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我的同桌作文（熱）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的我的同桌作文，希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文1
張匯芝是我的好朋友，也是我的同桌。
張匯芝中等個(gè)兒，喜歡梳兩條麻花辮，上面綁著一對(duì)小兔發(fā)夾，兩道彎彎的月牙眉下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，閃著天真純潔的光。她一笑，圓圓的臉蛋像一盤盛開的金葵花。
記得有一次美術(shù)課下課的時(shí)候，我因感冒頭暈渾身不舒服。張匯芝看見了，立刻過來幫我拿鉛筆盒和水彩筆并扶著我回教室。回到教室后，她還關(guān)心地問：“林翔雯，你好些了嗎？要不要喝點(diǎn)水？還需要我?guī)湍阕鳇c(diǎn)什么？”聽到她那一句句關(guān)心的`話語、看到她真摯的目光，我被感動(dòng)了，心想：“張匯芝對(duì)我真好呀！”
還有一次在午托班午睡時(shí)我沒帶水，渴得口干舌燥。我受不了了，就向她借水。她聽說我口渴，二話不說，就笑瞇瞇地把自己的水遞給我。我接過瓶子一看，那水瓶里也沒有多少水了，就推說：“這瓶里已經(jīng)沒有多少水了，如果我喝了，那你怎么辦呀？”說著，我把水還給她。她將水瓶推過來，說：“我現(xiàn)在不渴，你喝吧，沒關(guān)系�！闭f完她就走開了。我連忙打開瓶蓋仰著頭“咕嚕、咕嚕”地大口喝了起來，頓時(shí)全身感到一股清涼，“啊！這水真甜呀！”起床的時(shí)候，我悄悄幫她把水瓶裝滿了水。
平時(shí)張匯芝很大方，她每次從家里帶了什么東西都會(huì)和同學(xué)分享。我用她的東西次數(shù)多了，感到不好意思。我想送她個(gè)小禮物以表謝意，可她一聽，就急忙搖手：“不用了，不用了！幫助同學(xué)是我的義務(wù)，我倆是好朋友，這點(diǎn)小忙算不了什么，你不必放在心上，那禮物你自己留著用吧。”張匯芝的這番話讓我感動(dòng)不已。
這就是我的同桌張匯芝，一個(gè)大方、喜歡幫助別人的好同學(xué)。
我的同桌作文2
我有一個(gè)非常好的同學(xué)，她的名字叫鄭潔。她梳著一個(gè)馬尾辮。頭發(fā)烏黑烏黑的，在陽光的映照下，顯露出閃爍的光芒，像刷過的油漆一樣的黑，一樣的亮。她戴著一副粉紅色的眼鏡，遠(yuǎn)看，還真像一個(gè)剛從大學(xué)里出來的博士生。她的眼睛黑黑的，亮亮的，像夜晚里天空中一閃一閃的小星星。她可愛起來，眼睛露出一種溫柔，溫暖的光芒，讓人在冬日里感受到太陽般的溫暖。她有輕柔的聲音，如輕風(fēng)吹到臉上那樣溫柔，涼爽。她笑起來，嘴里露出雪白的牙齒，讓人一看，整個(gè)心情也舒暢很多。
昨天下午第三節(jié)課，老師要求我們背書，并說：“實(shí)在記不住，可以把中文寫下來，照著中文背英文�！蔽矣X得可行，而且也很不錯(cuò)，便把中文抄下來。當(dāng)我背完書，問誰要中文紙的時(shí)候，全班同學(xué)搶的`天翻地覆。這時(shí)鄭潔向我來問我要的時(shí)候，中文紙已經(jīng)被別人搶去了。這時(shí)她露出無助的表情，兩只亮閃閃的眼睛也變的暗淡無光。過了一會(huì)兒，她終于得到了中文紙，臉上的愁容全煙消云散了，露出彩虹般的笑容。
鄭潔的舉止也很文雅。每次笑的時(shí)候，都要用手捂著嘴。當(dāng)別人無緣無故拿她的東西時(shí)，她不像“瘋婆子”那樣滿教室的跑，而是焦急的等待別人把東西還給她，若實(shí)在不行，她便去告訴老師……她還真是一個(gè)令人喜歡的淑女啊。
這就是我的同學(xué)鄭潔。也許會(huì)覺得因?yàn)樗膵扇醵鴦e人會(huì)欺負(fù)她。別擔(dān)心，她每天都開開心心的，因?yàn)樗谩叭瞬环肝遥也环溉恕钡牡览�，所以別人不去欺負(fù)她。鄭潔真是我的好同學(xué)。班級(jí)里有她真是我們班的驕傲。
