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我的同學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的我的同學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我的同學(xué)作文1
我有一個(gè)非常要好的朋友，名叫xx，性格開朗，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，不僅學(xué)習(xí)成績在班里、年段里名列前茅，而且樂于助人，向有困難的人伸出援助之手。
有一次，我們星期天來到美麗的公園，那兒鳥語花香，有許很多多五顏六色的花朵。走著走著，讓我們意想不到的事情發(fā)生了：有一個(gè)人被石頭絆倒，腳部破皮了、手上流血了，臉上青一塊紫一塊。疼得他哇哇大叫，xx見了，慌慌忙忙地向電話亭奔去給他的父母打電話。然后又迅速跑回拿起亂糟糟的紙巾和所剩無幾的礦泉水，倒出一些水在紙巾上，小心翼翼的用濕紙巾把他受傷的地方的血跡輕輕地擦掉，然后一邊安慰他一邊拿水喂他。好不容易等到他父母來了，xx也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁。他父母給她道謝，可xx卻謙虛的說：不用謝，這是我應(yīng)該做的。真是樂于助人��！
還有一次，我們一起去河濱路散步，忽然一幕畫面映入我們眼簾：一個(gè)老奶奶馱著背彎著腰吃力地拉著一板車菜。xx見了毫不猶疑地沖上去幫老奶奶推車，雖然她的力氣不大，但在她的幫助下那板車輕松地爬上了在常人眼里并不陡的'小坡。老奶奶臉上露出微笑，用力點(diǎn)頭向雯君表示謝意，xx拍拍有點(diǎn)臟的小手后笑瞇瞇地向老奶奶揮揮手。
同學(xué)們，這就是我那樂于助人的好朋友。她的精神值得我們學(xué)習(xí)！
我的同學(xué)作文2
我的同學(xué)各有長長處和短處，但我的同學(xué)雖多，而不雜。各自都有自我的特點(diǎn)，其中令我最感興趣的便是“湯圓”了。他雖然憨厚誠實(shí)，但知識面不但豐富，并且他十分聰明。
在德、智、體、美這四個(gè)成績中，沒有一課落下深受教師們的關(guān)愛。在四項(xiàng)中，最讓人佩服的就是他那體育身手了。跑步的時(shí)候，只見教師哨聲一響，他就像一根離弦的箭一樣，飛一樣的跑了出去。在一次湯晨十分不好的起跑線上，“湯圓”還是穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)腵毫無懸念的比賽中，獲得了此次勝利呀！
我還和他是不離不棄的死黨呢！我們和其他一位人給自我起了一個(gè)十分響當(dāng)當(dāng)?shù)木b號，就是“四大天王”。但因?yàn)榘嘀谐霈F(xiàn)了“四大天王”的克星——“女漢子”，為此四大天王已敗下陣來，讓我們可謂是欲哭無淚呀！“湯圓”變成了一位仆人，雖然偶爾幾次他也是會(huì)反抗的，可是亂扣帽制服了的人好比籠子里的鳥兒，有翅難逃啊，敵方勢力不在此列在快速上升，把我們一個(gè)個(gè)擊敗。
我對同學(xué)們都在心中有好朋友們有好朋友和死對頭，但我的好朋友可謂是寡不敵眾，請求增援。
我的同學(xué)作文3
我們班上有28個(gè)男生，有20個(gè)女生，總共有48個(gè)人。我們班的同學(xué)就像兄弟姐妹一樣，快樂地生活在教室里。雖然我們在一起才三年，但是，我們已經(jīng)結(jié)下了深厚的友誼。今天，就讓我來介紹一下我們班的同學(xué)吧。
我先來介紹我們班最胖的同學(xué)徐忠杰，他才10歲虛歲11歲，就差不多一百多斤了。有一次去春游，徐忠杰帶了很多吃的'，但是坐在車上不到一會(huì)兒他就吃完了。中午的時(shí)候他還讓我們借一點(diǎn)給他，然后他又開始大吃特吃。
