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生活需要挫折[優(yōu)選]
生活需要挫折1
挫折是火，點燃理想的燈；挫折是燈，照亮前進的路；挫折是路，引領(lǐng)我們向前沖。
![生活需要挫折[優(yōu)選]](https://p.9136.com/00/l/b4ecd5db1_2.jpg)
————題記
挫折，人人都不想與它接觸，不想與它交往，不想與它產(chǎn)生任何一點關(guān)系。好像它是霉球似的，只會給人帶來苦痛，帶來傷心，帶來失敗�？墒悄沐e了，挫折對人也有自己的優(yōu)點，也有自己輝煌的一面，只是你忘了，忘了它是成功背后的貢獻者、犧牲者、激發(fā)者。
一千次實驗，一千次發(fā)現(xiàn)
愛迪生在制作燈絲的實驗過程中，曾失敗過一千多次。在又一次制作失敗后，他重新?lián)P帆起航，他的助手對他說：“你已經(jīng)失敗一千多次了，還是放棄吧！”然而，愛迪生卻出乎意料地說：“這一千多次的失敗，使我知道了哪些材料不適合做燈絲。”。終于，“皇天不負(fù)有心人，愛迪生的堅持不懈與努力奮斗，換來了成功的果實�？上攵�，如果愛迪生在他的助手勸他停止實驗時放棄了，那我們現(xiàn)在的生活會是怎樣呢？……
林肯一生的執(zhí)著
提起林肯，想必每一個人都知道吧？對，他就是美國著名的總統(tǒng)之一，他的一生多坎坷泥濘，在競選總統(tǒng)成功之前，沒有哪一次是一帆風(fēng)順的：經(jīng)商失敗，竟選州長失敗，婚姻失敗……如果他在每次失敗后，放棄了自己的.理想，自甘墮落，那還有今天成為總統(tǒng)的他嗎？還能成為大家心中學(xué)習(xí)的榜樣嗎？學(xué)生時代的我，遇到的挫折只不過是撒在地板上的豆粒，我有什么資格要說放棄呢？比起他的挫折，我又豈能氣餒，豈能自甘墮落？我應(yīng)該銘記那句名言：“我曾經(jīng)錯過太陽，但我不哭泣，因為那樣，我還將錯過星星和月亮。
別忘了，生活需要挫折，挫折是火，是燈，是路，是激發(fā)斗志的源泉。
生活需要挫折2
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，只有經(jīng)過暴雨、狂風(fēng)、閃電的搏擊后，真正的彩虹才會出現(xiàn)�！}記
成功是經(jīng)歷了無數(shù)挫折后才擁有的。一位名人說過：失敗乃成功之母，是啊，只有經(jīng)歷了暴雨、狂風(fēng)、閃電，彩虹才會出現(xiàn)。在經(jīng)歷挫折的同時，我們的生活也會因此而精彩。
生活經(jīng)歷挫折才美滿，挫折也充滿于生活中，但面對挫折，我們不能逃避，而應(yīng)該學(xué)會坦然面對，去破解它，當(dāng)你經(jīng)歷了無數(shù)挫折后的成功才是真正的成功，一位名人說過：真正的喜悅不是獲得成功的那一瞬間，而是完成夢想的過程。完成夢想的路，固然是挫折滿布的路，但在那條路上的挫折，也會成為美好的回憶，學(xué)習(xí)如此，生活如此。
換言之，每個人的生活不可能是一帆風(fēng)順的，每條路都必定有它的挫折，但如果是沒有挫折的路，沒有挫折的'生活，沒有經(jīng)歷挫折的成功，又有什么意義呢?沒有挫折，人人都是成功人士，又有什么競爭可言呢?假如是這樣，那又有誰愿意去拼搏呢?人們的競爭就是看誰在面對挫折時不逃避，反而從容面對。
舉個例子，魯濱遜都是大家熟悉的人吧，魯濱遜之所以去航海，就是因為他有一顆追求挫折的心，只為他知道生活會因挫折而美麗，28年來，他對生的渴求，讓他懂得了堅強、懂得了去面對挫折，28年后，他當(dāng)然獲救，因為他一戰(zhàn)勝了挫折。
