三年級軍訓作文匯總6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的三年級軍訓作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級軍訓作文 篇1
在星期三的那天，我們四、五年級去參加綜合實踐教育組織的接受磨礪，百煉成鋼的活動。
星期四那天，我們的三天之旅快要結束了，回想昨天，我們?nèi)ヅ郎�，雖然沒有贏，可是讓我們團結很多，堅強很多。還有這些基本動作：稍息立正、跨立與立正、停止間和半面轉(zhuǎn)法、蹲下與起立、禮畢與敬禮。
星期五，軍訓地那里舉行領導力與責任心訓練這個訓練要我們選出兩個小領導，之后讓我們做基本動作，如果班上有人做錯了，小領導就要替他們圍著150米的操場跑，一個人做錯了就要領導跑一圈，我們班有十幾個人做錯，小領導要跑十幾圈，其中，一個小領導哭了，但是那個小領導卻不但不后悔，還安慰我們
在、這幾天的時間里，讓我學會了什么叫團隊精神，怎樣感謝老師對我們的.辛勤的教育，怎樣尊敬父母的恩重如山，怎么孝敬爺爺奶奶。
今次軍訓雖是短短三天，但我卻學了三個星期才學到的東西，這次軍訓讓我難以忘懷，讓我受益匪淺！
三年級軍訓作文 篇2
軍訓是我們?nèi)松斜仨毥?jīng)歷的一個精彩的瞬間，它給我們的枯燥乏味的生活帶來了一絲不一樣的活力，它就像一杯很苦的茶，喝進嘴里是苦的'，流進心里是甜的。
軍訓雖然只有短短的一周，但是卻讓我從中收獲了很多。剛開始軍訓的時候恨不得在心里面把所有舉行軍訓的人都詛咒一邊，到了結束卻又舍不得了；訓練的第一天，感覺那一天的太陽好像永遠也不會落山一樣，到了最后一天，又覺得日子過得實在是太快了。每一次的感受，都是我的一次成長。這短短的幾天里我的身體得到了有力的鍛煉，意志力也比以前更加的堅定了，而且我還從中學會了許多以前所不知道的人生哲學。
軍訓雖然有苦又累，但是它卻是鍛煉人的最好的方式，經(jīng)歷過軍訓的苦和累，以后就不會在懼怕生活的任何一個小小的苦難了，它能讓我們舒舒服服的學習，健健康康的生活我。如果你還沒有體驗過軍訓，那我只能說真是太遺憾了，軍訓是多么寶貴的財富��！
三年級軍訓作文 篇3
童年的夢是五彩的，我們從小就向往當一名軍人，身著軍裝，手拿鋼槍，英姿颯爽。今天，這夢竟然實現(xiàn)了，學校組織我們四、五年級進行為期兩天的軍訓，我們心中有著說不清的興奮和激動。
清晨，瓦藍的天空中飄著幾朵白云，我們12個班的同學們帶著老師的希望，家長的叮嚀，在教官的帶領下，向南師大操場進發(fā)。
到了操場，在指定的位子站好后，教官首先自我介紹：“我姓竺，天竺的竺，大家請叫我竺教官。言規(guī)正轉(zhuǎn)，不說別的.開始上課!”竺教官嚴肅地說。他先教我們第一課立正、稍自�！傲⒄菏紫缺仨毺ь^，挺胸、收腹，雙臂和脖了向后斜，然后雙腳尖分開，腳跟靠攏，最后把目光對準前方。請大家記住我的話，仔細看每一個動作，認真地去做，專心地去練，下面我先做一遍示范動作�！斌媒坦僭捯魟偮洌瑢W們就開始操練起來，但沒掌握動作要領，不是這里錯就是那邊錯，動作顯得那么笨拙，一點都沒有竺教官做的那么瀟灑自如。接著又教下一個動作：左腳向右腳掌上方邁去，上身保持立正的姿勢，請大家開始練習……沒想到這兩個看似簡單的動作，輪到我們來做時，卻那么難，我們真是感到慚愧……
三年級軍訓作文 篇4
3月9日，我們盼望已久的軍訓開始了，我們來到原山基地，進行了三天的軍訓。