我再來介紹我們班個(gè)子最高的人，他叫唐志杰�，F(xiàn)在我們才三年級，他就一米九了，比五年級的女生還要高。不過個(gè)子高也有壞處！有一次他出教室的時(shí)候，不小心撞到了玻璃，還被同學(xué)們笑。但也有好處，那就是他可以幫同學(xué)們擦玻璃。因?yàn)椴Ａ吡�，我們擦不到上面的部分�?/p>
再來介紹我們班的班長，她不僅很聰明，而且還是魔方高手。她5分鐘就可以拼兩個(gè)打亂了的魔方，最高紀(jì)錄是20秒就拼完一個(gè)魔方。有一次她去跟最快的人比賽，差一點(diǎn)點(diǎn)就可以贏了。真是可惜啊！
還有我的好朋友陳子毅。他熱愛活動(dòng)，每次班里有什么活動(dòng)他都積極參加。有一次學(xué)校組織了一個(gè)跑步比賽，他是我們班跑得最快的，于是他就去參加全校的比賽，還得了第三名。這就是我的朋友陳子毅，我們班的“飛毛腿”。
還有我們班最調(diào)皮的馮俊。有一次，他抓了一只蟑螂放在了女生的書包里，嚇得那個(gè)女生跑到外面。
這就是我的班級，你們喜歡嗎？你也跟大家分享一下你的班級吧！
我的同學(xué)作文4
在我們班的學(xué)農(nóng)活動(dòng)中，兩面派浮出了水面，你可別誤會(huì)，這不是罵她。
取這個(gè)綽號是在學(xué)農(nóng)的最后一天除草時(shí)。她有兩面，勤勞是其中的一面。除草可是一項(xiàng)累活，我們起初還感覺到新奇，搶著干，后來，感到無趣，推著干。每到換崗的時(shí)候，她總是老老實(shí)實(shí)地干活，從不抱怨。直到后來，每次我上崗時(shí)抱怨休息的時(shí)間太短，干活的時(shí)間太長。而她呢？還是在老老實(shí)實(shí)地干活，仿佛世界上只有那一塊地。只見她雙手緊握草刮，舉到齊膝高，用力地往下鋤，再猛地一拉，野草卻頑強(qiáng)地挺立著，絲毫無損。她深呼吸幾下，然后再使勁一鋤一拉，野草全成了刮下冤魂，可謂是談笑間，野草灰飛煙滅。汗如雨下的她用手把汗一抹，又開始對野草展開新一輪的攻擊。不一會(huì)兒，一塊野草茂盛的土地就成了光頭了。
她還有一面——貪玩。別看她干活的時(shí)候那么老實(shí)，休息時(shí)，她的另一面就凸現(xiàn)出來。干完活休息時(shí)，她就找朱琬晨戲說家長里短。聊聊體驗(yàn)后的感想，聊完后，就去戲弄那只被挖出來的.金龜子，忙得不亦樂乎，時(shí)不時(shí)向干活的我做個(gè)鬼臉不許偷懶，好好干活哦，真是讓我哭笑不得。玩累了，就串個(gè)門，參觀參觀別人的成果，任憑你怎么呼喚，她就是不來。
你看，這就是我們班的兩面派——王加容。
我的同學(xué)作文5
這一個(gè)人有一個(gè)怪脾氣，有時(shí)讓人十分討厭，有時(shí)讓人十分討厭，有時(shí)又讓人特別想跟他稱兄道弟。又是他很倔，九頭牛都拉不動(dòng)；有時(shí)他又很“乖巧聽話”。
他時(shí)常穿一件灰綠相間的襯衫，穿一件休閑褲，他的頭是稀有的三角形，眉毛淡淡的，深藍(lán)色的眼鏡后面有一雙又小，有炯炯有神的眼睛。他的鼻子和嘴巴都小小的`，似乎是為了配合他那小臉而生的。
記得有一次，在快下課時(shí)，數(shù)學(xué)老師突然搞突擊檢查，說要檢查簽字，可是他沒有簽字。
等老師檢查簽字時(shí)，發(fā)現(xiàn)了他沒有簽。我們正準(zhǔn)備看老師大發(fā)雷霆時(shí)，老師卻突然大發(fā)慈悲，讓他下樓給潘老師簽字�？墒�，他的倔脾氣就上來了，坐在原地不動(dòng)。他肯定在想：“看他能把我怎么辦？”陳老師看見這樣的情況，一下子從溫柔變?yōu)闅鈶�，一下子把他給拉起來，把他往外拉，邊拉邊說：“你這學(xué)生，還這么有個(gè)性，沒簽字還有理啦？你再倔，再倔，還以為我拉不動(dòng)你了是吧？”不一會(huì)兒，他就被拉到門口，被罰站了。
