實(shí)用的小學(xué)生想象作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)生想象作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生想象作文 篇1
一眨眼，100年過(guò)去了，到了2111年，我要把我的家重新建造一下。
首先，我要在大門上安裝一個(gè)指紋識(shí)別器，想開門時(shí)，把拇指放在上面輕輕一按，大門就會(huì)自動(dòng)打開。進(jìn)屋后，當(dāng)我坐在換鞋椅上時(shí)，就會(huì)觸動(dòng)椅子上的按鈕，一雙拖鞋會(huì)自動(dòng)從椅子下彈出，不偏不正地套在我的腳上。躺在沙發(fā)上休息一會(huì)兒吧，沙發(fā)是一塊巨大的干乳酪。天氣太熱了，室內(nèi)的溫度已經(jīng)超過(guò)了我規(guī)定的溫度，電風(fēng)扇就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)起來(lái)。對(duì)著冰箱拍拍手，利用聲控的原理，冰箱會(huì)自動(dòng)彈出三個(gè)滾圓的冰糕球。打開水龍頭，流出的是新鮮的.果汁。
廚房下面有個(gè)地下室，那是我家的糧倉(cāng)。里面堆滿了琳瑯滿目的食物。廚房的門邊上有一個(gè)自動(dòng)點(diǎn)餐桌，只要你在智能電腦上輸入你想要的食物，機(jī)器人就會(huì)熱情地為你端上來(lái)，擺在桌子上。
這就是我未來(lái)的家、理想的家、令我心馳神往的家。好了，不耽誤時(shí)間了，我要去為建設(shè)我未來(lái)的家而奮斗去啦。
小學(xué)生想象作文 篇2
我的嘴里有一塊圓形的小石子，這塊石頭很臟，上面有很多雜質(zhì)，摸起來(lái)非常粗糙，這塊石頭已經(jīng)不是正圓形了有些角扎在我的嘴里很痛。
我的牙齒已經(jīng)不尖了，很鈍，摸起來(lái)也很粗糙，上面有很多灰塵和臟東西，上面有些東西已經(jīng)變成黑色的了，很臟，我有一顆牙齒已經(jīng)斷了一半了，我的胡須上也很臟，上面還有幾滴液體滴過(guò)的痕跡，很臟也有點(diǎn)黏。我的肚子上有一塊水滴樣子上的石頭，摸起來(lái)非常粗糙，邊上還有一圈褐色的污垢，很臟。
哎呦喂啊，我的右腳上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的東西污漬，中間是白色的，邊上是黑色的，看起來(lái)非常的臟。我腳底下的球體已經(jīng)不是圓形的了，上面到處都是臟東西還很粗糙，我的鼻子上也到處都是亂七八糟的'東西，邊上還有一塊黑乎乎的不規(guī)則物體，一摸很臟也很粘，還有點(diǎn)軟。太臟了。我的頭發(fā)是一卷卷的，頂上已經(jīng)有點(diǎn)發(fā)黑了，其他地方也有點(diǎn)臟，摸起來(lái)非常的粗糙，我的右腿后面還有兩點(diǎn)白色的東西，很白，不知道是不是一塊口香糖黏上去的。
我的右腿后面幾乎都是黑的了，很臟，一摸，手上都是個(gè)灰塵。天哪我的身上怎么這么臟，人類就不能愛(ài)護(hù)我一點(diǎn)嗎?