那種成功的意義才是非凡的，那種成功，是源于一個人28年來對挫折的坦然與從容。我想當(dāng)魯濱遜回憶這一段段往事時，他一定會認(rèn)為他走過的路雖然挫折不斷，但卻十分精彩，耐人尋味的……
所以，生活因挫折而美麗，生活因有挫折而精彩，挫折就是生活中的一部分，沒有挫折，就沒有精彩的生活。
生活需要挫折3
當(dāng)你握緊拳頭的時候，你以為你握著一切，但事實上你甚至沒有抓住空氣體。當(dāng)你松開拳頭時，你認(rèn)為什么都沒有，但是世界在你手中。生活就是這樣。就像沼澤一樣，你掙扎得越多，你會陷得越深。但是只要你停止掙扎，你就會發(fā)現(xiàn)事實上，生活需要挫折。
生活需要挫折，貝多芬知道。面對失明和失聰，他沒有掙扎，而是選擇了完成自己的職業(yè)生涯。面對挫折，他以勇敢奮斗的精神與不幸的命運抗?fàn)�，最終創(chuàng)作了舉世聞名的《命運交響曲》和《田園交響曲》等作品，最終成為德國乃至世界的音樂巨人。只有六個詞引領(lǐng)他走向成功:生活需要挫折。
生活需要挫折，李清照知道這一點。面對國家的毀滅，家庭和丈夫的死亡，她對一切都失去了興趣。她的詩總是哀嘆她的悲傷是不可觸及的，不僅不能說，而且也不能思考。一句話“恐怕雙溪不能承受太多的憂慮。他也清楚地表明了他的意識形態(tài)活動的水平。這種意境和表現(xiàn)手法非常新穎奇特，所以評論家們稱贊它為“創(chuàng)意”。這是勇敢戰(zhàn)斗精神的'表現(xiàn)。只有六個詞引導(dǎo)她走向成功:生活需要挫折。
岳飛知道，生活需要挫折。面對南宋皇帝趙構(gòu)的統(tǒng)治，他沒有掙扎，而是勉強服從命令，奮勇殺敵，并在抗金戰(zhàn)爭中取得了成績�？粗貦u與趙構(gòu)攜手合作，他沒有反抗。不管趙構(gòu)讓他難堪多少次，他都忍受了。這顯示了勇氣和奉獻精神。最后由趙構(gòu)轉(zhuǎn)到“反叛。殺人罪，以換取所謂的“和平。成功。岳飛只留下了悲壯的《滿江紅》�！安灰粢暂p心，白腦袋，0+悲傷。！告訴我們努力工作。只有六個詞引領(lǐng)他走向成功:生活需要挫折。
“暴風(fēng)雨使樹木深深扎根。這句諺語也表明生活需要挫折。面對挫折，我們必須頑強地戰(zhàn)斗。不管我們遇到什么挫折，只要我們有勇氣去戰(zhàn)斗，勇敢地戰(zhàn)斗，勇敢地奉獻，并且下定決心去做，我們就能戰(zhàn)勝它們。這也將更好地磨練我們的意志。因此，生活需要挫折。
生活需要挫折4
沒有耳聾，貝多芬就沒有如此耀眼的成就；沒有失敗，愛迪生就造福不了人類；沒有貧苦，毛爺爺就不會立下那遠大的志向。不錯，人生的道路總是坎坎坷坷，沒有一個人能夠眾生逃避挫折；挫折就是一門必修課。
它是一架通往成功的階梯，面對它，要么心甘情愿得做個懦夫，要么勇往直前做個英雄，但是絕沒有第三個選擇；當(dāng)然，你只能夠戰(zhàn)勝它，卻不能夠消滅它。
那天，天空陰沉沉的，灰白一片，下午第三節(jié)課，老師隨著鈴聲邁進了教室。她站在講臺上，十分嚴(yán)肅地對我偶們說：“同學(xué)們，這節(jié)課咱們選舉班干部，有大家投票為定�！�
聽到這個消息，我很是激動。在同學(xué)和老師的眼里，我都是一個乖巧聽話，成績很好的學(xué)生，在班里也是前幾位，當(dāng)個正班長也是不錯的�？墒牵郯喑煽兒玫膶嵲谑翘嗵嗔�，競爭性很強的！能不能當(dāng)就得看大家同不同情我了……
投票開始了，我的懷里像是端了一只小兔，蹦蹦直跳。當(dāng)同學(xué)們念到自己名字時，心跳得更快；當(dāng)同學(xué)們叫到別人名字是，我的心反而跳的老慢，更不高興，只是重重地低下了頭，無法自拔。隨著時間的推移，心終于平靜下來了�？墒牵麄�人就仿佛掉進了懸崖，怎么都高興不起來。
