【實用】《蜜蜂》作文合集9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的《蜜蜂》作文10篇，希望能夠幫助到大家。
《蜜蜂》作文 篇1
秋日的下午，正當我們在教室專心致志地聽課。突然，一陣嗡的聲音鉆進我的耳朵里，原來，是一只蜜蜂悄然來到了教室。啊，有蜜蜂！一位同學尖叫道，頓時，一石激起千層浪，同學們紛紛拿著武器準備一場斗蜂大戰(zhàn)。
蜜蜂卻絲毫沒有離開的意思，它在教室上方盤旋了一圈后，快到李婉的身邊時，她被嚇得面如土色，尖叫一下子從肚子沖到了舌尖，又被她硬生生吞了回去。她直直地靠在那椅子上，那拒人千里之外的樣子讓蜜蜂嗡地一下又飛遠了，它似乎大吃了一驚：我長得很丑嗎？我的樣子非�？膳聠�？
下面的兩個女漢子我和蘆筱晗的表現(xiàn)卻不一般。當蜜蜂把目標鎖定在了我的身上時，我剛開始是像呆子一樣趴在桌子上，心里直打鼓。嘻嘻，這人肯定內(nèi)心嬌小。蜜蜂肯定會想。于是，它迅速地朝我撲來。當它快粘到我的鼻子上時，我鼓起勇氣發(fā)出一聲獅子吼吼哎呀，我的.媽！現(xiàn)代人太厲害了，搞得我心臟病都快發(fā)了蜜蜂嗡嗡嗡地說著奪路而逃。
它停在墻上歇了會兒，平復了下心情。接著，它又卷土而來，往蘆筱晗那邊飛去，蜜蜂似乎想和她玩，但蘆筱晗沒有被嚇到。當蜜蜂距離蘆筱晗不遠時，她忽然地站了起來，用左腿往前一踢，把蜜蜂驚得飛走了，它邊飛邊嗡嗡地叫著，仿佛在說：看來這不像是我交朋友的地方。終于，它飛出了教室。
哈哈，這只內(nèi)心戲這么豐富的蜜蜂是哪來的呢？原來是林老師扮演的來考驗我們的反應能力的呢！
《蜜蜂》作文 篇2
自然是如此的純潔！如此的美好！如此的無私！它給予人類溫暖、快樂和幸福。我發(fā)現(xiàn)許多時候，它還能給我們一些啟示。
今天，我和媽媽來到花園里。我看到花叢中有幾只穿著金花色“衣服”，長著兩只小趐膀。
正在那兒采花粉的小蜜蜂。它們采完以后，把花粉帶到蜂巢里釀成蜂蜜。
是啊，蜜蜂真值得我們效仿，這些小生靈在春天里辛勤的勞動，不正啟發(fā)我們要珍惜青少年的黃金朝代嗎？蜜蜂不分地點，哪里有花就在哪里采蜜，不正啟發(fā)我們要努力學好各科知識嗎？蜜蜂采集各色各樣的花粉，然后釀出最香最甜的蜜，不就是啟發(fā)我們要把所學的知識消化吸收，獲得累累的'碩果嗎？
從這平凡普通的蜜蜂身上，我懂得了許許多多的道理，就是要刻苦學習。
《蜜蜂》作文 篇3
如果你仔細地觀察過蜂房，你一定會發(fā)出由衷的贊嘆，著真是大自然的奇跡。
蜂房是由許許多多個同樣大小的窩組成，從正面看它們都六角形，并且排的整整齊齊。從側(cè)面看，都是六棱體組成。
到這你會問，為什么它不是由正方體、長方體、圓柱體組成呢？這是因為凡是圓柱體、長方體、正方體它們只要前、后、上下、左右受到擠壓時它的橫截就會變成六角形，所以從力學角度來看六角形是最穩(wěn)定的。那么，蜜蜂造窩是不是為了讓生活環(huán)境更舒適而不受到擠壓呢？當然不是。因為蜜蜂造窩一開始就是造成一片的'。這才可以過群居生活。
