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          我的同桌作文

          時(shí)間:2023-07-05 18:39:51 同桌 我要投稿

          我的同桌作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的我的同桌作文,希望能夠幫助到大家。

          我的同桌作文

          我的同桌作文1

            小學(xué)三年已經(jīng)過去了,因?yàn)槲覀(gè)子高,所以我總是被排在教室的最后一排座位上。因此我總是單人單桌。

            這個(gè)學(xué)期開始,我有了新的同桌,是一個(gè)男同學(xué),他個(gè)子高高的,有點(diǎn)淘氣,下課后總是逗得大家捧腹大笑。記得一次數(shù)學(xué)課上,老師講完了新課題后,我們做練習(xí),同學(xué)們都在認(rèn)真做,只見他東張西望的`課本上沒有一道答案,我心里想他肯定是不會(huì)做了,只見他眼里充滿了懇求的目光,好像在說:“幫幫我吧!我不會(huì)這道題!。我趕快用手把我的答案擋住說:“你自己做吧!不要偷看我的,誰讓你不聽講了“。他低下了頭一聲不吭,這時(shí),下課鈴響了,同學(xué)們都走出了教室去操場(chǎng)玩了,只見他還坐在教室里一動(dòng)不動(dòng)的低著頭,于是我說:“你什么地方?jīng)]聽懂我給你在講一遍”。他高興的說:“好,謝謝!蔽野杨}一遍一遍的耐心講給他聽,不大一會(huì)兒,他就全明白了,剩下的作業(yè)“刷刷地”很快就補(bǔ)上了。

            放學(xué)后,他對(duì)我說今天太感謝你了,我心里很高興,同時(shí)我也很高興有了一個(gè)新同桌,也交了一個(gè)新朋友,讓我明白了同桌之間的友誼。

          我的同桌作文2

            在一個(gè)“陽光小學(xué)”的三年級(jí)一班,有一對(duì)“同桌冤家”。一個(gè)男孩生叫“馬小跳”,他是一個(gè)“小迷糊”;頭發(fā)亂糟糟的,像個(gè)“大鳥窩”;一天天懶洋洋的,很不愛說話。女生叫“徐小麗”,她愛吃零食,不認(rèn)真聽講。

            有一次考試,徐小麗害怕自己考試考不好,心里就沒了底。于是小麗對(duì)小跳悄悄地說:“考試的時(shí)候我捅你一下,你就給我瞄一下!

            小跳心想:不就是“喵”一下嗎,有什么難的?于是他回答哦:“哦……”。小麗聽了,就像吃了一顆“定心丸”,心情一下子好了。

            考試的時(shí)候,小麗果真遇到了難題。她一下子想起了小跳和她的約定,于是在老師不注意的'時(shí)候,捅了一下小跳,小跳立刻大叫一聲:“喵!”,同學(xué)們立刻停住了,心想:小跳,今天是吃錯(cuò)藥了?神附體了?該是發(fā)神經(jīng)了?不一會(huì)兒,教室里哄堂大笑,老師大聲喊:“小跳,下課來我辦公室一趟!”

            下課后,馬小跳來到了辦公室里,老師問小跳:“你為什么‘喵’一聲?”小跳說:“是同桌讓我喵的。”老師讓小跳把小麗叫過來,小麗來了后,老師大聲問:“你……你為什么讓小跳叫?”小麗回答:“因?yàn)槲覜]讓他喵,我是讓他給我瞄一眼!”老師這才恍然大悟,原來是小跳誤會(huì)了!

