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          留在記憶里的芬芳作文

          時(shí)間:2023-07-07 10:33:28 記憶 我要投稿

          留在記憶里的芬芳作文[匯編14篇]

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的留在記憶里的芬芳作文,歡迎大家分享。

          留在記憶里的芬芳作文[匯編14篇]

            留在記憶里的芬芳作文 篇1

            補(bǔ)習(xí)回來(lái),我看到眼前的一幕:餐桌上擺著四盤菜肴,還有兩副碗筷,父親趴在餐桌上睡著了。

            被我的開(kāi)門聲驚醒后,父親猛地站起來(lái),可能是疲憊了,腿一軟又坐回到椅子上,過(guò)了幾秒才緩緩地站起來(lái),端起菜肴,拿到廚房放進(jìn)微波爐里加熱。很快,四盤色香味俱全的菜肴擺放在我的`面前,我狼吞虎咽地吃起來(lái)。父親陪著我,時(shí)不時(shí)地給我?jiàn)A點(diǎn)菜,問(wèn)我在學(xué)校的情況。我很是不耐煩地敷衍了事。吃完后,父親一邊收拾碗筷,一邊催我早點(diǎn)休息,我再也忍不住了,粗暴地抬高了嗓門,喊了一聲“你煩不煩!”父親吃了一驚,看了我一眼,愣了愣,微張的嘴動(dòng)了動(dòng),沒(méi)有說(shuō)話。我對(duì)自己無(wú)名之火也心有不安,轉(zhuǎn)身回到自己房間時(shí),看了一眼父親。突然發(fā)現(xiàn),他原本英俊的臉上竟然有些憔悴,額頭上也多了幾道淺淺的皺紋,原本濃密的頭發(fā)似乎稀疏了一些,兩鬢有些斑白。

            我的眼眶突然濕潤(rùn)了,不禁想起父親為我所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每天父親送我上學(xué)時(shí),總會(huì)打開(kāi)CD,給我播放四大名著;我去揚(yáng)大打籃球,笨拙的我每投進(jìn)一球,父親都會(huì)為我喝彩;每當(dāng)我考試不理想時(shí),他從來(lái)不會(huì)責(zé)怪我,甚至還勸導(dǎo)媽媽擺正心態(tài);父親為了我不玩游戲,將自己手機(jī)和單位電腦里的游戲全部刪除……

            從古到今,文章、詩(shī)詞都是贊美母愛(ài),似乎遺忘了另一種愛(ài),一種默默無(wú)聞的愛(ài),父愛(ài)。他雖不濃烈,但我認(rèn)為卻最深沉,最含蓄。父親,謝謝您!

            留在記憶里的芬芳作文 篇2

            何為記憶里的芬芳?是朱自清父親的背影,是居里夫婦的那一克鐳,是擺在我桌前的MP4。

            不知何時(shí)起,喜歡上音樂(lè)的我渴望擁有一部屬于自己的MP4,可家里唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是母親微薄的工資,那一部?jī)r(jià)值千元的MP4一直是我心里頭遙不可及的夢(mèng)。

            在得知獲得全班第四的好成績(jī)后,我笑著問(wèn):“媽,能給我買一部MP4嗎?”話音剛落,母親無(wú)言看了我一眼,眉頭緊皺,半晌也沒(méi)說(shuō)一句話。“算了,還是不要好了!币(jiàn)她如此為難,我趕忙說(shuō)道,心里卻免不了絲絲失落與憤懣。

            仲夏的傍晚吹著冷風(fēng),卻平息不了我心中隱隱騰升的怨恨。走出門,來(lái)到廣場(chǎng)上乘涼,忽的想起母親讓我給她送飯,于是極不情愿地回家裝好飯菜再次出門。

            到了母親工作的地方,一個(gè)熟悉的身影映入眼簾。只見(jiàn)她皮膚蠟黃,嘴唇有些干裂,頭發(fā)早已被汗水浸濕黏黏地貼在耳傍,她身體前傾,頭微微湊向電腦屏幕,起了老繭的手在鍵盤上飛馳……這不正是我的母親嗎?沉浸在工作中的她絲毫未察覺(jué)我的到來(lái)。

