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有關(guān)描寫景作文匯編七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的描寫景作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫景作文 篇1
秋天的天空是藍(lán)色的，遼闊的天空上飄著朵朵白云，有的像潔白的綿羊在叫，有的像柔軟的棉花，有的像奔跑的駿馬，有的像大象。碧綠的湖水倒映著美麗的藍(lán)天和白云，清澈的小溪嘩嘩地流著，魚兒在自由自在地追逐，幾只小鴨正在練習(xí)抓小魚。，
秋天的田野是金黃色的`，成熟的稻穗沉甸甸的，成熟的稻谷像一望無際金黃色的海洋，翻起滾滾的波浪，果園里有紅彤彤的柿子、蘋果掛滿了樹枝，像一盞盞點(diǎn)燃的紅燈籠，橙黃色的桔子又大又圓，像快要把枝頭壓斷似的……哦！果園里到處都飄蕩著香香甜甜的水果香味。
秋天的山崗五彩繽紛，黃色給了銀杏葉，黃色的葉子像一把小扇子，扇走了炎熱的夏天，秋天染紅了楓樹葉，像一個(gè)個(gè)手掌，松柏仍然穿著綠油油的衣裳，樹下的草地上的野菊顏色就更多姿多彩，有的紫紅色、黃色、白色……在秋風(fēng)里展示著美麗的姿態(tài)。，
秋天里的小動(dòng)物更忙呢！小喜鵲忙著建房子，小松鼠找來了松果忙著儲(chǔ)存過冬的糧食，小青蛙忙著挖洞準(zhǔn)備冬眠，一群大雁排成“人”字形飛往溫暖的南方去……
��！好一幅秋天豐碩的畫呀！
描寫景作文 篇2
一大早，背上書包去上學(xué)，剛下了樓梯，就被迎面撲來的春雨妹妹撞了個(gè)滿懷，我冒著雨跑到車上，小雨細(xì)如針尖，輕如牛毛，如煙似霧，無聲無息地下著。
開車了，一往外看，呀！遠(yuǎn)處的房子似乎都“浸泡”在牛奶似的大霧中。
來到了學(xué)校，同學(xué)們興致勃勃談?wù)撝?dāng)天的春雨，嘴角還掛著微笑，下課了，我們班里，大部分的孩子都跑出教室，盡情地感受著春雨帶給我們的喜悅；有的在露天的臺(tái)臺(tái)上玩耍；有的在欄桿上接水滴……而我，則是將手伸出欄桿外，靜靜地感受著雨水的清涼。樹枝上的嫩芽微微地探出了可愛的'小腦袋，靜靜地望著我微笑。小雨調(diào)皮地落在我們身上。哈，好一件珠紗衣！風(fēng)娃娃也是那么頑皮，不住地吹著雨絲到處奔走，落在樹上，落在小草上，落在我的臉上……
春雨呀！美好的春雨。你伴隨著微風(fēng)悄悄地來了，你把樹木從冬眠中叫醒，把小草從睡眠中拉醒，莊嫁得到滋潤(rùn)，樹木得到甘霖，給萬物注入新活力，同時(shí)給我?guī)硐Ｍ?/p>
描寫景作文 篇3
華山是五岳之一，位于陜西西安以東一百二十公里的華陰市，海拔二千二百米，“還享有天下第一奇險(xiǎn)山”的美譽(yù)，令我向往。我有幸在旅行中來到了華山，這令我興奮不已。
為了看華山日出，我和爸爸早上四點(diǎn)就來到了華山。
我站在山腳下抬頭仰望華山，蜿蜒曲折的山路猶如一條石頭巨龍，盤在這一座山上，那氣勢(shì)直沖九霄，讓人感覺如神來之筆。云霧白茫茫的.一片，像一條雪亮的緞帶，圍繞著華山，若隱若現(xiàn)，時(shí)明時(shí)暗，猶如仙境一般。
