應(yīng)，就放心大膽地開(kāi)始了我們的“杰作”。我先用黑色彩筆在爸爸臉上畫了幾根胡子，這下爸爸成了“貓人”了。我倆抿著嘴偷偷地笑。我又在他的兩道眉毛中間豎著畫了一只眼，這下活像個(gè)“二郎神”了。我們倆高興得樂(lè)不可支。妹妹用紅色的彩筆小心地給爸爸涂嘴唇，一個(gè)大嘴巴涂得腓紅，如同吸血僵尸一般。我們笑得直不起腰來(lái)。這時(shí)，爸爸忽然咳嗽了一聲，把我們兩個(gè)小鬼嚇得個(gè)半死。還好，只是虛驚一場(chǎng)。爸爸咳嗽過(guò)后又安然入睡了。我們那顆懸著的心才終于放下來(lái)了。我和妹妹繼續(xù)工作，又給爸爸涂了鼻子、眉毛，還用許多彩色畫筆在爸爸臉上畫了大肥豬、獨(dú)眼龍等。過(guò)了一會(huì)兒，我們的“大作”完成了，我和妹妹給起了個(gè)名字叫“活人臉部秀”。
我們倆雙手叉腰，正在得意洋洋地欣賞“活人臉部秀”，忽然我聽(tīng)見(jiàn)門外傳來(lái)鑰匙開(kāi)門的聲音，我猜肯定是媽媽!我和妹妹以最快的速度收拾好彩筆跑回了我的房間關(guān)上門。在門縫里我們偷看媽媽的臉部變化：只見(jiàn)她先是一愣，隨后發(fā)出一聲尖叫，爸爸被叫聲驚醒了。只見(jiàn)媽媽用顫抖的聲音說(shuō)：“你怎么變成這樣了?”顯然媽媽已經(jīng)知道那是爸爸了。我和妹妹終于忍不住笑著從房間里爬了出來(lái)。媽媽拿了面鏡子給至今沒(méi)搞清楚是怎么回事的爸爸。爸爸一看，剛要發(fā)火，但他再看看自己的“芳容”，也笑了。爸爸又好氣又好笑地說(shuō)：“看我呆會(huì)兒怎么收拾你們兩個(gè)小鬼頭!”說(shuō)完，跑進(jìn)廁所里去了.
我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。也正是那么那么多美好的事組成七彩的童年.快樂(lè)的童年，至今讓我留戀。雖然這段美好的時(shí)光慢慢的離我而去，我相信童年趣事一定成為一生中美好的回憶。
童年的作文7
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在知知的叫著夏天……”童年就如一首經(jīng)典的歌，永遠(yuǎn)也不會(huì)過(guò)時(shí)，這首歌每次回味起來(lái)讓人哭笑不得，卻又有一股熱流涌上心頭，溫暖著我的心。特別是那一次在田野里的奔跑和歡笑，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在滋潤(rùn)著我的心田。
六歲那年的春季的一個(gè)炎熱的早餐，家中的長(zhǎng)輩們?nèi)ゲ逖恚液透绺缃憬阌X(jué)著田里好玩，便跟了去。
到了田野邊，我們才知道，這可真是個(gè)大錯(cuò)特錯(cuò)的想法。炙熱的太陽(yáng)想法了狂似的不停的炙烤著大地。我們站在田野邊一動(dòng)不動(dòng)地瞇著眼睛望著注滿水的遼闊的田野，水面很平靜，可長(zhǎng)輩們手拿秧苗，一個(gè)接著一個(gè)下到田地中時(shí)，水面突然就喧鬧起來(lái)，太陽(yáng)光照射在水面上，站著等我們好像跟太陽(yáng)有深仇大恨似得，什么都沒(méi)做都被曬得滿頭大漢、汗流浹背。還突然被照射在水面上的陽(yáng)光狠狠地反射到眼睛�！鞍。≌媸亲杂懣喑��？捎衷撛趺崔k，來(lái)都來(lái)了，總不能幾個(gè)小孩自己擅自離開(kāi)吧！”年齡最大的慧婕姐姐感嘆道。
我們幾個(gè)觀望四周，不一會(huì)，我看到田野上方有一塊長(zhǎng)滿雜草的土地，草很高，可以淹沒(méi)我們幾個(gè)小孩。雜草間的幾處花朵點(diǎn)綴了這片土地，真是“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。”這片土地讓懵懂無(wú)知的我感受到了春天的美麗，它身上的草叢、花朵激起了我想在草叢間玩捉迷藏的想法，于是我跳到慧婕姐姐面前，手指著那片土地對(duì)她說(shuō)：“姐姐，哪里好漂亮，我們?nèi)ツ抢锿孀矫圆睾貌缓�？”大家都望了望那片土地，異口同聲�?說(shuō)：“好哇！”顯然，大家都被這萬(wàn)物復(fù)蘇、欣欣向榮地場(chǎng)景吸引了。
我們來(lái)到土地上，原來(lái)這里是花團(tuán)錦簇，只是被草蓋住了，還有一種清涼的感覺(jué)，剛才的炎熱已經(jīng)煙消云散。我們猜拳決定好是慧婕姐姐來(lái)找我們之后，慧婕姐姐蹲著趴在大腿上數(shù)數(shù)，我和慧敏姐姐、季平哥哥在草叢中穿梭，“啪啪啪”的腳步聲與穿過(guò)草叢發(fā)出的“嚓嚓嚓”的聲音同步�！暗箶�(shù)了，十，九——”聽(tīng)到慧婕姐姐開(kāi)始倒數(shù)隱藏時(shí)間，我還沒(méi)藏好，不禁慌張起來(lái)。我跺著腳，到處張望著，突然，我看到草叢的一個(gè)角落有堆捆成把的干稻桿，每捆都只捆了上面，下面舒展開(kāi)來(lái)，我的眼珠轉(zhuǎn)了個(gè)圈，靈機(jī)一動(dòng)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)鉆進(jìn)稻桿堆里，鉆過(guò)去一捆又鉆一捆，知道鉆到最角落的一捆后，我從稻把上抽出一些稻桿，鋪到地上，我坐在上面，蜷縮著身子，為自己的聰明才智感到興奮，在稻堆里無(wú)聲地偷笑著。
“啊，姐姐！”“姐姐！你好厲害，我躲在下一層土地邊你都能找得到！”過(guò)了一會(huì)，季平哥哥和慧敏姐姐都被依次找到，在稻把堆里的我聽(tīng)到了動(dòng)靜。那是我竟然在睡覺(jué)，聽(tīng)到了動(dòng)靜我也沒(méi)理會(huì)，又繼續(xù)睡下去。季平哥哥和兩位姐姐到處找我，怎么也找不到。哥哥和姐姐大約找了有五分鐘，還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)正在稻堆里睡覺(jué)的我。他們停來(lái)想了想，忽然，慧婕姐姐看到了那對(duì)稻桿，她走過(guò)去拼命翻動(dòng)稻桿，稻桿掃到了我的腳背上，癢癢的，還有種利利的感覺(jué)，睡著覺(jué)的我睜開(kāi)眼睛，想著有人在翻動(dòng)稻堆，一定很快找到我的，可腳背上的感覺(jué)讓我不禁以為是被蛇咬了，馬上心驚膽戰(zhàn)地大哭起來(lái)，還死命的喊道：“姐姐，姐姐，快來(lái)救我，我在稻堆里被蛇咬了！啊——姐姐”
