漫畫的啟示作文[精品]
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的漫畫的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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漫畫的啟示作文1
我看到了這樣一副具有諷刺意義的漫畫，來自著名漫畫家華君武的漫畫—假文盲。
畫中，只見4個體格強壯的大男人站在了旁邊立有醒目告示牌的`母子上車處。一位衣衫襤褸的瘦弱婦女卻抱著孩子被擠在了一邊。那幾個男人，非但沒有露出一絲絲不好意思的臉色，反而閉上了眼睛，手插在口袋里，面無表情。而他們各個衣冠楚楚，穿著擦得锃亮的皮鞋。他們難道是文盲？他們難道不知道這樣做是不道德的嗎？不，他們知道，但他們并沒有遵守秩序，而是佯裝不知，他們是假文盲。明知道這樣做不對，卻還要貪圖便宜。
其實，在生活中，這樣的假文盲比比皆是。公交車上清清楚楚地寫著“禁止吸煙”，但還是有一些人不守社會公德，明知故犯，在車廂里吞云吐霧，弄的公共場合烏煙瘴氣；長城上立了顯眼公告牌，請勿亂涂亂畫，卻還是有許多人在城墻上刻上了某某到此一游的字跡；在乘坐地鐵時，有些正常人大搖大擺地坐在貼了殘疾人專座標簽的座椅上，可真正的殘疾人站在一邊靠著墻無言以對……
文盲原指那些不認識字的人，可偏偏有的人，為了自己方便，對于規(guī)章制度視而不見，寧愿做一個假文盲。對這些不守規(guī)則的假文盲，我們應該勇敢地指出來，堅決地糾正這些不文明的行為。
漫畫的啟示作文2
我看到過一則漫畫：
從前，有一個外地人來到了這片土地上當時烈日炎炎，火熱的大陽烤著大地，熱度快速上升他用手使勁扇著，希望涼快涼快。他突然看到遠處有一個農民在栽一棵小樹，他立刻跑了過去在邊上看著。
那農民看看水不夠了，轉身向遠處家里走去接水。
外地人在邊上等了一會兒，不到農民他便冒出個想法：“前人栽樹，后人乘涼”那農民裁這一棵小樹不就是等著我們坐這看著小樹變大樹，讓我們涼快嗎？想，著他便坐在了那兒。
過了一會兒農民接完水回來正要澆水時，發(fā)現(xiàn)了這個外地人。他好奇地間外地人：“你在什么？”過了一會兒，外地人醒來，回答說：“等著乘涼�！�
這些漫畫能讓我們會心一笑，也會讓我們有所思考。那你知道這一則漫畫帶給我們什么啟示呢？我的.啟示是：雖然有“前人栽樹，后人乘涼�！边@一句話，但這則漫畫仍然告訴著我們，沒有勞動，就不會有收獲。
除了這一則漫畫有帶給我們啟示，其它漫畫也同樣帶有啟示，比如說《假文盲》這一則漫畫，告訴我們做什么事都要有社會公德：還比如說
很多漫畫會告訴我們大道理，所以以后看到漫畫，不僅要看，還要思考一個問題：這則漫畫告訴我們什么道理了什么啟示？這才算真正讀懂一則漫畫。
漫畫的啟示作文3
今天我在語文書上看到兩幅漫畫，第一幅是一個人坐在小樹苗下，一個人問他：“你在干什么？”那人回答：“等著乘涼�！钡厣线�有一把小鏟子。第二幅是《假文盲》。
今天我講的是第一幅，我叫它《守株待“涼”》，因為這個結局和《守株待兔》有相似之處。這一幅里有一個人坐在小樹苗的旁邊，地上還有鏟子，根據(jù)距離推斷出這是坐著的人的，然后他后面的小樹苗都被躺彎了，而另一個人想給小樹苗澆水，讓它生長�？恐溥@人的頭上戴了個帽子，應該是夏天太熱了，用來遮陽的，他還帶了個墨鏡，但好像戴在后腦勺了，看起來很沒腦子。
