有關(guān)四年級(jí)敘事作文集合10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)敘事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)敘事作文 篇1
20xx年馬上要過(guò)去了，我即將迎來(lái)新的一年——20xx年�；仡�20xx年，我經(jīng)歷了許多有意義的事。其中有一件事，給我留下了深刻的印象。
剛進(jìn)入四年級(jí)，班主任孫老師就把我們班72人分成16個(gè)小組，我們小組5個(gè)人，每個(gè)小組就是一個(gè)嚴(yán)密的小組織，小集體，我們5個(gè)人每個(gè)人有不同的分工，我們一起討論回題，一起完成老師交給我們的各種任務(wù)。時(shí)間長(zhǎng)了我們的小組就有了自己的小秘密。比如說(shuō)我們小組曾偷偷設(shè)置了出入座位的密碼。把密碼寫在紙條上偷偷放入一個(gè)小瓶子里，我們稱它為“魔法寶瓶”。有密碼者經(jīng)另一位同學(xué)允許就可以自由出入自己的座位，沒(méi)有密碼者就不能自由出入自己的座位。必須得回答組員提出的幾個(gè)問(wèn)題才能出入座位。一開始他們幾個(gè)“狼狽為奸”不讓我知道小組密碼，害得我出入處處受阻，經(jīng)常氣得我火冒三丈�？赡苁侵嫠箍蓱z我，看不習(xí)慣他們的作為，托夢(mèng)給我說(shuō)：“你們小組的密碼在你前面同學(xué)的.書包里�！敝肋@個(gè)消息后，我決定對(duì)他們進(jìn)行反攻，我要對(duì)組內(nèi)成員各個(gè)擊破，首先我用一個(gè)組員范家垚喜歡已久的我的一個(gè)手工制品收買了他，他成了我的第一個(gè)同盟軍，向我出賣了他們的密碼：出位時(shí)說(shuō)“小狗”，進(jìn)位時(shí)說(shuō)“狗小”。并且出賣了這次行動(dòng)的負(fù)責(zé)人是萬(wàn)洛彤，他要整我以報(bào)在上次我倆軍棋比賽中我得第一而他屈為第二的恥辱。了解了“敵軍”情況，我又有了新的計(jì)劃：盜取“魔法寶瓶”，修改密碼，“整挎”萬(wàn)洛彤。知道密碼后我終于可以自由出入座位了，這讓他們大吃一驚，驚呼“組內(nèi)有叛徒”！在他們幾個(gè)窩內(nèi)反的時(shí)候我開始實(shí)施了新的計(jì)劃。我讓范家垚下午大課間的時(shí)候把他們幾個(gè)組員引到操場(chǎng)上去玩，我當(dāng)時(shí)很擔(dān)心他們不相信范家垚，沒(méi)想到他們都同意和范家垚一起去操場(chǎng)上跳繩。這個(gè)結(jié)果太振奮人心了，我高興地手舞足蹈。
在課間趁他們幾個(gè)組員去操場(chǎng)跳繩的時(shí)候，我利用身為班長(zhǎng)的職位之便讓趙佳頤在教室門中放哨，只要有我組其它組員接近教室，她就向我發(fā)出暗號(hào)。我呢則負(fù)責(zé)偷取“魔法寶瓶”，盜取寶瓶太順利了，正如宙斯托的夢(mèng)，“魔法寶瓶”不在萬(wàn)洛彤的書包里，而是在坐在我前面的他的得力助手袁長(zhǎng)鈺的書包里。拿到了“魔法寶瓶”我立刻把瓶子里的密碼拿出來(lái)，把出入座位的密碼改了。
擁有主宰的地位真好，手執(zhí)“尚方寶劍”我坐等他們來(lái)投降，沒(méi)有了密碼他們不能去廁所，不能下課出去游戲，不能上課自由進(jìn)入座位……經(jīng)不起幾次不自由的“折磨”他們紛紛向我投降，看著這幾個(gè)手下敗將，我心里甭提多高興了。