我們隨著看華山日出的人群登上了華山。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，幾朵白云飄在天空在天上之處一片片云緞，使人如癡如醉，太陽還沒出來，華山早已人山人海，大家昂首東望，等著，盼著。
凌晨五點(diǎn)左右，天空的顏色逐漸變紅，我們踮著腳往東望去，天空被染得通紅通紅的，好像著了火似的。過了一會(huì)兒，太陽露出了小半個(gè)臉，頓時(shí)，人聲鼎沸。
又過了一會(huì)兒，一輪紅日冒出了半個(gè)腦袋，金光照耀著大地，在空中鋪成了一條“金光大道”，仿佛循著這一條路就能走進(jìn)太陽里。隨著人群的歡呼聲，朝霞的顏色逐漸變深，從淡黃到金黃，從粉紅到大紅，真是絢麗多彩。一眨眼，這一個(gè)紅彤彤的大火球蹦上了天空，太陽出來了！
霎時(shí)，大地被照得金黃金黃的，我成了一名“金童”，華山成了一座“金山”，處處充滿了光明，氣勢(shì)驚人，震撼人心！不一會(huì)兒，大地上的萬物又恢復(fù)了平靜。
描寫景作文 篇4
那天是我最最高興的一天，因?yàn)槲铱匆娏苏嬲拇蠛！?/p>
她穿著天空伯伯送給她的連衣裙，在翩翩起舞。還不時(shí)的向人們展示她的衣服。在一片歡笑聲中，她突然生氣了，用自己的身體撲打出幾尺高的浪花。原來有幾個(gè)人在玩弄她的'孩子——海洋里的各種東西，把一向溫順的她弄哭了。接著，她看見人類放了她的孩子們，又恢復(fù)了往日的平靜。
我光著腳丫，踏著浪花，撲向大海的懷抱。剛跑幾步，突然感覺腳底下十分癢癢，一看，原來是調(diào)皮的小蝦。抓著她，我學(xué)著大人的樣，笑中帶點(diǎn)責(zé)備，責(zé)備中帶點(diǎn)笑意地指著它說：“小家伙，再不回家，媽媽就要罵你了！千萬不要太貪玩哦，讓媽媽擔(dān)心是不好的！”它好象聽懂了我的話，低下了頭。我慢慢地把它放入海中，就當(dāng)它鉆進(jìn)海里不見的時(shí)候，大海突然又捧過一朵浪花，我知道，這是海媽媽找到自己的孩子，歡樂地笑呢！
大海，我愛你！
描寫景作文 篇5
上周五，我們學(xué)校舉行了春游的活動(dòng)項(xiàng)目，我們初二的地點(diǎn)是在南明湖。
南明湖是我們麗水的旅行景點(diǎn)，南明湖也有一些名人古跡，值得我們?nèi)ビ^賞。
早上，燦爛的陽光普照大地，溫暖著我們的心。也許是因?yàn)榍皫滋煜掠臧�，今天我覺得陽光特別的順眼。
我們邁著愉快的步伐，開始向目的地進(jìn)發(fā)。
南明湖環(huán)境優(yōu)美，四周都有山。南明湖也是非常大。我和葉俊巧、鄭麗靜，毛佳佳、邱瑤一組進(jìn)行了南明山之旅。
南明湖，我來過了很多次，但是，從來沒有一次能代替這一次，我覺得有姐妹陪伴最高興了。
最有印象的是南明山中的石洞，從洞的`一頭走進(jìn)去，你可見聽到像水在叮咚叮咚地作響。臺(tái)階上有清澈的流水，然而，那個(gè)臺(tái)階很滑，上面還有水，我們班好心的男同學(xué)呢，就一個(gè)人在一個(gè)階梯上一個(gè)女生一個(gè)女生地牽下來。我那時(shí)覺得，原來再壞的人也有好的一面，再好的人也會(huì)需要?jiǎng)e人的時(shí)候。
南明湖的具體事物我就不詳細(xì)介紹了，我相信，如果你們不去，會(huì)后悔的。
