(薦)開學(xué)的作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的開學(xué)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學(xué)的作文1
如今戰(zhàn)疫的號(hào)角在國內(nèi)已接近尾聲，是時(shí)候開學(xué)了。在開學(xué)之前讓我們盤點(diǎn)一下網(wǎng)課期間的收獲與損失。
上網(wǎng)課時(shí)，相比于平常在學(xué)校上課可謂是既有好處也有壞處。在家里上網(wǎng)課減少了來回上下學(xué)的時(shí)間，每次下課提起筆就可以寫作業(yè)，浪費(fèi)的時(shí)間少了，而且在家上網(wǎng)課就自己一個(gè)人，不會(huì)像在學(xué)校一樣總是忍不住想和同桌開小差，注意力集中了許多，而且上網(wǎng)課的提交作業(yè)方式很簡單，當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天交，不會(huì)出現(xiàn)"逃作業(yè)的現(xiàn)象。大數(shù)據(jù)更是讓家長、老師更加了解孩子、學(xué)生的作業(yè)情況，比如在學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，總有一些不負(fù)責(zé)的家長根本就不知道自己孩子交沒交作業(yè)，現(xiàn)在好了，在釘釘本或微信群一目了然。今天我看了一下我的釘釘本，有兩樣作業(yè)還沒交，一是對(duì)改，二是改錯(cuò)，以后我會(huì)補(bǔ)上的'！
當(dāng)然在這段時(shí)間里，在學(xué)習(xí)上我也有不少損失�；蛏险n時(shí)自己比較懶散，做英語翻譯時(shí)不會(huì)就搜一下，下課后還會(huì)看會(huì)手機(jī)。
在日常生活中，也有好處也有壞處。
好處是我有更多時(shí)間去做家務(wù)了。有時(shí)我媽忙，爸爸在外地，哥哥又不想做飯時(shí)，我就自己做，水、電、氣，我都掌握得恰到好處。
既然好處多多，那當(dāng)然壞處也多多啦！每天我都在家里很少動(dòng)彈，也不運(yùn)動(dòng)。天天啃食一些油炸的拉圾食品，體重更是飛速上漲，一個(gè)超級(jí)長的寒假，我至少胖了十斤(不稱不知道，一稱嚇一跳！）連三層肚皮都有了。
對(duì)了，我的頭發(fā)也隨著時(shí)光的流逝長長了，快能扎起一個(gè)半寸的小辮子了！
這個(gè)寒假還真是一個(gè)好事壞事交織的寒假呀！
開學(xué)的作文2
期待著四中的開學(xué)：國旗班、領(lǐng)導(dǎo)、媒體……一切都是那么令人向往，似乎這就是一種美好的感覺。
終于，熬到了今天這個(gè)“偉大的日子”。我們看到了皮膚黝黑的國旗班的戰(zhàn)士，聽到了他們洪亮的聲音。這，才是中國的氣勢(shì)，年年如此，日日不變，黝黑的皮膚是陽光對(duì)他們堅(jiān)守崗位的嘉獎(jiǎng)，洪亮的聲音是他們對(duì)國旗的尊重。在國歌奏起的時(shí)候，我們唱著國歌，爭取把我們中國人的氣勢(shì)唱出來。五星紅旗冉冉升起，紅彤彤的`太陽也漸漸升高。
各個(gè)媒體記者要么端著“大炮桶”式的照相機(jī)，要么扛著黑色的錄像機(jī)，圍著全場到處走。有一個(gè)身著紫襯衫的記者，自己帶了個(gè)小梯子，就像是迷你行的維修梯，只見他一會(huì)蹲下拍攝，一會(huì)又躥上梯子，估計(jì)這種梯子就是給記者們使用的吧。
領(lǐng)導(dǎo)們的頭銜一串串的，這兒的院士，那兒的書記，記也記不過來。就像《三國演義》中，劉備第一次去諸葛亮的茅廬時(shí)，向那童子說了一串頭銜，童子說：“我記不得許多名字�！眲涞菚r(shí)醒悟，明白自己的錯(cuò)誤，道：“你只說劉備來訪。”劉琦先生在會(huì)場上面一直沒有說過什么，倒是另一個(gè)有些禿頂?shù)母邆�(gè)老爺爺是由劉琦先生委托發(fā)言，然后這個(gè)禿頂老爺爺就打了一大串的官腔。劉琦先生在會(huì)場上面精神煥發(fā)，時(shí)不時(shí)還和鄰座的人交頭接耳�？吹梦覀冞@些只能挺直腰板坐在圓凳上的學(xué)生們好不羨慕。