站著說話的那個人手上拿了個水壺，水壺有一點點水滴，說明他剛給一株小樹苗澆過水，他戴了個帽子，應該當天就是植樹節(jié)。他手握拳頭，彎著腰，應該在說生氣的語言與疑惑。他的勤奮和背靠樹苗的人的`懶惰形成了鮮明的對比！
社會上也有很多不想要不勞而獲的人：一些富二代天天開豪車泡酒吧，不務正業(yè)，坐享其成；一些年輕人天天賭博，把發(fā)家致富寄托于牌桌……
我們應當做勤奮的“澆水人”。一分耕耘，一分收獲，只要勤勞上進，懂得付出，就有收獲！
漫畫的啟示作文4
大家平�？吹穆嫸际翘貏e好笑的，但是，我這次看到的漫畫讓我感觸特別深。
漫畫中，在一個天寒地凍的冬天里，大家都在排隊準備上車。上車處的牌子上正寫著“母子上車處”�？墒�，有四個身強力壯的男人，正站在通道，他們還擺著一副不耐煩的樣子。旁邊還有一對母子，婦女正抱著自己的小孩，可憐巴巴地看著那四個男人把自己的位置給占了，她只能站在旁邊。
看了這幅漫畫，我覺得這幾個人真可笑。他們明明知道牌子上寫著“母子上車處”，但還站在通道里。這些人都是為了自己一時的方便，對那對母子視而不見。
其實，在現(xiàn)實生活中，也有很多這樣視而不見的人。比如動物園里的牌子上寫著“禁止給動物喂食”，可是，偏偏有人拿著一大袋食物往里面扔；公交車上貼著“老弱病殘專座”，但還是有很多年輕人，擠公交占了這個專座；景區(qū)里游玩時，牌子上寫著“軍人孕婦優(yōu)先”，雖然有了提示，但還是有人想要早一點進景區(qū)，就擋在孕婦前面，不讓孕婦先過，違反了規(guī)矩。這些人都是為了個人利益，絲毫不考慮別人的`感受，視而不見。
我們每個人都要從身邊的小事做起，遵守社會公德，一起打造一個文明和諧的社會。
漫畫的啟示作文5
這個漫畫是出自于《查理九世》這本書。
書中的有笑點的地方很多很多，但我最喜歡的還是《雷叔減肥記》。主要講了雷叔去秤體重，他發(fā)現(xiàn)自己胖了許多斤，他下定了決心說：“我一定要瘦下來，不管怎么樣！”第一天他開始跑步，還不停在說：“天啊為什么呀我崩潰的小心靈呀！受到了一個巨大的創(chuàng)傷呀！”突然一個人路過，看雷叔的樣子立馬笑噴了并問到：“你在干什么呀？”只見雷叔坐在椅上兩眼呆呆的望著前面，小腿時不時還在動兩下。雷叔慢慢的轉過頭來說：“我在冥想減肥呢，我要靠意念控制體重，千萬不要煩我�！�
讀完后我覺得特別好玩，減肥這樣的事可是一件大事，要說我們家最天天喊著減肥的就是我媽媽。
她每天都在說減肥，可啥事都沒有做，什么都是空的。早上晨跑沒有，中午跳繩沒有，晚上更別說了，除了在玩還是在玩。記的.有一次出說要瘦下來三十斤，可從原來的體重反而長了幾斤。她大聲嘆氣：“減肥可真難呀！誰能來救救我呀我太難了呀�！笨伤仓皇窍胫鴾p肥而已，自己從來么有行動，這還能怪誰呢。
這個漫畫確實很好笑，也讓我從而明白了，光是嘴上說說卻不去實際行動，是永遠也達不到目標的。
漫畫的啟示作文6
有這樣一連環(huán)畫：第一幅圖：兩個魚缸，第一個魚缸里有好多條小魚，而相對的另一個魚缸里只有一條小魚。
第二幅：第一個魚缸里的群魚想去對面的那里去，而對面魚缸里的小魚也和他們想法一樣。
第三幅：群魚跳到了對面的魚缸，而一條小魚也跳到了對面的魚缸。他們的生活依然沒有改變
這個故事說明了什么呢？群魚在一起太擠了�？粗鴮γ嬷挥幸粭l，感覺空間大，可以自由自在。而一條魚的想法是：一個人太孤單了。想擁有友誼。
