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          母校的作文

          時(shí)間:2023-06-30 18:18:38 母校 我要投稿

          關(guān)于母校的作文【薦】

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于母校的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          關(guān)于母校的作文【薦】

          關(guān)于母校的作文1

            依稀記得每天晨起的第一抹陽(yáng)光灑在通紅的跑道上,朗朗的早讀聲此起彼伏回蕩在鳥兒的盤旋里,幾凈的玻璃上投射出那一副副天真爛漫的面孔……

            轉(zhuǎn)瞬間,這樣的時(shí)光已經(jīng)反反復(fù)復(fù)了五年多,而我,也很快就要離開您——我的`母校,在這樣的分別之際,我要謝謝您給予了我這些溫暖的點(diǎn)滴。

            首先我要謝謝我的恩師們。從一年級(jí)開始,我的啟蒙老師,一屆屆班主任,每一位任課老師,都帶領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里暢游,他們的諄諄教誨印在我的腦海里,刻入我的心里,他們?cè)诤诎迳蠈懴碌拿總(gè)粉筆字都是愛的溫度。也正是在他們希冀的翅膀下,我才得以津津有味地品嘗知識(shí)的甘甜,更得以一步步踏實(shí)的成長(zhǎng),走完我這小學(xué)的路途,邁上人生新的臺(tái)階。

            除了恩師,我腦海里仍清晰的記得我與同學(xué)們相處的一個(gè)個(gè)片段。世界之大,相聚在這里不失為一種緣分,回首體育課上相互打鬧的身影,運(yùn)動(dòng)會(huì)上為了班級(jí)榮譽(yù)競(jìng)相追逐在田徑場(chǎng)上的畫面,齊聲的吶喊助威……六年啊,我們的情誼也定格在這樣的時(shí)光里,我在小學(xué)里收獲的這些友誼,必將伴著我努力前行!同學(xué)們,我也祝你們?cè)谝院蟮娜松幸环L(fēng)順,不要忘卻我們一起嬉笑學(xué)習(xí)的美好時(shí)光。

            夕陽(yáng)的余暉緩緩拉長(zhǎng)匆匆路人的影子,世間萬物都籠罩在這一層金色的光芒里,正如我這六年的小學(xué)生涯也快要絢爛地結(jié)束。而母校的師恩情,同窗誼,一定永遠(yuǎn)銘記我心!母校,難忘您,難忘這里,如今我以您為榮,日后必發(fā)奮圖強(qiáng),讓您以我為榮!

          關(guān)于母校的作文2

            校園,一個(gè)讓人吸收知識(shí)的地方;校園,一個(gè)最有師生愛的地方;校園,一個(gè)已離我而去的地方。我是多么地渴望再次踏進(jìn)我的母校——廉江市第一小學(xué)。

            9月1日,我第一次踏進(jìn)母校,我該是多么地興奮,因?yàn)槲页闪艘幻W(xué)生。那時(shí)候,我是班長(zhǎng),管著差不多60人,他們是多么地調(diào)皮,但這些絕對(duì)是小學(xué)一年級(jí)學(xué)生的本性。

            還記得那次,我把老師叫去辦公室,幫老師改作業(yè),待我回到班上,班上一片亂,有的敲臺(tái)、有的`拍掌,我想:到底什么事讓他們這么興奮啊?我把我的“助手”叫來,問:“副班長(zhǎng),到底發(fā)生了什么事讓他們這么興奮啊?”副班長(zhǎng)說:“也沒什么,只是他們趁你不在時(shí),把臺(tái)桌疊得高高,讓人在上面站著,最后,黃小波自告奮勇,在臺(tái)桌上站了1分鐘,看,他還在為自己的‘自告奮勇’而高興呢!”問完,我便叫全班人停下來,對(duì)黃小波說:“黃小波,你怎么做這么危險(xiǎn)的事?你以為你的‘自告奮勇’很值得人崇尚嗎?你自己反省一下!闭f完,他耷拉著頭,反省了起來。

            6月28日,我最后一次踏進(jìn)校門,我該是多么沮喪,因?yàn)槲揖鸵x開母校了。這時(shí)候,我以一名即將離開母校的小學(xué)生向母校致敬,我也暗暗想:我以后一定要發(fā)奮圖強(qiáng)。因?yàn)槭撬钗业玫搅酥R(shí)。