還在翻動(dòng)稻堆的姐姐被嚇了一跳，季平哥哥和慧敏姐姐聽(tīng)到后馬上跑到稻堆旁一起把稻把移開(kāi)，看見(jiàn)坐在地上撕心裂肺地哭泣的我，大家馬上異口同聲的驚悚地說(shuō)了一句：“哎呀，你怎么躲這了。”邊說(shuō)邊把我扶起來(lái)，我抱住慧婕姐姐，不停地哭，還說(shuō)什么“被蛇咬了，怎么辦？”最后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)，是我自己誤會(huì)了，真是鬧了個(gè)大笑話！
姐姐和哥哥安慰好我后，我們從長(zhǎng)輩帶來(lái)的橘子里拿了幾個(gè)，回到土地上，好不快樂(lè)的聊著天，剛才的恐懼在歡樂(lè)和笑聲中不知不覺(jué)的煙消云散。
“童年”這首歌，歌唱了我們?nèi)松性S多糗事、美好快樂(lè)的事。如今我們都長(zhǎng)大了六歲，想起童年趣事，不禁想回到歌唱“童年”時(shí)那懵懂無(wú)知的少兒時(shí)期。
童年的作文8
我的作文寫得是好是壞？這一點(diǎn)，我自己也難以定論。但是，曾有那么一兩次，有同學(xué)說(shuō)我的作文比班上的學(xué)霸還好！
“是嗎？我怎么沒(méi)感覺(jué)？”我不禁感覺(jué)受寵若驚。連自己也懷疑：我的文章真的很好嗎？
這一切的疑問(wèn)是因?yàn)槲彝陼r(shí)期，作文真的不怎么地……
一、“百”字一篇
當(dāng)初，我還在醫(yī)院路小學(xué)（現(xiàn)在那里早拆了），作文可真不怎么樣，一百字就是一篇，二百字就算“人品爆發(fā)”了。
那一次，老師留篇作文，叫《我的天地》，這可把我難得要命�！拔业奶斓亍蔽易匝宰哉Z(yǔ)，我去哪找天地？
面對(duì)著作業(yè)本上的題目，和空曠如野的稿紙，我沒(méi)有半點(diǎn)思路，也無(wú)一絲靈感。那一刻，我真有一種想哭的沖動(dòng)。
求助爸媽，不然，我可真得交白紙了�！疤臁亍拧褪悄闵畹牡胤�，寫寫就可以了！”爸爸邊啃蘋果，邊回答我。
我瞬間明白咋寫了！我把臥室看了老半天，然后“文思泉涌”地寫了篇“百字作文”，正好一百來(lái)字。嗯，不錯(cuò)，上交！結(jié)果可想而知，老師把作文砸在我頭上，大吼：“重寫！”
我很疑惑。后來(lái)打聽(tīng)才知道，他們不是寫了天宮寺塔，就是自己的小區(qū)……我的可比他們的小多了！
后來(lái)才知道，班上也就我一個(gè)寫的臥室……
二、百分之五十淘汰
那是的老師評(píng)作文很有特色，基本上，每次刷下來(lái)的達(dá)到半個(gè)班。
我那時(shí)視作文為怪獸，特怕重寫，所以每次都百分之百用心寫，但還是五次有三次重寫….
這次要寫篇《我的寵物》，我依舊毫無(wú)頭緒。爸媽是不能請(qǐng)教了，上次因聽(tīng)的他們的意見(jiàn)，我的文章就淘汰了……
我家那時(shí)養(yǎng)了幾條泥鰍，我就趴在缸前仔細(xì)觀察。泥鰍還挺有意思的！我拍拍缸子，它們馬上便警覺(jué)起來(lái)，到處亂游，有那么好幾次，它們的頭竟撞到自己的尾巴！哈哈！你們太逗了！這次，我就依這泥鰍來(lái)寫�。∥翌^一次感覺(jué)文思泉涌，我唰唰地寫，非常忘我。這次，我破天荒的寫了250字，連我自己都感嘆“這文兒太好了！”
文中，我寫了很多有趣的事兒，什么我一拍魚(yú)缸它們就亂游啦，每次換水它們都想逃脫啦……很多，很多，那一刻，我竟差點(diǎn)喜歡上作文！！
但是，我依舊輸了，我的作文被要求重寫，理由是：空洞無(wú)味，不著邊際。
那一次，我特別失望，晚上在被中“嗚嗚”哭個(gè)不停。我不明白，這么一篇充滿妙趣橫生與奇思妙想的作文，為什么老師還會(huì)讓我重寫？！為什么那么一篇充滿童趣的`文章還會(huì)空洞無(wú)味？！為什么都是現(xiàn)實(shí)卻又不著邊際？！為什么？
這究竟是為什么？！
此后一年，我再未寫過(guò)一篇作文，哪怕期末不及格，我也不寫，死也不寫。
那次的悲痛，猶如一把鋒利的刀，在我童年的時(shí)光中刻下深深的痕跡，無(wú)法恢復(fù)……
三、逆轉(zhuǎn)，重生，希望
五年級(jí)，我遇到了生命中的貴人：陳老師。
那時(shí)，我的作文爛到爆。無(wú)奈，媽媽聽(tīng)別人介紹，將我送到那里。
陳老師個(gè)兒不高，是“公小”的老師，她很樸實(shí)，衣服不是那么亮麗笑容可掬，一看就是位平易近人的老師……然而，最主要的是，她也會(huì)寫文章。
我到那里的第一篇文，才不到300字，也沒(méi)什么文采，然而卻受到了她的好評(píng)：“你很有潛力，老師可以察覺(jué)到，加油吧”她這樣說(shuō)。
我的身心受到莫大的鼓舞！這可是我第一次收表?yè)P(yáng)啊！
此后，我更加努力寫作了，猶如一棵樹(shù)苗，拼盡全力的吸收養(yǎng)分，快速成長(zhǎng)。漸漸地，我的文章字兒多了，文采也好了。
到了今天，我早以作文為一技之長(zhǎng)了。
后記
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的童年，有的好，有的壞。就像我，那時(shí)作文爛到爆。如今，卻是一技之長(zhǎng)。
如今，我的作文800字基本難以擋住，有時(shí)一下子就是幾千字。
回望童年，早已成了遙遠(yuǎn)而無(wú)法捉住的夢(mèng)幻，在人生的長(zhǎng)河中靜靜飄蕩。
也似相冊(cè)中的相片，漸漸枯黃。
