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三年級(jí)春游作文匯編九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的三年級(jí)春游作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)春游作文 篇1
春天來(lái)臨的時(shí)候，我最喜歡去郊外踏青了。昨天上午我和爸爸媽媽一人騎著一輛自行車出發(fā)了。我們的目的地是鄭州國(guó)家森林公園。
因?yàn)槭浅醮海覀凃T車走在路上仍感到絲絲的'涼意，但我們還是興致勃勃地去尋找春天。到了森林公園放眼望去，樹還是光禿禿的，山坡上的草還是枯黃的。我問(wèn)媽媽：“春天在哪里呀？”媽媽說(shuō)：“你自己找啊�！蔽遗吭诘厣陷p輕地用手扒開枯草，看到了小草嫩芽，我驚喜地叫了起來(lái)：“春天從地下偷偷地鉆出來(lái)了!”這時(shí)，我又看到遠(yuǎn)處的小島上有許多人在植樹，眼看著一個(gè)荒島很快變?cè)诹司G島。我不禁歡呼：“啊，春天真的來(lái)了!”
三年級(jí)春游作文 篇2
一個(gè)春暖花開的日子，我和同學(xué)們興高采烈地來(lái)到了我們的春游目的地——碧桂園農(nóng)莊。上午，我們來(lái)到了其中的.一個(gè)游玩地方——兒童職業(yè)體驗(yàn)館。那里有許多小孩子在體驗(yàn)著各種“職業(yè)”，大家像模像樣，開心極了！有押鈔員、考古學(xué)家、銀行職員、交警、醫(yī)生、護(hù)士等。我選了自己最感興趣的兩種職業(yè)，就是押鈔員和考古學(xué)家。押鈔員是一些人拿著仿真的m4a1突擊步槍，兩個(gè)人提著房錢的箱子，排成一隊(duì)，運(yùn)送著一批批貨款，可威風(fēng)了！接著，我又化身為考古學(xué)家。首先我拿來(lái)鏟子，開始動(dòng)手挖起來(lái)，到后來(lái)我只挖到了一些小小的“寶藏”。
下午我們來(lái)到了歡樂(lè)世界，我坐了飛椅，感覺(jué)像坐上了阿拉丁的飛毯，穿梭在空中。我還坐了海盜船，仿佛坐宇宙飛船在太空遨游。
活動(dòng)結(jié)束后，我們?cè)诜党痰陌褪可戏窒碇髯缘牧闶常蠹曳浅Ｅd奮，都在談?wù)撝河蔚目鞓?lè)呢！
三年級(jí)春游作文 篇3
今天，我們?nèi)昙?jí)一起去春游，我們要去的地方是寶馬利工廠和江南休閑園，于是，我們興高采烈地紛紛議論著，又著急又興奮，還帶了許多零食。
我們一起興高采烈地去寶馬利工廠，去完了便興奮地去江南休閑園了。
到了江南休閑園，我們找到了座位，便放下書包，玩起了游戲，有的同學(xué)在轉(zhuǎn)呼啦圈，有的同學(xué)在玩玩具，有的同學(xué)在跳橡皮繩，有的同學(xué)在蕩秋千，還有的同學(xué)在玩游戲呢！
印象最深的`，當(dāng)然是玩游戲了！我們一起用籃球一邊拍著一邊傳給別人，如果球停了，接住球的人就退出，就這樣，我每次都不是最后勝利的人。
雖然我沒(méi)有一次勝利，但我還是很開心。今天真是一個(gè)難忘的一天！
三年級(jí)春游作文 篇4
今天，我們?nèi)Ｈゴ河�，四年�?jí)去登山，途中，還要去金華烈士陵園掃墓，來(lái)到金華烈士陵園，我看到巨大的紀(jì)念碑，肅然起敬。我們唱隊(duì)歌，然后，默哀一分鐘，最好，把我們之前做的白花掛在了松柏上。然后上了車。
在車上，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)得來(lái)到了尖峰山腳下。