小學(xué)生想象作文 篇3
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，我已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)的德清縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校深受同學(xué)們的喜愛(ài)，不信，我?guī)タ纯窗桑?/p>
孩子們的學(xué)校在城市，那風(fēng)景秀麗，空氣清新，到處散發(fā)這芳草那迷人的氣息。
讓我們先來(lái)看一下學(xué)校的多功能操場(chǎng)。三萬(wàn)平米的操場(chǎng)劃分為綠草如茵的足球場(chǎng)、晶瑩剔透的滑冰場(chǎng)、游泳池和寬的田徑場(chǎng)地，可以供各個(gè)年級(jí)使用，體育課時(shí)可以根據(jù)自己的愛(ài)好選擇，不用全班一起進(jìn)行一個(gè)項(xiàng)目。這個(gè)多功能操場(chǎng)可以說(shuō)變就變。只需一秒就可以變成足球場(chǎng)或運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，你喜歡這樣的操場(chǎng)嗎？
再來(lái)看看孩子們的教室吧！操場(chǎng)的周圍怎么看不到高樓大廈，教室應(yīng)該在那呢？在哪兒——看見了嗎？一列火車！不！那就是孩子們的教室，遠(yuǎn)看像火車，近看像教室，上面寫著班級(jí)的名字，如遠(yuǎn)航班，百合班、蒲公英班……教室的建筑材料都是用各種落葉經(jīng)科學(xué)處理而成的`環(huán)保的建筑材料，像琥柏化石一樣，可以看到各種形狀的樹葉，不怕風(fēng)吹日曬，冬暖夏涼。
放學(xué)了，孩子們到學(xué)校的“動(dòng)植物園”給自己種植的花種澆水、施肥，把自己的小動(dòng)物喂飽了。就開開心心地回家去了。這樣的學(xué)校你喜歡嗎？
小學(xué)生想象作文 篇4
我是家喻戶曉的“百獸之王”——獅子，統(tǒng)領(lǐng)著大片的“江山”，在我統(tǒng)治下的“老百姓”都過(guò)著幸福美滿、安居樂(lè)業(yè)的生活。在我登基后不過(guò)幾年，幾只自稱“高等生物”的猴子申請(qǐng)“移民”，全國(guó)百姓看他們太可憐了，就收留了他們。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他們就是滅了我們的家園，毀了我的“江山”，使我的“老百姓”處于水深火熱之中的“人類”。
說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。起初，這幾個(gè)“人”和我們相處得很好，由于他們比較機(jī)智，每次找到的東西都是最多的，得到后都會(huì)把一部分分給大家，但漸漸地對(duì)我們冷淡了，幾次想殺害我，“謀取”“百獸之王”的寶座。終于，他們露出了貪婪的本性。不知他們從哪里叫來(lái)了幾十個(gè)他們的同伴，來(lái)者不善。
其中的幾個(gè)是木匠，他們聽說(shuō)這里有名貴的樹種，就出動(dòng)大批人馬，把樹砍了很多。我們屢次提醒，可他們就是不聽，一次比一次砍得更兇。最后，我們動(dòng)怒了，我派出“猛虎隊(duì)”向他們進(jìn)攻，哪知道他們?cè)缬蟹纻�，他們用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的東西對(duì)準(zhǔn)我們，“砰——”，幾只“老虎”倒下了，其他老虎見情況不妙，四處逃竄，躲在隱秘的地方。只見幾個(gè)“人”走到老虎旁邊，把傷亡的老虎用刀子剝了皮，每只老虎心如刀絞一般，看著自己的同伴被剝了皮，真不忍心，便撲了上去，“嗷——”也倒下了。我?guī)状闻沙霆{子、老虎、豹子等兇猛的'“將士”，但都沒(méi)有成功，每次回來(lái)時(shí)都是傷痕累累的。一天，一位“愛(ài)卿”上奏：“殺死兄弟的是獵人的！”大家才知道那根長(zhǎng)長(zhǎng)的東西是。
