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難忘小學(xué)生活的作文600字合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘小學(xué)生活的作文600字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘小學(xué)生活的作文600字 篇1
游走于校道上，穿梭于課室間。時(shí)光在一頁頁書的翻合中逝去，轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的生活已經(jīng)結(jié)束。但在即將成為一名初中生的同時(shí)，我依然難忘母校，難忘曾經(jīng)的同學(xué)，更難忘我小學(xué)六年的啟蒙老師——倪曉琴老師。我心中涌起深深的眷戀之情。 難忘我敬愛的老師，您的身影常常浮現(xiàn)在我的眼前，和藹可親的笑容，有時(shí)像水波涌動(dòng)的大海那樣寬廣，有時(shí)又像花朵綻開時(shí)的燦爛英姿。您的笑容使我勇敢地面對(duì)種種困難，使我在您的愛撫里不斷地成長。每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，老師會(huì)微笑著批評(píng)我；每當(dāng)我做好事的時(shí)候，老師就會(huì)用鼓勵(lì)的微笑贊揚(yáng)我，中學(xué)生作文《難忘》。
難忘我敬愛的老師，您的諄諄教誨回蕩在我的耳畔，娓娓動(dòng)聽的話語尤如春雨點(diǎn)點(diǎn)入土汩汩涌入我求知的心田，尤如絲絲甘露流進(jìn)我的腦海，你那獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，像一把開啟心智的鑰匙，教我識(shí)字、造句、寫日記、背誦古詩、讀課外書，我從一個(gè)天真懵懂，無知無識(shí)的孩童，長大成為一個(gè)略知事理，能讀能寫的學(xué)生，使我受到了良好的`啟蒙教育，學(xué)到了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 難忘我敬愛的老師，您的關(guān)懷伴隨我小學(xué)六年的成長，學(xué)習(xí)、生活、游戲，朝夕相處，形影不離，無時(shí)不傾注您的心血。您深入淺出地教會(huì)我很多做人的道理，像我人生路上前行的指示燈，給予我無微不致的關(guān)懷，在成長的路上你為我遮風(fēng)擋雨，讓我沐浴陽光雨露，你把整個(gè)身心都投入在我們的身上，每當(dāng)我身體不舒服、遇到困難和挫折時(shí)，我就會(huì)想起您對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親切關(guān)懷。
倪老師，我小學(xué)畢業(yè)了，將要依依不舍地離開您 ，但您的笑容、教誨、關(guān)懷將永遠(yuǎn)留在我的記憶中，我要對(duì)您說聲謝謝！您辛苦了！
難忘小學(xué)生活的作文600字 篇2
我的小學(xué)生活充滿了快樂、幸福、與難忘。我的小學(xué)生活是豐富多彩的，星期一早上到校后升旗儀式是那樣的莊重，每當(dāng)看到升旗臺(tái)眼前似乎看到了昔日校園同學(xué)們活潑的身影；似乎看到了升旗臺(tái)的南面場(chǎng)地上同學(xué)們的球操展示，看到了學(xué)校管樂隊(duì)優(yōu)雅的身姿。時(shí)間飛逝，歲月如梭，有一天我們都會(huì)成功畢業(yè)，分散到各個(gè)中學(xué)去，那必然是充滿感慨、相聚、不舍與留戀的一天。
六一兒童節(jié)的前幾天，趙老師高興的宣布學(xué)校要為我們五年級(jí)同學(xué)舉行一次《自助與夢(mèng)想》的畢業(yè)慶典。我聽到這個(gè)消息后高興地一蹦三尺高。臨近畢業(yè)了，這是學(xué)校留給我們最好的禮物，我們都有登臺(tái)展示自己的機(jī)會(huì)，那閃光燈必將留下我們快樂幸福的身影，花枝招展的.我們是小學(xué)生活的美好見證。
