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關(guān)于想象的作文600字集錦5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的想象的作文600字5篇，歡迎大家分享。
想象的作文600字 篇1
月色寂寞，一瞬十年過(guò)去了，我似仍流連在那歡快讀書(shū)的時(shí)光。如今，我畢業(yè)了，當(dāng)我走出大學(xué)校門(mén)的一霎那，我總會(huì)想起我初進(jìn)一中時(shí)的懵懂。
我倚在床邊，看著溫溫柔柔的月光，這一刻我有道不清的話(huà)語(yǔ)�，F(xiàn)在，人工智能早已代替了人類(lèi)基本的工作，如：加油，清潔，生產(chǎn)，保姆等。甚至有些公司已不再需要過(guò)多的職員。因此工作面試機(jī)會(huì)得而不易，我們面臨著前所未有的找工作危險(xiǎn)。街上也到處是各種高科技。
我剛接到一個(gè)來(lái)電，是一個(gè)公司的面試邀請(qǐng)，時(shí)間就在后天�？晌覄傆�(jì)劃后天回家，度中秋佳節(jié)。猶豫間，突然想起父母衰老的`聲音。鼻尖有些酸，最后還是拒絕了邀請(qǐng)，馬上坐車(chē)回家。
十分鐘后，走下車(chē)，已不能用言語(yǔ)來(lái)形容我此時(shí)的心情。看著久違的城市，真想喊一聲：“好久不見(jiàn)！”一股淡淡的鄉(xiāng)愁縈繞在心頭。
我邊走邊看，這里似沒(méi)有別處繁華，但卻如最美的古城。寧?kù)o的夜，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上棲息，人們?cè)趬?mèng)中徘徊，燈光早無(wú)影無(wú)蹤，只剩下街兩旁昏黃的路燈靜候著這個(gè)城市。
夜，鳥(niǎo)兒，美夢(mèng)，路燈，一切仍美。
走進(jìn)家門(mén)，母親端來(lái)一碗熱乎乎的湯，小心的吹著。她說(shuō)：“女兒啊，知道你最?lèi)?ài)喝湯。給你留著呢！”我的眼被湯的熱氣熏著，有點(diǎn)模糊，而母親在我身旁笑著看我喝湯。十年了，歲月在母親臉上動(dòng)了許多手腳，她昔日美麗的臉龐早已有了許多細(xì)細(xì)的皺紋。時(shí)光連母親的頭發(fā)也不放過(guò)，在上面灑滿(mǎn)銀色的顏料。父親用他那粗糙的手撫摸著我的頭，如我還是個(gè)小孩一般�！鞍�，媽?zhuān)星锕?jié)快樂(lè)！”我說(shuō)。他們眼中盈滿(mǎn)了笑意，“你能回來(lái)就好�！�
熱湯，細(xì)線(xiàn)，銀絲，幸福就在其中。
十年如光梭，彈指間溜過(guò)，我希望在月光中，能找回我原來(lái)的樣子。
想象的作文600字 篇2
寒冬里，屋外紛紛揚(yáng)揚(yáng)下起了大雪。
我伸手接住一片雪花，冰冰的。突然，我感覺(jué)身體輕飄飄的，低頭一看，我竟然變成了一片潔白的雪花，在空中隨風(fēng)飄蕩起來(lái)。
我看見(jiàn)周?chē)性S多小伙伴，他們向我熱情地打招呼：“你好，新朋友！�！薄班�，歡迎你來(lái)到我們中間�！薄白咂�，讓我們一起飄！”……頓時(shí)，我心里有一種莫名的感動(dòng)。這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，我們被風(fēng)裹著在天上飛。我低頭鳥(niǎo)瞰：巍峨的群山、蜿蜒盤(pán)旋的萬(wàn)里長(zhǎng)城、雄偉壯觀的天安門(mén)……咦，那不我們健康路小學(xué)嗎？借著風(fēng)勢(shì)，我們飄向健康路小學(xué)。我和另外幾片雪花落在了六年級(jí)三班的窗臺(tái)上，望著教室里的一切，我仿佛又看到了講臺(tái)上老師那辛勤的身影，聞到了教室里的書(shū)香味，聽(tīng)到了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和操場(chǎng)上的歡笑聲。我細(xì)細(xì)回味著以前的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真的好懷念那段美好的時(shí)光！身體不由地向后仰去，要不是同伴及時(shí)拉住我，我也許早就滑了下去。
又一陣風(fēng)吹來(lái)，我們被吹到了玻璃上，很快變成了冰花。同學(xué)們禁住贊嘆道：“好漂亮的雪花呀！”“就是，就是，好久都沒(méi)見(jiàn)到這么漂亮的雪花了。”其中一位女生指著我說(shuō)：“哇！快看，這片好好看呀！”聽(tīng)著同學(xué)們的贊美聲，我們有些飄飄然了。
