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【必備】明天的作文匯總五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的明天的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
明天的作文 篇1
著名教育家陶行知先生有句名言："你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生，讓愛心托起明天的太陽。"是啊，作為一名教育工作者，我們一言一行，一舉一動，都會給學生造成多么深的影響呀。用一顆"愛心"去塑造那小小的心靈，用一雙"大手"去緊緊握那稚嫩的小手，那么，這個世界交充滿濃濃的師生情。
回憶從教的這七、八年，有過許多甜、許多淚、許多苦、許多辣，而每一頁畫面都那樣值得人去品味、去思索……記得剛剛踏上工作崗位時，我班有一位全校調(diào)皮大王，動不動就打架、逃課，家長只能長吁短嘆。面對這樣一名學生，我沒有聲色俱厲地批評他，而是默默地觀察他，因為我要從他身上找到那微乎其微的"閃光點"。機會終于來了。有一次上完《撈鐵�！芬晃暮�，我在班上進行了鋼筆字比賽。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)這位學生的字寫得還可以，便抓住這個機會在班上大大地表揚了一番，還把他的字和其他寫得好的字并排貼在了"學習園地"上。那一刻，我發(fā)現(xiàn)他的背挺了挺，眼里閃出孩子那種天真的光芒。此后，我常常是"不經(jīng)意"地發(fā)現(xiàn)他乒乓球打得好，勞動很帶勁，選了他當班上的勞動委員，教育論文《讓愛心托起明天的太陽》。一個月，兩個月過去了，我發(fā)現(xiàn)他變了，變得越來越招老師、同學喜歡�，F(xiàn)在，這位同學已上初中，據(jù)說，成績還不錯呢！
有人曾說過，教師的一句話可以影響孩子的一生。不錯，在生活中，這樣的例子還少嗎？有些同學因為老師的一番"氣頭話"而跳樓自殺，或離家出走；有些學生也因為老師的一個善意的眼神而成為有所作為的人。作為人類靈魂的工程師，我們的言語，我們的眼神都會給學生造成巨大的影響，特別是我們小學教師的基礎(chǔ)教育，是非常重要的。當面對一群剛剛才滿六歲的孩子時，我們有什么理由去傷害這藍天一樣純潔的心靈呢？我們有什么理由支歧視這天真的孩子呢？在我班上有一位又有眼疾、又有腿疾的學生，上課時總愛下座位去摸別的同學的文具盒呀、書呀，或者干脆睡大覺，或者上課時一個人冒出一句很不好聽的'話，等等。風開始時，全班學生會因為他的一言一行而分心。課，上不好；作業(yè)，寫不好；書，讀不好。經(jīng)過老師的悉心教育，這位學生能坐在座位上不亂動了，上課冒出"雜音"的時間也少了，同學也慢慢適應(yīng)了，大家還伸出一雙溫暖的手，組成"手拉手"小組，幫他做這做那。我們有理由相信，在這樣的班集體里，他會像其他同學一樣健康成長的。
讓我們都伸出一雙溫暖的手，用一顆樸實的愛心，去托起明天的太陽吧。
明天的作文 篇2
人的思維如果被一件事情羈絆住，那么整個人都會局限在那么一件事里，放不開手去開始其他的事。這2年，自己雖然嘴上不說著急找對象，但是心里一直對這件事存在幻想，所以反而放不開去做其他的事，工作也完成的馬馬虎虎，人生可謂是過得一團糟，那種和尚敲鐘——得過且過的思想侵蝕了我的`大腦，及時行樂的假樂觀讓我沉迷在了一些網(wǎng)絡(luò)小說，卻忘卻那不堪的現(xiàn)實。
現(xiàn)在自己30歲了，發(fā)現(xiàn)其實單身也就那樣了，既然已經(jīng)無法改變了，那就徹底接受吧，不敢面對親戚朋友，那就少見面。盡可能去結(jié)識一些新朋友，去開拓新的視野，雖然做不到“小城工作、大城成長”的現(xiàn)代生活模式，但還是可以逐漸改變自己的內(nèi)心世界，心若開闊，視野就不會那么狹窄，不會那么糾結(jié)在一件事里。
20xx，這全新的一年，從現(xiàn)在開始，我要斬斷那種羈絆，放松自己，不再是現(xiàn)在表面的輕松，而是發(fā)自內(nèi)心的不再去想，過好每一天，整理好自己的辦公室、小窩，帶著向上的心干干凈凈的去迎接每一個未知的明天。
明天的作文 篇3
當那太陽剛剛升起，當那小鎮(zhèn)的公雞叫醒沉睡中的人們，新的一天開始了。
校園的早晨是個令人沉醉的早晨。初升的旭日照亮了校園的每一個角落。陣陣和風吹來，翠綠的柳條搖動著纖柔的腰肢，在和風中跳起舞來。花壇中的花苞笑了，任由露珠弟弟在臉龐上嬉戲�！昂呛�，呵呵呵......”同學們臉上流露出快樂的笑容。