18世紀初，法國學家馬拉爾琪經(jīng)測量發(fā)現(xiàn)，蜂窩的角有一個神奇的規(guī)律，那就是每一個菱形鈍角都109°28’，而銳角都是70°32’。這一現(xiàn)象給法國物理學家列奧繆拉一個啟發(fā)，而可容納面積又最大呢？于是他請教了瑞士數(shù)學家克尼格，克尼格經(jīng)過推算，證明他的想法是對的。但是算出來的角度是109°26’和70°34’，于測量值有2分之差，1743年英國數(shù)學家重新計算發(fā)現(xiàn)，原來，克尼格使用的數(shù)對表上的數(shù)據(jù)印錯了。
經(jīng)過長久地對蜂窩地研究，人們發(fā)現(xiàn)這種結(jié)構最有效地利用了村料和空間。人們還找到了它不少用途，例如：建筑上人們采用這種結(jié)筑設計的蜂窩式夾層不但可以隔音隔熱，還省材料，航空發(fā)動機的進氣孔也無一例外的采用了這種設計，這些都和蜂巢結(jié)筑緊密相連。
《蜜蜂》作文 篇4
中午的時候，我和幾個小伙伴在操場上做游戲。我們最喜歡的是“抓人”。我們班的王成在墻上一拍，不巧，一只蜜蜂在墻上正享受著美好的陽光呢，這一拍可就糟了！蜜蜂從墻上跳在了王成的`褲子上，幸運的是蜜蜂還沒發(fā)現(xiàn)我們。
蜜蜂在他腳上呆了半天，還不飛走，王成想方設法讓蜜蜂飛走，但是他又怕蜜蜂反過來攻擊我們，要是攻擊那就不是一只而是會引來一大群！
有些同學想幫助王成解脫出來，就想辦法。有的說：“走到有亮光的地方，它就會自動飛走了”；有的還說：“用黃色的東西把它引開。”反正是說了許多辦法，但是所有的辦法全部沒成功，我們只好去叫老師。
老師一來，想抓住蜜蜂，又怕蜜蜂蜇人。老師戴上帽子，東瞧瞧西望望，好像在想辦法抓到蜜蜂，但是看來連老師也沒有辦法。忽然，老師想出了一個主意，那就是“跑”。也正巧，王成正是我們班的跑步高手之一，在運動會上大顯神威，跑得快，也許能把蜜蜂甩掉。
王成的速度可真快！蜜蜂終于掉了下來，我們幾個大腳丫趕緊上去，幾下子就踩扁它了！誰叫那只蜜蜂待的真不是地方，還嚇唬人！
《蜜蜂》作文 篇5
說起小蜜蜂這三個字我就特別的高興，因為小蜜蜂為人類做貢獻可大了。比如說:小蜜蜂們一天到晚在花叢中飛來飛去的，把從花朵里采摘的花粉給放在自己的小籃子中。著真是一件一舉兩得的事情啊!小蜜蜂們即幫助了花朵們傳播了花粉，讓花朵們可以開花結(jié)果了;而且又幫自己的把花粉給釀成了花蜜了!你說這是不是一件一舉兩得的事情啊?所以我們不要去傷害小蜜蜂們了!
春天到來了，小蜜蜂們都紛紛來到了花園里采集花蜜。花園里的花可多了到處都是，讓我看的眼花燎亂。有油菜花，桃花，迎春花，梨花，海棠花，杜鵑花，牡丹花，曇花，等等等等。各種各種的花都有，怪不得小蜜蜂們，都會在春天才來采集花粉。雖然在別的也可以看到小蜜蜂在采集花蜜，但是在春天的時候看到的最多了!有一個成語叫:百花齊放，百鳥爭鳴。這個成語的意思是:一百朵花一起開放，一百只鳥一起鳴叫。形容生氣蓬勃，春氣傲然。小蜜蜂們之所以要在春天來采集花蜜，是因為春天開放的花兒特別的多，特別的香。
每一只小蜜蜂的身上都有一根非常鋒利的刺，只要一有敵人來侵犯它們了，它們就會利用身上的這根鋒利的刺來扎他們(她們)的。被刺中的讓個人要趕忙送去醫(yī)院，不然的話就會死亡的.;之所以小蜜蜂自己也會死亡，是因為小蜜蜂的五臟六腑都是和那根刺連在一起的。假如那根刺被刺在別人的身體上，就等于小蜜蜂和那個人同歸于盡了。小蜜蜂們?yōu)楸Ｐl(wèi)自己的家園英勇的犧牲了，喪失了最寶貴的生命，這是一件多么自豪，多么光榮的事情啊!這是我們在學習上正缺少的東西!