            老師對(duì)小麗說:“不許作弊!”又對(duì)小跳說:“不要老聽別人的!彼麄儜M愧的地下了頭。

          我的同桌作文3

            我的小伙伴叫茍?jiān)平,他胖乎乎的身體,兩個(gè)肥嘟嘟的臉蛋上,鑲嵌著一對(duì)光亮透明的大眼睛。好可愛如果你摸摸他的臉蛋,他的臉蛋就像白云一樣軟,他的性格很善良,經(jīng)常把自己的東西借給我。

            記得有一次我沒帶鋼筆,我急的像熱鍋上的螞蟻我慌亂的打開文具袋,用急切的`目光看了一遍,多希望能出現(xiàn)一支鋼筆讓我用,可是始終沒有找到,我的心上像是對(duì)了一塊大石頭沉甸甸的仿佛壓得我喘不過氣來,于是我心里想不如先借茍?jiān)平艿墓P用一下以解燃眉之急,然后我把頭轉(zhuǎn)向一邊望向正在寫作業(yè)的茍?jiān)平,我小心翼翼的說:“茍?jiān)平苣隳芙栉乙恢讳摴P嗎”?茍?jiān)平芡V沽俗鲎鳂I(yè),他用疑惑的眼光看著我,兩個(gè)黑黑的眼珠越發(fā)的光亮接著又看了看我的文具袋說“可以借你一支”說完他麻利的從他的文具袋里取出一支鋼筆給我,又默默的低下頭來認(rèn)真的寫作業(yè),我又望了他一眼發(fā)現(xiàn)他的腦袋圓圓的真可愛,此刻我心里特別溫暖,我也低下頭認(rèn)真寫作業(yè),也許是心理作用我感覺他的鋼筆寫起字來特別滑,比我的好用多了,小小的筆尖在紙上劃過,每一筆都寫在了我心上,如果不是今天我的小伙伴把自己的鋼筆借給我,我的作業(yè)也寫不完了。

            我非常感謝我的同桌茍?jiān)平,不以事小而不為,謝謝你幫過我愿我們的友誼長存。

          我的同桌作文4

            我的同桌有一雙炯炯有神的大眼睛,好像兩顆黑寶石,晶瑩透亮。他鼻梁挺直,還有一張能說會(huì)道的大嘴巴,笑起來,臉上的小酒窩清晰可見。他海拔挺高,臂膀很結(jié)實(shí),給人一種大力士的感覺。他是一個(gè)很善良的'人,總是一馬當(dāng)先的幫助別人。

            他的家境不好,爸爸常年外地打工很少回家,媽媽以賣燒餅補(bǔ)貼家用。有一次周末,他又去幫媽媽賣燒餅,看到媽媽臉上豆大的汗珠不住的滾下來。他心疼的讓媽媽去樹蔭下休息,自己在那賣燒餅。心想我得幫媽媽好好賣燒餅,等掙了很多很多的錢,媽媽就可以享福了。正這么得意的想著,不遠(yuǎn)處來了一個(gè)拄著拐杖、衣衫襤褸的老爺爺。老爺爺走路特別緩慢,臉色煞白,還不時(shí)的用舌頭舔著干裂的嘴唇,單薄的衣服被汗水浸透。他想老爺爺應(yīng)該是渴了吧。于是他找到了唯一半瓶水遞給了老爺爺。老爺爺用那雙顫抖的手接過那瓶水,立馬咕咚咕咚喝了起來。他偷偷的拿了兩個(gè)燒餅塞到老爺爺手里。老爺爺狼吞虎咽的吃起來,眼睛里還閃現(xiàn)著淚花,一把把他緊緊的抱到懷里,不住地說:“好孩子,好孩子!甭牭嚼蠣敔?shù)目滟,他心里面美滋滋的?/p>

            這就是我的同桌李靜,一個(gè)善良的人。

          我的同桌作文5

            我上了六年的小學(xué),換了很多的同桌。

            小學(xué)二年級(jí)的同桌是一個(gè)又高又白的胖子。他的名言竟是:生命誠可貴,減肥價(jià)更高,若有美食故,兩者皆可拋。什么啊,手有點(diǎn)疼啊,可憐的我被擠成了紙片。他還說我,見過不講理的,沒見過這么不講理的!

