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精選蜜蜂的作文400字合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的蜜蜂的作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
蜜蜂的作文400字 篇1
生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻都在發(fā)生小事，而那一次幾分鐘的小風(fēng)波，我至今記憶猶新。
天陰沉沉的，還下著淅淅瀝瀝的小雨。坐在教室里的我們，心情也如這天氣一般，亂糟糟的，根本無(wú)心去聽(tīng)老師在說(shuō)什么。忽然，也不知是否是為了躲雨，一位“不速之客”——蜜蜂，進(jìn)來(lái)了。坐在窗邊的女生一聲大叫，把我們的注意力全吸引了過(guò)去，津津有味地觀賞著這場(chǎng)“鬧劇”。但隨著老師的一聲呵斥，我們的注意力又回到了課堂上。但所有人都已經(jīng)坐不住了：有的準(zhǔn)備隨時(shí)拿起書(shū)本“反抗”；有的眼里射出興奮的光芒，似乎在期待著些什么…….突然，蜜蜂朝老師的方向飛去。近了，近了……我們也不由得緊張起來(lái)，十幾雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，最終，它落在了老師的頭上。這下子，老師也不淡定了，拿起教案，到處揮舞，同學(xué)們也抑制不住了，班級(jí)里炸開(kāi)了鍋，熱鬧極了！有的'三五成群，趁亂聊天；有的坐在椅上，捧腹大笑……小王同學(xué)和小陳同學(xué)更是膽大，拿起水杯，伺機(jī)而動(dòng)，想抓住這只蜜蜂，好好研究研究。外面的雨停了，變成了大晴天，蜜蜂似乎也“玩”兒夠了，便離開(kāi)了，這場(chǎng)由它而起的“鬧劇”也因此謝幕了。這時(shí)，下課鈴響了，平日里一聲不吭的我們，也不知是否是受了這場(chǎng)“鬧劇”的影響，臉上笑容變多了，談?wù)搩?nèi)容也變豐富了。
那一次，雖然只是短短幾分鐘的小風(fēng)波，卻給我們帶來(lái)了無(wú)限趣味，也讓我們明白：學(xué)習(xí)應(yīng)該勞逸結(jié)合，這樣，才會(huì)使我們的煩惱少一點(diǎn)，笑容多一點(diǎn)。
蜜蜂的作文400字 篇2
小蜜蜂的勤奮實(shí)在是值得我們的學(xué)習(xí)，它們的精神多么的崇高��！它們默默無(wú)聞，或?yàn)榱俗约�，或�(yàn)榱思胰耍驗(yàn)榱伺笥�，或�(yàn)榱巳祟?lèi)，但是它們做的都是任勞任怨，一聲不吭，總是那樣的勤奮刻苦，令人不由自主地舉起大拇指，對(duì)這些小蜜蜂說(shuō)：“你們真了不起啊，那么勤奮，那么刻苦！”它們真是值得我們敬佩……
我曾經(jīng)百無(wú)聊賴(lài)的時(shí)候，隨手翻譯本科學(xué)雜志，從這本科學(xué)的雜志上，我看到了一個(gè)十分有趣的統(tǒng)計(jì)；一只小蜜蜂大概要釀造一公斤多的蜂蜜左右，那就必須要在一百萬(wàn)朵鮮艷美麗的花朵上面采集要釀蜜的原料。加入蜜蜂采蜜的花叢中和它們的“家”屋子——蜂房中的距離是一公里半，那么蜜蜂采一公斤的蜂蜜，就要足足飛上四五十公里，差不多就等于繞了地球赤道的`十一圈左右呢！這可真是一個(gè)龐大的數(shù)字啊，多么令人畏懼��！誰(shuí)知道這些蜜蜂們是如何堅(jiān)持的，是如何如此采蜜的！沒(méi)有人知道它們的途中還經(jīng)歷了多少的危險(xiǎn)和苦難啊……