再看如今，卻似一棵嶄新的松柏，迎陽(yáng)挺拔。
我們，都將長(zhǎng)大。
都將成長(zhǎng)。
童年的作文9
我的童年里，總?cè)鄙賹?duì)爸爸的記憶。在我五歲，甚至八歲以前，我想，我可能是不太認(rèn)識(shí)爸爸的�；蛟S是因?yàn)槟挲g小，都已經(jīng)淡忘，也或許，人的記憶都有保鮮期，那些陳年往事不經(jīng)意間就偷偷溜走，而我，忘記用一把鎖，把記憶的閘門鎖起。
可我卻清晰地記得，那年從老宅里搬出來(lái)的時(shí)候，五歲的我，手里拖一塊破舊的涼席，跟在媽媽后面一起走，姐姐背著破爛的鋪蓋卷，媽媽和哥哥扛著鍋碗瓢盆之類的灶具，唯獨(dú)沒(méi)有爸爸的影子在腦海里出現(xiàn)。
那個(gè)時(shí)候，還屬于農(nóng)業(yè)合作社，由于經(jīng)濟(jì)困難，化肥稀缺，種莊稼全靠糞土，爸爸被隊(duì)長(zhǎng)派到城里的一家國(guó)營(yíng)飯店去收集農(nóng)家肥，也就是墊圈，看廁所。村子里有一輛馬車，隔幾天拉一車土送到城里，拉回來(lái)一車糞土，堆在村子的空地上，來(lái)年做底肥。而爸爸，就常年住在城里，很少回家，我不記得他，也是情有可原。
小時(shí)候我們家養(yǎng)一條黃狗，特別靈性，有村子里的'小孩欺負(fù)我們，被阿黃看到，它準(zhǔn)會(huì)撲上去咬人家，因此也經(jīng)常闖禍。那次村會(huì)計(jì)家的一個(gè)女孩和我們玩，我?guī)е龤q的妹妹，她帶著也才兩歲多的弟弟。我們把弟妹放一邊，只顧著抓石子玩，妹妹不知怎么把她弟弟推到了，她家四個(gè)閨女，就一個(gè)小子，自然當(dāng)作寶貝，看到我妹妹惹了她弟弟，她過(guò)去就把妹妹踢了幾腳。我和她正吵呢，我家阿黃從院門口撲過(guò)來(lái)，一下子咬住她褲角，嚇得她沒(méi)命地哭。她回家后告訴她爸爸，那個(gè)兇神惡煞般的男人拎一根棍子沖到我們家里，差點(diǎn)把阿黃給打死。我躲在媽媽身后大聲地哭，心里就想，要是我爸爸也在家，別人就不會(huì)這樣欺負(fù)我們了。
我八歲了，到了上學(xué)的年齡，因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)困難，又添了妹妹，需要人照管，媽媽斷然拒絕了我想上學(xué)的請(qǐng)求。村里的女孩子，大多都在家?guī)痛笕俗黾覄?wù)，照顧弟妹，喂豬放羊。姐姐一天學(xué)都沒(méi)上，哥哥是男孩，自然另眼看待，而我，也只能和村里大多數(shù)女孩一樣，做一個(gè)睜眼瞎了。我不知道我為什么對(duì)上學(xué)有著那么強(qiáng)烈的渴望，每次看到哥哥趴在油燈下寫作業(yè)，眉飛色舞地背書，我就很羨慕地湊過(guò)去，想看看那些蝌蚪一樣的黑字有什么神奇的魅力，卻往往被哥哥的白眼和呵斥嚇得縮回手，一個(gè)人躲到?jīng)]人的地方抹眼淚。
就在我失望透頂，再也不敢對(duì)上學(xué)抱有希望的時(shí)候，爸爸居然回家了！其實(shí)，爸爸隔一段時(shí)間也會(huì)回家來(lái)的，只是我們家離城遠(yuǎn)，幾十里的路，爸爸又沒(méi)有自行車，每次來(lái)回都步行，而且白天屬于上班時(shí)間，爸爸傍晚出城，到家都已經(jīng)半夜了，早上又早早走了。我們小孩貪睡，爸爸回來(lái)時(shí)我早睡著了，很少看到過(guò)爸爸，所以對(duì)爸爸的印象也就很模糊。
我不知道那天怎么會(huì)有那么大的勇氣，居然敢對(duì)著陌生的爸爸提出讓我上學(xué)的要求，現(xiàn)在想來(lái)，可能是我當(dāng)時(shí)把爸爸當(dāng)作了最后的一根救命稻草。讓我意想不到的是，媽媽不耐煩地罵了我?guī)拙�，爸爸卻默不作聲地卷著一根粗粗的旱煙，皺著眉頭使勁吸著，若有所思地看著在一旁抹眼淚的我，良久丟下一句話：“讓二丫去上學(xué)，錢我想辦法。”
爸爸的話，如一輪火紅的太陽(yáng)，燃起我心中熱切的希望。我第一次抬起頭看著爸爸，我發(fā)現(xiàn)，爸爸的臉棱角分明，眼睛炯炯有神，身上的藍(lán)色中山裝洗得干干凈凈，比起村里那些不修邊幅，胡子拉碴的男人，我爸爸才是鶴立雞群，有模有樣呢。
在臨開(kāi)學(xué)前，爸爸果然沒(méi)有食言，給我和哥哥送來(lái)學(xué)費(fèi)。爸爸平日沒(méi)事就在包子館幫忙干活，經(jīng)理人實(shí)在，心眼好，給爸爸每月也開(kāi)點(diǎn)少量的補(bǔ)助，還管一日三餐，也算很好的待遇了。媽媽知道拗不過(guò)爸爸，也或許她從心底里也是同意我上學(xué)的，再?zèng)]有說(shuō)反對(duì)的話，還連夜給我縫了一個(gè)花書包。當(dāng)我拿著爸爸給的錢去學(xué)校報(bào)名，領(lǐng)到那兩本盼望已久的書的時(shí)候，我開(kāi)心極了。我突然覺(jué)得我比村里那些女孩都幸福，而這快樂(lè)和幸福，都是爸爸媽媽給予的。
童年的作文10
青島，她對(duì)于我來(lái)說(shuō)是再也熟悉不過(guò)的，因?yàn)槲页錾谶@片充滿熱情的土地上。我的童年在這度過(guò)，因此我和青島有著一段童話故事。雖沒(méi)白雪公主般的絢麗，也沒(méi)睡美人般的夢(mèng)幻，但卻平凡，美妙。這次，我懷揣著一顆追尋回憶的心，帶著滿腔熱血來(lái)到了我最親愛(ài)的故鄉(xiāng)——青島。
還記得在我牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步時(shí)，我在這生活了五年。我對(duì)這的一花一木都有著說(shuō)不完的故事。而我對(duì)這，是如此懷念……
一下飛機(jī)，我輕盈地踏入了這片土地，莫名的親切感緩緩上升，我用雙眼眺望著遠(yuǎn)方的燈塔，用雙耳傾聽(tīng)著海風(fēng)的呼嘯，用鼻子感受著青島的氣息。