因為我“落選”了，我當(dāng)不了正班長。我竟然被選舉為學(xué)習(xí)委員。我真想狠狠地罵一句“該死的！”
我真得很傷心，我覺得這就是人生中最大的打擊。可我又一想，如果就這樣放棄，不去挑戰(zhàn)面，那自己曾經(jīng)的努力不就沒意義了嗎？自己所做的一切不就白費了嗎？于是，我不再傷心，有的是更多的精神上的信心。我決定去挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝挫折，做一名真正的`英雄！
也就是因為這樣，使我經(jīng)常給家人帶來“喜訊”，我也似乎快到了我的目標(biāo)。
的的確確，生活中是很需要挫折的。是挫折教會了我們有勇有謀，是挫折教會了我們獨立。我們應(yīng)該感謝它，而不是憎恨它。它只是一家通往成功的梯子。
生活需要挫折5
“啪”，隨著一聲手拍打桌面夾雜著紙張落下的聲響，我一抬頭，一眼看見的是那鮮紅的數(shù)字。
老師的字跡很用力，透過一個個叉劃破的痕跡，我仿佛可以看見她閱卷時的憤怒與不滿。卷面頂端那大大的紅色印記，所代表的含義，更是給我判了死刑。那一刻，我的目光一暗。
呵，果真，該來的還是會來，終究是躲不掉，但在這自嘲的背后，卻又是無盡的失落與自我懷疑。頃刻間，所有這么多天以來壓抑的情緒好像都開始釋放，是痛苦，是不滿，甚至是對自我、人生、未來的懷疑。是否，我真的那么無用，那么不堪？是否，我做再多努力都沒有辦法呢？明明很努力，可是還是改不掉考試就緊張的情況，而往往一緊張，失利便是家常便飯，以后，會慢慢習(xí)慣的`吧�。�
可是，還是不甘心。
回到家，母親看到我失神的樣子，似乎早就明了了一切。但她什么也沒有提，只是輕輕將我拉到身邊，用那緩和溫柔的聲音開始述說。
“孩子，不要灰心。生活需要挫折，沒有挫折，人生不會精彩，也不會有生機。正是這一個個挫折，構(gòu)成了人生，讓我們不留遺憾，努力去一個個克服。一成不變、一帆風(fēng)順或許有人很羨慕，但我認(rèn)為沒有什么意義。還記得那林中的小溪嗎？若沒有挫折，它怎能向前，怎能有戰(zhàn)勝困難的勇氣？克服困難，盡管每個人的道路、經(jīng)歷不同，但最終都會有自己的目標(biāo)，不努力一試，怎知前方會不會有意外的驚喜？”
聽完母親的話，我若有所思地點點頭。是啊，若沒有挫折，哪來的人生？我又豈能被這點挫折所打倒？生活需要挫折，況且，若現(xiàn)在的境況已是谷底，那么，接下來便不會再壞下去了。一次考試失利如何，心態(tài)不好致失利又如何？相信自我，勇敢前行，前方便是勝利的彼岸！
那一刻，我豁然開朗，突然不在意結(jié)果如何，堅定地拿起試卷，積極地面對每一道錯題，分析錯誤原因，不懂之處詢問老師、同學(xué)。若堅持如此，又怕什么？
“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”生活，有時真的很需要挫折。
生活需要挫折6
我記得有一個故事：
在遙遠的西方，有二位船長打賭，誰先把船停在中國的港口，誰就能獲得一千萬美金。這天風(fēng)和日麗，船緩緩地駛出了巴拿爾彎，兩位船長選擇了兩條完全不同的航行路線。A船長帶領(lǐng)船員們駛向了和平灣，在這里一切都風(fēng)平浪靜，一周過去了，兩周過去了，三周過去了，突然一排浪朝船打來，而船長還在做他的金錢夢，只聽見嘩的一聲，船沉了。而B船長駛向了一條多灘的路，一路上船員們齊心協(xié)力闖過了一個有一個大風(fēng)大浪，躲過了一個個暗礁，一路的.劈波斬浪使他們更加團結(jié)，順利地駛向了中國領(lǐng)土，并獲得了無盡的財富……