我的同桌作文3
看，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛，一雙眼睛水靈靈的，像天上的星星一樣明亮。一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，配上一張紅紅的嘴巴，構(gòu)成了我的帥哥同桌，他的身材不胖不瘦，穿著一身藍(lán)色的衣服，他就是——陳宇。
我的同桌什么都好，就是有一個(gè)毛病——總是跟我斤斤計(jì)較。碰到別人動(dòng)他或碰他的東西，總愛跟別人吵來吵去。這不，那次美術(shù)課，我正用鉛筆畫一只小鳥，一不小心把鳥翅膀給畫歪了，我正翻鉛筆盒找橡皮擦，可橡皮擦像空氣一樣，在我鉛筆盒中蒸發(fā)了。我突然看見他的橡皮擦擺在一個(gè)很不起眼的'地方，于是，我拿過來輕輕地擦著。而這時(shí)，我的同桌也正好用到橡皮擦，他看見我正在用他的東西，氣得嘴都歪了，氣急敗壞地說：“你干嘛拿我的橡皮擦？”見他生氣了，連連道歉：“我只是用了一下下，對(duì)不起哦�！薄澳阋詾檎f聲對(duì)不起就可以了？你用了我的橡皮擦，所以你要賠我�！币娝灰啦粨�，我也跟他吵了起來：“用一下都不行啊，我們畢竟還是同桌嘛�！薄笆峭烙衷趺戳�，反正你要賠！”我不理他，但我怒氣未消，兩只眼睛似乎要噴出火來，繼續(xù)畫我的畫。
他不但對(duì)別人小氣，而且還不忘提醒別人他的小心眼。又有一次，他假裝把鉛筆藏起來，然后對(duì)我說：“借我一支鉛筆，我沒有鉛筆了�！蔽腋吲d地從鉛筆盒里拿出一枝鉛筆，借給他。他先是寫了幾個(gè)字，然后掰斷，再扔給我，接著拿出自己的鉛筆，繼續(xù)寫了起來。我氣得肺都要炸了，說：“你干嘛掰我的鉛筆？”他慢條斯理地說：“我不是故意的，不過，也正好補(bǔ)償我之前的損失，所以扯平了。再說，一枝鉛筆又影響不了你的學(xué)習(xí)，你不是還有很多鉛筆嗎？”我真是徹底無語了。
這就是我的同桌，我多么希望他以后能變得大方一點(diǎn)。
我的同桌作文4
新學(xué)期全班調(diào)整座位，老師把全班最調(diào)皮的一個(gè)學(xué)生安排做我的同桌。這可怎么辦呢?我心里像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”的，因?yàn)椋郧八侨啾憩F(xiàn)最差的同學(xué)，誰和他同桌誰就不得安寧，成績(jī)也會(huì)下降。我可對(duì)他沒半點(diǎn)好印象，他上課經(jīng)常做小動(dòng)作;“惡作劇”和“欺負(fù)同學(xué)”是他的拿手活;學(xué)習(xí)成績(jī)也經(jīng)常“不及格”，誰都不愿和他交往，可今天他卻成了我的“伙伴”。
斗轉(zhuǎn)星移，隨著時(shí)間的推移，同桌劉吏霄開始有了變化。雖然以前的“老毛病”有時(shí)還犯，但是對(duì)學(xué)習(xí)開始有了一點(diǎn)興趣，常常問我這道題是什么意思，那道題怎么計(jì)算，甚至“逼著我”給他講課。這時(shí)，我慢慢改變了對(duì)他的看法，也不太“討厭”他了，有時(shí)還和他一起說笑。
幾個(gè)月下來，劉吏霄成績(jī)有了明顯進(jìn)步，特別是最近的'一次語文測(cè)試，竟然取得了98分的好成績(jī)，這個(gè)分?jǐn)?shù)全班也沒幾個(gè)。當(dāng)老師公布這個(gè)成績(jī)時(shí)，全班同學(xué)驚呆了，眼里的懷疑似乎在問：“不會(huì)是抄的吧?”但經(jīng)過老師的重新考試，成績(jī)就是98分!實(shí)實(shí)在在，響當(dāng)當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)!他僅比我低一分，我可是全班第二名呀!這事成了班里的新聞，有不少同學(xué)說：“他都能考這個(gè)成績(jī)，以后我們沒法活了!”
