【推薦】三年級(jí)的作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)的作文7篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
捧讀沈從文的《邊城》一書，從頭至尾，一抹淡淡的愁云因繞于心�；腥婚g，似來原始山野的清風(fēng)輕拂面頰，如夢(mèng)如幻。作家以真摯的感情，優(yōu)美的語言，詩意的情緒，把我們帶入與現(xiàn)實(shí)世界完全不同的唯美時(shí)空里，讓我們陶醉于一曲清新悠遠(yuǎn)的牧歌聲中。
在工業(yè)昌盛的今天，《邊城》所帶來的`不僅是一種自然質(zhì)樸的意境......
小說沒有曲折復(fù)雜的情節(jié)：翠翠在蔓延蔥蘢的山林中不知不覺的長到了十五歲，她的世界里除了爺爺、黃狗、渡船、如今心中竟涌出了“薄薄的凄涼”翠翠和二老間朦朧無結(jié)局的愛情為作家娓娓道來，點(diǎn)染這清風(fēng)白月浸透著流水潺潺。青春的夢(mèng)如一般晶瑩剔透的玻璃球.......
作家為我們展現(xiàn)了一個(gè)寧靜古樸的湘西鄉(xiāng)間景致，展現(xiàn)出小說人物與自然的和諧關(guān)系：近似原始單純生活，淳樸自然的民風(fēng)，善良憨厚的本性，與那善良的河流、清涼的山風(fēng)、滿眼的脆竹白日喧囂夜晚靜謐的渡船一起，構(gòu)成一幅像詩、想畫、更像音樂的夢(mèng)境......
我要說最幸運(yùn)的人是《邊城》的讀者，因?yàn)檫@些人在心底存了一個(gè)夢(mèng)，他駐留在湘西的一個(gè)邊城......
三年級(jí)的作文 篇2
期待了許久的籃球賽終于來臨了，我那顆雀躍的心直向籃球場飛奔。其實(shí)，這并不是什么籃球大賽，只是我們班與兄弟班的一場友誼賽�？吹竭@里，你是不是覺得很失望，這樣一場籃球賽，有什么好期許的，如果是校隊(duì)的話，那還差不多！
我知道他們的球技沒有校隊(duì)那么精湛，更不用說和NBA的相比了，但我依舊充滿期待，我期待的并非他們打球時(shí)的酷姿，也非他們過人的俊貌，更不是他們比賽的結(jié)果；我期待的，是那顆球，那顆在他們手中不斷移動(dòng)的籃球。全場中，我的眼睛只追隨著那顆球，以及偶爾從眼角閃過的那一抹身影。球與他的身影，便是我的視線在全場的追逐。
其實(shí)，在我未踏入高中生活門檻前，我并不喜歡籃球。在我看來，打籃球的人，是很粗魯?shù)�，一激�?dòng)，臟話連篇，輸了球，也還是臟話連篇，所以我不喜歡籃球，因?yàn)槲乙詾槭腔@球，才讓他們出口成“臟”的。但，這并不是唯一的一個(gè)原因，我害怕看到血，更怕聞到血的腥味。血，讓我有種窒息的感覺，而在球場上，一搶球，一不小心，很快就有人受傷，擦破皮是小事，可骨折呢？我不明白當(dāng)一個(gè)最愛籃球的人，因打籃球而受傷，聽見醫(yī)生告訴他，也許，你這輩子再也無法打球的時(shí)候，他是怎樣的一種心情。也許那一刻他會(huì)恨籃球，是籃球讓他失去了雙腿，可是，敏感時(shí)期一過，他還是會(huì)因?yàn)闊o法打球而感到空虛，還是會(huì)時(shí)時(shí)刻刻地想念自己在球場的風(fēng)姿。他，還是無法真正地痛恨籃球，即使那是讓他失去雙腿的罪魁禍?zhǔn)�，所以，我不喜歡籃球，因?yàn)槲乙詾槭腔@球，讓充滿朝氣的少年變得頹廢。
是他，那個(gè)不時(shí)出現(xiàn)在球場的身影，讓我喜歡上了籃球，甚至可以說，我愛上了籃球；讓我知道，其實(shí)籃球很吸引人，否則不會(huì)有那么多的人把籃球當(dāng)作自己生命的全部。我開始把籃球當(dāng)作我最愛的書，細(xì)細(xì)地咀嚼，品味其中的甘甜。我不知道自己是如何從對(duì)籃球的討厭轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)籃球的愛，只是在初次看見他打球的身影的那一刻，便深深地著迷了。在他身上，我看到了前所未有的籃球靈動(dòng)的生命的氣息，看到了人與籃球完美的結(jié)合，從那一刻起，我再也無法對(duì)籃球視而不見。我的身影，我的腳步，開始在籃球場上漫游，直到球場再也無法忽視我，直到把自己的痕跡深深地烙印在球場上。