            母校給我的感觸很多,其中,我知道了:母校,雖然你已遠(yuǎn)離我了,但我會(huì)懷念你的。

          關(guān)于母校的作文3

            時(shí)間匆匆逝去如流水一般,一去不復(fù)返。在母校學(xué)習(xí)、生活的這五年中,留下我無數(shù)成長(zhǎng)的足跡和美好的回憶.....最令我難忘的一次活動(dòng)就是今年的藝術(shù)節(jié)。

            那天早上,我早早來到學(xué)校,走進(jìn)熟悉的校園,操場(chǎng)上那火紅火紅的鳳凰花和一幅巨大噴繪畫上的“同聲唱盛世 詩(shī)文頌中華”映入我的眼簾,耳旁熟悉又熱烈的迎賓曲告訴我這是在母校度過的最后一個(gè)藝術(shù)節(jié)了。在這次藝術(shù)節(jié)上,我參加了兩個(gè)節(jié)目的表演,分別是器樂大合奏《愛我中華》和詩(shī)詞朗誦《世紀(jì)少年中華情》。其中我印象最深的是《世紀(jì)少年中華情》這個(gè)節(jié)目的表演。

            聽,琵琶曲《十面埋伏》響起來了,那激昂的樂曲聲讓臺(tái)上臺(tái)下的每一個(gè)人都精神振奮。接著,傳來那位領(lǐng)誦同學(xué)鏗鏘有力的聲音:“怒發(fā)沖冠,憑欄處瀟瀟雨歇......”然后,我們?nèi)w同學(xué)充滿激情的齊聲誦讀起來!稘M江紅》唱響祖國(guó)不屈的脊梁與骨氣,唱響祖國(guó)不屈的`尊嚴(yán)與神圣!我們沉浸在激昂的愛國(guó)情中!接下來,我們又在氣勢(shì)雄偉的音樂聲中,誦讀了《沁園春 雪》、《仰望星空》等愛國(guó)詩(shī)詞,用這種特殊的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛。我們的民族自豪感在胸中激蕩,熱愛祖國(guó)的感情油然而生,我的眼眶都濕潤(rùn)了!這是我們送給母校的最后一份禮物,也是送給祖國(guó)六十華誕的一份珍貴禮物!

            時(shí)間過得真快,不知不覺我們的節(jié)目表演完了,臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲!我們成功了!

            !我親愛的母校,在您的懷抱里我慢慢長(zhǎng)大,成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生,在這里留下我最美好的回憶,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我的母校!

          關(guān)于母校的作文4

            感謝母校我從三年級(jí)轉(zhuǎn)到了014中心學(xué)校,眨眼間,四年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,母校,教我做人,讓我增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉身體,是我童年的搖籃。在母校,有許多老師,教我各種知識(shí),啟發(fā)我的思維,使我受益匪淺。班主任郭老師,經(jīng)常在我們犯錯(cuò)后教育我們,讓我們改正自身的缺點(diǎn);英語(yǔ)蘭老師,不僅口語(yǔ)流利,而且不會(huì)的英語(yǔ)問題問她,準(zhǔn)能解出來;還有數(shù)學(xué)郭老師,給我的印象很深刻。記得四年級(jí)時(shí),一次在她的課堂上,我們爭(zhēng)先恐后地回答問題。“三角形的內(nèi)角和多少度?”“180°!”“四邊形呢?”“360°!”“為什么四邊形內(nèi)角和是360°呢?”教室里頓時(shí)鴉雀無聲,同學(xué)們面面相覷,抓耳撓腮地思考,都不說話了。我也在絞盡腦汁地冥思苦想,拿著筆在練習(xí)本上隨便畫著,忽然,我畫了一個(gè)四邊形,連接對(duì)角線,靈光一閃,迫不及待地舉起了手:“因?yàn)樗倪呅慰梢苑殖蓛蓚(gè)三角形!”老師一個(gè)手勢(shì),我贏得了滿堂喝彩。母校的老師就是這樣,不斷啟迪我們思考,令我們不斷成功。母校還會(huì)舉辦各種多姿多彩的聯(lián)歡會(huì),最讓人難忘的便是六一聯(lián)歡會(huì)了。同學(xué)們表演許多節(jié)目,其中一個(gè)相聲特別有趣,臺(tái)下就坐同學(xué)無不捧腹大笑:有的捂著嘴,瞇著眼睛,一副欲忍不能的樣子;有的抬起頭,仰起臉,眉毛擰成一團(tuán),咯咯樂得前仰后合,喘不上氣;還有的邊吃邊看,忽然那么一笑,手一抖,零食撒了一地……大家其樂融融,快活極了。在母校各種各樣的'課余活動(dòng)中,我們度過了一年又一年。母校,是一個(gè)令人感激、難以忘懷的地方。這些母校的回憶,將是一部不朽的影片,在我腦海中清晰地上映。