后來，我從媽媽嘴里得知，原來是劉吏霄主動(dòng)提出選我當(dāng)同桌，老師有意安排的。這件事對(duì)我觸動(dòng)很大。我感謝老師，感謝老師對(duì)我的信任，不是差等生影響了我，而是我影響了差等生;我也感謝我的同桌，因?yàn)樗湃挝�，相信我，主�?dòng)要和我做“伙伴”，并且有學(xué)習(xí)好的愿望，克服困難，付諸行動(dòng)。同桌的進(jìn)步，我也倍感榮耀!
我的同桌作文5
我上了六年的小學(xué)，換了很多的同桌。
小學(xué)二年級(jí)的同桌是一個(gè)又高又白的胖子。他的名言竟是：生命誠(chéng)可貴，減肥價(jià)更高，若有美食故，兩者皆可拋。什么啊，手有點(diǎn)疼啊，可憐的我被擠成了紙片。他還說我，見過不講理的，沒見過這么不講理的！
還有小學(xué)四年級(jí)的同桌，那時(shí)候是三個(gè)人坐一排，而我呢，則被選進(jìn)了中間，中間座位不是問題，問題是我的兩旁都是“”呀！他倆的'桌子里還有很多“暗器”。一下課，老師前腳剛走，他們就使出了“暗器”，什么紙團(tuán)啊，橡皮啊，一次全丟出來了。班上的同學(xué)叫苦連天，可我沒辦法，直到一天早上，他們把我媽給我的早餐吃了個(gè)光，我頓時(shí)火冒三丈。那兩個(gè)“”還不承認(rèn)，我一拳打過去，直接把他們打到，又義正辭嚴(yán)把他倆批評(píng)得找不著北。直至學(xué)期結(jié)束，他們倆都對(duì)我恭恭敬敬的。
讀五年級(jí)時(shí)，又換了個(gè)同桌，不是那兩個(gè)人了，而這兩個(gè)文明的“”是班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)。自此以后，我的書本，不管是小說、漫畫、名著，都被收去給他們看，并強(qiáng)調(diào)我下次再帶過來。說完，還做了個(gè)砍頭的手勢(shì)。哎，我太難了，必須得聽��！不然，我?guī)дn外書的罪行足足能讓我吃一天的批評(píng)呀！
六年級(jí)的同桌，令我記憶非常深刻，因?yàn)樗菙?shù)學(xué)老師的女兒。完了完了，這次怎么弄��？不過，有好處的嘛，那就把一堆不會(huì)做的數(shù)學(xué)題拋向她。從此，我的數(shù)學(xué)成績(jī)步步高升。
六年的生活，12個(gè)同桌，真是多重樣子啊，也是我一生難忘的同桌。
我的同桌作文6
初一了，是一個(gè)新的開始，在這個(gè)新的環(huán)境中，我認(rèn)識(shí)了一位同學(xué)，她是我的同桌。
早晨，每當(dāng)我緩緩地走進(jìn)教室，她就呆呆地望著我，一面無辜樣，我問她干嘛，她總是把頭搖得像波浪鼓一眼，聳了聳肩，說沒什么，害得我丈二和尚――摸不著頭腦。
她上課有事不認(rèn)真聽，眼皮總是在打顫，“嗒”的一聲，就把頭埋進(jìn)了書里。我輕輕地碰了碰她，她就瀟灑地扭了扭脖子，頭發(fā)一甩，整理了一下，用著奇怪地眼神望著我，眼里充滿了無奈和渴望，我回敬了她，接著只好若無其事地繼續(xù)聽課。