這是20xx年我的第一場(chǎng)大捷，直到現(xiàn)在想起來(lái)我都沾沾自喜，我用自己的智慧戰(zhàn)勝了別人，這是多么有意義有價(jià)值的一次大捷呀！真的希望我的20xx年也有一次這樣的“開門紅”，讓我在學(xué)習(xí)上生活上有更多的更好的收獲！
四年級(jí)敘事作文 篇2
我家門口有一條彎彎曲曲的小巷,兩旁墻上爬滿了常春藤.微風(fēng)吹來(lái),墻上泛起碧綠的波浪。小巷十分幽靜,讓人總覺(jué)得缺少生機(jī)。
一天早晨，小巷里忽然響起清脆的鳥叫，一串串音符像一群快樂(lè)的小精靈在藤蔓上跳躍，在陽(yáng)光下飛翔，我心頭久久盤旋，迷人的鳥叫引著我走進(jìn)了小巷……哇!原來(lái)這開了一家新店，店門前掛了一排鳥籠，有會(huì)說(shuō)會(huì)唱的八哥，還有一種叫“沙和尚”的鳥兒。我看了看店里，有文具、玩具、生活用品、樣樣俱全。我不由自主地走進(jìn)了店， 挑了幾支漂亮的鉛筆，正要付錢，但一掏口袋，忘記帶錢了，“多大點(diǎn)兒事呀!拿去用吧!”我一看，原來(lái)是一個(gè)比我高半個(gè)頭的.老爺爺呀!而這個(gè)老爺爺?shù)哪_卻瘸了，這是他美中不足的地方�！翱炷萌ビ冒�!”老爺爺笑嘻嘻地說(shuō)。老爺爺一瘸一拐地把我送到的門前，我謝了老爺爺，開心地走了。過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)還錢，這時(shí)，天空下起了雷陣雨，我跑到屋檐下，望著大雨，我急了。“嘭”一頂花傘撐開來(lái)，靜靜地送到了我的手上，“還沒(méi)寫作業(yè)吧!”老爺爺笑著說(shuō)“沒(méi)多大點(diǎn)兒事，拿去用吧!”我望著老爺爺離開的背影，心中奔涌起一股暖流。小花傘像一朵溫馨的花兒在風(fēng)雨中盛開了。回到家，我望著小巷，看見(jiàn)老爺爺收店了。而天空下著毛毛雨，老爺爺帶上衣服上的帽子，一瘸一拐地走了。
望著老爺爺一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒消失的身影，我頓時(shí)熱淚盈眶，老爺爺，您的善良讓小巷多了許多光彩，您的善良讓小巷變得熱鬧，您的善良一定招來(lái)許多顧客。老爺爺，“謝謝您!”
四年級(jí)敘事作文 篇3
在學(xué)習(xí)生活中，我經(jīng)歷了許許多多大大小小的考試，有大考、小考、期中考、期末考……
但是有一次考試卻讓我記憶猶新。
那是四年級(jí)時(shí)的一次數(shù)學(xué)考試。課間，老師把批改好的試卷發(fā)了下來(lái)。我一看，100分！耶！我考了100分啦！我高興得手舞足蹈。巴不得馬上讓這個(gè)好消息告訴全班同學(xué)。老師似乎看透了我的心思，對(duì)著全班同學(xué)說(shuō)：“這次的數(shù)學(xué)考試，大家考的都不是很理想，但是我們班有一個(gè)同學(xué)卻非常努力，考了100分，她就是鄭思思，她是我們班唯一滿分的'！讓我們向她學(xué)習(xí)！”瞬間，教室是響起了同學(xué)們恭喜的掌聲。
正當(dāng)我滿意地欣賞著自己的“杰作”時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)老師改錯(cuò)了一道題。為了不讓同桌發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密，我做賊心虛地把試卷藏進(jìn)了課桌。我的心里像吊著十五只水桶——七上八下。“這可是道5分題��！怎么辦？怎么辦？算了，就當(dāng)自己什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)！”我偷偷地往桌下瞄了一眼“100”，看到它好像生氣地瞪著兩只大眼睛，直視我的心底，責(zé)備我的虛榮，取笑我自欺欺人。我抬頭看看老師，發(fā)現(xiàn)老師也好像在失望地看著我。她的眼神似乎在對(duì)我說(shuō)：“思思，你忘了老師常常教導(dǎo)你要做個(gè)誠(chéng)信的人了嗎？”