          關(guān)于母校的作文5

            美麗的校園,寬大的操場(chǎng),我和好友胡琛用了大人似的深沉口吻發(fā)出了一句感慨:時(shí)間老人真可恨,他就要把我們分開,讓我們與母校告別。是啊,我們共同度過緊張的學(xué)習(xí),一起制造課內(nèi)課外生活花絮,互相團(tuán)結(jié)又嬉鬧的經(jīng)歷,還歷歷在目。時(shí)間老人讓我在時(shí)間的流里積聚了對(duì)母校有了一份特殊的感情。讓我體會(huì)到知識(shí)就是力量,讓我知道了什么叫友誼,什么叫珍惜,什么才是我真正的理想!

            上幼兒園時(shí),我是一個(gè)很普通的孩子,我只喜歡講故事,到了小學(xué)二年級(jí),我發(fā)現(xiàn)我還喜歡運(yùn)動(dòng)。那時(shí)我簡(jiǎn)直成了班里的明星,對(duì)我跑步的速度無人不知,無人不曉,都很敬佩,年年運(yùn)動(dòng)會(huì)第一二名非我莫屬。到了三四五年級(jí),有了英語(yǔ),科學(xué)和社會(huì)課,五年級(jí)還要學(xué)豎笛。每每英語(yǔ)我得了wondeful,agoodboy,或者我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)成功了,或者音樂課上我吹一曲展示自己的時(shí)候,我都感覺到自己正在成長(zhǎng)為一個(gè)充斥活力的少年。

            親愛的母校給我留下了許多美好的回憶:五年級(jí)我參加校隊(duì)的集訓(xùn),要到辦事處參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。訓(xùn)練很辛苦,早上不吃飯,6點(diǎn)就得到學(xué)校來訓(xùn)練,下午還要在訓(xùn)練一個(gè)小時(shí),我們常常吃不消,但我們沒有抱怨,因?yàn)樾iL(zhǎng)幾乎每天都帶著幾個(gè)人來看我們,慰問我們,像對(duì)待自己的親生子女一樣親,我們深受感動(dòng)——校長(zhǎng)不正是一個(gè)園丁的代表嗎?因此我們一直堅(jiān)持得練著。

            五年來,我們?cè)诳鞓返腵啟迪中獲得了知識(shí),我們?cè)趫@丁們的辛勤灌溉下增長(zhǎng)了力量,我們?cè)诹紟熞嬗训臏嘏懈袆?dòng)著、健康成長(zhǎng)著。然而不久,我們就要互相告別了。我們將飛向更高,飛向更遠(yuǎn),但我們的心中永遠(yuǎn)得不會(huì)忘記母校。

          關(guān)于母校的作文6

            五年的小學(xué)時(shí)光如流水般消逝,我們也從一個(gè)天真爛漫的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)的少年。想到馬上就要告別母校,心中就有無限的不舍與眷戀。

            我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書聲;那綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著我們矯健的身姿;那多功能教室里,一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線;那飽藏古今中外文學(xué)讀物的圖書館則是豐富我們業(yè)余生活、充實(shí)我們精神世界的最佳去處。

            我留戀老師。他們像園丁,辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵;他們像紅燭,燃燒自己來照亮我們前行的路;他們像導(dǎo)航星,時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。他們?yōu)槲覀冃量嗖賱诘纳碛安粫r(shí)地浮現(xiàn)于我的.眼前;他們對(duì)我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。