她有時(shí)特好玩，記得有一次，老師布置了作業(yè)，她好像沒聽清楚，用著期盼的眼神望著我，我們倆好像已經(jīng)心有靈犀，我一看到她的眼神，就知道她沒聽清楚，想問我什么作業(yè)，我無奈地回答她，這是回家作業(yè)，不是課堂作業(yè)，她似吃了興奮劑，“嘣”地一聲，站了起來，“啪”地一聲，把本子一摔，又“嘣”地一聲，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把本子摔進(jìn)了課桌里，她似乎察覺到自己剛剛俠女般的'風(fēng)姿，馬上坐了下來，裝起了淑女。我呆呆地望著她，她也盯著我看，似乎不明白我的意思，突然恍然大悟，“撲哧”一笑，擺擺手，說“啊呀呀，別看了，別看了，人家會(huì)不好意思的嗎！”。
呵！這就是我的同桌，一個(gè)可愛的小女生。
我的同桌作文7
她長(zhǎng)著高高的個(gè)子，我喜歡招惹她，她喜歡打壓我，這就是我的同桌左漫魚。
雙手叉腰、鼻子吐氣、眼睛冒火，一看這姿態(tài)，就知道我又要被她暴打一頓了。這一次我被虐，是因?yàn)樗龜?shù)學(xué)才考了58分，回家后被家長(zhǎng)臭罵了一頓，所以我還是三十六計(jì)走為上計(jì)，要不然，我的小命就要被左漫魚K0了。我撒開了“飛毛腿”向操場(chǎng)跑去，可左漫魚又叫上了幾個(gè)小女生向我追來，無奈的我一下子跑到男廁所中。哎，想我一個(gè)大男生，怎會(huì)被欺負(fù)到如此地步呀！但是想想“被虐”的畫面，我不得不忍受臭味躲上幾分鐘。五分鐘過去了，我想，她們應(yīng)該早走了吧！我才把頭伸出來，只見“降龍十八掌”從天而下，“啊”我大叫一聲，原來是左漫魚一直在大門口等著我，我只好和她殊死搏斗了。我拿出了一個(gè)“殺手锏”，我來到了“法院”——老師辦公室，將這一事件上報(bào)“法庭”，老師聽了我的細(xì)細(xì)描述，把我的同桌帶到了操場(chǎng)上，給了我的同桌重重地“懲罰”——鴨子走路兩圈，這才解了我心口的`惡氣。
還有一次，上課時(shí)，同桌不專心聽老師講課，然后作業(yè)一題也不會(huì)做，就來抄我的作業(yè)，我不給她抄，她就使出了“連環(huán)拳”，我來了個(gè)“鐵沙掌”把她打得不知如何是好。
這就是我的同桌，不知道什么時(shí)候開始，我們成為了好朋友，但也成為了冤家。
我的同桌作文8
我的同桌是數(shù)學(xué)課代表，還是班級(jí)里當(dāng)之無愧的.數(shù)學(xué)小達(dá)人，多難的題目都做得出來，我碰到難題都請(qǐng)教他。他不僅學(xué)習(xí)好，還懂得安慰同學(xué)，我受傷時(shí)，他就給我講笑話，逗我笑。他就是林同學(xué)———一位小天使。
有一天，同學(xué)們都在埋頭寫數(shù)學(xué)作業(yè)。我從第一題開始做，做下來，一直很順利，直到最后一題，我覺得很有難度。于是，我把草稿本拿出來，開始不停地計(jì)算，可是用了兩頁(yè)草稿紙后，還是沒算出來。我突然想到了同桌，不是有個(gè)數(shù)學(xué)小達(dá)人在我身邊嗎？我馬上轉(zhuǎn)過頭去問他：“林同學(xué)，我有一題不會(huì)做，可不可以教我一下呢？”林同學(xué)二話不說，就爽快地答應(yīng)了。我把題目給林同學(xué)看了一下，林同學(xué)略一思考，就一步一步地告訴我，直到我弄明白，他才繼續(xù)寫自己的作業(yè)。
林同學(xué)不僅數(shù)學(xué)好，而且還懂得安慰人。有一次，我在校園里走著走著，一不小心就摔倒了，腳都流血了。我走進(jìn)教室，回到自己的座位，看著腳上的傷口，情不自禁地流下了眼淚。林同學(xué)看見我哭，著急地問：“怎么了？”我傷心地說：“我不小心摔了�！彼α诵φf：“男子流血不流淚，不能哭�！闭f完還講了個(gè)笑話給我聽。我故作堅(jiān)強(qiáng)地說：“我才沒有哭呢，那是汗水�！闭f完，我也笑了。
