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我的同學(xué)作文【實(shí)用】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的同學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同學(xué)作文1
我有一位同學(xué)，她長著一頭烏黑的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的臉蛋上總是帶著微笑。她還有一個紅彤彤的小嘴，特別惹人喜愛。
她特別愛學(xué)習(xí)。有一次下課了，我們都出去玩，只有她還在教室里復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接下一節(jié)課的`考試。叮叮叮，上課了，開始考試了�？煲站淼臅r候，我轉(zhuǎn)過頭想看看她在干什么。她低著頭正在認(rèn)真地檢查。果然，成績出來了，她考了第一名，我只考了第三名。要是我當(dāng)初也那樣做就好了。
她還樂于助人。記得有一次，我們班的小紅沒有帶語文課本，她就把自己的語文課本借給小紅了。老師批評她丟三落四。下課后，小紅難過地對她說：“對不起，都怪我�！彼χf：“沒關(guān)系�！�
這就是我的同學(xué)，一個熱愛學(xué)習(xí)又樂于助人的女孩。
我的同學(xué)作文2
班里有一個同學(xué)，黑眼睛很亮，矮個子，白白胖胖的。他是一個樂于助人的男孩，會寫字和拉小提琴。他是全面發(fā)展的好伙伴。
國慶節(jié)，我和他一起去爬山。我剛到山腳。下起了傾盆大雨。他只穿拖鞋，不能走路，但他必須穿雨靴。我說：“不，不，你不能走，因為你的腳受傷了�！彼麍詻Q地說：“不行！”不得不說：“好吧，去你能去的地方。”
我們一起坐纜車，纜車沉了，嚇了我一跳�！霸趺戳�？哥哥？”他用手拍了拍我的后背，溫柔地說：“別怕，別怕，只是”他“想考驗我們的勇氣�！�
午飯時，哥哥關(guān)切地問我：“你喜歡吃什么？”我回答：“水蛋。”很快，熱氣騰騰、鮮嫩嫩的`水蛋被哥哥放進(jìn)了我的碗里。
我很榮幸有這樣一個慷慨、堅強(qiáng)、可親的哥哥。他是——他是張旭。我愛我的同學(xué)哥哥。
我的同學(xué)作文3
我有一個同學(xué)，別看他腦袋圓圓的，看著挺老實(shí)的.，人可滑頭著呢!有一次，我們班同學(xué)買了一本《龍漫》，他就打起了自己的小算盤了。他靠了過去，說:“我看你的《龍漫》不錯嗎!我想用兩元五買下，你考慮一下吧?”我一聽，可驚呆了!一本《龍漫》可有七元多呢!他出這個價，人家會接受嗎？
沒想到那人還真要，說:“成交，可不許耍賴呀!”可他拿了書，至今還沒有付款。他不但滑頭，還停愛吹牛。記得那一次我和另一位同學(xué)和他一起走回家，他竟然說他有《折紙戰(zhàn)士》第三十本，折紙戰(zhàn)士最多也就二十二本。
我便隨口應(yīng)了一句:“天上為什么有那么多牛牛在飛呀?”另一個同學(xué)應(yīng)道:“當(dāng)然是有人在地上拼命地吹呀!”他雖然有那么多的缺點(diǎn)，但電腦成績還不錯，在電腦課上自己完成了任務(wù)，非常愿意幫助同學(xué)打字，而且速度也非�？欤运陔娔X課上幫助過許多同學(xué)，同學(xué)們還是挺喜歡和他交朋友的。他就是被我們班全體認(rèn)為是得了肥胖癥的胖小孩—潘啟航。