            我留戀朝夕相處的同學(xué)。是他們讓我懂得了友情的珍貴,當(dāng)同學(xué)向我伸出援助之手時(shí),我感受到了友情的溫暖;當(dāng)我關(guān)愛、幫助同學(xué)時(shí),我體會(huì)到了給予別人友情的喜悅。學(xué)習(xí)上的奮勇爭(zhēng)先,絲毫也不影響同學(xué)之間的互幫互學(xué)。這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。

            離別就在眼前,讓我們銘記母校的一草一木,銘記老師的諄諄教誨,滿載著希望和對(duì)美好未來的憧憬踏出母校的大門。

            我們相約著:牢記母校的囑托,用我們的青春和智慧托起明天的太陽(yáng)。等到20年后,我們成為了祖國(guó)的棟梁,再來母校相聚,道一聲:母校,老師,我們沒有辜負(fù)您的希望!

          關(guān)于母校的作文7

            再見了,母校 再見了,母校!在這非比尋常的時(shí)刻,我不禁揮淚告別。 在這所學(xué)校中,有我的歡笑,有我與大家的珍貴記憶,但,這一刻,我卻再也笑不出來了。 再見了,大樟樹!或許,在某個(gè)清晨,我曾在大樟樹下貪婪地吃著熱包子,貪婪地嗅著你的芬芳清香;或許,在某個(gè)中午,我因?yàn)橐恍┎婚_心的事,在你的身軀下嚶嚶哭泣;或許,某個(gè)下午,我與同學(xué)們?cè)谀愕谋佑酉拢翢o忌憚地大笑;或許......啊,大樟樹,你到底收藏了我的多少回憶? 再見了,假山!還記得嗎?那天早晨,我因?yàn)樨澩,攀爬在上面,摔了下來,老師和同學(xué)們焦急萬分,把我抬進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,經(jīng)過醫(yī)務(wù)室老師的細(xì)心照料,沒過多久,我便好了。這件事你還歷歷在目吧! 再見了,學(xué)校保安!也許他已經(jīng)不記得了,但是,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那是一個(gè)寒冷的冬天,早上,媽媽不在家,給了我十元錢,讓我出去買早餐吃。我匆匆上了公交車,可是,到學(xué)校后我才發(fā)現(xiàn),媽媽給我的錢忘在家里了!饑寒交迫的我十分難受,蹲在校門口嚶嚶哭泣。這時(shí)候,保安走到我的跟前,見我這副狼狽樣,立馬知道了來龍去脈,把我叫進(jìn)了他的家,熟練地為我煮好了一碗面,叫我吃下去,我當(dāng)時(shí)感動(dòng)得不知說什么好。 再見了,老師!謝謝您對(duì)我的無私照顧。記得那一次,媽媽不在家,我哭喪著臉,坐在位子上,老師站在我旁邊,彎下腰,輕輕地問我怎么了,我抽搐地道來。她二話沒說,讓我到她家吃飯,我感受到了從未有過的'溫暖。 再見了,朝夕相處的同學(xué)們!謝謝你們?yōu)槲宜龅囊磺校屛腋惺艿搅思业臏嘏?..... 再見了...... 再見了,母校!我會(huì)永遠(yuǎn)記住您!

