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【熱門】敘事優(yōu)秀作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的敘事優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
‘5.12’ 令全國(guó)乃至全世界的人們?yōu)橹駝?dòng)，為什么？因?yàn)樵谶@場(chǎng)災(zāi)難中，無(wú)數(shù)建筑化作廢墟，往日美好的家園已成了地獄，更 何況還有數(shù)以萬(wàn)計(jì)無(wú)辜的人們被死神奪走了生命，一切都消失了，怎能不讓人揪心呢！但是，有許多偉人的精神在這當(dāng)中得到永存。我也曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事。
那事發(fā)生在大地震當(dāng)天晚上，一位年輕的婦女剛哄孩子睡著，便輕手輕腳地走出房間。可還沒(méi)有睡著，就感覺(jué)屋子和地面一陣猛烈搖晃，梳妝臺(tái)和電視桌上的物品一件件向下掉，沒(méi)一會(huì)，就連吊燈也摔在床上，她嚇壞了，但沒(méi)有呆住，因?yàn)樗肫鹆艘患隆群⒆樱∷蚝⒆拥姆块g狂奔去，可一出臥室門，就被天花板上掉下來(lái)的房梁將腰砸傷了，她昏迷過(guò)去，在迷迷糊糊中唄嬰兒的哭啼聲驚醒，她清醒了，她奮力將壓在身上的柱子推開(kāi)，硬是拖著傷痕累累的身子爬進(jìn)屋子，一把將孩子摟進(jìn)懷里，馬上滾進(jìn)旁邊的'桌子下，還沒(méi)有等她喘口氣�！皣W”的一聲屋頂塌了，而他們母子則在桌子底下幸運(yùn)地存活下來(lái)。
這位母親在廢墟中，不斷地敲擊身邊的物體，想引來(lái)救援隊(duì)的注意，可仍然沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)他們。過(guò)了一天，孩子因?yàn)闆](méi)有食物吃而在那里嚎啕大哭，怎么辦？情急之下，母親用石頭割破了自己的動(dòng)脈，讓鮮血流進(jìn)孩子的嘴里，而她卻一點(diǎn)點(diǎn)衰弱下來(lái)了。她知道自己活不到救援隊(duì)來(lái)的時(shí)候了，便拿出手機(jī)寫(xiě)下了遺言。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)到著感動(dòng)一幕的同時(shí)，還發(fā)現(xiàn)了這位母親的遺囑，手機(jī)里只有幾個(gè)字：“孩子，你一定要好好活下去！”
我是從網(wǎng)上了解到的，半響我沉默了。也許，人類的偉大不在于對(duì)社會(huì)做出轟轟烈烈的貢獻(xiàn)，只在于母親對(duì)子女的關(guān)愛(ài)。當(dāng)赤紅的鮮血挽救了一個(gè)嬰幼兒的時(shí)候，生命之花瞬間綻放，在人世間得到永生。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
又邁上了人生的一級(jí)新臺(tái)階，我開(kāi)始了我的初中生活。新天地里有新老師、新教學(xué)樓、新的花草樹(shù)木、新的小鳥(niǎo)藍(lán)天……周圍的很多事都變了，有一天，我或許也會(huì)變，但不會(huì)變的，是我對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。