清晨，那第一縷的陽(yáng)光照射在窗臺(tái)上。溫柔，親和。我拉開(kāi)窗簾，呼吸著第一縷陽(yáng)光帶來(lái)的親切。清風(fēng)徐過(guò)，吹動(dòng)著發(fā)絲，吹動(dòng)著童年的味道……
我們一家子穿過(guò)海底隧道來(lái)到了金色沙灘。
下車，海風(fēng)咸咸的，吹得裙擺蕩漾，吹得心情舒暢。踮起腳，張開(kāi)手，我盡情地?fù)肀еｏL(fēng)，盡情享受著海浪帶來(lái)的熱情和思念。
走下臺(tái)階，首先映入眼簾的是沙灘，接著便是海。
沙灘均勻地鋪在地面上，似一片無(wú)邊的稻田，帶著些許芳香。看著，令人心曠神怡，聞著，讓人陶醉于中。
我奔跑在軟軟的，棉棉的.，閃閃發(fā)光的沙灘上，雙腳上下不停擺動(dòng)，一會(huì)陷入沙中，一會(huì)兒又費(fèi)勁力氣把腳拔出來(lái)，就這樣，在沙灘上跑了很久很久。我蹲下身，抓起一把沙，再讓它從手指間逃走，沙粒在皮膚上滑過(guò)，就像清水飄過(guò)般絲滑柔順。
在一旁的侄女和弟弟興高采烈地玩著沙，看他們笑著，尖叫著，是那樣其樂(lè)融融，沒(méi)有一絲絲的煩惱，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的壓力。我看著他們幼小的背影，想起了我的童年：以前我也像他們一樣，拿著鏟子蹲在沙灘上拋沙坑，一劃一條痕，沙灘美麗的容顏就這樣面目全非了。
那時(shí)候的我，天真爛漫。只要可以玩沙就會(huì)心滿意足。我還記得我經(jīng)常會(huì)和姐姐槍鏟子，總愛(ài)無(wú)理取鬧把所有工具化為己有，沒(méi)了鏟子就會(huì)在沙灘上不顧形象地滾來(lái)滾去，哭哭啼啼，搞得姐姐每次都無(wú)條件投降，不得不服我這個(gè)小淘氣。
想到這，我不自覺(jué)地笑出了聲，是啊，童年是多么無(wú)憂無(wú)慮啊。
我沿著沙灘往前走，海水浸濕了我的腳。看到海，我總會(huì)不自覺(jué)地欣喜若狂。漫步海邊，吹著“吼吼”作響的海風(fēng)，總感覺(jué)海風(fēng)在和我說(shuō)著話，談著心。聊著我們之間的小秘密。
海面，像絲綢一樣柔和，微蕩著漣漪。從高處看，一望無(wú)際；而他就在你腳邊時(shí)，卻像個(gè)依賴著你的小孩，而且還是個(gè)喜怒無(wú)常的孩子，叫你費(fèi)盡心思也猜不透的孩子。時(shí)而，他像個(gè)憤怒的勇士，領(lǐng)著千軍萬(wàn)馬，浩浩蕩蕩，氣勢(shì)洶洶地狂奔而來(lái)，毫不留情地怕打著我；時(shí)而，像位不食人間煙火的仙女帶著一股朦朧的仙氣悠然飄來(lái)。浪花頑皮地拍打著我，拍起了我對(duì)童年的記憶。
那時(shí)候的我，胡思亂想。在海里我總愛(ài)閉著眼睛，感受海浪來(lái)的氣息，每次海浪一來(lái)，就會(huì)不停拍打著雙腿，幻想著下面有一只張大著嘴巴，饑腸轆轆的大鯊魚(yú)準(zhǔn)備把我一口吃完。喝進(jìn)了一口海水就會(huì)被咸的半死，海浪便退去，好不容易咸味在嘴里漸漸淡去，又會(huì)在不經(jīng)意間，海水像個(gè)陰魂不散的小鬼一樣毫無(wú)防備地沖過(guò)來(lái)，一陣咸味充滿了整個(gè)嘴巴。就這樣，靜靜地趴在海里，享受著海浪的熱情。暖暖的陽(yáng)光，柔柔曬，輕輕灑。水天相接，把現(xiàn)在與過(guò)去的回憶連接在了一起。海水是咸的，但，回憶是甜的。
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。時(shí)過(guò)境遷，童年一去不復(fù)返，我們只能把回憶留在心中。很快，又要告別青島回溪口了。
我一定會(huì)將這次“旅行”記錄下來(lái)。在我的腦海中，一直會(huì)有這樣一片金色的沙灘，和碧藍(lán)的海洋。沙灘上有一個(gè)幼小的背影在玩沙子，海邊一直有個(gè)愛(ài)趕海愛(ài)幻想的小姑娘。那就是我，這，就是我的故鄉(xiāng)——青島。
童年的作文11
設(shè)計(jì)理念
高年級(jí)已經(jīng)具有了一定的寫作基礎(chǔ)，積累了豐富的詞語(yǔ)，有著一定的生活閱歷。所以本次作文通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)確定寫作范圍，讓學(xué)生在寫作實(shí)踐中學(xué)會(huì)寫作，激發(fā)習(xí)作興趣，讓學(xué)生的個(gè)性得到張揚(yáng)，提升情感，審美的價(jià)值，享受作文教學(xué)的愉悅，從而真正提高學(xué)生的習(xí)作能力。
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)記事，要把事情的經(jīng)過(guò)寫具體。
2、選擇自己印象最深的事，通過(guò)事情表達(dá)童年的美好，突出“趣”字，體現(xiàn)個(gè)性化。
3、記事的內(nèi)容具體，要說(shuō)真話、實(shí)話、心里話，中心突出。
明確4、4000字以上。
教學(xué)重點(diǎn)：能正確地理解題意，明確《童年趣事》的選材范圍。
教學(xué)難點(diǎn)：
把所選擇的材料加工整理，按一定的.順序表達(dá)出來(lái)，做到言之有序，內(nèi)容要具體，中心要突出
教學(xué)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生寫作興趣。
同學(xué)們都會(huì)唱童年這首歌吧，老師是聽(tīng)著這首歌長(zhǎng)大的，我們每個(gè)人都有美好的童年，盡管不同的家庭、不同的經(jīng)歷，人的童年是不盡相同的，但有一點(diǎn)是一樣的，童年的故事都讓人難以忘懷的，因?yàn)橥�，因�(yàn)橛腥�，因�(yàn)橛字桑适戮投嗔藥追稚�。生活中的每一天，你們身上都發(fā)生著不一樣的故事，今天，老師讓同學(xué)回憶一下童年那充滿稚趣而又很有意思的事，用文字表達(dá)出來(lái)。