            “媽……”我叫道。她身體一愣,眼睛一亮,而后揮手招呼我過(guò)去。結(jié)果我手上的飯菜,她從口袋里掏出一沓整整齊齊的錢:“你早上不是說(shuō)要買MP4嗎?我和同事借了點(diǎn),看看這些夠了嗎?”“媽,和你說(shuō)著玩呢!怎么還當(dāng)真了!”我咧著嘴大笑,可淚水卻止不住的`溢出眼眶。

            回到家,我寫了一句話放在母親的床頭:也許您實(shí)現(xiàn)不了我所有的愿望,但你對(duì)我的愛(ài)卻溫暖了四季,芬芳了我的回憶。

            留在記憶里的芬芳作文 篇3

            片芳草,像是一部電影一般在我腦海中不停回放。是那樣獨(dú)一無(wú)二,令人記憶深刻。

            小時(shí),那片芳草便是孩子們的小小天地,可以創(chuàng)造出無(wú)限的快樂(lè)。幾個(gè)孩子總是端來(lái)一口十分破舊的鐵鍋,摘來(lái)幾根碧綠的小草,用石頭不斷磨碎,再放入鍋中。汲取一些清晨的露水,輕摘幾片鮮嫩的花朵,隨著青草一起在鍋中翻炒。一人掌勺,一人顛鍋,一人攪拌,還有幾人準(zhǔn)備大葉子當(dāng)做碗碟。

            在這樣明確的分工下,“青草湯”不過(guò)一會(huì)便出鍋了。聞上去,是大自然的芬芳、活力、自由、頑強(qiáng)。就是這樣的芬芳,給了我童年的無(wú)憂無(wú)慮。

            再后來(lái),正值年少的我們則在那片草地上練起了自行車。一蹬,便騎出去好遠(yuǎn),濕潤(rùn)的泥土即刻在后輪飛濺起來(lái)。少年的汗水揮灑在時(shí)光的芳草上,與大自然融為一體。玩累了,平躺在草地上,聞著這一片質(zhì)樸的芳香,曬著這一縷青澀的陽(yáng)光,吹著這一陣溫暖的微風(fēng),一片歡聲笑語(yǔ),一片其樂(lè)融融。就是這樣的芬芳,給了我少年的自由自在。

            但就是這樣的一片芳香,在不久前因需要而改成了一片停車坪。得知這個(gè)消息,我感覺(jué)失去的`不僅僅是一片草坪,而是我的童年,是那段令人神往的時(shí)光。它承載著我們之間真摯的友誼,也見(jiàn)證了我們共同成長(zhǎng)。失去它,只能說(shuō)深感可惜。

            真的,至今為止,我還沒(méi)有聞到那樣的芬芳。

            留在記憶里的芬芳作文 篇4

            在記憶深處,總有一縷芬芳值得回味,總有一縷芬芳縈繞心頭,總有一縷芬芳如和煦的春風(fēng)將淚水拂去。

            課間的教室中,請(qǐng)教和解答的聲音揉作一團(tuán),每個(gè)人都專心致志,不漏聽(tīng)一個(gè)音節(jié),互助使我們共同進(jìn)步?諝庵袕浡鴷愕姆曳,這縷芬芳將我的回憶挑起。

            一節(jié)體育課上,我站在體育館內(nèi),蹬地,收腹,將實(shí)心球奮力擲出。當(dāng)實(shí)心球在空中翻滾時(shí),我的.一只腳向后溜走,眼前頓時(shí)被黑暗籠罩。當(dāng)我收回意識(shí)時(shí),我已像榮歸故里般地親吻大地,膝蓋和嘴唇上傳來(lái)一陣疼痛。幾陣急促的腳步靠攏過(guò)來(lái)!澳銢](méi)事吧?”“紙,紙,有紙嗎?”“怎么樣了?”我爬起來(lái),接過(guò)同學(xué)遞來(lái)的紙巾,將其按在嘴唇上,一片殷紅在中間散開(kāi)。后來(lái),我又被同學(xué)們帶到了醫(yī)務(wù)室;氐浇淌遥铱傆X(jué)得有一縷芬芳觸動(dòng)了我的心弦。