我的同學(xué)作文4
我們班的同學(xué)有三十多個，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該夸夸誰呢？想來想去，就夸夸我的好朋友鄧元吧！
鄧元的個子和我一樣高，臉圓圓的，紅撲撲的，像熟透了的蘋果。眉毛下面有一雙圓溜溜的眼睛，像黑珍珠一樣。鄧元笑的`時候，可愛極了！記得有一次上英語課前，我的英語書不翼而飛，急得我不知如何是好。東找西找，不知在哪。過了一會兒，有人告訴我，是后面那個男生拿的。我也不敢向那個男生要，因為那個男生有點(diǎn)兇，我有點(diǎn)怕。于是，只好告訴好朋友鄧元。鄧元二話沒說，站起來就向那個男生走去。這個男生好機(jī)靈，手一動就把書轉(zhuǎn)移了。鄧元毫不示弱，跨步上前，把那男生的胳膊攥住，嘴里大聲叫著：“你還不還書！”那男生吃不消，只好投降求饒。她幫我搶回了書，顧不得后面?zhèn)鱽淼摹盎㈡�！虎妞！”之聲，笑瞇瞇地遞給了我，我很感激她，她卻只說：“同學(xué)之間，就應(yīng)該互相幫助，不用客氣�！�
這就是我的好朋友鄧元，一個助人為樂、可愛的同學(xué)。
我的同學(xué)作文5
我的同學(xué)鄭樹煜是我最熟悉的一個人。他中等身材，圓圓的臉蛋上嵌著一雙水靈靈的大眼睛。他可是班里名氣響當(dāng)當(dāng)?shù)奶詺獍�，但他也做了不少好事。我就給你們說說其中一件吧。
有一天下午放學(xué)后，天忽然下起了大雨。我沒帶雨具，只好用書包遮著頭，向校門口跑去，剛到大門口，我已經(jīng)成了“落湯雞”。忽然，我感覺雨好像停了，真的停了嗎？我頭向后望去，原來雨并沒有停，而是樹煜拿著傘站在我身后給我遮住了哪！他說：“走，咱們一起回家”“好嘞！”我高興地的答應(yīng)了。走到半路，我感覺他吧傘往我這邊斜。我便把傘推到他那邊，說：“老鄭，你別把傘盡往我這邊斜啊，你淋濕了會感冒的！”他笑著說：“沒事，你走你的�！闭f完便拉著我的手繼續(xù)走了。到了我家樓下，我說：“謝謝你，要不是你，我真不知啥時回家�！彼f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。時間不早了，我該回家了，拜拜。”“明天見！”我回答。
雖然這件事過去一年多了，但一想到這件事我的.心里就暖洋洋的。樹煜樂于助人的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文6
一提到跑步，我就會想起“飛毛腿”——江黎。他圓圓的腦袋，彎彎的眉毛，一雙銅鈴般的眼睛總是撲閃撲閃的，讓人猜不透他的心思。他雖然個子不高，但卻擁有一雙“飛毛腿”，可以說是健步如飛，跳起繩來也是接連不斷。
還記得那次運(yùn)動會的接力比賽，原來我們是落后的，待到他一上場，便像離弦的箭，“嗖”一下就飛出去老遠(yuǎn)，最終憑借著他的“飛毛腿”迅速扭轉(zhuǎn)了局面，取得了冠軍。從此“飛毛腿”成了他的代名詞。
“飛毛腿”除了跑步快，跳繩兒也超厲害。每當(dāng)老師喊“快速跳繩”，他就會使出那套必殺技——雙搖跳。只見他手腕輕輕一咬，腳尖不停彈跳，跳繩畫了一個又一個的'圓。這可是我一直想要練成的跳繩技能，跳起來既精彩又令人佩服。
“飛毛腿”厲害吧，我也好想擁有一雙江黎一樣的“飛毛腿”呀！
我的同學(xué)作文7
我要夸夸我的同學(xué)李依，她是一個熱愛勞動，有責(zé)任感的同窗，雖然她干事老是慢悠悠的，但她還是有閃光點(diǎn)的`！