二、明確范圍，簡(jiǎn)要指導(dǎo)
1、指明讀作文提示，思考，這次習(xí)作有什么要求？
2、拿出事先準(zhǔn)備好的老照片，圍繞老照片或珍藏的有關(guān)引起童年回憶的前前后后法身了那些有趣的事，有文字把它表達(dá)出來(lái)。
3、教師指導(dǎo)解題
《童年趣事》這個(gè)題目，選取什么材料，怎樣寫法？ 讓學(xué)生討論后總結(jié)出：
(1)、要寫出童年時(shí)代的生活。
(2)、要寫出“趣”來(lái)。
(3)、要寫出童年的特點(diǎn)。
(4)、從題目看，不限寫一件事。但《童年趣事》老師要求寫一件事。
三、出示范文，啟發(fā)點(diǎn)撥，指導(dǎo)選材。
出示《童年趣事》與《童年記事》兩篇范文，進(jìn)行比較，他們有什么相同點(diǎn)，有什么共同點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的回答，
教師小結(jié)：相同點(diǎn)是都寫童年時(shí)代回憶的事，都是既可寫一件事，也可寫幾件事，的題目。不同的是《童年趣事》突出一個(gè)“趣”字，不應(yīng)該是有意的，難忘的事或值得回憶的事，《童年記事》不應(yīng)是有趣的，應(yīng)該是有意的，難忘的或值得回憶的事。
教師出示討論題：
1、《童年趣事》給人的感覺(jué)是真實(shí)的嗎？有意思的嗎？有趣嗎？
2、范文中的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)及心理活動(dòng)的描寫怎樣?那些地方值得你借鑒？
3、你能把這篇換個(gè)題目嗎？
4、回顧生活，啟發(fā)選材。
我們每個(gè)人都有美好的童年，童年的趣事就如同一顆顆珍珠，你能采一顆與大家分享嗎？把你的趣事用一兩句話告訴大家。學(xué)生交流，師生評(píng)價(jià)是否符合寫作要求。若學(xué)生談了`有趣的并積極向上的，應(yīng)該給予表?yè)P(yáng)，如果說(shuō)得有趣、但卻是低級(jí)的、庸俗的、沒(méi)有積極意義的事，不值得去寫。拿出你的筆，把你經(jīng)歷的趣事寫出來(lái)吧。
四、快速習(xí)作，教師巡視
1、再次明確寫作范圍，要求在二十分鐘內(nèi)完成450字的。
2、在教師的巡視中，對(duì)少數(shù)寫作文有困難的同學(xué)適當(dāng)降低作文要求，只要抓住有趣二字，寫出自己的感受就行。
五、學(xué)生自改，二次作文
1、學(xué)生自改，在自改過(guò)程中，學(xué)生重新感受寫作的過(guò)程，在查缺補(bǔ)漏中完善了自己的作文，享受了習(xí)作過(guò)后的愉悅感。
2、二次作文，選擇兩篇習(xí)作讀一讀，簡(jiǎn)單評(píng)
教師總結(jié)：
《童年趣事》與《童年記事》兩篇范文
板書 童年趣事
(1)、要寫出童年時(shí)代的生活。
(2)、要寫出“趣”來(lái)。
(3)、要寫出童年的特點(diǎn)。
(4)、從題目看，不限寫一件事
童年的作文12
火辣辣的暑假來(lái)臨了！這正是我們揮灑青春、秀出自我、尋找自己逝去的童年的黃金時(shí)期。我就在這個(gè)暑假中回了一趟童年，真正做了一回“小孩子”。
童年時(shí)期真好啊！回想童年，那時(shí)候我們無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂無(wú)慮，就像是一只快樂(lè)小鳥(niǎo)，愛(ài)到哪就飛到哪去，沒(méi)有人管得住你。與伙伴們一會(huì)兒爬樹(shù)摘果子吃，一會(huì)兒扔沙包，一會(huì)兒又在哪家看動(dòng)畫片去了……童年時(shí)期是我最最懷念、最喜愛(ài)的時(shí)期，我做夢(mèng)都想回到童年，回到我的故鄉(xiāng)去跟小伙伴們一起玩耍�？墒牵S著年齡的增長(zhǎng)，我們要去上學(xué)讀書，每天上課、寫作業(yè)、看書、上補(bǔ)習(xí)班，連周末也不能停歇。我們所有的時(shí)間幾乎都被學(xué)習(xí)這個(gè)“惡魔”給霸占了，而且年級(jí)越高，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越重。能像童年那樣無(wú)拘無(wú)束的玩耍似乎已成了遙不可及的事了。
放暑假了，我終于可以把“學(xué)習(xí)”暫且放下。在我的不懈努力下，爸爸媽媽無(wú)奈地答應(yīng)了我回老家看望奶奶的請(qǐng)求（與其說(shuō)是看望奶奶，還不如說(shuō)是去玩）。噢耶，我終于可以瘋狂的玩一回了！
回到老家后，奶奶見(jiàn)到了高興地直望著我。不一會(huì)兒，門外就傳來(lái)敲門聲。我打開(kāi)門，天啊，我的伙伴并排地站在門前，一隔數(shù)年，我都快不認(rèn)識(shí)他們了。他們?cè)趺匆黄饋?lái)了呢？原來(lái)，他們聽(tīng)說(shuō)我要回來(lái)了，早就相約好等我回來(lái)就第一時(shí)間來(lái)看我。我一時(shí)不知說(shuō)什么好，伙伴們也沒(méi)有一個(gè)開(kāi)口，顯然他們認(rèn)不出我了。過(guò)了好一會(huì)，他們中的一個(gè)才遲疑地問(wèn)：“你是小懷嗎？我是阿真�。 蔽壹�(dòng)著說(shuō)：“是！是！”我們?nèi)缤x別多年的親人一般激動(dòng)地抱在一起，各自訴說(shuō)著幾年的生活。時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了兩個(gè)多小時(shí)，伙伴們告別時(shí)跟我約好明天就去海邊玩。