            似曾相識(shí)的畫面在我的眼前浮現(xiàn),當(dāng)有人陷入悲傷時(shí),總有同學(xué)上前安慰,哪怕只是幾句平凡的關(guān)心,也有足夠的溫暖。這就是我們,這就是友情凝聚成的芬芳。

            體育課練習(xí)時(shí),總有同學(xué)互相督促,甚至在旁邊耐心指導(dǎo)。跑步時(shí)的你追我趕,跳繩時(shí)的計(jì)數(shù)指揮,都凝結(jié)成回憶里的芬芳。

            友誼如舟,載我們共渡學(xué)海;友誼如光,為我們指引方向,陪我們度過(guò)漫漫長(zhǎng)夜;友誼如樹(shù),將灑進(jìn)泥土的淚水化為可以遮風(fēng)避雨的枝葉;將今日的歡笑化為明天的芬芳。

            留在記憶里的芬芳作文 篇5

            黃葉飄飄,回憶里的那些不愉快和憂傷早已鎖在內(nèi)心的深處,它們?cè)趬?mèng)中憨笑著,不愿出來(lái),我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中嬉笑打鬧著,也沒(méi)有人愿去打擾它們的`美夢(mèng)。

            在我剛踏入學(xué)校的那一刻,便知道,學(xué)習(xí)的過(guò)程有喜有憂,但是,如果在這個(gè)過(guò)程中有一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴,那么就會(huì)樂(lè)趣無(wú)窮、事半功倍。

            我有一個(gè)同桌,她是我從小學(xué)到初中的同桌。她學(xué)習(xí)成績(jī)比我好,態(tài)度比我端正,她一直就是對(duì)別人板著個(gè)臉?伤麄兌疾恢溃刻鞂W(xué)到凌晨一點(diǎn),早上又是第一個(gè)來(lái)到教室看書,認(rèn)真完成老師的作業(yè)后,她有多疲倦,我是她同桌也是她室友。那一天,我偶然發(fā)現(xiàn),我一直理解不了的物理題,她工工整整地把解析寫在了作業(yè)本上,將它遞給了我,并耐心地為我講不懂的地方。

            我們倆下課就一起討論數(shù)學(xué)題,或者互背單詞。放假了還一起去補(bǔ)習(xí)班。就好似我們?cè)谝粭l坎坷的小路上走著,她早已走在前面,而我卻在后面的十字路口徘徊,她卻又倒回來(lái)領(lǐng)我走上正確的道路,我摔倒了,她扶我起來(lái)。我倆就一起走在學(xué)習(xí)這條坎坷的小道上。

            夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)害羞地不知躲到哪兒去了。我倆依舊走著。

            留在記憶里的芬芳作文 篇6

            在我老家的旁邊,就有一條河,真的是“綠水清波”。夏天時(shí),從荷葉中幽幽地冒出幾朵荷花,蟬鳴鳥叫,小小的地方,卻是我童年最大的快樂(lè)源泉。

            一場(chǎng)雨嘩嘩地下——夏天總是很調(diào)皮,陰晴不定。我正期待著在河邊玩,卻被大雨攔住了腳步,它仿佛是故意的,下了許久不停。

            “雨停了,雨停了!”我興奮地叫道,隨手抓起一件衣服就往外跑,沖出家門,迎接洗禮。雨沖刷走了夏天的悶熱,空氣中彌漫著甜絲絲的雨腥味兒,生機(jī)勃勃的“綠池塘”經(jīng)過(guò)雨點(diǎn)的澆灌,似乎又碧綠了許多。細(xì)細(xì)看,還有幾滴雨點(diǎn)在荷葉上打著旋兒,匯成幾滴大水珠,晶瑩剔透地躺在大荷葉上,既不暈,也不染,就靜靜地睡在自己的位置。我依稀記得自己還天真地問(wèn)了一句:“這是珍珠嗎?好好看哦!”當(dāng)時(shí)有人笑了很久,過(guò)了好一會(huì)兒才答我:“是,是珍珠!”說(shuō)完又自顧自地笑起來(lái)。我卻絲毫不顧,一圈又一圈地瘋跑,邊跑邊喊:“荷葉上有大珍珠,透著綠光的`!”

            跑累了,久久地坐著,手折一個(gè)蓮蓬,扒掉外殼吃脆脆的蓮子。吃完了就托著腮望著微卷的荷葉和粉粉的荷花,它們都亭亭地立著卻又如此依賴對(duì)方。綠色粉色,組合成一幅專屬夏天的畫卷。

            雨后那一抹清涼悄悄溜走,又恢復(fù)這個(gè)季節(jié)原來(lái)的面貌,蟬鳴愈加猖獗,我幼稚地捂起自己的耳朵,跑進(jìn)屋去?珊扇~、荷花毫不在意,還細(xì)細(xì)地傾聽(tīng)著,也許只有它們才能成為好朋友吧!夜晚降臨,那一縷熟悉的香氣飄進(jìn)窗來(lái)……

            留在記憶里的芬芳作文 篇7

            在記憶中,母親有一頭又濃又黑的長(zhǎng)發(fā),而在這頭發(fā)里,藏著令我魂?duì)繅?mèng)縈的芬芳。

            聽(tīng)父親說(shuō),我還是個(gè)小嬰兒的時(shí)候就與媽媽的一頭黑發(fā)結(jié)了緣。每次吃奶,我都會(huì)去扯一扯,甚至吃完奶后,還會(huì)把頭發(fā)含在嘴里,像要嘗出什么似的。父親推測(cè),可能是母親身上的奶香吸引了我。我卻不以為然,因?yàn)橐环N直覺(jué)告訴我,那醉人的香氣是從頭發(fā)里傳出來(lái)的,所以我想去拉扯。父親還告訴我,母親當(dāng)時(shí)一定很痛,但她并沒(méi)有阻止我的拉扯,而是讓這芬芳之氣縈繞在我的鼻尖,直到我墜入夢(mèng)鄉(xiāng)。

            稍大一點(diǎn),我總是纏著與母親一起睡,不為別的',只為能與那一縷芬芳相伴。第二天醒來(lái)之時(shí),忙碌的母親早已開(kāi)始了一天的工作,我發(fā)現(xiàn)枕邊空空立即心生煩躁,可一翻身,就聞到枕上媽媽殘留的發(fā)香,芬芳中夾雜著的安全感又襲上心頭,原本焦躁不安的內(nèi)心又慢慢平靜了下來(lái)。

            又大了一點(diǎn),能替母親洗頭發(fā)了。一片黑色的瀑布傾瀉盆中,母親的頭發(fā)是那樣的濃密,雖然有頭發(fā)不斷掉落,但絲毫也不見(jiàn)減少。洗發(fā)液的濃香與母親頭發(fā)自身的芬芳交織在一起,傳遞著生命勃發(fā)的氣息,我感到了牢牢的依靠和安心。那時(shí)我想,母親是永遠(yuǎn)不會(huì)老的!