她有一雙大大的秋水，高高的鼻子，胖乎乎的面龐，嘴紅潤得像飽滿的櫻桃，標(biāo)致極了！
想的起來她當(dāng)值白天上班長的時辰，很負(fù)責(zé)任。放學(xué)了，我和溫月牙、丁文娟還在抄筆記，她問我們，說：“抄完了嗎？”我們異口同聲的說：“沒———有�！边^了一下子我們告訴她，我們抄完了。她先將黑板擦得像新的一樣，然后當(dāng)真地檢查起衛(wèi)小時候起，瞧，她那樣子還真像一個小小的衛(wèi)生檢查員呢！
下戰(zhàn)書，她早早地來到了教室，把門打開，我們來到教室后，瞅見上午還是垃圾成堆的教室，現(xiàn)在已經(jīng)變得一點(diǎn)灰塵不染，我們又可以在整潔的教室里學(xué)習(xí)了。
看她有責(zé)任感吧，她保管鑰匙時，她能早早地到校開門，不讓一個同窗等候；看她熱愛勞動吧，她做值日時，能耐煩等我們抄完筆記，再擦黑板。我真敬佩她，我要向她學(xué)習(xí)，做一個有責(zé)任感，熱愛勞動的人。
我的同學(xué)作文8
我的同學(xué)高輝，她長的瘦瘦的，頭發(fā)短短的，個子矮矮的，眼睛大大的，炯炯有神，顯得很機(jī)靈。
她在班里熱愛幫助同學(xué)，有一次，我生病了，她每天放學(xué)后，給我精心輔導(dǎo)功課，耐心地給我講解老師教授的新知識，檢查我作的家庭作業(yè)，有問題再給我解答，直到我弄明白為止。那一次，我在操場上掃地，被男同學(xué)絆倒了，把臉、胳膊、腿都摔出血了，高輝趕緊把我扶起來，我不停地哭，她趕緊把我送到衛(wèi)生室，讓醫(yī)生給我清洗傷口，敷藥。在回校的路上，她不停地鼓勵我：要堅強(qiáng)，并給我唱我喜歡的《快樂天使》。
在二年級的.時候，高輝拾到了1元錢，她沒有花這1元錢，而是交給了老師，有的同學(xué)對高輝說：“快花了這1元錢吧，能買很多糖果呢�！备咻x說：“我們要養(yǎng)成好的習(xí)慣，拾到物品要交公。”我真佩服她。她在家里熱愛勞動，她幫助媽媽掃地，拖地，洗衣服，有時她還幫助家人做飯。我要向她學(xué)習(xí)，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我的同學(xué)作文9
我有一個好朋友叫趙。她有一雙像黑色寶石一樣閃亮的眼睛，一雙彎曲的柳眉，一個高高的鼻梁，一張紅色的櫻桃嘴。她既漂亮又可愛。
趙有廣泛的.愛好。他喜歡唱歌、跳舞和玩游戲。他最大的優(yōu)點(diǎn)是他能寫一篇好作文。我們兩個經(jīng)常一起看書，課外閱讀是我們最大的樂趣。但也有一個小缺點(diǎn)：膽小如鼠，上課不愛回答問題。如果老師讓她點(diǎn)名回答問題，她的聲音細(xì)如蚊子，讓人聽得耳朵像兔子。于是李老師在班上給我們叫了一對寶貝。
我記得當(dāng)時學(xué)校舉行秋季運(yùn)動會，趙和坐在樹蔭下寫演講稿。這時，陳老師走了過來。趙秦龍抓住我的手，迅速躲在松樹后面，小聲對我說：“噓，什么也別說，等陳老師離開�！蔽艺f：“我感覺像兩只小老鼠，我遇到了一只大花貓�！壁w聽后哈哈大笑起來。我說：‘一定要改掉上課不回答問題怕老師的毛病，做個勇敢的人�！�
趙學(xué)習(xí)很努力，特別愛看書，所以她是個小書迷。她吃飯的時候總是拿著一本書，媽媽總是搶著拿，她就很不情愿的放下了書。
我最喜歡我的朋友。一起上學(xué)的時候，給我?guī)砹撕芏嗫鞓�，讓我每天都過得很精彩。希望我們能變得越來越勇敢，在學(xué)習(xí)上互相鼓勵，在生活中一起成長。
我的同學(xué)作文10