還有今年畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生，不是考上北大，就是考上清華，當(dāng)然也有一個(gè)哥哥考上了什么航天大學(xué)。
我希望我以后考上四中的高中部，然后也像他們一樣考入著名大學(xué)，站在那里，美滋滋地接受表揚(yáng)。
開學(xué)的作文3
開學(xué)的第一天，一大早，我已經(jīng)把所有的暑假作業(yè)準(zhǔn)備好。來到校門口，我迫不及待地想飛到教室看看新同學(xué)，迎接新書本，向新老師問聲好。
找到三（3）班教室，看見許多新同學(xué)已經(jīng)坐到座位上七嘴八舌地說這話。忽然，我看見我的老同學(xué)高浩軒朝我一邊招手一邊叫我坐到第二組第二排的左邊的座位上，我立刻走過去坐了下來。我左看看又看看，看到了許多以前二（5）班的老同學(xué)，心里別提有多高興了！
“鈴鈴鈴“上課鈴聲響了，鄧?yán)蠋熥哌M(jìn)教室踏上講臺(tái)，她溫和地說：”誰能幫幫老師去一樓美術(shù)室把新書搬上來？“話音剛落，全班同學(xué)”唰“的一聲把手舉得高高的，老師看見了，臉上露出了微笑，她選了我和周昊言、高浩軒等同學(xué)去搬書。到了一樓美術(shù)室，美術(shù)室里擺著許許多多的新書本，我第一個(gè)把書抱起來，沒想到剛走幾步書就”嘩啦嘩啦“地掉了下來，我一邊把書抱緊，一邊把書撿起來，周昊言和另一個(gè)同學(xué)看見了”哈哈哈“地笑了起來，他們也一人一捆地把書提起來。周昊言想到了一個(gè)辦法，他叫另一個(gè)同學(xué)把手里的那一捆書給他，那個(gè)同學(xué)幫我拿一點(diǎn)。說干就干，回到了教室，周昊言可累壞了，我們也累得氣喘吁吁。
盼望著盼望著，終于到了第三節(jié)，是英語課！鈴聲響了，英語老師方老師走進(jìn)教室，她一開口就來了一串英語話，我腦子里打了個(gè)問號(hào)：英語老師到底在說什么呀？”同學(xué)們也答不上來。英語老師跟著說普通話了，原來“Hi“就是”你好“的意思，“I”表示”我“的意思，”am”表示“是”的意思，“Iam”表示”我是“的意思……
下午第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，我最喜歡的.是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)老師非常漂亮，瓜子臉，眉毛像彎彎的月亮，聲音很清脆，說起話來聲音像百靈鳥那樣動(dòng)聽。
開學(xué)第一天真好！有美麗的老師，有可愛的同學(xué)，有一個(gè)像蜂巢一樣排列得井井有然的教室，別提我有多高興了！
開學(xué)的作文4
一大早，我就窗外的喧鬧聲給吵醒了，正想把眼閉上，就讓事實(shí)給驚得久久不能平靜，事實(shí)像注射器，傳遍了全身。是什么呢？原來是關(guān)于眼鏡的問題，醫(yī)生說了，眼鏡是一定要戴的，看不清楚就戴上，不能一會(huì)戴一會(huì)兒取。怎么辦？怎么辦？我已經(jīng)配上了，我急得像團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻：同學(xué)會(huì)……
我來到學(xué)校，剛跨進(jìn)校門，心中不由自主地冒出無數(shù)個(gè)問號(hào)：他們會(huì)怎樣會(huì)……上學(xué)的`第一天，我可不想丟臉。
上樓的時(shí)候，似乎每走一個(gè)階梯我就會(huì)覺得腳更沉，心跳的更快……當(dāng)走進(jìn)教室那一剎那間，空氣似乎凝固了，心快跳出來似的，我嘴里叨念著。我低下了頭，兩頰發(fā)燙，每走一步都會(huì)覺得腳步更沉，希望有位好心的女神來幫助我，可這是不可能發(fā)生的事情。我就像一位犯了錯(cuò)誤的人，心七上八下，不知怎么辦。我發(fā)現(xiàn)教室里的同學(xué)對(duì)我沒什么反應(yīng)，就大膽的將頭抬起來，看見同學(xué)們和以前一樣，說的說，玩的玩，鬧的鬧，沒人注意我。看了這場面，我放松了，覺得全身好有精神。我把書包放在椅子上，這時(shí)，同桌轉(zhuǎn)過身來看我，驚奇地說：“你戴著眼鏡！”話音還在空中旋轉(zhuǎn)著，我頓時(shí)不知所措，緊張起來了，等待眾人的目光集中在我身上的狼狽場面，恨不得鉆進(jìn)地縫里，不用受罰�？墒鞘虑榈陌l(fā)展并不是我想像的那樣，大家只是把我當(dāng)成“平民百姓”一樣，在分話音剛落的幾秒中，沒有一個(gè)人將目光掃在我身上，我暗暗高興，松了口氣，謝天謝地，一切恢復(fù)了正常。