            為了我,她的手粗糙了,她晶亮的眼睛有些許暗淡了,她的曾經(jīng)光滑的臉有皺紋了,而那頭幽香的青絲,也摻進(jìn)了白發(fā),慢慢退去了原來(lái)的濃郁的芬芳了。

            但這種香氣,更像是從母親骨子里散發(fā)出來(lái)的,是為母則剛的堅(jiān)強(qiáng)之氣。忘不了的,是留在記憶中母親頭發(fā)的芬芳。

            留在記憶里的芬芳作文 篇8

            我不由得停住了腳步,只是佇立凝望著這一樹(shù)芬芳。

            從未見(jiàn)過(guò)穿的這樣艷麗的姑娘,只見(jiàn)她露出了害羞的臉頰,慢慢的又縮了回來(lái),仔細(xì)看時(shí),才知道那是紅花最淺的部分。

            我踏著細(xì)碎腳步,奔向熱鬧而又溫馨的家里面時(shí),可我看見(jiàn)了一個(gè)小姑娘在撿我剛喝過(guò)的瓶子。

            她衣著不堪,烏黑的手擅常干這樣不好的工作,她又撿起了一個(gè)小小的瓶子,把那個(gè)大的瓶子放到了大包里,而她顫抖著拿著小瓶子的手扔到了小包里。

            似乎看不起。

            我又喝了一瓶水,當(dāng)著她的面,扔進(jìn)了我家的狗窩,狗很兇殘,但從不對(duì)家里人叫,我看著她,輕輕的提了一下嘴角。

            她似乎看懂把我的意思跑到了路旁我家狗窩的位置,正要伸手拿瓶子,可我家狗大叫一聲,把她嚇著了,她原有的.瓶子也像受了驚嚇,紛紛掉落。

            我走到狗面前轉(zhuǎn)了身,“你若要就去拿吧”

            她沒(méi)有說(shuō)話,我透過(guò)她的瞳孔,看到了她的訴求,也只能幫一下。

            我不知道為什么她會(huì)檢,捅了一下瓶子,問(wèn)她為什么撿,可她沒(méi)有回答我。

            直到她把瓶子換為錢,又去給乞丐的那一刻,我才知道她善良的好心。

            她不經(jīng)意的害了羞,“雖然我不喜歡你,但你讓我體會(huì)到了花的美貌,聞到了無(wú)名小花的芬芳!

            愿世間無(wú)名小花的芬芳越來(lái)越多。

            我不覺(jué)得加快了腳步。

            留在記憶里的芬芳作文 篇9

            一輪火紅的夕陽(yáng)如同累壞了的孩子,一邊拖著身子回家,一邊留戀不舍地看著世界。我沐浴在夕陽(yáng)下,一邊享受著晚霞,一邊嗅著那一縷芬芳——哦,那是書香。

            在我的記憶中,很少有什么電腦啊、電視啦,更多的是那古色古香的書架和那油墨味濃郁的書香。

            爺爺?shù)臅渴俏倚r(shí)候最愛(ài)去的地方。書房在房子的最里面,昏黃的燈光為它鍍上了一層神秘的色彩。書房里,書架上刻著古代人的生活畫面,墻上掛著一幅水墨畫,畫中的青蝦、蓮花惟妙惟肖,仿佛下一秒蓮花就會(huì)迎風(fēng)搖擺,青蝦就會(huì)在水中游動(dòng)。

            聞著書香,我把目光停留在書架上。一本本精美的書立在書架上,有的描寫歷史中叱咤風(fēng)云的'人物,有的是像《三國(guó)演義》《水滸傳》這樣的古典名著,有的是像《徐霞客游記》《老殘游記》一樣的山水游記……每一本都蘊(yùn)含著濃郁的芬芳。

            兒時(shí)的我,只知道翻書看有趣的插圖,漸漸長(zhǎng)大時(shí),在書房中背一背《唐詩(shī)三百首》《李白詩(shī)集》等古詩(shī),F(xiàn)在的我,格外地喜歡人物傳記,時(shí)常在閑暇時(shí)光坐到書房中去看一看歷史人物的事跡。

            聞著油墨的芬芳我一路走來(lái),F(xiàn)在的我已經(jīng)是一條肥胖的“書蟲”,在書本的密林中盡情暢游。

            書本教給了我很多很多!笆熳x唐詩(shī)三百首,不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟。”現(xiàn)在的我已經(jīng)會(huì)背很多古詩(shī),了解很多人物事跡。