          關(guān)于母校的作文8

            我們?cè)谶@個(gè)透明的校園里,肆無忌憚的填充著青春的傲慢與張揚(yáng),而如今,所有的刻骨銘心都要變成明日的風(fēng)輕云淡!}記

            在這個(gè)透明的校園里,我們成長(zhǎng),我們學(xué)習(xí),我們一起努力,在這里打下一片天地。打打鬧鬧的日子總是過得很快,時(shí)光荏苒恍若白駒過隙,時(shí)光煮雨,風(fēng)吹雨成花,時(shí)間追不上白馬。這些年,我度過了一段無比美好的時(shí)光,是她們,在我最無助的時(shí)候,教會(huì)了我忘記。是她們,給了我一段最難忘的時(shí)光。我們一起哭過、笑過,一起走過我們最美的時(shí)光。這些,怎能忘記。人生,總要離別,開始,感覺不出什么,時(shí)間長(zhǎng)了,看著和我一起打打鬧鬧、磕磕絆絆一路走來的人兒突然消失心里還是抑制不住的難過起來?粗帐幨幍慕淌,心里就像空了一般,空的難受?粗吧膶W(xué)校,陌生的教室,陌生的桌椅,以及。。。。陌生的人。突然想起那些熟悉的學(xué)校,熟悉的班級(jí),還有……那熟悉的`人兒。突然就覺得人生有太多無奈,人越長(zhǎng)大就越孤單。曾幾何時(shí),我們一起奔跑,一起歡笑。走過的時(shí)光總是美好,突然覺得那些搗蛋鬼也很好,可是,從今往后,再也沒有人故意把我弄哭在逗我笑了。“我想哭,卻流不出眼淚,我想喊,卻發(fā)不出聲音,我愿意,傾盡我的所有,只愿能,時(shí)光倒流。

            舊人舊事舊時(shí)光,新人新事新念想。

            從前,有一座學(xué)校,有一間教室,有一群人,后來,有一場(chǎng)考試,然后,就散落天涯了。

            別了,我的母校,別了,我們青春那不知所措的摸樣,別了,我那兵荒馬亂的青春。

            一路有你,是我最快樂的事!笥

          關(guān)于母校的作文9

            六年的時(shí)光稍縱即逝,我們即將要離開他-敬愛的母校。

            母校使我結(jié)識(shí)了很多同學(xué),讓老師們教給我這么多知識(shí)和做人的道理,給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境;還有這六年來給我的關(guān)心的照顧。我很感激母校帶給我的一切。

            母校給我提供了優(yōu)越的環(huán)境。上音樂課是我們?cè)谝魳氛n上盡情地唱歌,偶爾外面會(huì)有小鳥停留在樹枝上,仿佛在聽我們歌唱;在形體課上,我們練舞蹈,享受著舞蹈帶給我們的.快樂;在科學(xué)教室,我們認(rèn)真地做實(shí)驗(yàn),仔細(xì)地記記錄……老師,是您為我開啟了學(xué)習(xí)的大門;是您引領(lǐng)我步入知識(shí)的殿堂;是您帶我遨游在知識(shí)的海洋;是您幫助我建造知識(shí)的寶庫(kù)。您的諄諄教誨,我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心;您的嘔心瀝血,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。您像辛勤的園丁,將知識(shí)的甘露澆灌在茁壯成長(zhǎng)的鮮花上;您像陽(yáng)光,溫暖人們的心靈!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煘榱宋覀兏冻隽嗽S多許多,卻不求一點(diǎn)一滴的回報(bào)。母校是您給我?guī)嗷貞,在即將臨別之際,我想對(duì)您說:“謝謝您母校!

            點(diǎn)評(píng):本文文筆十分優(yōu)美,多出使用排比與比喻,表達(dá)了老師對(duì)我們的幫助,以及我們對(duì)老師的感恩。如“老師,是您為我開啟了學(xué)習(xí)的大門;是您引領(lǐng)我步入知識(shí)的殿堂;是您帶我遨游在知識(shí)的海洋;是您幫助我建造知識(shí)的寶庫(kù)!焙芎。

          關(guān)于母校的作文10

            光陰似箭,歲月如梭。一回頭才發(fā)現(xiàn)竟然已經(jīng)走過了小學(xué)的六年。即將離別母校,踏上人生之路的我們,當(dāng)再次來到母校門前,看見高高在上的新建小學(xué)四個(gè)大字。記憶的閘門瞬間打開,零星的片段如洪水般涌了出來。

            映入眼簾的便是高大的教學(xué)樓。在那里,每當(dāng)上課鈴響起,同學(xué)們都乖乖地坐在位置上全神貫注地聽老師講課。他們時(shí)而低下頭匆匆地寫字,時(shí)而抬起頭聽老師講課,時(shí)而又大聲朗讀起課文來。再往前一點(diǎn),便是老師們的辦公室,她們?cè)谡J(rèn)真地備課,為我們批改作業(yè),不知疲倦地操勞工作著。目光向上移到四樓,時(shí)間又回到了以前,我和趙文琪努力著,讓他們聽話進(jìn)教室讀書。他們的調(diào)皮,淘氣總使得我們倆整層樓大跑,到處都留下我們疲倦的身影?墒强粗麄兡怯字傻哪橗嫞錆M童真的.笑臉,誰便也都沒了火氣。