等到放學(xué)，他還一言不發(fā)，手里緊緊捏著黑筆，那力道仿佛要把筆捏碎一樣。
中午，他后來便又有說有笑地跟同學(xué)講起來。
這么有個(gè)性，這么倔的脾氣，這么快的變臉，大家用腳趾都能猜出來了吧，他就是薛xx。
我的同學(xué)作文6
張婧妍是我小學(xué)一年級到三年級的好同學(xué)，此刻，她已經(jīng)轉(zhuǎn)到合肥上學(xué)了，我期盼著她快點(diǎn)回來。
她有著亮亮的眼睛、烏黑的頭發(fā)、小小的鼻梁、一雙機(jī)靈的耳朵、還有嘰喳嘰喳百靈鳥的.小嘴巴。她整天都帶著笑榮，微笑應(yīng)對每一天，應(yīng)對每一位同學(xué)。
她是我們的班長，每一天她都是第一個(gè)來到教室，最終一個(gè)離開教室，她經(jīng)常幫忙同學(xué)學(xué)習(xí)、管理班里紀(jì)律、有時(shí)看著我們讀書。
有一次，我們上數(shù)學(xué)課，教師出了一道題，256除以3答案是多少。我站起來脫口而出：“得82，25除以3等于8，6除以3等于2。”教師說：“我們已經(jīng)學(xué)了好長時(shí)間的乘法口訣了，還能算錯(cuò)嗎？”這時(shí)，張婧妍接過話題：“商是85，余數(shù)1。因?yàn)?5除以3，除不盡，商是8余1�！苯處煿钠鹆苏�，同學(xué)們也鼓起掌，我的臉頓時(shí)紅了起來，這時(shí)我有點(diǎn)嫉妒她。
可是一件事讓我改變對她的看法，期末復(fù)習(xí)那幾天，她一心一意地幫忙同學(xué)復(fù)習(xí)，把我們不會(huì)的題目一道道詳細(xì)地講解，直到我們聽懂為止，有一次我偷偷看了她一眼，她的嘴角流血了，原先這幾天她正發(fā)燒呢，我很感動(dòng)，因?yàn)橛羞@樣的好同學(xué)。
張婧妍，我們?nèi)嗤瑢W(xué)期望你快點(diǎn)回來！三年（2）班永遠(yuǎn)為你敞開大門，我們永遠(yuǎn)歡迎你！
我的同學(xué)作文7
他長著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)扁扁的鼻子，一個(gè)小小的嘴巴，她還有一張可愛的笑臉。
那是一個(gè)冬天的`下午，北風(fēng)呼呼的吹著。當(dāng)天該我值日，掃完地我去倒垃圾，一出教室我就打了個(gè)寒顫，寒風(fēng)刮在我的臉上像刀割一樣疼。
我拎著紙簍向操場的垃圾堆跑去。忽然，一陣大風(fēng)迎面撲來，頓時(shí)天昏地暗，飛沙走石，使我睜不開眼睛。大風(fēng)過后，我睜眼一看，呀!不好，一簍紙全被大風(fēng)卷到半空中去了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛滿大半個(gè)操場。一貫整潔的校園，一下子多了這么多的廢紙，破壞了校園的整潔，太不好了。我非常著急，急忙“貓腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我開玩笑，它們一會(huì)兒在空中“跳舞”，一會(huì)兒落在地面上“前滾翻”，一會(huì)兒在草坪上“翻跟頭”。
看著滿地飄浮滾動(dòng)的廢紙，天這么冷，又快黑了，怎么能拾干凈呢?我又急又累，額頭上浸出了汗水。就在這時(shí)，我看見操場中間有一個(gè)人在不停地追逐著“逃犯”，一張一張的拾著。我急忙向她跑去。到她面前一看，原來是和我同班的韋培旭。她的臉蛋凍得發(fā)紫，一個(gè)勁地追著操場上的廢紙。我擔(dān)心她會(huì)被凍壞，急忙說：“亞萍，天這么冷，又這么黑，你別拾了，趕快回家吧!”她說：”我是怕你拾不完才幫你的。我不怕冷，咱們一塊收拾吧!“我聽了她的話，看著她的臉，心里熱乎乎的，覺得天好像不冷了，風(fēng)也小了。我們不停地收拾，終于收拾干凈了。
你們說韋培旭值得做朋友么?