一個人只看到了自己的缺點，而看不到自己的優(yōu)利條件。盲目的`去跟從別人。就如一個人身上有兩個口袋。前面裝著你的缺點，后面裝著自己的優(yōu)點，而你只看到了缺點�？床坏阶约旱膬�(yōu)點。又如一個 人在看外而的風景。感覺好美麗。殊不知，自己也是別人眼中一道亮麗的風景線。
漫畫的啟示作文7
今天我們看了一個漫畫，上面寫了三個字，叫假文盲，有四個大漢欺負一個婦女，還有一個孩子，車站上寫著名字，就是母子上車處，可是這四個假文盲第一個胖胖的閉著眼睛，后面的高高的好像在往下看，而第四個好像是走錯了一樣，而他們四個旁有一個女子，還帶著一個孩子的婦女，背著四個大漢強去了抽紙，對這次干旱集走了，這四個人讓我回想到了我們吃火鍋的地方的四個人，我和媽媽正準備去點完了菜，正準備金喂的吃起來，忽然有四個男的過來，把那里的`桌子全部菜，都拿走了，我們現(xiàn)在看見了一個告示牌，上面寫著請不了，浪費食物，而他們在一個吃完了，老板，又運回來了，一堆食物，我們就了一點，他們全部又拿完了，然后最后然后后我們吃飽了，最后老板老板讓他們給錢，他們也沒有吃完，最后老板非常生氣，讓他們交一萬塊錢，他們沒有交，而是直接跑了，讓我非常氣憤！
真是的，你們不想結果，你們受得起良心的責嗎？
漫畫的啟示作文8
今天，我在網上看到了一幅漫畫，它的題目叫《“新”烏鴉喝水》。當時我就想：烏鴉喝水就烏鴉喝水，怎么還“新”上了？怎么個“新”法？于是，我就仔細地看了看這幅《“新”烏鴉喝水》。
在這幅漫畫中有三只烏鴉，三個有水的瓶子。第一只烏鴉辛辛苦苦用老辦法喝到了水后，看到第二只烏鴉卻只用了一塊石頭打破了水瓶喝起了水，看到第三只烏鴉用一根吸管很容易就喝上了水。第一只烏鴉震驚了，它說道：“你們怎么都不按套路出牌？”
我看到這幅漫畫時的第一感覺就是好笑，但笑過之后，我沉思了起來。我想：是啊，傳統(tǒng)的辦法的確可以解決問題，但由于所處情境不同，解決問題的方法可以多種多樣。既然可以用方便快捷的.方式解決問題，為何不用方便的辦法呢？我認為做事就要像第二只烏鴉和第三只烏鴉那樣，做事之前先認真的思考思考，同時也要懂得變通。
在這幅漫畫下面還有一段話：烏鴉喝水的方式都改變了，可我們卻還不改變，如果不想被社會淘汰，那就必須與時共進，不要帶著舊思想走進新時代！我認為這段話說得很好，我們生活在新時代，就要與時共進。只有不斷創(chuàng)新，才能把社會建設的更好。
所以生活在當下的我們，不僅要學會變通，還要學會與時共進！
漫畫的啟示作文9
平時看的漫畫都會令我們捧腹大笑。而今天在語文課上看的漫畫，我沒有笑出來，而是陷入了沉思。
漫畫上的西瓜翠綠圓潤，如籃球一般大小。大概有五六斤重，深綠和淺綠的條紋互相交織。淺綠的條紋像一個個晶瑩剔透的翡翠，而深綠色的條紋則像一個穿軍裝的士兵。筆直的站在西瓜上。切開它，眼前是滿眼紅色，飽滿如天邊初升的太陽，也如熱烈開放的花兒。里面的西瓜籽，黑亮黑亮的'，它的果肉甜滋滋，脆生生的，使人唇齒留香。可不知什么時候，原來那美味的西瓜消失了。那裝滿膨大劑和催熟劑的淋浴頭，噴向西瓜，使它的大小和生長速度都比原來快了好幾倍，那些不法商人為了讓西瓜的口感更好，又往里面加了增紅劑和增甜劑使他品相優(yōu)良，會讓人們連連稱贊！可這些不法商人似乎完全不知道，自己已經危害了人們的生命！
在我們身邊，也有一些關于食品安全的事例，就比如說地溝油事件。超市里賣的食用油，常常價格不菲，那些不法商人為了降低成本，提高利潤。就到地溝里去撈浮油，然后提煉加工除臭，來以假亂真�？蛇@些油里面，含有許多的細菌，會使人生病或食欲全無。就這樣人類漸漸變成逐利的犧牲品。
