【精品】小學生寫景的作文錦集8篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學生寫景的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生寫景的作文 篇1

　　我沿著去公園的路，來到了人民公園。啊！公園真美啊。

　　首先映入我眼簾的是一個關(guān)麗的“噴泉”，一只銀白色的仙鶴昂首站在一朵淡紅色的荷花上，它的一只腳抬著，另一只腳立在荷花上，嘴里吐出水霧，接著又落進清清的湖水中，濺起一環(huán)又一環(huán)的波紋。清澈的湖水映出仙鶴美麗的倒影，乍一看，那荷花，那仙鶴象真的一樣，等時間長了，它老是一絲不動，你才會明白這是工人叔叔高超的技藝，騙過了我們的眼睛。

　　向湖的`左邊望去，一個長長的走廊座落在湖邊上。走廊兩邊爬滿了牽牛花。里面有許許多多的游人，有的也許是因為觀賞累了，正躺在椅子上閉目養(yǎng)神，有的正伏在欄桿上觀賞美麗的公園景色。

　　我來到湖的右邊，這里真是花的海洋：紅的牡丹、黃的月季、紫丁香……都張開了美麗的笑臉。那撲鼻的花香引來了辛勒的蜜蜂，漂亮的蝴蝶。穿過花圃，是一座假山。假山座落在湖邊，伸進湖里，像一條游龍在戲水，走上山頂有一座亭子，亭子里有幾個老人在聚精會神地下棋。

　　啊！生活是多么美好！公園一角是多么美麗！

小學生寫景的作文 篇2

　　初夏，我來到公園一角觀賞那美麗的景色。

　　近處，是一叢美麗的鮮花。芳香噴鼻，有粉紅的月季，大紅的牡丹，還有淺紫色的杜鵑，五彩繽紛，不時逗引著它們的客人——蜜蜂和蝴蝶�；ū伙L一吹，輕輕地搖晃起來，好像在向游人點頭致意。

　　花叢后面，是一池碧水。池水像天空一樣藍，像水晶一樣透明。時時吹來一陣風，蕩起一串串魚鱗似的波紋。湖正中，有一朵粉紅色的荷花，荷花上，停著一只展翅欲飛的“仙鶴”�！跋生Q”的.嘴里吐出許多晶瑩的水珠。有的水珠連成了線，猶如從月亮上縷下的銀絲，有的沒連成線，在空中不停地跳躍、歡騰，就像數(shù)不清的孩子在嬉鬧。

　　沿著公園青石板鋪成的路，我來到池子后面的一個長廊里。長廊里有許多長石凳，石凳上坐著許多人。有的人在歇息；有的人在看報；還有的人在觀賞公園的美景。長廊旁邊，是一座假山，假山的形狀就像海里的浪花，有的大，有的小，有的凸下去，有的凹上來，真神奇��！

　　假山旁是一座尖頂亭子。仰望亭子，像一只張開雙翅的老鷹。你看，那翹起的亭頂，多像老鷹的翅膀呀！那結(jié)實的柱子，多像老鷹的雙爪呀！

　　坐在亭中向亭外望去，那片鮮花好像一個彩色地毯鋪在地上。平靜的湖面好像翠玉一般，湖中央那只“仙鶴”活靈活現(xiàn)，它嘴里吐出的水珠上面形成了一道七色彩虹。亭后，蒼松翠柏，就像一片綠色的海洋，真是美極了。詩人來到這里，一定會寫出絕妙的詩來。

　　公園一角雖然不算大，但經(jīng)過園藝師巧奪天工的設(shè)計，變得像畫一樣美。游人被美麗的景色吸引住了，不時按下快門，拍下一張張美麗動人的風景照。

小學生寫景的作文 篇3

　　我愛百花齊放的春天，愛火辣辣的夏天，愛漫天飛雪的冬天，但我更愛絢麗多彩的秋天。

　　隨著早晚溫度的變化，我發(fā)現(xiàn)秋天悄悄的來到了我們的身邊了。大地披上秋裝，樹葉漸漸變黃。清潔員打掃起來的葉子，可以說是堆積如山了。

　　許多東西和物品都變化了。像“以前要開空調(diào)，要吹電風扇，現(xiàn)在都不要了。我們以前穿的短袖，現(xiàn)在變成長袖了�！边�有媽媽說：“現(xiàn)在不能吃冰棍了，吃了會拉肚子的�！边�有床上的席子變成被子……

　　秋天不僅有這些變化，還有秋天的雨也給人們帶來賞心悅目的感覺。

　　你看，秋天的雨把葡萄染成紫色；秋天的雨把橘黃色給了橘子；菊花仙子的顏色就更多了，紫紅的.淡黃的，雪白的……在雨里頻頻點頭。

　　秋天的變化還有很多很多……讓我們一起去發(fā)覺秋天的變化，一起去感受秋天的變化吧！

小學生寫景的作文 篇4

　　今天，老師帶我們參觀了美麗的一品南庭。

　　一品南庭是一個花園式的園林小區(qū)，它位于南外南北三號干道（縣審計局旁），南鄰文體廣場，北臨汽車南客站，東臨雷音鋪公園，西接環(huán)城路三號干道。

　　今天下午兩點鐘，我們從妙筆出發(fā)，走了大約15分鐘，來到了一品南庭，廣場中間有一條寬闊的過道，寬約十米。兩旁有用花崗石砌成的花壇，花壇里栽了桂花樹，花壇周圍有用木頭做成的木凳，嵌在花壇四周，那是供人們休息的地方。

　　沿著過道來到石階的底部，石階的底部有兩尊石獅，它們身體金黃，一尊石獅張開大口，看上去十分兇猛，另一只石獅看上去溫順可愛，他們倆就像是一品南庭的守護神。只要發(fā)現(xiàn)陌生人，它們就會擋住他。石獅旁邊有兩個噴水池，噴水池上各有一個象頭，往下噴水。