我低下頭，覺(jué)得自己做了件丟臉的事，“100分可以失去，但一個(gè)人的誠(chéng)信不能失去！”想到這，我不再猶豫，鼓起勇氣，大聲地對(duì)老師說(shuō)：“老師，你改錯(cuò)了一道題，我沒(méi)有100分！”頓時(shí)，教室里像炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛。
老師沒(méi)有馬上回應(yīng)我，只是笑著，用力地給我鼓掌。隨后，教室里再次掌聲雷動(dòng)。接著，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這不僅僅是一張數(shù)學(xué)試卷，更是一張是與非，美與丑的道德卷！再次恭喜你，思思，你是滿分！”
四年級(jí)敘事作文 篇4
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，犯了錯(cuò)后改正并得到原諒。如果一輩子都不原諒別人那是不可能的事，下面就是我親生經(jīng)歷的事，那就請(qǐng)看下文吧！
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我在教室里正認(rèn)真的看著書，忽然一盆水灑在我的腳上，我感到濕乎乎的，便放下書，大聲地說(shuō)：“是誰(shuí)沒(méi)長(zhǎng)眼的，灑些水在我腳上�！蔽业脑拕傉f(shuō)完，一個(gè)脆弱的男聲回答道：“對(duì)不起，是我干的�！�
這個(gè)不就是我們班的唐賜楊，以前他的什么東西掉了就怪我，說(shuō)我把他的'東西弄丟掉了，結(jié)果還是他拿給別人，別人給他弄掉了就冤枉我，說(shuō)是我給他弄丟掉的，此時(shí)想起很氣憤。
原來(lái)是他，這不是我上次把文具盒給他弄丟的那位同學(xué)嗎，當(dāng)時(shí)他不但沒(méi)有在意也沒(méi)責(zé)怪我，而且還說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，回去向媽媽說(shuō)清楚重新買個(gè)就可以了�！毕肫饋�(lái)我也有點(diǎn)難受，便走到他面前說(shuō)：“沒(méi)事，等放學(xué)回家換一下就行了嘛！”此刻，他原來(lái)耷拉著的臉抬起來(lái)笑了，連忙擦干眼淚，說(shuō)：“真的嗎？” “當(dāng)然了”看到他破涕為笑的樣子，此時(shí)，我也很高興，沒(méi)想到原諒別人也是一件最高興的事呀！
原諒別人的感覺(jué)真好，讓我置身于童話般的世界里，讓我在寒冷的時(shí)候感到溫暖。同學(xué)們！你們也試試原諒別人感覺(jué)真好。
四年級(jí)敘事作文 篇5
“嗚嗚，嗚嗚”在那山間的石隙中，流著一股細(xì)細(xì)的水流。那水流在石隙中靜靜地流著，淌著……
我常常聽(tīng)同學(xué)們介紹北辰山，說(shuō)只要去了都會(huì)被它的超凡魅力所吸引。今年暑假，我去了趟北辰山，終于親眼見(jiàn)識(shí)到了它那美麗的風(fēng)姿。
