關(guān)于一年級(jí)作文集錦9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的一年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
�。�、從前有個(gè)鞋匠，家里窮得甚至沒(méi)錢買做鞋用的皮革。一天，他所剩下的皮革只夠做一雙鞋子了。 “哎！除了盡力做好這最后一雙鞋子，我是毫無(wú)辦法了！” “上帝�。≌�(qǐng)幫幫我吧！” 鞋匠這樣禱告完，就上床睡覺(jué)了。
２、天亮了。 “好吧！我該干活了！”鞋匠一邊說(shuō)著一邊走進(jìn)他的制鞋作坊。但是，嘿！你瞧！在他的工作臺(tái)上，放著一雙已經(jīng)做好的鞋子。 “天啦！這是怎么回事？” 鞋匠不知道該怎么處理這件奇怪的事。
�。�、就在這時(shí)，一位顧客走了進(jìn)來(lái)。 “�。《嗝雌恋男�！請(qǐng)讓我把它買下吧�！� 這雙鞋子使他十分高興，付給鞋匠許多的錢，足夠買兩雙鞋子的.皮革。
４、到了晚上，鞋匠把買回來(lái)的皮革裁剪好�！懊魈煳乙堰@兩雙鞋做好。”說(shuō)完，他就上床睡覺(jué)了。 可是到了第二天早晨，他的工作臺(tái)上又?jǐn)[上了兩雙已經(jīng)做好的鞋子，而且都是很棒的鞋。 一會(huì)兒，走進(jìn)來(lái)幾個(gè)顧客，“多么精美的鞋子�。 蓖瑯�，鞋子賣了個(gè)好價(jià)錢。
�。�、這下，鞋匠可以買做四雙鞋子的皮革了。而且和以前一樣，第二天早晨他發(fā)現(xiàn)鞋子已經(jīng)做好了。 這樣過(guò)了一段時(shí)間，隨著越來(lái)越多的鞋子做好了，賣出去，鞋匠很快就富了起來(lái)。
�。�、一天晚上，鞋匠一邊忙著裁剪皮革，一邊對(duì)妻子:“我們整夜不睡，看看究竟是誰(shuí)在做鞋？” 他的妻子回答說(shuō)：“好啊，我正想找出是誰(shuí)讓我們生活得這么快樂(lè)呢！”
７、于是他們?cè)诠ぷ髋_(tái)上留下一盞燈亮著，悄悄地藏在一個(gè)角落里。
然后……
８、半夜時(shí)分，兩個(gè)小小的光著身子的小精靈出現(xiàn)了。他們敏捷地爬上工作臺(tái)。
９、拿起鞋匠裁剪好的皮革，開始干了起來(lái)。他們多么出色！ 他們用小手把皮革一塊一塊地縫好，然后用大木錘輕輕地敲實(shí)。 嗒，嗒，嗒……。 他們頭也不抬地干著，沒(méi)多久便把所有的鞋子都做好了。鞋匠驚呆了，連一句話也說(shuō)不出來(lái)。
１０、第二天早上，鞋匠的妻子:“啊！這么說(shuō)，是這些小精靈讓我們生活得這么快樂(lè)�！� “嗯，我們應(yīng)該感謝他們。作為回報(bào)，我們得為他們做點(diǎn)事情�！� “是��！他們都光著身子。我不是可以給他們做一身暖和的衣服穿嗎？” “對(duì)啊！那我就給他們每人做一雙小小的鞋子吧！” 于是，鞋匠夫婦開始為小精靈們忙碌起來(lái)。
�。保�、到了黃昏的時(shí)候，終于做好了。 那天晚上，鞋匠夫婦沒(méi)有把裁剪好的皮革放在工作臺(tái)上，而是把做好的小衣服、小鞋子放在上面。 然后，他們又悄悄的躲了起來(lái)，看看會(huì)發(fā)生什么事。
�。保�、半夜里，小精靈們來(lái)了�！白屛覀冮_始工作吧！”他們說(shuō)。但是，當(dāng)他們看清楚臺(tái)上放的是什么東西的時(shí)候，甭提有多么驚喜。 “�。≌煤衔覀兊纳��！� 一眨眼的功夫，小精靈們穿好了衣服和鞋子，他們的眼睛里閃爍著喜悅的光芒。
�。保�、接著，他們開始唱起來(lái)：“快來(lái)看看我，我是多么漂亮！我是一個(gè)英俊瀟灑的帥小伙，沒(méi)有比干制鞋的活更使我們快樂(lè)。” 他們神氣活現(xiàn)地蹦著、舞著、跳過(guò)椅子，爬上碗櫥，度過(guò)了一段美好的時(shí)光。
１４、最后，小精靈們一邊跳著舞，一邊走出了大門。他們?cè)僖矝](méi)有回來(lái)。
但是，鞋匠仍像往常一樣辛勤勞動(dòng)。他們做的鞋子也仍然十分好賣，因此他們?cè)僖膊粸殄X而煩惱。 從那時(shí)起，老倆口萬(wàn)事如意，直到離開人世。
一年級(jí)作文 篇2
親愛(ài)的“小豆包”們：
你們好，馬上就要開學(xué)了，你們準(zhǔn)備好了嗎？小學(xué)生活和幼兒園生活有很大的不同，作為你們的大哥哥，在這里我想囑咐你們幾句。
首先，希望你們要培養(yǎng)獨(dú)立生活的意識(shí)。在幼兒園里，吃飯、喝水等日常生活都會(huì)有專人照顧，不必小朋友們過(guò)多地?fù)?dān)心；而在小學(xué)里，老師們可能不會(huì)像幼兒園老師那樣進(jìn)行無(wú)微不至的照顧，小朋友們需要學(xué)會(huì)照顧自己，獨(dú)立生活。因此，對(duì)于“小豆包”們來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)獨(dú)立生活的意識(shí)是非常重要的。