聽完這個故事，你是覺得結(jié)局被編劇弄反了還是你所當(dāng)然呢？要我說：B船長會團結(jié)人心，時刻不曾放下警惕，知道大海的可怕，正是大風(fēng)大浪成就了他的成功。人生也是如此，順境和逆境，成功和失敗，任何事都有兩面性，成功當(dāng)然是要是好事，但太滿的水壺是會溢出來的。我希望上天在我年少的時候，給我多一些困難和逆境，讓我的成功來之不易，就像B船長和A船長的故事，通往明天的道路固然艱辛，崎嶇不平，還有突如其來的困難，我們更應(yīng)該勇往直前突破障礙。不是說再丑的毛毛蟲也有破繭成蝶的一天嗎？毛毛蟲經(jīng)歷的挫折是我們無法想象的。如果你去幫他，你就錯了，自己有自己通往成功的獨木橋，就看走得穩(wěn)不穩(wěn)，沒有前面的幾次嘗試，就沒有到達彼岸的未來，如果毛毛蟲沒有經(jīng)歷這樣的挫折，那它永遠是一條毛毛蟲——一條丑陋的毛毛蟲。
挫折是通往彩虹之巔的天梯，生活需要挫折，沒有它，就難有看到彩虹的那一天。
生活需要挫折7
眾所周知，世界上有許多大學(xué)，但最偉大的是挫折大學(xué)。挫折大學(xué)的課本是碰壁，每一次碰壁我們就會得到一個教訓(xùn)。如果能從碰壁中吸取教訓(xùn)，我們就不會在同一個地方碰壁。我們不需要碰它，因為我們已經(jīng)超越了它。
在挫折大學(xué)的課程中，有一節(jié)課叫做堅持，這節(jié)課可是這所大學(xué)的主課，因為只有學(xué)會堅持才能在挫折面前挺直身板，才能迎難而上。大學(xué)的宗旨是“堅持就是勝利”。當(dāng)我們碰壁時，我們唯一的選擇就是去面對挫折，向挫折挑戰(zhàn)，為精神而戰(zhàn)，當(dāng)然也會有失敗的時候，而正在這時候，也就是鍛煉你的意志的時候，你的精神食糧就是學(xué)會的堅持，堅持到最后，哪怕是最后一名，但至少比半途而廢的人要強。誰都不能說最后一名輸了，他反而獲勝了，因為他無愧對于他的良心，他戰(zhàn)勝的是失敗，戰(zhàn)勝了懦弱，他堅持了就是勝利。
在我們學(xué)習(xí)中，也有一些挫折與失敗，正因為這些挫折，才使我們從中獲取經(jīng)驗，增長知識，吸取教訓(xùn)。如果你成功了，你應(yīng)當(dāng)感謝挫折和失敗，原來通向成功的階梯是無數(shù)次的失敗，是成功的反面，是堅持的力量。學(xué)生自從進入了挫折大學(xué)就沒有畢業(yè)生，只有退學(xué)生，挫折是一生的'課程，是無法上完的課，也是一本讀不完的書。
堅持不止是涉及到學(xué)習(xí)方面，還涉及到許多，比如：品德，生活，工作等等。就說一說對生活的態(tài)度吧，正常人沒感覺到，但正處在絕癥當(dāng)中的病者，他們懷著對生活的熱情去等待奇跡的發(fā)生，那種渴望生命的病人，是多么希望能多活幾年啊，比如那些白血病患者，他們的病有治療措施，但是金錢卻擋住了通向生存的希望大道。在生命垂危的時候，越是要有信心活下去，只有堅持活下去，才會有希望的曙光照過來，只有堅持自己對生活的積極向上的態(tài)度，才有奇跡發(fā)生。
相信堅持，相信挫折是通向成功的階梯，相信挫折大學(xué)的宗旨“堅持就是勝利”!
生活需要挫折8
提到“挫折”二字，許多人都不愿嘗試，他們都想一帆風(fēng)順、一步登天�？晌覅s是不這么想的，因為我覺得挫折是一種獲得，一種亦師亦友的獲得。
我們短暫的一生不可能不經(jīng)歷一點坎坷，一點風(fēng)雨，挫折是難免的。但是，我們遇到挫折后就不停地傷心流淚，不停地怨天尤人嗎?這不可以!遇到了挫折，我們應(yīng)該毫不猶豫地站起來，哪怕這個挫折令我喪失了信心，令我心力交瘁，我都要站起來。因為在挫折的正前方正是成功在向你招手。
挫折和成功與失敗的關(guān)系正如一個人生的數(shù)軸，原點就是你的開始。開始的時候，我的'激情很高，正在向“正方向(正數(shù))”，但就是在這條路上，你不幸摔倒了，遇到了挫折，眼看“數(shù)字”就在倒回，你還能坐視不理嗎?