一年級(jí)的我是班里的一棵不起眼的小草，老師總是很眷顧和她有親戚關(guān)系的學(xué)生，而忽略了成績(jī)平平的我。在我心里，卻有一團(tuán)火，這是一團(tuán)不甘落后、積極熱情的跳動(dòng)的火。這團(tuán)火讓我在沮喪時(shí)打起精神，讓我在失敗時(shí)堅(jiān)持下去。憑著這團(tuán)火，我漸漸在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，我盡力使自己少犯錯(cuò)誤。隨著年級(jí)的升高，每一科的內(nèi)容越來(lái)越豐富多彩，我常常在課堂上聽(tīng)得入了神。新書(shū)發(fā)了下來(lái)，我就會(huì)迫不及待地翻閱，在書(shū)中尋找一個(gè)快樂(lè)的世界。
還記得我剛學(xué)乘法口訣時(shí)，感覺(jué)口訣簡(jiǎn)直是我數(shù)學(xué)中最大的悲哀，它像一塊沉重的巨石壓在我心上，怎么都背不下來(lái)。我想：不能讓一個(gè)小小的乘法口訣難住我！于是，我就按照老師說(shuō)的，經(jīng)常拿著兩個(gè)寫(xiě)著數(shù)字的圓盤(pán)一邊轉(zhuǎn)一邊說(shuō)，早上說(shuō)晚上說(shuō)，還讓爸爸媽媽提問(wèn)，就這樣，我的成績(jī)一步一步提了上去。小小的成就大大增加了我的信心，不管在哪個(gè)年級(jí)，我都全身心地投入到了學(xué)習(xí)中。
現(xiàn)在，我上了初中，感覺(jué)一切都很美好，老師的說(shuō)話聲音很動(dòng)聽(tīng)，干凈整潔的教室讓我感到井井有條，我為我是一名初中生而感到自豪。漫步在校園里，聽(tīng)到小鳥(niǎo)悅耳的歌唱，在搖擺的綠浪中，它們活潑小巧的`身姿讓我十分愉快。我決心要好好利用學(xué)校的條件綜合提升自己。
早晨，我迎著初升的太陽(yáng)上學(xué)去，小草在向我點(diǎn)頭，花兒在向我微笑。雖然課程和科目都大大增加了，但是無(wú)論哪一科，都有些地方深深吸引著我，它們是藍(lán)天，我就是小鳥(niǎo)，我在知識(shí)的光輝下自由自在地飛翔著。
現(xiàn)在是初一下學(xué)期，老師說(shuō)這是一個(gè)很重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我也感到了課程的難度加大，課下作業(yè)的增多，有時(shí)真的感覺(jué)很累，感覺(jué)心理上的負(fù)擔(dān)很重，但我深深地知道，這是我必須要經(jīng)歷的過(guò)程，是我必須克服的困難。我還會(huì)全力以赴地向前進(jìn)，用知識(shí)的源泉灌溉心靈，用豐滿的羽翼引領(lǐng)夢(mèng)想飛翔。
熱情，永不會(huì)變！
敘事優(yōu)秀作文 篇3
世界上不知有多少人喜歡打籃球，雖然他們喜歡籃球，但卻不愛(ài)籃球，他們不會(huì)用心去保護(hù)它�；@球就被他們這樣一直折騰下去……但它的精神卻一直傳承下去……幾個(gè)籃球在百貨店里，在無(wú)聲的休息著，忽然！一個(gè)男孩急匆匆地跑到店里，喊著：“老板，我要買藍(lán)球！你這有怎樣的籃球啊！”
“有貴的，也有便宜的，”老板指著一排排擺放整齊的籃球，“你看”。
而這些籃球也被這可怕的聲音驚醒，每個(gè)籃球都嚇出了冷汗，只希望不會(huì)被人看中，而只有一個(gè)最普通的籃球非常淡定。
“老板，我……就要……這個(gè)籃球了�！蹦泻⒖戳丝椿@球的價(jià)錢，指著一個(gè)普普通通的籃球，委屈地說(shuō)。
“兄弟們，我先走了，你們不用擔(dān)心，就算他們把我弄的渾身臟也沒(méi)關(guān)系，就算他們把我打死了也沒(méi)關(guān)系，你們要記得！為別人付出，就算死也是很開(kāi)心的，希望你們堅(jiān)信這句話�！蹦莻�(gè)“相貌平平”的籃球堅(jiān)定地說(shuō)。