六一兒童節(jié)的早上八點(diǎn)鐘，同學(xué)們滿懷激動(dòng)的心情聚集在校園，校園里已是人山人海，不過秩序盎然，每個(gè)班都排著整齊的隊(duì)伍，等待下達(dá)去文化宮演出的命令。八點(diǎn)半我們出發(fā)了，走過中原橋，拐兩個(gè)彎就到了文化宮，文化宮廣場(chǎng)上布滿了六一做活動(dòng)的商鋪，噴泉也提前開放，它也在為我們演出助興。
隨著燈光慢慢黯淡下來，演出開始了。屏幕上呈現(xiàn)出《暢響春天》四個(gè)大字，優(yōu)美的配樂伴隨著同學(xué)們演出的身影是那樣和諧和美妙，每演完一個(gè)節(jié)目，臺(tái)下就會(huì)掌聲雷動(dòng)，歡呼聲此起彼伏。我們完成了《春之歌》、《親子互動(dòng)》、《七彩校園》等節(jié)目。在最后的篇章——畢業(yè)典禮上，我看到了獲獎(jiǎng)?wù)郀N爛的微笑，看到了我們更加美好的未來。
小學(xué)生活是難忘的，是記憶深刻的，是充滿美好的，親愛的老師和同學(xué)們，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記小學(xué)五年的快樂時(shí)光，更不會(huì)忘記辛勤培育我的老師，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記曾經(jīng)與我朝夕相處的同學(xué)們。
難忘小學(xué)生活的作文600字 篇3
時(shí)間匆匆流去，誰也挽留不住。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活如溪水般流逝。在這畢業(yè)之際，想起要告別親愛的同學(xué)，告別美麗的母校，告別敬愛的老師，我的心里就很是不舍。我還清楚記得媽媽牽著我的小手第一次走進(jìn)這間學(xué)校時(shí)，迎來的是新老師一句溫馨的問候。我是那么興奮，那么好奇。我的眼睛里閃爍著光芒，母校里那一棟棟高大的教學(xué)樓，一朵朵芳香的花兒，一棵棵挺拔的大樹，現(xiàn)在回想起來覺得是那么親切那么難忘。站在教學(xué)樓的最高層上，我再次深情地望著美麗的校園。看著曾經(jīng)在上面揮灑過汗水的跑道，看著曾經(jīng)在里面讀書寫字的教室，曾經(jīng)玩耍的'操場(chǎng)，我是那樣地難舍難分。
忘不了，老師慈祥的目光和諄諄的教誨。想起以前那個(gè)天真無知的我，是老師如何教導(dǎo)我的：是語文老師，把那一個(gè)個(gè)枯燥乏味的漢字變成一篇篇膾炙人口的文章；是數(shù)學(xué)老師，把那一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字變成一道道有趣的數(shù)學(xué)題；是英語老師，把那一個(gè)個(gè)無聊的字母變成可愛的單詞。老師們是勤勞的園丁，是默默無聞的粉筆！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熂葌ゴ笥制椒玻覀冇衷跄芡浝蠋煹亩髑�？！
忘不了，同學(xué)們那熱情的話語和開朗的笑容。六年的朝夕相處，讓我們結(jié)下了深厚的情誼。曾經(jīng)，我們一起奔跑，一起歡笑，一起學(xué)習(xí)，一個(gè)個(gè)燦爛的笑容，我都銘記于心。我們都是陽光下蒼翠的小樹苗，是友誼使我們長成了蒼天大樹；我們都是一只只幼小的雛鷹，是友誼是我們成為了盤旋藍(lán)空的勇敢雄鷹！如今大家各奔東西，誰能忘記這段友誼？
小學(xué)生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì)是我永遠(yuǎn)珍藏的記憶寶藏。小學(xué)，再見了！
難忘小學(xué)生活的作文600字 篇4
夕陽西下，暮色蒼蒼。小溪水拍打岸邊，拍打著五顏六色的卵石，快樂地奔流。我久久地徘徊著，仿佛找到了一點(diǎn)將要失去的滿足。往事，走馬觀話似地在腦海里跳躍，又浮現(xiàn)在了眼前……
“老師，王迪吐了。”安靜的教室里突然傳出一聲尖叫。本以為老師會(huì)說我早上亂吃東西，然后叫我自己去那拖把把地上拖干凈。我正準(zhǔn)備起身去那拖把，老師馬上走過來說：“別動(dòng)，趴在桌子上休息一會(huì)兒，這件事我來處理。以后別買外面那些東西吃，那些都不衛(wèi)生�！蔽冶焕蠋煼鲈谧簧希]上眼準(zhǔn)備休息一會(huì)兒。朦朧中聽見老師在說什么，但我卻迷迷糊糊地睡著了，我知道老師到底是在講課，還是在給同學(xué)們說些什么。