站在山腳抬頭望，山相當(dāng)高，突兀森郁，很有氣勢(shì)。我們?cè)谏侥_吃午飯，我拿出了自己的`零食，狂吃了一頓。一切準(zhǔn)備就緒，我?guī)纤颓煽肆Γ兔嵛臎_了上去，才沖了五分之一的路程就慢了下來(lái)，只好用蝸牛般的速度一步一步的往上爬，到了半山腰，我看見(jiàn)一條小溪，水底有一些石頭，清澈見(jiàn)底，我用溪水洗了洗手，便用全身力氣往上爬。“��！”終于到山頂了。接著，我迅速下了山，一邊休息一邊吃零食。時(shí)間到了，我們坐車回到了教室。
三年級(jí)春游作文 篇5
星期三，我們?nèi)熒黄鹑バ⒌缊@和龍頭渚春游。剛得知這一消息，我的心里充滿好奇，到底是什么樣的地方呢？
這一天終于到了，汽車載著我們來(lái)到了孝道園的門口，看見(jiàn)大門上寫著中華孝道園幾個(gè)字，好奇心使我迫不及待地走進(jìn)去。里面有壯觀的假山，還是噴泉吸引了我，中間有一個(gè)瓶子，講解員說(shuō)那叫玉凈瓶，周圍很多噴水的蓮花把它圍住，噴水的高度隨著音樂(lè)的大小而改變。還有好多的佛像，噴泉、佛像給這里帶來(lái)很多神秘感！覺(jué)得這里是個(gè)神圣而又莊重的地方。聽講解員說(shuō)這里是傳承中華美德孝道的地方。聽講解員說(shuō)了這么多終于懂得了這里的神秘。
下午我們來(lái)到龍頭渚，那千年古樹高大壯麗，古樹后面還有一望無(wú)際的'太湖。湖水在陽(yáng)光的照耀下微風(fēng)一吹，平靜的湖面蕩起了亮亮的波紋，特別好看。走到了綠草坪上，我和同學(xué)一起嬉戲追逐著。頓時(shí)疲憊感都被帶走了，心情無(wú)比的愉快！
今天到了這兩個(gè)地方，美德和美麗的風(fēng)景都給我留下了深刻的印象。最后我們還是依依不舍得離開了！
三年級(jí)春游作文 篇6
今天是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子，學(xué)校組織我們?nèi)ヘS樂(lè)生態(tài)園春游。
因?yàn)槭桥c同學(xué)老師一同春游，我的心情甭提有多高興了。第一天晚上，我就讓媽媽幫我準(zhǔn)備了好多好吃的零食，媽媽說(shuō)吃不了那么多的，媽媽她哪里知道，這些好吃的可是我要與同學(xué)們一起分享的。
學(xué)校組織的客車徑直將我們帶到目的地。一下車，我就看見(jiàn)了“豐樂(lè)生態(tài)園”幾個(gè)大字。豐樂(lè)生態(tài)園其實(shí)也就是植物園，這里的花草果樹以它的奇、特堪稱一絕，都是我們?nèi)粘：苌倏吹降�，就�?qǐng)跟著我來(lái)看看吧。
我們第一站進(jìn)的是熱帶風(fēng)情區(qū)，一進(jìn)去，那棵巨型的仙人掌就將我的眼球吸引住了，好大的仙人掌��！
我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。因?yàn)樗奶貏e，我都沒(méi)顧得上參觀其他的風(fēng)景。之后我們到了瓜果采摘園，最怪異的還是數(shù)鶴首瓜、老鼠瓜和蛇瓜了。它們的形狀太奇特了。大自然也真神奇，怎么能夠造出如此怪異的瓜果來(lái)呢？最后我們到了金光閃閃的.沙灘，一望無(wú)際，好壯闊！
那波光粼粼的湖面真讓人眼花繚亂。同學(xué)們有的玩沙子，有的在湖邊洗手洗腳，有的在唱著歌，有的在與各自要好的小伙伴一同分享著美食，同學(xué)們都以不同的方式感受著這份美麗。
為了留住這份美好，留住我們一同走過(guò)的歲月，老師給我們照了集體照。最后在歌聲中我們漸漸離去。
三年級(jí)春游作文 篇7