我可真幸運(yùn)，逃過此劫，真是天助我也。這可真是“開學(xué)第一急”呀！
開學(xué)的作文5
盼望著，盼望著，冬天走了，可惡的病毒遠(yuǎn)了。
盼望著，盼望著，春天來了，開學(xué)的腳步近了。
寒假，本來也就是個(gè)二十天左右的小長假，一月十八號(hào)正式放的假，寒假正式開始，本來二月十號(hào)就應(yīng)該開學(xué)，而現(xiàn)在本來在二月十號(hào)應(yīng)該返回學(xué)校正常上課的我們，就一直呆在家里，待到了現(xiàn)在，放了一次極其特殊的寒假，過了一場前一定無古人，后可能無來者的寒假，這是一場將會(huì)讓我們記憶醫(yī)生的特殊寒假。這原本二十多天的小假期，變成了一場放了七八十天，時(shí)長超過暑假的寒假。
若是從前，放假肯定是越長越好，以前總是抱怨假期總是很短，怎么也過不夠，還沒怎么好好地過，一次假期便結(jié)束了。以前放假，都幻想著要是這個(gè)暑假或者寒假可以延長，那該多好��！假期肯定是放的越長越好，開學(xué)的時(shí)間當(dāng)然是越久越好，而現(xiàn)在，這你起的白日夢(mèng)，貌似實(shí)現(xiàn)了，假期真的延長了，開學(xué)真的推遲了，延長了很長時(shí)間，推遲了很久很久，但本應(yīng)該喜極而泣的我們，現(xiàn)在最渴望的是什么？是開學(xué)，是回學(xué)校，是回教室，是重新坐到那個(gè)座位……想不到，自己有生之年，居然會(huì)那么的想念開學(xué)，那么的想念學(xué)校，那么的想念……
而一直遙遙無期的開學(xué)，終于來了，開學(xué)，來了，近了，快了。
剛開始聽到這個(gè)消息，本以為又是假的.，畢竟之前看到過，聽說過，很多次關(guān)于開學(xué)時(shí)間的消息，但后來發(fā)現(xiàn)要么是其他地區(qū)的，要么是虛假錯(cuò)誤的。所以，之前一看到開學(xué)時(shí)間來了的新聞便激動(dòng)的我，這一次內(nèi)心毫無波瀾，但看到，是位做老師的家長發(fā)出來，并且班主任又發(fā)了一樣的，便點(diǎn)了進(jìn)去，先粗略的掃了一下，有連忙仔細(xì)地看了一遍，這次好像是真的，是真的，開學(xué)日期。
終于，可以開學(xué)了。
開學(xué)的作文6
咦，我怎么到學(xué)校了？
我一驚，差點(diǎn)從床上摔下來。睡眼惺松的我穿好衣服，瞥了眼日歷。嗯……嗯？我為之一"震”：2月28號(hào)？明天是……
在震驚之余，我松了口氣：還好作業(yè)在昨天寫完了！
我像個(gè)清閑的漁夫，盡情享愛最后的假期。
“劉佳淼，你是不是少了兩篇日記？”“什么？！”我沖進(jìn)房間，數(shù)了一遍又一遍，那兩篇日記仍沒有出現(xiàn)。老天！幸好只是兩篇日記，真可謂是“不幸中的萬幸”！做完時(shí)，才下午3點(diǎn)。
天上早已下起了鵝毛大雪，似乎為這最后的美好“伴景”。
夜晚似乎很短很短，我只不過是閉眼，睜眼，就開學(xué)了。
我不過是手無縛媽之力的.小學(xué)生，一眨眼就被侍強(qiáng)凌弱的開學(xué)拉出了家門。
寒風(fēng)無情地鞭策著我，讓我在雪地上印下一朵朵“花”。
天空灰蒙蒙的，古銅色的樹枝上有……一只鳥也沒有！馬路上泥濘不堪，好多人都踮著腳走路。
我一步步挪到學(xué)校，再用稍快的速度走進(jìn)教室，跑到自己的座位上。我側(cè)耳聆聽同學(xué)們的“高談闊論”，果不其然，第一個(gè)問題是“大眾化”問題：今天，你寫完作業(yè)了嗎？從同學(xué)們的表情可以看出這個(gè)問題帶來的一連串煩惱。尤其是上了“熱搜”的科學(xué)作業(yè)和品德作業(yè)。引起了一波又一波的騷動(dòng)。我同樣也接受了“采訪”。
“這位同學(xué)，看你面不改色，想必一定完成了科學(xué)和品德卷子吧？”