我的同桌是一位會(huì)幫我解決難題，又會(huì)安慰我的小天使，我為有這樣的同桌而自豪！
我的同桌作文9
我的同桌是一個(gè)討厭的人。
這是我對(duì)她的最初印象。記得，那是一個(gè)下午，我在換位置中分到了她的旁邊。我坐定后仔細(xì)地審視著她，她有著黝黑的皮膚，高挺的鼻梁，淡淡的`眉毛，眼神中帶著冷漠。我沒有向她問好，她也沒有與我說話。據(jù)我所知她相貌平常，學(xué)習(xí)一般，屬于那種毫不起眼的“平庸分子”。正想著，上課鈴響了。這并沒有緩和空氣中濃重的尷尬。我一不小心把筆掉在了地上，正掉在她的座位下。“你能幫我撿一下筆嗎？”閉嘴！現(xiàn)在已經(jīng)上課了！”她毫不留情地說，頭發(fā)幾乎豎了起來，臉上寫著對(duì)我的厭惡，眼神更冷了。我愣了一下，隨即，心中涌滿了憤怒。
我們后來一直沒有對(duì)話，直到一次考試。
那是一場(chǎng)英語考試，相當(dāng)重要。然而，我竟然忘了帶鉛筆。于是，我不知所措了。讓我沒想到的是，遞給我鉛筆的是她。在半秒的驚奇后，我匆匆接過鉛筆，道了聲謝。下課后，她向我道了歉，她告訴我，她并不是故意吼我的。最近，她的成績(jī)下降了，她只是想好好聽課而已。我原諒了她，并告訴她，如果有什么不會(huì)的題，我們可以一起研究。她笑了，此前，我從沒見她笑過。后來我漸漸發(fā)現(xiàn)，她原來是一個(gè)愛笑的人。
從此，在學(xué)習(xí)的道路上，我不再形單影只。
這就是我的同桌――一個(gè)友善愛笑的人。
我的同桌作文10
當(dāng)你來到一個(gè)新的班級(jí)的時(shí)候，會(huì)最先接觸到誰？我的回答是――同桌。
真正認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，是在我們同桌以后，以前雖然和他做了一個(gè)多月左右的同班同學(xué)，但畢竟我們的接觸也不是很多。
她是一位長(zhǎng)相清秀的女孩，身材高挑，皮膚白皙，鼻梁高挺，深棕色的杏仁眼，粉嫩的紅唇，烏黑的長(zhǎng)發(fā)齊肩，活脫脫一個(gè)美人胚子。
她是一位非常和藹可親的女生，同時(shí)也很受歡迎，性格陽光開朗而又溫和，能與很多人打成一片，還是個(gè)極其討喜的人，和她一起聊天的人，大概也不會(huì)寂寞，你要說她的作為十分能提起人的興趣，也保不準(zhǔn)。
她做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，又是班級(jí)中的課代表，能擔(dān)當(dāng)屬于她的責(zé)任，且責(zé)任心異常強(qiáng)大。如果有人找她幫忙完成某件事情，她也會(huì)盡到自己最大的努力，她就是這樣一個(gè)人，會(huì)給旁人帶來無限溫暖與陽光，是獨(dú)一無二的一個(gè)個(gè)體，是無與倫比的。
她笑起來的時(shí)候，靈動(dòng)的眸子微微瞇起，細(xì)碎的'陽光，透過茂盛的翡翠色枝葉，灑在她的身上，仿佛一個(gè)墜落于人間的天使，周圍閃爍著圣潔的純白色光芒，能給人帶來一種舒適的感覺，好似溫暖的日光，照著全身，骨子里都散發(fā)著一股濃濃的溫柔。