之后，男孩把籃球帶回學(xué)校，籃球的悲慘命運(yùn)就開(kāi)始了。
男孩找了他的那群好伙伴一起打籃球，籃球就被他們“啪啪啪”地使勁打。在很遠(yuǎn)處，他們把籃球投向籃球架，“砰”！籃球被他們?nèi)拥帽轶w鱗傷，而他們也不管籃球的死活，繼續(xù)折磨它�；@球再一次彈起，它想：不管再累也是值得的，只有能夠給大家?guī)?lái)快樂(lè)，這些都無(wú)所謂，這！是我們籃球的使命，我們生下來(lái)就應(yīng)該為人民服務(wù)。男孩們打著打著，一不小心把籃球扔進(jìn)了臟臟的水坑，他們小心翼翼地把籃球拿起來(lái)，為了更好打籃球，他們找了很多沙敷在籃球上。這會(huì)，籃球變得面目全非，可它還是堅(jiān)信那句話：“為別人付出，就算死也是很開(kāi)心的`！”他們發(fā)覺(jué)天暗了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)就下雨了，男孩們也停止打籃球，他們把籃球帶回家，可他們還沒(méi)折磨夠籃球，他們雙手抓住桌子，兩只腳還踩在籃球上，籃球痛苦得不得了，但也只能默不作聲。
不幸的一天到臨了……
男孩們想往常一樣聚集在籃球場(chǎng)上，一個(gè)高個(gè)子的男孩一手抱著籃球，一手叉著腰。他們玩了大概10分鐘后，在一次投籃落地時(shí)，它！“犧牲”了！它為了他們這群玩樂(lè)的男孩，犧牲了……
在我們認(rèn)為，它的命運(yùn)是悲慘的，可是在籃球的“心中”它的命運(yùn)是幸福，是快樂(lè)。
大家都說(shuō)梅花的精神是堅(jiān)貞不屈、傲雪欺霜，大家都說(shuō)爬山虎的精神是鍥而不舍、奮發(fā)向上，大家都說(shuō)桃花心木的精神是經(jīng)得起考驗(yàn)、有毅力，而籃球的精神是什么？是為他人付出！
請(qǐng)大家也記住只就話：“為別人付出，就算死也是很開(kāi)心的！”如果你們做不到這種大事，也可以做點(diǎn)小事，付出是不需要勉強(qiáng)的。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
每個(gè)人心中可能都深埋著一個(gè)不自信的自我，有的人可以突破這個(gè)自我，獲得自信，有的人卻無(wú)法突破，始終夠不自信，我就屬于后者。
記得有一次，語(yǔ)文老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們課下整理好下一節(jié)課要用到的資料。這項(xiàng)作業(yè)看似難度不大，很多人不一會(huì)兒就完成了，我也認(rèn)真準(zhǔn)備了，而且很全面，很充分，就等著老師提問(wèn)了。
第二天課上，語(yǔ)文老師神采飛揚(yáng)地講課，大家都聽(tīng)得很開(kāi)心。到討論提問(wèn)環(huán)節(jié)了，老師笑呵呵地說(shuō)：“同學(xué)們，我昨天布置的作業(yè)大家完成了嗎？”“完成了！”“那就一個(gè)個(gè)的.分享自己的成果吧！”老師話音剛落，同學(xué)們都紛紛舉起手來(lái)，可我沒(méi)有這樣做，盡管我準(zhǔn)備得很充分，還是不敢把手舉起來(lái)，因?yàn)槲覜](méi)有信心。老師看到大家積極性很高，便面帶慈祥之情叫一位同學(xué)述說(shuō)，可是這個(gè)同學(xué)的回答并不好，老師又接連叫了四五位同學(xué)，他們的回答也是漏洞百出，從老師嚴(yán)肅的表情上，我看出老師對(duì)大家的表現(xiàn)并不滿意。
