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          書包里的童話作文300字

          時間:2023-07-01 07:28:49 童話 我要投稿
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          書包里的童話作文300字四篇

            在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的書包里的童話作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          書包里的童話作文300字四篇

          書包里的童話作文300字 篇1

            半夜三更,多安靜呀,只聽到時鐘“滴滴嗒嗒”的聲音。忽然,小勇的書包里,傳來一陣激烈的爭吵聲,打破了原來的寧靜。

            “你們瞧瞧!我的本領有多大!”鉛筆先開口“主人的.字,寫得那么好,這可要靠我喔!”

            “你有什么?”擦子特別不服氣“你寫錯字了,我不是要上場幫助改正嗎?”

            削筆道刀也不退縮:“鉛筆必須由我來削尖,不然字寫不出來,所以我的本領最大!”

            鉛筆爭著說:“你們算什么?你倆沒我會有你們……”。

            “誰說沒有,主人最愛我了,又有香味兒,又有精美的圖案,多美觀!”擦子神氣地說。

            “別吵啦!別吵啦!”書包爺爺說話了“你們都很重要,對于小主人你們一個也不能少,驕傲可就不對啰!你們要團結起來,一起幫助主人學習!”

            鉛筆、擦子和削筆刀的臉不約而同的紅了。

            從此,它們團結起來力量大,協(xié)助小勇學習,小勇的成績越來越好了!

          書包里的童話作文300字 篇2

            在一個陽光明媚的早晨,突然傳來了一陣陣激烈的爭吵,原來是書包里文具們正在七嘴八舌地爭論誰的用處最大。

            第一個發(fā)言的作文本妹妹:“我用處最大,如果沒有我主人怎么能展開想象寫出優(yōu)美的文章,主人最重視我!

            “你囂張什么!”小鉛筆和小鋼筆同時說,“如果沒有我們,你不照樣還是幾張白紙?”

            小膠帶聽到了這些話也有些不服氣地說:“如果沒有我,你們寫錯字了也沒辦法擦,所以主人平時最重要的還是我,你們的用處都沒有我的大!

            “哎,你們都太高估自己了!”語文書、數(shù)學書和英語書說,“如果沒有我們,要你們還有什么用處!

            書包爺爺唉聲嘆氣地說:“孩子們別吵了,有句俗話說得好,尺有所短,寸有所長,不要特意夸耀自己的好處,每個人都是文具中不可或缺的一份子,所以不要光看到自己的好處,也要看看別人的`好處!

            從此文具們都好好相處,互相幫助,不再特意提起自己的好處。

          書包里的童話作文300字 篇3

            又是一天過去了,小主人吃完了晚飯,跑開了,書包里卻開始熱鬧起來。

            橡皮弟弟首先高興地說:“減肥計劃成功!看,我又減了一圈!”

            鉛筆哥哥也發(fā)話了:“小主人是越長越高,我卻越來越矮了!

            尺子姐姐得意地說:“今天,我可幫了他大忙!”尺子姐姐喜歡賣關子,大家忍不住了,一個勁兒地催:“別賣關子啦,快說吧!”

            “好吧!”尺子姐姐繼續(xù)說:“小主人用鉛筆連線時,線歪了,歪歪扭扭的,多難看!幸虧我出現(xiàn),線才變得筆直筆直的,可幫了他大忙,不然,作業(yè)只能得一個C!”

            鉛筆哥哥聽了有些不高興了,“我是鉛筆噢,是用來寫字的,你是尺子,幫小主人把線連直是你的`責任,我們大家可是各有各的用處呀!”

            這時候,小本子一搖一擺地跳了出來,橡皮弟弟奇怪地問:“你今天吃了什么呀,那么開心?”

            “嘿嘿,你猜!”

            “三顆大紅星!”橡皮弟弟、尺子姐姐、鉛筆哥哥異口同聲地回答。

            “答對了!”小本子自豪地揚起了小腦袋,大家都開心地笑了起來。

            “叮叮叮!毙◆[鐘突然響了,是小主人設定的睡覺時間到了。

            一下子,書包里頓時安靜了。

          書包里的童話作文300字 篇4

            一天,小主人放學回家了,就睡覺了。

            夜里,從書包里面?zhèn)鱽硪魂囮嚑幷撀。原來是鉛筆、橡皮擦、尺子、文具盒、作業(yè)本在爭論。

            鉛筆對橡皮擦說:“你看我多厲害!小主人無論是上語文課,還是上數(shù)學課都要用到我,我一刻也不能停留,你呢!

            小主人不會用到你,閑得沒事做,也就只能乖乖地躺在筆盒里了!”

            橡皮檫又對鉛筆說:“你可別小看我呀!上美術課時,你把畫搞亂了,還得由我來幫你擦掉呢!”

            尺子對鉛筆、橡皮擦說:“你們別說大話了,小主人一定最喜歡我,上數(shù)學課時,主人經常要我?guī)退砍霾恢赖某叽缒?/p>

            你們這點三角貓功夫,小主人哪會看中你們呀!”

            文具盒對鉛筆、橡皮擦、尺子說:“你們都沒有我厲害,要是小主人沒有我,他能把你們放哪里了呀?

            最后還不是要把你們放在我這里嗎,不然,你們就無家可回了呀!”

            鉛筆對作業(yè)本說:“如果沒有我,你的里面全是空白,一個字影都沒有!”

            在這刺耳的爭論中,小主人迷迷糊糊地醒來了,對鉛筆、橡皮擦、尺子、作業(yè)本、文具盒都非常滿意。

            說:“你們誰都有各自的本領或優(yōu)點,不要看別人的`短處,要看別人的長處……

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