北辰山位于廈門市同安區(qū)五顯鎮(zhèn)，總面積12.2平方公里。這里屬低山丘林，花崗巖地貌，下游的竹壩水庫(kù)，水面寬闊，岸線曲折。坐落在山麓的古剎“廣利廟”是閩王王審知兄弟兵變起事的“竹林間”王公宮。歷史上有許多文人雅客留下過(guò)許多詩(shī)詞墨寶，如宋代的'朱熹在石磯上提的“仙苑”二字，蒼勁有力，古韻十足。
最景色宜人的地方要屬十二龍?zhí)独玻∫粭l白玉帶從山頂?shù)氖渡蟽A瀉而下，順著巖石
發(fā)散開來(lái)，像一位美麗的仙女在水邊梳洗著她那披肩長(zhǎng)發(fā)，如真如幻。水流碰擊石壁的一瞬間發(fā)出嗚嗚的響聲，好像一位青春妙齡的少女在傾訴著千言萬(wàn)語(yǔ)。聽(tīng)起來(lái)如癡如醉。
我們來(lái)到了拜劍臺(tái)，在這里流傳著關(guān)于開閩王王審知的典故：唐朝末年，王審知與兄長(zhǎng)參加王氏起義。頭領(lǐng)王緒因教軍無(wú)方，在北辰山的竹林前被他的手下刺死。大家把一把寶劍插在土里“拜劍推帥”，輪到王審知的時(shí)候，劍竟“三拜而三升”，顯出了王者的異相。后來(lái)王審知果真成了閩王，統(tǒng)治了閩南29年。后人為了紀(jì)念他，便在此處建造了廟宇。
這美麗的北辰山的確是與眾不同，歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，好像一幅神奇又美麗的畫卷，令我流連忘返。
四年級(jí)敘事作文 篇6
“壞蛋，站住，我要代表月亮消滅你！”扎著羊角辮的女孩一手叉著腰一手指著鏡子里的自己大聲喝道。她沒(méi)有美少女戰(zhàn)士的變身制服，沒(méi)有月亮寶杖，但她依然威風(fēng)凜凜神氣活現(xiàn)，一臉正義地看著鏡中的自己，突然她倒在床上，大呼：“女俠饒命，小人再也不敢了！”然后小女孩又從床上爬起來(lái)教導(dǎo)“壞蛋”改邪歸正……
這是小時(shí)候一個(gè)人的鬧劇，一個(gè)人分飾兩個(gè)角色，在空蕩蕩的房間里，忘記深鎖的鐵門，忘記寂靜的客廳，忘記窗外漸深的夜色，忘記咕咕叫的肚子，沉浸在自己的幻想里，全心全意。獨(dú)生子女的孤獨(dú)，深居高樓的寂寞，都因?yàn)樘祚R行空無(wú)拘無(wú)束的幻想被排遣掉了。在幻想中，小女孩從不孤寂，她有月野兔和夜禮服假面，有奧特曼和阿童木，有小丸子和叮當(dāng)貓，有雅典娜和星矢，她有一個(gè)熱熱鬧鬧的小世界。她可以一會(huì)兒扮皇帝，假裝自己有胡須；她也可以一會(huì)兒披著枕巾和毛毯，幻想自己是傾國(guó)傾城的王妃。所有的幻想都給她帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè)趣，幻想是她快樂(lè)的源泉，給她一個(gè)熱鬧光鮮、真善美的世界，使她不必蜷縮在角落里，使她的瞳孔里沒(méi)有陰影而是如星星一般閃著光芒。
幻想照亮了小女孩的童年，也陪伴她度過(guò)少年青年，她將永遠(yuǎn)保持幻想，她不會(huì)忘記當(dāng)年那小小的'快樂(lè)的身影，曾經(jīng)乘著幻想號(hào)在宇宙里自由翱翔。
人生就像坐過(guò)山車，到達(dá)高峰后就會(huì)有低谷，而想要順利走過(guò)這些高高低低的之路，就只能心懷幻想之夢(mèng)。
長(zhǎng)大的小女孩有很多煩惱和不開心，經(jīng)常會(huì)和生活中的不如意慪氣�？尚液盟�記得幻想，幻想有一雙大手，拂去煩惱，變化出生活的糖果令她開懷。如果因?yàn)樽鰯?shù)學(xué)題而煩躁苦惱，她就幻想自己站在如畫的美景面前尋找一條可以登山的路，心情一好難題有時(shí)就會(huì)迎刃而解。如果體育考試不及格，她就幻想自己是打不死的圣斗士，爆發(fā)小宇宙沖過(guò)百米終點(diǎn)線，哪怕還是跑不快，她也會(huì)露出明媚的笑靨。只要幻想在，快樂(lè)就在，堅(jiān)持下去的勇氣也會(huì)在，她就會(huì)笑著面對(duì)人生的潮起潮落，永不言敗。