食品安全一定要受到重視，不然會危害到我們每一個人的健康！
漫畫的啟示作文10
語文書上有一幅漫畫，看過之后并沒有讓我開懷大笑，而是引起了我深深的思考。
瞧，一塊提示板上寫著母嬰上車處5個大字，旁邊是一條用欄桿圍起來的通道。在通道里站著4個男人，第1個穿著大衣，嘴里在不停的說著什么，說不定還是個教師呢！第2個穿著軍大衣，雙手插在兜子里，好像是個軍人。第3個眼睛上戴著一個金絲眼鏡，看起來像一個教授。第4個戴著口罩，把他的臉遮的嚴嚴實實，看起來像個醫(yī)生。而一旁的母女卻被擠在了通道外。
假文盲，僅僅三個字就揭露了這4個人的本性，并非他們不認識字，只是他們裝作視而不見而已，他們不懂得如何做一個文明的人。
其實在我們的'生活當中有很多這樣的人。比如草坪的提示板上寫的，請不要踐踏草坪，但是還是會有一些人對草坪提示板上的字視而不見，在草坪上胡亂踩踏。還有在文明景點處，寫著請勿亂扔垃圾，請勿亂涂亂畫。但還是會出現(xiàn)一些游客丟下他們的垃圾，然后在景點的墻上寫上某某到此一游。
難道真的有那么多假文盲嗎？沒有，只是有了太多“文明盲”的存在。讓我們從一點一滴開始，讓假文盲徹底消失，讓“文明盲”徹底消失。
漫畫的啟示作文11
今天我無意間看見了一幅漫畫，它不但有趣，還引人深思。
有一個大人和一個小孩在一起，大人給小孩示范怎么越過過馬路的這個欄桿。大人越過去以后就被警察抓住了，被批評了一頓。
看完這幅漫畫我很生氣，他怎么能為了便利而不顧生命？自己這樣做就算了，還去教會小孩子這樣翻越欄桿。這么不顧生命，還教小孩不顧生命做危險的事情，這種無視社會公德的人應該受到嚴厲得批評。
但我就想笑，在生活與死亡中間的便利，如果小心，可能可以僥幸通過；如果一不小心，就會給自己和別人的家庭帶來不幸。我想那個人應當知道該選哪個，不過是想貪圖便利、心存僥幸罷了。
還記得三年級時，一次爺爺接我放學回家，他看見走到紅綠燈還有一大段路，就想直接橫穿馬路。他走過去的時候，我立馬攔住了他，并對他說：“你不能過去，會很危險的`�！薄鞍Γ瑳]事。”爺爺直接走上大馬路。我又不敢上去，只好眼睜睜的看著他走到馬路中間，躍過欄桿，然后走向對面。
通過這幅漫畫中我明白了，不能為了便利而不顧及生命安全，也不能自己做錯了事，還教會別人跟著學這些陳規(guī)陋習。
從此以后我再也不會為了貪圖便利，貪圖利益而不顧生命安全，并且教別人也不能這么做。
漫畫的啟示作文12
今天我看了一幅漫畫，很有意思。
漫畫中，北風呼嘯，火車站的一個入口邊掛著一個醒目的紅牌子，上面寫著“母子上車處”，可是有四個健壯的男人卻若無其事的站那里。而一旁衣衫襤褸的農村婦女只能抱著兒子站在一邊。第一個男人穿著皮大衣，手里拎著包，是個官員。第二個是個軍人，戴著軍帽，穿著軍大衣。第三位是戴著眼鏡，博覽群書，學富五車的教授，也跟在后面。第四位戴著口罩，是個醫(yī)生。一旁的婦女只能站在一邊，用手撫摸著兒子的頭說：“別哭了，別哭了，我們馬上就可以上車了”。
一開始我覺得好笑，他們有文化裝成沒有文化，可細細想來，卻怎么也笑不起來，這四個體格健壯男人不是沒有文化，而是文明文盲。
因為社會就有很多的假文盲，垃圾桶上寫著“可回收垃圾”，但里面有很多其他的垃圾，草地上豎著一塊“請勿踩踏草地”的'牌子，可任然有人為了一時方便踩踏草地。醫(yī)院里墻壁上貼著“請勿大聲喧嘩和吸煙”，可依然有人大聲的喧嘩，吞云吐霧。他們沒有公德，十分自私，一點也不像在“禮儀之邦”的中國人。