其次，希望你們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在幼兒園里，大多數(shù)活動(dòng)是以游戲的形式開展的，小朋友們?cè)谟螒蜻^(guò)程中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)；而在小學(xué)里，學(xué)習(xí)則有了固定的科目和時(shí)間，小朋友們要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成課程和作業(yè)。因此，小“豆包”們要學(xué)會(huì)合理分配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
第三，希望你們要鍛煉人際交往的能力。在幼兒園里，小朋友們之間的人際關(guān)系主要集中在游戲活動(dòng)過(guò)程中，相對(duì)比較單一；而在小學(xué)里，小朋友們之間不僅要在生活上相互照顧，還要在學(xué)習(xí)上相互幫助。人際關(guān)系就更為全面也更加重要。因此，小朋友們要學(xué)會(huì)與他人交往，鍛煉自己的人際交往能力。
除了“小豆包”們應(yīng)該關(guān)注的這些事情之外，作為家長(zhǎng)，我們也應(yīng)該注意幼升小之后一些情況的變化。
首先，很多“小豆包”們?cè)谌雽W(xué)之初會(huì)很不適應(yīng)，哭鬧著不想去上學(xué)，這在一定程度上是因?yàn)楹⒆觽儗?duì)陌生的環(huán)境缺乏安全感。家長(zhǎng)們可以預(yù)先跟“小豆包”們描述一下小學(xué)的生活，讓他們有大致的了解，如果條件允許話，還可以提前帶他們?nèi)⒁妥x小學(xué)里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，熟悉一下環(huán)境，讓他們?yōu)樽约旱男W(xué)生活做好充分的心理準(zhǔn)備。
其次，在開學(xué)之前的家庭生活中，家長(zhǎng)們應(yīng)該預(yù)先有意識(shí)地為“小豆包”們創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件，比如讓他們自己吃飯、自己喝水、自己上廁所等等，讓他們做一些力所能力的事情，來(lái)培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
第三，從幼兒園升入小學(xué)之后，學(xué)習(xí)成績(jī)自然成為一項(xiàng)比較重要的評(píng)價(jià)指標(biāo)，家長(zhǎng)們往往喜歡拿自己的`孩子與別人的孩子進(jìn)行比較，相比之下，可能會(huì)在不經(jīng)意間傷害孩子的自尊心，挫敗他們的積極性，造成一些消極的影響。因此，家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)用賞識(shí)的眼光來(lái)看待和鼓勵(lì)自己的孩子，引導(dǎo)他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，積極地超越自我。
最后，祝愿可愛(ài)的“小豆包”們學(xué)業(yè)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)！
一年級(jí)作文 篇3
今天，我和媽媽包餃子吃。我們先去菜場(chǎng)買回包餃子用的材料，然后回家把肉洗地干干凈凈，最后把肉剁成肉餡，放生豆腐和韭菜，這樣可以包餃子了我包出來(lái)餃子真難看，有各種各樣的有的像餛飩，也有的`像河蚌……
吃了自己親手包的餃子，味道格外鮮美。
一年級(jí)作文 篇4
這天早上我去上學(xué)，爸爸去上班，家里只剩下媽媽和妹妹了。中午媽媽去做飯了，妹妹一個(gè)人在床上躺在靠背上，感覺(jué)很無(wú)聊，就回過(guò)頭去對(duì)身邊的小狗說(shuō)：“我們一起玩吧�！毙」肥裁炊紱](méi)說(shuō)，一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。
妹妹很失望，躺在靠背上自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要是有人陪我玩那該多好啊�！�
這時(shí)候妹妹突然看見(jiàn)前邊有個(gè)東西，但看不太清楚。她想：咦，那是什么？我得爬過(guò)去看看。
于是她就坐了起來(lái)，爬到了床的另一頭。