            還有小學(xué)四年級(jí)的同桌,那時(shí)候是三個(gè)人坐一排,而我呢,則被選進(jìn)了中間,中間座位不是問題,問題是我的兩旁都是“”呀!他倆的桌子里還有很多“暗器”。一下課,老師前腳剛走,他們就使出了“暗器”,什么紙團(tuán)啊,橡皮啊,一次全丟出來了。班上的同學(xué)叫苦連天,可我沒辦法,直到一天早上,他們把我媽給我的早餐吃了個(gè)光,我頓時(shí)火冒三丈。那兩個(gè)“”還不承認(rèn),我一拳打過去,直接把他們打到,又義正辭嚴(yán)把他倆批評(píng)得找不著北。直至學(xué)期結(jié)束,他們倆都對(duì)我恭恭敬敬的。

            讀五年級(jí)時(shí),又換了個(gè)同桌,不是那兩個(gè)人了,而這兩個(gè)文明的“”是班長和副班長。自此以后,我的書本,不管是小說、漫畫、名著,都被收去給他們看,并強(qiáng)調(diào)我下次再帶過來。說完,還做了個(gè)砍頭的手勢(shì)。哎,我太難了,必須得聽。〔蝗,我?guī)дn外書的罪行足足能讓我吃一天的'批評(píng)呀!

            六年級(jí)的同桌,令我記憶非常深刻,因?yàn)樗菙?shù)學(xué)老師的女兒。完了完了,這次怎么弄?不過,有好處的嘛,那就把一堆不會(huì)做的數(shù)學(xué)題拋向她。從此,我的數(shù)學(xué)成績步步高升。

            六年的生活,12個(gè)同桌,真是多重樣子啊,也是我一生難忘的同桌。

          我的同桌作文6

            我的同桌是小常,她是一個(gè)漂亮的女孩。她有一張瓜子臉,長著一對(duì)烏黑明亮的大眼睛,鼻子下有一張櫻桃小嘴,笑起來會(huì)露出她那潔白的牙齒,而且她喜歡穿粉色衣服。

            她性格開朗而且愛笑,平時(shí)總是笑瞇瞇的,笑點(diǎn)還很低。有時(shí)我一個(gè)笑話還沒講完她就捧腹大笑。

            她平時(shí)總是喜歡拿張紙創(chuàng)作,畫一些喜歡的'漫畫人物、動(dòng)物……有一次,她對(duì)我深藍(lán)色的筆袋打起了主意,笑瞇瞇地對(duì)我說:“小張,你的筆袋太素了,我來幫你裝飾一下吧。”雖然我有些擔(dān)心,但還是同意了。她開心地將我的筆袋奪了過來,神秘兮兮地對(duì)我說:“你不許看!”并讓我背過身去,又開始她的創(chuàng)作。過了幾分鐘,我趁她不注意,偷偷地用余光瞄了過去,只見她抿著小嘴,滿眼的認(rèn)真,她手中的筆輕輕地移動(dòng),在我的筆袋上勾勒出美麗的圖案。

            突然,她發(fā)現(xiàn)我在看她,“叭”的一巴掌打到我的肩上,“不許看!”小常叫道。我只好乖乖地把頭轉(zhuǎn)了過去。過了一會(huì)兒,小常喊到:“大功告成!”我趕緊轉(zhuǎn)過身來,只見我的筆袋上增添了潔白的云朵、面帶微笑的太陽、波光粼粼的小溪還有一顆愛心和我的名字。這時(shí),小常一臉自豪的對(duì)我說:“小張,以后這就是你的專屬筆袋了!蔽夷弥@個(gè)筆袋,心里開心極了。

            這就是我的同桌,小常同學(xué)。她是一個(gè)活潑開朗喜歡用畫筆創(chuàng)造美好事物的女生,我想一直跟她做同桌。

          我的同桌作文7

            有一個(gè)人,他的成績很差,但是他說話干事卻很幽默,你們知道他是誰嗎?哈哈,他就是我的同桌——小劉。有一次上課,數(shù)學(xué)老師給我們出了一道難題,題目是:求一加到一百的和是多少。也許你會(huì)覺得,這是小學(xué)生都懂的問題,可老師卻不這么認(rèn)為。因?yàn)樗笪覀冇眉臃ㄋ,而且每算一步都要寫出得?shù)來。

            這時(shí),小劉動(dòng)了歪腦筋。他先寫了一個(gè)等號(hào),等號(hào)后面寫了我們都知道的`答案——5050。然后等號(hào)前面用墨水涂黑。我搞不懂,這是要干什么。只見他從容不迫地舉起手來,對(duì)老師說,老師,我寫好了!