我們就應(yīng)該馬上站起來，重新起步，哪怕離原點都很遙遠了，都要繼續(xù)努力，因為困難如彈簧，你弱它就強，你強它就弱。只要你表現(xiàn)出必勝的行動，那回到原點很容易，邁向成功也就不難了。那你是想做“正數(shù)”還是“負(fù)數(shù)”呢?
挫折亦師，挫折就像一位老師一樣，它是有嚴(yán)厲的，因為它是要求高，但同時，挫折也是慈祥的，它告訴了你：成功在正前方，不要怕我，挫折都是考驗?zāi)愕摹凹埨匣ⅰ�，只要你不害怕我，勇敢地跨越，那我堅定地告訴你，成功不遠了!
挫折是痛苦的，同時也是幸福的，因為它讓告訴你了方向!
挫折是傷心的，同時也是快樂的，因為它告訴你邁出跨向成功的一步!
挫折是淚哭的臉，同時也是開顏的笑，因為它帶著你走到了成功!
請相信我，挫折是養(yǎng)分，讓你這朵含苞欲放的花骨朵，綻放最漂亮的笑臉。
挫折，它亦師亦友!
生活需要挫折9
生活是一塊有棱有角的石頭,是挫折使它變得圓滑。所以說，生活需要挫折，挫折成就生活。
經(jīng)歷挫折讓我們認(rèn)識自己。挫折是一面鏡子，當(dāng)人們面對它時，便能從鏡中看到真實的自己。不論是膽小、迷茫，亦或是勇敢、鎮(zhèn)定，都會無一保留的在這面名為“挫折”的鏡子里反射出來。面對突如其來的地震，有些人倒下了，但更多的人站了起來。遠離災(zāi)區(qū)的我們透過電視看到的那一張張忍著痛苦努力生活的臉，便是最好的證明。
經(jīng)歷挫折讓我們變得強大。我不敢說所有經(jīng)歷挫折的人都不會留下陰影和傷痕，但我知道，陰影是因陽光才存在的，而傷痕，是對過去的時間永久的紀(jì)念。正因為有陰影和傷痕在，才讓我們又能鼓足勇氣面對接下來的生活。溫室里嬌嫩的'花朵固然美麗，然而那不過是曇花一現(xiàn)的茍延殘喘罷了。懸崖上傲然挺立的雪松盡管沒有那婀娜多姿的嬌艷，卻散發(fā)著攝人心魄的力量。風(fēng)壓不彎它，烈日曬不枯它，暴風(fēng)吹不倒它。那經(jīng)磨了無數(shù)挫折翅依然長青的靈魂，令天地間每一個生靈震撼。
經(jīng)歷挫折讓我們走向輝煌。古人云：吃得苦中苦，方為人上人。挫折是成功的助推器，風(fēng)雨過后總會現(xiàn)彩虹。古今中外，挫折成就人生的例子并不罕見：司馬遷忍愛宮刑發(fā)奮編著《史記》，名留千古。愛迪生歷經(jīng)無數(shù)次失敗終于發(fā)明了電燈，造福世界。殘奧會運動員只依靠聽力、感覺，飛身救球……這些數(shù)不勝數(shù)的例子我也說不再多說了。
生活中總是充滿挫折。但是，挫折過后，擦干眼淚，堅強地面對人生，這才是生活的真諦。沒有挫折的生活不叫生活，挫折是生活中最珍貴的寶石。
生活需要挫折10
以前，當(dāng)我還是一個不懂事的小孩子時，我曾摔倒過，也曾哭過，每每父母要扶著我學(xué)走路的時候，我都努力掙脫他們的雙手。所以，我的身上無處沒有傷口。
那時候，我得到的是絆腳石給予我的`挫折。
之后，我慢慢長成一個小學(xué)生，那是的我已不如小時了，我的自制力很差，學(xué)習(xí)落后。有一天，教師讓我們寫一片關(guān)于景色的作文，讓商務(wù)寫完后上交，我不但沒有寫，還在教師面前開起了玩笑：明天再做吧。教師自然勃然大怒，大聲吼著對我說：去寫!此刻就去寫!別的同學(xué)都能寫完，你怎樣就寫不完，完不成呢?之后，同學(xué)們笑話我教師們批評我，我當(dāng)時十分不樂意：那個教師真厭惡�；丶液螅堰@件事告訴了父母，沒想到，他們也來指責(zé)我，說是我的不對，并且立馬給我了一頓棍子炒肉。我當(dāng)時立即大哭了一場，認(rèn)為沒有一個人理解我。時候，我又仔細(xì)想了一番，從挫折的角度認(rèn)為確實是我的不對，我的錯，我不應(yīng)當(dāng)頂撞教師，不完成作文。經(jīng)過這事后，我變好了，變得愛學(xué)習(xí)了。
那時候，我得到的是那次作文和教師同學(xué)經(jīng)過壓力給予我的挫折。
再之后，成為一個初中生，比小學(xué)時強了許多，可是在其他同學(xué)看來，我還是很差。在軍訓(xùn)，評比分有23分?jǐn)?shù)因為我而扣的。為此，同學(xué)們對我老大不樂意。同學(xué)們說我是非生活委員意思就是生活方面很差勁。之后，在同學(xué)們的訓(xùn)斥中覺醒了。在這一次下鄉(xiāng)活動中，我明顯比軍訓(xùn)時好了許多，于是，同學(xué)們不在叫我是非生活委員了。
那時候，我得到的是同學(xué)所給予我的挫折。
我的三件事中，有兩件是從挫折走向自強的。同學(xué)們看了我的回想，必須選擇出來了，對吧?