            目光再次轉(zhuǎn)移,這次的目的地是后操場(chǎng)。下課了,同學(xué)們像鳥兒一樣歡快地飛了出來。這時(shí)的后操場(chǎng)變成了一個(gè)游戲的樂園,每一個(gè)或奔跑或跳躍的人都將笑容定格在了臉上。靈動(dòng)的身軀,活躍的姿勢(shì)不斷,歡快的喊聲,開心的大笑不絕于耳。到了升旗時(shí),我們便排好隊(duì),在國(guó)旗下莊嚴(yán)地宣誓,在第周的總結(jié)中提高。

            感謝母校,給了我知識(shí),給了我快樂,給了我一生難忘的道理。二千多個(gè)日日夜夜,每一天都在學(xué)習(xí),都在成長(zhǎng)。

            每一朵花都有自己追求的美麗,每一棵樹都有自己追求的高大,每一股風(fēng)都有自己追求的方向,每一匹馬都有自己追求的速度,我們何不放飛自己的夢(mèng)想,朝著心指的方向追求。六年的成長(zhǎng),六年的鋪墊,今天,讓我們上路吧!

          關(guān)于母校的作文11

            時(shí)間一天一天地流逝,轉(zhuǎn)眼便到了與老師們、同學(xué)們分別的日子。母校,也是我最懷念的了。

            如果要分別,千萬要記得老師!他們陪伴了我們多少個(gè)日日夜夜,多少個(gè)春夏秋冬。是他們,鋪墊了我們腳下的人生之路,是他們,用疲倦的身影教育我們?nèi)绾巫鋈,如何獲得知識(shí),是他們?cè)诤谝估稂c(diǎn)亮一盞盞燈告訴我們是與否。而又有哪個(gè)老師會(huì)要求我們給予他們回報(bào)呢?他們像一根根粉筆,教會(huì)我們知識(shí)后從生活中逐漸退去。

            哦,還有那陪我們度過朝朝暮暮的同學(xué)們。忘不了我們朝夕相處的日子,忘不了我們一起克服難題的.時(shí)光,忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們加油助威的情景,忘不了我們這情同手足的同窗之情,忘不了我們看著藍(lán)天訴說各自的夢(mèng)想……

            別忘了,最難忘的還是為我們提供了這一切難忘時(shí)刻的母校。此時(shí)此刻,一片枯黃的樹葉,一盆不起眼的小花,都看起來是那么美麗、可愛。母校使我們從懵懵懂懂的小孩子蛻變成一個(gè)個(gè)“學(xué)識(shí)淵博”的“大孩子”。感恩,母校!走過母校的每一處,都看起來那么溫暖、漂亮。

            回憶母校給予的溫暖與關(guān)愛,回憶老師們的教誨,回憶同學(xué)們之間的友情與相互鼓勵(lì)奮進(jìn)。如今,我只能把這份濃濃的懷念之情轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)椋覀冇忠ど闲碌恼鞒。再見了,母校?/p>

          關(guān)于母校的作文12

            穿過車水馬龍的建國(guó)南路,拐進(jìn)狹小的鍋?zhàn)优褪俏覀兙妥x的時(shí)代小學(xué)了。

            它被圍墻所包圍,跨進(jìn)氣派的鋼鑄大鐵門,左邊是低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的蕙蘭樓。右邊是居民區(qū),四個(gè)木制花壇格外引人注目,上面種著一叢從喇叭花,吹著小喇叭,似乎在奏著迎賓曲,歡迎每一位來賓。在墻壁上,一塊印有“健康之人、親情之人、自信之人、學(xué)習(xí)之人、創(chuàng)新之人”的`海報(bào)讓每一位來客都贊嘆不已,這正是我們學(xué)校的教育方針。