            老師走前來一看,疑問道:“你的本子怎么這么黑?”他回答:“我的筆漏水了!蔽彝低滴孀∽煲恍,哪里是漏水了!明明是你把墨水放進(jìn)去的。于是,他就這么成了咱們班第一個(gè)完成這道難題的人。還有一次做大課間操,他一直在教室不下去。當(dāng)我們?nèi)喽蓟氐浇淌,發(fā)現(xiàn)他并沒有下去時(shí),所有批評(píng)、斥責(zé)的目光迅速像他那投來。他不慌不忙地說:“我并不是沒有做,我是在教室做。你看,又能做操,又能吹風(fēng)扇,何樂而不為呢?”我們聽了,都哈哈大笑。怎么樣,他這個(gè)人,是不是很滑稽呢?如果你有機(jī)會(huì)來到我們班上,你可以向他發(fā)起挑戰(zhàn)哦!

          我的同桌作文8

            老向她是我的同桌,叫向舒婷,她有著一雙充滿靈氣的眼睛,圓圓的小臉蛋上還有這一對(duì)特別好看的小酒窩,斜劉海,并常年梳著一個(gè)馬尾辮,眉目清秀,漂亮極了!

            老向她可是班上共認(rèn)的小才女,文筆特別的好,每次作文都會(huì)被老師表揚(yáng),不光作文寫的好就連詩也寫的不錯(cuò),什么古代詩、現(xiàn)代詩都超級(jí)棒,作為她的好同桌兼好朋友,怎么就差那么遠(yuǎn)呢!嗨。這是慚愧不已!老向的成績也很好,每次發(fā)試卷時(shí)先看看她的.分?jǐn)?shù),再看看我的分?jǐn)?shù),我真恨不得地下有一條縫然后鉆進(jìn)去;我的同桌雖然是老師們公認(rèn)的好學(xué)生,但是她也十分兇,比如:上次她在給老師看換燈片時(shí),袁琦把她的幻燈片背景挪動(dòng)了一下,結(jié)果她大發(fā)雷霆,直接把羅老師以前學(xué)生做的書,往地下使勁一扔,使大家都嚇了一大跳,在我們這組人人都有外號(hào),我的同桌就叫做:母老虎和毛姑娘,我的同桌兇是兇了點(diǎn),但她是一個(gè)樂于助人好姑娘,別人問她借東西,她表面上好像十分不樂意,但肢體卻出賣了他,因?yàn)樗贿呎f著不樂意,一別又給人家借了。

            這就是我的同桌,她時(shí)而溫柔時(shí)而暴力,但她樂于助人,而且成績特別好。

          我的同桌作文9

            “……忘不了同桌的你……”以前經(jīng)常聽大人們唱這首歌,自己也會(huì)情不自禁地哼起來。沒想到自己這么快就要與朝夕相處的同桌分別了,真是“光陰似箭,日月如梭”吶!

            飛逝的歲月已帶走一聲聲歡歌笑語,蒙蒙的細(xì)雨也沖刷了我們留下的腳印,但他們帶不走的是我們的記憶,是相通心靈,是相攜的手。

            同桌,你還記得五年級(jí)時(shí)的“六一兒童節(jié)”嗎?那次,全校舉行第一屆書法寫字節(jié)比賽,一張張桌子整齊地?cái)[放在操場(chǎng)上,前面就是主席臺(tái),我倆雖然隔著十幾張桌子,但我每次轉(zhuǎn)身都能看見你那認(rèn)真的勁兒。經(jīng)過許久的奮斗,我們都寫好了。隨后幾天,你焦急地等待結(jié)果。終于,結(jié)果出來了:你得了書法高級(jí)組的一等獎(jiǎng),我獲得了書法高級(jí)組的二等獎(jiǎng)。下課時(shí),你高興地緊緊摟住我不放,向我賀喜,我也為你感到高興,感到自豪。

            在以后的一年里,你的書法不斷長進(jìn),水平不斷提高,老師也經(jīng)常在課堂上夸獎(jiǎng)你。為你自豪,你真是我的'好同桌!

