【實(shí)用】五年級(jí)的作文合集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己在天空中慢慢地飄著。突然我終于意識(shí)到自己變成了一朵云。
變成云后的我十分歡快，我飄向世界各地，經(jīng)歷了許多讓我印象深刻的的事。
那天，我來(lái)到鄉(xiāng)下，在一片田野上方。下面的田野土地干旱，莊稼發(fā)出痛苦的呻吟，農(nóng)民們也止不住地埋怨。這個(gè)場(chǎng)景深深地觸動(dòng)了我的.心靈，我十分同情他們。于是我喊來(lái)自己的小伙伴，下了一場(chǎng)三天三夜的大雨，田野里的莊稼大病初愈。農(nóng)民們也向我們致謝，這種被人需要的感覺(jué)令我興奮。
接下來(lái)的這些天，我來(lái)到沙漠，用雨水為人們解渴；來(lái)到炎熱的城市，我用身體遮住陽(yáng)光，為人們降暑。
這就是我變成云的經(jīng)歷，在這次經(jīng)歷中，我們幫助了許多人，也讓我意識(shí)到自己是被人們所需要的，這讓我為自己感到高興。
五年級(jí)的作文 篇2
“再也不要學(xué)圍棋了”氣急敗壞的我，一氣之下說(shuō)了出口。突然，一個(gè)獎(jiǎng)狀碰到了我，抬頭一看，又想起了那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
三年前
記得我剛開(kāi)始學(xué)棋時(shí)，是在我九歲。我的媽媽想讓我，有一點(diǎn)特長(zhǎng)。于是，把我送進(jìn)了青少年宮，去學(xué)圍棋。那時(shí)的我，特別抵觸，什么都不想干，只知道玩。那個(gè)老師是孟老師，是個(gè)男老師。他見(jiàn)我特別不情愿，于是，給了我特殊輔導(dǎo)。別的小朋友都是從布局開(kāi)始，而我是先從殺子開(kāi)始的。別的老師正想問(wèn)為什么，而孟老師卻說(shuō)：“這個(gè)孩子特別聰明，要特殊教育。"懵懵懂懂的我，似乎深深地記住了這句話，我因此喜歡上了圍棋。
兩年前
不知孟老師是否真的`看人特別準(zhǔn)，只學(xué)了一年的我，已經(jīng)達(dá)到了一段的水準(zhǔn)。于是，孟老師讓我去考段。我當(dāng)時(shí)非常沒(méi)有自信，因?yàn)�，和我同去的人，都是一些比我大的孩子，我心里一直在打退堂鼓。孟老師似乎也看出了我心中的忐忑不安，在一旁一直鼓�?lì)我。為此，他特別為我準(zhǔn)備了一個(gè)不是游戲的的游戲。圍棋小游戲，我那懸著的心，終于漸漸恢復(fù)了狀態(tài)。這可能就是轉(zhuǎn)移注意力吧？那次比賽，初出茅廬的我，贏了。
上個(gè)月
孟老師因?yàn)橐恍┘沂�，回家看望了。于是，換成了夏老師教我們下圍棋。這個(gè)老師，我非常不喜歡（可能由于心理原因）。不但沒(méi)有孟老師的認(rèn)真，還沒(méi)有他有耐心。我屬于我們班上下棋算好的了，所以這個(gè)夏老師，也很喜歡我，但是我不喜歡她。在一個(gè)升段考，由于太緊張，我沒(méi)有升上。我心中很懊惱，一些比我還不如的人都考上了，為什么我沒(méi)有考上。
于是……
我過(guò)了一會(huì)，似乎也想明白了，走了出門(mén)，對(duì)我媽說(shuō)：“媽，我上學(xué)去了�！�
五年級(jí)的作文 篇3
冬。
很涼。
除了早上上班時(shí)間，這里通常是安靜的。
此時(shí)，與我同走在這條路上的人不多，但有一個(gè)人卻引起了我的注意。她手里牽著一個(gè)兩三歲大的女孩子，自己也不過(guò)也就二十八九歲的樣子。只見(jiàn)她緊了緊肩上的披風(fēng)，一邊看著前方的路，一邊不時(shí)看看自己的孩子。
走在前面的這兩個(gè)人也許是母女，因?yàn)槊慨?dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)，這位母親就蹲下問(wèn)一句：“冷嗎？”就因?yàn)檫@，她們倆吸走了我所有的目光。