她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，總是名列前茅，但是她不會(huì)驕傲自滿，也不會(huì)朝別人炫耀，自己，是個(gè)謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�。在學(xué)習(xí)方面，她給了我很大的影響，讓我更快、更好的適應(yīng)了新環(huán)境。
每個(gè)人心中都有一份揮之不去的美好，當(dāng)你愕然回首，是否還是會(huì)有人停留在心中，蕩漾在心間，那份美好，如今是否依存？
我的同桌作文11
新學(xué)期來臨，我的同桌已轉(zhuǎn)走了。老師不得不把坐在后面的羅雯調(diào)在我的旁邊。 羅雯身材比較苗條，她有一張好看的瓜子臉，臉上有一雙水靈靈的`大眼睛，還有一張會(huì)說話的櫻桃小嘴。她的手指修長(zhǎng)，整個(gè)人顯得比較瘦。她屬于活潑可愛型，頭上常梳著馬尾辮，走起路來蹦蹦跳跳，馬尾辮就在她腦后甩來甩去，像一個(gè)活動(dòng)的精靈。 羅雯她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，尤其是語文，次次拿高分。
我的分?jǐn)?shù)比她低時(shí)，她就用嬌氣的童聲說：“怎么樣，我的分?jǐn)?shù)又比你高！”這時(shí)，我只得苦笑。 一次，我的語文考得很差，拿到卷子后，情緒一落千丈。不說也不笑，兩眼直盯著前方，一動(dòng)不動(dòng)。羅雯見到我這個(gè)樣子，又瞧了瞧卷子上的分?jǐn)?shù)，她立即明白了怎么回事。她又用那嬌滴滴的童聲說：“陸宇喆哭了，陸宇喆哭了，哈哈哈……！”就這樣，我又被從憂傷的邊緣上拉了回來。我又氣又惱，哭笑不得。 還有一次，羅雯讓我看出了她的大方。那天，我忘記帶電影費(fèi)了，老師一定會(huì)把我大罵一頓。怎么辦？我像只熱鍋上的螞蟻，坐立不安。心想讓媽媽送錢過來那是不可能了。
我有點(diǎn)絕望，就大喊了一聲：“蒼天��！我的電影費(fèi)�。 � “怎么了？”熟悉的童聲在我耳邊響起。 “沒帶電影費(fèi)。”我嘆道。 “我借你！” “真的！”我被她這話一語驚醒，有希望了！我高興極了，簡(jiǎn)真就是心花怒放！ “不過要還給我喲！”她邊掏錢邊說。 “好，好，好！”我狂點(diǎn)頭，一邊接過錢。 “不還錢，你就小心點(diǎn)了�！� “好好！” …… 看！這就是我的同桌！活潑可愛助人為樂的羅雯。
我的同桌作文12
身邊的人形形色色，她或許只是一株不起眼的花朵，黯然無光，也或許是一顆夜空中的明星，閃耀璀璨。
她一一圓圓的臉蛋，平時(shí)總扎著一頭伶俐的馬尾臉上嵌著一雙猶如黑寶石般璀璨明亮的瞳孔，總愛帶著一個(gè)黑色的發(fā)卡。別看她蠻可愛，她可有一大愛好一一補(bǔ)刀�！吧幌�，補(bǔ)刀不止。”是她的常話。
那是五年級(jí)發(fā)生的事。上體育課時(shí)，那個(gè)“魔鬼”戴老師終于肯放過我們，讓我們自由活動(dòng)了，人群“嘩”地一下全散了，我們正在考慮如何打發(fā)時(shí)間的`時(shí)候，萬馨雨提議說玩“點(diǎn)字”，我們一致同意。原本游戲一帆風(fēng)順，可.....對(duì)方抽中我了，光是想想都覺得痛苦!我做好一切準(zhǔn)備，打算上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。我正在努力地追著“蘋果”，不知誰叫了我一聲，我回頭瞅了瞅，“沒有人啊?”這時(shí)候郝佳對(duì)我說:“這么慢屬蝸牛的吧，我告訴你，蝸牛的速度都比你快。是不是年紀(jì)大啦腿不好使了?”我一聽，頓時(shí)胸口像積了一團(tuán)血似的，這家伙太不給面子了，如果再補(bǔ)一刀的話，我的五臟六腑都要吐出來了。