文明只差一步，只要沒有假文盲，中國的社會將會更進一步。
漫畫的啟示作文13
今天。我在書本里看到了一幅插圖。更確切的說這是一幅漫畫。這幅漫畫看起來也是非常的有趣。他可以讓我們懂得許多的道理。
從圖中看到。一個寫著母子上車處的地方上。不是母子，卻是4個男人。而旁邊是一個戴著頭巾抱著孩子的女子，這些男人，一個個都假裝自己是文盲，不識字�，F(xiàn)在生活中也是有很多像這樣的行為。比如：寫著不許踩踏花草的草地上，總會有人站在那里拍照……
我又看了一眼那幅漫畫。我似乎發(fā)現(xiàn)了他們不同的人物形象，第1個男人像是當上了大官。雙手一直放在口袋里，目光直視前方。第二個人，像是一個酒精沙場的軍人，昂首挺胸。第3個人像是一位知識分子從表面上看他穿著進口皮大衣、黑皮鞋。第4個人像是一位醫(yī)生，因為他穿著白大褂，還戴著口罩。
難道世界上有那么多文盲嗎？我自然覺得沒有。以我來看他們只是想多爭取那幾秒鐘，可是因為那幾秒鐘就觸犯規(guī)則是不值得的'。雖然時間是金錢，但觸犯規(guī)則所得到的東西是罪惡的。
漫畫的啟示作文14
想必很多人都看過漫畫，漫畫里的內容十分幽默風趣，會讓我們哈哈大笑。但有時候他也是一個不開口的老師，對我們有所啟示。
最近我在一本書上看到了一幅漫畫，讓我感受很深。
漫畫的內容是這樣的：有兩個人，其中有一個人在挖土種樹，另一個人在旁邊看著樹中好了，植樹工去取水了，等他取完水回來，在一旁袖手旁觀的那個人，早已靠著小樹了，植樹工不解的問：“你在干什么?”樹干都被你壓彎了，那個人說：“我在等小樹長大，在下面乘涼�！�
看完這幅漫畫，我不禁哈哈大笑，那個人真愚蠢，小樹不澆樹，不施肥，怎么能長成參天大樹?怎么為你乘涼?
可我仔細一想，笑不出來了，生活中不是還有很多這樣的人嗎?比如那些想靠賭博或買彩票一夜暴富，結果鬧得傾家蕩產的那些人。由這件事我想到了一個朋友，他每次做作業(yè)都是抄手機上的答案，很多同學都提醒他不能再吵了，他就是不聽，最后期末考試也沒答對幾道題，他自己也十分后悔。
看完這幅漫畫，他對我的啟示很深：做任何事情都不要想著不勞而獲，要靠著自己的'雙手掙錢，只有辛勤勞作，才會得到豐收的果實。
漫畫的啟示作文15
一幅漫畫，給人帶來的往往是好笑，可是，一幅漫畫，也可以是獲得無限的啟示。
最近我看了一幅漫畫文明只差一步，從這個題目來看就知道，這是一個關于文明的`漫畫，文明，小時候爸爸媽媽教我們，上的后老師教我們，“要講文明懂禮貌，做一個好孩子�！彼�，文眀是一個關鍵詞，我們學校他時常來提醒我們。然而，這一幅漫畫。正好成了我們學習的目標，現(xiàn)在，就讓我來講講這部漫畫的內容吧。
有兩個好朋友，高興地走，在回家的路上，他們正準備回家。突然一個人往垃圾桶邊丟了一個發(fā)霉的三明治，這兩個人一看，這行為也太“丑陋”了，小女孩用他那小小的手把垃圾一個舊一個地撿回了垃圾桶里。男孩兒看了，皺起眉頭，突然一下子，男孩兒眼睛一亮，拿出了紙和筆，趴在地上還在認真的寫著什么呢？很快，垃圾撿完了，雖然小女孩的手臟了，可她的臉上始終掛著笑臉，男孩兒把一張紙拿出來，和小女孩一起把紙貼在垃圾桶上，原來，紙上這幾個字：文明只差一步。路人看了，紛紛贊揚。一道金色的陽光照來，紅領巾飄呀飄，越飄越紅，越飄越美。
是啊，文明只差一步，只要在向前走一步，地球將更美，這就是漫話給我的啟示。
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