            六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼即逝,我們即將告別美麗的學(xué)校,告別循循善誘的老師,告別朝夕相處的你。離別之際,我想對(duì)你說一句話:“希望你能在以后的學(xué)習(xí)過程中步步高升,做一個(gè)有個(gè)性的人。還有——當(dāng)我們揮手告別時(shí),請(qǐng)帶上我最真誠,最美好的祝福!

          我的同桌作文10

            我的同桌是一個(gè)“橄欖球”小子,因?yàn)樗念^像一個(gè)放大版的橄欖球。為什么這么說呢?他的頭頂上有一簇蓬松的頭發(fā),加上尖尖的下巴,組成了一個(gè)橄欖球的形狀。當(dāng)我開心的.時(shí)候,想摸摸他的頭,當(dāng)我生氣的時(shí)候,我真想把他的頭扯下來,和小朋友們一起玩耍。

            他鼻子旁邊有一顆痣,那個(gè)痣和螞蟻差不多大小,如果他想把那顆痣弄走的話,估計(jì)只能去“點(diǎn)痣”了。不過,他是肯定不會(huì)去的,因?yàn)樗f那是一顆“發(fā)財(cái)痣”,這輩子就靠它來發(fā)財(cái)了。

            他是一本有生命的《十萬個(gè)為什么》,每次下課的時(shí)候,他都會(huì)來問我為什么。

            “為什么拿破侖能當(dāng)上法國的國王?”

            “為什么汽車會(huì)跑?”

            “為什么人要吃飯、睡覺?”

            “為什么她上課會(huì)睡覺?”

            “為什么小白兔的眼睛都是紅色的?”

            “為什么地球會(huì)自轉(zhuǎn)?”

            ……

            他就是這樣,一天到晚都問我為什么?我都快招架不住了。因?yàn)橛泻芏鄦栴}我也不知道,所以我回到家里就會(huì)拿起鼠標(biāo)上網(wǎng)查百度。每當(dāng)別人在問我這些問題的時(shí)候,我就能完完整整地告訴他正確答案,就這樣,我成了班上的智多星,我真得感謝他呢!

            他還喜歡彈琴、下棋、寫字、畫畫、運(yùn)動(dòng),其中他最喜歡畫畫,每次他去比賽時(shí)都能拿前三名。他畫出來的畫栩栩如生,校長經(jīng)常讓他去參加比賽,每次回來時(shí),他總能捧著一個(gè)大獎(jiǎng)杯,脖子上掛著一個(gè)獎(jiǎng)牌,為我們學(xué)校取得好榮譽(yù)。

            這個(gè)愛畫畫、愛問為什么的“橄欖球”小子就是我的同桌——覃凱瑞。我挺喜歡他的。

          我的同桌作文11

            我的同桌xx,在我班可是大名鼎鼎,平時(shí)大錯(cuò)誤不犯,小毛病卻不少。但就是學(xué)習(xí)好,就連老師也拿他沒辦法。

            記得在期中考試前,老師要把頭一天做的數(shù)學(xué)卷子講一講,可是全班唯獨(dú)xx一人沒有帶卷子,氣得老師大喊:“xx,我看你期中考試得多少分。”沒辦法,xx只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯(cuò)題改過來。令我吃驚的是,xx雖然沒有帶卷子,但是每道題的做題思路卻很清晰,還時(shí)不時(shí)地給我講一講怎么計(jì)算啦,怎么列式啦。我心里想,老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢?