雪仍在下，久違的太陽(yáng)卻出來(lái)了，照在了窗戶(hù)上，粘在玻璃上的我慢慢地從上面滑落到窗臺(tái)上，身體也慢慢融化，隨后化成一滴水滲在了窗臺(tái)上。又過(guò)了一會(huì)兒，我身子一熱，化成水蒸汽從窗臺(tái)上騰空而起……
我是一片隨風(fēng)飄舞的雪花，我完成了一次夢(mèng)幻般的變身之旅。每一次的變化，都讓我激動(dòng)不已，也更讓我感到大自然變化的奇妙！
想象的作文600字 篇3
很久以前，汽車(chē)王國(guó)的路口都沒(méi)有紅綠燈，大家隨意通行，經(jīng)常發(fā)生交通事故，汽車(chē)醫(yī)院的病人也特別多。后來(lái)，汽車(chē)王國(guó)的國(guó)王請(qǐng)來(lái)了發(fā)明家?jiàn)W迪教授，教授根據(jù)火車(chē)王國(guó)的信號(hào)燈發(fā)明了道路路口紅綠燈。
汽車(chē)節(jié)那天，國(guó)王宣布了新法規(guī)：“所有汽車(chē)居民必須遵守紅綠燈紅燈停，綠燈行，黃燈慢的規(guī)定，違反者罰款�！�
“太好啦，我再也不怕?lián)尣贿^(guò)他們啦！”秀兒小姐高興地說(shuō)，“我們可以有秩序地通行了�！�
本田先生卻很不高興：“真是的，煩死車(chē)了，我哪有時(shí)間等什么燈啊，看見(jiàn)人躲開(kāi)不就是了，要那么多規(guī)矩干嘛？’
夏日炎炎的'一天，本田先生要去c城市談生意，在一個(gè)十字路口，紅綠燈顯示的是紅燈，可他見(jiàn)四周沒(méi)什么人，直接開(kāi)了過(guò)去，心想，這不沒(méi)事嗎？還節(jié)省了我的時(shí)間，我可不在乎罰款。
本田先生飛快地在公路上行駛，公路規(guī)定的最快時(shí)速是每小時(shí)80公里，可他居然跑到每小時(shí)100公里，還覺(jué)得自己太酷了。他越想越得意，又把時(shí)速加到了120，提前了一小時(shí)到達(dá)了c城市。本田先生一直為自己常常這樣爭(zhēng)分奪秒而洋洋得意。
有一天傍晚，本田先生和朋友們喝完了酒準(zhǔn)備回家，大家都勸他在酒店休息吧，可他說(shuō)“沒(méi)事，不就罰款嗎，我罰得起�！�
又到了那個(gè)人少的十字路口，還是紅燈，他卻習(xí)慣性地闖了過(guò)去，結(jié)果從旁邊開(kāi)過(guò)來(lái)的掣天柱來(lái)不及剎車(chē)，狠狠地撞到了本田先生的右側(cè)屁股。
當(dāng)他睜開(kāi)眼睛時(shí)，已經(jīng)躺在汽車(chē)醫(yī)院里了，k5醫(yī)生告訴他：“太危險(xiǎn)了，差點(diǎn)你就去了汽車(chē)報(bào)廢廠！”本田先生后悔地說(shuō)：“這個(gè)教訓(xùn)太深刻了，以后我寧等三分，也不搶一秒了�！�
經(jīng)歷過(guò)這起交通事故后，本田先生再也沒(méi)有違反過(guò)交通法規(guī)，因?yàn)樗�，生命只有一次。他也�?jīng)常告誡汽車(chē)王國(guó)里的所有朋友：要想車(chē)禍不上身，交通法規(guī)牢記深。
想象的作文600字 篇4
今天，老師大發(fā)慈悲，讓我們玩了一個(gè)游戲，全班同學(xué)跳起來(lái)歡呼。游戲規(guī)則是老師依次給出4個(gè)相關(guān)聯(lián)的詞語(yǔ)讓我們展開(kāi)想象猜物體，你根據(jù)第一個(gè)詞猜對(duì)物體加40分，根據(jù)兩個(gè)詞猜對(duì)加30分，根據(jù)3個(gè)詞猜對(duì)加20分，猜錯(cuò)扣除相應(yīng)的分。這可是要考驗(yàn)?zāi)愕南胂罅陀職鈫眩?/p>
老師出題了，同學(xué)們死死地盯著大屏幕，只見(jiàn)第一個(gè)詞出現(xiàn)了，上面寫(xiě)著“奉獻(xiàn)精神”，同學(xué)們左思右想，還是不敢輕舉妄動(dòng)，趕緊要求老師出示下一個(gè)詞語(yǔ)。第二個(gè)詞語(yǔ)是“舊毛巾”，這是有個(gè)同學(xué)飛快地舉起手來(lái)：“老師，是清潔工！”老師聽(tīng)了反問(wèn)道：“只有清潔工用舊毛巾嗎？”那個(gè)同學(xué)一聲不吭了，手和頭慢慢地低了下去。這時(shí)老師問(wèn)：“還有人敢猜嗎？”同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉。下個(gè)詞語(yǔ)出來(lái)了，是“勤勞”。又一個(gè)同學(xué)舉起手說(shuō)：“老師，是農(nóng)民�！崩蠋熡终f(shuō)“只有農(nóng)民有奉獻(xiàn)精神嗎？”那個(gè)同學(xué)還想說(shuō)，但一時(shí)半會(huì)兒也想不出來(lái)，只好坐了下去。我一直在心里想：會(huì)不會(huì)是“掃把”？但是馬上我又否定了自己的'答案。這時(shí)，又出現(xiàn)最后一個(gè)詞——“干凈”。見(jiàn)同學(xué)們沒(méi)人舉手，老師只好報(bào)答案，原來(lái)是“抹布”。同學(xué)們失望極了。