生活需要挫折，人生更需要挫折，期望你在挫折中走向自強。
生活需要挫折11
挫折是火，點燃理想的燈；挫折是燈，照亮前進的路；挫折是路，引領(lǐng)我們向前沖。
挫折，人人都不想與它接觸，不想與它交往，不想與它產(chǎn)生任何一點關(guān)系。好像它是霉球似的，只會給人帶來苦痛，帶來傷心，帶來失敗�？墒悄沐e了，挫折對人也有自己的優(yōu)點，也有自己輝煌的`一面，只是你忘了，忘了它是成功背后的貢獻者、犧牲者、激發(fā)者。
愛迪生在制作燈絲的實驗過程中，曾經(jīng)失敗過上千次。在第一千次失敗后，他的助手曾對他說：你已經(jīng)失敗上千次了，放棄吧！然而，愛迪生卻說：這一千多次的失敗，使我了解了哪些材料是并不適合做燈絲。最終，功夫不負(fù)有心人，在他的堅持與努力之下，換來了成功的果實�？上攵绻麗鄣仙诖煺勖媲暗皖^，何能取得如此成就？
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，我們是溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，但是只有在風(fēng)雨中磨練，才有機會長成一棵蒼天大樹。
貝多芬的名字已耳熟能詳，他也曾經(jīng)遇到過挫折雙耳失聰，這對一個音樂家是個多么大的打擊啊，但是他并沒有從此自甘墮落，而是加倍努力的彈奏音樂，盡管他面臨極大的難度，但他并沒有向命運低頭，他所創(chuàng)作的《命運交響曲》，世界聞名，如果他當(dāng)時向挫折低頭，一直沉溺在他殘疾帶來的痛苦中，就不會有這么輝煌的一生。
有句俗話說得好：玉不琢，不成器。不經(jīng)歷挫折，怎么能成材呢？只有經(jīng)歷了山重水復(fù)疑無路的困惑，才有柳暗花明又一村的開闊；只有經(jīng)歷了會當(dāng)臨絕頂?shù)钠D辛，才有一覽眾山小的豪邁。只有經(jīng)歷了挫折，人生能才更加富有意義。
緊握雙拳時，你以為你以為什么都握住了，其實你連空氣都沒抓到；松開雙拳時，你以為什么也沒有，其實世界就在你的手心。生活就是這樣，像一潭沼澤，你越掙扎，就會陷得越深；但只要你不再掙扎，你就會發(fā)現(xiàn)，其實，生活需要挫折。
生活需要挫折12
挫折使人充實；挫折使人明智；挫折使人品嘗到人生的酸甜苦辣！
挫折是一把雙刃劍，有人視為猛虎，怕為之所傷。有人視為良師，教你分辨出人生中的對與錯。
漫漫人生路，總免不了這樣那樣的挫折，雖說挫折能打破我們?nèi)松性械娜松硐�，或者能打破我們的正常生活，但是生活中沒有挫折，就那么風(fēng)平浪靜，生活還有意義嗎？人從出生注定就要接受挫折，不接受挫折的人永遠是庸人，直到死的那天依然不知道自己這一生干過了什么。
李白他一生狂放不羈，他心有大志，曾吟出：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡那Ч琶�。具有“濟蒼生”、“安黎元”的進步理想，畢生為實現(xiàn)這一理想而奮斗。但是因權(quán)貴的讒悔，被排擠出京。此后，他在江、淮一帶盤桓，思想極度煩悶。一代才子怎能困于朝廷之中，不久游歷四海，重新振作起來，他唱出：“五月天山雪，無花只有寒。笛中聞?wù)哿瑹o花只有寒。曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。”挫折使這位才子淪落，挫折使這位才子又變得堅強起來，挫折使這位才子名垂千古……