我的同學(xué)作文8
她，戴著一副粉嫩粉嫩的眼鏡，當(dāng)她把眼鏡往上扶的時(shí)候，像一個(gè)大學(xué)者。她的`皮膚很黑，讓人感覺很健康。她，就是陳XX。
陳XX，別名“老陳”，曾經(jīng)與我和俞孝寅組成“酷酷少女組合”。但我們?nèi)齻�(gè)人因?yàn)檎l當(dāng)隊(duì)長的事鬧了不和，友誼的小船說翻就翻。一年后，就是昨天，我們?nèi)齻�(gè)重歸于好，又重新組成“美麗少女組合”。
陳XX無論是編故事還是演戲都好，就是唱歌不咋樣，老跑調(diào)。她只有唱一首歌的時(shí)候不跑調(diào)，那就是《去年夏天》，唱其他的歌都會(huì)跑調(diào)，而且很明顯。比如三年級期末慶典我和陳XX唱《追光者》，當(dāng)唱到“卻依然相信彩虹”時(shí)我聽到陳XX明顯跑調(diào)了，不過好在同學(xué)們都沒有聽過這首歌，才逃過一劫。當(dāng)時(shí)我的心都快從嘴里跳出來了，真不幸運(yùn)，我竟然跟她組隊(duì)。
雖然陳XX唱歌會(huì)跑調(diào)，但她還有一個(gè)特長是會(huì)唱戲腔。也許你不知道戲腔是什么，就讓我來告訴你吧。戲腔就是一種腔調(diào)，像京腔、秦腔等。她就可以唱《赤伶》中又尖又細(xì)的聲：臺下人走過不見舊顏色，臺上人唱著心碎離別歌……這聲音只有調(diào)音師能調(diào)出來，普通人唱是會(huì)破音的。但是陳XX唱這首歌的時(shí)候，只要聲音再高一點(diǎn)，加上她天生自帶的顫音，就可以和原唱媲美了。
這就是我那喜歡唱歌的朋友——陳XX。
我的同學(xué)作文9
我的同學(xué)叫小明，個(gè)子不高不低，烏黑的頭發(fā)下頭有一雙水汪汪的大眼睛。他是一個(gè)活潑開朗的人，他走路的`時(shí)候就是又蹦又跳的，我們都叫他開心豆。
小明是一個(gè)助人為樂的人，那天，天氣晴朗，金燦燦的陽光照耀著大地，鳥兒在枝頭唱著動(dòng)聽的歌。我和小明走在上學(xué)的路上，我們邊走邊說，這時(shí)，一位盲人要過馬路，因?yàn)槭巧习嗟母叻迤�，路上的車子一輛接一輛，來來往往。小明說：我們?nèi)兔δ俏幻と税�！我不去，快遲到了！遲到了教師會(huì)批評的！小明聽了，二話不說，三步并兩步走向那位盲人，雙手?jǐn)v著盲人一步一步過馬路，這時(shí)，一輛汽車飛奔而來。小明看了，十分鎮(zhèn)定的攙著盲人站在原地，等車子過去了再走，不一會(huì)，小明就順利地把盲人送過了馬路。
看了眼前這一幕，不知什麼時(shí)候，我的臉就像被太陽烘烤一樣，火辣辣的。他是我的同學(xué)，我的好朋友，我們朝夕相處，為什么他能做到，而我卻不能呢？
這就是我的同學(xué)，一個(gè)樂于助人的同學(xué)，一個(gè)讓我學(xué)習(xí)的同學(xué)。
我的同學(xué)作文10
這學(xué)期，我們班來了一位新同學(xué)，她叫盧怡婷。她長得高高瘦瘦的，不愛說話，看上去文文弱弱的樣貌。班主任呂教師囑咐我們平時(shí)多和她說說話，跟她做好朋友。可是，上學(xué)僅僅僅有一個(gè)星期，她就不辭而別了。
兩個(gè)多月過去了，我們沒有她的消息，不明白她去了哪兒，也不明白她過得好不好。直到上個(gè)星期一，在學(xué)校舉行的升旗儀式上，我們才得知她正飽受著病痛的折磨，在上海兒童醫(yī)院理解手術(shù)化療……聽了這個(gè)消息，我們的心境十分沉重�；氐浇淌�，呂教師告訴了我們她的不幸遭遇：原先她患有先天性畸胎瘤，去年已經(jīng)做過一次手術(shù)；可今年8月份，又在她幼小的肚子里查出了可怕的腫瘤，并且腫瘤在快速地生長，不得不進(jìn)行第二次手術(shù)……教師哽咽了，我們也已淚流滿面。
我親愛的同學(xué)，你此刻好些了嗎？我們相信你是勇敢的.，你是最棒的，你必須能戰(zhàn)勝病魔，早日回到我們?nèi)?）班這個(gè)溫暖的大家庭中，和我們一齊學(xué)習(xí)，一齊游戲，一齊在充滿陽光的學(xué)校里歡樂地成長。
我的同學(xué)作文11