這是我們在學習上正缺少的東西，不懂的問題就要不惜一切代價都要去問明白，這樣才可以我們增長知識。如果你不知道，不去問的話，你的成績就會越來越差了的!
《蜜蜂》作文 篇6
在一個花園里，住著蝴蝶、蜜蜂、黃鸝鳥……
蝴蝶的名字叫布丁，蜜蜂的名字叫卡拉。之前，布丁和卡拉是花園里一對最好的朋友。花園里舉辦“選美比賽，”布丁和卡拉一起報名，其他小伙伴也報上，最后竟然有100名參加比賽。
第一輪是就手表決，有40為被淘汰了。
第二輪比賽是選手穿上自己認為最漂亮的衣服來評選，布丁穿的粉色的連衣裙，而卡拉穿的卻是自己平常的工作服。沒想到的是卡拉竟然進入了第三輪比賽。
第三輪比賽只剩下布丁和卡拉了，不知道誰是冠軍？動物們也十分想知道。冠軍竟然是卡拉！布丁知道后就不高興，問評委：“為什么卡拉是冠軍？她的衣服沒我好看，樣子沒我漂亮，這是為什么？”評委不慌不忙地回答：“她有一樣你沒有的'東西，”“那是什么？”布丁問，評委說：“那就是勤勞美。”布丁問：“什么是勤勞美？”評委說：“你看，卡拉從早到晚在花叢中穿梭，把采出來的蜂蜜都給了別人，給人類釀出甜美的蜜汁，而你只知道穿上漂亮的衣服飛來飛去。”
人的美麗不僅要外表，最重要的是要勤勞，要做對社會有用的人，這才是最美麗的人。
《蜜蜂》作文 篇7
挑燈籠是春節(jié)必不少的歡樂活動之一。正月初五，我和姥姥一同到老家的棗林街買燈籠。
在眾多的各式各樣燈籠中，我倆精挑細選，買了一個“小蜜蜂”燈籠。
“小蜜蜂”燈籠的材料是塑料，大約有15厘米長，20厘米寬，身子是黃顏色，翅膀是粉紅為主的彩色，它的眼睛圓圓的，炯炯有神，嘴巴向上翹，微笑著，兩個用細鋼絲做成的彈簧觸角格外逗人，做燈籠的人有意將它的六條腿做成只有兩只胳膊和兩條腿的童話中的“小精靈”，手和腳都是紅顏色，手舞足蹈，好不氣派。
“小蜜蜂”燈籠的`下方吊著一朵紅色的玫瑰花，說明它正要采蜜，它的上方是用電線連著的一個能裝電池的手把。我用手將手把上的開關打開，“小蜜蜂”的肚子亮了，通紅通紅的，它的翅膀上下扇動，一對觸角頻繁地搖動，還發(fā)出清脆悅耳的音樂，真像飛著的活蜜蜂一樣，我和姥姥及全家人都驚奇得叫“好”。
是呀！小蜜蜂勤勞采蜜，給人們帶來甜蜜的生活，我看著手中飛舞的小燈籠，仿佛自己也變成了一只可愛的小蜜蜂，向往著未來的學習和生活。
《蜜蜂》作文 篇8
“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”我是一只快樂的小蜜蜂，蜜蜂的自述作文。我是昆蟲中的一份子，喜歡過群體生活。在我們的家族中，分三類人群：獨一無二的蜂王，少數(shù)雄蜂和幾千到幾萬只工蜂。我就是這千萬工蜂之一。
要說家族中數(shù)量最多，職責最大的還是我們工蜂。我們是蜂群的主要成員，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，釀制我們的“口糧”、哺育我們的弟弟們、飼喂我們的母親——蜂王、修造我們的房子、保護家園、調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度……別看這樣，我們的身體是非常弱小的，我們的壽命也只有六個月，就像天空的流星一樣——一閃即逝，僅有一點兒時間去閃耀自己的光輝。