這條路不寬，但要并排走過(guò)兩個(gè)人還是綽綽有余的，但當(dāng)那女人不停地蹲下和站起，就會(huì)有人與她擦身而過(guò)，這條路便不知不覺(jué)變窄了。在這寒冷的地方，少了點(diǎn)空間，卻似乎又多了些什么！
看著前方這一和諧的畫(huà)面，聽(tīng)著一句句問(wèn)候，不時(shí)我有了羨慕，或是說(shuō)不僅僅是羨慕。因?yàn)槲业哪赣H已經(jīng)過(guò)世了。
就在這時(shí)，突然有一個(gè)趕時(shí)間的人左手拿著早餐，右手拿著公文包，匆匆往前趕路。于是，在這條窄窄的小路上，就這樣多了一個(gè)匆促的人，依然往前跑著，跑著……當(dāng)他從那小孩兒身邊跑過(guò)時(shí)，我是多么想讓時(shí)間定格在那一剎那，讓我把那即將摔倒在地的小女孩兒扶正，然而我做不到，時(shí)間也做不到DD那小女孩兒，被一股風(fēng)連帶人的力量撞到地上，也被迫離開(kāi)了她媽媽溫暖的手。
撞人的那人也意識(shí)到了，便跑回來(lái)，扶起小孩兒連聲道歉。只見(jiàn)這時(shí)那位呆在原地的母親才漸漸走過(guò)去，接過(guò)孩子，蹲下來(lái)問(wèn)：“疼嗎？”那孩子努力地?fù)u了搖頭，是那么勉強(qiáng)，卻又是那么勇敢，快流下的眼淚竟然活生生的就這樣又被她的眼睛“吞”了下去。
那位母親便從口袋里拿出一張紙巾，幫這孩子擦臉和手，這母親的`眼淚倒流個(gè)不停，我卻只聽(tīng)見(jiàn)那孩子說(shuō)了兩個(gè)字：“媽媽！”她卻哭得更兇了……圍觀的人也漸漸堵住了這條狹窄的小路�！靶枰宜退メt(yī)院?jiǎn)�？”撞人的人�?wèn)�！安挥�，你也不是故意的，你趕時(shí)間的話你就走吧！”這母親也很講道理。那人自然是不好意思地走了，途中，回了好幾次頭，“主角”走了，圍觀的人也少了，只剩下我和一個(gè)中年婦女，還有那位母親默默的哭聲。中年婦女問(wèn)：“你還哭什么呀？這孩子不是沒(méi)什么事嗎？”我被這位母親的答話怔住了，雖然只有幾個(gè)字“她是我的女兒��！”這樣一個(gè)二十來(lái)歲，還需要?jiǎng)e人照顧的人竟然能說(shuō)出這樣一句話，那中年婦女聽(tīng)后也離開(kāi)了。聽(tīng)到這里我莫名地想哭，我無(wú)心再看下去，作為唯一的觀眾我也離開(kāi)了……
在離開(kāi)的路上，我不禁想到：在我還沒(méi)有記憶的時(shí)候，當(dāng)年，也許我的母親也曾在這樣一條的小路上噓寒問(wèn)暖，曾在我莫名受到傷害的時(shí)候，默默地哭泣，這一切，僅僅因?yàn)槲沂撬畠骸?/p>
五年級(jí)的作文 篇4
我養(yǎng)過(guò)許多動(dòng)物，有白白胖胖的蠶、乖巧可愛(ài)的蝌蚪、憨憨笨笨的小烏龜……但是最讓我難忘的還是我家曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)的一只小綠鳥(niǎo)。
這只小綠鳥(niǎo)有著蠟黃的小嘴，圓溜溜的眼睛，綠黑黃相間的翅膀，紅紅的小腳，模樣可愛(ài)極了。
小綠鳥(niǎo)很貪吃，經(jīng)常把小米灑的到處都是。它吃食的樣子可有趣了：吃兩口就把頭抬起來(lái)望一望，好像在偵察周?chē)惺裁磩?dòng)靜，又好像在和我開(kāi)玩笑：“主人，這小米太好吃了，要么你也來(lái)上幾口？”
小綠鳥(niǎo)還十分善解人意。在我心情煩躁的時(shí)候，它似乎也由快樂(lè)變得郁悶，在籠子里跳來(lái)跳去，就像有什么心事似的；在我高興、取得好成績(jī)時(shí)，它似乎也感受到了我的喜悅，為我唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
我一直把它當(dāng)作我的好朋友來(lái)看待，我們一起度過(guò)了愉快的幾個(gè)月�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，有一天，小綠鳥(niǎo)竟然叼開(kāi)小門(mén)飛走了——