魯迅因父親病故，而家道中落，巨大的變化使他包含社會的酸甜苦辣，深刻認(rèn)識到封建社會的腐朽，于是他棄醫(yī)從文、文學(xué)救國，喚醒沉睡的中國人；以筆為刀、思想解剖，療治病態(tài)的國民性。后來發(fā)出：“橫眉冷對千夫子，俯首甘為孺子�！钡奶栒伲〈煺凼顾业乐新�，挫折使他棄醫(yī)從文、文學(xué)救國，挫折使他……
人生是一條漫長的旅途。有平坦的大道，也有崎嶇的小路；有燦爛的鮮花，也有密步的荊崎。在這旅途上每個人都會遭受挫折，而我始終認(rèn)為生命的'價值就是堅強的闖過挫折，沖出坎坷！你跌倒了，不要乞求別人把你扶起；你失去了，不要乞求別人替你找回。
其實，遇上挫折也是你最大的幸福，因為上蒼已經(jīng)把你看做有成就的人來雕刻，來磨練。挫折就是你成功的前奏，遇上挫折實在乃人生中最大的幸福！
善待挫折吧，生活會因挫折而精彩，生活會因挫折而輝煌。
生活需要挫折13
以前，當(dāng)我還是一個不懂事的小孩子時，我曾摔倒過，也曾哭過，每每父母要扶著我學(xué)走路的時候，我都努力掙脫他們的雙手。所以，我的身上無處沒有傷口。
以前，當(dāng)我還是一個不懂事的小孩子時，我曾摔倒過，也曾哭過，每每父母要扶著我學(xué)走路的時候，我都努力掙脫他們的雙手。所以，我的身上無處沒有傷口。
那時候，我得到的是“絆腳石”給予我的挫折。
后來，我慢慢長成一個小學(xué)生，那是的我已不如小時了，我的自制力很差，學(xué)習(xí)落后。有一天，老師讓我們寫一片關(guān)于景色的作文，讓商務(wù)寫完后上交，我不但沒有寫，還在老師面前開起了玩笑：明天再做吧。老師自然勃然大怒，大聲吼著對我說：“去寫！現(xiàn)在就去寫！別的同學(xué)都能寫完，你怎么就寫不完，完不成呢？之后，同學(xué)們笑話我老師們批評我，我當(dāng)時非常不樂意：那個老師真討厭�；丶液�，把這件事告訴了父母，沒想到，他們也來指責(zé)我，說是我的不對，并且立馬給我了一頓“棍子炒肉”。我當(dāng)時立即大哭了一場，認(rèn)為沒有一個人理解我。時候，我又仔細(xì)想了一番，從挫折的角度認(rèn)為確實是我的不對，我的`錯，我不應(yīng)該頂撞老師，不完成作文。經(jīng)過這事后，我變好了，變得愛學(xué)習(xí)了。
那時候，我得到的是那次作文和老師同學(xué)通過壓力給予我的挫折。
再后來，成為一個初中生，比小學(xué)時強了許多，但是在其他同學(xué)看來，我還是很差。在軍訓(xùn)，評比分有2—3分?jǐn)?shù)因為我而扣的。為此，同學(xué)們對我老大不樂意。同學(xué)們說我是“非生活委員”意思就是生活方面很差勁。后來，在同學(xué)們的訓(xùn)斥中覺醒了。在這一次下鄉(xiāng)活動中，我明顯比軍訓(xùn)時好了許多，于是，同學(xué)們不在叫我是“非生活委員”了。
那時候，我得到的是同學(xué)所給予我的挫折。
我的三件事中，有兩件是從挫折走向自強的。同學(xué)們看了我的回想，一定選擇出來了，對吧？！
生活需要挫折，人生更需要挫折，希望你在挫折中走向自強。
廣州市第一一五中學(xué)初三 ??焦
生活需要挫折14
蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，修列《兵法》；不違遷蜀，世傳《呂覽》。韓非囚秦，《說難》、《孤憤》，然后才成就一番偉業(yè)的。