春天,百花盛開,爭奇斗艷。每天清晨,我就跟著爸爸媽媽飛過山岡;飛過小溪;飛過樹林,每天跑幾百里路來到五彩繽紛的大花叢中,有艷紅艷紅的牡丹;粉紅麗人的桃花;金燦燦的迎春花……我們提著小木桶,從花芯里一點一點地取花蜜。一朵,兩朵,三朵……我們采完花蜜后,帶著豐收的喜悅和滿滿的一桶蜜汁回到小屋。我把一桶桶蜂蜜倒進盆子里,釀啊釀,釀了許久。每當自己能親手釀制出香甜的蜂蜜,心里感到無比自豪。
我們蜜蜂是自然界里最勤勞的了，小學生作文《蜜蜂的自述作文》。開花時節(jié)，我們忙得忘記早晚，有時還趁著月色采花釀蜜。蜜是很難釀的，我們要釀一公斤蜜，必須在100萬朵花上采集原料。看樣子，我們的`功業(yè)并不次于“阿波羅號”呢!如果動物界也有組織的話，那么我們蜜蜂一定能獲得“最熱愛勞動獎章”。
也許您要問：在漫無邊際的大自然中，你們怎么知道什么植物在哪里開花流蜜呢?告訴您吧，我們有很多“偵探”，派它們?nèi)刹�，回來再把結(jié)果告訴同伴，我們的“語言”就是舞蹈。
可是，最近我們的同伴普遍發(fā)現(xiàn)一個不爭的事實——這里的花粉怎么少了許多，香味也淡得很難發(fā)覺了，怎么還帶少許苦澀呢？我因此而困惑了。
讓我不由得留戀起了以往那美好的日子……可如今這一切都變了，變得不再熟悉，讓人無比陌生了。
“小蜜蜂，我們生活得很痛苦�！被ǘ鋬捍驍嗔宋业幕貞洝？蓱z的花朵向我訴說心中的委屈，“我吸收了人類任意排放的污水和呼吸了污染的廢氣，我好多的兄弟姐妹都奄奄一息了。快，救救我們吧！只有你們能喚醒人類！”我聽后非常憤怒。
讓我們攜起手來，不再坐以待斃，向人類提出抗議！號召人類保護生態(tài)、保護環(huán)境，保護我們共同的家園。
快快行動吧！
《蜜蜂》作文 篇9
今天，我一吃完中飯就跑下了教學樓。晃著晃著，又來到了草坪上。
突然，我看見一只小蜜蜂在一朵小花上采密。于是，我躡手躡腳靠近小蜜蜂，慢慢地把手放到它背后，一下子抓住了它的翅膀。
我拿著小蜜蜂跑回教室，很多學生都圍過來搶我的小蜜蜂�？茨敲炊嗤瑢W過來搶，我沒轍了。一狠心，我就把蜜蜂扔到了一位同學的脖子上。“哎呦！”立馬傳來了同學的尖叫聲。接著，他就哭了。有的同學馬上跑過去告訴了班主任。
我來到辦公室，有很多老師在。一說起這事，老師們就議論開了。有的說我不懂事；有的'說也讓我嘗嘗被蜜蜂咬的滋味；有的甚至說把蜜蜂放到我的衣服里……而我們班主任語重心長地對我說：“你總是給我惹事！脖子上是神經(jīng)系統(tǒng)敏感區(qū)，搞不好會把人要死的呢！……”我的心一驚：希望他沒事�！耙院�，要玩就玩的安全些。玩得不安全就乖乖地呆我辦公室里來。如果他有事，再來找你�！崩蠋焽烂C地說道。
我?guī)е林氐男那樽叱隽宿k公室，心里一直在祈禱：那位同學最好沒事，以后我玩的時候一定要考慮考慮玩的后果，特別是安全。
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