有一段時(shí)間，小綠鳥(niǎo)特別喜歡啄小門(mén)上為防止鳥(niǎo)兒飛走而系的紅繩子，它甚至覺(jué)得啄繩子是一種樂(lè)趣。但它每次啄繩子時(shí)，都被我制止了�？墒怯幸粋�(gè)星期天的下午，爸爸媽媽帶我去公園玩，沒(méi)有人再搭理它。它便抓緊時(shí)間猛啄紅繩子，終于，在它不懈的努力下，紅繩子斷了。于是小綠鳥(niǎo)馬上叼開(kāi)小門(mén)，飛向藍(lán)天，開(kāi)始了它自由自在的生活。當(dāng)我們帶著歡歌笑語(yǔ)回家時(shí)，已是鳥(niǎo)去籠空，只剩下幾片它脫落的羽毛�？吹竭@個(gè)景象，我的.眼淚瞬間涌了上來(lái)。
從此以后，我經(jīng)常獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)上，盯著對(duì)面雨蓬上停著的一、兩只小鳥(niǎo)發(fā)呆，總幻想那是我的小綠鳥(niǎo)，它沒(méi)有忘記我，它又回來(lái)看我了！可一看那些小鳥(niǎo)的毛色，一只也不像我的小綠鳥(niǎo)那樣艷麗，我失望了。有一次，我甚至做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)小綠鳥(niǎo)回來(lái)了，帶著它的妻子和一大群孩子！我高興得差點(diǎn)兒從床上蹦起來(lái)，可醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng)，但我多么希望這個(gè)夢(mèng)能夠成為現(xiàn)實(shí)啊！
雖然我們家現(xiàn)在又買(mǎi)了兩對(duì)小鳥(niǎo)，但以前養(yǎng)小綠鳥(niǎo)的鳥(niǎo)籠我一直沒(méi)關(guān)上，因?yàn)槲蚁嘈趴傆幸惶煨【G鳥(niǎo)會(huì)像我夢(mèng)中那樣，帶著它的妻子和孩子一起回“家”來(lái)！
五年級(jí)的作文 篇5
看，這就是我，一個(gè)全身是刺的仙人球。
很多人以為我只是一身綠裝滿身刺，不討人喜歡。但這并不全面，當(dāng)聽(tīng)完我的介紹后，你一定會(huì)喜歡我的。我們仙人球可是個(gè)大家族，兄弟姐妹們模樣各具風(fēng)采、個(gè)性千差萬(wàn)別；有的一身綠，有種樸素的自然美；有的全身紅色，像太陽(yáng)一樣火紅、熱烈，被人們贊為“熱情似火，艷如彩霞”；有的個(gè)頭小巧，如同毛茸茸的小蘑菇，嬌小、玲瓏、可愛(ài)。當(dāng)你走近并仔細(xì)觀察我們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身上都長(zhǎng)有一撮撮細(xì)長(zhǎng)的刺，形狀如無(wú)數(shù)把還未打開(kāi)的小傘，這是我們自衛(wèi)的武器，當(dāng)有人想要進(jìn)犯我們時(shí)，這武器就會(huì)毫不留情抗擊來(lái)者。
每到夏季開(kāi)花時(shí)節(jié)，我的兄弟姐妹們便向大自然展現(xiàn)自己驕人的魅力：有的開(kāi)出雪白的花，從遠(yuǎn)處看，像一朵盛開(kāi)的雪蓮，顯示出純潔的美；有的開(kāi)出的花像一串串紫色項(xiàng)鏈，顯示出高雅的美；有的'花竟像微縮的紅、黃辣椒一樣，顯示出獨(dú)特的美——五彩繽紛、美不勝收，讓人們?cè)谟^賞我們的同時(shí)，獲得美的享受。人們還根據(jù)我們形態(tài)，給我們?nèi)×撕芏嗪寐?tīng)的名字：白刺金琥、黃刺金琥、狂刺金琥、裸刺金琥，還有鬼頭、春雷等等。
盡管我們模樣差別大，本領(lǐng)卻大致相同。
眾所周知，花卉雖然具有美化居室、凈化空氣等諸多優(yōu)點(diǎn)，但是也常常因?yàn)橐归g與人爭(zhēng)氧的弊端，所以許多愛(ài)花人忍痛將其置于室外。但是，仙人球卻具有在夜間放氧并同時(shí)吸收二氧化碳的特殊本質(zhì)，因而在居室擺放二三盆不同花色的仙人球，我們就會(huì)為您吸收室內(nèi)的二氧化碳，放出新鮮氧氣，使室內(nèi)的空氣得到凈化。對(duì)人體健康大有裨益。