不久，我的“江山”被木匠砍得所剩無(wú)幾了，我的“老百姓”被迫離開了家園。雖然戀戀不舍，但是必須離開，否則，后果不堪設(shè)想�！皥�(bào)——”“稟報(bào)大王，前方河邊有幾只動(dòng)物生病�！薄霸蚝卧�？”“動(dòng)物因喝了河里的水而生病�！薄翱鞄胰タ纯础！薄霸蔽壹泵ψ叩胶舆�，那里躺著一只松鼠和兩只猴子，手緊緊地掐著脖子，一副很難受的樣子，見我來(lái)了，忙說(shuō)：“大王，我喝了這里的水，喉嚨就一直特別疼�！蔽铱纯春铀�，哎呀，臟得不成樣子了，河面上還浮著一個(gè)個(gè)塑料瓶和易拉罐，散發(fā)著惡心的臭氣。天空上灰蒙蒙的，怎么會(huì)這樣呢？“稟報(bào)大王，河對(duì)岸的工廠天天排放污水，河水都變成黑色的了，魚兒們死的死，逃的逃，河里已經(jīng)沒(méi)有什么魚了。而且，工廠冒出的‘黑蘑菇’，染黑了蔚藍(lán)的天空，使得我們呼吸變得困難。”我聽了痛哭起來(lái)，要知道我獅子是很少流淚的，只是，我為動(dòng)物們感到婉惜，為人類的這種行為感到痛恨，為我的失職——不能確保我的“老百姓”的生命安全感到深深的歉意。
人類，我想對(duì)你說(shuō)：“保護(hù)我們的家園吧！砍掉了森林，沒(méi)有樹能為你阻擋自然的襲擊，你也會(huì)慢慢地消亡，你把樹砍了，我們無(wú)家可歸，你也會(huì)吃不到好吃的肉了，也就不能滿足你“吃好”的需要了，難道你想要一個(gè)沒(méi)有樹木，沒(méi)有動(dòng)物，光禿禿的地球嗎？醒醒吧，人類！”
小學(xué)生想象作文 篇5
主人家有一臺(tái)電視機(jī)和一臺(tái)電腦，電視可以看節(jié)目，電腦可以打游戲、發(fā)郵件，它們共同為主人服務(wù)，主人都很喜歡他們。
可是有一天，電視和電腦為了誰(shuí)最重要爭(zhēng)吵了起來(lái)。電腦說(shuō)：你個(gè)破電視光能讓人看節(jié)目，沒(méi)有其它用處，哪像我能讓主人打游戲還能查資料而且還能學(xué)習(xí)，所以說(shuō)我比你強(qiáng)。這時(shí)，電視謙虛的說(shuō)：電腦兄弟你有你的長(zhǎng)處我有我的'特點(diǎn)，雖然我沒(méi)有你的功能多但是我可以讓主人放松啊。他們兩個(gè)就這樣從早上一直吵到下午，最后累的都不說(shuō)話了。
晚上，主人回家后，想看電視可怎么也打不開，想玩電腦，誰(shuí)知電腦也中病毒。主人氣的不得了，索性拿起了一本書看起了書。時(shí)間就這樣過(guò)了很久，主人也不再理他們兩個(gè)，似乎他們不存在一樣。有一天，電腦對(duì)電視說(shuō)咱們?cè)谶@樣下去咱倆都得下崗，還是和好吧，就這樣他們又共同為主人服務(wù)了。
小學(xué)生想象作文 篇6
我是媽媽眾多兒女中的一個(gè)孩子，媽媽很愛(ài)我。
春天，媽媽為我們穿上了漂亮的綠衣裳，我們?cè)谔?yáng)公公的照射下，風(fēng)姑娘的吹拂中，小鳥兒的歌唱聲里，為媽媽跳舞。因?yàn)槲覀儛?ài)自己的媽媽。
夏天，媽媽為我們穿上了青衣賞，我和兄弟姐妹們?cè)谔?yáng)公公發(fā)怒噴火時(shí)，為媽媽撐起一把綠傘，帶來(lái)一片陰涼。因?yàn)槲覀儛?ài)自己的媽媽。
秋天馬上就要到了，媽媽到底會(huì)為我們們帶來(lái)什么樣的禮物呢？
亂了幾次秋風(fēng)，秋天終于來(lái)了，媽媽為我們穿上了金黃色的衣裳，我們?cè)陲L(fēng)婆婆的旋律中跳起了優(yōu)美的`舞蹈。直到有一天，我才真正體會(huì)到了悲傷，因?yàn)槲译x開了媽媽。
我靜靜地躺在地上，仰望著媽媽。媽媽說(shuō)：“孩子，不要傷心，要快樂(lè)起來(lái)！”我哭了。媽媽又說(shuō)：“孩子，你為什么哭得這樣傷心？”我哽咽著說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您！可我再也不能陪伴你了，你做的一切都是為了我們，可我還沒(méi)好好報(bào)答您，就已經(jīng)離開你了�！�
“傻孩子，不要哭了，你會(huì)重新回到媽媽身邊的�！�
“真的嗎？”
“當(dāng)您是真的！”聽了媽媽的話，我破涕為笑。
天氣越來(lái)越冷了，雪孩子悄悄把我壓在了地上。我覺(jué)得四周都是黑暗的，我很害怕，但我相信媽媽的話，漸漸地，我睡著了，在夢(mèng)中我變成了養(yǎng)料，然后我又進(jìn)入了媽媽的身體中。
有一天，我終于蘇醒了，我又穿上了綠衣裳，在太陽(yáng)的照射下，風(fēng)姑娘的吹拂中，小鳥兒的歌聲里，為媽媽跳舞。
小學(xué)生想象作文 篇7
一天晚上，鉛筆先生、尺子女士、橡皮公公、鉛筆刀孩子，在文具盒里發(fā)生了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
鉛筆先生得意洋洋地說(shuō)：“我的功勞最大，因?yàn)槲颐刻鞛樾≈魅藢懫亮恋?字，是不是我的功勞最大啊?”