第二天，我早早地起了床，吃完早飯后，我們?cè)诶系胤健箝艠?shù)下集合。這可是我們從小到大就集合的地方，我可不會(huì)忘。一路上，我們我們像小時(shí)候一樣嘰嘰喳喳、你追我趕。到了海邊的沙灘上，一陣海風(fēng)迎面拂來(lái)，我頓時(shí)感到心曠神怡，十分愜意。突然，“嘩啦”一聲，我緩過(guò)神來(lái)，原來(lái)是秦安這小鬼用水來(lái)潑我，我大喊一聲：“接招！”于是我用手捧起海水朝他潑去，他這個(gè)機(jī)靈鬼，一溜煙地跑了。我趕緊追他去。突然，有人又在背后用水偷襲我，原來(lái)是阿真搞的鬼，“好啊，你們聯(lián)合起來(lái)攻擊我�？次以趺词帐澳銈儭保倚χ炱鹆搜澞_，接著我用手捧起更多的海水朝他倆潑去，他倆也不甘示弱，聯(lián)合回潑我。“哈哈”“哈哈”，在這片沙灘上頓生許多歡聲笑語(yǔ)。這里可真是世外桃源，可真是我們玩耍的寶地��！
打完水戰(zhàn)后，接著，我們決定在沙灘上拾貝殼，看誰(shuí)拾得又多又好看。我有心當(dāng)?shù)谝弧？晌耶吘乖诔抢镩L(zhǎng)大，經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)不及伙伴們的經(jīng)驗(yàn)豐富，我便很快地?cái)∠玛噥?lái)，最后我才僅僅拾到了12個(gè)貝殼，而阿真和秦安、葉子他們都撿到了30多個(gè)呢！我真佩服他們！
在暑假，在老家，像這樣的一天有很多，我們總能像童年一樣找到許多不一樣的游戲，這些游戲總能讓我們樂(lè)此不彼地玩上一整天。這不僅增進(jìn)了我們彼此的`友誼，更重要的是，我在這個(gè)火辣辣的暑假里，秀出了真實(shí)的自我，找回了失去了的童年！
篇四：找回童年作文 活動(dòng)課上，我們自由組織了一組同學(xué)玩“老鷹捉小雞的游戲”。
讓一位同學(xué)站在前面領(lǐng)隊(duì)，扮演“雞媽媽的身份”，再讓另一位同學(xué)扮演“老鷹”。我們其余的同學(xué)就排成一對(duì)，依次拉著前一位同學(xué)的衣服的小擺。躲在”雞媽媽“的身后。
游戲開(kāi)始了”老鷹“展開(kāi)翅膀向我們一群“小雞”撲來(lái)，“雞媽媽”也伸開(kāi)翅膀，奮力地保護(hù)我們，我們就跟著“雞媽媽”這樣向左、向右、向東、向西……使命的逃脫“老鷹”抓捕。同學(xué)們都樂(lè)的前俯后仰。突然，一個(gè)同學(xué)摔倒了，其他的同學(xué)也被摔倒了。同學(xué)摔得滿地都是，真可謂是東倒西歪。這下可好，可給“老鷹”創(chuàng)造了好機(jī)會(huì)。它抓了我們“小雞”一只又一只。抓完以后，讓我們每個(gè)人唱一首歌，或者表演一個(gè)節(jié)目。就可以歸隊(duì)了，再回到“雞媽媽的身邊，同學(xué)們表演的可精彩了。
”老鷹抓小雞“這樣的游戲讓我玩的太開(kāi)心了。它深刻的留在我的記憶中。
童年的作文13
故鄉(xiāng)橋，給了我一個(gè)七彩的童年。
——題記
在我出生的家鄉(xiāng)，有一條小河；在小河的上面，架著一座小橋。那橋真的很小，不長(zhǎng)，只有五六米；不寬，只有兩三米。而這座不長(zhǎng)不寬的小木橋，卻是我小時(shí)候玩耍的搖籃！
小時(shí)候，我常和與我一樣大小的小伙伴一起出去玩，那時(shí)，我們聚在一起就是一大群，我們?cè)谝巴庥迫蛔缘玫厮奶庨e逛，傍晚時(shí)分，玩累了，也不敢再去偏遠(yuǎn)的地方了，便往村里走，當(dāng)然還是不愿回家，于是，便都圍著村口的小橋，邊休息邊聊天。
有人坐在臺(tái)階上，有人坐在扶手上，橋上的行人不多，橋下的河水不深，因此那里是安靜而又安全的，家里的大人只要知道自家的'孩子在橋邊上，那就放心了。
有一次，我們玩累了，又圍坐在橋上。這時(shí)候天已經(jīng)灰蒙蒙了，也許是比往常晚些了吧！我不經(jīng)意間一回頭，便看到了小河里也有一個(gè)月亮。
我忍不住大叫一聲：看水面上！那有個(gè)月亮！大家立刻停止了說(shuō)話和嘻笑，馬上站起來(lái)，擠在一起，順著我手指的方向向下看。
在河邊的東側(cè)，靜靜的水面上，漂著一只玉盤。這個(gè)玉盤和天上的一樣，而且又都像太陽(yáng)一樣會(huì)發(fā)光。那樣圓，那樣亮！雖然我們還是不懂事的小孩子，但我們知道這就是好看，這就是不可思議的景色！
大家正看得入神，不知后面哪個(gè)壞孩子，往水里扔了個(gè)小石子，于是水里的月亮不見(jiàn)了。
我們立馬亂了起來(lái)，叫嚷著，詢問(wèn)著，正當(dāng)我們轉(zhuǎn)頭要回去大揍他一頓的時(shí)候，破碎的月亮又重合了，現(xiàn)在看來(lái)那種現(xiàn)象顯然很正常，但是當(dāng)時(shí)卻讓我們這群五六歲的孩子驚訝不已，很是為這種得而復(fù)失，失而復(fù)得的感覺(jué)而驚訝。
還有一次，我們結(jié)束一天的閑逛后，照例回到小橋邊。這次不用任何人提醒，我們?nèi)及l(fā)現(xiàn)了水中的月亮，那月亮還是那樣圓那樣亮，讓我們遐想，有幾分鐘，幾乎沒(méi)有任何聲音，我們都在盯著月亮發(fā)呆。
忽然，水中的月亮卻在一眨眼間，消失了！本想等著月亮一會(huì)再出來(lái)，可是卻始終沒(méi)有蹤影。我們這次不光只有吃驚，更多的是害怕，尤其是幾個(gè)小女孩，嚇得驚叫起來(lái)，甚至帶著哭音。本來(lái)天就晚了，這時(shí)不知怎么回事，顯得天更黑了。
我們中有幾個(gè)大一點(diǎn)的男孩兒想裝勇敢，卻只能結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：大大家別怕，我能保護(hù)你你們。吃月亮的妖怪，俺老孫在此，俺不怕你。
最后，不知是誰(shuí)帶的頭，我們?nèi)家诲逕煹嘏芑亓思摇Ｔ緹狒[擁擠的橋頭，只留下一片靜默和漆黑，讓我們都不敢回頭看。