別小我們大多個(gè)頭不高，有的弟弟妹妹只有拳頭那么大，可它們能耐一點(diǎn)不比哥哥、姐姐遜色。個(gè)個(gè)都是吸附灰塵的高手呢！我們可以吸收20%至30%的有毒氣體，對(duì)空氣中的細(xì)菌也有良好的抑制作用。綠色的植物還能減緩眼睛疲勞。在風(fēng)水學(xué)上也有一種說(shuō)法是將大型的仙人球盆栽放在陽(yáng)臺(tái)上，可以起到辟邪的作用。而且造型美觀，是一種理想的環(huán)保裝飾品。
如果人們不小心擦傷了，可以從我們的體內(nèi)取出汁液涂抹在創(chuàng)口上，既能消炎又能促進(jìn)傷口的愈合。我們兄妹中還有個(gè)叫“金鉤玉”的，她的強(qiáng)項(xiàng)是專門(mén)吸收空氣中的尼古丁，最樂(lè)于為愛(ài)吸煙的男士提供健康的服務(wù)。
盡管我們能為人們提供那么多的服務(wù)，但我們索求卻很微�。嚎諝�，只要有空氣，我們就可以生長(zhǎng)；水，微量的水、即使是一定時(shí)期內(nèi)無(wú)水，我們?nèi)阅艽婊�；�?yáng)光，即使是非常強(qiáng)烈的陽(yáng)光，我們照樣生存；土壤，即使是寸草難長(zhǎng)的沙漠，我們?nèi)匀豢梢宰聣殉砷L(zhǎng)。我們的生命有多頑強(qiáng)��！
了解我們的人，贈(zèng)給我們“帶刺的蝴蝶”的美譽(yù)。我們多么自豪��！我們將更加努力裝點(diǎn)自然，給人類(lèi)帶來(lái)美的享受，同時(shí)任勞任怨為人類(lèi)做好本職工作。
朋友，聽(tīng)了我的介紹，您一定改變了對(duì)我的看法了吧？讓我做您忠實(shí)的朋友好嗎？！
五年級(jí)的作文 篇6
在每個(gè)人的童年上學(xué)時(shí)光，都會(huì)有自己的同桌，當(dāng)然，我也有。
我的同桌是個(gè)女生，我和她同桌差不多快一年了，她的性子很溫柔，如果別人欺負(fù)她，她定不敢還口，而且還把苦藏在心里。她有著雜亂而又整齊的頭發(fā)，大大的眼睛里散發(fā)出奇特的光芒，還有著隨時(shí)會(huì)笑的臉，她還有著既聰明而又不動(dòng)腦的大腦袋。而我和她也有著自己共同而又獨(dú)特的秘密。
有一天，老師要我們寫(xiě)《童年趣事》，但我感覺(jué)太難了，只見(jiàn)我的同桌竟津津有味地寫(xiě)了起來(lái)。于是我問(wèn)了一下：“佳琦，你有靈感了嗎？”“有��！而且這還是真的�！闭f(shuō)完她便給我說(shuō)她的童年趣事，她說(shuō)大概內(nèi)容是：“在她小的時(shí)候，她的奶奶買(mǎi)了一個(gè)黑色的手機(jī)，但她那時(shí)候覺(jué)得這個(gè)手機(jī)沾了土才變得那么黑，所以她便拿著手機(jī)到水盆里去洗，不料被媽媽看見(jiàn)了，她以為媽媽見(jiàn)到后會(huì)夸獎(jiǎng)她，可并不是夸獎(jiǎng)而是責(zé)罵�！蔽衣�(tīng)了之后，便哈哈大笑，我從未想到她的童年竟是那樣豐富多彩的。
在一次偶然的情況下，我發(fā)現(xiàn)了我和她共有的秘密。那次，是星期一，她是一組的`，所以用掃地，但她來(lái)晚了，所以她一來(lái)到學(xué)校就急急忙忙地去掃地了，而我正在收語(yǔ)文作業(yè)，我為了不打擾她，所以只有自己翻開(kāi)她的書(shū)包拿出語(yǔ)文作業(yè)本了，正當(dāng)我翻的時(shí)候，我突然看見(jiàn)一個(gè)粉色的小本，出于好奇，所以我翻開(kāi)了這個(gè)本，這才發(fā)現(xiàn)，我和她所在的家庭都是重男輕女，但至于內(nèi)容是什么，我也不能說(shuō)什么，但我知道我和她有著共同的秘密。她回來(lái)的時(shí)候，我只說(shuō)了，我?guī)退涣俗鳂I(yè)本，但并沒(méi)有說(shuō)我偷看她的本。
從這時(shí)我才知道，原來(lái)外表無(wú)憂無(wú)慮的她卻有著這么大的秘密，雖然我沒(méi)有告訴她這個(gè)事情，但我永遠(yuǎn)會(huì)堅(jiān)守我們共同的秘密。
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