再后來，我一不留神，腦袋直接撞到了墻上，還起了一個(gè)大包，我哭完后，撇著嘴對(duì)郝佳說:“走吧，我們.....話還沒說完，郝佳就接上說:“回家，你要逃課?”我頓時(shí)無語，她又開始補(bǔ)刀:“看你腦袋上一個(gè)包，還是熱的，放個(gè)雞蛋都會(huì)熟!”我破涕為笑，這補(bǔ)刀補(bǔ)得也太厲害了!
她就是神補(bǔ)刀郝佳，也許她是旁人身邊的一株野草，但她永遠(yuǎn)是我身邊閃耀的明星。
我的同桌作文13
在童年時(shí)代，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)與你一起上課的同桌。有的同桌會(huì)調(diào)皮搗蛋，有的同桌會(huì)文靜乖巧……
而我的同桌，是一個(gè)樂于助人、心地善良的小女孩。這個(gè)小女孩的名字叫許慧琳。她的穿著非常樸素，黑黑的皮膚，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張?zhí)O果臉上，櫻桃般的小嘴巴能說會(huì)道。她是班上的尖子生，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�！我非常喜歡這個(gè)同桌，因?yàn)樗軜酚谥恕Ｖ灰獎(jiǎng)e人有困難，她就會(huì)幫忙。記得那一天是周三，數(shù)學(xué)老師布置了幾個(gè)題目作為課外作業(yè)。大家吃好飯后，就紛紛動(dòng)筆做了起來。我做著做著，突然遇到一個(gè)難題，擋住我的思路。
我試著用各種方法都無法解答！于是，我就去問其他的同學(xué)如何解答。可是，有的同學(xué)不會(huì)，有的同學(xué)很保守，做好了不愿意教我！我愁眉苦臉地回到座位上，用筆頭輕輕敲打著腦袋，仔細(xì)地想。許慧琳見我如此“傷透腦筋”，就主動(dòng)教我。可她并沒有像有些同學(xué)直接把做好的作業(yè)遞給我抄，而是拿起草稿紙和筆，幫我分析，仔細(xì)為我解讀這道題。她一邊說一邊寫，教得可認(rèn)真了。我也在認(rèn)真地聽，仿佛她是一位細(xì)心教導(dǎo)我的`老師，而我是一名遇到困難無法解決的學(xué)生。
她親切地說：“劉嬌，下次你遇到這個(gè)題目，一定要記住我今天教你的方法，如果又遇到這樣的題目你還不會(huì)寫，我就不教嘍！”“嗯，我已經(jīng)記住了，真是太謝謝你了！”我自信地答道。她說“不用謝，幫助他人自己也快樂嘛！”這樣，我在同桌的幫助下，順利的完成了一道難題！我擁有一個(gè)樂于幫助她人的同桌真是很幸福！
我的同桌作文14
我的同桌——陳彩虹。她是一個(gè)很可愛很文靜的小姑娘。
我們相遇是在上個(gè)學(xué)期，當(dāng)我踏入了七（14）班的那一刻，就發(fā)現(xiàn)了在窗口邊的座位上有一位總向窗外看的女孩子。很快，老師把我們安排在一起坐，那一瞬間，我的右手旁邊就是你的.左手，當(dāng)你真誠(chéng)地握住了我的手，我們就成了好朋友，也許就是那種一輩子的好朋友。就因?yàn)槟且惶�，我記住了那一個(gè)第一次上初中的學(xué)期；就因?yàn)槟且凰查g，我記住了你。