            威武莊嚴(yán)的國(guó)旗臺(tái)后面是新光長(zhǎng)廊,它時(shí)時(shí)刻刻都散發(fā)著一種濃濃的書香和古色古香,在紅褐色的柱子上,掛著一塊塊牌匾,都是學(xué)生和老師親筆書寫的,全摘自古代大教育家孔子寫的《論語(yǔ)》中。在長(zhǎng)廊的中間,布置了一列列整齊的書架,里面放滿了各班同學(xué)所捐的課外書,每到下課小孩子們都在看書、學(xué)習(xí)、追逐、嬉戲。抬頭看,一片片瓦片有序地鋪在頂部,屋檐下雕刻著一朵朵窗花,由于全是木結(jié)構(gòu),所以有股淡淡的陳木香味。

            我們的長(zhǎng)廊還是幽靜的,兩從竹林生長(zhǎng)在長(zhǎng)廊的左右側(cè),前面有一大塊青草地,種著四五棵桂花樹,幾條用鵝軟石鋪成的小徑在綠叢灌木間延伸開去,長(zhǎng)廊一年四季都鳥語(yǔ)花香、綠草如“茵”,如果坐在木椅上,聆聽竹子的沙沙聲,聞著沁人心脾的桂花香,捧起一本書靜靜閱讀,那真是一種美的享受!

            我愛時(shí)代小學(xué),但我更愛新光長(zhǎng)廊,愛它的書香、花香、古色古香。

          關(guān)于母校的作文13

            我很想成為一名畫家,揮動(dòng)畫筆,把這漂亮的校園畫成一幅繽紛的畫;我很想成為一名攝影師,捕捉鏡頭,為這漂亮的校園拍下出色和輝煌;我多想成為一名歌唱家,一展歌喉,唱出我對(duì)母校的愛。可我還是一棵未長(zhǎng)成的苗,只能拿起笨拙的筆,靜靜描繪下我心中的母!虾P率兰o(jì)學(xué)校。

            我愛母校的一花一草。校園是漂亮的花園,這兒四季如春,處處彌漫著芬芳,走進(jìn)校園,準(zhǔn)能讓你心曠神怡。春天,迎春花、山茶花張開張張笑臉,漫山遍野的桃花更令你留連忘返;夏天,紫藤花香滿校園,滿池的荷花引來啦翩翩起舞的蝴蝶;秋天,丹桂飄香,菜園、果園更是一派豐收宜人的景象;冬天,梅花凌寒獨(dú)放……

            我愛母校的每個(gè)角落。校園是知識(shí)的樂園。聳立在校門上的金鑰匙,閃閃發(fā)光,是她引領(lǐng)我們?nèi)ラ_啟聰明的大門。兩幢高大時(shí)尚的教學(xué)大樓就像兩艘揚(yáng)帆起航的巨輪,載著我們暢游知識(shí)的海洋。體藝館更是我們學(xué)習(xí)藝術(shù)的殿堂。一個(gè)個(gè)小畫家,一位位小樂手不都在這兒成長(zhǎng)嗎?國(guó)際化的塑膠操場(chǎng)走在上面的感覺那才叫“爽”呢!今日的我們,明日的“劉翔”。今日的'我們,明日的“姚明”!

            我愛這兒朝夕相伴的學(xué)友。校園是我們溫馨的家園。我們互相關(guān)心,互相幫助,不比吃,不比穿,攜手奔向新世紀(jì)

            我愛母校的園丁。她們?nèi)缃z絲春雨滋潤(rùn)著我們。我們貪婪地吸收著這春天的甘露,發(fā)芽,長(zhǎng)葉,吐蕊,開放……

            我更愛母校的創(chuàng)始人——校長(zhǎng)朱桂香,她親切得像我們的奶奶,把我們每一個(gè)孩子都裝在心里,無時(shí)無刻不牽掛著我們。她為我們提供啦最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。她為我們聘請(qǐng)啦最好的老師。她孜孜不倦,教我們做人,助我們騰飛。為著“三個(gè)一切”,她把愛心撒滿校園。