在我所有的同學(xué)當(dāng)中，有一位給我的印象很深刻。他的身體胖胖胖的、眼睛大大的就像夜空的星星一樣一眨一眨的，在我們班他不僅淘氣而且有點(diǎn)喜歡小題大做。不過他也很誠實(shí)，自己做錯的事從不推脫。
記得有一天早上在教室里，同學(xué)們都在一起玩。我們班的另一位同學(xué)不小心碰了他一下，他就反過來把那個同學(xué)打了，當(dāng)時教室里就亂作了一團(tuán)，就在大家都不知道怎么辦的時候，有一位同學(xué)把老師叫來了。老師走過來說：“是誰先動手的”。他說：“是我先打他的”。老師說：“你為什么打他呢”?他說：“我們玩的時候他碰了我一下”。老師就對他說：“你能認(rèn)識自己的`錯誤就是好同學(xué)，但是你不能動手打同學(xué)，你要當(dāng)著大家的面向這位同學(xué)道歉”。于是他就當(dāng)著我們大家的面向那位同學(xué)道歉了。之后，老師對我們說：“在這個班你們每個人都要團(tuán)結(jié)起來，并且做一個講文明、講道德、有禮貌的好學(xué)生、好孩子”。
看，這就是我的同學(xué)。
我的同學(xué)作文11
我的同學(xué)唐冰成智慧、活潑、善良、樂于助人。他長著一對濃眉大眼，眼珠子往外突，好像動畫片中的變異人形青蛙怪一樣。雖然長相獨(dú)特，但他是一個非常優(yōu)秀的學(xué)生。
唐冰成是我們班級的學(xué)習(xí)班委，考試經(jīng)�？既嗟谝�，年年都被評為“三好生”、“紅花少年”。他的作文構(gòu)思巧妙，新穎獨(dú)特，描摹事物栩栩如生。他的'閱讀天分更是了不得，看一眼就能記住，他的知識面很廣，在全縣中小學(xué)生課外閱讀比賽中獲得第一名的好成績。他寫的字遒勁有力，不論是誰看了都會豎起大拇指，令人嘖嘖贊嘆。
唐冰成不僅成績好，而且還樂于助人。有一次，我們在操場上踢足球，雙方已經(jīng)踢成了平手。在最后的三秒鐘，我把球傳給他，希望他為我們隊踢進(jìn)一球，取得最后的勝利。可誰知他竟然踢了一個烏龍球，把球踢進(jìn)自己家的球門，我們輸了，為此我和他大吵了一頓。放學(xué)后下了一場傾盆大雨，“今天早上媽媽叫我?guī)�，我不停媽媽的話，真后悔�！闭谖倚闹新裨沟臅r候，只見唐冰成打著傘走過來對我說：“我送你回家�！蓖钦嬲\的臉，心里有一股暖流在流淌。我和他一起回家了，我還沒有來得及說聲“謝謝”他就走了。
看著他遠(yuǎn)去的背影，我默默地舉起了手，向心中的英雄致敬。
我的同學(xué)作文12
我的同學(xué)王智，他是一個非常喜歡搞惡作劇的人。
有一天，王智是第一個來到教室的同學(xué)。王智心想：“真無聊�。α�，我今天帶了一顆圖釘，要是我把圖釘釘在同學(xué)的板凳上的話，哈哈哈！”于是他把圖釘釘在我的'板凳上。我來到教室，我很累，連忙坐在板凳上，“�。『猛窗。。�！是誰這么可恨，把圖釘釘在我板凳上！”我怒氣沖沖道。只有王智在那兒哈哈大笑，原來是這個王智。
記得我讀幼兒幼兒園的一天，大家正在教室里上自由課，有一個同學(xué)說：“楊帥，你要鉛筆刀嗎？”“要要要！”楊帥回答道。他站起來拿鉛筆刀，王智準(zhǔn)備把楊帥的板凳“沒收”了，嘴里并念道：“機(jī)不可失，失不再來�！笨墒且驗闀r間關(guān)系，沒“沒收”到。沒過一會兒，那個同學(xué)又說：“要不要水彩筆呀？”“要要要�！睏顜浻终酒饋恚K于，板凳被王智“沒收”了。楊帥一“坐”下去：四腳朝天，屁股著地，哇哇大哭。后來老師才處罰了王智。