彩虹很喜歡坐靠近窗邊的位置，不知道怎么的，她總喜歡看窗外那藍(lán)藍(lán)的天，記得她曾經(jīng)和我說過“要做一個(gè)仰望天空的孩子”，雖然這句話很熟，聽了N次了，但每一次不論誰說出來，總會(huì)被我否定�！安灰鲅鐾炜盏暮⒆�，你知道嗎？做仰望天空的孩子很孤單”雖然我這樣告訴彩虹，但每一次她考砸時(shí)，有會(huì)情不自禁地去看天，或許在她眼里“付出的和收獲總不會(huì)成正比”但每一次都會(huì)被我改成“付出和收獲一定能成正比”每當(dāng)這時(shí)，她就會(huì)看著我笑笑，她的笑容里有真誠(chéng)，有信任，有永恒……可能剛剛上中學(xué)，剛剛認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，有很多時(shí)侯，我不懂堅(jiān)持，不懂放棄，不懂寬容，不懂多問個(gè)“為什么？”這時(shí)，彩虹總會(huì)包容我，提醒我。那一刻，我就會(huì)覺得自己很幸福。仿佛有好朋友在，天總會(huì)這么藍(lán)，風(fēng)總會(huì)這么柔，水總會(huì)這樣清，生活總會(huì)這樣快樂……彩虹最喜歡的一種顏色，天藍(lán)色。因?yàn)樘焖{(lán)色代表永恒，就像我們的友誼一樣永恒。
我的同桌作文15
我的同桌叫常樂。三年來不管老師怎么調(diào)換座位，還就是沒把我們倆的座位分開過，我們依然是同桌。
他出生在一個(gè)教師家庭，父母是從千里之外的河南遷來湖州的。他的個(gè)頭在我們班上居于中等，但很瘦削。頭發(fā)根根豎立，很精神。別看他人不大，眼神卻是與眾不同。每當(dāng)他凝視遠(yuǎn)方時(shí)，那深棕色的眼睛里總是閃現(xiàn)著智慧的光芒，顯得很有內(nèi)涵，很穩(wěn)重。
他是一個(gè)頑皮的男孩，平時(shí)有點(diǎn)調(diào)皮搗蛋，但是學(xué)習(xí)起來一點(diǎn)都不馬虎。古今之外，天文地理，他都了解得不少。有一次老師在課上介紹“三國(guó)”，他對(duì)答如流，把里面復(fù)雜的人物和事件了解得清清楚楚，毫不含糊。有時(shí)老師在課上說起一些課外知識(shí)，他說得頭頭是道，同學(xué)們對(duì)他交口稱贊，非常欽佩。
別看他人有點(diǎn)“野”，興趣愛好卻很廣泛。有段時(shí)間，他一放學(xué)就去練習(xí)打乒乓球，日積月累，現(xiàn)在他的球技在我們班上可謂是首屈一指。此外，他還學(xué)了架子鼓。沖他那認(rèn)真勁兒，可以想象，他的架子鼓打的肯定很漂亮。但他還真有點(diǎn)“真人不肯露相”，很少在同學(xué)面展示他的特長(zhǎng)。我希望有一天能看到他在班上展示他的才能。
此外，他的獨(dú)立能力還很強(qiáng)。他的家離學(xué)校挺遠(yuǎn)的，但他從一年級(jí)開始都是自己一個(gè)人跑著上下學(xué)的，從不要爸爸媽媽為他操心。還得提一句，他還有一雙巧手呢！每逢班里有同學(xué)的'修正帶或別的什么文具壞了，第一個(gè)想到的就是他了。不過，因?yàn)檎宜娜硕嗔�，有時(shí)候他也要擺擺架子的。我沾了同桌的光，他再忙也會(huì)幫我這個(gè)忙。
瞧，我的同桌就是這樣一個(gè)個(gè)性鮮明、生動(dòng)有趣的人。
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