她趴到枕頭上，兩個(gè)眼睛睜的`大大的，仔細(xì)地看那個(gè)東西。
“唉，原來(lái)又是一個(gè)玩具。”她非常失望。她多么希望那是一個(gè)能動(dòng)的東西啊。
她抬起頭，心里想：我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大啊，等我會(huì)走了，我就可以出去和小朋友一起玩，就不這么無(wú)聊了。讓我快快長(zhǎng)大吧。
一年級(jí)作文 篇5
這幾天，天陰沉沉的，太陽(yáng)公公好像和我們捉迷藏。
今天一大早，就刮起了北風(fēng)，不一會(huì)，就下起了雪。剛開始，是一粒一粒的小雪籽，落到地上又彈了起來(lái)，真像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈。過(guò)了一會(huì)，雪籽變成了雪花，大片大片的從空中落了下來(lái)。地上一會(huì)就白了。
第二天，我出門一看，��！好大的雪呀！地上積了厚厚的一層，馬路也成了白色的.，大樹、房子都穿上了白棉襖。就連�？吭隈R路邊的汽車也穿上了白衣。我走在厚厚的積雪上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。遠(yuǎn)處，一群小朋友在打雪仗、堆雪人，你看他們玩得那樣開心。誰(shuí)都知道，這是冬爺爺跟我們最后的道別了，因?yàn)椋利惗譁厝岬拇汗媚镎蛭覀冏邅?lái)。
��！雪兒，你不僅給我們帶來(lái)了銀裝素裹的美麗世界，更讓我們徜徉在雪天的歡樂(lè)中。我愛(ài)你，冬日里的雪！
一年級(jí)作文 篇6
秋天到了，果園里的果子成熟了。一個(gè)個(gè)沉甸甸紅彤彤的`蘋果，掛滿枝頭，放眼望去，就像一顆顆紅寶石石。
一串串圓溜溜的葡萄，像一串串紫色的珍珠，閃閃發(fā)光。
樹葉黃了，落葉落下來(lái)就像翩翩起舞的蝴蝶，沉甸甸的稻黃黃的低下了頭，彎下了腰．到處充滿了豐收的喜悅．
秋天真是一個(gè)豐富又多彩的季節(jié)�。�
一年級(jí)作文 篇7
今天上午，我和小伙伴們?nèi)ハ憬谖鬟叺膹V場(chǎng)上堆沙堡去 了。
我們來(lái)到廣場(chǎng)上，先分頭去找石頭和沙子，過(guò)了好一會(huì)兒，我們才將這些材料準(zhǔn)備好的�？墒呛髞�(lái)，我們的意見(jiàn)發(fā)生了分歧——做什么樣的沙堡呢？后來(lái)，我們的.分歧消失了，因?yàn)槲覀兿氤隽艘粋�(gè)更好的辦法——各擺各的。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我們的“城堡”都做好了，這些“城堡”有的擺成了飛機(jī)型，有的擺成了山丘形，還有的擺成了名副其實(shí)的城堡型。我們看著自己的杰作，臉上都露出了自豪的笑容。
這時(shí)候，我心里忽然有個(gè)奇妙的想法，我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名建筑工程師，建一座自己心目中最美的“城堡”。
一年級(jí)作文 篇8
一個(gè)快樂(lè)的星期天早上，天氣晴朗，天空飄著一朵朵白云。我和爸爸媽媽高高興興地去公園玩。我看見(jiàn)公園的景色真美呀！花是紅艷艷的，草是綠茵茵的。
忽然，我看見(jiàn)一位叔叔和阿姨一邊走路，一邊把吃了的`果皮，喝完的可樂(lè)瓶子，隨手把他們?nèi)釉诹说厣�。我想：他們這樣做多不講衛(wèi)生呀！我也好像聽(tīng)見(jiàn)垃圾在說(shuō)：“你們不要扔下我們”。我馬上走上前去對(duì)他們說(shuō)：“叔叔，阿姨，你們不能把垃圾隨手扔在了地上，愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)�！笔迨灏⒁毯懿缓靡馑嫉卣f(shuō)“是我們不好�！比缓�，我和他們一起把垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱里。爸爸媽媽直夸我是個(gè)好孩子，我心里樂(lè)滋滋的。
一年級(jí)作文 篇9
我馬上就要考試了，我希望能夠語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)都能考100分。所以我要加緊復(fù)習(xí)，你們能支持我嗎？
今天放假，老師給我們布值了作業(yè)。語(yǔ)文是從第九單元到十五單元綠色通道里的生字，帶拼音寫兩遍。數(shù)學(xué)作業(yè)是一張?jiān)嚲�。我要抓緊時(shí)間寫作業(yè)，爭(zhēng)取期末的.時(shí)候能實(shí)現(xiàn)我的愿望。
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