當(dāng)老師再一次詢問(wèn)有沒(méi)有人準(zhǔn)備得更充分時(shí)，我猛的愣了一下神，我真想舉手，可我始終沒(méi)有動(dòng)彈。見(jiàn)同桌沒(méi)有準(zhǔn)備資料，我便把自己的遞給她看。這時(shí)，班里靜悄悄的，大家都低著頭，怕和老師銳利的目光相碰。老師見(jiàn)同學(xué)們沒(méi)有發(fā)言的了，嘴角動(dòng)了動(dòng)，想說(shuō)什么，但終于沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
就在老師焦急的期待中時(shí)，突然，我的同桌舉起手，站起來(lái)發(fā)言了，她把我準(zhǔn)備的資料當(dāng)做藍(lán)本，流利地述說(shuō)了一遍。隨后，班里響起了雷鳴般的掌聲，老師高興地表?yè)P(yáng)了她，說(shuō)她回答的最全面，最完整。
唉，本來(lái)這個(gè)榮譽(yù)應(yīng)該是我的，由于不自信，不敢發(fā)言，讓同桌占了先！
沒(méi)自信太可怕了，我多想沖破心中那堵不自信的墻，讓自己擁有一份信心��！
敘事優(yōu)秀作文 篇5
圣誕節(jié)雖然不是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，但在這短暫的一天里，總是擁有著童話，讓每一個(gè)人都快樂(lè)地度過(guò)這個(gè)節(jié)日。有人說(shuō)，圣誕節(jié)是孩子們的世界，尤其是年幼兒童，在這繽紛的節(jié)日中都過(guò)得很快活，擁有著無(wú)限的'自由空間。
圣誕老人這個(gè)人物大家都非常熟悉。在那些動(dòng)畫(huà)片等少兒節(jié)目中，他總是在圣誕節(jié)即將來(lái)臨的前一天晚上把包著精致包裝的禮物送給小朋友，使每個(gè)小朋友都露出甜蜜笑容。在人們的眼中，尤其是某些無(wú)聊的大人、嚴(yán)肅的大人，他們認(rèn)為圣誕老人就是誘惑小孩兒的幼稚人物，會(huì)使他們的孩子受到虛幻中的影響。我認(rèn)為這不對(duì)，圣誕老人慈祥、和藹，深受小朋友們的喜愛(ài)，他會(huì)使小朋友們的童年變得純真，變得美好。那些大人這樣說(shuō)，如果時(shí)光倒流，返回童年，他們還會(huì)那樣說(shuō)童心嗎？
在我很小的時(shí)候，經(jīng)歷過(guò)這樣一次圣誕節(jié)。節(jié)日前一天晚上，姥姥對(duì)我說(shuō)：“圣誕老人今天晚上會(huì)來(lái)給你送禮物�！蔽衣�(tīng)后，高興極了，就一直呆呆地坐在沙發(fā)上等，直到他們已經(jīng)洗漱完畢。姥爺哈哈大笑：“你這樣等，圣誕老人就不會(huì)給你送禮物了。必須是你睡著后，他才把禮物給你，你就有了圣誕禮物嘍！”我聽(tīng)了，急忙從衣柜里拿出一只襪子，爬進(jìn)被窩，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。早上，我把襪子倒了倒，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常漂亮的掛鏈，我高興得不得了，真的認(rèn)為是圣誕老人送來(lái)的，拿給姥爺、姥姥看，他們笑得合不攏嘴，忙說(shuō)：“好！好！”那時(shí)的我太天真，慢慢長(zhǎng)大的我漸漸明白，圣誕老人只不過(guò)是童話，那個(gè)掛鏈?zhǔn)抢褷�、姥姥送給我的。
敘事優(yōu)秀作文 篇6
老一輩的人吶，性子就是比年輕人急。這不，春天還離得老遠(yuǎn)，就張羅著迎春。
怎么迎？用打的。
早早就用竹子做成牛的模樣，糊上一層又一層的報(bào)紙，又蓋上厚厚的泥，這泥牛啊，就做好了。待立春那天，家家戶戶都盛裝出席，將泥牛放在推車上，由三個(gè)青年男子推著走遍全村，這時(shí)，村民們只需領(lǐng)著家人，手里拿著彩鞭，狠狠的往泥牛身上抽，抽掉霉運(yùn)。