            期中考試時(shí),我和他正巧在同一個(gè)考場(chǎng)考試。交完卷后我問xx:“xx,你都答上了嗎?估計(jì)能的多少分?”他胸有成竹地說:“答上了,一百分沒問題!甭犃怂脑,我心說:“你可真能吹牛。”

            然而期中考試成績出來后,xx數(shù)學(xué)居然真的得了一百分。我只得了82分。改卷子時(shí)他對(duì)我說:“王可心,你有不會(huì)的數(shù)學(xué)題盡管問我!痹捳Z雖然不多,但聽起來讓我感到心里暖暖的',我改正錯(cuò)題的勁頭更足了。

            我為有這樣一個(gè)同桌而感到慶幸,因?yàn)樵谒挠绊懴,我也漸漸的喜歡上了數(shù)學(xué),成績也大有提高。

          我的同桌作文12

            “祝佳偉,祝佳偉!”一聽到這甜美的聲音就知道是我的同桌周芝潔。我的同桌是個(gè)活潑開朗的小女孩,他今年10歲,高高的個(gè)子,一雙水靈靈的大眼睛像黑珍珠般閃閃發(fā)光,一個(gè)高高的鼻子像座小山,一張櫻桃般的小嘴,再加上她天天帶著笑容的`臉龐就湊成了我的同桌——周芝潔。(外貌描寫,而且運(yùn)用大量的比喻句)

            周芝潔喜歡穿一件藍(lán)色的羽絨服,一條棕色的褲子,在配上一雙運(yùn)動(dòng)鞋,兩只小手往口袋里一放,走起路來頭上的兩個(gè)小辮一甩一甩顯得分外可愛。她家就住在學(xué)校附近,每天上學(xué)途中都能看到她蹦蹦跳跳的身影,他最喜歡看漫畫書,只要一拿到卡通書就什么都忘了,連她最喜愛吃的肯德基都不放在眼里了。(衣著、住址)

            周芝潔給我留下的深刻印象不知是她的可愛,而是他的樂于助人。

            有一次,我把媽媽給我買書的錢弄丟了,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí)周芝潔發(fā)現(xiàn)了,關(guān)心地問我:“你在干什么,為什么心急如焚?”“我把媽媽給的錢弄丟了,怎么買書呀?急死我了!”他一聽連忙伸出助人為樂之手說:“這里是我的零用錢,你先用著吧!”我接過錢連忙道謝。(具體的事情,突出品質(zhì))

            他就是我的同桌——樂于助人的周芝潔!你愿意和她做朋友嗎?

          我的同桌作文13

            同桌的你——鄭運(yùn)來,我想對(duì)你說,自從和你開始同座以來,我有很多心里話想和你說。

            首先,我先要與你道一個(gè)歉。這件事發(fā)生在某天第三節(jié)課的課間,你對(duì)我說:“我?guī)Я艘粋(gè)十分好吃的'藍(lán)莓三明治,就是不給你吃,你能把我怎樣樣?”我明白,我是一個(gè)開不起玩笑的人,我當(dāng)時(shí)想克制自己,但是怒火已經(jīng)充滿了我的全身,不分青紅皂白照著你的肚子就是重重的一拳,出完氣后,你捂著自己的肚子疼地“嗚嗚”地哭起來,我卻用大哥大的語氣對(duì)著你說:“給不給?!”你喪氣地說“我給,我給行了吧!”而且,事后你也沒有把這事告訴家長和老師,你那么多次包容我、原諒我,我真對(duì)不起你,我今后必須好好反省反省。

            鄭運(yùn)來,我還要向你提出一個(gè)小小地推薦:開玩笑不要太過火了。一次,我們?cè)诠⒗锟措娨暎銋s給我取了一大堆外號(hào):嚴(yán)大糞,份量大,大糞便,變狗死。聽了這些,我很悲哀。請(qǐng)你快點(diǎn)兒改掉這個(gè)壞習(xí)慣,以后不要一而再,再而三地犯了。好了,別說這些了,有時(shí)間再和你一齊好好敘敘舊。

            其實(shí),你還有許多優(yōu)點(diǎn)。比如,性格十分開朗,作文寫得資料豐富,而且長篇大論,不自卑等等,期望你繼續(xù)持續(xù)。

            哦!對(duì)了,我家養(yǎng)了三只小倉鼠,你有時(shí)候,就過來看看吧!