橡皮公公不服勁地說(shuō)：“話不能這么說(shuō)，我每天為小主人擦掉鉛筆寫錯(cuò)的地方，沒(méi)有我小主人能全寫對(duì)嗎?”
尺子女士也說(shuō)：“是呀，我每天為小主人畫直線、曲線，沒(méi)有我小主人能畫好嗎?”
鉛筆刀孩子說(shuō)：“還有我，鉛筆先生你斷了頭，是不是我給你削出新頭?”
鉛筆先生不服氣地說(shuō)：“反正沒(méi)有我，你們什么也干不成�！�
橡皮、尺子、鉛筆刀聽了這話都生氣地離家出走了。
第二天小主人寫作業(yè)一不小心寫錯(cuò)了，找橡皮找不到，怎么擦呀?小主人又畫直線，沒(méi)尺子小主人畫的彎彎曲曲。小主人生氣一使勁，鉛筆斷了，小主人找鉛筆刀，找了半天也沒(méi)找到。小主人一怒之下把鉛筆折斷了，扔進(jìn)了垃圾箱。
鉛筆這才后悔，可這已經(jīng)太晚了!
小學(xué)生想象作文 篇8
一個(gè)早晨，小學(xué)生可可起床了。她穿上了她那件萬(wàn)能衣，開始了一天的神秘探險(xiǎn)之旅。你可別小看這這件衣服，衣服上有各種各樣的按鈕，這些按鈕有什么用呢，暫時(shí)保密！
今天的科學(xué)課的任務(wù)是去南極觀察企鵝。南極這么遠(yuǎn)，怎么去么？這你可別擔(dān)心，有萬(wàn)能衣在呢！只見可可按了衣服背面的一個(gè)藍(lán)色按鈕，忽然，從衣服里鉆出了一個(gè)螺旋槳，螺旋槳飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，帶著可可離開了地面，想南極飛去。飛行途中，可可又遇到了好多同學(xué)，原來(lái)他們都穿了萬(wàn)能衣，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，萬(wàn)能衣帶著大家飛得可快了，迅速在白云中穿行，不一會(huì)兒，南極就到了。
南極冰天雪地，北風(fēng)呼呼地刮著�？煽呻p腳剛剛著地，就接連打了好幾個(gè)噴嚏，腳都快結(jié)冰了�？煽哨s快按了一下衣服上的綠色按鈕，萬(wàn)能衣立刻把溫度調(diào)到了20度，可可覺(jué)得一點(diǎn)也不冷了，這是個(gè)調(diào)節(jié)溫度的按鈕。
突然，可可看見一只胖乎乎的企鵝搖搖擺擺地走了過(guò)來(lái)，可可連忙想過(guò)去觀察它，可是企鵝膽子非常小，一看見可可就溜走了。怎么樣才能近距離地觀察企鵝呢？又到萬(wàn)能衣大顯身手的時(shí)刻了。可可不慌不忙地按下衣領(lǐng)上的透明按鈕，可可的整個(gè)人一下子就消失了，哦，原來(lái)這是個(gè)隱身按鈕，可可大搖大擺地走到企鵝群中，企鵝一點(diǎn)兒都沒(méi)發(fā)覺(jué)，只顧自己玩得很開心�？煽蓽惤鼈儯^察得可仔細(xì)了。
一轉(zhuǎn)眼一天的時(shí)間就過(guò)去了，可可依依不舍地和南極告別，萬(wàn)能衣帶著可可又向家飛去，一路上，可可都在回憶有趣的.南極之旅，不知不覺(jué)中，可可又回到了溫暖舒適的家，躺在自己的小床上，忙碌了一天的可可覺(jué)得腰酸背疼，她按下了衣服上的紫色按鈕，萬(wàn)能衣兩邊就伸出了兩只模擬手，幫助可可按摩起來(lái)，可可舒服極了，很快就甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)想。
小學(xué)生想象作文 篇9
在五百多年前，風(fēng)沙與樹是一對(duì)形影不離的好兄弟。他們一起吃飯一起睡覺(jué)……但是，這樣的寧?kù)o卻要被打破了。
一天，風(fēng)沙誤打誤撞地進(jìn)了一座大城市。他見到人們瘋狂逃脫的樣子，覺(jué)得很好玩，于是，他就常常來(lái)到城市中搞破壞。從此，人們叫苦連天、生不如死。
這件事很快傳入了樹的.耳朵里。樹找到風(fēng)沙，和氣地對(duì)他說(shuō)：“風(fēng)沙，你這樣是不對(duì)的，你別再去破壞城市了�！�
“沒(méi)事兒，反正不會(huì)出什么亂子�！憋L(fēng)沙剛說(shuō)完，就又去了一座城市。
風(fēng)沙搞完破壞后，自言自語(yǔ)道：“看來(lái)樹不是很贊成我這樣做啊，但這實(shí)在是太好玩了。就算樹能把我消滅，但我們可是名副其實(shí)的好兄弟啊，他怎么會(huì)因?yàn)檫@件芝麻小事就翻臉不認(rèn)人、大打出手呢?”