我倒也喜歡，熱鬧嘛！爺爺，手里握了握彩鞭，狠狠的往泥牛身上抽，抽了一鞭后，便將鞭子給弟弟抽著玩去了。
這說(shuō)起“打”字嘛！我到現(xiàn)在還不太明白，問(wèn)奶奶，奶奶又說(shuō)這是老一輩人傳下來(lái)的，具體的，她也解釋不清楚。我是這樣想的：這牛也休息了一個(gè)冬天，全身是惰性，得好好的給它松松筋骨。但又不能真的狠狠的抽牛，所以，就做了這么個(gè)假牛。那，這個(gè)“春”呢？應(yīng)該是牛要開(kāi)始干農(nóng)活了，農(nóng)民要種糧食了，春天來(lái)了，農(nóng)民們的春天也來(lái)了。所以稱“打春”。
這么好玩的'習(xí)俗，哪少得了孩子們。天空中飛的有假燕子，也有真燕子，其它睡眼惺忪的孩子都一躍而起，春天也是這么一躍而起的吧！
睡眼惺忪的她，被這么一打，這么一鬧，醒了。山坡、河流、樹(shù)木……無(wú)不告訴人們，她醒了，她將帶領(lǐng)人們進(jìn)入春天。萬(wàn)物復(fù)蘇，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，這，到是真正的熱鬧。她幫鳥(niǎo)兒找地方安窩，幫沉睡的草兒出頭……
就這么，春天不負(fù)眾望的被“打”來(lái)了。
點(diǎn)評(píng)：這是一篇敘事散文。作者以“打春”為題，講述了自己在“打春”時(shí)節(jié)的見(jiàn)聞與感悟，內(nèi)容完整，語(yǔ)言流暢自然，能夠抓住細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫(xiě)，結(jié)構(gòu)安排合理，立意淺顯而耐人尋味。
敘事優(yōu)秀作文 篇7
公交車上讓座，讓出的文明，坐上的是溫馨，看到的是和諧。誰(shuí)人家里無(wú)老人，誰(shuí)人沒(méi)有老來(lái)時(shí)。何況贈(zèng)人玫瑰，手留余香，何樂(lè)而不為。但有時(shí)候，卻總覺(jué)得讓人有點(diǎn)不是那么回事。
周日，九路車上，沙丁魚(yú)罐頭般的擁擠。車到站，開(kāi)門關(guān)門間，又吞進(jìn)來(lái)一個(gè)年紀(jì)月六旬的`老人，她剛走上車站定，靠近車門的一個(gè)小姑娘準(zhǔn)備起身讓座，剛要站起來(lái)，卻被身邊坐著的母親摁住了，還使勁的瞪了小姑娘一眼。小姑娘滿臉疑惑，低下了頭。在滿車詫異的眼光里，這個(gè)婦女用滿不在乎的神色，面帶輕蔑的微笑環(huán)視全車，嫣然其奈我何。
老人使勁往前擠了一段，一個(gè)中學(xué)生的女孩，站起來(lái)對(duì)老人說(shuō);奶奶，你來(lái)坐這吧。就在這說(shuō)話的檔間，一直站在在她身后的一個(gè)年紀(jì)約40歲左右婦女極為神速一個(gè)側(cè)身，干凈利索的坐到了位置上，嘴里還念念有詞：沒(méi)人坐我坐。眾人瞠目，那女人只管將臉面向車窗外，仿佛什么也沒(méi)看見(jiàn)。
靠后坐著的我，站起來(lái)把座讓給了老人。那個(gè)年紀(jì)也不算很老的老人，走到我跟前，毫無(wú)表情，一言不發(fā)的坐到位置上，儼然這個(gè)位置本來(lái)就是她的，我早就應(yīng)該讓給他似的。
唉，人啊。
敘事優(yōu)秀作文 篇8
聽(tīng)說(shuō)這兩天臺(tái)風(fēng)要來(lái)了，電視，廣播，各個(gè)媒體都在不斷循環(huán)的提醒大家，注意安全。這次臺(tái)風(fēng)為超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)，我非常想見(jiàn)見(jiàn)這次臺(tái)風(fēng)，便于觀察天氣。