王智永遠(yuǎn)改不了他的壞毛病。這就是王智。
我的同學(xué)作文13
我們班的學(xué)習(xí)委員叫“好夢”。這個名字不好笑嗎？事實(shí)上，他不僅因為他的名字，而且因為他的品質(zhì)和學(xué)習(xí)。他有無數(shù)的`優(yōu)點(diǎn)。
他多才多藝，憨厚老實(shí)，名列前茅，樂于助人。他也是老師的好幫手，學(xué)生的好榜樣……只是有點(diǎn)貪玩和粗心。
有一次，我們學(xué)校舉辦了一次數(shù)學(xué)競賽。比賽前我們都在緊張復(fù)習(xí)，可他呢？玩命；比賽時間到了，我們都興高采烈，可是他呢？頭上出汗；該開始游戲了。我們都很專注，但是他呢？搔耳朵；賽后我們都有答案，但他呢？皺眉；結(jié)果已經(jīng)發(fā)出去了，我們都興高采烈，可是他呢？沮喪的��！這個學(xué)習(xí)委員從不忘記玩�，F(xiàn)在他在操場上玩，拋開所有的煩惱。
這就是我們班學(xué)習(xí)委員會的“好夢”，一個素質(zhì)好、學(xué)習(xí)好、名字好、貪玩粗心的學(xué)習(xí)委員會！
我的同學(xué)作文14
我和我的這個朋友發(fā)生了許許多多的事，可是，有一件事卻令我至今難忘。這是發(fā)生在二年級的一件事，這件事讓我很感動。
二年級，我剛到我現(xiàn)在所讀的這所小學(xué)。我剛進(jìn)這班，人生地不熟的。剛要語文默寫的前一節(jié)下課，我發(fā)現(xiàn)自己沒帶橡皮，我這下急得像熱鍋上的螞蟻。我問這個借問那個借，可是，同學(xué)要么不借，要么想借，但沒有備份的。怎么辦，怎么辦！馬上就要上課了，就在這時，我的這個朋友走過來，拍了拍我，問我怎么了？我苦著臉說，我沒帶橡皮。她過身，回到自己的座位，拿出橡皮，又拿出尺，把尺貼在橡皮上，用力往下割，幾十秒后，一塊完整的.橡皮變成了兩半了，她微笑著向我走來，走到我面前，笑瞇瞇地對我說，橡皮借我，只要記得放學(xué)還她就行了。她把橡皮塞在我手里就又回到了座位。
從這事以后，我們做了朋友。我有好事時就會告訴她，成績不好時，她會罵我一頓。其實(shí)到后來，我才知道，那天晚上回家，她被爸爸媽媽給罵了一頓，她的父母很注重細(xì)節(jié)，給她養(yǎng)成好習(xí)慣。如果時光能夠倒流，我真希望回到那時，我?guī)Ш孟鹌�，就不會讓她受苦了�?/p>
我的同學(xué)作文15
張智皓是我的同學(xué)，平時我最喜歡和他一起玩。
張智皓他有一顆水汪汪的眼睛，眼珠靈活地轉(zhuǎn)動，仿佛有一顆黑寶石鑲嵌在他的眼睛里。他長得瘦瘦的，但跑步很快，在體育課上他總是跑第一。
有一次我上四姑家玩，我的哥哥說帶我去找張智皓玩，這時我想起我們班也有一個叫張智皓，我跟我的哥哥說了我們班也有一個叫張智皓的，他說我?guī)闳タ纯窗�，我說好的去的時候我想：他到底是不是我們班的學(xué)生。到他家的時候，我恍然大悟，一看這張臉，就是我們班的。從那時候起我知道了他的.家。
還有一次，我記得是星期六，我在那里認(rèn)識一個人他叫樂樂，我去找他玩，那時我發(fā)現(xiàn)他家里面還有一個人，我想：他的爸爸、媽媽、姐姐都不在他家，我想他是誰呢？我一進(jìn)去一看他居然是張智皓，我去問他他為什么在這里，原來如此，他的姥姥家在這里，樂樂就是他的弟弟。
從那時候起，我越來越喜歡和張智皓一起玩了。
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