　　沿著石階向上爬，16步石梯就到了第一臺階。來到了“山”字形人造景觀，山字形的.中間一豎是由三層瀑布池組成的，第一個瀑布池里有海草、海星，還有許多魚的圖案。有水的時候，水從上往下流動，草動魚游，栩栩如生。第二個瀑布池里有3只海豚，有水的時候他們好像在找食。第三個噴水池和那兩個瀑水池差不多�！吧健弊忠回Q的兩邊是長方形的花壇，里面栽著萬年青和鐵樹，他代表一品南庭四季如春，“山”字形的左右兩旁是同花崗石砌成的欄桿，外面有一個花盆，里面栽著映山紅和榕樹，花開的正艷，蝴蝶在花叢中舞蹈。

　　爬上石階的頂部就來到了一品南庭大門前，大門高達5米，寬達20米，有5個門洞，門洞像字母“M”，中間有四匹馬，第一匹馬是白的，第二匹里土黃色，第三匹里黑色，第四個是灰色。中間有一位國王坐著馬車。后面有5個天使，一個抱著花盆，一個在尿尿，一個托中果盤，果盤里裝著蘋果呢！

　　進了大門，我們來到了內(nèi)廣場，站在廣場上看見了一棟棟高樓，拔地而起，像雨后的春筍。我們來到了游泳池。游泳池是“8”字形的，我們又來到了琴臺瀑布，泉水流下的水聲，像有人彈的琴聲十分悅耳。

　　由于時間關(guān)系，我們依依不舍地離開了一品南庭。

小學生寫景的作文 篇5

　　我眷念著我的故鄉(xiāng)內(nèi)蒙，我更眷念著內(nèi)蒙的春天。

　　內(nèi)蒙的春天是溫柔的。在草原、山嶺、平川，人們都可看到她那溫柔的影子。當嫩綠的草尖從枯黃的草根下悄悄探出頭來四下張望時，大青山的折皺里就添上了一抹淡綠色，像沉睡了一冬的巨龍換上了新裝，開始蠕動那橫空出世的身軀。干裂的平川變得溫柔起來，散發(fā)出泥土的清香，楊柳的枝條泛著青色，在春風中搖曳……

　　成群的.牛羊在草原上盡情地享用春天賜予的美食，吃飽喝足后，便在一望無垠的草地上扒開雪窩，去尋那幾乎啃吃不到的枯黃的草根。農(nóng)民伯伯甩著長鞭，吃喝著耕牛，去翻開那沉睡了半年剛剛蘇醒的土地，并撤下一年的希望。

　　沐浴在內(nèi)蒙春的溫柔之鄉(xiāng)，你自然會想起生活在這兒的人們。他們那么友好和善，即使是異族同胞，也會情同手足。如果我們漢族的同學到草原做客，蒙族的朋友就會策馬相迎；進人蒙古包，好客的主人會把一碗醇香的奶茶舉過頭請你。如果有幸看套馬，你一定會被那激烈的場面所吸引，看那在草地上往返馳騁的烈馬，看著那躍馬橫桿的英姿，聽著那恢唆嘶鳴與噠噠的蹄聲，你一定會感慨萬千。

　　我深深地眷念這片土地，我更時常想起內(nèi)蒙的春天！

小學生寫景的作文 篇6

　　秋天來了，我們一起去果園摘果子。到了果園我們被那五彩繽紛的果子嚇得眼睛都要掉下來了。有紅紅的蘋果、金黃的菠蘿、橙色的柿子……讓我們大吃一驚的是，彩虹的七種顏色，這里的菊花全部都有。我們還看見小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當糧食，小青蛙在抓緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上油亮亮的衣服，楊樹、柳樹的`葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都準備過冬了

　　我們還看見了黃色的銀杏樹、紅色的楓樹、金色的田野，還有這美麗的秋天!

小學生寫景的作文 篇7

　　冬少女急匆匆的摘了秋姐姐的楓葉。乘著被封悄悄地來到了我麼大家的身邊。

　　冬少女帶來的寒氣遍布每個角落，就是晴朗無風的時候，天也是干冷干冷的'。光禿禿的樹木立在道路兩邊，曾經(jīng)生機勃勃的小草也終于支持不住，枯萎了。花園里的花朵也進入了夢鄉(xiāng)。北風吹來，小樹在寒風中掙扎著，小草趴在草地上，好像害怕這寒冷的北風。

　　但是，冬少女也能帶來其他季節(jié)沒有的快樂。比如，我們可以打雪仗、堆雪人、滾雪球、滑冰、看雪景。我和小伙伴們玩的非�？鞓�。

　　冬天來了，雖然冬天是一個寒冷的季節(jié)，但也是一個快樂的季節(jié)我們都喜歡冬天。

小學生寫景的作文 篇8

　　“秋天真美啊!”人們都說秋天美，可我想尋找秋天。

　　秋天在果園里，它把紅色給了蘋果樹，紅彤彤的蘋果像小朋友的臉頰。他把紫色給了葡萄，一串串的晶瑩剔透的葡萄想瑪瑙一樣。

　　秋天在花

　　外好看，圓圓的蘋果笑紅了臉，黃澄澄的柿子像金色的小燈籠掛滿枝頭。

　　秋天，馬路兩邊樹上的葉子也變黃了，秋風一丁香。一陣微風過后，花兒們都笑彎了腰。

　　秋天在田野里，有雪白的.棉花，金黃的稻谷，還有紅紅的高粱舉起燃燒的火把。到處是人們歡快的笑聲。

　　秋天真美，謝謝你，秋姑娘，你讓大地到處充滿了生機勃勃的氣息。

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