他，寬寬的額頭，幾乎占據(jù)了整個(gè)臉的二分之一。他活潑又調(diào)皮，但卻常常一臉的惱怒，他就是我的同學(xué)劉銘均。
劉銘均長得雖不怎么好看，但是充滿了精神。他的頭發(fā)烏黑烏黑的。柔順的服服貼貼地貼在頭皮上。兩只蝌蚪眼上，是兩縷眉頭稍大的淡眉。他的嘴唇紅里透點(diǎn)紫，向前嘟著。而皮膚是健康的棕色。里里外外都透著那一份青春的朝氣。
在課堂上，劉銘均總是很活躍。手里一會(huì)兒轉(zhuǎn)著筆，一會(huì)兒摳著東西。而嘴巴則在滔滔不絕的與周圍同學(xué)說話，眉飛色舞，好像總是說不完似的。有時(shí)，在老師講課時(shí)，他還會(huì)冷不丁冒兩句話，來打斷或接過話，不過在這時(shí)，批評總是少不了的。但這也沒有絲毫改變劉銘均的毛病，甚至，有些時(shí)候，在受了同學(xué)的冷嘲熱諷后，他竟會(huì)不顧老師情面，在課堂上就發(fā)瀉完自己的怒氣，好象是在課間一般。
一次，不知誰惹了劉銘均，只聽他先是一聲，切，隨后就攥緊了拳頭，雙眉緊皺，眼睛死死地瞪著一地方，嘴里還不忘咕噥著什么，就像經(jīng)受了奇恥大辱般，但只有過去一節(jié)課的時(shí)間，他臉上的`恨意，則立刻煙消云散，像沒事兒人似的，大大方方的又出去玩了。
這就是我的同學(xué)劉銘均。
我的同學(xué)作文12
一米四分米，有點(diǎn)兒胖的小瑩是我的好朋友，她也是我的同班同學(xué)。小瑩長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，經(jīng)常用黑橡皮筋扎著一條馬尾辮。她的臉蛋橢圓形的，上面掛著兩條濃濃的“月牙眉”，眉毛下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。眼睛下面長著一個(gè)高鼻子，鼻梁上還架著一副粉紅色的近視眼鏡呢！她，可酷愛看書了!
我記得有一次，老師在課堂上說：“下堂課要寫一篇關(guān)于景的'作文，請同學(xué)們準(zhǔn)備好。”
“鈴鈴鈴”下課了，同學(xué)們似乎都忘了寫作這件事，像一窩蜂似的全部都跑到操場上玩去了。
我發(fā)現(xiàn)課室里只剩下小瑩獨(dú)自坐在座位上。我走過去一看，原來小瑩正張著她那雙水汪汪的大眼睛，專心致志地看著《同步作文》。我輕輕地拍了拍小瑩的肩膀，小瑩還在津津有味地看著書，似乎被書里的內(nèi)容迷住了，并不理會(huì)我。我出于無奈，只好說：“小瑩，你不想下去玩嗎？”小瑩忽然抖了一下，似乎被我嚇了一跳，一會(huì)兒才回過神來，說：“不去了。”我很納悶，心想：看書多悶！下去玩會(huì)兒不更好！
后來上課了。老師問我們:"準(zhǔn)備好作文題材了嗎？現(xiàn)在開始寫。”老師剛說完，我們就開始動(dòng)筆寫了。我看了一下作文題目，覺得無從下筆，而小瑩呢?她在下課時(shí)準(zhǔn)備好了題材，根本不用想就寫出了文章。后來老師評了作文后，小瑩的文章全班最好，這就是看書的好處�。�
小瑩是個(gè)愛看書的班長，我也要向她學(xué)習(xí)！
我的同學(xué)作文13
她，扎著一個(gè)馬尾辮，一眨一眨的眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的黑珍珠泡在一汪清水里，高鼻梁，一張能說會(huì)道的嘴巴，非常討人喜歡。
她是一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的好女孩。有一次，輪到她掃教室。于是，她早早地來到學(xué)校，拿起了掃把，彎下了腰，“刷刷”地掃起來，連早飯都忘記吃了。當(dāng)我問她為什么要先做值日，再吃早飯時(shí)，她對我說：“今天是我值日，我應(yīng)該好好完成的�！薄翱赡阋膊荒艹岳涿拙�吧，會(huì)拉肚子的.！”“沒關(guān)系，涼了也能吃�！�
她不但負(fù)責(zé)，還樂于助人。有一天，我和她還有另一位同學(xué)坐在草地上休息，忽然，一位小同學(xué)摔到了，好像是腳扭傷了，起不來。她正要上前扶那位小同學(xué)。我把她拉住了，說：“他愛起不起，快上課了，我們快走吧！”她生氣地對我說：“不行，如果你摔跤了，沒有人來扶你，你會(huì)怎么想，會(huì)怎么辦？”說完，就像兔子似的跑過去，將那位小同學(xué)扶起來送回班里。那位老師夸她做得好。她只是微笑著說：“這是我應(yīng)該做的�！苯�(jīng)過這件事，我打心眼兒里佩服她。