            對(duì)于我來(lái)說(shuō),那沁人心脾的油墨味,是一縷芬芳,它指引著我走向未來(lái),它是我一生的伴侶。

            我的芬芳,便是這書香。

            留在記憶里的芬芳作文 篇10

            捧在懷里的那杯熱水是她為我所接,可能是細(xì)心照料,在我心中留下一抹芬芳。

            初到天津已經(jīng)是幾年前的事了,火車坐了三天的硬座才到,母親想讓我晚上躺著舒服,便在一旁坐著板凳,一路顛簸后為了照顧親戚,即使那夜已經(jīng)很深了,她依然說(shuō)笑著面對(duì)。

            第一天只能暫時(shí)在旅店居住,依稀記得當(dāng)時(shí)有位紋身的大叔讓我心中有了絲害怕,躲在了母親的身后。母親刷了房卡,深深地躺在床上,我能感受到她的勞累。

            晨起大城市的天很亮也很炎熱,四姨奶說(shuō)想讓我們感受下。北京的風(fēng)光,去看看升國(guó)旗,經(jīng)過(guò)一番推托后,母親也還是選擇了姨奶給的經(jīng)費(fèi)。

            不幸我的.身子弱,有點(diǎn)中暑,幾番周折后又感冒了。母親帶我去醫(yī)院打了幾針吊瓶,藥液太冷,感到很不舒服,母親便拿走我的水杯,問(wèn)護(hù)士要了杯熱水,我等了她許久,屋內(nèi)都是不熟的人,使我很惶恐,但她對(duì)我的笑容和照顧使我有了很大的安全感。

            下午黃昏的光灑在地面,回頭看著城市車水馬龍,人來(lái)人往,她卻把我保護(hù)得很好。街道上,我左手捧著水,右手被一只溫暖的大手牽著,兩人如一幅油畫,時(shí)間在這刻定格,我抬頭望向她是多么溫柔的人。

            母親這一路無(wú)微不至對(duì)我的照料,在那段時(shí)間我有了依靠。她從不會(huì)直接表示對(duì)我的關(guān)心,但都處處融在了每一點(diǎn)小細(xì)節(jié)里,這就是她對(duì)我的愛(ài)吧。

            她的音容笑貌在我記憶中如星光般閃爍,那杯熱水永遠(yuǎn)在我腦海中存儲(chǔ),它是留在我記憶中里的芬芳。

            留在記憶里的芬芳作文 篇11

            翻開(kāi)課本,一股沁人心脾而又迷人的芳香從書縫紙隙間飄來(lái),那是留在我記憶深處的芬芳。

            ——題記

            兒時(shí)的伙伴,給我印象最深的,唯有小A,這個(gè)扎著羊角辮的小姑娘,在我的心底留下了一股芬芳。

            我們?cè)谇锴,我,小A,還有秋千,構(gòu)成了一幅清新的圖畫。午后的陽(yáng)光如輕紗般柔柔地灑在我們身上,仿佛給我們披上了一層紗衣。

            小A拿來(lái)一本書,題目為《格列佛游記》,我興致勃勃地翻看了幾頁(yè),仿佛書中有一塊磁鐵,把我的眼球吸入了書中,于是,我和小A兩個(gè)稚氣未脫的孩子坐在秋千上,一搖一擺地看起了書。

            我們大聲朗讀著書中的語(yǔ)句,“格列佛到了小人國(guó),只見(jiàn)一個(gè)個(gè)人,都如豆粒一般大小……!薄肮!弊x到幽默詼諧處,我們還會(huì)不由自主地表演起來(lái)。小A手舞足蹈,臉上還做著夸張而又生動(dòng)的表演,逗得我捧腹大笑。

            夕陽(yáng)漸漸西下,樹(shù)叢里一株茉莉花開(kāi)得幽香淡雅,潔白無(wú)瑕的.花瓣,沁人心脾的芳香,小A忍不住拈下一瓣花瓣,夾在書頁(yè)中。