小草說：“校園是我們成長的家園�！闭翗湔f：“校園是我們知識的源泉�！毙▲B說：“校園是打開我們心靈的大門。”......我們在校園里學習，讓知識打開我們的眼界，打開心靈的窗戶。知識就像養(yǎng)份，我們就像含苞欲放的花朵，隨著我們?nèi)琊囁瓶实匚○B(yǎng)份，花苞以旺盛的生命力，舒展出新鮮美麗的四肢，使出渾身解數(shù)。我們吸取的養(yǎng)份越多，花開得就越旺盛。連香氣也能十里飄香。
公元3013年，校園變了。
校園就像一個龐大的機械人。變得更加大了；校園里的人了；校園更加美麗、美好了。所有的`一切一切都變了，變得更好了。
校園更大了。約2、5公頃的校園變成了9公頃的校園，人也增多了。人口近約3、0萬人。中午咿咿呀呀的讀書聲，仿佛是從廣播中傳來，震耳欲聾。難怪人們常說：“壇小真是藏龍臥虎、人才輩出��！”
校園更美好、美麗了�；▔锏男〔莞哟渚G了；花朵的花瓣更加潤澤透明了；柳條變得更加柔了。清晨的露珠給萬物一片生機勃勃。使校園的景色更加迷人了。
“喔喔喔！”“吱吱，吱吱......”“汪汪汪！”“喵”......世間的動物同時奏響了一首悅耳動聽，旋律委婉連綿、此起彼伏的晨曲。給校園的早晨增添了一番特有情趣，讓人覺得校園的早晨是個充滿情趣的早晨。
學校有美好的今天，更有美好的明天。雖然是一位平凡的俞氏創(chuàng)建的學校，但它也有百年的歷史，是個百年的“老學校”。我希望能夠把壇小發(fā)展成舉世聞名的大學校，我想讓全世界都知道：這是一個舉世無雙的學校。
明天的作文 篇4
明天的自己：
你好！
每天我都無時無刻不在想象你的模樣，我相信，每次你都是今天的我的一次改良。
人們都是在不斷地發(fā)現(xiàn)不足、改正不足的過程中是自己不斷變得完美起來的。雖然我不相信這世界上有十全十美的人，但我相信，這世界肯定會有追求自己的理想而不斷改善自己的人。他們雖然不可能做到十全十美，但他們是令人敬佩的，不是嗎？
而我就一直夢想做這一類人，我知道我有很多不足，但我會盡力去改正：我的書寫像一把亂草，我可以每天花一小時來練字；我的英語口語不好，我可以隨錄音模仿……明天的自己，我的努力，不就是為了塑造更加完美的你嗎？我相信一切東西都是從無到有建立起來的，不要過分依賴或失意于天資。我是一名完美主義者，可我身邊的小伙伴似乎都很排斥這個詞，他們把完美主義或有意或無意地和“強迫癥”聯(lián)系在一起，我無法改變他們的'觀點，因為我時而也會為一些瑕疵懊惱至極，但也不是歸咎于自己不夠完美嗎，何不下決心改正呢？
有人說，人正是在不斷改正自己的不足而進步，殊不知，追求完美其實也能讓人快樂。人們往往在追求完美的過程中看到更加嶄新的自己，便會對新的一天充滿信心，充滿向往，對新一輪的太陽綻放笑容。從此，變步入了一個良好的循環(huán)。
明天的自己，你總是洋溢著一種神秘的色彩，我迫不及待地想揭開你的面紗，但我會提前努力完善自己的，因為我希望看見一個更加自信，更加完美的嶄新的你。
明天見！
今天的自己
XX年X月X日
明天的作文 篇5
舊中國過去了，幾十年也過去了，祖國有了很大的變化：到處是活躍的創(chuàng)造，到處是日新月異的進步，歡歌代替了悲嘆，笑容代替了哭臉，富裕代替了貧窮，健康代替了疾苦，智慧代替了愚昧，友愛代替了仇殺，生之快樂代替了死之悲傷，明媚的花園代替了凄涼的荒地！
我們是新一代接班人，我們身上流淌著中華人民共和國的鮮血，肩負著振興中華的歷史使命！我們是祖國的花朵，祖國的希望，祖國的未來！我們在辛勤園丁的培育下，茁壯成長。我們從嫩綠的幼苗，成長為一棵參天大樹，經(jīng)歷了多少個春秋。我們遇到了種種困難和挫折，也磨練了不少的坎坷。讓我們的腦子裝滿用不盡的知識與智慧，為的就是在我們長大時能為祖國的經(jīng)濟與建設(shè)的發(fā)展作出貢獻！來，中華人民共和國的青少年，讓我們用充滿智慧的雙手為祖國作點貢獻吧！
將現(xiàn)在的快樂留給美好的明天，讓明天充滿著歌聲與歡笑！
將此時的.美好留給燦爛的明天，讓明天灑滿了美的氣息！
將今夕舒適的生活留給明天，讓明天也有著幸福的微笑！
將我們優(yōu)秀的品質(zhì)留給明天，讓明天能培育出品學端正的學者！
將豐富的知識留給明天，讓明天的人才各個都是出類拔萃的！
將優(yōu)良的傳統(tǒng)美德留給明天，讓明天呈現(xiàn)出一幅幅蔚然成風的社會好風氣！
將今朝一切美好的事物留給明天，而明天要以今朝為基礎(chǔ)，我們更加地努力，上進，使明天更加地突出，更加地令人稱贊！
將……留給明天……
讓我們用行動做出回答吧！
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