于是風(fēng)沙照樣到處搞破壞、欺侮人們。
樹再也看不下去了，他找到風(fēng)沙，看見風(fēng)沙還在制造災(zāi)害，就怒氣沖沖地說(shuō)：“風(fēng)沙，你快停下!”
“我就不停下，你能怎么樣!?”風(fēng)沙覺(jué)得他和樹是兄弟，樹不會(huì)把他怎么樣。
“那，對(duì)不起了!我也是迫不得以呀!!!”樹流下淚水，叫來(lái)一大排大樹朋友，他們合力將風(fēng)沙消滅了。
從那以后，別的災(zāi)害——比如說(shuō)泥石流——都不敢在樹多的地方膽大妄為地?fù)v亂了。
后來(lái)，樹被人們大加贊賞。樹也盡心盡力地為人們服務(wù)。
小學(xué)生想象作文 篇10
在一個(gè)星空燦爛的夜晚，我做完了所有的作業(yè)，我覺(jué)得很累趴在桌子上不知不覺(jué)就睡著了，我迷迷糊糊的做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己好像已經(jīng)在來(lái)未的天堂。我夢(mèng)見了20xx年的地球。
在香甜的睡夢(mèng)中，我睜開了朦朧的睡眼，我發(fā)現(xiàn)自己身處一個(gè)熟悉而陌生的地方。那就是20xx年現(xiàn)實(shí)生活中吧!這個(gè)世界非常美麗啊!
在我的.記憶中。地球并不是如此這么美麗的嘛!但是這個(gè)世界跟我居住的地球好像啊，難道這是地球嗎？但是地球并沒(méi)有這么漂亮啊，難道這理是我想象中的地球，不對(duì)，我想象中的地球并沒(méi)有這么美麗的啊。難道，我現(xiàn)在處于美麗的天堂嗎？于是，我穿好衣服來(lái)到門外，發(fā)現(xiàn)這里綠樹成蔭，一只只小鳥飛過(guò)來(lái)唱著悅耳的歌曲。一只鳥飛過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你是誰(shuí)，怎么穿著古董衣服呀？”“古董？衣服？你說(shuō)的是我的衣服嗎？”我說(shuō)，小鳥聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭。我不禁疑惑起來(lái)，心想：這只小鳥好奇怪，盡然說(shuō)我穿著古董衣服。這時(shí)，它說(shuō)：“讓我?guī)闳タ匆幌鲁鞘欣锏娜耸窃趺瓷畹暮脝�？”我聽了立刻點(diǎn)點(diǎn)頭。我不知道是怎么會(huì)事，我就像氣球里的氫氣一樣慢慢的上升。我們來(lái)到城市，看見了，汽車竟然能在天空中開而且從排氣管里排出來(lái)的是氧氣，它告訴我：“現(xiàn)在的車原料都是2氧化碳�！�
“哇，這家的那個(gè)大東西是什么？你能告訴我嗎？”“能的，那個(gè)是神奇的儲(chǔ)雨器�！彼f(shuō)。我說(shuō)：“那，你能介紹一下神奇儲(chǔ)雨器嗎？”“可以啊，儲(chǔ)雨器是吧雨水儲(chǔ)存起來(lái)，然后把雨水轉(zhuǎn)成干凈的自來(lái)水�！彼f(shuō)到。
它帶我來(lái)到宇宙中，我看到了一些建筑物如：巧克力餐廳，西瓜家工廠，春天教學(xué)樓，宇宙的大法院。
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