當(dāng)我第一次撫摸六根琴弦時，我就知道我不是一塊彈琴的“好料”，我必須比別人更加刻苦練習(xí)。很快，我就遇到了“攔路虎”，我發(fā)現(xiàn)師兄、學(xué)姐手下彈出的都是嫻熟，優(yōu)雅的和弦音階，而我只能彈出像小孩子跳房子那樣的單音，斷斷續(xù)續(xù)，支離破碎。
于是我開始苦練。我嘗試化整為零，把每個音階分成若干和弦，“攻克”和弦，熟練和弦后，再排列組合成音階，最后完成整首曲子。我努力組合每一個和弦，每個連成的音階飄蕩在房間里。一次次忍受著手指脫皮的痛苦，一次次擦過汗的手繼續(xù)練習(xí)，周而復(fù)始，正所謂，“春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休”。終于連成了一篇完成的曲子。
那一次次的反復(fù)和那一滴滴的汗水終于連成曲子。
可事后來，新的問題又?jǐn)[在眼前—我不懂節(jié)奏，不知道何時彈重音或輕音，何時把一個音符的時值拉長或縮短。彈出悲傷的表情時，我漸漸醒悟。
彈琴，不僅需要用時間去打磨，還要用心去體會。
當(dāng)我再次面對挫折時，我學(xué)會了用心去感受音樂。如果是布魯斯風(fēng)格，我就以悠揚的'旋律配合；如果是搖滾風(fēng)格，我就以急促、輕快的旋律相配；如果是古典風(fēng)格，我就以快慢相結(jié)合來應(yīng)對……讓心與作者的距離縮短，細(xì)細(xì)品味每首樂曲背后的情感。
人生之路如此漫長，挫折就像人生路上的一顆顆小石頭，我們隨時都有可能被它絆倒。只要還存有一絲希望，我們也要勇敢去面對，去迎接挑戰(zhàn)！
生活需要挫折15
每個人都追求快樂、幸福，而逃避災(zāi)難、悲傷，我們總是會為挫折而難過，為自己得不到幸福而傷心。設(shè)想，倘若我們的生活沒有挫折、沒有壓抑，我們會去珍惜我們所擁有的幸福、會有感動以及得到解脫之后那種久違的喜悅嗎？不
小時候的我常常感冒發(fā)燒，正臨考試期間，我又一次倒下了，高燒不斷，達到40度。我簡直快要瘋了，仿佛腦子里有一樣?xùn)|西在沒命地掙扎。當(dāng)時只有昏沉與我做伴，朦朧包圍著我，我始終逃不出這個令人顫抖的圈。
吃了藥，掛了水，病情并未有多大好轉(zhuǎn)。我擔(dān)心，我氣憤，我埋怨，為什么這世上會有病這種東西，為什么它會叫人如此受折磨，為什么受折磨的人偏偏會是我？一百個，一千個為什么在我心中打轉(zhuǎn)。我所能做的，就只有躺在床上，睡不著，也笑不出來，一站起來就是一針天旋地轉(zhuǎn)，人仿佛失去了重心。我向往外面的世界，恨透了這纏著我不放的病魔。此時此刻的我似乎整個身子，甚至靈魂都被燃燒著，我在大火中拼命掙扎，就這樣掙扎著。一直到一個星期以后，我的病好了。
回到學(xué)校的時候，我置身于暖暖的陽光之中，我多么渴望這燦爛美麗的世界，我發(fā)現(xiàn)我的世界又出現(xiàn)了那片久違放晴的天空，也出現(xiàn)了我久違的笑容。一切都是如此可愛，擁有生命，真好！我早已陶醉在又見到同學(xué)的興奮與喜悅之中，我又可以高聲地喊了，自由地跑了！我體驗著從未有過的幸福。
這樣的生命才是多彩的，正因為有了挫折，才有了我對生活發(fā)自內(nèi)心的熱愛，才會感激所有賜予我幸福的.人和事。我們應(yīng)該感激挫折的力量，那種痛苦過后的快樂，煎熬過后的幸福是平靜的生活永遠無法實現(xiàn)的，因為我們需要挫折。
記�。簺]有挫折的生活是殘缺的。
只有經(jīng)歷了人生的坎坷，才能領(lǐng)悟到生活的美好。
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