“哦，那些卷子我背下來后，我媽就將它們裝進(jìn)了垃圾袋，倒進(jìn)了垃圾箱，裝上了垃圾車。”
嗚嗚，別笑，我的卷子真的在垃圾場！
第一節(jié)課，光顧著發(fā)書了，語文老師沒有管我們的嘴，所以路過教室門口的螞蟻必須捂住耳朵繞道走！
接下來的幾節(jié)課，又是檢查作業(yè)又是訓(xùn)話。
老師的眼睛時(shí)�！版i定”說話同學(xué)，我們只好乖乖地坐著不動(dòng)。
放學(xué)了，踩著地上的雪，我想：開學(xué)日的雪，洗凈了地上的塵埃，洗不清我們心里的霧霾！
開學(xué)的作文7
一個(gè)漫長的暑假已過去，迎來的是一個(gè)美好的春天。在這萬物復(fù)蘇的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。
在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個(gè)陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過x年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊！
我們又迎來了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機(jī)勃勃。祥和向上的.新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得進(jìn)步。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)……
當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦的。累的過程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷的克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的學(xué)期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！
開學(xué)的作文8
開學(xué)的第一個(gè)星期回家，我一直想著賺錢。爸爸告訴我有一個(gè)方法絕對(duì)可以讓我賺到錢，又可以走上開基創(chuàng)業(yè)的路，不影響學(xué)習(xí)，又為未來打好基礎(chǔ)，那就是——幫家里去賣枇杷。
我心里大叫不好，枇杷是老家農(nóng)產(chǎn)生產(chǎn)的東西，如若我賣東西被哪個(gè)同學(xué)撞見，那我在學(xué)校就沒有地方立足了！更何況我根本不會(huì)賣東西！
爸爸最后的冷眼嚇到了我，也罷！就去吧！
星期六早上，爸爸開著三輪車幫我把枇杷運(yùn)到路邊，然后停好車，交代我枇杷的價(jià)錢就走了。
冷風(fēng)唰唰地吹得我臉疼，連頭上的樹葉也絲毫不同情地掉落下來，仿佛在嘲笑我，由此構(gòu)成了一幅凄涼的畫面。我不舍地看著爸爸離去的背影，這下，我真的“幼”無所依了！
坐了許久，第一個(gè)客人來了，我有點(diǎn)兒興奮。
“請(qǐng)問這枇杷怎么賣？”是一位成熟的小姐，用溫柔的語氣說道。
“嗯，五塊錢一斤！”我低下頭害怕地回答，畢竟這是我第一次買東西。
“給我個(gè)袋子吧！”
我不明白，疑惑地說：”��？“
那個(gè)小姐又解釋道：”我的意思是，給我一個(gè)袋子挑枇杷，我要買�！�
我的臉?biāo)⒌靡幌录t透了，低下頭把袋子遞給客人。真是丟臉！我買東西竟然聽不懂那句話！
她挑完以后，我的手顫抖著稱枇杷，看了看稱上的數(shù)字，我小聲地說：”三斤！“
”你搞錯(cuò)了，是六斤，或者是三公斤�！皽厝嵝〗阏f道，把錢遞給我，就笑著走了。
我心里大叫不好，我竟然連這些都不懂！殊不知，我已經(jīng)獲得了買東西的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二個(gè)客人來了，是個(gè)中年大叔，我熟練地給他拿袋子，然后稱，收錢，找錢，介紹我們的產(chǎn)品。上午就這么過去了，我收獲了200塊的錢，乘上三輪車，和爸爸一起回家了。 爸爸說，那些枇杷是家里的'，所以我收獲的只能是我的力氣換來的錢，就收回去了100元。事后，大表姐炒股，我也跟著拿100元去了，現(xiàn)在正在期待炒股結(jié)果中！
