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【精華】四年級(jí)啟示作文300字集錦七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)啟示作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)啟示作文300字 篇1
一大早，我出去玩時(shí)，忽然，發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻從蟻穴(巢穴)里爬出來，它在干什么呢?
不一會(huì)兒，大群的螞蟻從巢口魚貫而出，我很快明白：那只小螞蟻原來是放哨員，看見有食物，就會(huì)歡樂地發(fā)出“電報(bào)”，如果預(yù)測(cè)到要下雨了，就會(huì)憂傷的.發(fā)出“電報(bào)”(因?yàn)橐掠炅?。
過了好幾個(gè)鐘頭，我等的不耐煩了，唉，終于把新巢修好了!看看新巢，再看看舊巢，明顯新巢好的多!
當(dāng)天晚上，我和爸爸還有媽媽到江邊散步，正當(dāng)走的高興時(shí)，突然，有一條水蛇橫在馬路上，我被嚇得大叫!爸爸說，蛇來的時(shí)候不能大叫，要不然，會(huì)沖著我來的。
不一會(huì)兒，蛇就下水了。
我不明白這是為什么，回家就立刻開始查資料，我終于知道了，因?yàn)槲以谡Z文書上看到一句農(nóng)諺：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。明天要下雨了。
第二天，果然下起了傾盆大雨!
四年級(jí)啟示作文300字 篇2
學(xué)習(xí)了第三單元――《大自然的啟示》，我懂得了許多道理，如果不按照自然規(guī)律辦事，就會(huì)產(chǎn)生與我們的愿望相反的`結(jié)果。大自然是我們的老師。
我們組成了綜合性小組，經(jīng)過討論，決定拜荷葉為老師。荷葉老師長(zhǎng)的綠綠的，圓圓的，像個(gè)碧玉盤，上表面深綠色。
我們觀察了老師后，發(fā)現(xiàn)水滴滴到荷葉上，不會(huì)把荷葉打濕。因?yàn)楹扇~身上覆蓋著一層極薄的蠟晶體，這種蠟晶體能防水。所以，葉子上才會(huì)干干凈凈，這正是防水葉面的特點(diǎn)。
根據(jù)這一點(diǎn)，我產(chǎn)生了一種想法，可不可以把荷葉表面上那層極薄的蠟晶體貼到拖鞋底上。這樣在洗澡的時(shí)候，穿上這雙防水拖鞋，既能防滑又能防水，從浴室走出來時(shí)，鞋上就沒有水了。這種拖鞋特別實(shí)用，從浴室走出來，不怕把房間弄濕了，大人小孩也不怕滑倒了。
四年級(jí)啟示作文300字 篇3
我快要過生日了，爸爸送給我一只可愛的小烏龜，我十分高興。烏龜?shù)谋成祥L(zhǎng)著一塊堅(jiān)硬的龜殼，走起路來慢吞吞的，十分可愛。我每天都細(xì)心地照顧它。每次一回家，我就給它喂食，有時(shí)還帶它去曬太陽
我十分地喜歡它，每次去上學(xué)時(shí)，我都會(huì)戀戀不舍地跟它說再見，甚至睡覺的時(shí)候，也會(huì)把它和它的'窩抱上床，看著它入睡。小烏龜也在我的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
有一次，爸爸媽媽都不在家，我十分無聊，就從盆里拿出小烏龜，和它一起玩耍�？墒俏野l(fā)現(xiàn)，小烏龜都養(yǎng)了一年了，我把它照顧得這么好，每天都按時(shí)喂食，換水，可它為什么還是這么小呢?我十分著急，心想，我每天把食物從一袋增加到兩袋，食物增多了，它會(huì)不會(huì)長(zhǎng)得大一些呢?
說到做到，我每天把食物增加了。小烏龜果然長(zhǎng)得更大些了，我十分高興，于是，把食物從兩袋又增加到了四袋，希望它從小烏龜飛快地長(zhǎng)成大烏龜，可是，我喂食太多了，小烏龜被撐死了。
我十分傷心，哭了好長(zhǎng)時(shí)間。從這件事知道了：任何生物的生長(zhǎng)都有它的規(guī)律，如果我們急于求成，反而會(huì)適得其反，好心辦壞事。
四年級(jí)啟示作文300字 篇4
在我記憶的長(zhǎng)河中，有許多有趣的、傷心的、委屈的事。它們像星星一般灑落在我夢(mèng)中的星空。但是有一件事我到現(xiàn)在還記憶猶新。
記得兩年前的春天，爸爸帶了一段柳枝回來給我，樂呵呵地對(duì)我說：祁琪，如果你把這段柳枝插在土里，過不了幾年，它一定能長(zhǎng)成小柳樹！我半信半疑：又沒有根，別提柳樹，芽都發(fā)不了！雖然我很懷疑，但是還是按照爸爸的話去做了，把柳枝插在了我家樓上的花壇。
過了幾周，小柳枝的葉子真的全部干枯了，我就說嘛，沒有根怎么會(huì)長(zhǎng)葉呢？我原本打算把柳枝扔掉，可是爸爸說：別扔，等下一個(gè)春天，柳枝一定會(huì)生根長(zhǎng)葉的`。轉(zhuǎn)眼間，春天又來到了，小柳樹似乎慢慢蘇醒了，它果然長(zhǎng)了根，還長(zhǎng)出了嫩綠的芽，在微風(fēng)中搖搖欲墜，仿佛在向我訴說著喜悅。柳枝長(zhǎng)出了根！現(xiàn)在已經(jīng)毋庸置疑了，一段不起眼的柳枝，能長(zhǎng)成美麗的柳樹，可見它的生命力多么頑強(qiáng)！