幻想的快樂(lè)，解除了現(xiàn)實(shí)的苦澀，把生活釀成了一壇好酒，值得每個(gè)人慢慢品味。
四年級(jí)敘事作文 篇7
就在昨天，中午十二點(diǎn)之后，我得了一種奇怪的病。
這種病在我大腿頂部先發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)它全身成散狀，平平的，仿佛是大海中剛剛觸到水面的'暗礁。下午去打羽毛球時(shí)，我有突然間感覺(jué)臀部癢癢的，于是我便趁大家讀注意，偷偷的抓了幾下，便感覺(jué)舒服多了。
午夜十二點(diǎn)，老媽發(fā)現(xiàn)了此癥狀，于是不分晝夜、不知疲倦的連夜趕去醫(yī)院，后來(lái)才知道是過(guò)敏，然后配了點(diǎn)藥�；丶遥�(dāng)然是吃藥了，過(guò)一會(huì)兒便洗洗睡了。第二天醒來(lái)，我便查看“暗礁”，發(fā)現(xiàn)它們不存在以后，我高興得一蹦三尺高。忽然，我感覺(jué)臉上特別癢，一照鏡子，才發(fā)現(xiàn)是“暗礁”搬家了，它們的新家就在我的臉上。
自從它們到我臉上以后，在這七個(gè)小時(shí)內(nèi)我都無(wú)法停手[因?yàn)樗鼈冊(cè)诓煌５刈グW]，不過(guò)后來(lái)我找到了緩解的方法。方法一——用水沖那些“暗礁”，不過(guò)我可不希望一正天都待在水里。方法二——讓自己曬在太陽(yáng)光下，不過(guò)我也不希望自己被曬成黑人或人干。第三種方法，也是最后一種方法那就是——把自己放到空調(diào)間里，這是最享受的方法，同時(shí)也是最有效的方法[前提是開加濕器]。
至今為止，這種奇怪的過(guò)敏還在我身上來(lái)真不走，也就意味著可能要打持一場(chǎng)持久戰(zhàn)，而現(xiàn)在我告訴你它們的真名，那就是——紅桑瘋敏！
四年級(jí)敘事作文 篇8
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中離不開父母的教育，但爸爸那一次對(duì)我的教育讓我至今難忘，它時(shí)刻提醒我做人要誠(chéng)實(shí)。
那是一個(gè)星期五的下午，爸爸帶我去買水果，他帶我到了一家賣橙子的店鋪里。爸爸左挑右選，終于挑到了幾個(gè)滿意的橙子，正在付錢時(shí)，我趁賣水果的老板正在找爸爸付多的錢時(shí)，悄悄的拿走一個(gè)較小的橙子塞進(jìn)口袋里，不敢出聲。當(dāng)爸爸帶我回家時(shí)，我高興的'對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，咱們占便宜了！”“為什么？”爸爸用疑惑的眼光看著我說(shuō)�！霸谀憬o老板付錢時(shí)，我悄悄的拿走了他們店里的一個(gè)小橙子”我驕傲的說(shuō)。爸爸原來(lái)開心的臉上，馬上就不高興了，眉頭深深的皺了起來(lái)。我的心一下子害怕起來(lái)，心想：為什么爸爸不高興呢？
“我們不能占別人的便宜！”爸爸非常嚴(yán)肅�！叭绻麆e人偷走了你的東西，你會(huì)怎么樣？”“可我不是偷呀……”“這個(gè)不是和偷東東西一樣嗎？這是不誠(chéng)實(shí)、不道德的行為！”我深深的低下了頭，對(duì)爸爸承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。爸爸帶我回到水果市場(chǎng) ，把那個(gè)橙子還給了老板。從此，我再也不做那種不誠(chéng)實(shí)占人便宜的事了。