          我的同桌作文14

            我的好同桌是誰呢?呵呵!他就是我的好朋友:肖祥!

            他是我最好的同學(xué)了!也是我最好的朋友了!我倆同桌兩年了,經(jīng)常在一齊互相幫忙,互相學(xué)習(xí)。

            他長得稍胖,眼睛大大的、黑黑的,鼻子高高的,嘴巴大大的,一笑宛如一輪彎彎的月亮。他十分幽默,記得有一次,馬鵬飛要競(jìng)選體育委員,肖祥在全班同學(xué)面前說了一句:“馬鵬飛,你長得那么胖,能競(jìng)選體育委員嗎?跳繩時(shí)不得把你累趴下了。哈,哈,哈……”全班同學(xué)一陣哄堂大笑,他也情不自禁地笑了起來。前幾天,我們班要競(jìng)選班干,他問我競(jìng)選什么,我說還是班長,你猜他說什么,“你都當(dāng)三年班長了,膩不膩呀!”,我這個(gè)同桌又好氣,又好笑。

            最讓我感動(dòng)的`,最讓我難忘的,記憶中最深刻的就是這天了,因?yàn)檫@天我得了重感冒,渾身直哆嗦,沒有去上學(xué)。下午四點(diǎn)半時(shí),我估計(jì)同學(xué)們?cè)摰郊伊,正打算給誰打電話問作業(yè)呢?我正猶豫不決。突然,“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”電話響了。我急忙跑去接電話,連拖鞋也跑掉了一只!拔,你好,王思涵家嗎?”聽聲音原先是我的同桌肖祥。別看他平時(shí)挺淘氣,可這天表現(xiàn)很出色,仿佛變了一個(gè)人似的。他細(xì)心地問道:“你這天為什么沒有來上學(xué)?”我回答了他。之后他就把這天老師留的作業(yè)一字不漏地告訴了我,還沒有等我寫完,電話里就唱起了歌。我問:“肖祥,你挺高興,還唱歌呢!”他嘿嘿一笑,我真誠地對(duì)他說聲:“謝謝!我的好同桌!”

          我的同桌作文15

            我的同桌很胖,大約1.5米高,有一雙水汪汪的眼睛。他和我同齡。他今年五年級(jí)。他喜歡玩溜溜球。他可以被稱為大師。雖然他很喜歡炫耀,但他很慷慨。

            記住,那是一個(gè)陽光明媚的早晨。當(dāng)我的同桌來的時(shí)候,我沒有在教室里坐幾秒鐘。他放下書包,從書包里拿出一個(gè)溜溜球,做了一個(gè)五角星。非常漂亮。每個(gè)人都看見他做了一顆五角星,就去看了。看著學(xué)生們的到來,他表現(xiàn)出自豪的樣子,并做了一些困難的動(dòng)作。

            “偷偷摸摸真好!”同學(xué)們歡呼起來,我看到他的溜溜球動(dòng)作那么漂亮,心里羨慕極了,非常想要他的溜溜球。在課堂上,我偷偷對(duì)他說,“讓我玩你的溜溜球,好嗎?”他什么也沒說就把它給了我。我興奮地說,“謝謝你!蔽乙部梢渣c(diǎn)溜溜球,但是我不會(huì)玩那些高難度的`動(dòng)作。我連忙對(duì)他說:"你能教我嗎?"他毫不猶豫地說:“是的!

            “我想先學(xué)五角星,好嗎?”

            他看著我,嚴(yán)肅地說,“是的,課后我有時(shí)間教你!薄昂玫模x謝你!蔽液軜芬饣卮。

            下課了。我們來到教室外面。他教我如何操縱溜溜球。然后,他讓我先看看他。我看到他在要求后做了一顆五角星。這樣,我慢慢地滑,慢慢地甩,竟然還能得到五角星。

            好吧,我的同桌很擅長溜溜球。

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