陽(yáng)光明媚，百鳥爭(zhēng)鳴，老師帶領(lǐng)我和同學(xué)去余家漾公園春游。 一到那里，首先映入眼簾的是一棵棵高大的樹木，和一條清澈見(jiàn)底的小河。小河的一旁，就是一棵棵綠油油的柳樹，在微風(fēng)下盡情搖擺，仿佛是春姑娘的`頭發(fā)。一朵朵桃花在微風(fēng)中盛開，草地被桃花染紅了...... 開始野餐了，我和同學(xué)都狼吞虎咽的享用自己帶來(lái)的“美味”。 時(shí)間可過(guò)的真快啊，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了難忘的春游！
三年級(jí)春游作文 篇8
星期五早晨，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗。我們乘著公交車，直奔園博園。公交車終于停在了園博園的門前，大家陸續(xù)下了車。
只見(jiàn)一壇壇五彩斑斕的花兒，爭(zhēng)奇斗艷。一股股泉水嘩嘩地流淌，泉水和花兒仿佛在歡迎著我們的到來(lái)。同學(xué)們跟著老師走進(jìn)園博園，邊走邊欣賞著滿園的'風(fēng)景。臨近中午，陽(yáng)光越發(fā)強(qiáng)烈，我們也越走越熱，個(gè)個(gè)滿頭大汗。忽然，前面出現(xiàn)了一大片平整的草地，大家都?xì)g呼起來(lái)！姜老師說(shuō)：“我們就在這兒野餐吧”！
同學(xué)們連聲叫好，迅速展開桌布，拿出食物，津津有味地吃了起來(lái)……吃飽喝足后，姜老師又帶領(lǐng)著大家走進(jìn)了熱帶球，里面很熱，同學(xué)們都快變成“烤肉”了。半小時(shí)后，我們來(lái)到了讓人著迷的音樂(lè)噴泉前。
隨著樂(lè)曲的響起，噴泉在河面上空跳起了優(yōu)美的舞蹈，有的像離弦的箭直沖云霄，有的像一條條銀蛇扭著腰，還有的如水車一樣轉(zhuǎn)著圈兒。這真是一道壯麗的風(fēng)景！
樂(lè)曲還在飛揚(yáng)，我們?cè)谝魳?lè)聲中依依不舍地走出了園博園，踏上了回校的路。
三年級(jí)春游作文 篇9
今天，我們學(xué)校去岳屏公園春游，一大早，同學(xué)們都個(gè)個(gè)似的來(lái)了。有的和同學(xué)聊天，有的向同桌炫耀自己帶的食物，有的'想著去了公園有哪些好玩的。全班同學(xué)摩拳擦掌準(zhǔn)備去公園好好地爽一頓。
十幾輛車載著我們，載著我們撲撲跳的心駛向岳屏公園。
一下車，我們都興奮起來(lái)，很快排好路隊(duì)往公園里走。一路上玩的不計(jì)其數(shù)，此時(shí)可是，不是這個(gè)太幼稚就是那個(gè)不刺激。突然，我們眼前一亮，“雙龍出海”脫穎而出。
“玩‘雙龍出�！耐瑢W(xué)跟我走!”黃老師帶著我們坐上了“雙龍出海”。機(jī)器啟動(dòng)了，“嗚——嗚——”機(jī)器發(fā)出似海風(fēng)的聲音，把我?guī)肓苏鎸?shí)的場(chǎng)景：一條蛟龍從深海穿過(guò)層層水流，直沖高聳入云的天。隨著龍的沖天，天上下起暴雨，雷轟轟地響，風(fēng)呼呼地吹……我從幻想中醒來(lái)，我正處于橫躺著，又翻了個(gè)跟頭，像在云系中飄著，驚險(xiǎn)已被我改成了享受……很快，這條“龍”安全落地了。
我們雖然都下來(lái)了，但心還在“龍”身上，目光久久不離旋轉(zhuǎn)的龍，也跟著它轉(zhuǎn)。
之后，我們還逛了驚險(xiǎn)的鬼屋，坐了有趣的碰碰車。
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