你們猜到她是誰了嗎？讓我來告訴你答案吧，她就是我們班不怕苦不怕累，而且不怕臟的勞動(dòng)委員——張子盈。
我的同學(xué)作文14
他，濃濃的眉毛下長著一對不安分卻很明亮的眼睛，他會(huì)時(shí)不時(shí)地朝女生拋個(gè)媚眼，做個(gè)鬼臉。故意惹女同學(xué)生氣，他還長著一個(gè)閑不住的嘴巴，每天嘰嘰喳喳說個(gè)不停，經(jīng)常炫耀自己是班上口才最好的呢！
他就是這樣一個(gè)“可恨”的人，不過也有很多可愛的時(shí)候。
記得有次大掃除，老師分配任務(wù)時(shí)，他主動(dòng)要求干最難最累的`活——擦玻璃，他沒休息一會(huì)，小心翼翼地用報(bào)紙擦了一遍又一遍。把玻璃擦得一塵不染�？匆娕赃叺臄z像頭上有灰，又順手把它擦干凈，灰塵落在臉上，汗水流下來，他成了一個(gè)大花臉，可滑稽了，有同學(xué)見狀，逗他說：“不留下你的光輝形象，這攝像頭不是白擦了？”沒想到他真的習(xí)慣性地朝攝像頭拋了個(gè)媚眼，那表情，那眼神，真是沒誰了！這個(gè)活寶。
他表面上有點(diǎn)吊兒郎當(dāng)，實(shí)際上他是一個(gè)學(xué)習(xí)成績很好的同學(xué)，并且還經(jīng)常熱心地幫助別人。有一次，我被一篇小練筆難住了，正好他從我身邊經(jīng)過，便央求道：“語言大師，這小練筆怎么寫？指導(dǎo)指導(dǎo)唄！”他馬上停下來，認(rèn)真地問：“什么內(nèi)容？”“要介紹一個(gè)名人�！彼肓讼胝f：“那你寫鄭板橋吧！”他給我耐心地介紹，仔細(xì)地講解。第二天，我的小練筆被選作范文。他擠眉弄眼地對我說：“怎么樣？師傅還不錯(cuò)吧？以后有什么問題就來找?guī)煾蛋�！�?/p>
這就是我那可恨又可愛的同學(xué)，一個(gè)讓人難忘的人。
我的同學(xué)作文15
他，個(gè)子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦!他是一個(gè)非常有愛心，喜歡助人為樂的同學(xué)。他就是我的同學(xué)劉澤宇。
有一天在自習(xí)課上，我寫作業(yè)時(shí)一不小心錯(cuò)了一個(gè)字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌斗，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事啊?我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我一拍腦袋，想起來了，一定是昨天寫完作業(yè)忘記放到書包里了。這可怎么辦啊?這可剛上第一節(jié)課啊!這時(shí)劉澤宇正好交完作業(yè)本走過來，看見我這么著急，便關(guān)心地問我：“你怎么啦，怎么這么著急?”我無奈地回答：“忘記帶橡皮了。”劉澤宇接著說：“那你用我的橡皮吧�！闭f著，他把一塊黑色的.橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節(jié)課，我特意走過去謝謝劉澤宇：“劉澤宇，謝謝你�！彼麉s說：“沒關(guān)系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒有帶起學(xué)具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”
以前我對劉澤宇不是特別的了解，聽了他的話我知道了他是一個(gè)助人為樂、樂于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到高興。
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