醒來時(shí)，桌子上放著一杯熱騰騰的水和幾顆藥，地上也變得干干凈凈的。這時(shí)候，班長走過來對(duì)我說：“王迪，快把藥吃了吧，不然水就冷了�！焙髞聿胖溃蠋煱盐曳鲈谧簧虾�，就安排同學(xué)們?nèi)メt(yī)務(wù)室那藥，把地拖干凈，又那自己的杯子從辦公室接來一杯熱水，放在我的桌上，同學(xué)們準(zhǔn)備叫醒我，老師卻說：“別打擾他，讓他睡�！庇址愿腊嚅L，我醒了，記的叫我吃藥。剛準(zhǔn)備上課，下課時(shí)間又到了，就這樣，老師為了我耽誤了同學(xué)們的時(shí)間。一向堅(jiān)強(qiáng)的我竟流淚了，我知道，那是感動(dòng)的淚！呵，友誼，你在每人的心靈上架起了永恒的橋梁！
是啊，校園是雨后的天空，幸福的小學(xué)生活又如碧空中的七色彩虹。那紅的，是老師的熱情關(guān)懷；那黃的，是無憂無慮的.生活；那綠的，是伙伴們溫馨的愛……呵，難忘的小學(xué)生活中，成長的喜悅，奮發(fā)的熱情，流暢的旋律，跳動(dòng)的音符……
難忘小學(xué)生活的作文600字 篇5
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要過去了，而在這六年中發(fā)生了許多的事，有開心，難過，后悔，以及次又一次的成長，讓我最難以忘懷的是那一次
記得那是四年級(jí)，我的同桌是一個(gè)陽光帥氣的男孩，他叫思爵。他常常在我有需要的時(shí)候伸出援手，我很感激他，然后他只是撓撓頭，笑著說：不用謝，誰叫我們是同桌呢？他這樣子，讓我認(rèn)為他和那些只會(huì)欺負(fù)女生的男孩子不一樣兒，我也和他走的比較近。
然而有時(shí)他也是讓人琢磨不透的，他很陽光，喜歡開玩笑，所以你永遠(yuǎn)不知道他說的話是不是開玩笑的，或者是真的，也許這樣就有了那一次，讓我永遠(yuǎn)忘不了的那一幕。
有一天，思爵面色嚴(yán)肅的對(duì)我說：小梅，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，我看著他的`表情有些相信，但又想到了什么，假裝生氣地對(duì)他說，就知道騙我，我不會(huì)上當(dāng)?shù)�，了一下，又開始大笑說：看來你還不傻嘛。我對(duì)著他哼了一聲，便走回家，我走在回家的路上，想到有東西忘拿了，便往回走路過思爵家，我猶豫了一下，便往他家里走去，咦，怎么沒人了？我透過窗戶往里看，咦，里面也是空蕩蕩的一片，想到了什么，便飛快的往飛機(jī)場(chǎng)跑去，你一定要等，我在奔跑中我努力不讓自己流淚，等我到飛機(jī)場(chǎng)時(shí)，已是氣喘吁吁，我尋找著去湖南的航班。終于，我看見了那個(gè)熟悉的身影，他剛要踏進(jìn)檢票處，我便大聲的叫著，思爵，他聽見了，轉(zhuǎn)過頭來，勉強(qiáng)的笑了一下，在看到他的那一秒，我的淚水奪框而出，我飛快的向他奔去，說：不要忘記我，然后又傲嬌的把自己最珍貴的項(xiàng)鏈送給送給了他。那個(gè)項(xiàng)鏈只是我用一條紅繩和我的一張相片做成的，他的爸爸媽媽在催他他走了，我盡量讓他看不見我流淚，依舊驕傲的說：好了快走吧，不過我提醒你，如果忘了我，下次我去找你的時(shí)候你就慘了。說著，我便把他推開，猛的轉(zhuǎn)身，向門口瘋狂的奔跑
這是多么難忘的一件事啊。
難忘小學(xué)生活的作文600字 篇6
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，在小學(xué)生活里，充滿了我美好的回憶，有悲傷的，有快樂的，有痛苦的……都銘記在我的心聲，令我難以忘懷。
經(jīng)過小學(xué)生活，我從一個(gè)優(yōu)質(zhì)的小孩變成了朝氣蓬勃跑的少年；從一個(gè)調(diào)皮，不懂事的孩子變成了一個(gè)懂事乖巧的大孩子……這而變化都離不開小學(xué)的教導(dǎo)，是小學(xué)生活讓我變得更加自信！