微不足道的小柳枝有如此頑強(qiáng)的生命力，我們?nèi)耸侨f物之靈，就更應(yīng)該克服困難，珍惜生命！人的一生不可能一帆風(fēng)順，前進(jìn)的道路上不可能處處是鮮花，而是充滿著荊棘和坎坷。我們要學(xué)習(xí)柳樹那樣遇到困難，努力拼爭(zhēng)，這樣才會(huì)有成功的人生。
四年級(jí)啟示作文300字 篇5
大自然中的事物曾經(jīng)給過人類很多啟示，比如：蝴蝶、毛毛蟲、變色龍……大自然除了教給我們科學(xué)知識(shí)，還教給我們?nèi)松牡览怼?/p>
有一天，我在公園里看見了一只變色龍，變色龍很小。我本來想捉這只變色龍回家觀察，但跑到了草叢里，變成草叢的顏色，一下子就看不見了。
我走到草叢邊，在草叢里找了好久好久才找到這只又小又可愛的變色龍，可是它又跑到了花叢中，又變成了花叢的`顏色，再也看不出來了，我說：“我不找了，又要找好久好久，天黑了都不一定找得到。”
當(dāng)我灰心地走了幾十米后，那只可愛的變色龍從花叢走了出來，我看見了，連忙跑過去。
可是，我還是沒捉到變色龍，我等一會(huì)兒，變色龍又出來了，我的速度比之前的速度快了幾倍，結(jié)果終于捉住了這只又小又可愛的變色龍。真是費(fèi)了我多少時(shí)間，我把變色龍放進(jìn)了我的小盒子里。
晚上，我上網(wǎng)查變色龍為么會(huì)在不同的地方會(huì)變成不同的顏色。
我查了好久，終于被我查到了。原來變色龍通過變換自己的顏色進(jìn)行自我保護(hù)�？吹搅诉@個(gè)解答，我覺得今天不應(yīng)該捉住這只小巧的變色龍。
第二天早晨，我把這只小巧的變色龍給放了。
變色龍讓我學(xué)習(xí)到，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境的變化，調(diào)整自己進(jìn)行自我保護(hù)。
四年級(jí)啟示作文300字 篇6
星期四，我一回到家，就發(fā)現(xiàn)家里煙霧繚繞，在這個(gè)煙霧繚繞的情況中，我艱難地尋找著我的爸爸，可是，我一直也沒有找到。時(shí)間過得真快，眨眼間5分鐘過去了，可是，我仍然沒有找到我親愛的爸爸，這回我著急了。一個(gè)響亮的聲音傳入了我的耳中，“你整天就知道抽煙，你不知道這玩意兒有毒啊！”一位大媽大聲地喊道。我順著大媽的聲音尋找著，不一會(huì)兒，我終于找到了親愛的爸爸。這是我的心里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號(hào)，你會(huì)問了：這個(gè)問號(hào)是什么呢？現(xiàn)在就讓我告訴你吧。這個(gè)秘密是煙霧為什么剛走了一半就不見了呢？帶著這個(gè)疑問，我去請(qǐng)教了我的叔叔，可是，我的叔叔也不知道。我只好去請(qǐng)教我的“百事通”——電腦�？墒�，電腦上沒有，我只好做個(gè)實(shí)驗(yàn)來解決這個(gè)大大的問號(hào)。
到了晚上，我把事情的`來龍去脈向爸爸見了一遍，他聽后便抽了一根煙，我仔細(xì)看著煙的消失軌跡，可是我沒看仔細(xì)，我只好再讓爸爸抽一次，這次我的眼睛睜的大大的，希望能看清楚。
最終，我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：煙霧走到一半時(shí)，就被其他吹來的風(fēng)給“吞噬”了。你是不是覺得我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果很搞笑呀，但是，不管怎樣，這也是我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果呀。
四年級(jí)啟示作文300字 篇7
大自然的奧妙是數(shù)不勝數(shù)的，螞蟻搬家表示要下雨了；雷聲響之前會(huì)出現(xiàn)閃電；根據(jù)樹的年輪可以判斷出樹的年齡……我觀察的卻是輕輕一腳就能踩死的螞蟻。
那天，我去樓下玩，無意中瞧見了一條黑黑細(xì)細(xì)的“線”。走近一看，原來是螞蟻在搬運(yùn)食物��！有的螞蟻搬大食物，有的螞蟻搬小食物，整個(gè)隊(duì)伍齊心合力，搬運(yùn)工作有條不紊的進(jìn)行著。我拿起一塊餅干，扳成兩半，放在螞蟻附近，心想：這么一塊大家伙，看看你們能有什么辦法搬走？過了一會(huì)兒，一只螞蟻率先發(fā)現(xiàn)了餅干，它圍著餅干繞了一圈，大概是在估量這個(gè)龐然大物到底有多大吧，接著它轉(zhuǎn)身朝蟻群走去，快速地用頭頂上的.觸角與其他的螞蟻觸碰，聽老師說過，這是螞蟻們交流的方式。不一會(huì)，就帶來一大群螞蟻，圍著餅干，齊心協(xié)力把餅干往家的方向搬去。
等餅干快搬到家時(shí)，我突然內(nèi)心有一個(gè)惡作劇的想法，把餅干拿了起來，再次放到起點(diǎn)，我想這下螞蟻們肯定要泄氣了吧。果然，螞蟻們發(fā)現(xiàn)餅干不見了，到處尋找著餅干，幾分鐘后，螞蟻們找到餅干又重新把它運(yùn)回了家。
螞蟻身上這種齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，永不放棄的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
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