            我們又靜靜地閱讀起來(lái),夕陽(yáng)西下時(shí),我們讀完了那本書,結(jié)束了在閱讀的海洋里的遨游,但我們依然沉浸在書中的情節(jié)中。良久,小A對(duì)我說(shuō):“要像格列佛一樣不畏艱險(xiǎn),勇往直前”,我聽(tīng)了,不住地點(diǎn)頭。

            夜幕下,茉莉花影投在墻上,迷離若隱,香氣襲來(lái),清新幽然……

            那段回憶以及和小A的友誼,留在了我的記憶深處,芬芳了我的童年時(shí)光。

            留在記憶里的芬芳作文 篇12

            在我的記憶里,總有那么一股芬芳,雖然早已變淡,但仍是忘不掉的。

            小學(xué)六年,從陌生的人,變成了最親密的伙伴,那年秋天里的事,讓我無(wú)法忘卻。

            一放學(xué),媽媽便一臉嚴(yán)肅,一路上,她一句話也沒(méi)說(shuō),只管往家里走。到家媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),對(duì)我說(shuō):“你要轉(zhuǎn)學(xué)了。”“開(kāi)玩笑吧?”我心想。到了媽媽跟我講明白原因,我才緩過(guò)神來(lái),媽媽不再說(shuō)話,我也安靜下來(lái)。我回想起剛剛還在一起嬉戲的同學(xué),轉(zhuǎn)眼間就要分開(kāi)了。心里又是怨恨又是難過(guò),但我沒(méi)有把這件事說(shuō)出去,只是記在心里。

            期末考的日子越來(lái)越近,轉(zhuǎn)學(xué)的'日子不遠(yuǎn)了,那段時(shí)間我不敢想怎樣同學(xué)分開(kāi),只是瘋狂的寫作業(yè),上課,不敢讓自己停下。睡覺(jué)成了那段時(shí)光里最怕的事,哪怕一停下便會(huì)想起。

            轉(zhuǎn)眼間,期末考已經(jīng)結(jié)束,正是返校領(lǐng)成績(jī)單的日子,這是最后一次來(lái)學(xué)校了,我不得已說(shuō)出這件事,同學(xué)也認(rèn)為我在開(kāi)玩笑,直到老師說(shuō)出,大家才回過(guò)神。那時(shí)正是深秋,校園里的桂花開(kāi)得正旺,同學(xué)們都跑去桂花樹(shù)下,把一片片的花瓣放在瓶子里當(dāng)作禮物。每當(dāng)打開(kāi)時(shí)都能聞見(jiàn)熟悉的芬芳,頓時(shí)間,我覺(jué)得這也不是件那么難以面對(duì)的事。

            我離開(kāi)了,帶著瓶子來(lái)到了另一個(gè)城市,每到煩心時(shí)再次打開(kāi)瓶蓋,仍能聞到那熟悉的香味,雖然早已變得十分的淡,但是這樣的芬芳已在我記憶里久久不能散去,是它陪著我經(jīng)歷了從幼稚到成熟的蛻變,成了我永遠(yuǎn)留在記憶里的芬芳。

            留在記憶里的芬芳作文 篇13

            在每個(gè)人的心底中都有著無(wú)窮的往事,隨著時(shí)光的流逝,這些往事也將變?yōu)槲覀兩袩o(wú)法磨滅的記憶。

            奶奶在我的生命中好像一個(gè)避風(fēng)港。從小奶奶就很疼愛(ài)我,常因?yàn)榘謰寷](méi)有照顧好我而責(zé)備他們。當(dāng)哥哥仗著他比我大欺負(fù)我時(shí)奶奶也總會(huì)立刻出現(xiàn)。每當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候,她總會(huì)無(wú)私地幫助經(jīng)受住暴風(fēng)雨的考驗(yàn)。是她讓我有一天明白愛(ài)的無(wú)私和偉大。