這次的開基創(chuàng)業(yè)，不僅是鍛煉了我的膽量，賺了許多錢，還是一次成熟的機(jī)會(huì)。
開學(xué)的作文9
在家里已經(jīng)呆了許久了，每天我都在看著通知，想知道開學(xué)的日期。
我盼望開學(xué)，今年的一場新型冠狀病毒讓所有學(xué)校都延遲了開學(xué)，在家少有外出的我，看著外面的形式越來越好，我已經(jīng)迫切的希望開學(xué)了。
離開校園這么長的一段時(shí)間，我不禁懷念起了校園里的老師，還有我的同學(xué)們。盼望開學(xué)，我想念起了我的校園生活，校園生活里，我們大半的時(shí)間都是在學(xué)習(xí)上度過的。在課堂上，老師指著多媒體上放映出來的課件，細(xì)心的'為我們講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。座位上的同學(xué)們認(rèn)真的聽著，聽到不懂的地方則舉手提問。校園的課堂上濃厚的學(xué)習(xí)氛圍也讓我們的學(xué)習(xí)在不斷的進(jìn)步。
等到“叮鈴鈴”的鈴聲一響，課后時(shí)間一到。教室里不同性格的同學(xué)們則在教室里有著不同的表現(xiàn)。性格外向，好玩的同學(xué)們?cè)诮淌依镦覒虼螋[起來。性格內(nèi)向的同學(xué)們則在自己的課座上稍作休息，亦或是埋頭學(xué)習(xí)。總之呢，課后時(shí)間里，每位同學(xué)也都能找到自己該做的事情來。
我在校園里的同學(xué)們，雖然他們的性格不同，但是卻都很友好。我的老師們也都很盡心負(fù)責(zé)，一直操心著我們的學(xué)業(yè)。
可是，已經(jīng)有幾個(gè)月沒有見到我的老師與同學(xué)們了，我心里對(duì)他們都很想念。我盼望開學(xué)，只有開學(xué)了，我的校園大家庭才會(huì)重新聚集起來。
在還沒有開學(xué)的這段時(shí)間里，我并沒有將自己的學(xué)業(yè)落下，每天里我都有學(xué)習(xí)。只是，在家學(xué)習(xí)的效率始終比不上在學(xué)校里學(xué)習(xí)的效率，畢竟在學(xué)校里，有一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，那種就在身邊的壓迫感與競爭感一直都在催促著我們的學(xué)習(xí)�？墒窃诩依锏膶W(xué)習(xí)，總給我一種獨(dú)角戲的感覺。所以，快快開學(xué)吧！
開學(xué)的作文10
六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)飛一般的過去了，迎面而來的是全新的三年初中生活。新的學(xué)期、新的老師與同學(xué)、新的生活以及新的一切。
小學(xué)時(shí)，我的各科成績只能在中等徘徊，始終被班上幾個(gè)出類拔萃的尖子生踩在腳下，現(xiàn)在上了初中，終于與他們不在一個(gè)班了。雖然現(xiàn)在班上也有成績比我好的，但總沒有以前那么多了。所以與其他同學(xué)不一樣的是，上了初中我感覺輕松了不少�？偢杏X以前老師布置作業(yè)很多，現(xiàn)在反而變少了，作業(yè)寫得很快——學(xué)習(xí)變輕松真是件好事！
新的班級(jí)給我的感覺不錯(cuò)，老師很好，同學(xué)也很有趣。既然大家互不認(rèn)識(shí)，那我可要好好改一下我的缺點(diǎn)，爭取在新的班級(jí)給新同學(xué)留下個(gè)好印象，做一個(gè)全新的我。新的同學(xué)讓我初中生活的開頭很開心，他們個(gè)個(gè)幽默有趣，我很快就有了新的朋友，但仍需要去了解。上初中了，很多事都要變了吧？