          關(guān)于母校的作文14

            六年前,我們懷著對(duì)母校的憧憬,對(duì)知識(shí)的渴求,走進(jìn)了母校的大門。

            光陰如梭,日月似箭,F(xiàn)在的我們,儼然已成為一個(gè)德,智,體全面發(fā)展的少年,知書達(dá)理,博學(xué)多才。六年的時(shí)間里,我們寒窗苦讀;六年的時(shí)間里,我們強(qiáng)健體魄。

            母校。∈悄,甘愿做我的墊腳石,助我成長(zhǎng)。六年里,是您用那海納百川的胸懷,母親一樣的慈愛,哺育了我們,教導(dǎo)了我們。

            “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”可在我的眼里,您比春蠶,蠟燭還要偉大,還要高尚。您沒有生命,可卻使諸多無知的學(xué)子擁有了生命的意義;您沒有靈魂,可整個(gè)社會(huì)都有您那充滿活力的身影。天下學(xué)子都像您的孩子一樣愛戴您,尊敬您。

            母校。∧拖衲且豢脜⑻齑髽,而我們就像那樹下的小草,您為我們遮風(fēng)擋雨,而我們不斷地吮吸您的“乳汁”。當(dāng)我們吸足了營(yíng)養(yǎng),隨風(fēng)飄揚(yáng)并開始自己富有意義的一生時(shí),您總是不求回報(bào),只是默默地,默默地注視著我們遠(yuǎn)去,接著又迎來下一批小草,繼續(xù)日復(fù)一日地完成以往的`工作。

            “誰言寸草心,報(bào)得三春暉?”您對(duì)我們的恩情,是我們一生也無法報(bào)答的。

            我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng),就應(yīng)當(dāng)報(bào)答太陽(yáng);我們?cè)谀感5谋蹫忱飳W(xué)習(xí),就應(yīng)當(dāng)感恩母校!我們現(xiàn)在應(yīng)做的,就是好好學(xué)習(xí),用知識(shí)改變社會(huì),給母校添光彩。今天我以母校為榮;明天,母校以我為榮!

          關(guān)于母校的作文15

            我在校園里度過了5個(gè)春夏秋冬,母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里,多少歡笑在這里灑過;在這里,多少汗水在這里留下;在這里,多少老師的辛勤話語(yǔ)在這里寫下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情,永遠(yuǎn)地在我腦中留存!

            走到操場(chǎng),我不禁停止了腳步,這里,曾舉辦過一年一度的“盛大杯“足球比賽;這里曾舉行過校五周年慶;這里,曾舉行過”小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”……但每當(dāng)看到同學(xué)們?cè)谂懿、比賽,那一幕瞬間涌上心頭……

            那次是學(xué)校開“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”,我參加了接力賽跑的比賽。

            賽前,我很緊張,生怕一個(gè)閃失,誤了全隊(duì)的成績(jī)。后來,隊(duì)員們互相鼓勵(lì),我的心情平復(fù)了一點(diǎn)。

            比賽開始了!我剛平復(fù)下來的心又懸到了嗓子眼兒,腿有點(diǎn)抖?斓轿抑话袅耍腋蔷o張,腿仿佛有千斤重,抬也抬不起來。就在此時(shí),我耳邊響起了同學(xué)和老師的鼓勵(lì)聲和歡呼聲,對(duì)!不能輸!我身上不知從哪兒傳來一股力量,讓我信心倍增。

            眼看接力棒就要到我手中了,我連忙做好了準(zhǔn)備。接力棒馬上就要傳到我手中了,伸手,接棒,握棒!完成這些動(dòng)作后,我撒腿猛跑,甩掉了其他對(duì)手,如愿以嘗地把接力棒第一個(gè)交到隊(duì)員手中……

            一陣微風(fēng)吹來,把我拉回了現(xiàn)實(shí),但剛剛那一段回憶就如同剛剛發(fā)生過一般在我腦海中久久揮之不去。

            母校,是您給了我游戲的天堂;母校,是您給我知識(shí)的海洋;母校,是您給了我自由翱翔的晴空!母校,您是我成長(zhǎng)的搖籃,您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子,長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的.少年,您是我的知識(shí)的啟蒙者!

            母校,您給了我許多,我要對(duì)你說聲:“謝謝!”

            再見了,親愛的母校!

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