記得又一次，開秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都興奮不已。男女運(yùn)動(dòng)員都在熱身準(zhǔn)備，同學(xué)們個(gè)個(gè)也忙得不可開交：有的'在寫通訊稿，有的在觀看比賽，還有的在為男女元?jiǎng)訂T服務(wù)……比賽開始了，同學(xué)們都緊張起來，我也不例外，我是遠(yuǎn)動(dòng)員，也忙身于運(yùn)動(dòng)會(huì)中，首先上場(chǎng)的是我們班男生短跑健將賀藝涵，只見他一馬當(dāng)先，奔在最前面，可是快到終點(diǎn)時(shí)，他不知被什么東給搬到了，同學(xué)人都為他捏了一把汗，只見他有爬起來，繼續(xù)跑向懂點(diǎn)，雖然賀藝涵不是第一，但從他再爬起來跑向終點(diǎn)，這動(dòng)作時(shí)，我們已經(jīng)認(rèn)定了他是“第一”，接下來是400米比賽，這是我比賽的項(xiàng)目一項(xiàng)，我十分緊張，但還是踏上了賽道，只聽見一聲槍響，我便像離玄的箭一樣沖出去穩(wěn)拿第一，跑了一圈后，我的體力下降了，快跑不動(dòng)了，這時(shí)，只聽見全班同學(xué)再喊：“趙婧琳，加油，加油……”這聲音好比心的電池，又給了我新的力量，于是，我鼓起勁，奮力向終點(diǎn)跑去，結(jié)果第一。我知道，這個(gè)第一不但來源于我還來源于同學(xué)是她們?cè)谖易钇D難的時(shí)候幫助了我讓我重獲力量。
在這小學(xué)六年生活中，我懂得了許多道理，同時(shí)也明白了許多為人處世的方法，這小學(xué)生活猶如萬能的鑰匙，幫我打開了前途的大門；猶如精神食糧，時(shí)刻為饑餓的我充饑。��！我難忘的小學(xué)生活！
難忘小學(xué)生活的作文600字 篇7
每一個(gè)人都有難忘的小學(xué)生活,我也是如此。每一個(gè)人心中的難忘小學(xué)生活的故事,卻是五花八門,有的是一次活動(dòng)啦,有的是一件事情啦......
在這五年里,讓我印象最深的是一次科技藝術(shù)節(jié)的時(shí)候,當(dāng)時(shí),我和我的朋友崔欣媛等人參加表演舞蹈。
因此,我們每天都來練習(xí)舞蹈,在練習(xí)時(shí),我們必須要有精氣神,要十分認(rèn)真。所以,我們把每次練習(xí)當(dāng)成真正表演。于是,表演的腳步漸漸近了,我們的練習(xí)也十分緊張。
盼星星,盼月亮,終于盼到了科技藝術(shù)節(jié)了。不過好奇歸好奇,我還有一些緊張感,因?yàn)槲以谙胛視?huì)不會(huì)出錯(cuò)啊!如果出錯(cuò)的話,別人都收盡眼底......不過時(shí)間不許我在想下去,因?yàn)?該我們上場(chǎng)了。我深吸一口氣,好讓我放松一下。我們登上了我心目那威武神氣的“主席臺(tái)”。音樂響起來了,我們的動(dòng)作準(zhǔn)備好了,我那時(shí)的頭腦一片空白,把空間讓給舞蹈。我們配合著完美的音樂,機(jī)敏而溫和的舞蹈,令我們翩翩起舞,不敢想別的事情。只想下一個(gè)動(dòng)作是什么?別忘記了。我把臺(tái)下的觀眾也忘記了,一心一意的跳舞,優(yōu)美的做一個(gè)動(dòng)作,可是完美的事總有缺點(diǎn),正當(dāng)我轉(zhuǎn)彎時(shí),跳得太認(rèn)真了,一下子把腳扭傷了,我慌了,怎么辦,怎么辦?還有一個(gè)結(jié)尾呢?唉,只好撐著了,為了把舞蹈跳好,我只能忍著,我的臉上流出了豆大的汗珠,我硬撐著做著,沒辦法,我只好堅(jiān)持到最后。我緊張了,糟了,堅(jiān)持不住了,不過,這已經(jīng)到結(jié)尾了,我一跛一跛得下了“主席臺(tái)”,然后,讓腳放松一下。
我還清楚得記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的吶喊助威,同學(xué)們賣力爭(zhēng)當(dāng),現(xiàn)在,我的手里仿佛留有摘木瓜時(shí)的肺人清香,留有摘櫻桃的.酸甜甜。
這五年的小學(xué)生活是四味瓶,有著酸甜苦辣。一件件事令我記憶猶新。還有六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)上的悅耳歌聲,動(dòng)聽音樂和陣陣笑聲,還有我獲得一個(gè)獎(jiǎng)時(shí)高興的笑聲,我還忘不了,樂于助人的弓亞欣......
令我難忘的事很多很多,這些最難忘的一次,你呢?
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