上初中了，學(xué)習(xí)就不如以前那么輕松了。但新的起點(diǎn)讓我感覺我可以做好，只是需要我的一點(diǎn)點(diǎn)努力。那我就再努力一點(diǎn)點(diǎn)吧，超越以前的`我。上初中了，生活就不如以前那么悠閑了。要晚睡早起，做個(gè)勤奮的學(xué)生。那我就比別人再勤奮一點(diǎn)點(diǎn)，可以有我想要的結(jié)果嗎？上初中了，飲食就不能像以前那樣隨意了。不能饑一頓飽一頓，想吃就吃，不想吃就不吃。沒有一個(gè)好的身體怎么能好好學(xué)習(xí)？而且中考身材也要算分嘛。上初中了，玩性也不能小以前那么大了。但不能然自己變成只會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)器，應(yīng)該勞逸結(jié)合，有時(shí)也應(yīng)該適當(dāng)放松一下。
上初中了，但還有很多都需要改正的缺點(diǎn)。那就讓我在新的學(xué)期、新的起點(diǎn)，創(chuàng)造一個(gè)全新的我吧！
開學(xué)的作文11
走進(jìn)校門的那一剎那，我的內(nèi)心無比歡騰——逃離了“奧數(shù)”“英語”兩大惡魔的魔爪，我，終于自由了！
歡喜新同桌
新學(xué)期的首要大事，自然是選擇新同桌啦！這不，在六（3）班的'教室里，老師正給我們選同桌呢！不知不覺間，我們已經(jīng)升到六年級(jí)了——這是我們小學(xué)“生涯”的最后一年。為了在那最后一年里得到好同桌，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都站得筆直，眼睛直視前方。就在這時(shí)，我聽見老師叫到了我的名字：“劉耀——”我的心里暗暗祈禱：太上老君、如來佛祖、萬能的上帝，請(qǐng)賜給我一個(gè)好同桌吧！只要不是女生就行……老師接著把話講完：“你和易永正同桌吧！”萬歲，這難道不是“開門紅”嗎？要知道，他可是我的死黨兼“鉆石”哥們兒呀！
那道嚴(yán)厲的目光
“叮零零——”數(shù)學(xué)課上課了，我懷著喜悅的心情在座位上坐好——我可一直是數(shù)學(xué)老師的得意門生呀！就在這時(shí)，一個(gè)男老師大步流星地走上了講臺(tái)桌。什么情況？一個(gè)同學(xué)大膽地問老師：“老師……您走錯(cuò)教室了吧？”誰知這位老師看都不看那位同學(xué)，邊打開電腦邊說道：“你們以前的數(shù)學(xué)老師——陸老師去支教了，以后，我就是你們的‘新’老師了。但是，你們不要欺負(fù)我‘初來乍到’，老師雖然有點(diǎn)矮，但是老師的眼神是很好的！”說完，老師抬起頭，用審視的目光看著我們。我頓時(shí)不寒而栗。想到溫柔可親的陸老師變成了如此冷漠的“恐怖老師”，我頓時(shí)有了一種想哭的沖動(dòng)——這日子，怕是過不下去了！
新學(xué)期第一天，有歡喜有憂愁。而這開學(xué)的滋味，就猶如一杯茶，甜中有苦，苦中有甜，讓人回想，令人難忘……
開學(xué)的作文12
星期，我踏入了中學(xué)學(xué)——實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
校園里，我像是被人排斥、冷落，身邊了光彩和快樂。我成了喧鬧校園里安靜的角落。
心里害怕和緊張，情緒包裹著每細(xì)胞。陌生，害怕、緊張，害怕小學(xué)熟悉要好的同學(xué)陪伴，緊張?jiān)谀吧沫h(huán)境里交新同學(xué)。這里的陌生，也成了我成長中必經(jīng)的起點(diǎn)。
我低著頭走進(jìn)了初一（五）班的教室。
——這我初一的教室嗎？
一進(jìn)門，一眼就看見了鄭悅，她是我小學(xué)時(shí)很要好的同學(xué)。哇！世界真小耶——五個(gè)以前的小學(xué)同班同學(xué)，又同班了，又可以一起成長、一起學(xué)習(xí)了。頓時(shí)，緊張又害怕的我一瞬間往臉上貼上笑容，愉悅的心情，46張陌生的面孔也間親切。此時(shí)，陌生已被，而燦爛的陽光穿過玻璃落在身上，溫暖著你和我，溫暖著每來到新孤獨(dú)，溫暖著每角落�！�
一下課，的`口渴了、饑餓了，我和相識(shí)的和不相識(shí)同學(xué)手拉手地奔向食堂。和對(duì)面走來的新同學(xué)點(diǎn)頭、微笑，都不知對(duì)方的名字，但微笑的問候。
，無際的天空吶喊：吶喊快樂！吶喊自由！吶喊沉重！吶喊理解！……
像個(gè)小城市，華麗的裝飾、地位的懸殊、邪惡的爾虞我詐，一張張對(duì)未來充滿憧憬臉孔。成長的在開始，又地結(jié)束不知不覺中。是開始結(jié)束，對(duì)未來充滿希望，讓把平時(shí)的壞心情裝在瓶子里投入大海，把失望、失落和痛恨寫在筆記本里等著褪色，會(huì)把丟棄而保留。