小蜜蜂的勤奮真是人人都耳熟能詳�。�
蜜蜂的作文400字 篇3
從前，有一只小蜜蜂，它很勤勞也喜歡幫助其他小昆蟲(chóng)。
有一天，螞蟻國(guó)的螞蟻公主非常喜愛(ài)的王冠、鉆石、項(xiàng)鏈不見(jiàn)了。她就把這件事告訴了小蜜蜂。小蜜蜂得知這件事后，立刻動(dòng)身去幫螞蟻公主尋找。
小蜜蜂先到河邊找。它看見(jiàn)河邊有一條小魚(yú)，小魚(yú)看起來(lái)需要水。小蜜蜂飛到小魚(yú)身邊，把小魚(yú)救進(jìn)河里。小魚(yú)為了感謝小蜜蜂，從河里拿了一顆鉆石給小蜜蜂，說(shuō)：“這顆鉆石是螞蟻公主前幾天丟失在這里的�！毙∶鄯湔f(shuō)：“謝謝你。"小蜜蜂接著到樹(shù)下找。它看見(jiàn)樹(shù)旁邊有一只小鳥(niǎo)寶寶還不會(huì)飛，于是叫小鳥(niǎo)寶寶坐在它的`背上，帶它飛上鳥(niǎo)巢了。
小鳥(niǎo)寶寶從鳥(niǎo)巢里拿了一條項(xiàng)鏈給小蜜蜂，說(shuō)：“這條項(xiàng)鏈?zhǔn)俏浵伖髀湓谶@里的�！毙∶鄯湔f(shuō)："謝謝你。"
小蜜蜂又去蝴蝶家找。它看見(jiàn)有兩個(gè)小孩在抓蝴蝶，就飛過(guò)去追那兩個(gè)小孩，小孩們嚇得跑回家去了。小蜜蜂救了蝴蝶，可是那蝴蝶只說(shuō)了“謝謝”兩個(gè)字就離開(kāi)了。小蜜蜂繼續(xù)尋找，不久見(jiàn)到了那只它救的蝴蝶。蝴蝶飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你在找螞蟻公主的王冠，我?guī)湍阏一貋?lái)了�！苯又蛯⑼豕诮唤o小蜜蜂。
小蜜蜂帶著小魚(yú)給它的鉆石、小鳥(niǎo)給它的項(xiàng)鏈以及蝴蝶給它的王冠去見(jiàn)螞蟻公主，同時(shí)把它遇到的事情都告訴了公主。公主笑著說(shuō)：“做好事就一定有好報(bào)，你幫助別人，別人就一定會(huì)幫助你�！�
蜜蜂的作文400字 篇4
森林里有一只勤勞的小蜜蜂，它身穿黃黑相間的衣服，胖胖的身子卻十分靈活，它的故事就這樣在森林里流傳下來(lái)了。
春天到了，可愛(ài)的小蜜蜂和她的鄰居白蝴蝶都很喜歡和森林超市門(mén)前漂亮的.玫瑰花玩，小蜜蜂每天太陽(yáng)剛剛出來(lái)，就起床去玫瑰花上面采蜜，為過(guò)冬做準(zhǔn)備。而白蝴蝶一起床就舒展著它那雙漂亮的翅膀，在玫瑰花的周?chē)嬗螒颉?/p>
這天，白蝴蝶自己無(wú)聊，對(duì)小蜜蜂說(shuō)：“小蜜蜂，這么拼命干什么？你該休息一會(huì)兒了，快過(guò)來(lái)和我一起玩游戲吧！”小蜜蜂氣喘吁吁地說(shuō)：“我還要采花蜜呢，沒(méi)時(shí)間和你玩兒。你現(xiàn)在只知道貪玩享樂(lè)，什么也不干，你會(huì)后悔的�！卑缀�(tīng)了翻著白眼說(shuō)：“你不玩兒就不玩兒了，還這么兇我干什么。再說(shuō)，現(xiàn)在離冬天還早著呢！哼，你真沒(méi)勁！不懂得享受這美好的陽(yáng)光�！毙∶鄯渎�(tīng)了搖搖頭，又飛去采花蜜了。
很快就到了冬天，玫瑰花枯萎了，小蜜蜂在它的蜂窩里享用著香甜美味的蜂蜜，過(guò)的很幸福；而白蝴蝶瑟瑟發(fā)抖地躲在干枯的玫瑰花瓣上，它那漂亮的大翅膀卻再也撲扇不起來(lái)了……
蜜蜂的作文400字 篇5
星期四的下午，我們像往常一樣安安靜靜地聽(tīng)課。突然，一陣“嗡嗡嗡”的聲音傳來(lái)，是誰(shuí)在叫呀？哦，原來(lái)是我們班來(lái)了位客人——蜜蜂。