晚上吃過(guò)飯，我忍不住把這件事告訴了奶奶，并問(wèn)她為什么月亮?xí)В棠陶f(shuō)：陰天了，大概是天上的云彩遮住了月亮吧。只是天太黑，你們看不到。今晚上估計(jì)會(huì)下雨。印象中，那天半夜果然下了一場(chǎng)大雨。我終于明白天上的烏云遮住了月亮是這樣的道理。不禁為大家的害怕和逃跑感到可笑而又后悔。
那段無(wú)憂無(wú)慮的美好時(shí)光，隨著我的入學(xué)而結(jié)束。該上小學(xué)了，我被狠心的父母接回了市區(qū)，過(guò)上了求學(xué)的生活。這生活與原來(lái)的生活，實(shí)在是很不同。這更讓我時(shí)時(shí)想起在老家的日子，想起那座橋，想起夕陽(yáng)西下時(shí)，童年的玩伴在橋上天馬行空的身影。
上個(gè)月，聽(tīng)老家的人說(shuō)，那橋斷了。也許是因?yàn)槟甏昧税�，也許是因?yàn)橛晁臎_刷吧，也許是因?yàn)槲覀兛傇谀抢飦y蹦亂跳吧反正，那橋不存在了，取而代之的是早已鋪設(shè)好的鋼筋水泥橋。其實(shí)這橋早就建好了，也早被村里的人使用，那座小木橋本來(lái)就不再用了。但是我還是為他的命運(yùn)而難過(guò)。一直以來(lái)，我都覺(jué)得只要那橋還在，我就會(huì)回去的，即使我沒(méi)有回去，我也覺(jué)得我離它不遠(yuǎn)，它總是出現(xiàn)在我的夢(mèng)里，我的心里。
新橋確實(shí)寬闊又穩(wěn)當(dāng)，但是我兒時(shí)的精神之橋，卻永遠(yuǎn)也接不上了，我的伙伴也都離開(kāi)那座橋，去往不同的方向。然而故鄉(xiāng)的那座小木橋，卻給了我七彩的童年，讓我懷念！
童年的作文14
兒時(shí)的回憶，旖旎成一首美好的歌曲——童年。
記得那條清澈的小河，曾把我們的童年浸潤(rùn)，在那炎炎夏日，將炎熱沖散。我們經(jīng)常下河去捕魚(yú)，河里的魚(yú)種類十分多，有可愛(ài)的金魚(yú)，還有可以吃的小鯽魚(yú)；有十分呆萌的小黃魚(yú)，也有藏于深處的大魚(yú)。
“來(lái)，我兩條金魚(yú)換你一只小鯽魚(yú)！”“不干不干�！薄昂貌缓寐锴竽憷�！”“不行不行！”在你爭(zhēng)我搶中，兩個(gè)人的魚(yú)雙雙落水，于是啊兩個(gè)人哭得“涕泗滂沱”，可是沒(méi)過(guò)一會(huì)大家就和好了，依然笑嘻嘻地玩開(kāi)了。
我最喜歡的卻是那一只只小金魚(yú)。別人在企圖抓那些藏在深處的大魚(yú)時(shí)，我就安安靜靜地蹲在河邊，看那些在水里游來(lái)游去的金魚(yú)。在一群金魚(yú)中，我最喜愛(ài)的是那一只黑色的，在一群金色的云霞中，它顯的那么與眾不同。別的魚(yú)在水里劃過(guò)的痕跡都是燦爛的金色，而它劃過(guò)的痕跡偏偏是如同墨色渲染的痕跡，于是，它就成了一個(gè)小畫家。當(dāng)它快速地游動(dòng)時(shí)，一道海天的分界線就此展現(xiàn)在我的眼前；當(dāng)它繞來(lái)繞去時(shí)，一道綿延不斷的山巒緩緩出現(xiàn)。
我最心馳神往的是那淤泥潭里的荷花，在荷花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，那場(chǎng)面叫一個(gè)壯觀啊，滿池荷花看不到盡頭，正所謂楊萬(wàn)里所說(shuō)的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”�。】墒乾F(xiàn)在只要我想到那淤泥里盛開(kāi)的荷花，我就會(huì)被荷花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”深深震撼。
記得那一片片的油菜花，曾把我們的童年芬芳，那一望無(wú)際的油菜花，在陽(yáng)光下隨風(fēng)搖曳，讓我們的雙眼沉醉在這片金黃之中。
記得那一座座山，曾把我們的童年描繪得精彩，無(wú)論春夏，無(wú)論秋冬，總有許許多多的“寶藏”等著我們?nèi)ふ摇?/p>
春天，我和小伙伴一起上山采各種各樣的花花草草。女孩們喜歡那紅艷艷的櫻花桃花，男孩們則喜歡那些“咻咻咻”的枝條，而我大概是兩點(diǎn)兼并的，我把柳條繞成跟我頭差不多的圓環(huán)，然后把多余的部分一直繞著圓環(huán)轉(zhuǎn)，最后把各種各樣的花朵都點(diǎn)綴上去，一頂花環(huán)就做好了。我經(jīng)常神氣地在伙伴面前炫耀，因?yàn)檫@個(gè)“手藝”可是只有我一個(gè)人會(huì)哦！于是呢，那些愛(ài)美或者愛(ài)耍酷的男女孩子都圍在我的身邊，想讓我教他們做花環(huán)，我心里可是滿足呢！
夏天呢，我們這一伙人就去叢林里捉一些“好東西”。好東西是男孩所喜歡的，一般都是些蟬啦，螳螂啦，毛毛蟲(chóng)啦，和一些我叫不出名字的蟲(chóng)子，而那些淘氣的'男孩子就總是喜歡拿恐怖的蟲(chóng)子來(lái)嚇我們女孩子，可是我不怕，記得曾經(jīng)我還養(yǎng)有一只小小的螳螂，可惜我把它遺忘了半個(gè)月之久，拿出來(lái)時(shí)它就已經(jīng)“去世”了，對(duì)此，我還傷心了很久呢。夏天最美好的其實(shí)是躺在草地上，瞇著眼睛看著大樹(shù)葉子縫隙里的陽(yáng)光，草地不扎人，躺上去是軟軟的，于是舒舒服服地睡上一覺(jué)，醒來(lái)時(shí)一睜眼又是那柔和的陽(yáng)光，讓人只是躺著也舒服無(wú)比。
秋天，是女孩喜歡的季節(jié)，我們?nèi)ド缴险覘魅~，找我們心中最完美的楓葉，然后加工，就能做成一個(gè)個(gè)精美的書簽。但是我不喜歡秋天，因?yàn)樵谇锾欤ド缴蠒r(shí)總是不免踩到楓葉，而我不喜歡踩到楓葉上的“沙沙”聲。