三天，我們要站軍姿、喊口號，還有一系列活動等等。
在第三天，我們進行了“團隊浮橋”的活動。我們要先把木頭搬出來，我們要每班挑選一個拉拉隊長，再選出先受保護的人。我們用木頭抬在肩膀上，把他們一個一個地抬過去，一直到主席臺�；顒娱_始了，我們把一個個同學抬過去，開始時，感覺很重。雖然很重，但我們依然很努力地把他們抬過去。因為我們已經(jīng)對別人承諾了這個諾言，并且肩上也已經(jīng)有了這個責任、所以我們必須對他們的安全負責。當我也走上了這座浮橋后，我就開始覺得，我們的日常中，也是有父母、老師、同學的支持與幫助。對于好的笑話，與同學共同享受那快樂的時光，有困難，也要和一起承擔。但這四十多人，也只是肩膀紅腫與疼痛的問題。但真正面對的困難，就不會是肩膀紅的問題了。有時可能只是借文具一些什么的.但有時卻要自己的衣服、錢財、食物等。但這些，怎么有我們的友誼深厚呢？
也許這次“團隊浮橋”只是一個活動，卻反映了我們六年的友誼之情。
三年級軍訓作文 篇5
這個星期，我校舉行了一次軍訓，星期五是我們六年級軍訓。那天早晨，我們的朝氣蓬勃地去上學。在學校里，六年級學生個個臉上充滿了自信，好像在說：“來吧，軍訓。我都快等不急了!”
上午：早上第一節(jié)課的上課鈴打響了，一位穿著軍服的年輕小伙子走進我們班。不用猜就知道，他是我們的教官了!
教官來到我們班后，說了一大堆大道理。有些同學聽得不耐煩了，就在下面搞小動作。說了大半會兒，教官才把我們帶到操場上軍訓。來到操場上，教官又像以前軍訓一樣，叫我們從兩路隊分為四路隊。教官見我們分為四路隊的速度很快，就變得很慈祥，整個上午都給很多時間我們休息。就這樣，我們度過了漫長而輕松的上午。
下午：下午第一節(jié)課上課鈴打響時，那位教官又把我們帶到操場上。來到操場，教官讓我們踏步走。這一走，教官的慈祥不知飛去哪兒了，嚴肅若隱若現(xiàn)地出現(xiàn)了。為什么教官突然變得嚴肅起來了呢?原來我班踏步走時，隊伍很不整齊，而且有些同學走得像地鐵那么快。因為我們下午表現(xiàn)太差，所以我們度過了一個痛苦的'下午。
這次軍訓，我感受到了軍人的艱難生活。明白了我們無論在哪都要守紀律、守法規(guī)，并且還要學會聆聽!
三年級軍訓作文 篇6
3月9日的一個早晨。我來到了兩年前的軍訓地點——園山訓練基地。
就在前一天，我一直說：“神��！天啊！地��！海��！我要下地獄間魔鬼啦！再見啦！”可是，等到結營儀式過后，我明白了。這并不是下地獄去見魔鬼，而是上了三天內(nèi)在學校無法上的課。我知道了人有六種不同的天賦，六種不同的思維模式，它們的顏色分別是：紅色、黑色、藍色、白色、綠色和黃色。紅色代表沖動，黑色代表悲觀，藍色代表有大局觀念，白色代表客觀，綠色代表創(chuàng)新，黃色代表樂觀。當然，也不會少學我們?nèi)祟惖陌朔N天賦密碼：語言、肢體、空間想象、數(shù)理邏輯、音樂、人際交往、內(nèi)省、自然觀察。
令我最難忘的，就是最后一天早上的活動——團隊搭橋。規(guī)則是這樣的`，要我們每人都扛著一塊木頭。倆人一組。然后每人都從木頭上爬過去，以此類推。當每個人都在木頭上爬的時候，木頭下面的安保隊員正在跪在地上保護著上面爬過的同學。讓我們明白了兄弟如手足的道理。
以前的軍訓，我離開時根本沒有感情，可這次不同，我這次離開時有點戀戀不舍，為什么？
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