在“小城市”里，人都在，知心，溫暖和快樂，的成長……
地，上了污染的“小城市”，華麗和富裕！
地，上了團(tuán)結(jié)的班集體，還熟悉的味道！
地，上了這里每同學(xué)，還很陌生！
開學(xué)的緊張、擔(dān)憂、害怕在我心里是的雜物了，被成長的快樂覆蓋，被憧憬的未來填滿，被美好的夢(mèng)想包圍！
“鈴，鈴，鈴……”你們聽到下課的鈴聲嗎？我聽。
“榕榕，去食堂�！薄�
開學(xué)的作文13
時(shí)間總是過得飛快。
即將要開學(xué)了，這也說明我要回溫州了。我依舊戀戀不舍這四面環(huán)山的泰順，舍不得這里的同伴，這里的一草一木。
早上我不像往常一樣賴床了，而是早早地起來了，穿好衣服草草地吃了早飯以后便出門去四周走走，我走到后山，仿佛看到了前幾日我與同伴玩耍的情景，又聽到了昔日的歡歌笑語。唉，可惜都是“歷史”了，再也回不去了。我又走了一遍上交洋（村名），眼前浮出了我和同伴在這里騎車的情景，回想起來時(shí)嘴角不由自主地彎了一下，望著這些即將分別的景物，我的眼眶濕潤了。
中午吃飯，我也不像往常一樣狼吞虎咽了，而是細(xì)細(xì)品味著山中的味道，這就是泰順的味道，奶奶雖然只燒了一盤青菜，我就已經(jīng)回味無窮了，可惜又要好久才能吃到這農(nóng)家菜了。
轉(zhuǎn)眼間就到了下午，我看到太陽公公漸漸落下，影兒也越拉越長，我真想對(duì)太陽公公說：“太陽公公，你慢點(diǎn)走！”
如今我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有嘆息罷了，除徘徊外我還剩些什么呢？我是多么想就住在泰順啊！可是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我只能跟著父母去城市里，縣城太小了。
出乎我意料的是：當(dāng)天晚上，我的伙伴們竟然都來送我了。我本想自己悄悄地回去，怕他們掛念，他們是怎么知道的？可能是奶奶告訴他們的吧。
不知不覺中，夜幕降臨了，這代表很快又要和太陽公公見面了。晚上睡覺時(shí)，時(shí)間便伶伶俐俐的從我身上跨過從我腳邊飛去了……我低著頭想這想那的怎么也睡不著，于是便抬起頭來仰望著天空，夜晚的天空多美啊，星星在天上一閃一閃的.多漂亮啊！估計(jì)只有在鄉(xiāng)下才能看見這番美景吧？我一直凝望著天空，不知過了過久。
該來的終究要來，我就要和泰順說再見了，這一別又是好幾個(gè)月，雖然時(shí)間過得很快，但對(duì)我來說是很漫長的。
我在泰順的時(shí)間啊，你能過得慢點(diǎn)嗎？
開學(xué)的作文14
新的學(xué)期又開始了，第一天走進(jìn)校園，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福和快樂。每個(gè)人的心中都充滿了憧憬我希望。馬上就要見到老師幾同學(xué)們了，我心里既激動(dòng)又興奮。來到學(xué)校，我驚奇地發(fā)現(xiàn)校園里的每個(gè)角落都打掃得干干凈凈，表的草，綠的葉，各色鮮艷的花形成了美麗、和諧的校園。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴響了，我們迅速地坐在位子上，等待著老師的到來。我們的班主任雷老師一蹦一跳地走進(jìn)教室，雷老師的臉上露出了喜悅。她的眉毛彎彎的`，像個(gè)月牙兒，嘴巴微微揚(yáng)起，甜甜的笑了一個(gè)。雷老師清了清嗓子，掃視了全班同學(xué)一眼，又看看講臺(tái)上的作業(yè)，心想：今天的作業(yè)有進(jìn)步，要是天天都這樣，那就好了。
在這個(gè)學(xué)期，我希望自己可以從老師身上學(xué)到開學(xué)的感受
不知不覺，寒假生活揮揮而過，新的一個(gè)學(xué)期又降臨了。
一個(gè)個(gè)感想又油然而生，因?yàn)檫@是小學(xué)生活的最后一學(xué)期了，如果學(xué)習(xí)再松懈，我們六年來的成果會(huì)是什么?但我們這學(xué)期會(huì)遇到怎樣的困難呢，學(xué)習(xí)會(huì)變得多緊張呢?這真讓我擔(dān)憂啊!