10號(hào)那天，白天天氣晴朗。到了晚上，就起風(fēng)了，還帶了一點(diǎn)點(diǎn)小雨。到了11號(hào)，我從電視上得知下午4：30左右臺(tái)風(fēng)會(huì)在浙江的臺(tái)州和舟山地區(qū)登陸。此時(shí)的杭州一會(huì)兒下暴雨，一會(huì)兒刮狂風(fēng)，一會(huì)兒陽(yáng)光又穿透云層，射在地上。雨在風(fēng)的推動(dòng)下到處飄，樹(shù)在風(fēng)的鼓舞下，好像在說(shuō)：“不要吹倒我！不要吹倒我！奶奶早早的把陽(yáng)臺(tái)的花盆收進(jìn)來(lái)，用繩子固定住晾衣桿，把窗戶給鎖死，做好萬(wàn)全準(zhǔn)備。到了傍晚，風(fēng)雨交加，一直沒(méi)有停下來(lái)，電視上紛紛報(bào)道臺(tái)風(fēng)已經(jīng)在臨海地區(qū)登陸了，那邊的浪接連不斷，有的甚至達(dá)到了14米，那是多么可怕��！杭州的風(fēng)和雨也不斷加大，耳朵旁可以清晰地聽(tīng)見(jiàn)“呼—呼—呼”的狂風(fēng)聲，好像跟奔馳的`賽馬在比賽。在這狂風(fēng)暴雨的夜晚，我有點(diǎn)害怕了，便早早的入睡了，等待著明天會(huì)是怎樣的情景。
早晨，太陽(yáng)穿過(guò)窗戶照在我的眼上，我睜開(kāi)眼，向陽(yáng)臺(tái)走去，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)臺(tái)風(fēng)刮過(guò)的痕跡，我猜想著，難道臺(tái)風(fēng)沒(méi)了嗎？我?guī)е蓡?wèn)打開(kāi)了電視，觀看新聞原來(lái)臺(tái)風(fēng)登陸后覺(jué)得打不過(guò)中國(guó)。我暗暗的高興。
雖然這次超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)襲擊杭州，我也沒(méi)有看到它的威力到底有多么強(qiáng)大，感到有點(diǎn)遺憾，但是我們也暗暗祝福，因?yàn)榕_(tái)風(fēng)沒(méi)有給我們帶來(lái)災(zāi)害。臺(tái)風(fēng)是個(gè)自然現(xiàn)象，我們不能改變自然，否則后果不堪設(shè)想。
敘事優(yōu)秀作文 篇9
今天我過(guò)生日。11歲了，應(yīng)該自己照顧自己，并且也早就開(kāi)始分擔(dān)家中的家務(wù)事了，于是爸爸媽媽讓我自己主持生日會(huì)。
這還是第一次主持生日會(huì)，我決定先去訂一個(gè)蛋糕。我向媽媽要了錢，跑到蛋糕店，挑挑選選之后，看中了一個(gè)鋪滿各種各樣水果的巧克力蛋糕。之所以挑這份蛋糕，是因?yàn)槲抑劳瑢W(xué)們肯定會(huì)喜歡上面的水果和巧克力，而且蛋糕價(jià)錢比較合算，大小也夠我們幾個(gè)人分。我讓服務(wù)員阿姨下午一點(diǎn)把蛋糕送來(lái)，付了錢之后我就回家了。
下面一個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)復(fù)雜，那就是怎么把同學(xué)們接到家里來(lái)呢？這次請(qǐng)的同學(xué)有一半都沒(méi)來(lái)過(guò)我家里，打電話也不容易說(shuō)清地址，所以我得去接他們，于是我計(jì)劃打電話讓他們同時(shí)來(lái)�？梢淮螂娫�，我的計(jì)劃就落空了，因?yàn)樗麄兊募矣械慕械倪h(yuǎn)，而且有兩個(gè)同學(xué)已經(jīng)先行出發(fā)快到院門口了。我家離院門口比較遠(yuǎn)，大概有兩里路，去接需要時(shí)間，何況要反反復(fù)復(fù)跑好幾趟，已經(jīng)來(lái)了的同學(xué)也照顧不好了。這個(gè)問(wèn)題很快就解決了，我讓一個(gè)來(lái)過(guò)我家的同學(xué)在院門口等其他同學(xué)，然后一起帶回我家。我呢，在家招待已經(jīng)來(lái)的'同學(xué)。不一會(huì)兒，大家全都到齊了。