這件事告訴我：每個(gè)人都要誠(chéng)實(shí)，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)貴于金錢。
四年級(jí)敘事作文 篇9
周四媽媽下班回到家就叫我:興榮，你快來(lái)看啊，你快來(lái)看啊，廚房里有一只小龍蝦。聽(tīng)到叫聲，我飛快地跑到廚房，只見(jiàn)一只小龍蝦安然無(wú)恙的躺在水池里，怎么會(huì)有一只小龍蝦呢?我問(wèn)媽媽，媽媽告訴我，爸爸今天做了龍蝦，耶那這只龍蝦是怎么逃出爸爸的火眼金睛，不過(guò)也好，給了我和龍蝦一次游戲的機(jī)會(huì)。開始我不敢用手拿，就拿一根筷子擺弄了它的尾巴，它突然來(lái)了一個(gè)后空翻。
當(dāng)時(shí)嚇我一跳，你敢嚇我，小樣，你完蛋了，看我怎么收拾你，我兇狠狠地說(shuō)，于是我就把它關(guān)進(jìn)了牢房里，進(jìn)去后，我看它的觸角都垂了下來(lái)，仿佛在對(duì)我說(shuō)：對(duì)不起，小主人，我不是故意的.，看它那可憐的樣子，我又把它放了出來(lái)，放在灶臺(tái)上，準(zhǔn)備用手抓它，我伸手輕輕地碰了它一下，它就以迅雷不及掩耳的速度向后躲閃，我拿起了鍋蓋，擋著了它的去路，它拼命掙扎，嘿嘿，小樣還想逃出我的五指山跟我斗，看著它無(wú)處可逃的樣子，我開心的笑了.最后我把它放回了水池里，和龍蝦游戲真的好有趣啊!
四年級(jí)敘事作文 篇10
最近天氣總是陰晴不定，冷暖未知。甚至氣象局播報(bào)的消息也出現(xiàn)少見(jiàn)的誤差：剛說(shuō)今天終于可以撥云見(jiàn)日，話音未落，天卻已是冷雨淅瀝了。害得學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)反復(fù)更期……亂了！亂了！什么都亂了！思緒也亂了！漫步雨中，獨(dú)倚橋頭，似乎是在看風(fēng)景，實(shí)則想理清點(diǎn)頭緒……仔細(xì)回顧，原本也沒(méi)見(jiàn)異端，可為何頻添事端？真的.太亂了，簡(jiǎn)直就是雜亂無(wú)章！怎么斷定是非曲直，說(shuō)得端詳！這不由我不想起《斷章》來(lái)：“站在橋頭看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在看你。明月裝飾著你的窗子，你裝飾著別人的夢(mèng)。”咋一看，似乎很有哲理，大千世界，云云眾生，無(wú)經(jīng)意的相互裝點(diǎn)，誰(shuí)能說(shuō)得清？更沒(méi)必要分辨孰是孰非！有人又理解為愛(ài)情。說(shuō)是一個(gè)暗戀上了另一個(gè)。那么既然是暗戀，那被戀者應(yīng)是全不知情。全染不知道就沒(méi)有理由降罪吧……那啥風(fēng)起云涌之說(shuō)就毫無(wú)根據(jù)，那罪魁禍?zhǔn)字?zé)就屬子虛烏有！因?yàn)樗裁匆矝](méi)做，怎么就成別人眼里的風(fēng)景，怎么就裝飾了別人的夢(mèng)？那個(gè)為她魂?duì)繅?mèng)縈以至于展轉(zhuǎn)難眠之人的苦痛與他何干！當(dāng)初卞之琳寫此詩(shī)時(shí)有沒(méi)有這樣的心路歷程也未為可知也。哎，不知不覺(jué)就會(huì)惹禍哦，難怪會(huì)有人大聲指責(zé)《都是月亮惹的禍》啊！怎么辦呢？躲！
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