對(duì)籃球的愛，讓我有種讓心靈重生的念頭。以前，總是不斷地在雨簾里讀著李清照的詞，陸游的.詩，學(xué)著體味他們那無奈的心境，學(xué)著體會(huì)社會(huì)的冷暖無情，嘗試著咀嚼他們對(duì)愛情，對(duì)國事的種種感受，也許是有所感觸吧，讓我變得有些憂郁，沒有年輕人該有的朝氣，倒有了幾分歷史的滄桑味道。而籃球，讓我看到，原來生活可以如此精彩，青春可以如此揮灑，生活可以如此的不平凡。也許是到了我走向新生活的時(shí)候了，也許，籃球就是我的守護(hù)神給我的一種指點(diǎn)：我該換種生活方式，該換種生活態(tài)度了。而他，也許就是我的守護(hù)神，也許是我的守護(hù)神派來指點(diǎn)我的人，誰也說不清，但我知道是他的出現(xiàn)，讓我的心靈得以重生！
重生后的生活，顯得愜意多了，也讓人得以松口氣，肩上的擔(dān)子也明顯輕了。書，不再是我唯一的最愛了，雖然我還是那樣地喜歡閱讀�；@球與書并進(jìn)，成了我的最愛之一。每當(dāng)我心情郁悶時(shí)，我不再對(duì)著書發(fā)呆了，我會(huì)跑到有籃球的地方，當(dāng)一名忠實(shí)的觀眾，看著別人揮灑青春的汗水，看著別人打球時(shí)那一臉滿足的表情，仿佛籃球就是上帝送給他的最好的禮物。
我的心在籃球的感染下，開始升溫，劇烈地跳動(dòng)著，跟隨著籃球一彈一投有節(jié)奏的韻律暢游在籃球的國度里、
三年級(jí)的作文 篇3
昨天夜晚，我和媽媽吃完晚飯后，就準(zhǔn)備出去兜兜風(fēng)、透透氣，放松放松。而去的地方是湖濱大道。
電動(dòng)車在馬路上緩緩的慢跑，路的兩邊有一排排整齊的路燈，好像堅(jiān)定的士兵。突然，我無意中的發(fā)現(xiàn)了我家旁邊的大鐘和一個(gè)小區(qū)，還發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)塔。它們的上面都有許多五彩繽紛的彩燈，仿佛穿上了一件件彩色的衣裳。還有一個(gè)孤零的夜空。昂頭一看，紫色的天空中空蕩蕩的，十分單調(diào)。最后是夜光下游泳的'人們，看他們游的多開心呀！
這次我們的收獲可真不少呀！
三年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人都有心愿，我的心愿就是能乘坐時(shí)光機(jī)回到我小時(shí)候。
還記得小時(shí)候，我們家住在審計(jì)花園，有許多慈祥的老奶奶，他們天天陪我玩，也有許多我小時(shí)候就相識(shí)的朋友，還記得他們老喊我洋洋哥哥，那時(shí)的我是多么的幸福與天真，我們還經(jīng)常去中心廣場喂鴿子，每一次去我媽媽都會(huì)買幾包鴿食，小時(shí)候的我瘦瘦的，還記得我膽小的拿著爆米花放到手心里，那群潔白的鴿子，便來到我的手心里啄，癢癢的，鴿子的家是一個(gè)小閣樓，里面住著許多鴿子，格子同時(shí)飛下來，十分的壯觀，像是閱兵時(shí)放的和平鴿，中心廣場的.中心是一條龍，他昂首挺胸，盤踞在灰色的花崗巖上，美麗而又壯觀，周圍還寫著12個(gè)著名書法家寫的龍字現(xiàn)在我還歷歷在目，小時(shí)候的我在巨龍周圍的噴泉里玩耍嬉戲，噴泉隨著音樂的節(jié)奏，忽起忽落，給人一種奇妙的感覺，突然覺得那時(shí)候的我好幸福。
我小時(shí)候最喜歡去的另一個(gè)地方就是蘑菇墩上，蘑菇五顏六色，使人忍不住流口水我每次都坐在石墩上看著中心廣場的風(fēng)景，也感覺好幸福。
時(shí)光一去不復(fù)返，過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽蒸融了，這是偉人朱自清的詩句，想起我小時(shí)候照顧我的那些老人，現(xiàn)在有的已經(jīng)去世，那些叫我洋洋哥哥的也不再叫我了，每一次去審計(jì)花園都有點(diǎn)心酸。
可能這就是人們說的物是人非吧！我多想回到我小時(shí)候。
三年級(jí)的作文 篇5
寒假的一天中午，我們一家人正在開開心心地吃午飯。突然，一聲緊急地剎車聲和響亮地撞擊聲傳到了我們的耳朵里。不好，可能是出交通事故了。吃飯吃了一半的我們連忙奔了出去。