冬天是美好的，整個(gè)世界都銀裝素裹，特別是下完雪后，萬(wàn)物萬(wàn)籟俱寂，聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音。在這個(gè)安靜的世界，卻會(huì)響起銀鈴般的笑聲，沒(méi)錯(cuò)，是我和小伙伴們?cè)诖蜓┱棠�，我們不堆雪人，因�(yàn)檠┎皇呛艹渥�，而且太冷了。記得有一年，特別冷，可就是沒(méi)有下雪，于是在一個(gè)“奇妙”的早晨，世界就像凍住了似的，所有的樹(shù)啊，草啊，花啊，全都有了一個(gè)“備份”。伸出手，輕輕地在葉子上一撥弄，一個(gè)晶瑩剔透的葉片展現(xiàn)在我的面前，竟然連葉子的葉脈都在上面！原來(lái)是因?yàn)闅鉁叵陆担纬闪藘鲇�，所以才發(fā)生了剛剛那一幕。只可惜是冰，無(wú)法收藏，否則，我一定會(huì)把它珍藏下來(lái)的。
記得那一種種野菜，曾我們的童年渲染的更加美味，無(wú)論是蒿子，還是野蔥，亦或者是野芹菜，在家人的手中都能變成美味佳肴，在歡聲笑語(yǔ)中品嘗著這來(lái)自大山里的美食。
童年的作文15
今天是六一兒童節(jié)。太陽(yáng)當(dāng)空，春光正好。一大早醒來(lái)，我連忙拿起手機(jī)，在班級(jí)群里發(fā)信息祝福小朋友們節(jié)日快樂(lè)，這才放了心。起床第二個(gè)動(dòng)作便是翻看微信朋友圈，果然，六一祝福信息刷屏了整個(gè)手機(jī)版面，朋友圈好一派“童趣”之氣息。喜氣洋洋，暖意融融，人們紛紛表達(dá)著對(duì)全天下孩子們的真誠(chéng)祝福。人性的光輝、人心的慈善在這一天表達(dá)得更莊嚴(yán)。
小朋友們今天一定開(kāi)心極了，有的娃得到了心儀許久的洋娃娃；有的終于和同伴去到游樂(lè)園玩高空過(guò)山車；有的吃上了美味的肯德基；還有的擁有了一架無(wú)人機(jī)……總之，這一天，小朋友開(kāi)心最重要。我想，孩子們一定希望自己的整個(gè)童年每天都是六一。是啊，誰(shuí)不想呢？
可時(shí)光易逝，也許這樣，才會(huì)讓人生在生活的點(diǎn)滴經(jīng)歷中懂得什么叫彌足珍貴。
今天恰好要回老家看外公外婆。那里曾是我度過(guò)童年的地方。小時(shí)候，爸爸媽媽外出打工掙錢，養(yǎng)家糊口。外公外婆把我和表弟照顧長(zhǎng)大。在那里，留足了我們的童年經(jīng)歷。
我們家在鎮(zhèn)邊上，到鎮(zhèn)上只需要兩分鐘，到學(xué)校上學(xué)只需兩分鐘。如果你想上山、干農(nóng)活，房屋背后就能滿足你，也只需兩分鐘，交通極為方便。小時(shí)候，我們就在這樣極具區(qū)位優(yōu)勢(shì)的地方生長(zhǎng)著。
童年的我們可好玩了。每天放學(xué)后，我會(huì)叫上幾個(gè)朋友到我家來(lái)扮演“當(dāng)老師”的游戲，我們家那塊久經(jīng)風(fēng)霜的小黑板就是我戰(zhàn)斗的武器。也許你會(huì)問(wèn)我為什么要玩這樣的游戲，我想這就是我現(xiàn)在成為教師的原因。其實(shí)我也想過(guò)當(dāng)醫(yī)生。有時(shí)候，我會(huì)和弟弟、村里的幾個(gè)小朋友一起捉幾只青蛙來(lái)玩，給它“吃藥”“打針”“輸液”“涂藥”“針灸”等等。小時(shí)候，無(wú)知無(wú)畏，什么都去嘗試，有最珍貴的勇氣。
那一年，我讀四年級(jí)，弟弟上幼兒園。他害怕，想回家，便在我的教室外大叫我的名字，正在上課的我聽(tīng)到這“撕心裂肺”的呼喚時(shí)，好尷尬，好緊張，恨不得馬上沖出去捂住他的嘴，把他拖得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.。幸好數(shù)學(xué)老師一陣大喊，把他嚇得雙腿瑟瑟發(fā)抖。后來(lái)問(wèn)他：“嚇到了嗎？”他說(shuō)：“尿都快嚇出來(lái)了�！惫�。說(shuō)到尿，有一晚弟弟睡恍惚了，爬起來(lái)就對(duì)著我的臉撒尿，我從“噴泉”中醒來(lái)，氣的要命。
童年的我也是“小小農(nóng)民工”。有時(shí)外公不在家，外婆要挑糞澆菜，但挑一桶太重，外婆畢竟是女人。她便叫我和它一起抬糞。外婆叫我把扁擔(dān)放肩膀上，我當(dāng)時(shí)那么小，糞那么重，小肩膀根本承受不了，勉強(qiáng)抬過(guò)一段路后，實(shí)在承受不了。我永遠(yuǎn)記得，在那個(gè)下坡，我把扁擔(dān)扔了。我以為我的肩膀得救了，但下半身卻遭了大糞的殃。
我是農(nóng)村娃，玩過(guò)的都是極具鄉(xiāng)土氣息的玩意兒。像城里娃很早就玩過(guò)的小霸王游戲機(jī)，我們到五年級(jí)才接觸；城里娃經(jīng)常去的人民公園，我大概也只去過(guò)三次，有一次還是和同學(xué)瞞著各自家長(zhǎng)偷偷去的。
今天，回到老家，本是看看外公外婆。卻在這個(gè)特殊的日子，看到了曾經(jīng)進(jìn)進(jìn)出出的小學(xué)，屋前的那一塊空地，房前的那一口井，院子里的那一些人；想到了童年在院子里、山坡上奔跑著的自己……
童年很長(zhǎng)，畢竟以“年”為單位計(jì)算。童年又很短，在幾十年的長(zhǎng)河中，僅僅幾年。童年它很普通，很多事你都不記得了，因?yàn)樗核榱诉^(guò)去，我們只能撿回一些碎片而已。但童年又很特殊，它奠基你的心靈，建構(gòu)你的認(rèn)知。那么，對(duì)于我的職業(yè)來(lái)說(shuō)，提到童年，就是自己要常保一顆童心，盡力給小朋友們奠基一個(gè)能扛得住未來(lái)生活的童年時(shí)光。
我們每個(gè)人都擁有一段毫無(wú)爭(zhēng)議的童年。童年，快樂(lè)的時(shí)光無(wú)疑占據(jù)大多數(shù)，我們記得童年的快樂(lè)，是因?yàn)槲覀內(nèi)诵南蛏�。所以，到我們現(xiàn)在這個(gè)人生階段，提到童年，映入腦海的應(yīng)該不僅僅是快樂(lè)，還有對(duì)生命的尊敬。
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