“啊……蜜蜂！”林珞驍大叫著，班上頓時(shí)亂成了一團(tuán)。鄭老師板著臉，瞪著我們�！靶÷朁c(diǎn)！”她說(shuō)，她趕忙把窗戶(hù)打開(kāi)，用軟尺有意識(shí)地驅(qū)趕著蜜蜂。這時(shí)，膽小的女生都把頭藏在椅子底下，男生們有的把試卷捂在臉上，有的把小黃帽戴在頭上，還有的把書(shū)包當(dāng)鎧甲保護(hù)自己……只有鄭老師鎮(zhèn)定地站在講臺(tái)桌前。全班同學(xué)驚慌失措，看著蜜蜂，我心里想，蜜蜂怎么會(huì)飛到我們班上呢？是餓了嗎？還是……
鄭老師的.軟尺“啪”了一聲打在桌上，我們馬上都把目光移到她身上，只有林智豪還是死死地盯著蜜蜂。突然，他大叫著：“看，蜜蜂，它停在電風(fēng)扇里了！”我們松了一口氣�？墒�，林珞驍卻把電風(fēng)扇給打開(kāi)了，蜜蜂一下子又飛了出來(lái)。班上又是一陣陣尖叫，大家不知所措。這時(shí)，林智豪還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜜蜂。忽然，他好像想到了一個(gè)好辦法似的，像猴子一樣迅速起身站在椅子上，手里拿著語(yǔ)文書(shū)一掠而過(guò)，第一次沒(méi)拍中，第二次只聽(tīng)“啪”的一聲，這只可憐的蜜蜂，就這樣在他的語(yǔ)文書(shū)下停止了呼吸。
“上課上課！”在鄭老師的呼喚聲中，班上又恢復(fù)了平靜。但我看著離去的蜜蜂，心里有些難受。如果它自己能飛出去，那該多好��！
蜜蜂的作文400字 篇6
我家院里的爆竹花開(kāi)下，一簇簇，一串串，遠(yuǎn)看象一團(tuán)團(tuán)燒旺的火�；ㄏ阋齺�(lái)了一只只小蜜蜂。它們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去，一會(huì)兒停在這朵花瓣上，一會(huì)兒又鉆進(jìn)那朵花蕊里，正忙著采蜜呢!勤勞的小蜜蜂又引來(lái)了喜歡畫(huà)畫(huà)的妹妹。她搬來(lái)小凳子，拿來(lái)小畫(huà)夾，閃動(dòng)著明亮的眼睛，歪著腦袋出神地看著，低著頭細(xì)心地畫(huà)著·。一坐就是好半天，把什么都給忘了.多么專(zhuān)心致志啊! 吃飯了。媽媽喊:“蕾蕾，快來(lái)!’’妹妹答應(yīng)了一聲:“哎，就要畫(huà)好了�！�
我端著飯碗走到她的跟前，嘴里故意嚼得嘖噴響，逗著她說(shuō):“多好吃!好菜快給我吃光了。分妹妹朝著我抿抿嘴，又一筆一劃地畫(huà)著、描著。 我妹妹就是這樣，畫(huà)畫(huà)可勤奮了!記得有一次，她畫(huà)《尊敬老師》這幅畫(huà)，畫(huà)了一張又一張，都搖搖頭不滿(mǎn)意，一直畫(huà)到很晚了，還不肯睡，媽媽硬是叫她上了床�？蓜傄惶上�，她又爬了起來(lái)，叫媽媽扮畫(huà)上的老師，叫我當(dāng)畫(huà)上的`學(xué)生，向老師行隊(duì)禮。然后，妹妹照著我和媽媽的祥兒又畫(huà)了一張。這回她滿(mǎn)意了，高興得唱起歌來(lái)。后來(lái)這張畫(huà)還貼在學(xué)校櫥窗里展覽過(guò)呢…… 我正想著，妹妹的畫(huà)畫(huà)好了。我拿過(guò)來(lái)一看，晴，畫(huà)得多象啊1小蜜蜂采蜜的情景，都在畫(huà)里了。猛然，我好象看到畫(huà)上的小蜜蜂飛出來(lái)r.變成了眼前的妹妹;在爆竹花中飛啊飛啊……
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