在離我家50米左右的公路上，果然有兩輛車子相撞了——一輛小汽車撞上了一輛電動(dòng)車，電動(dòng)車被撞得不成樣子了。開電動(dòng)車的是一對(duì)母女，小女孩還只有四五歲的樣子。小女孩媽媽已經(jīng)面臉是血了，好像頭被撞破了。小女孩看上去好像沒什么受傷，但看到媽媽這個(gè)樣子，再加上受了驚嚇，哭得喘不過氣。媽媽一邊忍著痛，一邊用手捂著傷口，還要照顧自己的女兒。小汽車的頭部也明顯的凹了進(jìn)去，駕駛員艱難地推開有點(diǎn)變形的車門，一瘸一拐地走向了那對(duì)母女，他的腳也受傷了。正在這時(shí)，附近的居民也都趕來了，大家都展開里救援：有的'馬上撥通手機(jī)打“120”，希望救護(hù)車馬上趕來，救這位受傷的媽媽。媽媽的頭上血流不止，已經(jīng)染紅了衣服，就有人從家里那來了干凈的毛巾捂住了傷口，怕流血太多，有生命危險(xiǎn)。還有一位老奶奶抱起了哭得不停的小女孩，一邊哄她，一邊給她好吃的。那個(gè)駕駛員也急得像熱鍋上的螞蟻，嘴里喊著：“救護(hù)車怎么還不來呀？救人要緊哪！”還用手機(jī)聯(lián)系上了那位媽媽的親人
。不一會(huì)兒救護(hù)車來了，那位受傷媽媽的親人也趕來了。大家一起幫忙把那位媽媽送上了救護(hù)車，小汽車駕駛員立馬掏出錢給陪護(hù)的親人，說：“您先拿著，不夠再向我要�！痹趫龅娜罕娨惨屗宪嚾メt(yī)院檢查檢查，他滿口說：“我沒事，我沒事，一點(diǎn)點(diǎn)皮外傷�！�
小女孩的爸爸看到自己的媳婦已經(jīng)送去醫(yī)院，看到自己的女兒在老奶奶的看護(hù)下，已經(jīng)不哭了，變乖了。再看到在場的熱心的群眾，感動(dòng)的流下了眼淚，向在場的熱心人深深地鞠了一躬。這一幕太感人了，讓我想起了一首歌“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！”
三年級(jí)的作文 篇6
我的老師是一位漂亮、吃苦耐勞、常常顧不上家，但對(duì)學(xué)生細(xì)心、具有母愛的好老師。
我的李老師在我心目中是最漂亮的。一雙炯炯有神的大眼睛，好像一眼就把我的心事看透，她穿著大方得體，嚴(yán)肅里透著和藹。不管哪個(gè)學(xué)生犯了錯(cuò)誤，她都細(xì)心幫他改正。練習(xí)冊(cè)上不會(huì)的題她都在課堂上細(xì)心解答。正是她的耐心，給了我們好好學(xué)習(xí)的信心。
當(dāng)李老師的孩子生病發(fā)燒的時(shí)候，她還是堅(jiān)持來給我們上課，她為我們付出了母親般的呵護(hù)和教育，教我們學(xué)習(xí)知識(shí)，教我們?cè)鯓幼鋈�。每晚我寫完作業(yè)，上網(wǎng)寫完博客下線時(shí)，我看到李老師還在線上為我們批改每天發(fā)表的博文。
我想對(duì)李老師說：李老師，您辛苦了！媽媽還在為不懂事的`我煩惱時(shí)，是您幫媽媽去理解我，告訴她我很優(yōu)秀，讓我沒想到的是：李老師您給了我很高的評(píng)價(jià)。從此媽媽改變了對(duì)我的態(tài)度，成長路上有您陪伴是我的驕傲！我愛您——李老師。
三年級(jí)的作文 篇7
我的爺爺雖然已經(jīng)60多歲了，但是他看上去很年輕，因?yàn)樗麖膩矶疾话l(fā)脾氣，不喝酒，不吸煙，很注重保養(yǎng)。
爺爺雖然已經(jīng)退休了，但在家里閑不住，還在上班，不過工作很清閑。爺爺有一項(xiàng)很重要的任務(wù)，就是每天接我放學(xué)回家。每當(dāng)我一放學(xué)，就會(huì)看見一輛深藍(lán)色的自行車停在學(xué)校大門口，旁邊站著我的爺爺，每次他看見我走出校門時(shí)，總是笑瞇瞇的來迎接我，這時(shí)一股溫暖向我襲來。我的爺爺是個(gè)有名的“小氣鬼”，但在我眼里爺爺卻很大方，每當(dāng)我放學(xué)時(shí)，總會(huì)敲爺爺?shù)?竹杠：“爺爺我餓了，給我買點(diǎn)吃的吧，爺爺我作業(yè)本沒有了，你給我買幾本吧……”爺爺總會(huì)很爽快的答應(yīng)我的要求。每次第一知道我成績的人是爺爺，我考的好的時(shí)候，爺爺總是笑瞇瞇的很開心，知道我考的不好的時(shí)候，爺爺也會(huì)用責(zé)備的語氣來問我是不是又粗心大意了。
這樣每天在爺爺?shù)木暮亲o(hù)下，我像一只快樂的小鳥健康成長著。
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