第二次挑戰(zhàn)開(kāi)始了。第一個(gè)詞語(yǔ)是“身體”，同學(xué)們把腦子都快想炸了，還是沒(méi)答案，老師只好說(shuō)了第二個(gè)詞“運(yùn)動(dòng)”，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“是腳。”老師連問(wèn)了三遍“確定嗎”？那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“確定！”。老師邊扣分邊說(shuō)“錯(cuò)了，倒扣30分！”因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)的冒冒失失，大家都變得更謹(jǐn)慎了。接著，第三個(gè)詞出現(xiàn)了，是“咸味”，我在心里想：咸味？對(duì)了，是“汗”。于是我舉起手來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“老師，是汗”。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)了，加20分”。我聽(tīng)了眉開(kāi)眼笑，手舞足蹈。
一節(jié)好玩的作文課就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。這次作文課給我留下了深刻的記憶，如果你有機(jī)會(huì)就來(lái)玩玩吧！
想象的作文600字 篇5
從前，動(dòng)物是人類(lèi)的祖先；現(xiàn)在，動(dòng)物是人類(lèi)的老師；未來(lái)，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友。——題記
冷酷的狩獵者：
狩獵者請(qǐng)聽(tīng)我的一聲勸阻吧：
動(dòng)物，植物，人類(lèi)，都具有生命。雖然，動(dòng)物幫了我們?nèi)祟?lèi)這么多，但是，你們卻不懂得知恩圖報(bào)。反之，有意無(wú)意的去傷害它們。
動(dòng)物和我們?nèi)祟?lèi)一樣，它們也是有血有肉的，它們也會(huì)知道什么是痛，什么是愛(ài)。人類(lèi)所擁有的一切，它們也擁有。
我們都知道藏羚羊下跪的故事：那只藏羚羊?yàn)榈氖撬亲永锏暮⒆樱蛟讷C人面前哀求，但它還是難逃此劫……
我們也都知道藏羚羊飛渡的故事：它們被獵人追到了戛洛山的傷心崖上的'末端，已經(jīng)走投無(wú)路時(shí)，它們最后采取了犧牲一半救另一半的方式，跳過(guò)了懸崖，獲得了新生。
現(xiàn)在，有些動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕了，鱷魚(yú)雖然兇猛，但人類(lèi)更加兇猛。
就是因?yàn)橛行﹦?dòng)物身上的器官有突出的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，由此，成為被人類(lèi)掠奪利用的對(duì)象，成為動(dòng)物沒(méi)絕的主要因素。
在此，我呼吁人們，不要在亂殺一禽一獸，不要再亂殺我們的朋友，要保護(hù)自然界中的任何一個(gè)生靈。消滅動(dòng)物，就是在消滅我們?nèi)祟?lèi)自己。如果有一天世界上的動(dòng)物全部消失。那人類(lèi)還能生存嗎？要保護(hù)動(dòng)物，珍惜這自然界的每一個(gè)生靈吧。
朋友們，動(dòng)物是大自然留給人類(lèi)的無(wú)價(jià)之寶，它是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，它們的生洐死滅與我們?nèi)祟?lèi)的生活是密切相關(guān)的。動(dòng)物的大量毀滅對(duì)人類(lèi)將產(chǎn)生嚴(yán)重的后果，造成生態(tài)嚴(yán)重的不平衡，從而使人類(lèi)的生存環(huán)境糟的破壞。
讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)動(dòng)物，使世界變得更加美好吧。保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己。
請(qǐng)牢記：沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺害。
XXX
20xx年XX月XX日
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