但我們只要有信心.有恒心，努力點(diǎn)，奮斗，敢于提問，也許成績會(huì)步步高升。
“功夫不負(fù)有心人�！薄耙环指乓环质斋@�！睅啄陙�，學(xué)的名言名句，浮現(xiàn)在我的腦海里，它們一直鼓勵(lì)著我，一直激勵(lì)著我，是我的學(xué)習(xí)“一路順風(fēng)”。
“只要有恒心，鐵棒磨成繡花針�！边@句話常常在我氣餒的時(shí)候又鼓起我的信心。
能度過這么多坎坎坑坑，不僅僅是這些名言名句鼓勵(lì)著我，激勵(lì)著我，還因?yàn)樵谖覀冏鸬睦蠋煹亩媸值闹笓]操縱下，我們才能戰(zhàn)勝困難，避過困難，就讓我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期里，讓名句繼續(xù)鼓勵(lì)著我們，讓老師繼續(xù)教育我們，一起到達(dá)成功的彼岸!
開學(xué)的作文15
2月，一個(gè)不怎么恐怖的日子，28日，一個(gè)也不可怕的日子，但是，如果把它兩進(jìn)行合體。哦！天哪！2月28日，寒假的最后一天，開學(xué)的前一天！沒錯(cuò)，明天就是神獸們歸籠的日子。
對(duì)于其他（她）人來說，今天實(shí)在是太太太緊張了，簡稱“補(bǔ)作業(yè)日”。
但是我一點(diǎn)也不緊張，并不是我寫完了所有的寒假作業(yè)，而是我的想法很特別，反正怎么補(bǔ)都補(bǔ)不完了，還不如靜下心來好好地玩一天。
哈哈！
不開玩笑了，其實(shí)我的寒假作業(yè)早已經(jīng)寫完了，要不我怎么可能不緊張呢？
時(shí)間過得好快呀，感覺還沒有開始，假期就結(jié)束了。就連天氣也來湊熱鬧，開學(xué)日碰到了下大雪，簡直是難上加難。
背著沉重的書包，帶著沉重的作業(yè)，拉著沉重的雙腿走向了我們那個(gè)“美好”“幸�！钡募摇獙W(xué)校。
走在操場上，踩著落下的雪，聽著那好聽的`咯吱咯吱的聲音，心中竟然有了些許的開心、激動(dòng)與興奮。
進(jìn)了教室，我大吃一“井”哦，不對(duì)，我大吃一驚，我的同桌不像其他的人一樣在那說笑，而是在拼命趕作業(yè)。
我心中的可憐油然而生，為他祝福吧！我心中默默念叨著。
我坐在座位上，和前桌聊了起來，看著同桌那著急的樣子和羨慕的眼神，我哈哈大笑起來。
突然，一陣熟悉的腳步聲傳來，我的神經(jīng)不由自主繃緊了，天哪！是她，我們的女王，教室里立刻安靜了下來。
果然，班主任兼數(shù)學(xué)老師登場了。
我們把作業(yè)趕緊交了上去，聽著老師指令發(fā)新書、擦地、擦桌子，而且是只有女生干這些。唉，懶惰的男生。
上午四節(jié)課在不經(jīng)意間就過去了，因?yàn)闆]有上課、沒有作業(yè)，好留戀這樣的日子……
開學(xué)的節(jié)奏是快進(jìn)的，更何況我們是六年級(jí)即將面臨小升初了，想想都頭大。但是，我還是希望我最后的小學(xué)生涯可以過得快樂、和諧。美好的一學(xué)期開始了，加油吧！努力！奮斗！
為了美好的明天，沖刺！
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