            記得當(dāng)我每次同哥哥搶玩具時(shí)總是奶奶第一個(gè)走過(guò)來(lái)幫我解圍,當(dāng)我哭泣時(shí)總是奶奶第一個(gè)走過(guò)來(lái)為我擦干眼淚并安慰我。那時(shí)的我認(rèn)為奶奶是我生命中的一部分,是不可缺少的一部分。

            但是時(shí)光總是殘忍的。時(shí)光將奶奶和我的美好回憶從我的人生中抹滅。留下的卻是一張張薄薄的照片,那是我的回憶與眼淚凝結(jié)成的照片,是愛(ài)的'見(jiàn)證。照片上的奶奶依然慈祥可親,可是那方方正正的邊框卻將我和奶奶隔絕在兩端。

            記得那年是我九歲時(shí)的事情,天空黑壓壓的,好似當(dāng)時(shí)我的心情,天氣有些冷,但遲遲沒(méi)有下大雪,微微有幾粒雪晶飄落,好像在刻意地預(yù)兆著什么。

            當(dāng)?shù)诙斓奶?yáng)升起時(shí),天空似乎更陰沉了,好像又多了一絲涼意,當(dāng)我跟隨著媽媽走到家時(shí),才發(fā)現(xiàn)奶奶不見(jiàn)了,那時(shí)的我天真地說(shuō):媽媽,奶奶呢?媽媽聽(tīng)了這話喃喃地說(shuō):繼宇,你以后再也見(jiàn)不到你奶奶了。我的淚水頓時(shí)從眼眶中流出,我猛地跑出院子卻突然發(fā)現(xiàn)天空中下起了傾盆大雪,我仰望天空大叫:奶奶!在黑色的天空中我似乎看到了奶奶昔日的身影。

            那晚的雪,我記住了。

            留在記憶里的芬芳作文 篇14

            日月如梭,光陰似箭。一眨眼,初一已經(jīng)悄然而去。但那一縷芬芳卻留存在我的記憶中,久久不能散去。

            這縷芳香是同學(xué)們的聲聲鼓勵(lì)與一次次無(wú)私的幫助。我在學(xué)習(xí)上是一個(gè)很不自信的人,每次考試都屢屢失利,我的心情越來(lái)越沮喪失落?晌宜闹艿耐瑢W(xué)們?cè)谟盟麄兊姆绞綆椭,偶爾出現(xiàn)在書本中的小紙條充滿了向上的力量:“加油,你可以的!”“跌倒了,就勇敢地站起來(lái)!”……這些話猶如一束束陽(yáng)光溫暖著我。熱情的同學(xué)利用一切時(shí)間為我查缺補(bǔ)漏:上課時(shí),有問(wèn)必答;課間時(shí),排憂解難;回家后,依舊與我在線教學(xué)。慢慢地我學(xué)習(xí)成績(jī)有所提升,臉上也漸漸充滿了自信。這份幫助與鼓勵(lì),猶如一縷芬芳,在我記憶深處永遠(yuǎn)散發(fā)著迷人的香氣。

            記憶里的芬芳,還是同學(xué)們之間的那份默契與團(tuán)結(jié)。在“校長(zhǎng)杯”期間,我們班籃球主力帶著我和另外兩個(gè)業(yè)余選手,要與對(duì)方一決高下。如此懸殊的戰(zhàn)斗力,讓我不禁捏把虛汗。比賽一開(kāi)始,果不其然,對(duì)方一路領(lǐng)先,我們節(jié)節(jié)敗退,大家心中不免有些失落。中場(chǎng)休息時(shí),教練重新安排任務(wù),大家明確責(zé)任后又重新上場(chǎng)。主力們嫻熟的傳球:巧妙的躲避,加上我們堅(jiān)決的'防護(hù),終于將比分持平,雖然最終沒(méi)能拿到冠軍,但大家的這份,默契與團(tuán)結(jié)卻深深觸動(dòng)了我。

            同學(xué)們的聲聲鼓勵(lì)和團(tuán)結(jié)互助的默契,我將會(huì)用心珍藏!他們就像一縷芳香,一直留在我的記憶深處。

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