描寫景作文 篇6
我的家鄉(xiāng)——聊城，素有江北水城的美譽(yù)。
而這水城之水，則是聊城的一大景觀——環(huán)城湖 環(huán)城湖面積不大，不管在哪里，一眼就可以望到湖對(duì)岸。環(huán)城湖的湖面像一張善變的臉。靜若處子，寧靜的環(huán)城湖，湖面上微波粼粼，沒有一點(diǎn)聲響。有時(shí)還善解人意的送你幾縷柔風(fēng)，輕輕吹動(dòng)著你的衣衫；有時(shí)還害羞似的用薄霧蒙上了臉。在垂柳下，享受著輕柔的湖風(fēng)，望著寧靜的環(huán)城湖，真是別有一番韻味！動(dòng)如狂馬，躁動(dòng)時(shí)的環(huán)城湖，完全沒有寧靜時(shí)的乖巧樣，像一匹狂怒的野馬，使勁用鐵蹄在湖面上踏出了驚濤駭浪。
水面嬉戲的魚兒嚇得趕緊鉆進(jìn)了泥土，就連在岸邊曬著太陽的河蚌，也毫不怠慢的閉上了殼。風(fēng)成了環(huán)城湖的武器，他用風(fēng)瘋狂的擊打著岸邊的人們。 但環(huán)城湖大部分時(shí)間都安安靜靜的。早上霧氣繚繞，環(huán)城湖似剛睡醒般緩緩睜開雙眼，慢慢驅(qū)散了濃霧。中午的的環(huán)城湖生機(jī)勃勃，陽光照在湖面上，浮光躍金。魚兒們?cè)谒墟覒蛴瓮�，好不快�?！晚上的環(huán)城湖寧靜深遠(yuǎn)，靜靜地聆聽著湖邊人們道出的款款長(zhǎng)事，還倒映了遠(yuǎn)處大樓的燈光，似與月影一同沉入水底，星火輝煌。
這么美的湖，怎么沒有一個(gè)柔情似水，美麗空靈的'名字呢？不，它就叫做環(huán)城湖。這個(gè)名字沒有西子湖名字的柔情，沒有洞庭湖名字的空靈，但這個(gè)名字踏踏實(shí)實(shí)，毫不吹噓，這個(gè)名字正體現(xiàn)了古城中的人們的樸實(shí)的心�。� 這個(gè)擁有如此平凡的名字的湖，與運(yùn)河相連接，圍著光岳樓，瀕著山陜會(huì)館，臨著鐵塔，見證了聊城這個(gè)古老的小城多少年的滄桑！ 我愛著環(huán)城湖，更愛它環(huán)繞著的樸實(shí)的人們。
描寫景作文 篇7
期盼著，期盼著，她宛若仙子般的少女，搖曳著那嬌美、婀娜的身姿，和著美妙的華爾茲節(jié)律輕輕地飄舞下來，是那么的輕盈，那么的'舒暢，帶著些許羞澀，帶著些許怯意。她用她那潔白的輕紗素裹披在了大地上，慢慢地天地間朦朧起來，變的虛無縹緲、似真似幻，真是人間仙境！
她親昵地吻著大地，溫柔地?fù)崦篱g萬物，微風(fēng)過處的裊裊余音像母親在哼唱著悠揚(yáng)、舒緩的搖籃曲，哄睡著她的嬰兒漸漸地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
終于下雪了，好美好美，而雪花更是美極了。
隨意地仰起頭，迎面而來的雪花像調(diào)皮的孩子似的歡快地跳躍起來，旋即幻化成一滴水珠，絲絲冰涼，濕濕地滋潤(rùn)著臉上的肌膚，好舒服、好愜意呀！
太陽出來了，強(qiáng)烈的陽光照在雪地上所折射出來的光芒把天空映襯的更加明亮、透白，而雪花也在閃爍著七彩的光圈，似乎在向人們?cè)V說著那亙古不變的永恒之戀……
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