五個(gè)小時(shí)后……
天黑了，又一個(gè)問(wèn)題擺在我面前：我總不能讓同學(xué)們餓著肚子回家吧？那多不好��！可怎么安排這么多同學(xué)的晚飯呢？有了，我?guī)麄內(nèi)ナ程贸园�！我打了一圈電話：“喂，阿姨好！我是唐寒羽，能讓某某某在這里吃晚飯嗎？太晚了吃飯對(duì)身體不好，晚飯后就把某某某送回去，您放心吧！再見(jiàn)！”
真是忙忙碌碌的一天，又是訂蛋糕，又要接同學(xué)，組織大家一起玩，最后送同學(xué)們回家。整個(gè)一天都由我自己來(lái)計(jì)劃安排。晚上我躺在床上，心想：“當(dāng)家可真不容易��！可作為家中的小主人，第一次這么完美地招待客人，說(shuō)明我長(zhǎng)大了，可以承擔(dān)家中的一些事情了！”
我心里美滋滋的，有一種前所未有的成就感。
敘事優(yōu)秀作文 篇10
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，凝望著窗外的那點(diǎn)點(diǎn)新綠，記憶的柳絮在輕輕的飛舞著，讓我回想到了一件具有不同意義的小事。
那是一個(gè)冬天的傍晚，爸爸媽媽都出去了，留我一人在家里寫(xiě)作業(yè)，屋子里靜的連掉張紙都能聽(tīng)得清清楚楚。突然，一陣細(xì)微的“咝咝”的聲音傳入雙耳，我不經(jīng)意的抬頭一看，驀然間，我看到了一只翠綠色的飛蟲(chóng)正趴在窗戶上，“��！”我嚇得叫了一聲，可是那只飛蟲(chóng)不但沒(méi)有逃走，反而往這邊爬了過(guò)來(lái)，愈來(lái)愈近，我悄悄的拿起手邊的蒼蠅拍，在它爬近了的時(shí)候不輕不重的拍了一下。哈！那飛蟲(chóng)就趴在那兒不動(dòng)了�！昂�！總算是搞定它了�！蔽覔嶂�沒(méi)有恢復(fù)正常跳速的心臟默默地想到，“可嚇?biāo)牢伊��！?/p>
可就在我要用紙捏起它丟進(jìn)垃圾桶的時(shí)候，它竟然動(dòng)了一下，而后堅(jiān)強(qiáng)地“站”了起來(lái)，試圖繼續(xù)向前爬行，可是，它的翅膀和腿受傷了——一個(gè)翅膀已經(jīng)斷了，另一個(gè)翅膀也出現(xiàn)了一兩道皺紋，它的腿……出乎我意料的是，它一次又一次的嘗試著，努力著，經(jīng)過(guò)了許久的嘗試、努力，它竟真的爬了起來(lái)，雖然只有短短的幾秒，但卻用了它最大的'努力。
看到這里，我不禁對(duì)這只飛蟲(chóng)產(chǎn)生了莫大的敬佩之情，于是，在幫他撫平翅膀后，輕輕的把它放生在草地上，看著它艱難地一步又一步的往前爬，最終隱沒(méi)在草叢中。
回到家中，想起那只翠綠色的飛蟲(chóng)，心中不禁感慨萬(wàn)千
堅(jiān)持到最后一秒。一只小小的飛蟲(chóng)尚能如此，我們這些人類為什么不可以呢？“哪里有天才，我只是把別人用來(lái)喝咖啡的時(shí)間都用在工作上�！濒斞刚且�?yàn)檎湎r(shí)間，堅(jiān)持奮斗，才會(huì)有如此之高的名譽(yù)。
一聲清脆的鳥(niǎo)鳴將我記憶的柳絮珍藏起來(lái)，仿佛是要做個(gè)紀(jì)念。呆望著窗外的那些五顏六色的花朵，我似乎知道今后該怎樣做了。
飛蟲(chóng)，謝謝你！
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